Lamp%&a! 1 7 REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN a. Nama Nama
: DORE DOREMM MMA A GUL GULTOM, TOM, S.Pd S.Pd
a. N I P
: 198609 19860919 19 201001 201001 2 012
b. TempatTa!""a#La$%&
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: GURU URU IPA IPA 4ISI 4ISIA A
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: INTAN : EPULAUAN RIAU
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Perio"e penilaian ,or(a-i 02 *a!-a&% 201 d 1 Deembe& ' 201 N K M P E T E Su(a-i' NSI Ke(a*u A! Pe"agogik an 1.
Tahun .01 NILAI
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Me!"-aa% te+&% be#a/a& da! p&%!%p'p&%!%p pembe#a/a&a! 5a!" me!d%d%) . Pe!"emba!"a! )-&%)-#-m . e"%ata! pembe#a/a&a! 5a!" me!d%d%) ;. Pe!"emba!"a! p+te!% pee&ta d%d%) 6. +m-!%)a% de!"a! pee&ta d%d%) <. Pe!%#a%a! da! ea#-a% #! Kepri$a"ian e&t%!da) e-a% de!"a! !+&ma a"ama, $-)-m, +%a# da! )eb-da5aa! 8. !a%+!a# 9. Me!-!/-))a!p&%bad% 5a!" de=aa da! te#ada! 10 . Et+ )e&/a, ta!""-!" /a=ab 5a!" t%!""%, &aa ba!""a me!/ad% "-&%! So&ial 11 . e&%)ap %!)#-%3, be&t%!da) +b5e)t%3, e&ta t%da) d%)&%m%!at%3 +m-!%)a% de!"a! eama "-&-, te!a"a )epe!d%d%)a!, +&a!" t-a, 12. pee&ta d%d%), da! ma5a&a)at D! Pro'e&ional Pe!"-aaa! mate&%, t&-)t-&, )+!ep da! p+#a p%)%& )e%#m-a! 5a!" 1. me!d-)-!" mata pe#a/a&a! 5a!" d%amp2.
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Ju(lah )Ha&il penilaian kiner*a guru+ guru+
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Deembe& 201
Guru yang Dinilai Dinilai Kepala Sekolah
DOREMMA GULTOM,S.Pd GULTOM,S.Pd NIP.198609192010012012 NIP.198609192010012012
Penilai Penilai
H.NUR CHOLIS,S.Pd.M.Pd.I NIP. NIP.197103271998031001
H.NUR CHOLIS,S.Pd.M.Pd.I NIP.19710327199803101 NIP.197103271998031011 1
Lamp%&a! 1D
,RMAT PENGHITUNGAN ANGKA KREDIT PK GURU KELAS/MATA PELAJARAN a. b. (. d. e.
Nama : DOREMMA GULTOM, S.Pd NIP : 19860919 201001 2 012 TempatTa!""a#La$%& : PEMATANG SIANTAR, 19'09'1986 Pa!")at*abata!G+#+!"a! : PENATA MUDA IIIa TMT eba"a% "-&: 01 ? 01'2010 Maae&/a : 0 T$ 11 #! *e!%e#am%! : PEREMPUAN Pe!d%d%)a!Te&a)$%&Spe%a#%a% : S.1 4ISIA P&+"&am ea$#%a! 5a!" d%amp: GURU IPA 4ISIA
3.
NamaI!ta!%Se)+#a$ Te#p 4a@ e#-&a$a! e(amata! ab-pate!)+ta P&+%!%
: SMP NEGERI 16 INTAN : ' : TELU LOAM : SERI UALA LOAM : INTAN : EPULAUAN RIAU
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Pe&+#e$a! a!")a )&ed%t B-!t-) pembe#a/a&a! 5a!" d%$%t-!" be&daa&)a! &-m- be&%)-t %!%. A!")a &ed%t at- ta$-! C BA ? AP ? AP @ B*M*M @ NP
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Te#-) L+bam, 1 Deembe& 201 G-&- 5a!" d%!%#a%
DOREMMA GULTOM, S.Pd NIP. 198609192010012012
Pe!%#a%
H.NUR CHOLIS, S.Pd.M.Pd.I NIP.197103271998031011
epa#a Se)+#a$
H.NUR CHOLIS, S.Pd.M.Pd.I NIP.197103271998031011
LAMPIRAN : PERATURAN ERSAMA MENTERI PENDIDIAN II NASIONAL DAN EPALA ADAN EPEGAAIAN NEGARA NOMOR : 0 P 2010 NOMOR : 1 Ta$-! 2010 TANGGAL : 6 Me% 2010
