Pelan Strategik Tahun 2018 Unit Seni Visual.doc

PERANCANGAN STRATEGIK UNIT SENI VISUAL TINGKATAN 6 TAHUN 2018 PUSAT TINGKATAN ENAM MOD 2 SMK TAMAN JOHOR JAYA 1, JOHOR.

PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN ANALISIS SWOT ISU STRATEGIK : 1) Peratus Peratus kelulusan STPM untuk subjek Seni Visual belum mencapai 100%. 2) NGMP STPM untuk subjek Seni Visual masih belum mencapai sasaran 3.3 STRENGTHS KEKUATAN ! S1 Terapat S1 Terapat !uru berpen!alaman an b erkemahiran. S2 Pihak S2 Pihak pen!urusan tin!katan " #an! mantap S" M$tiasi S" M$tiasi muri tin!!i kerana kehairan ke sek$lah amat baik. S# &e'ujuan S# &e'ujuan (aman eb *asmi Sek$lah untuk men#alurkan maklumat S$ &emuahan S$ &emuahan internet+ c$mputer an alatan untuk men#iapkan tu!asan serta kerja kursus. S6 Guru S6 Guru berpen!etahuan alam ,-T an &emuahan pen!!unaan r$! V(/ #an! memuahkan perk$n!sian n$ta an bahan

WEAKNESSES KELEMAHAN ! W1 &uran! W1 &uran! pen!!unaan M #an! pelba!ai alam PP !uru. W2 &uran! W2 &uran! pen!!unaan tekn$l$!i ,-T $leh pelajar W" Pelajar W" Pelajar kuran! inisiati untuk membuat latihan seniri. W# &ualiti hasil kerja  ja'apan latihan pelajar masih belum mencapai tahap pia'aian #an! itetapkan W$ Pembelajaran W$ Pembelajaran kuran! k$nuksi  Pelajar kuran! ieahkan kepaa teknik pembelajaran keniri

OPPORTUNITIES (PELUANG) O1 P,G berseia memberi s$k$n!an m$ral m$ral an ke'an!an ba!i menja#akan pr$!ram sek$lah O2 4&5 turut membantu melaksanakan aktiiti aerah 0" Perk$n!sian 0" Perk$n!sian n$ta an bahan bersama !uru sek$lah berekatan an sek$lah ne!eri lain O# &erjasama an kesearan ibu bapa tin!!i tin!!i terhaap prestasi anak6anak

S%O S1 % S2 % S$ % S6 % O 1% O" ST1 7 Menin!katkan kemahiran pelajar untuk menja'ab S$alan aras tin!!i 8&9T:;
W%O W" % W# %W$ % O1 % O2 % O# ST3 7 Men!!unakan sumban!an #an! iberikan untuk menin!katkan prasarana i alam bilik kuliah ST= 7 Men!aakan pr$!ram untuk menerapkan pembelajaran keniri alam kalan!an pelajar.

THREATS  ANCAMAN ! T1 ($kasi T1 ($kasi sek$lah berhampiran en!an pusat membeli belah T2 Sebilan!an T2 Sebilan!an pelajar men!hairi tuis#en i luar men#ebabkan pelajar pelajar bersikap tiak serius untukbelajar T" Pen!harapan T" Pen!harapan ibu bapa:mas#arakat terlalu tin!!i tin!!i terhaap sek$lah T# Pelajar T# Pelajar mencari penapatan sampin!an selepas 'aktu persek$lahan T$ Tarikan T$ Tarikan c#bercae+ pan!!un! 'a#an! an pusat permainan ie$

S%T S1 % S" % T2 %T# ST> 7 Mempelba!aikan aktiiti ek$n$mi en!an men!!unakan bahan interakti #an! b$leh menarik minat pelajar untuk belajar subjek ek$n$mi

FAKTOR DALAMAN

FAKTOR LUARAN

S#%T1%T"%T# ST" 7 Me'ujukan hubun!an permuaakatan antara muri+ !uru an ibu bapa.

W%T W1% W2 %W$ %T1 %T2 % T$ ST? 7 Memaksimumkan pen!!unaan M alam pr$ses PP. PP. W1 % T" % T# T# ST@ 7 Menin!katkan tahap pr$esi$nalisme !uru.


ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI &ERDASARKAN PEM&ERATAN M9T(9M9T 17 Menin!katkan peratus kelulusan STPM /k$n$mi sek$lah kepaa 100% Men!!unakan skala likert

1  9mat *enah 2  *enah 3  Seerhana =6 Tin!!i >6 9matTin!!i 8Terbalikkan nilai skala likert 89matTin!!i 61)

&'( 1 2 " # $ 6  8 

K)'*+)' P+-'('/ Tahap kesukaran pr$ses kerjaA &$mpetensi sta #an! bertan!!un!ja'ab Sumber ke'an!an an k$s pembia#aan terlibatA &emuahan inrastruktur an peralatan : kelen!kapan 9naian keupa#aan men!atasi halan!an 9naian hasil #an! ijan!kakan:impak untuk mencapai $bjekti+ matlamat:isu+ misi an isi 9kur kepatuhan en!an manate : arahan *ek$ keberkesanan #an! lepas &esesuaian en!an persekitaran terkini

4umlah Sk$r &eputusan Blasan

A> A= A3 A2 A1

ST" Men!!unakan sumban!an #an! iberikan untuk menin!katkan prasarana i alam bilik kuliah ST$ Mempelba!aikan aktiiti /k$n$mi men!!unakan bahan interakti #an! b$leh menarik minat pelajar. ST6 Me'ujukan hubun!an permuaakatan antara muri+ !uru an ibu bapa. ST Memaksimumkan pen!!unaan M alam pr$ses PP.

ST"

ST$

ST6

ST

3

=

3

2

3

>

4

3

3

=

4

1

=

=

4

3

=

=

4

=

=

>

5

=

>

>

5

>

=

>

5

2

>

>

5

>

"$

#1

"

29

3

1

2

4


SENARAI STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN M9T(9M9T 17 Men!ekalkan peratus kelulusan STPM Seni isual sek$lah iaitu 100%.

&IL

SENARAI SUSUNAN STRATEGI SELEPAS PEM&ERATAN

1

ST$ 7 Mempelba!aikan aktiiti Seni Visual men!!unakan bahan interakti #an! b$leh menarik minat pelajar.

2

ST6 7 Me'ujukan hubun!an permuaakatan antara muri+ !uru an ibu bapa.

3

ST" 7 Men!!unakan sumban!an #an! iberikan untuk menin!katkan prasarana i alam bilik kuliah

=

ST 7 Memaksimumkan pen!!unaan M alam pr$ses PP.


ANALISIS PEMILIHAN STRATEGI &ERDASARKAN PEM&ERATAN M9T(9M9T 27 Menin!katkan NGMP kepaa 2.>@ en!an penin!katan pencapaian cemerlan! pelajar alam subjek /k$n$mi Men!!unakan skala likert

1  9mat *enah 2  *enah 3  Seerhana =6 Tin!!i >6 9mat Tin!!i 8Terbalikkan nilai skala likert 89mat Tin!!i 61)

&'( 1 2 " # $ 6  8 

K)'*+)' P+-'('/ Tahap kesukaran pr$ses kerjaA &$mpetensi sta #an! bertan!!un!ja'ab Sumber ke'an!an an k$s pembia#aan terlibatA &emuahan inrastruktur an peralatan : kelen!kapan 9naian keupa#aan men!atasi halan!an 9naian hasil #an! ijan!kakan:impak untuk mencapai $bjekti+ matlamat:isu+ misi an isi 9kur kepatuhan en!an manate : arahan *ek$ keberkesanan #an! lepas &esesuaian en!an persekitaran terkini

4umlah Sk$r &eputusan Blasan

A> A= A3 A2 A1

ST1 Menin!katkan kemahiran menja'ab s$alan aras tin!!i 8&9T:;
ST1

ST2

ST#

ST8

=

3

2

2

>

>

3

3

=

=

3

=

=

=

2

3

=

=

=

3

>

>

=

=

>

>

>

>

>

>

2

2

>

>

3

>

#1

#0

28

"1

1

2

=

3


SENARAI STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN M9T(9M9T 27 Menin!katkan NGMP kepaa 3.2 en!an penin!katan pencapaian cemerlan! pelajar alam subjek Seni Visual

&IL

SENARAI SUSUNAN STRATEGI SELEPAS PEM&ERATAN

1

ST1 7 Menin!katkan kemahiran menja'ab s$alan aras tin!!i 8&9T:;
2

ST2 : Men!aakan taklimat teknik menja'ab men!ikut $rmat peperiksaan sebenar kepaa para pelajar.

3

ST8 7 Menin!katkan tahap pr$esi$nalisme !uru.

=

ST# 7 Men!aakan pr$!ram peer-mentoring untuk menerapkan pembelajaran keniri alam kalan!an pelajar.


