Perancangan Strategik Kurikulum 2016 PPKI

PELAN STRATEGIK, STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL TAKTIKAL & PELAN OPERASI PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI 2017-2019 SMK BONGAWAN BIDANG KURIKULUM

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI SMK BONGAWAN

PERANCANGAN STRATEGIK STRATEGIK BIDANG KURIKULUM 2017-2018 SMK BONGAWAN PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI

1


ISI KANDUNGAN BIL 1. 2. ). -. /. 0. . 5. 6. 14. 11. 12. 1). 1). 1-.

PERKARA Isi Kandungan Visi Visi,, Misi Misi,, Ma! Ma!a" a"a a dan dan #a!s #a!sa$ a$a% a% S&'( S&'(!a !a% % P&nda%u!uan , Ma!a"a 'u*i'u!u" dan O+&'i$ Ku*i'u!u" PPKI a*a O*ganisasi Bidang Ku*i'u!u" Ma'!u"a Gu*u Maa P&!aa*an PPKI Ana!isis P&&*i'saan Ting 1 dan Ting 2 Ana!isa &n3aaian &!aa* &&*i'saan PT) 2410 Ana!isis &n3aaian &!aa* ing'aan - &&*i'saan a'%i* a%un 2410 Ana!isa &n3aaian &&*i'saan SPM 2410 7Ana!isis SWOT8 9 PT) P&* P&*an3 an3anga angan n S*a S*a& &g gi' Pani aniia ia (PT3) 7Ana!isis SWOT8 9 SPM P&* P&*an3 an3anga angan n S*a S*a& &g gi' Pani aniia ia (SPM) PELAN TAKTIKAL

1/.

PELAN OPERASI

1. 15. 16. 24.

Ta!"# Ta!"# K$%"$&$# Ca%'a Ga'' P&a*aaa Ra+a,a K$%"$&$# Angga*an P&ndaaan dan B&!ana:an Ta%un 241 La"i*an 1 ; R. P&a*aaa .a P"&a"a P"&a"a P%,%a# 2017 B".a, K$%"$&$# (PT3 MENENGAH RENDAH) La"i*an 2 ; R. P&a*aaa .a P"&a"a P"&a"a P%,%a# P%,%a# 2017 B".a, K$%"$&$#

21.

MUKA SURAT ) / 0  5 14 11 12 1) 11/ 10 1

(SPM)

15 16 24 21 22

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) PPKI B".a, K$%"$&$# PPKI (PT3 M,a/ R.a/) R.a/)

2


ISI KANDUNGAN BIL 1. 2. ). -. /. 0. . 5. 6. 14. 11. 12. 1). 1). 1-.

PERKARA Isi Kandungan Visi Visi,, Misi Misi,, Ma! Ma!a" a"a a dan dan #a!s #a!sa$ a$a% a% S&'( S&'(!a !a% % P&nda%u!uan , Ma!a"a 'u*i'u!u" dan O+&'i$ Ku*i'u!u" PPKI a*a O*ganisasi Bidang Ku*i'u!u" Ma'!u"a Gu*u Maa P&!aa*an PPKI Ana!isis P&&*i'saan Ting 1 dan Ting 2 Ana!isa &n3aaian &!aa* &&*i'saan PT) 2410 Ana!isis &n3aaian &!aa* ing'aan - &&*i'saan a'%i* a%un 2410 Ana!isa &n3aaian &&*i'saan SPM 2410 7Ana!isis SWOT8 9 PT) P&* P&*an3 an3anga angan n S*a S*a& &g gi' Pani aniia ia (PT3) 7Ana!isis SWOT8 9 SPM P&* P&*an3 an3anga angan n S*a S*a& &g gi' Pani aniia ia (SPM) PELAN TAKTIKAL

1/.

PELAN OPERASI

1. 15. 16. 24.