SURAT PERN2ATAAN MELAKSANAKAN TUGAS PEM#ELAJARAN / #IM#INGAN DAN TUGAS TERTENTU
Fa!" be&ta!da ta!"a! d% ba=a$ %!% : Nama NIP
NUPT
: . NUR 7OLIS. Pd.M.Pd.I : 19<102< 19980 1 011 :
Pa!")at "+#+!"a! &-a!" TMT : PEMINA Ia *abata! U!%t e&/a
: EPALA SEOLA : SMP NEGERI 16 INTAN
Me!5ata)a! ba$=a : Nama NIP NUPT
: DOREMMA GULTOM, S.Pd : 19860919 201001 2 012 : 2;1 <66 6;21 009
Pa!")at "+#+!"a! &-a!" TMT : PENATA MUDA IIIa B 01'01'2010 *abata! U!%t e&/a
: G-&: SMP NEGERI 16 INTAN
Te#a$ me#a)-)a! )e"%ata! pembe#a/a&a! pemb%mb%!"a! da! t-"a te&te!t-, eba"a% be&%)-t HASIL PENILAIAN N KINERJA URAIAN NILAI KATEGR I Pe($ela*aran / #i($ingan "an Tuga& Ter-en-u A. Melak&anakan Pro&e& pe($ela*aran ' Me&e!(a!a)a! da! me#a)a!a)a! pembe#a/a&a!, me!"ea#-a% AMAT da! me!%#a% $a%# pembe#a/a&a!, me!"a!a#%% $a%# 6,010 AI pembe#a/a&a!, me#a)a!a)a! t%!da) #a!/-t $a%# pe!e#%t%a! . Melak&anakan pro&e& $i($ingan ' Me&e!(a!a)a! da! me#a)a!a)a! b%mb%!"a! ,me!"ea#-a% da! me!%#a% $a%# b%mb%!"a!, me!"a!a#%% $a%# b%mb%!"a!, me#a)a!a)a! t%!da) #a!/-t $a%# pemb%mb%!"a! 7. Melak&anakan -uga& lain yang re le3an "engan 'ung&i &ekolah / (a"ra&ah 4 + 1 a#% )e". 1.me#a)a!a)a! pe!"emba!"a! d%&% me!"%)-t% )e"%ata! d%)#at 1,000 4-!"%+a# G-&. Dem%)%a!#a$ pe&!5ataa! %!% d% b-at de!"a! me#amp%&)a! $a%# pe!%#a%a! )%!e&/a da! b-)t% %) ma%!"'ma%!", -!t-) dapat d%pe&"-!a)a! eba"a%ma!a met%!5a.
Te#-) L+bam, 1 Deembe& 201
Kepala Sekolah
H. NUR CHOLIIS, S.Pd.M.Pd.I NIP.19710327 199803 1 011
LAPRAN DAN E5ALUASI PENILAIAN KINERJA GURU KELAS / GURU MATA PELAJARAN
Nama G-&-
:
DOREMMA GULTOM, S.Pd
NIPN+m+& Se&% a&pe"
:
19860919 201001 2 012 H. 1;1
Pa!")at G+#+!"a! R-a!"TMT NUPTNRG
:
Nama e)+#a$
:
:
:
SMP NEGERI 16 INTAN
*L.PENDIDIAN TELU LOAM
TMT be&t-"a d % Se)+#a$ %!%
: :
B 01'01'2010
2;1 <66 6;21 009
da! a#amat
Pe&%+de pe!%#a%a!
PENATA MUDA IIIa
01'01'2010
01 *ANUARI 201 SD 1 DESEMER 201
PERSETUJUAN BPersetujuan ini harus ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilai
Pe!%#a% da! "-&- 5a!" d%!%#a% me!5ata)a! te#a$ memba(a da! mama$am% em-a ape) 5a!" d%t-#%d%#ap+&)a! da#am 3+&mat %!% da! me!5ata)a! et-/-.
Nama "-&-
DOREMMA S.Pd
GULTOM,
Ta!da ta!"a!
Ta!""a# :
Nama pe!%#a% S.Pd.M.Pd.I
Ta!da ta!"a!
1 Deembe& 201
. NUR 7OLIS,
Penilaian un-uk Ko(pe-en&i Ko(pe-en&i 06 .6 Mengenal Mengua&ai -eori $ela*ar "an prin&ip7prin&ip Penilaian un-uk karak-eri&-ik pe&er-a "i"ik pe($ela*aran Skor yang (en"i"ik Ti"ak In"ika-or Skor a"a Terpen Ti"ak a"a TerpenuSeluruh Seluruh In"ika-or $uk-i uhi nya $uk-i hi nya )Ti"ak &e$agi -erpenu )Ti"ak &e$agia -erpenu -erpenuh an hi -erpenuhi n hi i+ + 1. G-&- dapat me!"%de!t%)a% )a&a)te&%t%) 2 0 1. be#a/a& G-&-et%ap membe&% )eempata! )epada 0 11 pee&ta d%d%) d% )e#a!5a. 2 -!t-) me!"-aa% mate&% 2. pee&ta G-&-d%d%) memat%)a! ba$=a em-a pee&ta pembe#a/a&a! e-a% -%a da! )emamp-a! d%d%) me!dapat)a! )eempata! 