Pelan Strategik Unit APDM

PELAN STRATEGIK UNIT APDM 2017-2019 NKRA

: MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN PENDIDIK AN BERKUALITI BERKUALI TI DAN BERKEMAMPUAN BERKEMAMPUA N

Fokus

: Peningkatan sumber maklumat alam APDM !ang betul

Ba"agian

: #al E"$al Muri

Unit%Biang

: APDM

Perancangan Strategik

JADUAL 1

MS: 1

BIDANGBIDANG DALAM SKKSM ( FUNGSIFUNGSI) Pena&taran muri


ISU-ISU STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK

OBJEKTIF

KPI

Kurangn!a kesearan an ke'ri"atinan berkaitan kesi"atan i kalangan muri( muri

Meningkatkan kesearan an ke'ri"atinan muri ter"aa' kesi"atan

Meningkatkan ta"a' kesearan 'entingn!a kesi"atan

1. +,- ta"a'

Ta"a' Pengeta"uan 'ela)ar !ang kurang mengenai *iri( *iri tem'at 'embiakan n!amuk aees

Meningkatkan 'engeta"uan 'ela)ar tentang ba"a!a aees

Meningkatkan 'engeta"uan 'ela)ar tentang ba"a!a aees

2. ./-

TOV

SASARAN 2017 2018

2019

.,-

./-

+/-

+,-

kesi"atan $arga sekola"

'ersekitaran sekola" bebas 'embiakan )entik()entik

.,-

./-

+,-

STRATEGI (INITIATIVES)

S0 1 Meningkatkan ta"a' kesi"atan muri an kesearan tentang ke'entingan kebersi"an ka$asan sekola"

+/S2( Meningkatkan 'engeta"uan 'ela)ar melalui in&o !ang iea"kan S3 1 Men!eiakan bilik kesi"atan !ang selesa an konusi& serta 'emantauan kesi"atan ari semasa ke semasa.

S4 ( Meningkatan Kesearan ke'entingan 'en)agaan

MS: 2

PELAN TAKTIKAL PEN5URUSAN : #AL E#6AL MURID SUB(UNIT 0

Bil 0

JADUAL 2

: Unit Kesi"atan Sekola"

STRATE5I

Meningkatkan ta"a' kesi"atan muri an kesearan tentang ke'entingan kebersi"an ka$asan sekola"

7B8EKTIF

Peratus ta"a' kesi"atan muri(muri meningkat sekurang(kurangn!a /- setia' ta"un

P!"#$%P!&' Pemeriksaan Kesi"atan ole" 'i"ak 8abatan Kesi"atan untuk muri Ta"un 0 an Ta"un 9 serta Ra$atan 'ergigian untuk semua muri


T#""*"&#+# , 8abatan Kesi"atan

T'$!.% .#i Ma*(No

K!/%S*$,' Kementerian Kesi"atan

O** Semua muri si"at

KPI Semua muri si"at

P'l# K!i"'/i 8abatan Kesi"atan memastikan semua 'ela)ar mena'at k"imat kesi"atan an ra$atan gigi !ang se'atutn!a

MS: 3

Bil

P!"#$%P!&'

T#""*"&#+# ,

T'$!.% .#i

2

5em'ur Aees

A8K Skua Bebas Denggi

7gos

3

5otong ( ro!ong 'erana
Pengetua A'ril PK #EM A8K 3K PIB5 Semua guru semua 'ela)ar

K!/%S*$,' RM ,;,,

O**

KPI

P'l# K!i"'/i

Persekitaran sekola" bebas aees an bersi"

Ta"a' 'embiakan Pemantauan an )entik()entik tinakan segera berkurangan ter"aa' tem'at 'embiakan n!amuk aees

Persekitaran sekola" bersi"

Ka$asan sekola" bebas ari'aa sebarang 'en!akit ba$aan n!amuk an ektor !ang lain

2,,;,,% P>5% PIB5

5otong(ro!ong membersi"kan ka$asan 'ersekitaran sekola"



STRATE5I 7B8EKTIF

Bil

0

JADUAL 2

Peningkatan kesearan ke'erluan 'en)agaan kesi"atan Meningkatkan ta"a' kesearan 'entingn!a kesi"atan

