Politica Educacional

 POLITICA EDUCACIONAL

Modulo 1: Primera Estación: reconociendo el terreno. Principales

conceptualizaciones de la política Educacional 

Claves para entender de qué hablamos cuando decimos Política decimos  Política Educacional . Aproximaciones a su desarrollo histórico Elementos para analizar el contexto en el que se desarrollan las políticas educativas: Estado y Sociedad Civil. Modelos de articulación Estado-sociedad: del Estado Liberal al Estado Neoliberal

Módulo 2: Segunda Estación: En busca de las herramientas metodológicas necesarias. El proceso de elaboración de las políticas políticas educativas como políticas

 públicas

La política educacional como política pública: elementos para su análisis. Fases de elaboración, implementación y evaluación de las políticas educativas. Acciones en  políticas educacional: reformas e innovaciones.

Módulo 3: Tercera Estación: Visita guiada a través de la historia de las acciones políticas en educación. Principales tendencias de las políticas educativas en el proceso

de formación, desarrollo y crisis del sistema si stema educativo nacional. Contextos y actores que tomaron parte

El Estado Liberal (1880-1930). Formación y consolidación del Sistema Educativo  Nacional. La Escuela Normal y el Colegio Nacional. Regulación Regulación de la escuela primaria y Universitaria. Ley 1420 y Ley Lainez. Situación de la enseñanza media y nuevas instituciones. El Estado Benefactor (1930-1976). Expansión y apogeo del Sis tema Educativo  Nacional. La doctrina justicialista en la política educativa nacional. Propuestas e instituciones justicialistas para una nueva argentina. Institucionalización de la enseñanza religiosa. El papel de la educación en la planificación de desarrollo nacional. La enseñanza privada. Intentos de modernización y reforma en el si stema educativo

nacional. Ley Orgánica de Educación. Reforma Educativa. Crisis del Estado Benefactor, nuevo escenario para pensar la ecuación. Antes de que decline el crecimiento del sistema educativo: Educar para la liberación (1973-1976). El sentido de la educación en el gobierno de facto: Educar para el orden. Transferencia de los servicios nacionales a las provincias y a la Municipalidad de Buenos Aires (19761983). Educar para la democracia (1983-1989): Políticas educativas en la transición a la democracia Principales problemas y desafíos para la educación. El Congreso  pedagógico Nacional.

Módulo 4: Cuarta Estación: Luego de un largo recorrido, un panorama desde la cima. Las políticas educativas en las últimas dos décadas

El Estado Post. Social o Neoliberal en el contexto de la globalización. La agenda de los organismos internacionales: UNESCO, CEPAL, Banco Mundial, OCDE. Descentralización del sistema educativo argentino: Ley Federal de Educación Nº 24.195/93 y Ley de Transferencia Educativa N° 24.049/91. Políticas Universitarias: Ley de Educación Superior Nº 24.521/95. La agenda educativa en la Argentina posneoliberal del S. XXI a partir de las nuevas relaciones Estado-Sociedad. Políticas y estrategias de cambio a nivel nacional e internacional. Nuevas regulaciones del Sistema Educativo Nacional.