5a!" ama 1 0 2 be#a/a&!5a me#a#-% pe!"at-&a! p&+e -!t-) be&pa&t%%pa% a)t%3 da#am )e"%ata! pembe#a/a&a! pembe#a/a&a!.da! a)t%%ta 5a!" be&a&%a%. 1 2. G-&memat%)a! t%!")at 0 2 . G-&- e#a#dapat me!"at-& )e#a -!t-) pema$ama! d%d%) te&$adap mate&% membe&%)a!pee&ta )eempata! be#a/a& 5a!" ama 1 0 2 pembe#a/a&a! te&te!tda! me!5e-a%)a! pada em-a pee&ta d%d%) de!"a! )e#a%!a! 1 a)t%%ta be&%)-t!5a %) da!pembe#a/a&a! )emamp-a! be#a/a& 5a!" be&beda. be&daa&)a! t%!")at pema$ama! te&eb-t. . G-&- me!(+ba me!"eta$-% pe!5ebab . . pe!5%mpa!"a! G-&- dapat me!/e#a)a! a#aa! 0 1 pe&%#a)- pee&ta d%d%) -!t-) 0 2 pe#a)a!aa! )e"%ata!a)t%%ta 5a!" me!(e"a$ a"a& pe&%#a)- te&eb-t t%da) 1 d%#a)-)a!!5a, ba%) 5a!" ma-p-! 5a!" me&-"%)a! pee&ta d%d%)e-a% #a%!!5a. be&beda de!"a! &e!(a!a, te&)a%t ;. G-&- memba!t- me!"emba!")a! p+te!% 0 1 )ebe&$a%#a! pembe#a/a&a!. 22 da! me!"ata% )e)-&a!"a! pee&ta d%d%). . G-&- me!""-!a)a! be&ba"a% te)!%) -!t-) 0 1 2 6. G-&- mempe&$at%)a! pee&ta d%d%) mem+t%%a% )ema-a! be#a/a& pee&ta d%d%). de!"a! )e#ema$a! %) te&te!t- a"a& dapat 2 ;. me!"%)-t% G-&- me&e!(a!a)a! )e"%ata! e$%!""a a)t%%ta pembe#a/a&a!, 00 1 1 2 pembe#a/a&a! 5a!" a#%!" te&)a%t atama pee&ta d%d%) te&eb-t t%da) te&ma&"%!a#)a! #a%!, de!"a! mempe&$at%)a! t-/-a! Bte&%%$)a!, d%+#+)'+#+), m%!de&, db.. pembe#a/a&a! ma-p-! p&+e be#a/a& pee&ta T+ta# )+& -!t-) )+mpete!% 1 8 d%d%). S)+& ma)%m-m )+mpete!% 1 C /-m#a$ 12 6. G-&- mempe&$at%)a! &ep+! pee&ta d%d%) 0 2 1 %!d%)at+& 2 5a!" be#-m)-&a!" mema$am% mate&% Pe&e!tae C Bt+ta# )+&12 100J 66,66 J pembe#a/a&a! 5a!" d%a/a&)a! da! N%#a% -!t-) )+mpete!% 1 me!""-!a)a!!5a -!t-) mempe&ba%)% B0J K 2;J C 1 2;J K ;0J C 2 &a!(a!"a! pembe#a/a&a! be&%)-t!5a. ;0J K <;J C <;J K 100J C T+ta# )+& -!t-) )+mpete!% 2 10 S)+& ma)%m-m )+mpete!% 2 C /-m#a$ %!d%)at+& 2
12
Pe&e!tae C Bt+ta# )+&12 100J
8, J
N%#a% -!t-) )+mpete!% 2 B0J K 2;J C 1 2;J K ;0J C 2 ;0J K <;J C <;J K 100J C Penilaian un-uk Ko(pe-en&i 16 Penge($angan kurikulu(
Skor In"ika-or
Ti"ak a"a $uk-i )Ti"ak -erpenuh i+
Terpenu hi &e$agian
1.
G-&- dapat me!5--! %#ab- 5a!" e-a% de!"a! )-&%)-#-m.
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1
2.
G-&- me&a!(a!" &e!(a!a pembe#a/a&a! 5a!" e-a% de!"a! %#ab- -!t-) memba$a mate&% a/a& te&te!t- a"a& pee&ta d%d%) dapat me!(apa% )+mpete!% daa& 5a!" d%tetap)a!.
0
1
G-&- me!"%)-t% -&-ta! mate&% pembe#a/a&a! de!"a! mempe&$at%)a! t-/-a! pembe#a/a&a!.
0
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Terpenu hi &eluruhn ya
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2
2
.
G-&- mem%#%$ mate&% pembe#a/a&a! 5a!": a e-a% de!"a! t-/-a! pembe#a/a&a!, b tepat da! m-ta)$%&, ( e-a% de!"a! -%a da! t%!")at )emamp-a! be#a/a& pee&ta d%d%), da! d dapat d%#a)a!a)a! d% )e#a e e-a% de!"a! )+!te) )e$%d-pa! e$a&%'$a&% pee&ta d%d%).