P!"#$%P!&' >erama" % Motiasi Kesi"atan


T#""*"&#+#, Pentabiran 5uru Kesi"atan

T'$!.% .#i 8ul(Se't

K!/%S*$,' RM ,;,,

O** Muri meng"argai kesi"atan iri

KPI Semua muri mengeta"ui teknik

P'l# K!i"'/i >erama" an ta!angan multimeia

MS: 4

Bil

P!"#$%P!&'

T#""*"&#+#,

T'$!.% .#i

K!/%S*$,'

O**

Kaunselor

2

In&o Kesi"atan an Anti Aees

A8K Unit A'ril Kesi"atan an Skua Bebas Denggi

RM ,;,,

Kesearan muri mengenai kesi"atan an ba"a!a n!amuk aees meningkat

KPI

P'l# K!i"'/i

'en)agaan iri !ang betul

mengenai "al kesi"atan

Ta"a' kesearan kesi"atan an kebersi"an 'ersekitaran sekola" meningkat;

Suut berin&ormati& bebas enggi berkaitan kesi"atan an ba"a!a aees


JADUAL 2


STRATE5I 7B8EKTIF


Pen!eiaan bilik kesi"atan !ang selesa an konusi& serta 'emantauan kesi"atan ari semasa ke semasa. Memberi kemua"an an keselesaan ke'aa 'etugas kesi"atan memberi ra$atan an keselesaan ke'aa muri !ang men)alani ra$atan an ta"a' kesi"atan muri i'antau se*ara konsisten

MS: 5

Bil

P!"#$%P!&'

T#""*"&#+#,

T'$!.% .#i

K!/%S*$,'

O**

KPI

P'l# K!i"'/i

Program Kesi"atan ber)alan lan*ar

Men*ari sumber ke$angan !ang lain;

0

?Bilikku >eria@

A8K Unit Kesi"atan

Se'an)ang ta"un RM 0,,

(Bilik !ang selesa; (Peralatan ?First Ai Kit@ !ang lengka';

2

Pemantauan kesi"atan

(Unit Kesi"atan (5uru Kelas (5uru Bertugas Mingguan

Se'an)ang ta"un RM ,;,,

Peningkatan Kesi"atan muri 'eratusan meningkat muri !ang si"at an *eria

Pemantauan se*ara konsisten


JADUAL 2


STRATE5I

Meningkatkan kesearan tentang ke'erluan 'en)agaan kesi"atan

7B8EKTIF

Menamba"kan ilmu 'engeta"uan muri ari as'ek 'en)agaan kesi"atan


MS: 6

Bil 0

2

P!"#$%P!&'

T#""*"&#+#,

T'$!.% .#i

K!/%S*$,'

Minggu Ke*ergasan Unit Koko 8ulai Tema: Sekola"ku Si"at Panitia P8K
Panitia P8K (RM 3,,

>erama" % Motiasi Kesi"atan

RM ,;,,

Pentabiran

8ul(Se't

5uru Kesi"atan

O** Pela)ar meng"argai kesi"atan iri

Muri meng"argai kesi"atan iri

Kaunselor

J#*#l 

P'l# K!i"'/i

KPI Semua muri

Aktiiti senam robik 'ameran an kui Kesi"atan

Semua muri mengeta"ui teknik 'en)agaan iri !ang betul

>erama" an ta!angan multimeia mengenai "al kesi"atan

: PELAN OPERASI

Nama Pro)ek Rasional 7b)ekti& Tem'o" Pelaksanaan Kum'ulan Sasaran BIL


: P'$'i/## K'/i.## : Meningkatkan ta"a' kesi"atan muri; : Peratus ta"a' kesi"atan muri(muri meningkat sekurang(kurangn!a 0- setia' ta"un : Ma*(Noember : Semua muri PROSES KERJA

