Robert A. Monroe - selección del libro FAR JOURNEYS Tradcción! ser"actar.or#
1. El antguo ráfco local Si hay una primera y evidene observación a desacar es la de que sigo vivo sicamene después de veintcinco aos de e!plorar personalmene la e!periencia de salida del cuerpo . "n poco más a#ado$ pero odav%a sigo más o menos operatvo. &ubo varios momenos en los que no esuve an seguro. Sin embargo$ algunas de las me#ores auoridades médicas me han asegurado que los problemas sicos que he enido han sido una simple causa'e(eco de vivir en una culura'civili)ación de mediados del siglo veine$ en Esados "nidos. *ros han adopado ora posura$ la de que sigo vivo como resulado de esa actvidad de salida del cuerpo. Elige la que e guse. +or ano$ parecer%a que se puede practcar regularmene lo de , salir del cuerpo-$ cuerpo -$ y sobrevivir. ambién$ ras haber sido e!aminado periódicamene por e!peros$ odav%a puedo sosener la afrmación de que esoy ra)onablemene cuerdo en un mundo no an ra)onablemene cuerdo. &ay muchas personas que hacen cosas raras y salen impunes de ello. &ace un siglo$ podr%a haber sido ir sobre las caaraas del /iágara en un barril. ¿Qué es la experiencia de salida del cuerpo?
+ara quie +ara quienes nes odav%a odav%a no se hayan opado opado con el ema diré que$ una e!periencia (uera del cuerpo es una condición en la que uno se encuenra a s% mismo (uera de su cuerpo sico$ oalmene consciene$ y capa) de percibir y acuar como si esuviera (uncionando sicamene $ con algunas e!cepciones. e puedes mover lenamene a ravés del espacio 0y del tempo23$ o aparenemene casi a la velocidad de la lu). +uedes observar$ partcipar en aconecimienos$ omar decisiones inencionadas basadas en lo que percibes y haces. +uedes aravesar aravesar maeria sica$ como paredes$ planchas de acero$ hormigón$ la ierra$ océanos$ aire$ incluso la radiación aómica$ sin es(uer)o ni e(ecos. +ues ir a la habiación de al lado sin molesare en abrir la puera. +uedes visiar a un amigo que esá a res mil 4ilómeros. +uedes e!plorar e!plorar la luna$ el sisema solar y la gala!ia$ si es lo que e ineresa. *$ puedes enrar en oros sisemas de realidad$ solo enuamene percibidos y eori)ados por nuesra conciencia de tempo'espacio. No es un fenómeno nuevo.
5ecienes esudios indican que cerca de un 67 por cieno de nuesra población recuerda por lo menos una e!periencia de ese tpo. 8a hisoria del hombre esá replea de in(ormes de ales aconecimienos. En la antgua bibliograa se etqueó generalmene como ,proyección asral-. 9o empecé recha)ando utli)ar ese érmino$ pueso que en%a una connoación ocultsa$ y cieramene no era nada cien:fco seg;n nuesros esándares. Charles Tart$ un amigo psicólogo$ populari)ó el érmino , experiencia fuera del cuerpo-$ cuerpo -$ cuando esuvimos raba#ando #unos en los aos sesena. En los ;ltmos veine aos$ se ha convertdo en el érmino genérico acepado en occidene para ese esado de ser concreo. Sin nin ning;n g;n mot motvo vo evi eviden dene$ e$ emp empecé ecé a ,s ,sali alirr- de mi cuerpo cuerpo en ooo ooo de 195. < la lu) de los ;ltmos aconecimienos hisóricos$ es imporane declarar que no esuvieron implicados ni drogas ni alcohol. /o he sido usuario de lo primero$ y son un bebedor poco (recuene de lo segundo. &ace unos aos me dirig%a a una con(erencia no muy le#os de nuesra anerior casa en el condado de =escheser$ /ueva 9or4$ el lugar de mis primeras e!periencias (uera del cuerpo. >ienras circulábamos pasamos por la casa$ y comené que el motvo de que empe)aran odav%a segu%a siendo desconocido. El psicólogo amigo que ven%a conmigo echó un visa)o a la casa$ se volvió hacia mi y sonrió? @ ,La ,La respuesta es fácil. Es la casa. Mírala con atención -. Aeuve el coche. 8a casa parec%a igual. El echo verdoso y verdoso y la piedra. El nuevo propieario la hab%a conservado per(ecamene. >e volv% a mi amigo. @ ,No ,No veo que haya nada diferentediferente-. +ág. 6 de 1BC
@ ,El techo-$ techo-$ di#o sealando con el dedo hacia arriba$ , es una pirámide perfecta. Además perfecta. Además está cubierta de cobre como lo estaban las cimas de las randes pirámides de Eipto Eipto!! antes de que actuaran los saqueadores -. 8e conemplé esupe(aco. @ "La pirámide de poder $ 5ober-$ contnuó. ,#as , #as leído sobre ello. Estabas viviendo en una pirámide. $Eso es lo que lo hi%oD. hi%oD. "na pirámide de poder2 ueno$ qui)ás. &ay in(ormes y libros que afrman que hay energ%as e!raas ah%. Aecir que en aquellos momenos la e!periencia de salida del cuerpo me asusó es quedarse muy coro. 9 cuando se repitó$ me llené de visiones$ impulsadas por el pánico$ de umores cerebrales y de una locura galopane. Eso me condu#o a e!ensos e!ámenes sicos$ odos negatvos$ seguidos de recomendaciones de psicoerapia para ,un ,un trastorno alucinatorio menor -. -.
<3. +ero ocurrió. "no de los en(oques más habiuales que escucho me recuerda mucho el antguo y manido rollo del mundo del especáculo$ sobre la preguna que un producor generalmene planea al acor que busca empleo. Escucha lo que ya sabe$ que el acor apareció en +he ,reat -ne$ -ne$ en 1F66H que proagoni)ó ho ,oes +here/ en +here/ en 1FIB$ que ganó el +remio de la Jr%tca por su dirección en Nose to Nose$ Nose$ y que en 1FKF inerpreó el papel de =illie en hat Ma0es illie eep. eep . El producor le inerrumpe para planearle planearle una simple preguna? , Eso está muy bien! pero 1qu2 hiciste ayer 229 as% es. Lué he esado haciendo haciendo 0(uera 0(uera del cuerpo3 cuerpo3 desd desdee la publi publicació cación n de 'ia*es fuera del cuerpo2 cuerpo 2 8a respuesa que generalmene doy es ésa? < comien)o de los aos seena$ empecé a e!perimenar una (rusración$ una limiación en mis actvidades (uera del cuerpo. +ara algunas personas puede resular dicil de creer$ pero esos via#es realmene acabaron aburriéndome. 8a e!ciación del principio hac%a tempo que se hab%a desvanecido. Se me hac%a cuesa arriba +ág. I de 1BC
partcipar en pruebas conroladas$ y pueso que represenaba para m% un es(uer)o$ empecé a sentr que el ema concreo de la ,prueba- no (ormaba pare de mi manera de (uncionar. i inducción deliberada del segundo esado ambién se convirtó en algo edioso$ porque hab%a enconrado una manera más sencilla de conseguirlo. Si me desperaba después de dos o qui)á res ciclos de sueo$ o apro!imadamene después de res o cuaro horas$ y me enconraba ya sicamene rela#ado$ descansado y oalmene despiero$ en ese esado enconraba rid%culamene (ácil ,desengancharme- y Moar libremene (uera del cuerpo. Eso$ desde luego$ planeaba la preguna de qu2 hacer . < las res o cuaro y media de la maana$ odos los demás esaban durmiendo. /o parec%a que hubiera nada a ganar yendo a reunirme con personas mienras esaban dormidos$ no eran candidaos (áciles para validarlo debido a la hora. +or ano$ sin ning;n ob#etvo o aractvo concreo$ generalmene daba una vuela por ah%$ luego me desli)aba de regreso$ encend%a la lu)$ y le%a hasa que me volv%a el sueo$ y eso era odo. Eso agravaba la (rusración$ pueso que odav%a esaba ah% el apremio. odo el es(uer)o dedicado a (uncionar en el esado (uera del cuerpo deb%a signifcar alo$ o ener una imporancia más allá de lo que mi mene consciene 0o la de oros3 pensase que era imporane. En la primavera de 19"# omé una decisión que proporcionó la respuesa. El (acor limiane era mi mene consciene. +or ano si las decisiones acerca de las salidas del cuerpo se de#aban a esa pare de m%$ como hab%a sido$ me quedar%a al como esaba. En el lado i)quierdo del cerebro hab%a demasiado conrol del ,yo-. Lué pasar%a si le pasaba ese proceso de toma de decisiones a mi yo oal 0alma23$ que supuesamene esaba versada en ales actvidades. e despegué del sico$ Moando libre. 8e di#e a mi mene consciene que la decisión la en%a que omar mi yo total. Aespués de esperar lo que me parecieron sólo unos segundos$ hubo un remendo impulso$ un movimieno$ una energ%a en esa oscuridad espacial (amiliar$ y enonces empe)ó para mi una era oalmene nueva en mis actvidades (uera del cuerpo. Aesde esa noche$ mis e!periencias no sicas se han debido casi oalmene a ese procedimieno. 8os resulados han enido una naurale)a an disane de cualquier cosa que hubiera podido concebir mi mene consciene que surgió un nuevo problema. is actvidades del aqu%'ahora planeaban oro problema. /inguno de los e#ercicios y écnicas que hab%a esado diseando$ y dado a los demás$ iban a (uncionar para m%. 8os amigos psicólogos me hab%an dado m;ltples ra)ones del porqué en mi caso son ine(ectvas. 8a más sencilla es que simplemene no puedo de#ar a mi hemis(erio i)quierdo cerebral fuera de *ueo. &e esado an pro(undamene implicado en el proceso de producción que mi (aculad cr%tca y anal%tca simplemene no se solará del maerial de en(oque de aención del aqu%'ahora que fgura en él. ambién$ a fn de producir esos e#ercicios en audio$ he enido que escuchar muy inensamene concenrado la grabación y me)cla de los diversos sonidos que utli)amos. Evidenemene$ he enido que NdesconecarO el
+ág. K de 1BC
e(eco. Pncluso un sencillo ono de una (recuencia hace que analice la (recuencia e inene deerminar si es esable. Lui)ás haya un e(eco del que no soy consciene. +ero esoy en un lugar e!rao$ mirando por encima de la valla el #ard%n que he planado y (ertli)ado$ observando que son oros quienes lo dis(ruan. 8as pares de aqu%'ahora de los ;ltmos aconecimienos son relatvamene direcas. +or e#emplo$ he llegado a ser dolorosamene 0de (orma lieral3 consciene de que mi cuerpo ha adopado el recha)o de qu%micos. Eso incluye el alcohol$ los (ármacos de recea$ la ca(e%na$ y evidenemene cualquier ora cosa que mi cuerpo diga que es antnaural para su (uncionamieno. El recha)o$ o la reacción alérgica$ adopa la (orma de abundane sudoración$ vómios$ yQo (ueres rampas abdominales. Eso puede ser provechoso$ pero ambién tene su desvena#a. /unca beb% de (orma signifcatva$ pero incluso un vaso de vino inicia el proceso de recha)o. 5esula partcularmene dicil a(ronar la cirug%a. Empie)o recha)ando la anesesia$ y esando despiero sobre la mesa de quiró(ano$ sieno como el ciru#ano va suurando 0esoy seguro de la sorpresa del anesesisa3. Juando esoy convaleciene$ con inensos dolores$ una inyección de 3emerol lo ;nico que consigue es que vomie inensamene. Se puede imaginar mi (rusración cuando oros esán utli)ando un sisema que nosoros desarrollamos$ que permie un conrol e!celene del dolor durane el per%odo posquir;rgico sin recurrir a (ármacos. Aurane mis visias al hospial en esos ;ltmos die) aos$ el sisema sólo ha (uncionado para m% una ve%. >e sen: pro(undamene decepcionado cuando no (uncionó la ;ltma ve). Rue algo casi insoporable. Sin embargo sab%a que si sal%a conscienemene del cuerpo$ no endr%a el valor de volver a aquel mar de hirviene su(rimieno. "n amigo psicólogo de aquellos primeros tempos se mosraba escéptco en relación a esa alergia a los (ármacos.
Rue una de las pocas respuesas verbales claras que recib%? @ ,+u 6l4ma vida humana la pasaste como mon*e en un monasterio en 7oshocton! &ensilvania-. >iré el mapa de +ensilvania$ y all% no fguraba indicado ning;n Joshocon. Sab%a que en *hio hab%a un Joshocon$ porque viv% en ese esado. +or ano preguné de nuevo para asegurarme de que el esado era el correco. Era +ensilvania. /o le di demasiada imporancia porque personalmene no esoy an ineresado en quien he sido$ si es que he sido. 8e mencioné el ema a un obispo caólico amigo m%o$ y se o(reció a revisar sus regisros. +ocas semanas después me llamó para decirme que realmene hubo un monaserio en un lugar llamado Joshocon$ en +ensilvania. l pensaba que podr%a ser ineresane llegarnos hasa all% alg;n fn de semana$ y ver si yo reaccionaba con alg;n recuerdo. Lui)ás$ alg;n d%a. $tro tema? El dinero en el bolsillo de los panalones. Aurane aos he manenido eso en secreo porque nadie
se lo cree. Se lo mosré a mi mu#er$ /ancy$ y ella odav%a se muesra escéptca. +arece ser que si de#o ciero par de panalones colgado en el armario del dormiorio$ genera dinero en papel. Ainero de verdad$ no nuevo y cru#iene$ generalmene basane usado. /unca es una gran cantdad$ lo má!imo que he llegado a enconrar en el bolsillo son siee dólares. 8o normal es que haya dos$ res$ o cuaro dólares. El tempo no parece ser un (acor. +uedo enerlos ignorados durane una semana$ y qui)ás haya res dólares. +uede que pasen res meses$ y habrá sólo seis dólares. 8a generación o la cantdad de dinero no parecen seguir ning;n (ormao concreo. +uedo llevar los panalones a la lavander%a$ y volver con ellos cerrados hermétcamene en su bolsa de plástco. 8a cosa no cambia. &emos eori)ado que qui)á ando durane el sueo y pongo dinero en el bolsillo del panalón$ pero la bolsa de plástco sin abrir descara esa idea.
