PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS (P3N) KEPERAW KEPE RAWA ATAN TAN GERONTIK GERO NTIK PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS AIRLANGGA DI PANTI GRIYA WERDHA 28 NOVEMBER – 7 DESEMBER 201
PRE PLANNING PERMAINAN PERMAINAN ULAR TANGGA TANGGA
Hari/Tanggal : Jum’at / 2 Desember 2016 Tempat : Pa Panti Griya W Weerdha u urabaya Wa!tu : 0"#$0 W%& ! &ermain ular tangga untu! mening!at!an !(gniti) pada lansia 'egiatan A" P#$% P#$%&' &' & &$ $ 1 L&*&+ B#&,&$-
Pr(ses menua merupa!an masa yang tida! terela!!an dan ter*adi perubahan )isi!+ mental+ dan s(sial ,-)endi . a!h)udli 200# Pada lansia ter*adi penurunan !emampuan )ungsi berbagai (rgan dan sistem yang terdapat di dalam tubuh+ sehingga ter*adi !emunduran )ungsi )ungsi ,ant(s( ,ant(s( . ndar ndar 200# Pada lansia ter*adi perubahan irama sir!ardian bangun dan tidur+ sehingga lansia rentan mengalami gangguan p(la tidur ,Prasa*a 200# Pr(ses men*adi tua adalah tahap a!hir dari per*alanan hidup manusia yang ditandai dengan penurunan semua )ungsi alat3alat tubuh sese(rang# enurunnya )ungsi alat3alat tubuh ini+ sese(rang a!an men*adi sangat terbatas atau mengalami !eterlambatan dalam memenuhi !ebutu !ebutuhan hanny nyaa untu! untu! !ehidu !ehidupan pan sehari3 sehari3har hari# i# !iba !ibatt dari dari !eadaan !eadaan ini a!an a!an memberi memberi!an !an dampa! bi(psys(s(sial dan spiritual pada usia lan*ut+ seperti adanya !eterbatasan pemenuhan activity daily livinng + mun4ulnya stress pada lansia dan beberapa gangguan lain yang dapat mun4ul pada !ehidupan sehari3hari lansia# 5anisa a!an mengalami perubahan atau penurunan penurunan bai! se4ara )isi!+ mental+ s(sial+ dan spiritual serta perubahan perubahan pada persyara)an persyara)an yang ditandai ditandai dengan penurunan daya ingat# ingat# 5ansia *uga a!an mengalami penurunan )ungsi !er*a (ta! diperlu!an latihan dan a!ti)itas (ta! agar !emunduran !emunduran )ungsi tersebut tersebut dapat dite!an# Gangguan Gangguan tersebut tersebut menyebab!an menyebab!an ter*adinya ter*adinya !ulitas !ulitas hidup hidup yang yang tida! tida! (ptim (ptimal al dan berbag berbagai ai penya! penya!it it pi!un pi!un atau dimensia dimensia pun banya banya! ! menghingg menghinggapi api para lansia# ta! memili!i plastisitas bah7a !ita dapat membangun membangun neur(ns dan susunannya didalam *aringan (ta! untu! mengembali!an )ungsi3)ungsinya# alah satu terapia !ti8itas yang dapat melatih daya ingat dan melindungi diri dari ge*ala dimensia di masa lan*ut usia dapat dengan bermain ular tangga# Permainan ular tangga meru merupa pa!a !an n perm permai aina nan n yang ang menu menunt ntut ut pema pemain inny nyaa untu untu! ! meng mengat atur ur stra strate tegi gi## Hal Hal ini ini memb member eri! i!an an mere mere!a !a !ese !esemp mpat atan an untu untu! ! bers bers(s (sia iali lisa sasi si deng dengan an satu satu sama sama lain lain dan dan
mening!at!an !emampuan )isi! dan mental mere!a pada 7a!tu yang sama# Perasaan p(siti)+ ta7a+ dan !egembiraan saat bermain papan permainan dapat membuat tubuh melepas 9at !imia yang bisa mela7an stres se!aligus mening!at!an daya tahan tubuh ,(8iarni+ 2016# &erdasar!an hasil peng!a*ian pada lansia yang tinggal di Panti Griya Werdha urabaya didapat!an data $2; lansia mengalami gangguan !(gniti) sedang dan 12; mengalami gangguan !(gniti) berat# leh !arena itu bermain ular tangga dapat diterap!an di Panti Griya Werdha urabaya untu! mening!at!an !(gniti) pada lansia#
2
T.&$ 1# Tu*uan umum elatih (ta! sehingga dapat mening!at!an daya ingat pada lansia di Panti Griya