0
2
1
T+ta# )+& -!t-) )+mpete!% S)+& ma)%m-m )+mpete!% C /-m#a$ %!d%)at+& 2 Pe&e!tae C Bt+ta# )+&8 100J N%#a% -!t-) )+mpete!% B0J K 2;J C 1 2;J K ;0J C 2 ;0J K <;J C <;J K 100J C
2
< 8 8<,;0 J
Penilaian un-uk Ko(pe-en&i 86 Kegia-an Pe($ela*aran yang Men"i"ik S)+& I!d%)at+&
1. G-&- me#a)a!a)a! a)t%%ta pembe#a/a&a! e-a% de!"a! &a!(a!"a! 5a!" te#a$ d%--! e(a&a #e!")ap da! pe#a)a!aa! a)t%%ta te&eb-t me!"%!d%)a%)a! ba$=a "-&- me!"e&t% te!ta!" t-/-a!!5a. 2. G-&- me#a)a!a)a! a)t%%ta pembe#a/a&a! 5a!" be&t-/-a! -!t-) memba!t- p&+e be#a/a& pee&ta d%d%), b-)a! -!t-) me!"-/% e$%!""a memb-at pee&ta d%d%) me&aa te&te)a!.
Ti"ak a"a $uk-i )Ti"ak -erpenuh i+
Terpen Terpenuhi uhi &eluruhny &e$agi a an
0
1
2
0
1
22
. G-&- me!")+m-!%)a%)a! %!3+&ma% ba&Bm%a#!5a mate&% tamba$a! e-a% de!"a! -%a da! t%!")at )emamp-a! be#a/a& pee&ta d%d%). . G-&- me!5%)ap% )ea#a$a! 5a!" d%#a)-)a! pee&ta d%d%) eba"a% ta$apa! p&+e pembe#a/a&a!, b-)a! emata'mata )ea#a$a! 5a!" $a&- d%)+&e)%. M%a#!5a: de!"a! me!"eta$-% te&#eb%$ da$-#- pee&ta d%d%) #a%! 5a!" et-/- ata- t%da) et-/- de!"a! /a=aba! te&eb-t, ebe#-m membe&%)a! pe!/e#aa! te!ta!" /a=aba! 5a!" be!a&. ;. G-&- me#a)a!a)a! )e"%ata! pembe#a/a&a! e-a% %% )-&%)-#-m da! me!")a%t)a!!5a de!"a! )+!te) )e$%d-pa! e$a&%'$a&% pee&ta d%d%). 6. G-&- me#a)-)a! a)t%%ta pembe#a/a&a! e(a&a be&a&%a% de!"a! =a)t- 5a!" (-)-p -!t-) )e"%ata! pembe#a/a&a! 5a!" e-a% de!"a! -%a da! t%!")at )emamp-a! be#a/a& da! mempe&ta$a!)a! pe&$at%a! pee&ta d%d%). <. G-&- me!"e#+#a )e#a de!"a! e3e)t%3 ta!pa me!d+m%!a% ata- %b-) de!"a! )e"%ata!!5a e!d%&% a"a& em-a =a)t- pee&ta dapat te&ma!3aat)a! e(a&a p&+d-)t%3. 8. G-&- mamp- me!5e-a%)a! a)t%%ta pembe#a/a&a! 5a!" d%&a!(a!" de!"a! )+!d%% )e#a. 9. G-&- membe&%)a! ba!5a) )eempata! )epada pee&ta d%d%) -!t-) be&ta!5a, memp&a)te))a! da! be&%!te&a)% de!"a! pee&ta d%d%) #a%!. 10.G-&- me!"at-& pe#a)a!aa! a)t%%ta pembe#a/a&a! e(a&a %temat% -!t-) memba!t- p&+e be#a/a& pee&ta d%d%). Seba"a% (+!t+$: "-&- me!amba$ %!3+&ma% ba&- ete#a$ me!"ea#-a% pema$ama! pee&ta d%d%) te&$adap mate&% ebe#-m!5a. 11.G-&- me!""-!a)a! a#at ba!t- me!"a/a&, da!ata- a-d%+'%-a# Bte&ma-) TI -!t-) me!%!")at)a! m+t%a% be#a/a& pee&ta d%d%) da#am me!(apa% t-/-a! pembe#a/a&a!.