Ta!"# Ta!"# K$%"$&$# Ca%'a Ga'' P&a*aaa Ra+a,a K$%"$&$# Angga*an P&ndaaan dan B&!ana:an Ta%un 241 La"i*an 1 ; R. P&a*aaa .a P"&a"a P"&a"a P%,%a# 2017 B".a, K$%"$&$# (PT3 MENENGAH RENDAH) La"i*an 2 ; R. P&a*aaa .a P"&a"a P"&a"a P%,%a# P%,%a# 2017 B".a, K$%"$&$#

21.

MUKA SURAT ) / 0  5 14 11 12 1) 11/ 10 1

(SPM)

15 16 24 21 22

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) PPKI B".a, K$%"$&$# PPKI (PT3 M,a/ R.a/) R.a/)

2


Da&a#a

(S)KEKUATAN : 90% guru e!un"ai !engalaan le#i$  ta$un &uru #er#u'a"a kera !siti* 'an kera #er!asukan &uru #erse'ia untuk enga'akan kelas ta#a$an Prasarana sekla$ en+uku!i Keu'a$an akal k!uter "ang en+uku!i S'%a'," SO •

•

•

L$a%a

• •

(O)PELUANG : Skngan keangan 'ari!a'a PI.& Meningk ingkatk atkan an !en+a !en+a!ai !aian an Skngan 'ari!a'a !i$ak agensi luar 'an 34 Men aka'eik 'engan kerasaa sasta antara guru- PI.&- kuniti Skngan 'ari!a'a kuniti sete!atsete!atagensi luar- !i$ak !i$ak PP- 1P2 'an KPM sasta- PP- 1P2 'an KPM

(W)KELEMAHAN: Peratus !en+a!aian lulus 'ala seua ata !elaaran aat ren'a$ Peratus !en+a!aian lulus iaitu ele#i$i gre' , asi$ ti'ak euaskan Segelintir guru ti'ak #ersika! inisiati* Ti'ak +uku! guru !s"en 'an guru terlati$ terutaan"a guru Seara$- Pen'i'ikan Seni 'an .a$asa Inggeris •

•

• •

S'%a'," WO

• •

•

(C)CABARAN : S'%a'," SC ,ks!ektasi i#u #a!a/!enaga ter$a'a! 4 Meast Meastikan ikan P'P 'iala 'ialanka nkan n sekla$ tinggi 'engan en"era$kan 'engan #erkesan elalui anak ereka 300% ke!a'a sekla$ !erkngsian kea$iran 'an Pengaru$ !usat !erainan 8i'e 'an !engalaan 'ala kalangan +"#er guru +a*e Ter'a!at Ter'a!at uri' 'an i#u #a!a/!enaga kurang eentingkan !en+a!aian uri' 'ala !elaaran

54 Meningkatka Meningkatkan n !eratus !en+a!a !en+a!aian ian lulus 'ala 'ala seua ata !elaaran elalui !engiktira*an 'an insenti* le$ PI.& 'an agensi luar 64 Meningkatkan Meningkatkan !enggunaan !enggunaan ICT ICT seasa seasa P'P 'an elaksanakan !rgra !erke#angan sta* 74 Meningkatkan Meningkatkan ti8 ti8asi asi uri' uri' se+ara #erkala #erkala S'%a'," WC

•

•

;4 Meningk Meningkat atkan kan !en+a !en+a!ai !aian an aka'e aka'eik ik uri' 'engan enga'akan !rgra #ersaa i#u #a!a/!enaga

•

3

PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI 2017-2019 SMK BONGAWAN BIDANG KURIKULUM

PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PPKI (PT3 MENENGAH RENDAH) SMK BONGWAN TAHUN 2017-2018

I*$

Prestasi aka'eik kurang +eerlang

Ma*a&a/

Ma'&a#a'

S'%a',"

I."a'% P+aa"a

Peratus uri' "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran ti'ak ele#i$i 3% 'ala PT6

Meningkatkan !eratus uri' "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran se$ingga ele#i$i 3% enelang 503=

34 Meningkatkan !en+a!aian aka'eik 'engan kerasaa antara guruPI.&- kuniti sete!at 'an agensi luar 54 Meningkatkan !eratus !en+a!aian lulus 'ala seua ata !elaaran elalui !engiktira*an 'an insenti* le$ PI.& 'an agensi luar