TANGGUNGJA3AB

TEMPO4

STATUS%PELAN

MS: 7

KONTIGENSI 0

0; Mengaakan mes!uarat

2

0; Memberi makluman ke'aa guru(guru

A8K Unit Kesi"atan

0 "ari

A8K Unit Kesi"atan

0 "ari

5uru Kelas

0 "ari

5uru Kelas

C "ari

kelas untuk melengka'kan ka gigi an 3

buku kesi"atan muri; 0; Mengearkan borang 'ersetu)uan men)alani kesi"atan ke'aa muri(

4

muri 0; Pengum'ulan buku kesi"atan

/

0; La$atan an 'emeriksaan kesi"atan ole" 'etugas kesi"atan

A8K Unit Kesi"atan Pega$ai Pergigian

Ra$atan Pergigian 1 3

Pega$ai Kesi"atan

minggu

2; Lati"an Memberus 5igi ole" Pega$ai Pergigian

Ra$atan Pelalian an Suntikan ( 3 minggu

3; >erama" Pen)agaan 5igi 4; Suntikan ole" Pega$ai Kesi"atan

Nama Pro)ek

: 5'#$#.%M!0i6#/i K'/i.#0#

Rasional

: Mem'ertingkatkan tara& kesi"atan muri

7b)ekti&

: Su'a!a semua muri mengeta"ui teknik 'en)agaan kesi"atan iri !ang betul

Tem'o" Pelaksanaan

: Ma*(Noember

Kum'ulan Sasaran

: Semua muri


MS: 8

BIL

0

PROSES KERJA

TANGGUNGJA3AB

Mes!uarat 8a$atankuasa 0;0 U*a'an 5uru Besar

5uru Besar

0;2 Pembentukan 8a$atankuasa

5uru Kesi"atan

5PK #EM

TEMPO4

PELAN KONTIGENSI%STATU S

0 "ari

5PK #EM 2

Taklimat ke'aa guru an muri

5uru Kesi"atan

0 "ari

5uru Kelas 5PK #EM 3

Pelaksanaan 'rogram *erama"%motiasi

5uru Kesi"atan

0 "ari

5uru Kelas 4

Pemantauan

5PK #EM

berkala

5uru Kesi"atan 5uru Besar

/

Penilaian%Post Mortem

5PK #EM

0 "ari

5uru Kesi"atan

Nama Pro)ek

: G'$-* A'1'/

Rasional

: Tera'at ka$asan berisiko air bertakung

7b)ekti&

: Meng"a'uskan tem'at 'embiakan aees

Tem'o" Pelaksanaan

: 7gos

Kum'ulan Sasaran

: Semua muri


MS: 9

BIL

PROSES KERJA

TANGGUNGJA3AB

TEMPO4

0

Mengaakan mes!uarat 5PK #EM 0;0 Bentang kertas ker)a Pen!elaras Kesi"atan 0;2 Bin*ang bagaimana 'emantauan A8K Skua Bebas Denggi i)alankan 0;3 Agi"an tugas

0 "ari

2

2;0 Persia'an 2;2 Pen!eiaan )aual bertugas


0 minggu

3

Pelaksanaan 3;0 Memantau tem'at 'embiakan )entik( )entik i seluru" ka$asan sekola" 3;2 Melantik muri !ang akan membantu 'emantauan


8anuari "ingga Disember

4

Penilaian an ?Post Mortem@ 4;0 Pen!eiaan la'oran;

Setiausa"a 'rogram

I "ari

/

Mes!uarat La'oran Program

Setiausa"a 'rogram

0 "ari

N#$# -!&' Rasional 7b)ekti& Tem'o" Kum'ulan sasaran


STATUS%PELAN KONTIGENSI

7 I8! #0i #'1'/ : Kurang kesearan alam kalangan muri tentang ba"a!a aees : Meningkatkan 'engeta"uan an kesearan 'ela)ar tentang ba"a!a aees : 7gos : Semua 'ela)ar

MS: 10

BIL 0

PROSES KERJA 0; Mengaakan mes!uarat

TANGGUNGJA3AB A8K Unit Kesi"atan

TEMPO4


I "ari

2; Memaklumkan senarai an biang 2

tugas ke'aa A8K !ang terlibat 0; Persemba"an in&o berkaitan ba"a!a

Semu A8K Skua Bebas

3

aees 0; Pen!ebaran risala" berkaitan ba"a!a

Denggi Skua Bebas Denggi

A'ril ( 8un A'ril( 8un

Aees

Nama Pro)ek

: G!0!" 9 R!:!" P'1## (P!&' 2K)