PERANCANGAN STRATEGIK TAHUN 2018 UNIT SENI VISUAL PUSAT TINGKATAN 6 MOD 2 SEKOLAH MENENGAH KE&ANGSAAN TAMAN JOHOR JAYA 1 MISI Melestarikan Sistem Peniikan Can! erkualiti Bntuk Memban!unkan P$tensi ,niiu a!i Memenuhi 9spirasi Ne!ara

M*(-* S*)*+'3 1. Men!ekalkan peratus kelulusan STPM Seni Visual sek$lah kepaa 100%.

O45+3*'

Men!ekalkan peratus kelulusan subjek Seni Visual STPM telah mencapai 100% paa tahun 201@

VISI Peniikan erkualiti ,nsan Teriik Ne!ara Sejahtera

P+*7/573 P)+*' U*- KPI! % pencapaian pelajar alam subjek Seni Visual STPM.

NILAI &$lab$rati+ &epelba!aian &ecemerlan!an+ ,n$asi+ ,nte!riti

S)/ I/''*'9S*)*+' TOV

OTI 1

OTI 2

ETR

2$.0=

1.#=

62.6=

100=

1. Men!!unakan sumban!an #an! iberikan untuk menin!katkan prasarana i alam bilik kuliah 2. Mempelba!aikan aktiiti Seni Visual men!!unakan bahan interakti #an! b$leh menarik minat pelajar. 3. Me'ujukan hubun!an permuaakatan antara muri+ !uru an ibu bapa. =. Memaksimumkan pen!!unaan M alam pr$ses PP.

&'/9P+;' &+)*/7/< 5;4 P& Tin!katan " &etua Bnit Seni Visual Tin!katan /nam


2. Menin!katkan NGMP kepaa 3.2 en!an pein!katan pencapaian cemerlan! pelajar alam subjek Seni Visual

Memastikan NGMP subjek Seni Visual STPM mencapai 3.2 paa tahun 201@

Penin!katan alam nilai NGMP.

1.

1.#2

1.21

".2

1. Menin!katkan kemahiran menja'ab s$alan aras tin!!i 8&9T:;
P& Tin!katan " &etua Bnit Seni Visual Tin!katan /nam


PELAN TAKTIKAL

M*(-* 1: Menin!katkan peratus kelulusan STPM Seni Visual sek$lah kepaa 100%.

INISIATIF 9 STRATEGI

&'(

1

P)>)-9 P)>5+3

Pr$!ram ijak 9kal

ST3 7 Men!!unakan sumban!an #an! iberikan untuk menin!katkan prasarana i alam bilik kuliah ST> 7 Mempelba!aikan aktiiti Seni Visual men!!unakan bahan interakti #an! b$leh menarik minat pelajar. ST" 7 Me'ujukan hubun!an permuaakatan antara muri+ !uru an ibu bapa. ST? 7 Memaksimumkan pen!!unaan M alam pr$ses PP. T/7/ 5;4

P& Tin!katan "

T+-?>9 H)' 9 K+3+)?/

eb 6 Mei

K>9 S7-4+)

P-G

Output / Outcome

Penin!katan peratus lulus an bilan!an 9

KPI

Gre Purata Mata Pelajaran

S)/

P+(/ K>/*'+/'

Semua Pelajar Tin!katan "9SS D "9S& #an! belum mencapai Nilai Gre Purata Matapelajaran 8NGMP)

Pelajar cemerlan! menjai ment$r kepaa pelajar seerhana an berp$tensi lulus


M*(-* 2: Menin!katkan NGMP kepaa 2.>@ en!an penin!katan pencapaian cemerlan! pelajar alam subjek Seni Visual

INISIATIF 9 STRATEGI

&'(

1

P)>)-9 P)>5+3

9rt ,n ;eart D Pameran Seni Tahunan

P& Tin!katan "

T+-?>9 H)' 9 K+3+)?/

September6
K>9 S7-4+)

Output / Outcome

P-G

STPM P3

KPI

S)/

P+(/ K>/*'+/'

Penin!katan pelajar E9F alam mata pelajaran S/N, V,SB9( P3

Semua Pelajar Tin!katan "9SS D "9S&

en!kel simulasi penanaan men!ikut spesiikasi 8*ubrik Pemarkahan Perin!kat &eban!saan)


PELAN OPERASI M*(-* S*)*+'3 1 S*)*+'

7 7

M+/'/3*3/ ?+)*7 3+(7(7/ STPM S+/' V'7( +3>( 3+? 100=. ST3 7 Men!!unakan sumban!an #an! iberikan untuk menin!katkan i alam bilik kuliah ST> 7 Mempelba!aikan aktiiti matapelajaran Seni Visual men!!unakan bahan interakti #an! b$leh menarik minat pelajar. ST" 7 Me'ujukan hubun!an permuaakatan antara pelajar+ !uru an ibu bapa. ST? 7 Memaksimumkan pen!!unaan M alam pr$ses PP.