Meningkatkan !eratus uri' "ang en'a!at , ke atas 'ala seua ata !elaaran se$ingga ele#i$i 60% enelang 503=

64 Meningkatkan !enggunaan ICT seasa P'P 'an elaksanakan !rgra !erke#angan sta* 4. Meningkatkan ti8asi uri' se+ara #erkala 5. Meastikan P'P 'ialankan 'engan #erkesan elalui !erkngsian kea$iran 'an !engalaan 'ala kalangan guru ;4 Meningkatkan !en+a!aian aka'eik uri' 'engan enga'akan !rgra #ersaa i#u #a!a/!enaga

Peratus uri' "ang en'a!at , ke atas 'ala seua ata !elaaran ti'ak ele#i$i 30% 'ala PT6

Sa*a%a (ETR) TO

2017

2018

2019

!eratus uri' PPKI en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran

0%

=%

36%

39%

!eratus uri' PPKI en'a!at , ke atas 'ala seua ata !elaaran

30%

57%

65%

4


K$'$*a PT3 a.a a/"% 'a/$ 201 Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) PPKI B".a, K$%"$&$# (SPM)

Da&a#a

(S)KEKUATAN : % guru Pen'i'ikan K$as e!un"ai !engalaan le#i$  ta$un 0% guru Pen'i'ikan K$as #er#u'a"a kera !siti* &uru Pen'i'ikan K$as #erse'ia untuk enga'akan kelas ta#a$an Prasarana sekla$ en+uku!i S'%a'," SO

(W)KELEMAHAN: Peratus !en+a!aian SPM 'ari segi seua A #elu ter+a!ai Pen+a!aian &PS SPM $an"a euaskan Segelintir guru ti'ak #ersika! inisiati* Ti'ak +uku! guru !s"en 'an guru terlati$ terutaan"a guru #a$asa Mela"u

;4 Meningkatkan !en+a!aian aka'eik 'engan kerasaa antara guru- PI.&- kuniti sete!at- &O 'an 2&O

=4 Meningkatkan !en+a!aian !eratus A elalui !engiktira*an 'an insenti* le$ PI.& 'an 2&O 4 Meningkatkan !enggunaan ICT seasa PP 'an elaksanakan !rgra !erke#angan sta* 94 Meningkatkan ti8asi uri' se+ara #erkala S'%a'," WC

•

•

L$a%a

•

•

• • • •

•

(O)PELUANG : Skngan keangan 'ari!a'a PI.& Skngan 'ari!a'a kle sasta #er'ekatan Skngan 'ari!a'a kuniti sete!at- &O 'an 2&O

S'%a'," WO

• • •

(C)CABARAN : ,ks!ektasi i#u #a!a/!enaga ter$a'a! sekla$ tinggi 'engan en"era$kan anak ereka 300% ke!a'a sekla$ Pengaru$ !usat !erainan 8i'e 'an +"#er +a*e A'a I#u #a!a/!enaga kurang eentingkan !elaaran anak?anak ereka

S'%a'," SC

•

•

•

304 Meastikan P'P 'ialankan 'engan #erkesan elalui !erkngsian kea$iran 'an !engalaan 'ala kalangan guru

=4 Meningkatkan !en+a!aian aka'eik uri' 'engan enga'akan !rgra #ersaa i#u #a!a/!enaga

5

PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI 2017-2019 SMK BONGAWAN BIDANG KURIKULUM •

;0% uri' ti'ak eentingkan !elaaran 'an % uri' #ekera sele!as aktu !ersekla$an

6


PELAN STRATEGIK PPKI BIDANG KURIKULUM (SPM) SMK BONGAWAN TAHUN 2017-2019

I*$

Ma*a&a/

Prestasi aka'eik kurang +eerlang

Peratus uri' PPKI "ang en'a!at , 'ala seua ata !elaaran ti'ak ele#i$i 3% 'ala SPM Peratus uri' lulus ti'ak ele#i$i 9% 'an &PS ele#i$i 46 'ala SPM