Rasional

: Tera'at ka$asan !ang ber'otensi men)ai tem'at 'embiakan n!amuk aees

7b)ekti&

: Membersi"kan Persekitaran Sekola" an Ka$asan Sekola" !ang ber'otensi men)ai tem'at 'embiakan n!amuk an ektor Pemba$a Pen!akit;

Tem'o" Pelaksanaan

: A'ril

Kum'ulan Sasaran

: Semua 'ela)ar


MS: 11

BIL 0

2

3

4

/

PROSES KERJA Mengaakan Mes!uarat 0;0 U*a'an Pengerusi 0;2 Lantikan A8K 0;3 Bin*ang bilangan 'ela)ar terlibat 0;4 Teta'kan tarik" an tem'at 0;/ Teta'kan alatan 0;9 Bin*ang kos Persia'an 2;0 Sia'kan alatan !ang akan iguna alam 'ro)ek 2;2 Agi"kan 'ela)ar mengikut kum'ulan 2;3 Pastikan tem'at seia aa 3; Pelaksanaan 3;0 5otong 1 Ro!ong Perana i)alankan mengikut )aual !ang iteta'kan Penilaian an ?Post Mortem@ 4;0 Pen!eiaan la'oran; Mes!uarat La'oran Program

TANGGUNGJA3AB

TEMPO4

5uru Besar PK #EM A8K 3K PIB5 Semua guru

0 "ari

A8K Pro)ek

0 "ari

Semua guru


8un

Setiausa"a 'rogram

I "ari

Setiausa"a 'rogram

0 "ari

Nama Pro)ek

: ;Bili* 5'i#<

Rasional

: Men!eiakan bilik kesi"atan !ang selesa an konusi&

7b)ekti&

: Memberi kemua"an an keselesaan ke'aa 'etugas kesi"atan memberi ra$atan an keselesaan ke'aa muri !ang men)alani ra$atan;

Tem'o" Pelaksanaan

: Se'an)ang Ta"un

Kum'ulan Sasaran

: A8K Unit Kesi"atan


MS: 12

BIL 0

2

PROSES KERJA

TANGGUNGJA3AB

Mengaakan mes!uarat

S%U Kesi"atan

0;0 Memaklumkan senarai an biang

A8K Unit Kesi"atan

tugas ke'aa A8K !ang terlibat 2;0 Menam'al in&o(in&o kesi"atan

Semua A8K Unit Kesi"atan

2;2Melekatkan 'oster('oster kesi"atan

an A8K Muri

TEMPO4


I "ari

Se'an)ang Ta"un

2;3Men*eriakan an memastikan bilik sentiasa bersi"

Nama Pro)ek

: P'$##*# K'/i.##

Rasional

: Tera'at muri !ang kurang si"at atang ke sekola"

7b)ekti&

: Meningkatkan 'eratusan muri !ang si"at an *eria

Tem'o" Pelaksanaan

: Se'an)ang Ta"un

Kum'ulan Sasaran

: Semua Muri

BIL 0

PROSES KERJA Mengaakan mes!uarat


TANGGUNGJA3AB 5PK #EM

TEMPO4


I "ari MS: 13

2

Men)alankan 'emantauan

A8K Unit Kesi"atan an 5uru Kelas

Se'an)ang Ta"un

5uru bertugas mingguan 5uru Besar 3

Penilaian%Post Mortem

0 "ari

5PK #EM 5uru Kesi"atan

Nama Pro)ek

: Mi""* K'/i.## (K!l#,!#/i '"# Ui K!! # P#ii# PJK)