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"na racionali)ación es que es un resulado consecutvo a una muy urgene necesidad que sen: de algunos dólares durane mi per%odo de adolescencia. 0&ay un e!rao episodio de aquella época que podr%a esar relacionado con éso3. "na pare de mi sisema odav%a recuerda esa urgene necesidad$ e inena cubrirla. 8o malo es que cuando se llega a ora eapa de la vida$ Tcon cinco$ seis u once dólares no se va muy le#osD >uy poca gene realmene se lo cree$ y no les culpo. Si no me ocurriera a m%$ yo ampoco me lo creer%a. $tro caso? En nuesra casa de la gran#a de =hislefeld$ hab%a un porche proegido (uera del salón. +ara salir al
porche se en%a que pasar a ravés de dos pueras dobles$ y ba#ar una serie de escalones de baldosas que llevaban hasa el porche siuado en un nivel más ba#o. 8os escalones eran basane empinados$ siendo la di(erencia de alura de los suelos de apro!imadamene unos 16G cen:meros. "na maana iba con un monón de papeles y libros en los bra)os$ y sal%a por la enrada hacia el porche$ cuando ropecé. >i pie i)quierdo se cru)ó (rene al derecho$ y me precipié de cabe)a al suelo de baldosas del porche. >ienras ca%a (ui incapa) de colocar los bra)os por delane. 5ecuerdo que pensé? , 8ueno! esto seuramente acabará con una fractura de cráneo y el cuello roto-. < unos quince cen:meros del suelo$ mi ca%da se vio (renada de repene$ y aerricé con mi cabe)a y hombros muy suavemene sobre el suelo de baldosas$ sin más brusquedad que si simplemene hubiera apoyado cuidadosamene la cabe)a. El reso del cuerpo ba#ó después$ cayendo an suavemene como una pluma. >e quedé all% por un momeno$ pregunándome qué hab%a sucedido. Sen:a que ni mi cabe)a ni mis hombros esaban doloridos$ no hab%a marcas$ ni morados$ nada. >e puse en pie$ recog% los libros y papeles$ y miré el lugar desde donde hab%a ca%do$ buscando alguna e!plicación.
Uo eso parec%a. "na madrugada a mediados de los aos seena$ a las res en puno para ser e!acos$ realicé mi acosumbrada manera pere)osa de rodar (uera de mi cuerpo. Jasi de inmediao (ui abordado por un individuo vagamene (ormado que me dio esa insrucción muy concrea? 9:r. Monroe! est2 en Ealehill a las ; de la ma)ana del < de *ulio=. Sorprendido$ le ped% que me repitese las insrucciones. 8o hi)o e!acamene igual. 9:r. Monroe! est2 en Ealehill a las ; de la ma)ana del < de *ulio=.
+ág. C de 1BC
mensa#e. +ero por mucho que lo inené no pude enconrar ning;n lugar llamado Eaglehill. ienras visiaba a unos amigos a varios 4ilómeros de casa$ esábamos cenando (uera en el pato de su casa. >i anfrión en%a pueso un recepor de radio que escaneaba auomátcamene varias (recuencias$ como las de la polic%a$ los bomberos$ y as%. Esábamos senados charlando cuando de repene en la radio alguien di#o VEaglehill.V <ra#o mi aención de inmediao. +reguné e!ciado a mi anfrión qué emisora de radio hab%a sinoni)ado. >e conesó que era el canal de aviación de la R<< 0i anfrión me pregunó con curiosidad porqué era an imporane. &uelga decir que no sen: que pudiera conárselo. "n par de minuos después la radio cobró vida diciendo alo y claro? V>sta es la ?nidad @B sobre Ealehill a tres mil quinientos metrosV. e conesó al insane que era un puno de reunión en un esado vecino$ un radiobali)a marcador. >e lo mosró en el mapa de secciones de l%neas aéreas$ y e(ectvamene$ all% esaba Eaglehill. Evidenemene all% hab%a alg;n tpo de pequeo pueblo con ese nombre$ aunque no fgurase en ninguno de los mapas de carreeras que nosoros en%amos. Eso le dio una perspectva oalmene nueva al mensa#e. +or ano$ el I de #ulio por la arde$ sal% de casa para hacer el largo recorrido hasa Eaglehill. Jondu#e hasa la pequea ciudad que hab%a cerca del supueso lugar$ me inscrib% en un moel local$ uve una cena in(ormal$ y me (ui a la cama emprano E!acamene a las siee de la maana siguiene$ condu#e hasa la encruci#ada llamada Eaglehill. Jonsis:a en dos o res casas$ un gara#e y un almacén$ odo ello siuado alrededor de un pequeo cruce en una )ona rural. /o era un lugar demasiado impresionane$ por decir algo. >ás bien parec%a no haber cambiado en los ;ltmos reina o cuarena aos. >e siué en un laeral y deuve el coche. Warios habianes de la localidad esaban senados (uera del gara#e$ y me miraron con curiosidad mienras me senaba a esperar. Esperé durane más de una hora sin que sucediera nada. /adie se me acercó. 8o ;nico que sen: (ue la e!ciación inicial y luego el desengao. Rinalmene$ poco después de las ocho en puno$ ba#o miradas e!raas$ puse en marcha el coche y condu#e hacia Eaglehill y por la campia que hab%a más allá. Jondu#e unos dos 4ilómeros más sin enconrar más que gran#as. Wolv% al cruce y giré en dirección oese$ conduciendo oros varios 4ilómeros. Ae nuevo$ nada di(erene$ nadie me sealó$ no hab%a más que campo y gran#as. Ai la vuela en redondo y condu#e hacia el oese. 8o mismo. 5egresé a mi pueso en el cruce$ me sené en el coche y esperé. Juando el relo# marcaba las doce$ decid% que odo hab%a sido una ilusión$ regresé al moel$ me inscrib%$ y com%. * bien era el Eaglehill equivocado$ o yo lo hab%a enendido mal$ lo hab%a malinerpreado$ o odo ello era una broma o un sueo. Aespués de darle muchas vuelas$ fnalmene decid% donde me hab%a equivocado. 8a inviación o soliciud no era para que (uera 5sicamente a Eaglehill$ era para que esuviera all% en esado (uera del cuerpo . 8o que la inviación no uvo en cuena era lo dicil que me resula ir direcamene a un luar concreo$ en ve) de a una persona. Echando lea al (uego? <os después$ me enconré con un (uncionario del gobierno y le preguné sobre ese lugar concreo$ sin re(erenciarle porqué me ineresaba. l me conó que era una insalación de investgación (ederal especial. 8a hab%an consruido más o menos por la época en que yo esaba all%. Evidenemene$ odav%a no es del dominio p;blico$ o por lo menos yo no quiero asumir esa opción. +or ano$ la locali)ación que indiqué en mi recreación no es la correca. odav%a sigo especulando sobre qué podr%a haber ocurrido si hubiera manenido la cia en el esado (uera del cuerpo. +ág. X de 1BC
Caso% >i empresa hab%a recibido la (ranquicia para insalar el sisema de elevisión por cable en JharloYesville$
Wirginia$ y necesiamos insalar una anena recepora sobre una colina a las a(ueras de la ciudad. El propieario de la colina era 5oy$ un enérgico hombrecillo de o#os a)ul brillane que empe)aba a quedarse calvo$ con un sentdo del humor sutl y seco. Su cara esaba surcada de arrugas$ y bronceada por los muchos aos de supervisar el raba#o en el huero de 6G.GGG man)anos sobre la colina. Jomo era un verdadero escocés$ la negociación (ue elaboradamene in(ormal$ pero llegamos a una conclusión muy ra)onable y equiatva. 9 nos hicimos amigos. "n viernes después de comer$ me miró$ y guiándome un o#o me pregunó? V 1+e usta *uar a cartas/V "na e!ciación conocida de anao surgió en m%. V1Cu2 4po de cartas/V V8uenoV di#o$ Vhay alunos que no le llaman póquer porque *uamos muchos *ueos locos! pero te puedes diver4r un montón con ello. :on *ueos de sólo BD y D centavos! por lo que no esperes hacerte rico. 7ada viernes por la noche nos reunimos en casa de un colea diferente! y lo 6nico es que no hay bebidas. Es el *ueo de póquer más an4uo y con4nuado en la ciudad de 7harloFesville. 3ebe haber estado funcionado seuido durante setenta a)os! y eso es mucho 4empo. :i quieres venir esta noche! te recoer2 allí donde est2s! sobre las siete treinta. &asarás un buen rato en el ensayo del coro-. 8o miré sin comprender. ,1Ensayo del coro/l sonrió V Así es como lo llamamos aquí en 'irinia. Alunos amios dicen que no están seuros de si es leal o no! y que han oído que ha habido redadas en otros *ueos! por apostar. 3esde lueo nosotros no hacemos nada de eso-. 9o sonre%. VNo! claro que no. +e veo a las siete y media para el ensayo del coro=. >e conver: en un miembro habiual del ensayo del coro. /o iba cada viernes$ pero por lo menos asis:a dos viernes al mes. 5epio$ era un cambio agradable de mi raba#o diario en la elevisión por cable$ y los partcipanes eran solo comercianes locales que en su mayor%a hab%an vivido en la )ona de JharloYesville durane oda su vida. Ellos ambién desconoc%an oalmene cualquier tpo de investgación e!raa$ o reso de actvidades en que pudiera esar yo implicado. Pncluso cuando se publicó mi primer libro$ ellos no sab%an nada al respeco y yo no lo mencioné. < d%a de hoy qui)á haya uno o dos remoamene conscienes de lo que hago ahora. El primer indicador de que hab%a (acores insólios implicados en los Nensayos de coroO de #ugar a caras llegó unos dos aos después$ cuando éramos seis #ugando un #uego de siee abiero. El reparo empe)ó con normalidad. >is dos caras boca aba#o eran un res y un cuaro de réboles. Enre las caras boca arriba que me hab%an repartdo hab%a un cinco y un siee de réboles. 8a #ugada era basane (uere$ hab%a pare#as en oda la mesa$ incluyendo un par de ases en las caras boca arriba de 5oy. 8uego me plané en la apuesa$ cosa que no en%a ra)ón esad%stca de hacer$ inenando conseguir una escalera o un color$ y se repartó la séptma cara$ la ;ltma$ a cada uno de nosoros boca aba#o. 9o no miré la m%a. Ae repene$ de (orma incuestonable$ sabía que la cara que me hab%an repartdo era el seis de réboles. Era muy e!rao$ simplemene era un pálpio$ lo Vsab%aV. @ VGoy V$ le di#e$ sealándole la cara que odav%a no hab%a ocado$ , eso es un seis de tr2boles! y hará que tena una escalera de color. H eso le ana a tu ful de ases-. 5oy miró la cara y luego me miró a m% con una sonrisa burlona. l ya hab%a mirado su ;ltma cara y sab%a que en%a (ul de ases. @ V+eno cinco que dicen que no lo 4enes. Cue no es el seis de tr2boles -. 9o alargué el monón de fchas y di#e$ @ V Allá va! Goy .V l sonrió e igualó el monón. +ág. B de 1BC
@ VEstá bien! ens2)amelaV 8e di la vuela y era el seis de réboles. 5oy sonrió. @ VEso no le ana a mi ful-. 8e dio la vuela a su (ul de ases$ lo que derroaba a las oras manos de la mesa. , Ho teno otro cinco que dice que no 4enes el tres y el cuatro de tr2boles en las que están boca aba*o -. 9o sonre%. @ VNo quiero quitarte el dinero! Goy .V @ V?na escalera de color ana a mi ful de ases V Empu#ó oro monón. VNo creo que la tenas. 3e aluna manera sabías que había un seis de tr2boles! y deberías de*arlo mientras vas anando -. 9o sonre% y di#e$ @ VNo quiero otro cinco! Goy -. 9 enonces le d% la vuela al res y al cuaro que esaban boca aba#o y que compon%an la escalera de color de réboles. l se la quedó mirando y di#o$ @ V$Esto es increíbleIV En la siguiene mano$ con 5oy repartendo$ la sensación que en%a odav%a segu%a all%$ muy (uere$ el ,pálpio-. /i siquiera miré las caras que esaban boca aba#o. Ae las cuaro caras repartdas boca arriba hab%a un cinco y un siee de cora)ones. 8o sab%a. Es odo lo que puedo decir. 8o sab%a. @ VGoy $V le di#e$ V1ves este cinco y este siete de cora%ones/- 5oy asintó. Esa ve) él no en%a los ases. , 8ien-$ di#e$ ,esta 6l4ma carta que vas a repar4r es un seis de cora%ones! y con ello tendr2 una escalera de color de cora%ones. @,7omo ves! todavía no he levantado mis cartas de aba*o -. l asintó$ observando. 5oy era quien hab%a repartdo. El reso de #ugadores esaban observando aenamene$ esperando que perdiera. 5oy era un #ugador de caras e!cepcional. 8a ;ltma cara me la sirvieron boca aba#o$ y anes de que pudiera levanarla$ 5oy di#o$ , apuesto otros cinco a que no es el seis de cora%ones. No! de hecho! que sean die%-. 9 arro#ó un monón de fchas. @ VNo quiero quedarme con tu dinero! Goy -$ le di#e$ sonriendo. @ VNo te lo vas a quedar! y yo no te lo voy a dar -$ di#o él 9+oma una.9 8o hice. @ V Ahora dale la vuelta a la carta-$ pidió. 8o hice$ y era el seis de cora)ones. >e miró con absolua sorpresa. l repar:a las caras. En ese marco de re(erencia no era posible hacer ning;n ruco. @ V Además$V di#e$ VEstas dos cartas que todavía no he mirado son el tres y el cuatro de cora%onesV. 5oy me miró. @ V Apuesto veinte a que no lo son.V Jon la mayor nauralidad le di#e$ @ ,No quiero quitarte el dinero! Goy -$ y desapé las dos caras. Eran el res y el cuaro de cora)ones. 5oy miró la escalera de color$ igual que la de anes$ salvo que ahora era de cora)ones. @ , A veces eres el 4po más afortunado con que me haya topado nunca-. El reso de la mesa convino en ello. Aurane varios meses esa partcular racha de ,suere- (ue la comidilla. 8as posibilidades de sacar dos veces seguidas escalera de color del mismo palo$ por pare de la misma persona$ en un #uego de caras a seis manos son apro!imadamene de 7.XBG.GGG a una. Jómo ocurrió2 8o ignoro. Jómo lo hice2 >uy sencillo$ uve la seguridad. Sospecho que muchos aposadores pro(esionales han hecho un monón de dinero con cosas as%$ y ambién lo han perdido porque el pálpio no era correco.