Werdha urabaya 2# Tu*uan !husus 1 elatih daya ingat dengan bermain ular tangga 2 en4ipta!an suasana rile!s dan menyenang!an $ embina hubungan s(sialisasi sesama lansia B" Plan of Action 1" R#$/&$& S*+&*#- 'egiatan melatih (ta! dengan ppermainan ular tangga dila!u!an pada pu!ul
0"#$0 W%&# 'egiatan ini dii!uti (leh !lien yang mengalami gangguan !(gniti) sedang atau berat# -8aluasi !epera7atan dila!u!an satu !ali setelah bermain ular tangga yang bertu*uan untu! mengetahui per!embangan !(gniti) pada lansia 2" T$%&,&$ Terlampir dalam P ,tandar perasi(nal Pr(sedur 3" P#$-+-&$&&$ K#4, Penanggung *a7ab !egiatan : #%bnu Hasan+ #'ep#+ 'athleen -l8ina H+ #'ep# Pela!sana !egiatan : ahasis7a Pr(gram Pr()esi ers
5" S&&+&$
eluruh lansia yang mengalami gangguan !(gniti) sedang dan berat di Panti Griya Werdha# 3" M#%&
Terlampir dalam P ,tandar perasi(nal Pr(sedur tinda!an# ># M#*%# pli!asi 6" S$&$ A/&+& T&'&4 Pendahuluan ,? menit
W&,* 0"#$0 3 0"#0?
K#-&*&$ 1# engu4ap!an salam dan memper!enal!an diri
K#-&*&$ P##+*& 1#en*a7ab salam 2#endengar!an
Pela!sanaan ,$0 menit
0"#0? 3 0"#$?
Penutup ,10 menit
0"#$?@ 0"#>?
2# enyampai!an tu*uan dan tu*uan dan ma!sud ma!sud pela!sanaan !egiatan pela!sanaan $# en*elas!an !(ntra! 7a!tu !egiatan ># en*elas!an me!anisme $#endengar!an !egiatan !(ntra! 7a!tu >#endengar!an me!anisme !egiatan 1# embagi !lien dalam Peserta bermain ular beberapa tim+ 1 tim terdiri dari tangga > (rang lansia dan 1 (rang mahasis7a untu! mendampingi dalam permainan 2# emberi!an pen*elasan mengenai 4ara bermain ular tangga $# embagi!an papan ular tangga !e masing3masing !el(mp(! dan !el(mp(! dapat memulai permainan yang dipimpin (leh satu mahasis7a pendamping ># &eri pu*ian untu! tiap !eberhasilan angg(ta !el(mp(! dengan memberi tepu! tangan 1# enanya!an perasaan !lien 1# en*a7ab setelah mengi!uti terapi pertanyaan yang bermain ular tangga dan dia*u!an meminta menyebut!an gambar 2#Peserta men*a7ab dari masing3masing pu99le salam# 2# emberi!an pu*ian atas !eberhasilan peserta dalam permainan# $# enutup !egiatan dan mengu4ap!an salam
" S$&$ T#4&* eluruh tinda!an dila!u!an di Panti Griya Werdha urabaya " E&& 1" E&& S*+,*+ 1) Persiapan alat dan tempat pela!sanaan !egiatan dila!u!an satu hari sebelum
pela!sanaan !egiatan 2) Persiapan pre planning !egiatan dila!u!an 2 hari sebelum !egiatan
3) Persiapan Peng(rganisasian tugas dila!u!an 1 hari sebelum !egiatan 5) Persiapan lansia dila!u!an 1 *am sebelum !egiatan dimulai# 2" E&&& P+# 1 0; !lien yang mengalami gangguan !(gniti) sedang dan berat !((perati) dalam
mengi!uti !egiatan bermain ular tangga# 2 'lien mampu bermain ular tangga yang telah dibagi!an 3" E&& H& 1 0; !lien yang mengi!uti !egiatan tersebut mengalami pening!atan !((gniti) dan tida! mengalami gangguan !(gniti) 2 'lien mampu mengi!uti !egiatan dengan bermain ular tangga dengan benar#
urabaya+ $0 (8ember 2016 'etua 'el(mp(! Ger(nti! Gel#%%
PJ 'egiatan
E, Y#44&$* 9 S" K#4 NIM" 1316231530
M"I:$ H&&$9 S"K#4" NIM 1316231530
engetahui+ PJ 'epera7atan Ger(nti! Pr(gram Pendidi!an Pr()esi ers Aa!ultas 'epera7atan <%B
E%& U;&$&9 S"K#4"9N"9M"K#4 NIP" 1<7<10131010122001
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS (P3N) KEPERAWATAN GERONTIK PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS AIRLANGGA DI PANTI GRIYA WERDHA 28 NOVEMBER – 7 DESEMBER 201
SPO (STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL) MENINGKATKAN KOGNITIF PADA LANSIA DENGAN BERMAIN ULAR TANGGA
1"
F&# P#+&4&$
1
embuat !(ntra! dengan !lien#
2
engingat!an
!(ntra!