0
1
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N%#a% -!t-) )+mpete!% B0J K 2;J C 1 2;J K ;0J C 2 ;0J K <;J C <;J K 100J C
Penilaian un-uk Ko(pe-en&i 96 po-en&i
2
0
Me(aha(i "an (enge($angkan
In"ika-or
Skor Ti"ak a"a
Terpen uhi
Terpenu hi
1. G-&- me!"a!a#%% $a%# be#a/a& be&daa&)a! e"a#a be!t-) pe!%#a%a! te&$adap et%ap pee&ta d%d%) -!t-) me!"eta$-% t%!")at )ema/-a! ma%!"' ma%!". 2. G-&- me&a!(a!" da! me#a)a!a)a! a)t%%ta pembe#a/a&a! 5a!" me!d+&+!" pee&ta d%d%) -!t-) be#a/a& e-a% de!"a! )e(a)apa! da! p+#a be#a/a& ma%!"'ma%!". . G-&- me&a!(a!" da! me#a)a!a)a! a)t%%ta pembe#a/a&a! -!t-) mem-!(-#)a! da5a )&eat%%ta da! )emamp-a! be&)%& )&%t% pee&ta d%d%). . G-&- e(a&a a)t%3 memba!t- pee&ta d%d%) da#am p&+e pembe#a/a&a! de!"a! membe&%)a! pe&$at%a! )epada et%ap %!d%%d-. ;. G-&- dapat me!"%de!t%)a% de!"a! be!a& te!ta!" ba)at, m%!at, p+te!%, da! )e-#%ta! be#a/a& ma%!"'ma%!" pee&ta d%d%). 6. G-&- membe&%)a! )eempata! be#a/a& )epada pee&ta d%d%) e-a% de!"a! (a&a be#a/a&!5a ma%!"'ma%!". <. G-&- mem-at)a! pe&$at%a! pada %!te&a)% de!"a! pee&ta d%d%) da! me!d+&+!"!5a -!t-) mema$am% da! me!""-!a)a! %!3+&ma% 5a!" d%ampa%)a!. T+ta# )+& -!t-) )+mpete!% ; S)+& ma)%m-m )+mpete!% ; C /-m#a$ %!d%)at+& 2 Pe&e!tae C Bt+ta# )+&1 100J N%#a% -!t-) )+mpete!% ; B0J K 2;J C 1 2;J K ;0J C 2 ;0J K <;J C <;J K 100J C
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11 1 <8,;< J
2
Penilaian un-uk Ko(pe-en&i :6 Ko(unika&i "engan pe&er-a "i"ik Skor In"ika-or
1. G-&- me!""-!a)a! pe&ta!5aa! -!t-) me!"eta$-% pema$ama! da! me!/a"a pa&t%%pa% pee&ta d%d%), te&ma-) membe&%)a! pe&ta!5aa! te&b-)a 5a!" me!-!t-t pee&ta d%d%) -!t-) me!/a=ab de!"a! %de da! pe!"eta$-a! me&e)a. 2. G-&- membe&%)a! pe&$at%a! da! me!de!"a&)a! em-a pe&ta!5aa! da! ta!""apa! pee&ta d%d%), ta!pa me!"%!te&-p%, )e(-a#% /%)a d%pe&#-)a! -!t-) memba!t- atame!")#a&%)a% pe&ta!5aa!ta!""apa! te&eb-t. . G-&- me!a!""ap%!5a pe&ta!5aa! pee&ta d%d%) e(a&a tepat, be!a&, da! m-ta)$%&, e-a% t-/-a! pembe#a/a&a! da! %% )-&%)-#-m, ta!pa mempe&ma#-)a!!5a. . G-&- me!5a/%)a! )e"%ata! pembe#a/a&a! 5a!" dapat me!-mb-$)a! )e&/a ama 5a!" ba%) a!ta& pee&tad%d%). ;. G-&- me!de!"a&)a! da! membe&%)a! pe&$at%a! te&$adap em-a /a=aba! pee&ta d%d%) ba%) 5a!" be!a& ma-p-! 5a!" d%a!""ap a#a$ -!t-) me!"-)-& t%!")at pema$ama! pee&ta d%d%). 6. G-&- membe&%)a! pe&$at%a! te&$adap pe&ta!5aa! pee&ta d%d%) da! me&ep+!!5a e(a&a #e!")ap da! &e#ea! -!t-) me!"$%#a!")a! )eb%!"-!"a! pada pee&ta d%d%). T+ta# )+& -!t-) )+mpete!% 6 S)+& ma)%m-m )+mpete!% 6 C /-m#a$ %!d%)at+& 2 Pe&e!tae C Bt+ta# )+&12 100J N%#a% -!t-) )+mpete!% 6 B0J K 2;J C 1 2;J K ;0J C 2 ;0J K <;J C <;J K 100J C
Ti"ak a"a $uk-i )Ti"ak -erpenuhi +
Terpenu Terpenuhi hi Seluruhny &e$agia a n
0
1
0
2 2
2 1
0
0
2 2
0
11
2
0
1
2
0
1
2 2
10 12 8, J
Penilaian un-uk Ko(pe-en&i ;6 Penilaian "an e3alua&i Skor In"ika-or
1.
2.
.
.
;.
G-&- me!5--! a#at pe!%#a%a! 5a!" e-a% de!"a! t-/-a! pembe#a/a&a! -!t-) me!(apa% )+mpete!% te&te!t- epe&t% 5a!" te&t-#% da#am RPP. G-&- me#a)a!a)a! pe!%#a%a! de!"a! be&ba"a% te)!%) da! /e!% pe!%#a%a!, e#a%! pe!%#a%a! 3+&ma# 5a!" d%#a)a!a)a! e)+#a$, da! me!"-m-m)a! $a%# e&ta %mp#%)a%!5a )epada pee&ta d%d%), te!ta!" t%!")at pema$ama! te&$adap mate&% pembe#a/a&a! 5a!" te#a$ da! a)a! d%pe#a/a&%. G-&- me!"a!a#%% $a%# pe!%#a%a! -!t-) me!"%de!t%)a% t+p%))+mpete!% daa& 5a!" -#%t e$%!""a d%)eta$-% )e)-ata! da! )e#ema$a! ma%!"'ma%!" pee&ta d%d%) -!t-) )epe&#-a! &emed%a# da! pe!"a5aa!. G-&- mema!3aat)a! ma-)a! da&% pee&ta d%d%) da! me&e>e)%)a!!5a -!t-) me!%!")at)a! pembe#a/a&a! e#a!/-t!5a, da! dapat memb-)t%)a!!5a me#a#-% (atata!, /-&!a# pembe#a/a&a!, &a!(a!"a! pembe#a/a&a!, mate&% tamba$a!, da! eba"a%!5a. G-&- mema!3at)a! $a%# pe!%#a%a! eba"a% ba$a! pe!5--!a! &a!(a!"a! pembe#a/a&a! 5a!" a)a! d%#a)-)a! e#a!/-t!5a.