+ág. F de 1BC
6. &emi'Sync y demás Jon la publicación del libro 'ia*es Juera del 7uerpo$ empe)amos a recibir consulas sorprendenes$ in(ormación y cooperación de (uenes oalmene inesperadas. "n libro que preend%a ser para el p;blico en general esaba arayendo el inerés de c%rculos cien:fcos y académicos. /uesro laboraorio al oese de JharloYesville$ en Wirginia$ se abrió para (uncionar de (orma oalmene volunaria. *riginalmene se llamó 8aboraorios de Pnvestgación =hislefeld$ pasando poseriormene a ser el Pnstuo >onroe de Jiencias onroe no (ue por cuestones de ego$ simplemene era la manera más rápida de que se aprobara el :ulo de (orma ofcial. 9 lo de ,Jiencias Z 0ono muscular3$ pulsaciones y vola#e corporal. < medida que se (ueron desarrollando las cosas (uimos capaces de deerminar la mayor pare de lo que quer%amos saber simplemene leyendo los cambios en el vola#e corporal. irándolo en rerospectva$ la inmensa conribución que ese grupo aporó libremene (ue el principal (acor que ayudó a que se iniciara odo el proceso ba#o esas nuevas condiciones$ y es algo por lo que siempre esaré agradecido. Se necesió mucha paciencia y dedicación para pegar los elecrodos y luego esar umbado hora ras hora en una cabina a oscuras$ in(ormando los resulados sub#etvos de las diversas pruebas Uresulados que pod%an ser correlacionados con las lecuras de los insrumenos en la sala de conrol hasa el puno de conseguir lograr un consenso. /uesros primeros esudios (ueron una contnuación de la investgación sobre el sueo iniciada en /ueva 9or4. 8a necesidad de solucionar un problema nos aporó uno de nuesros primeros resulados imporanes. Aado que buena pare de los esados (uera del cuerpo regisrados$ incluidos muchos de los m%os propios$ giraban en orno al esado de sueo$ odav%a cre%amos que algunas respuesas pod%an hallarse en esa área. Sin embargo$ la mayor%a de nuesros su#eos llegaban por la noche después de cenar$ y ras el largo y aburrido rao en que se les conecaba con los elecrodos$ esaban o bien demasiado cansados para permanecer despieros en la cabina$ o demasiado alerados para ser capaces de rela#arse lo sufciene como para in(ormar de cualquier respuesa sutl y sub#etva. Pba conra nuesro ob#etvo la utli)ación de cualquier tpo de medicación o drogas para conrolar esos esados$ por lo que buscamos un méodo denro de nuesro propio marco de re(erencia.
+ág. 1G de 1BC
Se cumpl%a el vie#o re(rán de Nla necesidad es la madre de todos los inventosK . Rue a ravés de la necesidad de ayudar a nuesros su#eos a esar despieros$ llevándolos hasa el esado (roneri)o con el sueo$ que empe)amos a inenar utli)ar el sonido. Eso resuló en el descubrimieno de la 5espuesa de Seguimieno de Rrecuencia 1$ que nos permi:a manener al su#eo denro de un ciero esado de conciencia enre la vigilia y el sueo durane e!ensos per%odos de tempo.
En inglés$ Rrequency'Rollo]ing 5esponse 0RR53 +ág. 11 de 1BC
prueba porque enconraba que esaba reboando conra el echo de la habiación$ mirando hacia su cuerpo sico de aba#o. /uesro paso siguiene nos llegó en (orma de ineresane propuesa. Jon el cuerpo dormido Ues decir$ los sentdos sicos apagados o reducidosU$ por qué no desarrollar (recuencias que poenciasen la percepción a ravés de oros medios que no (ueran los cinco sentdos sicos2 Jon la inserción de seales bea de (recuencia más elevada nuesros su#eos empe)aron a NenconrarO mucho más que la habiual oscuridad. +rimero (ueron parones de lu) y color visos visualmente en la cabina a oscuras$ con los o#os cerrados o abieros. 8o siguiene (ueron sonidos escuchados en la cabe)a$ no como pare de los sonidos sinet)ados$ sino voces$ m;sica$ en ocasiones (ueres e!plosiones que sobresalaban al su#eo y lo sacaban (uera del Roco 1G Ualgo para lo que odav%a carecemos de e!plicación. Esos (enómenos eran percibidos gradualmene en un parón$ en ciero modo como si (uera una (ran#a que precediera un cambio en la e!periencia (uera del cuerpo. ambién se produ#eron respuesas fsiológicas preliminares Uel descenso de la presión sangu%nea y del pulso$ una ligera ca%da en la emperaura 0I^3$ pérdida de ono muscular. Sub#etvamene uvimos in(ormes de pesade) en el cuerpo sico$ en ocasiones caalepsia$ y una (uere sensación de calor seguida de (rescor. < medida que se e!aminaba luego la inducción al esado (uera del cuerpo$ hab%a un elemeno clave que se repe:a sisemátcamene. 8os su#eos empe)aban a locali)ar$ denro de su percepción no sica$ un puno de lu). J uando el su#eo aprendió a ,moverse- en dirección a la lu) hasa que ésa se hi)o cada ve) mayor$ y luego a moverse a ravés de ella$ se consiguió el esado de salida del cuerpo. < cámara lena$ se ,sena como si se estuviera atravesando un t6nel para llear hasta la lu% -$ una descripción clásica que ha sido presenada por muchos que han reali)ado una salida accidenal del cuerpo$ o en una siuación de casiUmuere. "n nuevo desarrollo (ue la clave que nos abrió a muchas cosas.
(uncionar$ por nuesro hemis(erio dominane i)quierdo. Pncluso aunque se origine en el hemis(erio derecho$ como una idea$ o m;sica$ el hemis(erio i)quierdo asume el mando y la utli)a. ¿Cómo lle&amos a esto? /adie esá oalmene seguro$ pero una de las me#ores con#euras es que la
dominancia del hemis(erio i)quierdo se produ#o debido a la necesidad básica de sobrevivir en un mundo sico. < ravés de miles de aos$ nuesros anepasados se pasaron al dominio del hemis(erio i)quierdo porque era la manera de que se hicieran las cosas. odo nuesro sisema Ulibros$ escuelas$ instuos y universidades$ indusria$ esrucuras pol%tcas$ escuelasU esá (undamenalmene orientado al cerebro i)quierdo en cuando al aprendi)a#e$ aplicación y (uncionamieno. En general$ hemos conemplado el pensamieno del hemis(erio derecho con una olerancia divertda$ con sospecha$ disguso$ irriación$ desconfan)a Uy admiración. TEnonces a qué molesarseD +or qué no seguir (uncionado con medio cerebro y de#arlo odo como esá2 TLuién necesia al hemis(erio derechoD 8o necesiamos. Esudios recienes muesran que utli)amos nuesro hemis(erio derecho a ravés de nuesras vidas cotdianas de muchas y sutles maneras. +or e#emplo$ el hemis(erio i)quierdo recuerda el nombre! pero el hemis(erio derecho recuerda la cara. 0cuánas veces no e habrás opado con alguien cuya cara e es (amiliar$ pero cuyo nombre no recuerdas2 TJuidado hemis(erio i)quierdoD3 8os esudios acerca de los l%deres mundiales a lo largo de la hisoria indican que pensaban no solo con sus menes anal%tcas e inelecuales. odas las grandes decisiones de la humanidad han sido omadas con el hemis(erio i)quierdo más...>ás el hemis(erio derecho2 8as pruebas lo apoyan$ basándonos en lo que ahora sabemos.
Eso signifca que cuando us o%dos oyen ciero tpo de seal sonora$ el cerebro tende a responder o ,resonarcon seales elécricas similares. Sabiendo que diversas ondas elécricas cerebrales son indicadoras de esados de conciencia 0ales como despierto o dormido3$ se puede por ano escuchar un parón de sonido similar que e ayudará a esar en el esado de Nconciencia despieraO deseado. &emi'Sync lleva el proceso un imporane paso más adelane. Jada o%do env%a su seal del nervio dominane al hemis(erio cerebral opueso$ siguiendo el modelo de _. Juando se env%an pulsos de sonido separados a cada o%do 0utli)ando unos cascos para aislar un o%do del oro3$ las miades del cerebro deben acuar al un%sono para ,escuchar- una ercera seal$ que es la di(erencia enre las dos seales de cada o%do. +ág. 1I de 1BC
+or e#emplo$ si escuchas un sonido que mida 1GG en un o%do$ y ora seal de 167 en el oro o%do$ la seal que u cerebro oal ,generará- será de 67. /unca es un sonido verdadero$ sino una seal elécrica que sólo puede ser creada por ambos hemis(erios cerebrales acuando y raba#ando con#unamene. 8a seal as% generada tene una (recuencia de banda esrecha$ y a menudo una ampliud o (uer)a doble que la de una onda de (orma cerebral de EEZ. Si la seal 0anerior3 de 67 es una que produce ciero tpo de conciencia$ enonces odo el cerebro Uambos hemis(eriosU se cenran en un esado de conciencia id2n4co al mismo tempo. 9 lo más imporane$ la condición puede ser cambiada a volunad$ cambiando el patrón de sonido. ambién puede ser aprendida y recreada de memoria si surge la necesidad. "na ve) que el investgador o médico cl%nico esá e!pueso a algunos de los poenciales del proceso de &emi' Sync$ su primer pensamieno es la aplicación denro de sus propias es(eras de inerés. "na ilusración de eso se halla en el campo de la psiquiar%a. urió varios meses después$ y el relao fnal lo reali)ó su esposa. El paciene del psicólogo hab%a pasado la ;ltma semana de su vida ranquilo y calmado$ oalmene libre de dolor$ sin omar medicación alguna$ y hab%a pasado sus ;ltmos d%as de vida con su (amilia de (orma pac%fca y agradable. El psiquiara que le raó cree que su e!posición al &emi'Sync durane el raamieno (ue lo que lo hi)o posible. *ro amigo psiquiara$ actvo en la investgación con esqui)o(rénicos$ enconró que ba#o cieras pauas de &emi'Sync un paciene perd%a muchos de los s%nomas de su en(ermedad. Juando se desconecaba el sonido del &emi'Sync$ regresaba a su :pica condición psicótca. se era solo un paciene en concreo. Sin embargo$ planea que se realice una investgación poserior para deerminar si el paciene puede ser enrenado para replicar las condiciones creadas por el &emi'Sync$ además de alg;n tpo de codifcación o enrenamieno que le permia recordarlo y utli)arlo en su vida diaria.
