Plan Mensual ASPI

PLAN MENSUAL DE ACOMPAÑAMIENTO I.

DAT DATOS INFO INFOR RMA MAT TIVOS IVOS:: I.1. I.2. I.$. I.(. I./. I.0. I.3. .3. I.7. I.9.

II. II.

Dirección Regional de Educación Unidad de Gestión Educatia !ocal Distrito %ocali&ado "entro )o*lado +,o "o-unidad Niel Esecialista local Aco-a4ante )edagógico EI de Aco-a4ante )edagógico EI %eca

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AMAZONAS "ONDOR"AN#UI NIE'A ERON INI"IA! ZE!A GOMEZ RE#UEO )RIMA IMARIA5MA6EMA6I"A EDISON RA%AE! 'I!"8EZ ;/,;/,2;10

JUST JU STIF IFIC ICA ACIÓN CIÓN DEL DEL MES MES El acomp acompaña añamie miento nto pedagó pedagógic gicoo tiene tiene como como finali finalidad dad lograr lograr los apren aprendiz dizaje ajess fundam fundament entale aless en las y los educandos, a partir de la mejora de la práctica docente en el aula del nivel primaria, mediante el desarrollo de las visitas, asesoramiento personalizado, y desarrollo de GIAS con las y los docentes. ara ello el !ol del acompañante pedagógico es muy importante considerando "ue cumplirá una acción trascendental para la mejora del servicio educativo como consecuencia del fortalecimiento del as competencias del #uen desempeño docente "ue se implementara implementara en el la#or del acompañamiento pedagógico. $a ejecución del presente plan, se iniciara con el desarrollo de las visitas en aula, asimismo se ejecutaran $os GIAS, con las docentes acompañados teniendo en cuenta las necesidades de formación identificadas en la visita

V.

METAS DE ATENCIÓN

RER

TOTAL

VI

COMUNIDAD

INSTITUCIÓN DOCENTE EDUCATIVA

TAMPE

1"11#

NUEVA ESPERAN0A

1"23

DOS

DOS

UG$UM  YUU$% O&'() ETSAM NUG$UAG % E( DOS

TIPO IE. EIB

CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR DE GRADOS Y/O NIVEL INICIAL 3 4 5

PRIMARIA 1° ° 3°

4°

M*+'(,&-

13 1"

M*+'(,&-

14

UNO

13 31

CUADRO DE NECESIDADES Y DEMANDAS FORMATIVA PRIORI0ADAS DEL MES

5°

!°

VII.

SECUENCIA METODOLÓGICA DE LAS ACTIVIDADES A REALI0AR CON LOS GRUPOS DE INTERAPRENDI0AJE GIA

RER:

EBRON

LUGAR: NUEVA ESPERAN0A

DOCENTES: 

PAU$AI NAMPAG SILBINO



JEMPETS ILARIO ANIBAL



ETSAM NUG$UAG EDHIN



JAAMANC MAYAN ASTORFO



MARIANO NACECA OSCAR



SAJIAN HAMPAG$IT OFELIA

P&=86('

T?'(7-

FECA/TIEMPO FECA: 14/5/1! ORA DE INICIO: 2:-? ORA DE TERMINO: 11:-?

E6'&-',(-

%ortalecer las caacidades de los Uso + -ane sociocultural + uego de roles lingC@stica.

M-'&(-+6 )lu-ones> cartulinas> ael *ond> searatas> aelotes> cintas> etc.

PRODUCTO/

"aracteri&ación sociocultural lingC@stica i-le-entada.

+

VIII.

CRONOGRAMA CONCENSUADO: C=(-& +- @(7>-  =&,&-?-7(8  +- <(6('-.

I.

RECURSOS Y MATERIALES R7*&66 >*?-6% =+*?6% 7-&'*+(-6% =-=+ ;% 6=-&-'-6% =-=+'6% 7('-6% '7.

.

EVALUACIÓN E+ =&6' =+- 6& <-+*- =& ' + *(=  +- RER EBRON  + ?-&7  +6 ;'(<6 =&=*6'6

I.

ANEOS