dengan
!lien $
empersiap!an
tempat
pertemuan untu! terapi terapi empersiap!an alat : papan ular tangga dan papan nama !lien 2"
1 2 $
F&# O+#$*&
emberi salam terapeuti! emper!enal!an diri Peserta mema!ai papan nama yang sudah disedia!an terapis 3" E&&=&%& enanya!an perasaan !lien saat ini# 5" K$*+&, 1 Terapis men*elas!an tu*uan !egiatan memper!enal!an diri 2 Terapis men*elas!an aturan main beri!ut : 1# Ji!a ada !lien yang ingin meninggal!an !el(mp(!+ harus minta i*in !epada terapis# 2# 5ama !egiatan $0 menit $# etiap !lien mengi!uti !egiatan dari a7al sampai selesai 6" T&'&4 K#+.&
1 embagi !lien dalam beberapa tim+ 1 tim terdiri dari > (rang lansia dan 1 (rang mahasis7a untu! mendampingi dalam permainan 2 emberi!an pen*elasan mengenai 4ara bermain ular tangga $ embagi!an papan ular tangga !e masing3masing !el(mp(! dan !el(mp(! dapat memulai permainan yang dipimpin (leh satu mahasis7a pendamping
>
&eri pu*ian untu! tiap !eberhasilan angg(ta !el(mp(! dengan memberi tepu! tangan
" T&'&4 T#+$&
1# -8aluasi 1 Terapis menanya!an perasaan !lien setelah mengi!uti terapi bermain ular tangga dan meminta menyebut!an gambar dari masing3masing pu99le 2 Terapis memberi!an pu*ian atas !eberhasilan !el(mp(!# 2# Ben4ana tinda! lan*ut 1 'egiatan dila!u!an 2C dalam 2 hari selama $0 menit dalam 1 !ali pertemuan#
PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS (P3N) KEPERAWATAN GERONTIK PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS AIRLANGGA DI PANTI GRIYA WERDHA 28 NOVEMBER – 7 DESEMBER 201
SATUAN AARA KEGIATAN (SAK) PERMAINAN ULAR TANGGA
ateri
: &ermain ular tangga
Hari/Tanggal : Jumat+ 2 Desember 201 Wa!tu
: 0"#$030#$0 W%&
Tempat: Panti Griya Werdha urabaya asaran
: 5ansia dengan gangguan !(gniti) Panti Griya Werdha urabaya
Pela!sana
: ahasi7a Pr(gram Pr()esi
1"
T.&$ I$*+,$&
Tu*uan instru!si(nal umum : 5ansia dapat mening!at!an daya ingat# Tu*uan instru!si(nal !husus : 1 5ansia dapat memahami tu*uan dan man)aat bermain ular tangga 2 5ansia dapat bermain ular tangga dengan benar 2"
M#%&
Papan ular tangga 3"
M#*%#
pli!asi dan dem(nstrasi
5"
K#-&*&$
T&'&4 Pendahuluan ,? menit
W&,* 0"#$0 3 0"#0?
?# 6# =# "#
Pela!sanaan
0"#0? 3
?#
K#-&*&$ K#-&*&$ P##+*& engu4ap!an salam dan ?#en*a7ab salam memper!enal!an diri 6#endengar!an enyampai!an tu*uan dan tu*uan dan ma!sud ma!sud pela!sanaan !egiatan pela!sanaan en*elas!an !(ntra! 7a!tu !egiatan en*elas!an me!anisme =#endengar!an !egiatan !(ntra! 7a!tu "#endengar!an me!anisme !egiatan embagi !lien dalam Peserta bermain ular
,$0 menit
0"#$?
6#
=#
"#
Penutup ,10 menit
0"#$?@ 0"#>?