+ág. 1K de 1BC
Seguramene una de las aplicaciones más provechosas del &emi'Sync es una serie de (ormación que denominamos Tratamiento de ,mer&encia. Esá diseado para ayudar a un individuo a ravés del proceso de una en(ermedad grave$ lesiones por accidene o cirug%a. >e viene a la mene uno de los primeros e#emplos. "n conse#ero psiquiárico visió nuesro laboraorio porque en%a re(erencias de algunos de nuesros raba#os$ y en el ranscurso de la conversación descubrimos que en aquellos momenos era el segundo recepor más antguo de rasplane de rión que segu%a con vida. En el ranscurso de los aos hab%a pasado por quince operaciones sucesivas para corregir los e(ecos de los producos qu%micos que deb%a ingerir$ a fn de eviar el recha)o del rión rasplanado. El mares siguiene deb%a pasar nuevamene por cirug%a por dieciseisava ve). 8e sugerimos que inenase la serie del raamieno de Emergencia$ cosa a la que rápidamene accedió. Su caso era imporane en que$ debido a las muchas operaciones previas$ su médico en%a un hisorial muy deallado de su esado fsiológico durane la operación$ cuana anesesia requer%a$ qué se necesiaba para conrolar su dolor$ y su %ndice de recuperación$ enre oros emas. Sabiendo odo eso$ su médico esuvo de acuerdo en permitrle que utli)ara la cina de la serie$ que implicaba e#ercicios preliminares y luego escuchar la cina del &emi'Sync en el quiró(ano durane la operación propiamene dicha$ durane la recuperación$ y de nuevo durane la convalecencia. El mares programado (ue operado a las once. Seg;n el in(orme$ el ciru#ano esuvo a puno de cancelar la operación debido a su ba#a presión sangu%nea. Sin embargo$ era consane$ por lo que decidió que no constu%a un peligro grave. < las cuaro de la arde el paciene me llamó desde su habiación en el hospial. Esaba senado en la cama. U ,&ens2 que le ustaría saber como fue-. Su vo) sonaba (uere. ,Me pincharon una dosis de anal2sico antes de que tuviera la oportunidad de detenerlos! pero no he necesitado nada más. El 6nico problema que he tenido es que intent2 levantarme para ir al ba)o y me desmay2. El doctor me informó de que mi presión sanuínea seuía siendo muy ba*a. 1Es normal eso/-. U ,(ntenta contar hacia atrás del die% hasta el uno -$ le conesé$ ,y mira entonces donde 4enes la presión sanuínea. &or lo que parece! la cinta de recuperación no te sacó de ello totalmente. Llámame lueo de que tu m2dico te tome de nuevo la presión=. &i)o lo que le suger%$ y me in(ormó de que su presión sangu%nea hab%a vuelo oalmene a la normalidad. Seg;n su hisorial$ su tempo de recuperación quedó reducido a la miad de lo que hab%a sido en odas sus operaciones aneriores. 9 lo más imporane$ (ue capa) de conrolar oalmene el problema de dolor crónico$ que le hab%a acosado en los meses y aos aneriores. "na ve) (uera del hospial$ empe)ó a promocionar actvamene el uso del &emi'Sync para conrolar el dolor. Se reunió con la
8a serie del raamieno de Emergencia ha enido una hisoria desacada. El mayor problema es conseguir el consentmieno del ciru#ano y del personal hospialario para utli)arlo en su enorno alamene proocoli)ado. +ara una buena noche de sueo el &emi'Sync parece ser an e(ectvo como los (ármacos que se recean. 8os e#ecutvos que tenen que hacer largos despla)amienos aéreos lo utli)an para combatr el #e lag. *ros encuenran que es ;tl para reducir el esrés y la ensión$ o para desempearse me#or #ugando al gol(. Jomo herramiena de aprendi)a#e$ tene una gran capacidad para cenrar y manener la aención. En un curso concreo en un re(ormaorio$ incremenó las habilidades menales'mooras en un X7 por cieno. En ora prueba$ los esudianes de código >orse me#oraron su capacidad un IG por cieno. En la ora escala de nivel$ los esudianes de primaria en acoma aprendieron en cuaro semanas lo que generalmene lleva odo un semesre. Esos y oros resulados nos llevaron al inicio de las defniciones de qu2 esábamos haciendo y de porqu2 lo esábamos haciendo. +arec%a ser algo muy di(erene a enconrar maneras de actvar esados de salida del cuerpo. Eso nos llevó a la siguiene hipóesis (ormal. Aicho con sencille)$ el Pnstuo sostene la idea de que? 013 8a conciencia$ y el en(oque derivado$ contenen todas y cualquiera de las soluciones a los procesos viales que el hombre desea o encuenraH 063 Solo se puede lograr una mayor comprensión y valoración de al conciencia a ravés de en(oques y coordinación inerdisciplinariasH 0I3 8os resulados del es(uer)o invertdo en la investgación solo son signifcatvos si se dedican a una aplicación práctca$ a ,algo valioso- denro del cone!o de la culura o era conemporánea. Eso nos llevó al (undameno de que la conciencia es una forma de ener&-a en funcionamiento . +or ano el primer paso debe ser percibir la propia energ%a Uque no es poca cosa cuando uno se usa a s% mismo como medida$ como era el caso. "na ve) percibida en su (orma pura$ posiblemene se pueda empe)ar a comprender cómo es u4li%ada de manera natural. al percepción permitrá un conrol más amplio y más deliberado de ales campos de energ%a. Aesde el conrol$ un paso muy lógico es aplicarlo de (ormas nuevas y e!pandidas. Eso es una manera de decir con rodeos que puedes enconrar lo que hace que ; pienses y seas$ y que puedes utli)arlo de maneras que ahora no esás utli)ando.
+ág. 1C de 1BC
I. El +rograma Zae]ay < mediados de los aos seena uvo lugar un desarrollo que cambió drástcamene muchas de nuesras actvidades. Solo en rerospectva pudieron llegar a ser discernibles. Esalen$ en el ig Sur 6 de Jali(ornia$ nos hab%a inviado para que dirigiéramos un aller de raba#o de fn de semana utli)ando nuesros nuevos méodos y écnicas. En ciera manera$ nos lo omamos como una especie de reconocimieno de lo que esábamos haciendo. Esalen era conocido por aquel enonces como el puno de origen de muchos nuevos tpos de eor%as y práctcas psicológicas$ y en ciera manera como manantal de en(oques inelecuales hacia la mene humana.
2
i& !ur es una región muy poco poblada de Jali(ornia donde las monaas de Sana 8ucia emergen abrupamene del océano
+ac%fco. El nombre Vig SurV deriva de la denominación original espaola Vel sur grandeV o Vel pa%s grande del surV$ que hace re(erencia a su locali)ación al sur de la pen%nsula de >onerey. 0=i4ipedia3 +ág. 1X de 1BC
8a in(ormación y e!periencia obenidas de un programa se utli)ar%an para ir modifcando sucesivamene cada programa poserior a fn de ma!imi)ar los resulados. Eso ambién implicaba conseguir insrucores para dirigir esas sesiones$ area nada (ácil$ y reconvertr el sisema para ser utli)ado con cascos de manera que el e(eco &emi'Sync pudiera ser utli)ado en su oalidad. Aespués de unas pocas sesiones iniciales$ nos dimos cuena de que era una oner%a suponer que llegar%amos a la marca de los cinco mil. ambién empe)amos a darnos cuena de que esábamos creando para el partcipane una puera$ una venana$ una brecha a ravés de la cual podr%a lograr oros esados de conciencia. Es as% como se convirtó en el Programa Gateway . &icimos poca o nula promoción de la serie de adiesramienos. 8os que asis:an lo hab%an o%do por el boca a boca de oros graduados. Aado que era e!perimenal$ cada partcipane frmaba una declaración al e(eco$ y esaba obligado a in(ormar de resulados que se e!endieran más allá de la propia sesión. Eso no quiere decir que odos lo hicieran$ pero hubo los sufcienes para darnos unas esad%stcas imporanes. 8os programas iniciales se celebraron durane los fnes de semana en moeles$ cenros de con(erencias e insalaciones especiales para reuniones$ a lo largo y ancho de Esados "nidos. 8os partcipanes se reun%an en una gran sala donde nosoros diseábamos un sisema de disribución que proporcionase los e#ercicios de enrenamieno a ravés de los cascos. >irándolo rerospectvamene$ (ue sorprendene que el programa llegase a ser efca)$ porque a menudo el lugar de reunión esaba direcamene adyacene al salón y al bar del moel$ donde ocaba en direco una orquesa durane la noche. +ara soslayar localmene ese problema$ conecamos con un pequeo moel que esaba a unos cinco 4ilómeros de nuesro laboraorio$ donde en%amos un sisema de comunicación bidireccional en cada habiación. El principal problema que hab%a era que el moel no en%a resaurane$ y que oda la comida en%a que ser suminisrada por un servicio de caering durane la sesión. Rue en ese lugar donde inenamos un ineresane e!perimeno. Pdeamos un e#ercicio mediane el cual los partcipanes (ueran capaces de mover simuláneamene esa energ%a menal especial en un parón de lu) visible$ a unos IGG meros por encima del moel. En los ;ltmos esadios de la sesión$ avan)ada ya la noche$ los sometmos a esa prueba. 8a idea era que la energ%a combinada de los veintcuaro individuos pudieran proporcionar algo que pudiéramos ver. odas las luces e!eriores del moel se apagaron 0el propio moel esaba siuado en medio del campo3$ y con el cronómero pod%amos saber el momeno e!aco en que apareciera cualquier lu) por encima del moel. Juaro de nosoros salieron (uera y miraron hacia la oscuridad. ás que nada se parec%an al agua desli)ándose a ravés de una curva por el frmameno$ direcamene por encima del echo del moel. En el momeno e!aco en que en el e#ercicio deb%a apagarse la lu)$ ésa desapareció de repene. res minuos después se repitó el e#ercicio en la cina$ y los ondulanes riachuelos ro#os aparecieron de nuevo y apagándose en el momeno en que la seal lo indicó. /osoros cuaro lo observamos$ y quedamos remendamene enusiasmados con el resulado. +oseriormene$ en una sesión de Zae]ay en Jali(ornia$ en un rancho al nore de San Rrancisco$ repetmos el e#ercicio. Esa ve) en%amos un ingeniero con una cámara +olaroid especial apunando hacia arriba para inenar (oografar el (enómeno si se repe:a. +ara eviar la posibilidad de que se velaran los rollos$ se omaron dos (oograas #uso anes de que se generase la energ%a de lu). Aurane el e#ercicio$ cuando se supon%a que la energ%a esaba en el lugar$ se omaron oras dos imágenes. 8uego de que se apagase la seal en la cina$ ambién se omaron las (oos consecutvas. +ág. 1B de 1BC
&ab%a cinco o seis observadores presenes. /inguno de nosoros vio ning;n (enómeno de lu). Sin embargo$ cuando poseriormene llevamos a cabo la reunión in(ormatva$ e!aminamos las (oograas +olaroid que se hab%an omado. 8as aneriores a la seal luminosa eran oscuras$ las dos poseriores al e#ercicio eran oscuras. 8as dos omadas durante el propio e#ercicio mosraban una bola redonda con un e(eco como de mármol$ muy parecida a la ierra visa en la disancia. +orqué la +olaroid capó la imagen$ y nosoros no$ ha sido e!plicado por varios sicos y (oógra(os. 8a pel%cula puede ,ver- (recuencias de lu) que nuesros o#os no pueden ver. ambién se han dado las habiuales e!plicaciones de (ugas de lu)$ de velado de pel%cula$ ec.$ como el origen de la (oograa mosrando la bola redonda de energ%a. 8a pel%cula en negro de las (oos omadas anes y después hac%a que las (oograas con la energ%a (uesen más signifcatvas$ ya que esaban en el cenro del carree de pel%cula$ un lugar muy improbable de quedar pre'impresionado. Lué hace en realidad el +rograma Zae]ay para el individuo2 War%a ano que cada cual parece enconrar su propia respuesa. Aesde luego$ muchos vinieron por la posibilidad de llegar a ener una e!periencia e!ra corpórea. 8a mayor%a de las veces esa e!pecatva no se cumplió durane la propia sesión. En lugar de eso$ consiguieron una perspectva y una comprensión más pro(undas de los propósios ras cada ser y cada acción. /o son del odo insólias las e!periencias cumbre capaces de cambiar una vida$ o los momenos de revelación que nunca anes se hab%an e!perimenado$ o que no se pueden$ o no se necesia repetr. El propio programa ensea el esado de Roco 1G 0mene despiera$ cuerpo dormido3. 8os partcipanes ambién aprenden a moverse en lo que se denomina Roco 16$ donde se cierra la enrada a odo dao sico$ y la conciencia puede salir y empe)ar a percibir de otra manera que no es a ravés de los cinco sentdos. 8a acción empie)a realmene aqu%$ donde las perspectvas y panoramas cambian drástcamene. Es aqu% donde el partcipane comprende de verdad que ,es más que su cuerpo 5sico-.
+rimero supera la 8arrera del Miedo 0miedo a lo desconocido$ al cambio3$ que parece ser la mayor limiación culural para el crecimieno del individuo. +iensa que donde esás ahora es como un claro en un espeso bosque Ulo denominamos la conciencia J'P. /osoros e llevamos enonces dentro del bosque hasa un puno en el que odav%a puedes ,ver- el claro que e es (amiliar. Ese puno es una re(erencia `de orienación 0el Roco 1G3. 8uego de pasar sufcienes veces enre el puno de re(erencia y el claro del bosque$ el miedo desaparece. En el puno de re(erencia del Roco 1G$ siempre sabes que puedes volver al claro si e sienes incómodo por cualquier motvo. Aesde el puno de re(erencia del Roco 1G$ se esablece oro puno más profundo denro del bosque$ y que probablemene ya queda ,fuera de la vista- del claro. < eso lo llamamos el Roco 16. 8uego de pasar varias veces del puno de re(erencia 1G al 16$ ambién eso llega a ser (amiliar$ y los miedos secundarios desaparecen. Sabes que aun sin poder percibir el claro 0J'P3$ desde el Roco 16$ puedes ,ver- el Roco 1G$ y desde el 1G sabes que puedes regresar al claro. El proceso se va e!pandiendo con punos de re(erencia sucesivos$ cada ve) más pro(undos y di(erenes$ que van más allá de l%mies cada ve) más amplios.