T+ta# )+& -!t-) )+mpete!% < S)+& ma)%m-m )+mpete!% < C /-m#a$ %!d%)at+& 2 Pe&e!tae C Bt+ta# )+& 10 100J N%#a% -!t-) )+mpete!% < B0J K 2;J C 1 2;J K ;0J C 2 ;0J K <;J C <;J K 100J C
Ti"ak a"a $uk-i )Ti"ak -erpenuhi +
Terpen uhi &e$agi an
Terpenu hi Seluruh nya
0
1 1
2
0
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0 2 1
0
11 2
2
0
1
2
< 10 <0 J
Penilaian un-uk Ko(pe-en&i <6 #er-in"ak &e&uai "engan nor(a aga(a= huku(= &o&ial "an ke$u"ayaan na&ional In"one&ia Skor In"ika-or
1.
2.
.
. ;.
G-&- me!"$a&"a% da! memp&+m+%)a! p&%!%p'p&%!%p Pa!(a%#a eba"a% daa& %de+#+"% da! et%)a ba"% em-a =a&"a I!d+!e%a. G-&- me!"emba!")a! )e&/aama da! memb%!a )ebe&amaa! de!"a! tema! e/a=at ta!pa mempe&$at%)a! pe&bedaa! 5a!" ada Bm%a#!5a: -)-, a"ama, da! "e!de&. G-&- a#%!" me!"$+&mat% da! me!"$a&"a% tema! e/a=at e-a% de!"a! )+!d%% da! )ebe&adaa! ma%!"'ma%!". G-&- mem%#%)% &aa pe&at-a! da! )eat-a! eba"a% ba!"a I!d+!e%a. G-&- memp-!5a% pa!da!"a! 5a!" #-a te!ta!" )ebe&a"ama! ba!"a I!d+!e%a Bm%a#!5a: b-da5a, -)-, a"ama.
T+ta# )+& -!t-) )+mpete!% 8 S)+& ma)%m-m )+mpete!% 8 C /-m#a$ %!d%)at+& 2 Pe&e!tae C Bt+ta# )+&10 100J N%#a% -!t-) )+mpete!% 8 B0J K 2;J C 1 2;J K ;0J C 2 ;0J K <;J C <;J K 100J C
Ti"ak a"a $uk-i )Ti"ak -erpenuh i+
Terpen uhi &e$agi an
Terpenu hi Seluruh nya
0
12 1
2
0
1
0
1
22
0
1
2
0
1
2 2
8 10 80 J
2
Penilaian un-uk Ko(pe-en&i >6 Menun*ukkan pri$a"i yang "e?a&a "an -ela"an Skor In"ika-or 1.
2.
.
.
;.
G-&- be&t%!")a$ #a)- +pa! da#am be&b%(a&a, be&pe!amp%#a!, da! be&b-at te&$adap em-a pee&ta d%d%), +&a!" t-a, da! tema! e/a=at. G-&- ma- memba"% pe!"a#ama!!5a de!"a! tema! e/a=at, te&ma-) me!"-!da!" me&e)a -!t-) me!"+be&a% (a&a me!"a/a&!5a da! membe&%)a! ma-)a!. G-&- mamp- me!"e#+#a pembe#a/a&a! 5a!" memb-)t%)a! ba$=a "-&- d%$+&mat% +#e$ pee&ta d%d%), e$%!""a em-a pee&ta d%d%) e#a#- mempe&$at%)a! "-&- da! be&pa&t%%pa% a)t%3 da#am p&+e pembe#a/a&a!. G-&- be&%)ap de=aa da#am me!e&%ma ma-)a! da&% pee&ta d%d%) da! membe&%)a! )eempata! )epada pee&ta d%d%) -!t-) be&pa&t%%pa% da#am p&+e pembe#a/a&a!. G-&- be&pe&%#a)- ba%) -!t-) me!(%t&a)a! !ama ba%) e)+#a$.
T+ta# )+& -!t-) )+mpete!% 9 S)+& ma)%m-m )+mpete!% 9 C /-m#a$ %!d%)at+& 2 Pe&e!tae C Bt+ta# )+& 10 100J N%#a% -!t-) )+mpete!% 9 B0J K 2;J C 1 2;J K ;0J C 2 ;0J K <;J C <;J K 100J C
Ti"ak a"a $uk-i )Ti"ak -erpenuhi+
Terpen uhi &e$agi an
0
1
0
1
2
0
1
2
0
11
2
0
1 < 10 <0 J
Terpenuhi &eluruhnya
2
2
Penilaian un-uk Ko(pe-en&i 06 E-o& ker*a= -anggung *a?a$ yang -inggi= "an ra&a $angga (en*a"i guru Skor In"ika-or
Ti"ak a"a Terpenu $uk-i hi Terpenuhi )Ti"ak &e$agia &eluruhnya -erpenuhi+ n
1.