N- P)>)- 9 P)>5+3

7

P)>)- A)* '/ H+)*

O45+3*' P)>)- 9 P)>5+3 cemerlan! T/7/5;4

7

Penin!katan peratus lulus an bilan!an pelajar #an! menapat 9 untuk semester 3 en!an NGMP

7

Pen$l$n! &anan Tin!katan "

T+-?> 9 H)'

7

September6
T+-?*

7

&elas " 9SS D " 9S&

S)/

7

Pelajar Tin!katan " #an! men!ambil mata pelajaran Seni Visual 8kelas " 9SS D " 9S&)

K> 9 A/)/ P+)4+(/5/

7

1000

S7-4+)

7

P-G D P9N,T,9 S/N, V,SB9( T,NG&9T9N "

J;*/37

7

Pen!etua Pen$l$n! &anan Tin!katan " &etua Bnit 94&

7 Penasihat 7 Pen!erusi 7 Pen#elaras 7 Guru mata pelajaran Seni Visual

PERANCANGAN STRATEGIK UNIT SENI VISUAL TINGKATAN 6 TAHUN 2018 PUSAT TINGKATAN ENAM MOD 2 SMK TAMAN JOHOR JAYA 1, JOHOR. : Pr$!ram #an! men!!alakkan pelajar cemerlan! i alam kelas "9S D " 9S& mencapai stanar pen!urusan Pameran Seni en!an baik an men!ikut spesiikasi #an! ikelauarkan $leh Majlis Peperiksaan Mala#sia

Ringkasan Program

L/3 1

P)>+ K+)5 Mes#uarat 4a'atankuasa7

T)'3 J/3/

T/7/5;4

KPI

S)/

P& Tin!katan "

4ulai

&ertas caan!an iluluskan

P& Tin!katan " &etua Bnit Seni Visual Semua !uru matapelajaran

6 entan! kertas kerja 6 (antikan 4a'atankuasa 6 Tetapkan tarikh 6 9n!!aran k$s 6 9!ihan tu!as 2

Taklimat kepaa #an! terlibat

&etua Bnit Seni Visual

4ulai

Peneran!an pr$!ram isampaikan

Semua !uru mata pelajaran

3

Mempr$m$sikan pr$!ram

&etua Bnit Seni Visual

Surat makluman iearkan

Pen!erus P& Tin!katan " ,bubapa:penja!a Penceramah:PP5: 4PN : VV,P

6 Surat pemberitahuan

=

Pen#eiaan bahan

&etua Bnit Seni Visual Semua !uru mata pelajaran

Siap untuk i!unakan

94& Pr$!ram

>

Pen#eiaan tempat an

94&

September

Siap untuk

94&

S**7 9 P+(/ K>/*'/+/' Senarai 94& D 9!ihan Tu!as iearkan kepaa semua !uru #an! terlibat

Senarai 94& D 9!ihan Tu!as iearkan kepaa semua !uru #an! terlibat


peralatan

i!unakan

"

Pelaksanaan pr$!ram

Pen#elaras Pr$!ram 94& Pr$!ram

September

&eakuran jaual

?

Penilaian+ Pelap$ran an P$st M$rtem 8$ran! P&1603)


September6
% pelajar men#empurnakan latihan

Pen#elaras Pr$!ram 94& an pelajar

Tempat pameran akan ibincan!kan men!ikut keaaan semasa an bajet #an! iberi.

Pelajar

.

PELAN OPERASI

M*(-* S*)*+'3 2 7

M+/'/3*3/ NGMP 3+? ".2$ 3++(7)7/ +// ?+/'/3*/ ?+/@?'/ @+-+)(/ ?+(5)

(- 745+3 S+/' V'7( S*)*+'

7

Nama Pr$!ram : Pr$jek

7

&+/3+( T+3/'3 M+/5;4 S>(/ P+/( 1  2 &+)) T'/' K&AT9HOTS!

O45+3*' P)>)- 9 P)>5+3

7

Penin!katan bilan!an muri cemerlan! 8menapat E9F) alam mata pelajaran Seni Visual Pen!!al 1D2

T/7/5;4

7


T+-?> 9 H)'

7

4un hin!!a N$ember

T+-?*

7

&elas "9SS D "9S& : 5e'an Tin!katan " : ilik /6(earnin!