•
"na ve) disuela la arrera del >iedo$ uno de los dones más imporanes de la especie humana enra oalmene en #uego. 8a 7uriosidad. Jon las herramienas aporadas$ el partcipane queda enonces libre de hacer lo que desee. l acepa la auoridad y la responsabilidad de hacerlo as%. Es el individuo$ de propio acuerdo y sin sugestones sino a ravés de su e!periencia direca$ quien empie)a a saber en lugar de creer $ que él sobrevive a la muere sica. /o cambia nada lo que haga o lo que crea durane su vida sica$ porque él contnuará e!istendo luego de que su cuerpo sico muera . +or ano$ la supervivencia a la muere sica no se basa en ning;n sisema de creencias$ sino que es un hecho simple$ an naural como lo es haber nacido. /o hay ning;n dogma relacionado con el +rograma +ág. 1F de 1BC
Zae]ay$ e!cepo que cuando empie)as la sesión debieras considerar seriamene que eres ,más que u cuerpo sico-. Es ineviable cru)ar las (roneras enre ése y el reso de sisemas de energ%a de oras realidades. >uchos de los resulados que se in(orman son reuniones con amigos y (amiliares ,mueros-$ as% como encuenros con oras (ormas de energ%a ineligene$ que en general no son reconocidas ni acepadas por los niveles culurales de la principal corriene esadounidense. 5epio$ si eres consciene del e(eco básico del proceso del &emi'Sync$ que es el de dar acceso simuláneamene a muchos niveles de conciencia$ @algo muy di(erene de la conciencia habiual que utli)amos para la mayor pare de nuesras vidas cotdianas@$ empie)as a capar algunos de sus resulados poenciales. < partr del +rograma Zae]ay$ durane los ;ltmos die) aos hemos podido llevar a cabo ensayos con el proceso de &emi'Sync sobre más de I.GGG su#eos. Jon un m%nimo de veine pruebas'e#ercicios individuales por su#eo partcipane$ eso arro#a más de CG.GGG pruebas individuales de la e(ectvidad del méodo y écnicas implicadas. +ara nosoros eso ha sido y sigue siendo el valor básico del +rograma Zae]ay$ una base de pruebas de CG.GGG. Jomo m%nimo$ sabemos que hemos sido capaces de ponerlos a dormir y desperarlos en CG.GGG ocasiones. 9 eso es una muy buena esad%stca para probar un produco$ especialmene uno que no es invasivo en su impaco fsiológico. 8o más signifcatvo es el análisis de la población Zae]ay$ es decir$ de aquellos que han asistdo a las sesiones durane los ;ltmos ocho aos. •
/rimero$ un K1 por cieno eran hombres. Eso es el doble de lo normal en los alleres :picos de auo'
conciencia. 8a mayor%a de investgadores esán de acuerdo en que es debido al aspeco cien:fco del proceso de &emi'Sync$ comparado con oros or%genes más esoéricos. •
!e&undo$ un 6F por cieno perenece a lo que etqueamos como pro(esionales? psicólogos$
psiquiaras$ educadores$ cien:fcos$ ingenieros$ ec. Esos asisen principalmene para deerminar posibles aplicaciones en sus propias áreas de inerés. •
Tercero $ el promedio de edad es de IF aos$ lo que coloca a Zae]ay oalmene (uera del rango de
edad de los que siguen una moda$ y ,denro- del grupo ransiorio. •
/or 0l*mo$ un BI por cieno asis:an por alg;n motvo básico$ y se (ueron con oro resulado mucho
más valioso. 8a me#or manera en que podemos in(ormar sobre el signifcado de Zae]ay es o(recer una muesra de los in(ormes relatvos al programa$ por pare de aquellos que lo han seguido. &ela aqu%? 1125( C3
9&ara mí la experiencia más apasionante fue el Joco B! por el incremento de vibracionesQ :ena la enería Ruir lentamente hacia arriba por un lado y hacia aba*o por el otro lado de mi cuerpo! lueo más y más rápido. :en como si me fuera a conver4r en una espiral! lueo en un punto! y así lo hice! y como una unidad compacta estaba volando cada ve% más y más alto...&ero entonces pens2Q No puedo ir más y más alto! y en un destello Sescuch2KQ $Eh! te estás limitando a 4 mismoI 'ale pues! lo super2! acept2! y allí fui. Me sen proyectado como un :putni0 dentro del universo! hacia las estrellas! como otra en4dad interada en el todo. :in4endo esta unicidad $como una alería y felicidad indescrip4bleI "La profunda lección que saqu2 de este e*ercicio era que aunque hubiera escuchado y leído muchas veces que somos lo que creemos! que nos limitamos a nosotros mismos a trav2s de nuestra mente! ahí estaba experimentando alo excepcional! por lo menos para mí! que superaba todas las dudas y limitaciones por las que soy yo el 6nico responsable=. +ág. 6G de 1BC
14( C3
9...Esa ma)ana! al haber perdido inter2s en sostener el sistema solar en mis manos T$no puedo creer que dia estoIU como la cinta me ha diriido a hacer! visualic2 la SpuertaK a%ul del Joco B @. Al no encontrar nada allí! pas2 a trav2s del ro*o! amarillo! rosa! verde! p6rpura! y nalmente del blanco. ?4li%ando el blanco como SNivel BK! proseuí hasta el SVK! donde entonces Ty desde entoncesU he recibido mensa*es para otras personas del prorama. Lueo me moví al S;K! donde anteriormente había encontrado a mi padre. :in4endo que 2l estaba ocupado! decidí intentar ir a territorio todavía inexplorado Tpor mi parteU. "7oncebí un contador diital! empec2 a navear hacia atrás a trav2s de la oscuridad a medida que el contador mostraba los n6meros más rápidamente de lo que yo podía leerlos. En al6n punto cerca de lo que percibí que sería el BDD To 1WX/U! me detuve y vi muchas personas pululando. &arecían holoramas! pero expresaban el mensa*e de estar SvivosK. Alunos me inoraron! otros se ale*aron! pero varios se acercaron a mí con ran alería. Not2 que estos 6l4mos senan como que estaban allí abandonados a su suerte! y pensaron que yo estaba allí para uiarlos de rereso. Les preunt2 por los demás! y se me di*o que alunos sólo estaban explorando y que podían volver a sus cuerpos cuando sin4eran que tenían que hacerlo! en tanto que otros estaban esperando a que sus cuerpos murieran! para poder estar libres. :in embaro! los que hablaban conmio decían que habían lleado allí inadver4damente! y que no eran capaces de reresar por sí mismos. "En estos momentos! 8ob! fue cuando oí que tu vo% apenas audible decía SAhora vas a volver al Joco BDK. Me entró pánico al sen4r que necesitaba tu vo% para encontrar mi camino de rereso. (ntent2 llevarme a cuestas a aluno! pero no pude! y reres2 a mi unidad 7#E7 < *usto a 4empo. 7on un ran suspiro de alivio! y aluna que otra palabrota! examin2 de nuevo la experiencia! y estoy haci2ndolo de nuevo ahora mientras escribo estoQ 1. No creo que fuera un sue)o. Al mecanoraar esto! dos semanas despu2s de que sucediera! todavía
me siento embarada por un sen4miento de profundidad. 2. No creo en las coincidencias. Aunque no tena claras las implicaciones! siento que existe un mo4vo para haber experimentado alo sobre lo que nunca antes había pensado conscientemente. 3. Es un hecho que existen personas en diversas ins4tuciones! que se hallan catatónicos o en coma! y a los que la ciencia m2dica no ha sido capa% de reanimar=. 459( C3
9Ahora estoy considerando lo que para mí es una fuerte posibilidad de que casi todo lo que ha sido formado con los cinco sen4dos 5sicos! el lenua*e! y el pensamiento orientado! sea una ilusión. Ahora lo más cerca que puedo llear para describir lo que es para mí la Srealidad deni4vaK es una sensación extra5sica. "7uando busco percibir la realidad deni4va para mí Tque creo que es a lo que te reeres cuando u4li%as la palabra ShoarKU! experimento la vacuidad y la dicha. 'acuidad no porque est2 vacía sino porque intento experimentarla con procesos mentales que están pensados para ser diriidos por los cinco sen4dos 5sicos! y que 4enen la costumbre de percibir la ilusión. Estoy intentando u4li%ar mi ordenador biolóico de ilusión para percibir más allá de los límites aparentes de la ilusión. Es como intentar oler una Ror con la ore*a. Experimento dicha porque el sen4miento emocional es la 6nica herramienta de percepción que soy capa% de u4li%ar para sen4r más allá de la ilusión. :i existen otras herramientas conceptuales que est2n disponibles para mí! o bien están atroadas por falta de uso! y deben ser reac4vadas de aluna manera! o deben ser iniciali%adas. #21#( C6 I K
8a conciencia del ,no tempo-. Controlled 'olis*c ,nvironmental Cham+er. ' Jámara de
+ág. 61 de 1BC
9Y3urante un e*ercicio de respiración SGebalK experiment2 lo que fue el inicio de una especie de acontecimientos más bien sorprendentes. &or mo4vos que descono%co de repente estaba en una ca*a nera un vacío de nerura total. 7omo rebotar de una a otra punta con una sensación total de falta de sensación. La frustración empe%ó a invadirme! porque vi que era más bien di5cil encontrar una salida a aquella inmensa nerura. En mi siuiente cinta empec2 a experimentar de nuevo la nerura! y aquí es cuando empec2 a preocuparme. En nuestra siuiente comida mencion2 lo que me estaba pasando a nuestra instructora! esperando que ella pudiera ofrecerme aluna solución. "Mientras comentábamos mi problema resulta que alunos hombres en la mesa habían estado escuchándonos. &osteriormente uno de los hombres me llevó a un lado para explicarme lo siuiente. Me di*o que alunos hombres de nuestro rupo se habían encontrado con que estaban fantaseando conmio durante sus propias experiencias rabadas de ahí todas las vibraciones de pensamiento sexual que yo estaba captando. Me di*o tambi2n que al resultarles di5cil mane*ar su atracción sexual! me habían colocado en su Sca*a de conversión de eneríaK Tun luar donde de*ar aparcados los problemasU antes de embarcarse en sus otros estados de conciencia. $- sea! que todos ellos habían colaborado en que fuera a parar a un vacío oscuro para que no les distra*eraI "Al principio esto me irritó. $7ómo se atrevían a inRuir en mis experienciasI $7ómo se atrevían a que su enería sexual tuviera tanto control sobre míI +odavía me maravilla cuán poderosos son los pensamientos ! y los que me diriieron aquellos tres hombres eran arrolladores. Al mismo 4empo sena que había sido un tanto cándida al no haber captado antes las se)ales! pero estaba demasiado inmersa en como me estaba cambiando el taller para meterme de lleno en lo que los demás estaban pensando. "&ero la cosa no acaba así...+ransform2 mi irritación por ser u4li%ada como Sob*eto sexualK! aunque solo hubiera sido una proyección consciente! y empec2 a preuntarme qu2 provecho podía sacar de esta experiencia. Me llevó a empe%ar a pensar en otros aspectos y lo que seuiría iba a cambiar el curso de mi vida. "-currió simplemente porque pedí de todo cora%ón a las fuer%as divinas que yo fuera capa% de experimentar el amor espiritual. Lo pedí no para ser yo su beneciaria sino para que pudiera aprender como darlo a los demás hasta mi máxima capacidad. Mi pe4ción fue atendida. "7uando fui a la siuiente rabación tenía ese pensamiento en mi mente! quería sen4r a qu2 se parecía sen4rse una parte del amor en el universo! sen4r realmente qu2 era hacer el amor a una parte de mí! a una parte de todos. 3e*2 mi propia unidad 7#E7 en ese punto Tpas2 a la no sicalidad! la salida del cuerpoU! y sen el impulso de visitar a los demás par4cipantes del ,ateZay. 3esviándome dentro de una habitación! llam2 con suavidad a una de las personas. :e quedó atónito al verme. Le di*e que no se asustase! que sólo estaba allí para enviarle amor! y lueo me fui despu2s de lan%arle un rápido beso de despedida. T&osteriormente aquella persona recordaba haber escuchado una suave vo% en su ore*a diciendo su nombre. 3i*o que había sen4do el impulso del amor tras escucharlo! pero que no estaba seuro de donde procedíaU. "Lueo! de forma totalmente inesperada! fui arrastrada por una potente fuer%a hacia una habitación en par4cular! una unidad 7#E7 concreta. Me coió totalmente por sorpresa! porque el hombre que había en aquella unidad era aluien al que apenas conocía. 3e hecho! era el 6nico en todo el taller con quien nunca había tenido la oportunidad de hablar realmente. Era un psicóloo *oven! bien parecido! sin embaro por al6n mo4vo parecíamos estar evitándonos deliberadamente el uno al otro. "3e olpe lo comprendí todo! mientras parecía Rotar sobre 2l! comprendí que sus vibraciones eran mis vibraciones. +uve un sobrecoedor deseo de fundirme! de sen4rme parte de 2l! de que nos convir42ramos en uno. Jue verdaderamente una de las experiencias más claras y penetrantes. "Me entreu2 a 2l en cuerpo y alma hasta que hubo una tremenda sobrecara de enería que se movió y explotó en nosotros. Jue una experiencia más allá de las palabras! de amor total y absoluto! que nos +ág. 66 de 1BC
rodeaba con una fuer%a mayor de lo que puede ser experimentado o imainado en la +ierra. 7uanto más daba! más recibía! y yo no quería de*arlo marchar! quería darle más todavía. Era como dos enerías totalmente al unísono que por n se converan en una. TGecuerdo haber pensado cuál pálido aparecía el sexo 5sico en comparaciónU. "Gecuerdos de vidas anteriores *untos empe%aron a surir como destellos de lu%. En este estado hablamos! y lleu2 a darme cuenta de que esta experiencia sólo podía haber tenido luar al nali%ar el taller! como sucedió! porque si nos hubi2semos SencontradoK antes cada uno de nosotros se hubiera distraído! qui%á incluso obstaculi%ando otras experiencias de crecimiento de aquella semana. Esta experiencia era la reunión de nuestras dos mentes! y s2 que nuestro encuentro fue más que una mera coincidencia! estaba predes4nado. "Gealmente experiment2 todo lo que había pedido y más! y cuando ba*amos a la sala de reunión lueo de la rabación había una enería elevada poco habitual en la que las personas parecían estar volando. Mientras ba*aba las escaleras para unirme al rupo "le vi=! y 2l me miró animada y entusiastamente como si alo totalmente increíble le hubiera ocurrido. Ho todavía no había dicho ni una palabra! y 2l iba repi4endo un montón de veces! en vo% ba*a! Sracias! raciasK. "Me sen eufórica! había hecho contacto. 7omparamos nuestras experiencias individuales! aseurándonos de que cada uno de nosotros no estuviera coloreando la historia del otro. No importaba! nuestras historias enca*aban como las pie%as de un rompecabe%as! adaptándose y entrela%ándose a la perfección. Ambos habíamos tenido tambi2n el uso de todos nuestros sen4dos! siendo el más fuerte el del tacto. "Lueo de esta experiencia nos reunimos despu2s para compar4r con los demás. 3esde entonces hemos estado *untos! ahora hace ya dos a)os! creciendo y amando *untos. "Es tanto lo que aprendí en mi experiencia de ,ateZay! que realmente fui afortunada de tenerlo todo! $no solo el laseado sino todo el pastelI 9
El Jenro esá diseado espec%fcamene para mane#ar el +rograma Zae]ay. 9a no se tene uno que umbar en el suelo para los e#ercicios grabados. En lugar de eso$ el Jenro dispone ahora de lo que se denominan +ág. 6I de 1BC
"nidades J&EJ 07ontrolled #olis4c Environmental 7hambers 3$ que proporcionan un aislamieno muy parecido a lo que en%amos en nuesras cabinas de laboraorio originales. 8os e#ercicios grabados no sólo se dirigen mediane cascos en la "nidad J&EJ$ sino que el partcipane realmene duerme en esas cabinas durane la noche. Aado que se parecen mucho a los camaroes &ullman de las antguas l%neas de (errocarril$ hay algunas personas que al principio sienen que no pueden dormir all% en su primera noche$ qui)ás debido a una sensación de clausro(obia. Jon el raamieno ambienal en la "nidad J&EJ Uaire (resco y conrol de la emperaura$ sumado a los sonidos para dormir que hay disponiblesU$ el principal problema después de la segunda noche es desperarlos$ as% de productvo y descansado ha sido el sueo aislado.