G-&- me!"a=a#% da! me!"a)$%&% pembe#a/a&a! de!"a! tepat =a)t-.
0
1
2
2.
*%)a "-&- $a&-me!%!""a#)a! )e#a, "-&me!"a)t%3)a! %=a de!"a! me#a)-)a! $a#'$a# p&+d-)t%3 te&)a%t de!"a! mata pe#a/a&a!, da! mem%!ta "-&- p%)et ata- "-&- #a%! -!t-) me!"a=a% )e#a.
0
1
22
G-&- meme!-$% /am me!"a/a& da! dapat me#a)-)a! em-a )e"%ata! #a%! d% #-a& /am me!"a/a& be&daa&)a! %/%! da! pe&et-/-a! pe!"e#+#a e)+#a$.
0
1
22
G-&- mem%!ta %/%! da! membe&%ta$- #eb%$ a=a#, de!"a! membe&%)a! a#aa! da! b-)t% 5a!" a$ /%)a t%da) me!"$ad%&% )e"%ata! 5a!" te#a$ d%&e!(a!a)a!, te&ma-) p&+e pembe#a/a&a! d% )e#a.
0
1
;.
G-&- me!5e#ea%)a! em-a t-"a adm%!%t&at%e da! !+!'pembe#a/a&a! de!"a! tepat =a)t- e-a% ta!da& 5a!" d%tetap)a!.
0
1
6.
G-&- mema!3aat)a! =a)t- #-a!" e#a%! me!"a/a& -!t-) )e"%ata! 5a!" p&+d-)t%3 te&)a%t de!"a! t-"a!5a.
0
1
<.
G-&- membe&%)a! )+!t&%b-% te&$adap pe!"emba!"a! e)+#a$ da! memp-!5a% p&eta% 5a!" be&dampa) p+%t%3 te&$adap !ama ba%) e)+#a$.
0
11
G-&- me&aa ba!""a de!"a! p&+3e%!5a eba"a% "-&-.
0
.
.
8.
T+ta# )+& -!t-) )+mpete!% 10 S)+& ma)%m-m )+mpete!% 10 C /-m#a$ %!d%)at+& 2 Pe&e!tae C Bt+ta# )+& 16 100J
2
2
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2 1 1 16 8<,;0 J
2
N%#a% -!t-) )+mpete!% 10 B0J K 2;J C 1 2;J K ;0J C 2 ;0J K <;J C <;J K 100J C
Penilaian un-uk Ko(pe-en&i 006 #er&ikap inklu&i'= $er-in"ak o$*ek-i'= &er-a -i"ak Di&kri(ina-i' Skor In"ika-or G-&- mempe&#a)-)a! em-a pee&ta d%d%) e(a&a ad%#, membe&%)a! pe&$at%a! da! ba!t-a! e-a% )eb-t-$a! ma%!"'ma%!", ta!pa mempe&d-#%)a! 3a)t+& pe&+!a#. 2. G-&- me!/a"a $-b-!"a! ba%) da! ped-#% de!"a! tema! e/a=at Bbe&%3at %!)#-%3, e&ta be&)+!t&%b-% p+%t%3 te&$adap em-a d%)-% 3+&ma# da! %!3+&ma# te&)a%t de!"a! pe)e&/aa!!5a. . G-&- e&%!" be&%!te&a)% de!"a! pee&ta d%d%) da! t%da) membata% pe&$at%a!!5a $a!5a pada )e#+mp+) te&te!t- Bm%a#!5a: pee&ta d%d%) 5a!" pa!da%, )a5a, be&aa# da&% dae&a$ 5a!" ama de!"a! "-&-.
Ti"ak a"a $uk-i )Ti"ak -erpenuhi+
Terpen uhi &e$agi an
Seluruhn ya -erpenuh i
0
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0
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0
1 1
2
1.
T+ta# )+& -!t-) )+mpete!% 11 S)+& ma)%m-m )+mpete!% 11 C /-m#a$ %!d%)at+& 2 Pe&e!tae C Bt+ta# )+& 6 100J N%#a% -!t-) )+mpete!% 11 B0J K 2;J C 1 2;J K ;0J C 2 ;0J K <;J C <;J K 100J C
6 66,66 J
Penilaian un-uk Ko(pe-en&i 016 Pengua&aan (a-eri &-ruk-ur kon&ep "an pola pikir keil(uan yang (en"ukung (a-a pela*aran "ia(pu Penilaian un-uk Ko(pe-en&i 0.6 Ko(unika&i "enganyang &e&a(a guru= -enaga In"ika-or Skor pen"i"ikan= orang -ua pe&er-a "i"ik= "an (a&yarakaTi"ak a"a Terpenu Terpenuhi Skor In"ika-or 1.