Ma'&a#a' Meningkatkan !eratus uri' PPKI "ang en'a!at @ulus 'ala seua ata !elaaran SPM se$ingga ele#i$i 3% enelang 503= Meningkatkan !eratus uri' PPKI lulus SPM se$ingga en+a!ai 300% 'an &PS SPM ti'ak ele#i$i

S'%a'," 34 Meningkatkan !en+a!aian aka'eik 'engan kerasaa antara guru- PI.&- kuniti sete!at- &O 'an 2&O 54 Meningkatkan !en+a!aian !eratus A elalui !engiktira*an 'an insenti* le$ PI.& 'an 2&O

64 Meastikan P'P 'ialankan 'engan #erkesan elalui !erkngsian kea$iran 'an !engalaan 'ala kalangan guru 74 Meningkatkan !enggunaan ICT seasa PP 'an elaksanakan

I."a'% P+aa"a

Sa*a%a (ETR) TO

2017

2018

2019

!eratus uri' PPKI en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran SPM

!eratus uri' PPKI lulus 'an &PS SPM

7


74; enelang 503=

!rgra !erke#angan sta* 4 Meningkatkan ti8asi uri' se+ara #erkala ;4 Meningkatkan !en+a!aian aka'eik uri' 'engan enga'akan !rgra #ersaa i#u #a!a/!enaga

K$'$*a '%4a" SPM '",a 'a/$ '%""

PELAN TAKTIKAL PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI KURIKULUM SMK BONGAWAN 2017 (PT3 MENENGAH RENDAH DAN SPM) 8


PELAN TAKTIKAL 2017 PPKI K$%"$&$# (PT3 MENENGAH RENDAH) NKRA5 M#%&$a*a &$a, ."."a 6a, 4%$a&"'" .a 4%#a#$a S$4 NKRA5 LINUS SBT .a Ta!a%a Ba%$ B"&

P%,%a#

3

PERMATA HATI PT3

5

GELIGA SAKTI PT3

O4'": Meningkatkan !eratus uri' PPKI "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran se$ingga ele#i$i ;% enelang 503= Meningkatkan !eratus uri' PPKI "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran se$ingga ele#i$i ;% enelang 503=

Ta,,$,a!a4

T#/

&4K4.i'angK4Panitia 'an guru ata !elaaran

Mei 503=


Be#ruari Se!te#er 503=

K*; S$#4% M6000 Seua !anitia ata !elaaran SPM 'an PI.& M6000 Seua !anitia ata !elaaran SPM 'an PI.&

I."a'% P+aa"a

TO

!eratus uri' en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran

0%

=%

!eratus uri' PPKI en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran

0%

=%

ETR

9


6

STANDING ON THE E
7

IT=S EAS< PT3



Meningkatkan !eratus uri' "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran se$ingga ele#i$i ;% enelang 503= Meningkatkan !eratus uri' "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran se$ingga ele#i$i 3;% enelang 503= Meningkatkan !eratus uri' "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran se$ingga ele#i$i 3;% enelang 503=







M6000 Seua !anitia ata !elaaran SPM 'an PI.& M 6000 Seua !anitia ata !elaaran SPM M 6000 Seua !anitia ata !elaaran SPM

!eratus uri' PPKI en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran !eratus uri' PPKI en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran !eratus uri' en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran

0%

=%

30%

3=%

30%

3=%

PELAN TAKTIKAL 2017 B".a, K$%"$&$# (SPM)

B"&

P%,%a#

3

PERMATA HATI SPM

5

GELIGA SAKTI SPM

O4'": Meningkatkan !eratus uri' "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran SPM se$ingga ele#i$i % enelang 5037 Meningkatkan !eratus uri' "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran SPM se$ingga ele#i$i % enelang 503=

T#/

K*; S$#4%

I."a'% P+aa"a

TO

&4K4.i'ang- Ketua !anitia 'an guru !anitia ata !elaaran

Mei 503=

M6000 Seua !anitia ata !elaaran SPM 'an PI.&

Peratus lulus 'ala seua ata !elaaran SPM

047%

47%

&4K4.i'angKaunselr- Ketua !anitia 'an guru !anitia ata !elaaran

Be#ruari Okt#er 503=


Peratus en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran SPM

047%

47%

Ta,,$,a!a4

ETR

10


6

STANDING ON THE E
7

IT=S EAS< (SPM)



