PREGUNTAS DEL 2do PARCIAL DE SOCIOLOGIA GENERAL (2015) – Universidad Siglo 21 Enunciado 4.2 ) ¿Cuál es el rasgo distintivo del análisis de Tonnies con respecto a la evolución de la sociedad?
1 - plantea un esquema de evolución centrado en el tipo de solidaridad que mantiene unida a la sociedad 2 - cree que la evolución es producto de la división social del trabajo ^ 3 - considera que la evolución es producto del cambio tecnológico 4 - cree que la evolución es producto de la división sexual del trabajo 5 - no considera a la evolución como sinónimo de progreso R : 5 - no considera a la evolución como sinónimo de progreso ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(3.1) Gruner sostiene una importante función que cumplió la esclavitud en el siglo XIX ¿cuál fue? 1 - Retrasó la llegada de la Revolución Francesa 2 - todas las opciones son correctas 3 - ayudó a la expansión del sistema capitalista fuera de Europa 4 - permitió romper con los prejuicios derivados de Ias razas 5 - demostró los limites de la crueldad humana R : 3 - ayudó a la expansión del sistema capitalista fuera de Europa
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(3.2 ) Weber tenía una visión multicausal de la Estratificación Social, ¿qué dimensiones explican dicha diferenciación? 1 - estatus y poder 2 - clase, prestigio y poder 3 - educación, dinero y linaje 4 - Ninguna de las demás opciones es correcta 5 - clase y estatus R: 2 - clase, prestigio y poder
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4.2 ) En su libro Sociología del Cambio Social. Piotr Sztompka afirma que el evolucionista Herbert Spencer, introduce una primera tipología polar, dicotómica de las sociedades con el objeto de subrayar la dirección en la que se mueve el proceso de la evolución. Señala dos tipos ideales opuestos, ¿cuáles son? 1 Solidaridad mecánica y solidaridad orgánica 2 Sociedad militar y sociedad industrial 3 Anatomía y fisiología 4 Civilización y barbarie 5 Sociedades simples y sociedades complejas
RESPUESTA CORRECTA: 2 - Sociedad militar y sociedad industrial
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------( 4.3 ) ¿Cuál es el motor del cambio para las nuevas teorías de la modernización? 1 La división del trabajo 2 Las elites que intentan movilizar a las masas 3Los conflictos sociales 4 Las sociedades desarrolladas, que desencadenan el potencial modernizador de la sociedad 5 Los movimientos sociales espontáneos R: 5 - Los movimientos sociales espontáneos
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------( 4.4) ¿Cuál es el motor del cambio social para Marx? 1 - La lucha entre burguesía y proletariado 2 - La lucha de clases 3 - Lo material 4 - La conciencia de clase
5 - La revolución
R: 2 - La lucha de clases
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(4.2 ) ¿Qué concepto es central tanto en Durkheim como en Spencer para entender el cambio social? 1 - La tecnología 2 - El conflicto social 3 - La segregación 4 - La solidaridad 5 - La división del trabajo
R: 5 – La división del trabajo
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(3.3 ) ¿Cuál es la categorización que utiliza el Banco Mundial para clasificar a los países en el mundo? Países : 1 - Desarrollados y subdesarrollados 2 - Desarrollados y en vías de desarrollo 3 - Periféricos y centrales 4 - Del primer, segundo y tercer mundo 5 - Con ingreso bajo, medio y alto R : 5 - Con ingreso bajo, medio y alto
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------( 3.2 ) ¿Cuál es la idea sobre la que se basa la tesis de Davis y Moore sobre la estratificación social? 1 - Que la estratificación se basa en la meritocracia, es decir, que sólo debe haber desigualdades en función de los esfuerzos y méritos personales. 2 - Ninguna de las opciones es correcta
3 - Que la estratificación social implica el desperdicio del talento y las capacidades de muchas personas 4 - Que no es posible medir y comparar profesiones según importancia para el mantenimiento del sistema 5 - Que la estratificación se explica por la interacción de tres dimensiones: clase, estatus y prestigio. R: 1 - Que la estratificación se basa en la meritocracia, es decir, que sólo debe haber desigualdades en función de los esfuerzos y méritos personales. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3.2 ) Muchos sociólogos consideran que las ideas de Marx sobre la estratificación social siguen teniendo validez. ¿Qué argumentos utilizan estos sociólogos para defender las ideas de Marx? 1 - Que el progreso sindical sigue requiriendo lucha de clases o conflicto social 2 - Que la riqueza sigue estando concentrada en las manos de unos pocos 3 - Todas las opciones son correctas 4 - Que en las sociedades capitalistas las leyes y los tribunales siguen favoreciendo a quienes más dinero ganan 5 - Que las ocupaciones de "cuello blanco" siguen siendo monótonas y rutinarias y apenas han mejorado los ingresos de los trabajadores. R : 3 - Todas las opciones son correctas. --------------------------------------------------------------------------------------------------------(3.3 ) ¿Cuál es el punto central que propone la Teoría de la Dependencia para analizar la desigualdad existente entre los países? 1 - el estadio en el proceso al desarrollo en el que se encuentran 2 - las tradiciones culturales que impiden el despegue hacia el desarrollo 3 - el grado de avance tecnológico de los países 4 - todas las opciones son correctas 5 - la inserción de los países latinoamericanos en el sistema capitalista mundial R : 5 - la inserción de los países latinoamericanos en el sistema capitalista mundial. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------( 3.3 ) Una de las explicaciones que se dieron desde las ciencias sociales sobre los sistemas mundiales los brindó la llamada "Teoría de la Modernización". ¿Qué señalaba esta teoría? 1 - El desarrollo es concebido como un proceso de dos etapas que atraviesan las sociedades: transitan desde una sociedad tradicional hacia una moderna o desarrollada