1#
>#
?#
beberapa tim+ 1 tim terdiri dari tangga > (rang lansia dan 1 (rang mahasis7a untu! mendampingi dalam permainan emberi!an pen*elasan mengenai 4ara bermain ular tangga embagi!an papan ular tangga !e masing3masing !el(mp(! dan !el(mp(! dapat memulai permainan yang dipimpin (leh satu mahasis7a pendamping &eri pu*ian untu! tiap !eberhasilan angg(ta !el(mp(! dengan memberi tepu! tangan enanya!an perasaan !lien $# en*a7ab setelah mengi!uti terapi pertanyaan yang bermain ular tangga dan dia*u!an meminta menyebut!an gambar >#Peserta men*a7ab dari masing3masing pu99le salam# emberi!an pu*ian atas !eberhasilan peserta dalam permainan# enutup !egiatan dan mengu4ap!an salam
6" P#$-+-&$&&$
PJ 4ara
: #%bnu Hasan+ #'ep#
(derat(r
: un uraini+ #'ep#
Aasilitat(r
: 1# 'athleen -l8ina H+ #'ep# 2# 5ulu! nggarani+ #'ep# $# i y(man uni H+ #'ep# ># aenal bidin+ #'ep#
bser8er
: asla!ah+ #'ep#
" >: D#/+4*$
1# (derat(r 1 &ertanggung *a7ab atas !elan4aran a4ara# 2 embu!a dan menutup a4ara# $ ensetting 7a!tu permaianan sesuai dengan ren4ana !egiatan# 2# Aasilitat(r 1 embantu !elan4aran a4ara# 2 emimpin !egiatan permainan ular tangga dalam setiap !el(mp(! $ end(r(ng peserta untu! a!ti) bermain ular tangga $# bser8er 1 engamati *alannya a4ara# 2 enge8aluasi serang!aian !egiatan permainan ular tangga mulai dari pembu!aan hingga penutupan# 7" S#**$-
'eterangan : : Peserta : Aasilitat(r : bser8er : (derat(r 8" E&& &" E&& S*+,*+ 1" Persiapan alat dan tempat pela!sanaan !egiatan dila!u!an satu hari sebelum
pela!sanaan !egiatan 2" Persiapan pre planning !egiatan dila!u!an 2 hari sebelum !egiatan 3" Persiapan Peng(rganisasian tugas dila!u!an 1 hari sebelum !egiatan 5" Persiapan lansia dila!u!an 1 *am sebelum !egiatan dimulai# :" E&&& P+# 1# 0; !lien yang mengalami gangguan !(gniti) sedang dan berat !((perati) dalam mengi!uti !egiatan bermain ular tangga# 2# 'lien mampu bermain ular tangga yang telah dibagi!an /" E&& H& 1# 0; !lien yang mengi!uti !egiatan tersebut mengalami pening!atan !((gniti) dan tida! mengalami gangguan !(gniti) 2# 'lien mampu mengi!uti !egiatan dengan bermain ular tangga dengan benar#
<" E&& H& N
H&+=*&$--&
N&& P&#$
1
2 Desember 2016
2
> Desember 2016
N@" Y T$" M N@ A$ N@" T& N@" N@ N@" A N@" S N@" S& N@" Y T$" M N@ A$ N@" T& N@" N@ N@" A N@" S N@" S&
K&+* K##4&*&$ ,& 2 ,& 2 ,& 2 ,&
>&?&:&$ B#$&+ 6 ,& 2 ,& 1 ,& 1 ,&
>&?&:&$ S&&' 1 ,& 0 ,& 1 ,& 1 ,&
3
6 Desember 2016
10" R## P#&,&$&&$ K#-&*&$ 2 Desember 2016 'egiatan dila!sana!an pu!ul 0#20 7ib bertempat di ruang ma!an
panti 7redha urabaya# 'egiatan ini dii!uti (leh delapan (rang lansia yang dibsgi !edalam 2 !el(mp(!# asing3masing !el(mp(! ada satu (rang mahasis7a yang bertugas sebagai pemimpin *alannya permainan# ebelum permainan dimulai+ masing3masing !etua !el(mp(! menyampai!an tata 4ara permainan ular tangga ini# etelah diberi!an pen*elasan+ permainan pun dimulai# Pemain yang mendapat giliran pertama untu! bermain di tentu!an berdasar!an hasil suit+ dimana pemenang suit men*adi pemain pertama# Permainan pun ber*alan dengan tertib hingga pada suatu giliran salah satu pemain mendapat!an salah satu !(l(m !artu !esempatan# Di dalam !(l(m ini+ pemain di persilah!an untu! men*a7ab pertanyaan seputar (rientasi 7a!tu+ mem(ri masa lalu serta !emampuan menghitung ang!a# Ji!a pemain bisa men*a7ab+ ma!a a!an diberi!an p(in satu dalam e8aluasi !egiatan# Pr(ses permainan ini terus ber*alan hingga didapat!an se(rang pemenang dan 2 (rang tera!hir yang tersisa# etelah permainan selesai+ pemain diberi!an re7ard
berupa ma!anan !e4il penyela# > Desember 2016 6 Desember 2016