Meningkatkan !eratus uri' "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran SPM se$ingga ele#i$i % enelang 503= Meningkatkan !eratus uri' lulus SPM se$ingga en+a!ai 300% 'an &PS SPM ti'ak ele#i$i 457 enelang 503= Meningkatkan !eratus uri' lulus SPM se$ingga en+a!ai 300% 'an &PS SPM ti'ak ele#i$i 457 enelang 503=

&4K4.i'angKaunselr- Ketua !anitia 'an guru !anitia ata !elaaran

Ogs Okt#er 503=


Peratus en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran SPM

047%

47%



M 6000 Seua !anitia ata !elaaran SPM

Peratus uri' lulus 'an &PS SPM

9;4% 'an 47

300% 'an 457



M 6000 Seua !anitia ata !elaaran SPM

Peratus uri' lulus 'an &PS SPM

9;4% 'an 47

300% 'an 457

11


PELAN OPERASI PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI SMK BONGAWAN 2017 (PT3 MENENGAH RENDAH DAN SPM)

12


P&a O%a*" 1 B".a, K$%"$&$# (PT3 M,a/ R.a/) Na#a P%,%a#

PERMATA HATI PBS

O4'":

Meningkatkan !eratus uri' "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran se$ingga ele#i$i ;% enelang 503=

T#/

Mei 503=

K$#$&a Sa*a%a G$%$ T%&"4a'

50% uri' tingkatan 6 "ang  e!erle$ lulus 'ala Pt6 503=

P%** K%a

Kaunselr 'an guru !en'i'ikan k$as ata !elaaran 34 54 64 74 4

Takliat !rgra !a'a aal #ulan Mei 503= Kenal !asti ku!ulan sasaran 'ari!a'a PT6 503; Per#in+angan !elaksanaan Pelaksanaan akti8iti (1a'ual) .a$an ke!erluan 'an set salan 1ula$ D M60004

13


Kekangan

(Tulis asala$ seasa atau sele!as !rgra 'ilaksanakan seasa !eantauan atau se!anang !rgra)

Peantauan

(Ole$ sia!a 'an #agaiana !eantauan 'ilakukan serta ulasan *'"a 4$&a)

Penilaian

(Sele!as !rgra 'ilaksanakan4 .ergantung ke!a'a !en+a!aian #ekti*n"a)

Pena#a$#aikan

.er'asarkan $asil !enilaian/!eer$atian- n"atakan !ena#a$#aikan setia! '",a 4$&a (engikut kea'aan) untuk eningkatkan ke#erkesanan !rgra (seasa 'an akan 'atang)4

Ta.a'a,a P"&a" Na#a P"&a" Ta%"/

5 5 5

14


P&a O%a*" 2 B".a, K$%"$&$# (PT3 M,a/ R.a/) Na#a P%,%a#

GELIGA SAKTI PBS

O4'":

Meningkatkan !eratus uri' "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran se$ingga ele#i$i ;% enelang 503=

T#/

Be#ruariOkt#er 503=

K$#$&a Sa*a%a G$%$ T%&"4a'

50% uri' tingkatan 6 "ang e!erle$ lulus 'ala PT6 503;

P%** K%a

&uru !anitia ata !elaaran 34 54 64 74 4

Takliat !rgra !a'a #ulan 1anuari 503= Kenal !asti ku!ulan sasaran 'ari!a'a PT6 503; Per#in+angan !elaksanaan Pelaksanaan akti8iti (1a'ual) .a$an ke!erluan 'an set salan 1ula$ D M60004

15


Kekangan


Peantauan


Penilaian


Pena#a$#aikan


Ta.a'a,a P"&a"

5 16


Na#a P"&a" Ta%"/

5 5

P&a O%a*" 3 B".a, K$%"$&$# (PBS M,a/ R.a/) Na#a P%,%a#

STANDING ON THE E
O4'":