2 - El desarrollo y el subdesarrollo son aspectos diferentes del mismo proceso, el subdesarrollo está conectado de manera estrecha con la expansión de los países industrializados 3 - El proceso de desarrollo es cíclico, el subdesarrollo no es falta de desarrollo y no puede ser considerado como la condición primera para un proceso evolucionista 4 - El desarrollo es concebido como un proceso evolutivo que atraviesan las sociedades: transitan desde una sociedad tradicional hacia una moderna o desarrollada, estas dos etapas son tipos ideales para el uso analítico 5 - Ninguna de las opciones es correcta R : 4 - El desarrollo es concebido como un proceso evolutivo que atraviesan las sociedades: transitan desde una sociedad tradicional hacia una moderna o desarrollada, estas dos etapas son tipos ideales para el uso analítico. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------( 3.1) Lo que distingue al sistema de clases de otros sistemas de estratificación es: 1 - Que, a diferencia de lo que ocurre en otros sistemas de estratificación, la clase a la que pertenece un individuo es una categoría totalmente adquirida 2 - Que, a diferencia de lo que ocurre en otros sistemas de estratificación, la clase a la que pertenece un individuo es una categoría en parte adquirida 3 - Que, a diferencia de lo que ocurre en otros sistemas de estratificación, la clase a la que pertenece un individuo es una categoría totalmente adscriptiva 4 - Que, a diferencia de lo que ocurre en otros sistemas de estratificación, el sistema de clases es un sistema cerrado
RESPUESTA CORRECTA (solo son 4 opciones en esta pregunta) : 2 - Que, a diferencia de lo que ocurre en otros sistemas de estratificación, la clase a la que pertenece un individuo es una categoría en parte adquirida -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------' 3.2 ) ¿Por qué no ha habido una revolución proletaria en las sociedades capitalistas? 1 - Porque desde los tiempos en que escribió Marx ha habido una mejora en la legislación que protege a los trabajadores 2 - Porque en la actualidad los trabajadores tienen más recursos organizativos en relación a los que tenían hace un siglo, como por ejemplo, los sindicatos 3 - Cuando Marx escribió las ocupaciones de las personas que constituían la clase obrera eran manuales y de bajo prestigio social, en cambio hoy, existen empleos de mayor prestigio que requieren el desempeño de habilidades mentales
4 - Porque se ha dado un proceso de fragmentación de la clase capitalista, antes las empresas eran propiedad de una familia, mientras que ahora las propiedades están repartida entre muchos accionistas 5 - Todas las opciones son correctas R : 5 - Todas las opciones son correctas -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------' 5.3 ) De acuerdo a lo estudiado en el texto de Natalia Papi Gálvez sobre el enfoque de género, ¿qué categorías se han utilizado para analizar la división sexual del trabajo (masculino/femeníno)? 1 - Mercado/ Cuidado 2 - Todas las opciones son correctas 3 - Producción / Reproducción 4 - Trabajo / Doméstico 5 - Público / Privado R : 2 - Todas las opciones son correctas --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.1) ¿Cómo se legitima un determinado sistema de estratificación social? 1 - Con una explicación científica 2 - Mediante una filosofía 3 - A través de la ley 4 - A través de un dogma 5 - Mediante una ideología R : 5 - Mediante una ideología --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(4.2 ) En las teorías del cambio social, el evolucionismo clásico propone una analogía entre el organismo biológico y el social ¿de qué tipo son esas analogías? 1 - Anatómicas y fisiológicas 2 - Anatómicas, fisiológicas y normativas 3 - Metodológicas 4 - Científicas 5 - Valorativas y anatómicas R: 1 - Anatómicas y fisiológicas --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(3.2 ) Si bien, hemos definido al sistema de clases social como uno abierto, no adscriptivo, Marx define algunas instituciones claves del capitalismo que perpetúan el sistema de desigualdad ¿cuáles son? 1 - las leyes de herencia y el sistema educativo 2 - la fragmentación de la clase capitalista 3 - mejoras en las relaciones laborales 4 - las leyes de herencia 5 - el sistema educativo
R : 1 - las leyes de herencia y el sistema educativo -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------( 3.2 ) En la lectura 3 del SAM» se incorpora un fragmento de una intervención del sociólogo Pierre Bourdieu en un coloquio. ¿Qué señala este autor sobre la relación entre desiguale e inteligencia? 1 - Que la desigualdad social no es algo puramente biológico y que no tiene relación con la inteligencia, es una mera relación de explotación de una clase sobre otra 2 - Que la clase dominante se siente superior y justifica su posición privilegiada en parte en la posesión de títulos académicos que son una supuesta garantía de su inteligencia 3 - Que existe algo denominado "inteligencia general", que es en gran parte heredada, y que la gente que tiene un grado elevado de esta inteligencia tiende a tener mayor éxito en su vida profesional 4 - Que cierto grado de desigualdad está justificada, puesto que aquellos que poseen títulos académicos deben ser recompensados con mejores ingresos puesto que se han esforzado mucho para obtenerlos 5 - Que algunas ocupaciones o profesiones requieren un mayor grado de inteligencia y preparación que otras, y que si bien se argumenta que otorgar mayor prestigio y remuneración a las personas más inteligentes es racista, es una forma de garantizar el funcionamiento de la sociedad
R : 2 - Que la clase dominante se siente superior y justifica su posición privilegiada en parte en la posesión de títulos académicos que son una supuesta garantía de su inteligencia -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------( 4.2 ) ¿Qué tipo de concepción tenía Augusto Comte sobre el cambio social? 1 - Naturalista 2 - Crítica
3 - Sociologista 4 - Idealista 5 – Materialista
R : 4 - Idealista