+ág. 6K de 1BC
K. Equipo E!plorador En medio de las disracciones de las sesiones ,ateZay $ los visianes @que iban desde psicólogos e ingenieros elecrónicos$ a e! hippies mochileros@$ y conesar al correo del original de [ourneys$ proseguimos nuesro programa de investgación en el laboraorio con nuesro grupo de volunarios. Sisemátcamene el grupo (ue me#orando su capacidad para lograr oras (ormas de conciencia$ incluyendo el esado de salida del cuerpo. Sin embargo$ sucesos personales en sus vidas 0como rasladarse a ora ciudad3 redu#o el grupo habiual semanal a seis. Esos eran el sico$ el ingeniero elecrónico$ la e#ecutva de servicios sociales$ el psicólogo ranspersonal$ el direcor de ofcina y el conse#ero psiquiárico. >e hubiera gusado poder dar sus verdaderos nombres$ pero varios de ellos sen:an que sus paronos lo ver%an con malos o#os. +or ano$ nada de nombres. "no de los aspecos más singulares (ue que ha+-a un paralelismo entre sus experiencias ) mi propia experiencia pero sólo en las etapas preliminares. Ellos pod%an y replicaban mis propias e!periencias de salida del cuerpo$ pero a partr de ese momeno en adelane parec%a e!istr muy poco similiud. +osiblemene debido a que el (acor de confan)a de un supervisor con el cual comunicarse$ permi:a que uvieran liberades que yo nunca e!perimené. +or ano la imagen esá clara? El su#eo esá umbado en una cama de agua$ en una sala en penumbra$ proegida ac;stca y elécricamene$ de 6$7 por I meros 0generalmene la cabina 6$ la (avoria de odos por alguna ra)ón desconocida3. 8a cabina tene sus propios conroles de cale(acción y aire acondicionado. 8os elecrodos para conrolar los esados fsiológicos esán pegados a la cabe)a$ dedos de las manos y cuerpo. Sobre la cara$ colgado a unos 1G cen:meros$ esá el micró(ono de sonido. 8os cascos de audio cubren por compleo cada o%do. 9 lo más imporane$ el su#eo ha ido anes al bao para asegurar que su ve#iga esé vac%a. Aemasiadas sesiones han enido que aborarse debido a que el su#eo in(ormaba de un -problema- en el cuerpo sico sólo para descubrir$ ras un regreso apresurado$ que no era más que una ve#iga llena. Evidenemene la rela#ación sica oal (avorece ese proceso corporal. En la sala de conrol$ al (ondo del pasillo de C meros$ un supervisor humano 0yo mismo o uno de los demás3 se comunica oralmene con la persona de la cabina a ravés de un sisema de sonido. El supervisor ambién coneca el sonido de &emi'Sync en los cascos del su#eo$ ya sea para comprobar las reacciones a las nuevas (recuencias$ ya sea para ayudar al su#eo a conseguir el esado de conciencia deseado. Rinalmene$ el supervisor observa y anota los cambios en la condición fsiológica del su#eo$ seg;n la lecura de los insrumenos. < menudo esá presene un ayudane para (aciliar el proceso. &e aqu% un :pico in(orme de ,enrada-$ el inicio de una salida del cuerpo$ ranscrio a partr de uno de los primeros archivos de grabación durane el e!perimeno?
+ág. 67 de 1BC
!!78$3C :irector de o;cina<
X >inuos P/@@@@+rueba /^ 1BB "Ahora paso con rapide% a trav2s de un t6nel estaba *usto arriba y ahora es como si hubiese sido aspirado a trav2s de este t6nel. Es muy estrecho! y estoy siendo lan%ado rápidamente a trav2s de este t6nel. Ahora puedo ver un punto de lu% al otro extremo. Estoy via*ando muy rápido hacia este punto de lu%. Es como si estuviera sobre una especie de rayo de lu% que me ayuda a propulsarme. Estoy saliendo. Estoy yendo a una dimensión diferente! y acabo de frenar totalmente. Estoy *usto en la apertura de este punto. Ahora voy pasando suavemente a trav2s de 2l! y todo es verde. Es tan brillante que casi resulta ceador debido a que he salido de un t6nel oscuro. Es una sensación diferente. Ahora es una fuerte enería real la que parece estar presionando contra mí. Es una ran sensación. >ste es un nuevo nivel de enería! siento un fuerte todo a mi alrededor es verde. Es tan brillante que tardo un rato en a*ustarme y absorber donde estoy=. &ab%a un ,pequeo- problema. "na ve) que los su#eos hab%an pasado a ravés de la lu)$ o conseguido el esado de salida del cuerpo$ no esaban partcularmene ineresados en la aburrida b;squeda$ hora ras hora$ de nuevas pauas e(ectvas de (recuencias de sonido. Segu%an llevando a cabo las areas$ pero N más allá del t6nel y una ve% dentro de la lu%! estaba &arísK. >anenerlos en la gran#a no era nada (ácil. +or ano en%amos que #ugar un poco. 9 #ugamos. Enviamos a nuesros su#eos a e!plorar la luna$ que enconraron era un lugar muy aburrido. R uimos a oras pares del sisema solar$ los demás planeas$ y hasa donde pudimos deerminar no enconraron en ellos más que 4ilómeros y 4ilómeros de cráeres y monaas$ o simplemene capas de maeria urbulena U sin vegeación$ sin signos de vida$ nada que realmene ara#ese nuesra aención humana. Enconramos que en un esado como el de la salida del cuerpo$ parec%a e!istr un tpo de conciencia di(erene. 8a perspectva general del su#eo era di(erene. +or e#emplo$ lo que para nosoros$ en la sala de conrol$ era un minuo$ se pod%a convertr en horas$ o ser inemporal$ para el volunario de la cabina. Rue en ese puno cuando empe)amos a llamarles nuestro equipo de Exploradores. Jomo la mayor%a de humanos$ en%amos la idea o la esperan)a de que hubiera vida ineligene en alg;n lugar enre los billones de esrellas que pod%amos percibir sicamene. +or ano$ en nuesro #uego llevamos a los E!ploradores más allá del sisema solar$ a lo que parec%a ser un cambio casi insanáneo de escenario. 8as insrucciones eran que siguieran adelane hasa que percibieran alo que valiera la pena. +asaron por oros soles$ enconraron oros planeas$ pero sin vida ineligene. /os parec%a un universo eséril. El cambio se produ#o en 19". Se dio en un margen de varias semanas en todos nuesros E!ploradores.
mane#arlo. &e aqu% un (ragmeno de la ranscripción del archivo grabado de uno de aquellos primeros mensa#es !! 7 TC 6-sico< => @%1# 3in. NA 22#
V3e vuelta al convencional \Joco] B. #e tenido dos encuentros. El primero con una inteliencia invisible que contestó a una preunta eneral para comunicarnos. Alo así como un "#ablar2 con4o=! pero era evidente que 2l Tsupono que dio S2lK porque tuve la sensación de que era un S2lKU lo que quería era escuchar! y di*o "3e acuerdo! 1de qu2 quieres hablar/= H al tratar de pasarle a 2l la pelota de dar información sobre sí mismo! sobre su entorno! tuve la sensación de que estaba enfadado por haber sido molestado. Alo así como si me hubiera topado con un a*etreado peatón de Nueva Hor0. El seundo fue mucho más interesante. En la seunda comunicación no solo dí con una inteliencia! sino que obtuve una imaen visual completa. Mu*er! de treinta laros! estaba muy contenta de comunicarse y se ofreció a mostrarme los alrededores y me ense)ó buena parte de las instalaciones. No s2 de qu2 otra manera llamar a donde ella estaba me4da. :ubimos el muro y dos randes puertas oscilaron abri2ndose! y allí no había nada que pareciera en absoluto impresionante! pero ella pensaba que aquellas marcas e irreularidades de la supercie estaban bastante bien. (noro porqu2. Ho no las entendí en lo más mínimo. Le preunt2 a ella si estaba familiari%ada de aluna manera con la existencia de materia 5sica tal como yo la conocía! y ella me pidió que se lo explicara. Gealmente yo no sabía como explicar la materia 5sica! por lo que le preunt2 si le iba bien si volvía! y que quería marcharme para informar. Ella pareció alo aba4da de que saliera disparado despu2s de quedarme a medias del recorrido! pero di*o "está bien=! y esto nos trae al momento presente=. !upervisor% VMuy bien. 7uando vuelvas trata de comprender el 4po de enería que están u4li%ando allí -.