Meningkatkan !eratus uri' "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran se$ingga ele#i$i ;% enelang 503;

T#/

Ogs Okt#er 503;

K$#$&a Sa*a%a G$%$ T%&"4a'

50% uri' tingkatan 6 "ang  e!erle$ lulus 'ala PT6 !a'a !ertenga$an ta$un 503; &uru !en'i'ikan k$as ata !elaaran

17


P%** K%a

34 54 64 74 4

Takliat !rgra !a'a #ulan 1ulai 503= Kenal !asti ku!ulan sasaran 'ari!a'a P.S !a'a !ertenga$an ta$un 503= Per#in+angan !elaksanaan Pelaksanaan akti8iti (1a'ual) .a$an ke!erluan 'an set salan 1ula$ D M60004

Kekangan


Peantauan


18


Penilaian


Pena#a$#aikan


Ta.a'a,a P"&a" Na#a P"&a" Ta%"/

5 5 5

P&a O%a*" > B".a, K$%"$&$# (PBS M,a/ R.a/) Na#a P%,%a#

IT=S EAS< (PBS)

O4'":

Meningkatkan !eratus uri' "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran se$ingga ele#i$i 3;% enelang 503=

T#/


19


K$#$&a Sa*a%a G$%$ T%&"4a' P%** K%a

Kekangan

0% uri' tingkatan 6 "ang  e!erle$ lulus ke #aa$ 'ala PT6 !a'a !ertenga$an ta$un 503= &uru !anitia ata !elaaran 34 54 64 74 4

Takliat !rgra !a'a #ulan 1ulai 503= Kenal !asti ku!ulan sasaran 'ari!a'a PT6 !a'a !ertenga$an ta$un 503= Per#in+angan !elaksanaan Pelaksanaan akti8iti (1a'ual) .a$an ke!erluan 'an set salan 1ula$ D M60004


20


Peantauan


Penilaian


Pena#a$#aikan


Ta.a'a,a P"&a" Na#a P"&a" Ta%"/

5 5 5

P&a O%a*" ? B".a, K$%"$&$# (PBS M,a/ R.a/) Na#a P%,%a#


O4'":

Meningkatkan !eratus uri' "ang en'a!at @E@ES 'ala seua ata !elaaran se$ingga ele#i$i 3;% enelang 503=

T#/


K$#$&a Sa*a%a G$%$ T%&"4a'

0% uri' tingkatan 6 "ang  e!erle$ lulus ke #aa$ 'ala P.S !a'a !ertenga$an ta$un 503=

P%** K%a


Takliat !rgra !a'a #ulan 1ulai 503= Kenal !asti ku!ulan sasaran 'ari!a'a PT6 !a'a !ertenga$an ta$un 503= Per#in+angan !elaksanaan Pelaksanaan akti8iti (1a'ual) .a$an ke!erluan 'an set salan 1ula$ D M60004

22


Kekangan


Peantauan


Penilaian


Pena#a$#aikan


Ta.a'a,a P"&a" Na#a P"&a" Ta%"/

5 5 5

P&a O%a*" 1 B".a, K$%"$&$# (SPM) 23


Na#a P%,%a#

PERMATA HATI SPM

O4'":

Meningkatkan !eratus uri' "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran SPM se$ingga ele#i$i % enelang 503=

T#/

Mei 5037=

K$#$&a Sa*a%a G$%$ T%&"4a'

30% uri' tingkatan  "ang e!erle$ A-. 'an C 'ala PPT 503=

P%** K%a

Kaunselr 'an guru !anitia ata !elaaran 34 54 64 74 4

Takliat !rgra !a'a #ulan Mei 503= Kenal !asti ku!ulan sasaran 'ari!a'a PPT Per#in+angan !elaksanaan Pelaksanaan akti8iti (1a'ual) .a$an ke!erluan 'an set salan 1ula$ D M60004

24


Kekangan


Peantauan


Penilaian


Pena#a$#aikan


Ta.a'a,a P"&a" Na#a P"&a" Ta%"/

5 5 5

25


P&a O%a*" 2 B".a, K$%"$&$# (SPM) Na#a P%,%a#

GELIGA SAKTI SPM

O4'":