G-&- me#a)-)a! pemetaa! ta!da& )+mpete!% da! )+mpete!% daa& -!t-) 1. G-&- me!5ampa%)a! %!3+&ma% te!ta!" mata pe#a/a&a! 5a!" d%amp-!5a, -!t-) )ema/-a!, )e-#%ta!, da! p+te!% pee&ta me!"%de!t%)a% mate&% pembe#a/a&a! 5a!" d%d%) )epada +&a!" t-a!5a, ba%) da#am d%a!""ap -#%t, me#a)-)a! pe&e!(a!aa! da! pe&tem-a! 3+&ma# ma-p-! t%da) 3+&ma# pe#a)a!aa! pembe#a/a&a!, da! e/a=at, a!ta&a "-&- da! +&a!" t-a, tema! mempe&)%&a)a! a#+)a% =a)t- 5a!" da! dapat me!-!/-))a! b-)t%!5a. d%pe&#-)a!. 2. G-&- %)-t be&pe&a! a)t%3 da#am )e"%ata! d% 2. G-&- me!5e&ta)a! %!3+&ma% 5a!" tepat #-a& pembe#a/a&a! 5a!" d%e#e!""a&a)a! +#e$ da! m-ta)$%& d% da#am pe&e!(a!aa! e)+#a$ da! ma5a&a)at da! dapat da! pe#a)a!aa! pembe#a/a&a!. membe&%)a! b-)t% )e%)-te&taa!!5a. . G-&- me!5--! mate&%, pe&e!(a!aa! da! . G-&- mempe&$at%)a! e)+#a$ eba"a% pe#a)a!aa! pembe#a/a&a! 5a!" be&%% ba"%a! da&% ma5a&a)at, be&)+m-!%)a% %!3+&ma% 5a!" tepat,e)%ta&, m-ta)$%&, da! 5a!" de!"a! ma5a&a)at e&ta be&pe&a! memba!t- pee&ta d%d%) -!t-) mema$am% da#am )e"%ata! +%a# d% ma5a&a)at. )+!ep mate&% pembe#a/a&a!. T+ta# T+ta# )+& )+& -!t-) -!t-) )+mpete!% )+mpete!% 12 1 S)+& ma)%m-m )+mpete!% 12 C /-m#a$ S)+& ma)%m-m )+mpete!% 1 C /-m#a$ %!d%)at+& 2 %!d%)at+& 2 Pe&e!tae Pe&e!tae C C Bt+ta# Bt+ta# )+& )+& 6 6 100J 100J N%#a% -!t-) )+mpete!% 12 N%#a% -!t-) )+mpete!% 1 B0J K 2;J C 1 2;J K ;0J C 2 B0J K 2;J C 1 2;J K ;0J C 2 ;0J K <;J C <;J K 100J C ;0J K <;J C <;J K 100J C
$uk-i hi Terpen )Ti"ak Ti"ak a"a &e$agia uhi -erpenuhi+ n #uk-i )Ti"ak &e$agi -erpenuhi+ 0 1an
0
0 0 0
2
1
1
2 2 2
1 1
0
&eluruhny a Seluruhn 2 ya -erpenuhi
2
1
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; ; 6 8, J 8, J
Penilaian un-uk Ko(pe-en&i 086 Menge($angkan kepro'e&ian (elalui -in"akan re@ek-i' Skor In"ika-or
1. G-&- me#a)-)a! ea#-a% d%&% e(a&a pe%), #e!")ap, da! d%d-)-!" de!"a! (+!t+$ pe!"a#ama! d%&% e!d%&%. 2. G-&- mem%#%)% /-&!a# pembe#a/a&a!, (atata! ma-)a! da&% )+#e"a ata- $a%# pe!%#a%a! p&+e pembe#a/a&a! eba"a% b-)t% 5a!" me!""amba&)a! )%!e&/a!5a. . G-&- mema!3aat)a! b-)t% "amba&a! )%!e&/a!5a -!t-) me!"emba!")a! pe&e!(a!aa! da! pe#a)a!aa! pembe#a/a&a! e#a!/-t!5a da#am p&+"&am Pe!"emba!"a! ep&+3e%a! e&)e#a!/-ta! BP. . G-&- dapat me!"ap#%)a%)a! pe!"a#ama! P da#am pe&e!(a!aa!, pe#a)a!aa!, pe!%#a%a! pembe#a/a&a! da! t%!da) #a!/-t!5a. ;. G-&- me#a)-)a! pe!e#%t%a!, me!"emba!")a! )a&5a %!+a%, me!"%)-t% )e"%ata! %#m%a$ Bm%a#!5a em%!a&, )+!3e&e!%, da! a)t%3 da#am me#a)a!a)a! P.
Ti"ak a"a $uk-i )Ti"ak -erpenuhi +
Terpen uhi &e$agi an
0
1
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Terpenuhi &eluruhny a
2
2
1
0
11
2
0
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0
1
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6. G-&- dapat mema!3aat)a! TI da#am be&)+m-!%)a% da! pe#a)a!aa! P. T+ta# )+& -!t-) )+mpete!% 1 S)+& ma)%m-m )+mpete!% 1 C /-m#a$ %!d%)at+& 2 Pe&e!tae C Bt+ta# )+& 12 100J N%#a% -!t-) )+mpete!% 1 B0J K 2;J C 1 2;J K ;0J C 2 ;0J K <;J C <;J K 100J C
0
1 10 12 8, J
2