0iempo ranscurrido ? I minuos3 98ien. Antes de que me olvide de lo que pasó! pensaba que tenía un mucho me*or reporte que hacer. Geanud2 el contacto con la misma mu*er. 7uando reres2 se mostró bastante sorprendida. 7omplacida. Al principio empec2 a preuntarme cual era en realidad la apariencia con que esa inteliencia se veía a sí misma. 1Estaba yo tan solo imponiendo mi propia imaen de una forma humanoide femenina/ H comentamos esto! con lo que me dí cuenta de que yo estaba creando esta imaen de ella ! y no podía en verdad decir si 2sta era o no su propia imaen. 3e iual manera! ella estaba creando una imaen de mi concordante con lo que a ella le era familiar! y fuera o no similar esa apariencia! la mía y la suya! no había manera de descifrarlo! por lo que abandonamos el tema. "Entonces me entró una pica%ón bastante intensa que empe%ó en mi cuello! e intent2 explicarle que yo exisa en otra realidad además de aquella que estaba compar4endo con ella! y que yo tenía un cuerpo 5sico en otra parte! y que ese cuerpo 5sico tenía picor en el cuello! y estaba perturbando mi foco de atención! y que era por eso que parecía que yo me estaba desvaneciendo y apareciendo! siuiendo la Ructuación de mi atención. Ella pareció pensar que era totalmente insólito. Me uro que no me creyó en absoluto. :e limitó a inorar mi armación! como se pasa por alto a aluien que dice alo irracional. Le preunt2 acerca de su ciencia 5sica. Me llevó a otro luar donde había otra en4dad! esta masculina! y una supercie para escribir muy parecida a una pi%arra! pero sin serlo! donde 2l intentó explicarme la naturale%a de las cosas en aquel luar. No tuvimos 2xito aluno con su escritura. Las inscripciones que hi%o en aquella supercie o pi%arra! eran totalmente ininteliibles para mí! y al cabo de alunos esfuer%os me rendí. (ntent2 que pasásemos a las imáenes. +odo el rato podíamos comunicarnos telepá4camente. :e aprobó lo de las imáenes. >l hi%o alunos dibu*os! y a trav2s del intercambio telepá4co sen que su ciencia! realmente el concepto que tenían de su existencia y realidad era parecido al nuestro de muchas maneras ! como en que están *os en esa realidad! y que no pueden via*ar fuera de ella ! como yo había via*ado fuera de nuestra realidad 5sica hacia la suya. (noro si ellos llearon a creerse que hubiera otra realidad que no fuera la suya propia. Ellos tenían +ág. 6X de 1BC
una ciencia 5sica como nosotros! en la que los ob*etos de su realidad obedecían leyes especícas. (ntent2 ver si alunas de sus leyes se parecían a las nuestras! como la ravedad. Me resultó muy di5cil de explicarlo porque no podía discernir cuál era su concepto de su realidad! y lo 6nico que pude hacer fue traducirlo a mis propios conceptosQ es decir! que yo no los veía a ellos Rotando en el aire! pero que no podía decir si era debido a que experimentaban alo parecido a la ravedad tal como nosotros la experimentamos! o si era una función de mi propia experiencia! el visuali%ar humanoides que no Rotaban en el aire! &ero tuve la sensación de que tenían una ciencia 5sica básica que obernaba los ob*etos de su realidad. No movían las cosas con el pensamiento ni nada de eso. La suya parecía una realidad 5sica muy parecida a la de 4po terrestre! aunque yo no reconociera muchos de sus disposi4vos y estructuras. Me parecían muy extra)os! pero ellos parecían estar inamovibles y aislados dentro de esos disposi4vos y estructuras. 3e aluna manera yo aparecía ante ellos como uno de su propia clase . :i 2sta era o no humanoide es alo que no s2. Cui%á debería haber intentado averiuar de dónde creían ellos que yo venía! o quien pensaban ellos que yo podría ser=. &e aqu% oro caso que apora una sensación de un puno de conaco di(erene? !! 7 BC> ,ecu*va de servicios sociales<
C?6X >in. /^ I7C 9Estoy hablando con mi hombre verde y prac4cando subir y ba*ar a donde ellos están...H encontr2 porqu2 2l va ves4do de verde. 3i*o que no lo necesitaba! pero que yo lo necesitaba para estar más cómoda con 2l. H 2l di*o que yo teno todavía alunos miedos! por lo que quiere que me sienta más a usto con lo de salir y entrar en mi cuerpo...Cuiero sentarme a hablar con 2l un poco más...>l hace alo parecido a sentarse! y habló sobre mí y de donde soy. H me di*o que 2l es una especie de supervisor mío. H que es responsable! de aluna manera responsable de mi crecimiento y desarrollo. :upervisor en este contacto y responsabilidad. Aparentemente ha vivido un montón de vidas de diferente duración...y yo no s2 si ellos son una parte de 2l o no. "Me siento muy a usto aquí! como que esto es donde yo pertene%co y que me he sen4do así antes. 7reo que he avan%ado alo! porque en esta ocasión no he necesitado la ayuda de nadie. Estaba sola allí! vi2ndoles. Más como un voto de conan%a que como otra cosa. Le preunt2 qu2 estaba haciendo 2l allí! y di*oQ S Aquí ! es alo que t6 estás intentando iden4car. Aquí no es...aquí no importaK. No s2 porqu2 pero realmente me siento muy cansada. Me siento como que estoy preparada para reresar de repente. Lo había observado antes! que era como un destello! pero estaba oscuro aquí. No hubo sorpresa porque era tal como un destello de lu% que vino=. >ucho más imporanes (ueron los casos en que nuesros E!ploradores hicieron rápidamene ,amisad- con un ser o seres 0entdades23 que parec%an no mosrar ning;n inerés especial en$ o conecado con$ nuesro E!plorador. &e aqu% un e#emplo de la reacción de un E!plorador a uno de esos? !! 7 D En&eniero electrónico<
KI @ 6C?6G >P/ /^ I67 V7ontact2 de nuevo con la fuente y le preunt2 sobre sus suerencias y perspec4va. Le preunt2 si estaba familiari%ado con la +ierra! a lo que contestóQ ":í! ese es mi territorio=. Me vino la idea de que la +ierra era como su %ona de viilancia! donde se le había asinado hacer la ronda. +ambi2n me vino la idea de que tanto 2l como otras en4dades están a nuestra disposición para ayudarnos a aprovechar al máximo! o a pasar a trav2s de nuestra experiencia en la +ierra. No quiero decir Spasar a trav2sK! sino Ssuperar de una ve%K. - sea! ayudarnos a sacar el máximo posible de ello. Ellos están allí como ilustradores o ayudantes! y no asinados concretamente al servicio de la +ierra. Le preunt2 entonces sobre las condiciones eolóicas en los próximos die% a)os. >l sacó los datos de mi mente y supo qu2 estaba pensando yo al respecto! por lo que +ág. 6B de 1BC
di*o SNo sabía que esa información estuviera disponibleK. :e sorprendió de que esta información se hubiera entreado o se hubiera liberado. No era consciente de que esa información hubiera sido emi4da -. *ra modalidad ocurrió de esa (orma? !!7!', Conseero psiFuiGtrico< 14%1 3in. NA 21
9...?n punto de lu%. Más allá de eso no percibo nada=. !upervisor% VJómo se siene la lu)2V 9:e siente como una estrella. 7uando me enfoco en ella! empie%o a Rotar=. !upervisor% VE!perimena con la lu)V. 9Ahora ellos se están acercando! ahora yo me estoy acercando a ellos=. 0iempo ranscurrido ? 6?773 $tra voH% V17ómo está usted/= !upervisor% V>uy coneno de enconrarme con used. 9 muy agradecido de que haya venido-. $tra voH% 97uesta llear hasta aquí9 !upervisor% VJuál es la difculad2$tra voH% 9#ay muchas capas que penetrar=. !upervisor% V/osoros le esamos muy$ muy agradecidos de que penerase esas capas hasa nosoros. 8e ayudaremos de cualquier (orma que podamos-. $tra voH% VLa pauta de sus colores es muy buena. #emos de encontrar una manera para ayudarla a ella a ir=. !upervisor% Viene alguna recomendación que hacer2 $tra voH% 9:e necesita que haya un período en el que ella profundice mucho=. !upervisor% V"n per%odo preliminar más largo$ y luego$ qué sugerir%a2$tra voH% 9&osiblemente. :erá mucho más fácil a medida que se consolide la conan%a. +odavía hay un montón de miedo=. !upervisor% V
B?G7 >in. /^ IGC 9Estaba a la ve% observando lo que ocurría y experimentándolo. Los cuatro ayudantes solo me ayudaban a elevarme! a medida que este cuerpo de enería venía a mi cuerpo 5sico. Los cuatro ayudantes asisan a elevar mi cuerpo de enería hacia afuera! y yo me sena realmente liero! y muy! muy bien! y tuve la sensación entonces de que esta forma de enería era una especie de implante o que solo entonces! dicho de otra manera! estaba en mi cuerpo. :ólo estaba eneri%ando SmiK cuerpo. Estaba liero y bien proteido! y +ág. 6F de 1BC
me sena bien estando afuera! me sena muy liero! y entonces podía sen4r esa enería de ser. Aluien estaba hablando sobre como ellos podrían o les ustaría experimentar intentar u4li%ar mi cuerpo como una especie de con*unto de transmisión entre dimensiones. Ho ser2 capa% de salir y me sen4r2 muy seuro y conado con esos ayudantes! y liero! y feli%! y todavía ser2 capa% de observar! si es lo que quiero! qu2 está pasando con el ser de enería=. !upervisor% VLuieren que lleves a cabo alg;n oro e!perimeno ahora2 9'ale. La sensación es de que qui%á ellos querrían tan solo experimentar un poco hablando a trav2s de mis cuerdas vocales! pero que todavía no me he adentrado lo suciente para que pueda quitarme de en medio. :erá con prác4ca y experimentación! y entonces a medida que aprenda a SestarK menos! es decir! más rela*ado! y sólo lo de*e Ruir! y que sia y no de*e que mi mente lo detena. 7uanto más ellos prac4quen! se podrá Ruir más rápidamente! porque ellos sólo quieren experimentar durante un poco de 4empo intentando llear a trav2s de mí con alunos pensamientos a trav2s de mis cuerdas vocales y de mis facultades mentales! por así decir. &or tanto ya veremos! ya intentaremos ver qu2 ocurre aquí=. !upervisor% Vien$ esaré aqu% por si me necesia-. 93e acuerdo9 0iempo ranscurrido? I?6I3 $tra voH% V:aludos. Estoy hablando a trav2s de estas cuerdas vocales! y me ustaría hablar a esta *oven
mu*er mientras ella observa lo que está ocurriendo. :u cuerpo 5sico parece estarse calentando con mucha rapide%. A veces estará en una etapa de frío! pero en otras ocasiones estará en una etapa de calor! y las mol2culas de enería del cuerpo! que está traba*ando a trav2s de su cuerpo 5sico! están funcionado a un ritmo más rápido y por tanto! *usto en estos momentos! hay una sensación de calor que rodea su cuerpo. Esta mu*er *oven comprenderá lo que está ocurriendo cuando nosotros entramos primero dentro de su aura. #abrá una sensación de calide%! y ella se va a sen4r más rela*ada! siendo capa% de empe%ar a Rotar por encima de su cuerpo 5sico. Ella experimentará eso como frescor y una sensación de rela*ación! de rela*ación total! la sensación de una tranquilidad! pa% y seuridad completas. Lueo habrá la etapa de lu%! y el frescor que vendrá sobre ella! y ella sabrá que está saliendo suavemente del cuerpo! pero estará siempre en control total si así lo eli*e. :iempre estará allí para observar! para hablar en cualquier momento! o siempre puede eleir pasar a otras dimensiones^ y allí habrá quienes la ayudarán en esas otras dimensiones! y mientras esto ocurre! nosotros traba*aremos intentando aportar información a trav2s de estas cuerdas vocales. Este es un experimento especial de adentrarse dentro de las dimensiones del conocimiento! y esto no podría hacerse nunca si no fuera por el conocimiento que vosotros aportáis y por la ran lu% y conan%a con que rodeáis todo este proyecto en el que traba*áis. #e traba*ado con otros que acudirán cuando lleuemos a dimensiones y niveles diferentes. No diremos que superiores o inferiores a medida que nos abrimos paso a trav2s de los diversos niveles hay dimensiones de lu%. Es más fácil pasar el conocimiento. Ahora estoy traba*ando en el nivel en que esta en4dad está actualmente! pero traba*aremos *untos a trav2s de diversos niveles. #ay otros que están traba*ando con ella. #ablo en t2rminos de SnosotrosK porque cada ve% que yo veno! nosotros venimos como rupo! hay otros! que son los ayudantes! y que siempre estarán allí para actuali%ar los niveles de enería y traba*ar. H nosotros decimos que estáis haciendo *usto lo necesario para ayudar a que la situación est2 en el estado perfecto en que pueden liberarse las enerías hacia otros niveles de conciencia. H ahora nosotros saldremos y le permi4remos a ella que vuelva totalmente dentro de su propio cuerpo. Es un privileio. ,racias! queridos amios=. 8a confan)a de ella en el grupo era an grande que su ayuda (ue en gran medida el procedimieno esándar de operación. +or e#emplo$ a fn de ayudarla a ella a salir del cuerpo$ cuaro de esos seres se colocaban dos a cada
+ág. IG de 1BC
lado$ y sencillamene la ,sacaban (uera elevándola-. Eso simplifcó las cosas para llegar a lo que se en%a que hacer. "na ineresane in(ormación adicional a esa rutna concrea uvo lugar algunos meses después. 8a E!ploradora 5*>J generalmene en%a sesión de laboraorio los miércoles a las cinco en puno. Ese miércoles en concreo lo hab%a cancelado con varios d%as de anelación. Se dio la coincidencia de que ese miércoles$ una psicóloga de =ashingon nos hi)o una visia. Era oalmene escéptca en relación a lo que esábamos haciendo$ y nos pasamos varias horas de la arde repasando nuesros méodos y écnicas. Rinalmene$ a fn de ayudarla a comprender algo me#or$ le suger% que enrase en la cabina 6$ se acosase$ y escuchara algunas de las pauas del &emi@Sync$ para ver por s% misma si en%a alguna reacción a las mismas. Ella acepó$ con la plena e!pecatva de que no suceder%a nada (uera de lo habiual. Aado su esceptcismo$ yo me inclinaba a darle la ra)ón. iré el relo#. Eran las cinco y die) de la arde del miércoles. +arece que los amigos de 5*>J ambién esán arapados por las rutnas. Esallé en carca#adas. Esaba a puno de omar el micró(ono y e!plicárselo a la mu#er de la cabina$ cuando lo pensé me#or. e resulaba dicil manener la vo) calmada$ por lo que respond%? P 91:obre qu2 discuten/= P 9Los cuatro quieren sacarme para arriba! y hay un quinto que discute con ellos dici2ndoles que no deberían hacerlo=. P 91Cuieres que lo haan/9 le preguné. P 9&ara nada= conesó su vo). V Ahora han de*ado de discu4r y se marchan! por lo que supono que no hay problema=. 9o sonre% mienras pulsaba el boón del micro y le dec%a? P 98ueno! relá*ate un poco y te sacar2 de ahí en unos minutos. 1Estás cómoda ahora/= P 9:í V$ respondió ella. VEstoy bien9 8a de#é en la cabina unos die) o quince minuos más mienras observaba como los indicadores mosraban que se esaba rela#ando hasa llegar a un sueo ligero. ras un tempo prudene$ la desperé y la saqué mucho más renovada. Esaba algo desconcerada por la e!periencia$ y reali)ó un valiene es(uer)o por seguir mosrándose escéptca. 8e enseé el programa de cias que generalmene e!ig%a una sesión e!perimenal y luego le pasé la grabación de las verdaderas écnicas de ,e!racción- al como las describió el su#eo E!plorador.