Meningkatkan !eratus uri' "ang  en'a!at A 'ala seua ata !elaaran SPM se$ingga ele#i$i % enelang 503=

T#/

Be#ruariOkt#er 503=

K$#$&a Sa*a%a G$%$ T%&"4a'

30% uri' tingkatan  "ang e!erle$ A-. 'an C 'ala PAT tingkatan 7 ta$un 503;

P%** K%a


Takliat !rgra !a'a #ulan 1anuari 503= Kenal !asti ku!ulan sasaran 'ari!a'a PAT Per#in+angan !elaksanaan Pelaksanaan akti8iti (1a'ual) .a$an ke!erluan 'an set salan 1ula$ D M60004

26


Kekangan


Peantauan


Penilaian


Pena#a$#aikan


Ta.a'a,a P"&a" Na#a P"&a" Ta%"/

5 5 5

27


P&a O%a*" 3 B".a, K$%"$&$# (SPM) Na#a P%,%a#

STANDING ON THE E
O4'":

Meningkatkan !eratus uri' "ang en'a!at lulus 'ala seua ata !elaaran SPM se$ingga ele#i$i % enelang 503=

T#/


K$#$&a Sa*a%a G$%$ T%&"4a'

30% uri' tingkatan  "ang e!erle$ A-. 'an C 'ala PPT 503=

P%** K%a


Takliat !rgra !a'a #ulan 1ulai 503= Kenal !asti ku!ulan sasaran 'ari!a'a PPT Per#in+angan !elaksanaan Pelaksanaan akti8iti (1a'ual) .a$an ke!erluan 'an set salan 1ula$ D M60004

28


Kekangan


Peantauan


Penilaian


Pena#a$#aikan


Ta.a'a,a P"&a" Na#a P"&a" Ta%"/

5 5 5

29


P&a O%a*" > B".a, K$%"$&$# (SPM) Na#a P%,%a#

IT=S EAS< (SPM)

O4'":

Meningkatkan !eratus uri' lulus SPM se$ingga en+a!ai 300% 'an &PS SPM ti'ak ele#i$i 74; enelang 503=

T#/


K$#$&a Sa*a%a G$%$ T%&"4a'

Muri' tingkatan  "ang e!erle$ - , 'an & 'ala PPT 503=

P%** K%a



30


Kekangan


Peantauan


Penilaian


Pena#a$#aikan


Ta.a'a,a P"&a" Na#a P"&a" Ta%"/

5 5 5

31


P&a O%a*" ? B".a, K$%"$&$# (SPM) Na#a P%,%a#

O4'":

Meningkatkan !eratus uri' lulus SPM se$ingga en+a!ai 300% 'an &PS SPM ti'ak ele#i$i 74; enelang 503=

T#/


K$#$&a Sa*a%a G$%$ T%&"4a'

Muri' tingkatan  "ang e!erle$ - , 'an & 'ala PPT 503= &uru !anitia ata !elaaran

32


P%** K%a

34 54 64 74 4


Kekangan


Peantauan


33


Penilaian


Pena#a$#aikan


Ta.a'a,a P"&a" Na#a P"&a" Ta%"/

5 5 5

R. P&a*aaa .a P"&a"a P%,%a# 2017 PPKI B".a, K$%"$&$# (PT3 MENENGAH RENDAH)

34


B"& 3 5 6 7 

P%,%a#

T#/ P&a*aaa

Ta%"/ P#a'a$a

P"&a"a K4%*aa P%,%a#

Ca.a,a Pa#4a/4a"a

Ca'a'a

PERMATA HATI PBS GELIGA SAKTI PBS STANDING ON THE E
Ta.a'a,a P"&a" 5 Na#a P"&a" 5 Ta%"/ 5

E@ASA2:4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 @APOA2 IS,IAKA2 O@,F: 444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

R. P&a*aaa .a P"&a"a P%,%a# 201> B".a, K$%"$&$# (SPM) 35

Perancangan Strategik Kurikulum 2016 PPKI

Recommend Documents