S)/

7

Pelajar Tin!katan " #an! men!ambil mata pelajaran Seni Visual 8kelas "9SP+ "9S/ 5an "9ST)

K> 9 A/)/ P+)4+(/5/

7

*M 300 8a#aran Penceramah) an *M 100 bahan ben!kel

S7-4+)

7

P-G

J;*/37

7

Pen!etua Pen$l$n! &anan Tin!katan " &etua Bnit Seni Visual 94&


5ilaksanakan en!an men!!abun!kan kelas "9SS D "9S& ber sama !uru mata pelajaran an : iberi peneahan terhaap c$nt$h skrip ja'apan a!ar pelajar memahami kehenak s$alan. Ringkasan Program

7 M+/'/3*3/ 3+-')/ ?+(5) 7/*73 -+)+3 / -+(73' 7?B -+/@?' *? B/ */) +// *? *'/3*/ +/-. M*(-* S*)*+'3 "

S*)*+'

ST1 7 Menin!katkan kemahiran melukis an mereka en!an men!aakan pertanin!an keceriaan an melukis bertema. ST2 7 Men!aakan taklimat teknik menja'ab peperiksaan kepaa para pelajar ST3 7 Men!aakan pertanin!an an pr$jek keceriaan untuk menerapkan pembelajaran keniri alam kalan!an pelajar. ST= 7 Menin!katkan tahap pr$esi$nalisme !uru an pelajar alam 7

menjalankan pr$jek #an! telah irancan!


L/3 1


T/7/5;4 P& Tin!katan "

T)'3 J/3/ 4anuari

KPI

S)/


P& Tin!katan " &etua 4abatan i$l$!i Semua !uru matapelajaran



&etua Bnit /k$n$mi

ebuari



3


&etua Bnit /k$n$mi

ebuari


Pen!erus P& Tin!katan " ,bubapa:penja!a Penceramah:asili tat$r


=

Pen#eiaan bahan

&etua Bnit /k$n$mi Semua !uru mata pelajaran

Mac


94& Pr$!ram

>

Pen#eiaan tempat an peralatan

94&

Mac


"

Pelaksanaan pr$!ram


Mac6 9pril

&eakuran jaual

94& Pen#elaras Pr$!ram 94& an Pelajar

?

Penilaian+ Pelap$ranan P$st M$rtem 8$ran! P&1603)


9pril

Pencapaian keputusan peperiksaan Pen!!al 3

Pelajar



en!kel i alam kelas men!!unakan kaeah iskusi kel$mp$k


Nama Pr$!ram : Pr$jek

7

A)*'  P+)+3 M7

O45+3*' P)>)- 9 P)>5+3

7

Penin!katan bilan!an muri cemerlan! 8menapat E9F) alam mata pelajaran Seni Visual Pen!!al 2D3

T/7/5;4

7


T+-?> 9 H)'

7

ebruari hin!!a
T+-?*

7

&elas "9SS D "9S& : 5e'an Tin!katan " : ilik /6(earnin!

S)/

7

Pelajar Tin!katan " #an! men!ambil mata pelajaran Seni Visual 8kelas "9SS D "9S&)


K> 9 A/)/ P+)4+(/5/

7

*M >00 8 Men!ikut Pr$jek &eceriaan #an! akan ikenalikan)

S7-4+)

7

P-G

J;*/37

7

Pen!etua Pen$l$n! &anan Tin!katan " &etua Bnit Seni Visual 94&

Ringkasan Program

:

L/3 1



5ilaksanakan en!an men!!abun!kan kelas+ "9SS an "9S& bersama !uru mata pelajaran an iberi peneahan terhaap skil an teknik pen!hasilan kar#a an rekaan i luar H$n kelas.

T)'3 J/3/

T/7/5;4

KPI

S)/

P& Tin!katan "

Mei


P& Tin!katan " &etua 4abatan Seni Visual Semua !uru matapelajaran



&etua Bnit /k$n$mi

4un



3


&etua Bnit /k$n$mi

4un


Pen!erus P& Tin!katan " ,bubapa:penja!a Penceramah:asili tat$r





=

Pen#eiaan bahan

&etua Bnit /k$n$mi Semua !uru mata pelajaran

4ulai


94& Pr$!ram

>

Pen#eiaan tempat an peralatan

94&

4ulai


"

Pelaksanaan pr$!ram


&eakuran jaual

94& Pen#elaras Pr$!ram 94& an Pelajar

?

Penilaian+ Pelap$ranan P$st M$rtem 8$ran! P&1603)


N$ember

Pencapaian keputusan peperiksaan Pen!!al 3

Pelajar

en!kel i alam kelas men!!unakan kaeah iskusi kel$mp$k

Pelan Strategik Tahun 2018 Unit Seni Visual.doc

Recommend Documents