Rasional

: Meningkatkan kesearan tentang ke'erluan 'en)agaan kesi"atan

7b)ekti&

: Menamba"kan ilmu 'engeta"uan muri ari as'ek 'en)agaan kesi"atan

Tem'o" Pelaksanaan

: 8un

Kum'ulan Sasaran

: Muri(muri

BIL 0

2

PROSES KERJA

TANGGUNGJA3AB

0; Men!eiakan kertas ker)a

S%U Koko

2; Mela'or an men!era"kan kertas ker)a

S%U Unit Kesi"atan

ke'aa 5uru Besar; 0; Mengaakan mes!uarat

Unit Koko Unit Kesi"atan


TEMPO4


3 "ari

2 )am

MS: 14

3

2; Memaklumkan senarai an biang tugas

Panitia P8K

ke'aa guru !ang terlibat; 0; Mengaakan 'rogram se'erti !ang

Semua guru Semua guru

ilaksanakan aktiiti se'erti:(

0 minggu A*ara kemun*ak an

a= Senamrobik

'erasmian 1 0 "ari

b= Sukaneka *= >erama" Kesi"atan = Pameran Kesi"atan e= Kui Kesi"atan &= 4

Esei Kesi"atan

g= Me$arna an melukis 'oster 0; Penilaian an 'ost mortem

Unit Koko

2; La'oran

Unit Kesi"atan

0 "ari

PENJANA STATEGI (TOWS MATRIKS)

DALAMAN

KEKUATAN (S) S1  !"r" k#$ite% %an &er'enga(a$an S2  S#k#ngan $anta' %ari'a%a 'i)ak 'enta%&ir *ek#(a) S3  +er,a*a$a -ang &aik %ari'a%a *e$"a g"r" ke(a* %an 'en-e(era* ta)"n

KELEMAHAN (W) 1/ Pe(a,a r ti%ak *e %a r tent ang ke'entingan ke&er*i)an ka0a*an *ek#(a) 2  Pe(a,ar 'eka tentang 'en-akit &er,angkit %an &a)a-a 'e$&iakan n-a$"k ae%e* 3  Pe(a,ar k"rang t"$'"an *e$a*a $ak("$at %i*a$'aikan %an &er*ika' k"rang &ertangg"ng,a0a&

SO S1  Meningkatkan ta)a' ke*i)atan $"ri% ke*e%aran tentang ke'entingan ke&er*i)an ka0a*an *ek#(a)

WO S2  Meningkatkan 'engeta)"an 'e(a,ar $e(a("i in# -ang %i%e%a)kan *e'erti cera$a) 'a$eran '#*ter %an %a(a$ 'enga,aran %an 'e$&e(a,aran.

LUARAN

PELUANG (O) 1  L#ka*i *ek#(a) &er%ekatan %engan +(inik +e*i)atan %an Pe,a&at +e*i)atan Daera) 2  +er,a*a$a -ang &aik %ari'a%a 'a*"kan Unit +e*i)atan Sek#(a). 3 / er%a'at &an-ak 'r#gra$ ke*i)atan -ang Perancangan Strategik

MS: 15

%ian,"rkan #(e) a&atan +e*i)atan Negeri 4  er%a'at ka"n*e(#r *ek#(a) -ang k#$ite% %an &er%e%ika*i. 5  6n# *e$a*a %ari'a%a ++M $e(a("i $e%ia cetak %an $e%ia e(ektr#nik CABARAN / ANCAMAN (T) ST 1 L#ka*i *ek#(a) ter%e%a) ke'a%a 'er*ekitaran ST3 (Men!eiakan bilik kesi"atan !ang 'e$&iakan ,entik,entik. 7#nt#)n-a: (#,i %an selesa an konusi& serta ' emantauan )"tan &e("kar kesi"atan ari *e$a*a ke *e$a*a 2  +"rang $en%a'at *#k#ngan %ari'a%a 0ari* #(e) g"r" ke*i)atan g"r" ke(a* %an kerana ta)a' 'en%i%ikan -ang ren%a) g"r" &ert"ga* $ingg"an. 3 Pe(a,ar ti%ak $eng)argai 'e$erik*aan ke*i)atan -ang %i,a(ankan 4  +e$"ngkinan 'e(a,ar %i,angkiti n-a$"k ae%e* %ari r"$a) $ereka %an %i &a0a ke *ek#(a).


WT 3 8 35 S4  Meningkatkan ke*e%aran ke'entingan 'en,agaan ke*i)atan

MS: 16

Pelan Strategik Unit APDM

Recommend Documents