+ág. I1 de 1BC
Juando fnalmene ella se marchó$ era una persona muy con(undida y preocupada. +ara muchas personas cuando les ocurren ese tpo de cosas les resulan chocane con su sisema de creencias. El problema es que muchas de esas cosas nos esuvieran pasando a nosoros. &ab%a muchos momenos de suspense.
+ág. I6 de 1BC
7. /uevas asociaciones Ae los cienos de horas de comunicación sosenidas por los E!ploradores hasa la (echa$ casi un ercio de las mismas consisen en e#emplos en los que$ con el permiso del E!plorador$ sus entdades amigas ocupan sus cuerpos sicos y hablan utli)ando las cuerdas vocales del E!plorador. 8os oros dos ercios son conacos hechos por el E!plorador$ que enonces conversa con la ercera pare no sica$ e in(orma sobre la conversación. En ambos casos$ el >onior que conrola la sala 0Tel erreno sico vivieneD3 se conviere en pare de ales discusiones. 8o que denominamos Material del Explorador es una combinación de daos a veces (ascinanes$ asombrosos$ sobrecogedores$ y a veces aburridos$ que a buen seguro enran en conMico con muchos de los sisemas de creencias que enemos denro de nuesra culura y civili)ación. 8a posibilidad más imporane$ con di(erencia$ del Material del Explorador es la realidad de sus e!periencias$ y especialmene$ de esas entdades amigas que les ayudan. Secundario a ello es el hecho de que el proceso sigue en marcha$ e!pandiéndose. 5esolver esa posibilidad de una u ora manera requerirá de un raba#o y recursos que superan los l%mies de nuesra organi)ación. E!aminando en consenso las sesiones de los E!ploradores$ hay cieros elemenos repettvos? 1. Sean quienes sean$ esas erceras pares no 5sicas tenen la capacidad de radiar una calide) de #.
2.
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5.
amisad que despiera una confan)a oal Uincluso con sus vidasU por pare de los E!ploradores. Esos seres son ane odo compleamene sol%cios en cuano al bienesar del E!plorador$ y se pasan mucho tempo inenando poenciar el me#or esado menal y sico del ser humano con el que esán ,asociados-. "n ser se aparece generalmene al E!plorador en (orma de fgura encapuchada cuya cara queda ocula en las sombras$ aparenemene invisible para el E!plorador. "na ve) el E!plorador se ha (amiliari)ado oalmene con la ,sensación- de la entdad$ se descara la ;nica con capucha y el E!plorador no puede percibir nada$ pero odav%a siene la radiación que es la entdad.
!! 7 TC 6-sico<
66?IG ' >in. n^IX6 VMe han lleado todo 4po de cosas y he estado tratando de ordenarlas y ponerlas en una especie de orden racional. Ante todo! he tenido la impresión de que la realidad de la materia 5sica en cuanto a lo que eneralmente supono que se denomina realidad! no solo de la materia 5sica! sino tambi2n de cierta can4dad de nuestras enso)aciones diarias y de nuestras cualidades intui4vas imaina4vas forma parte de una especie de alo parecido a una ran enso)ación diaria o pensamiento desde la conciencia superior. 3e iual manera que nosotros podemos so)ar despiertos e inventarnos personalidades y situaciones! nosotros somos personalidades en una situación que fue inventada o so)ada! so)ada totalmente consciente +ág. II de 1BC
por un 4po de conciencia más avan%ada. La parte que nosotros *uamos en este Sso)ar despiertosK es una de educación! de aprendi%a*e y de me*ora de nosotros mismos! esfor%ándonos por llear a ser más. "Ahora bien! no teno claro porqu2 este 4po de s6per conciencia o de s6per alma está teniendo esta enso)ación! pero teno la sensación de que es para su propia educación. Aprende a medida que nosotros aprendemos. :ea como sea! si para empe%ar nosotros tenemos una conciencia tan limitada es porque si vas a establecer cierta situación en la que esperas que ocurran ciertos procesos! desde lueo! esos procesos son nuestra educación! nuestro aprendi%a*e no estableces lo más comple*o e implicado del experimento o situación. 3ispones uno de sencillo que puedas producir! que tena todavía las cualidades para conseuir los resultados que se quieren. Es por este mo4vo que aparentemente tenemos una conciencia tan limitada. "&ero el mo4vo de que tenamos una opción para desarrollar nuestra conciencia más plenamente forma parte del propio experimento. #emos de aprender y crecer! evolucionar y llear a ser y aprender a trav2s de la experiencia de hacer! y llear a comprender y a ser parte tanto como podamos! de nuestro creador! nuestra s6per alma! el enso)ador! si se preere! y lueo más o menos más poder para nosotros. 7uanto más podamos comprender! entonces más aprendi%a*e habremos adquirido. &or tanto! realmente no es! bueno! re4ro lo dicho. No es tanto que seamos conducidos a expandir nuestra conciencia o lo que deberíamos ser! más allá de lo que estemos dispuesto. Estar disponible marca una dirección en la que podemos evolucionar si así lo eleimos. Esta un poco embrollado para mí mismo! pero 2sta es la manera en que está saliendo=. !! 7 !', Tra+aadora social<
1B ' >in. n^ICC 9#e estado en alo! casi 4po vór4ce en el que fui atrapado. El Joco vein4dós no es 5sico en manera aluna. El vein4uno puede ser a la ve% 5sico o no 5sico! dependiendo de donde elies enfocar la enería. "No está ni arriba ni aba*o! ni adelante ni atrás. El vein4uno! aparece ser todo muy cómodo! pero muy diferente. La sensación que teno es parecida a un arcoiris de colores que est2 delante de mí! y son como los colores que ha descrito Miranon! pero todos ellos están a diferentes la4dos y movimiento. Es como que penetro el espectro del . No s2! atravesando el X! alo parecido a eso! y todos ellos están entrela%ados. 7reo que podría dibu*ártelo. Me usta el B! por tanto es como si me hubiera quedado aquí! y la sensación que teno se parece! cuando t6 lo preuntaste! tuve la ilusión de estar mirando una puesta de sol! y tener esa sensación de que el hori%onte es el nal! pero esto es solo una ilusión! porque a medida que avan%as en los niveles! suren nuevos niveles=. 0iempo ranscurrido? 1?663 $tra voH% VNos excusamos por llear tan tarde! pero he de darte las racias y decirte que me alera que recibieras mi mensa*e. :i quisieras explorar esos niveles! me sen4ría feli% de hacerlo con4o-. 3onitor? V8o valorar%a muchoV $tra voH% V7omo te di*e anteriormente! las plantas existen desde los niveles uno hasta el siete. Están en un índice vibratorio desde los niveles uno al siete. Es la misma pauta. Los animales existen desde los niveles ocho hasta el catorce! y cuando una persona llea! cuando una conciencia llea al nivel catorce! no puede subir más alto a menos que voluntariamente quiera cambiar su forma de conciencia. Los niveles del quince hasta el vein4uno son lo que vosotros denomináis vida humana en esta +ierra. 7uando una persona proresa hasta el nivel vein4uno! entonces 4ene la elección de subir más arriba o de permanecer dentro del reino de la forma humana! pero no puede subir más arriba a menos que voluntariamente renuncie a su forma humana-. 3onitor% V5enunciar a ser humano2V $tra voH% VLos niveles desde el vein4dós hasta el vein4ocho son vuestro puente. Esos son los niveles en los que entráis tras la muerte. +6 estás en el nivel veinte! y dado que es un nivel ascendente! puedes introducirte
+ág. IK de 1BC
dentro del reino de la vida 5sica! pero no puedes quedarte allí a menos que voluntariamente renuncies a tu forma humana. 1Está claro/3onitor% VEso esá mucho más claro$ s%-. $tra voH% VH entonces! una ve% que una persona! o una conciencia estamos hablando de conciencias llea hasta el nivel vein4ocho! se ha cru%ado el puente! y a par4r de este punto en adelante! para que una conciencia evolucione más alto! no volverá a asumir de nuevo una forma humana de ninuna clase! ni siquiera como experiencia de aprendi%a*e. No volverá a encarnar de nuevo como humano como otra forma de vida! sí! pero no como un humano. 7uesta expresarlo con palabras porque vuestro plano de existencia no es el mismo. Cui%á pueda explicarlo pidi2ndote que te imaines siete círculos! que te darían los cuarenta y nueve niveles. Los primeros tres nieles son la materia 5sica! tal como conoc2is a la materia 5sica. :on vuestras plantas! vuestros animales! vuestros humanos. El !uarto círculo es vuestro puente! vuestro reino! vuestro centro para ese plano en con*unto. Es el momento en el que una conciencia puede eleir si reresa a los niveles inferiores! o trasciende a los niveles más elevados! y muchas conciencias elien reresar a los niveles inferiores de la forma 5sica. Los tres !ír!ulos superiores son el reino que en vuestra conciencia recibe el nombre de reino espiritual! y aquí es donde se hace mucho del traba*o. Ho no podría ayudar demasiado a aluien que no estuviera en el nivel dieciocho debido a mi plano! mi índice vibratorio sería diferente. &or ello me resulta di5cil ayudarte con problemas concretos. +e puedo dar ideas! pero no puedo darte la uía directa que podría si estuvieras en el nivel dieciocho. Nuestros planos se tocan puesto que el tuyo está en una espiral ascendente! una ascendente...1cuál es tu palabra para eso/ Está en una elipse. Está en una elipse ascendente! y por tanto yo puedo cru%ar y comunicarme con4o! pero no tan directamente. ?na ve% que lleue al nivel cuarenta y nueve! cosa que har2! entonces de*o todo este reino de existencia. Eso no sinica en manera aluna que yo haya lleado al punto más alto. :ólo sinica que he de*ado este rupo de siete! este con*unto del rupo de siete. (maina! si quieres! que los siete círculos están incluidos en un círculo mucho mayor sobre el cual hay apilados siete círculos más! que a su ve% están incluidos en un círculo a6n mayor. Ello puede darte alo de idea de la innidad que es. No se de4ene nunca-. 3onitor% Vueno$ debo con(esar que odo eso es duro para mi diminua y pobre conciencia maerial sica-. $tra voH% V7ierto. H he de deciresto tambi2n es muy duro para mi conciencia. A veces siento! porque estoy muy cerca de completar este círculo! que he conseuido un desarrollo importante para mi conciencia! pero entonces cuando trato de explicarlo! me doy cuenta de lo mucho que todavía me queda! y cuán poco he avan%ado realmente. &orque mi nivel de conciencia es uno de amor! te de*o con amor. 8uenos días -. !! 7 !C> ,ecu*vo<
IK ' >in. n^KG6 3onitor% V+%dele que describa esa unidad ineractva que ahora eres ; y u cuerpo sico. Juál es la relación enre esa (orma de energ%a y u cuerpo sico2,&arte de la enería que yo teno cuando estoy fuera del cuerpo es u4li%ada para construir mi cuerpo. 7uando yo u4li%o esta enería para construir mi cuerpo aquí en la +ierra! se bloquea...o se curvan mis procesos de pensamiento para que no salan fuera del cuerpo. El proceso de pensamiento necesita estar curvado para comunicarse de nuevo con las demás personalidades aquí sobre la +ierra. Este es un 4po de comunicación cuando estoy fuera del cuerpo. Llevo conmio la mayor parte de la enería que es u4li%ada para mi cuerpo! pero aquí se queda la suciente como mantener al cuerpo informado. Esto permite que me abra a mi Mente! y me permite comunicar con otras personalidades! otros cerebros! por así decir! comunicarme! aprender de! hablar con-. 3onitor% VEn qué puno enrase por primera ve) para convertre en pare de ese cuerpo sico2-.
+ág. I7 de 1BC
V Aparentemente cuando...Aunque la fer4li%ación es alo mecánico! una cosa química...las personalidades fuera del cuerpo son mucho más conscientes de cuando ocurren las cosas! y elien en ese momento desarrollar o no al feto. &or tanto! parte de mi enería en esos momentos puede ser u4li%ada para desarrollar una personalidad! y yo puedo tener varias personalidades funcionando a la ve%! siendo desarrolladas al mismo 4empo=. 3onitor% Vuy bien$ enonces creo que nos has dado un monón de maerial sobre el que pensar$ por ano agradecemos u gu%a y pregunamos si hay alg;n nombre por el que se e cono)ca-. ,>l no quiere dar nin6n nombre *usto ahora porque no quiere que interera con la instrucción que estamos reali%ando...:ería demasiado especíco! y yo necesito estar más y más consciente! y 2l puede hacer me*or este traba*o ahora sin darle a 2l un nombre-. 3onitor% V+reg;nale si hay alg;n oro e#ercicio de enrenamieno que él quisiera que llevases a cabo$ anes de cerrar esa sesión-. "No! 2l piensa que he lleado...más le*os de lo que realmente 2l preveía-.
+ág. IC de 1BC
!! 7 3! /sicólo&o<
B?66 ' >in. n^IX7 3onitor% V+reg;nale a u amigo cómo llegamos aqu% en primer lugar. Jomo llegamos al planea ierra$ y al espacio'tempo-. V:iento como si me llevasen atrás en el 4empo! y pudiera sen4r un bombardeo de parculas...de materia...y realmente viera el bombardeo de parculas. Alunas parculas que se fusionan *untas realmente llean a ser un mecanismo funcionando. :upono que lo 6nico que podemos comprender y relacionar sería como un ordenador. H a medida que ocurría una fusión de esas parculas! ellas realmente empe%aron a comunicarse unas con otras mediante el calor de la lu%! o la enería que ellas irradiaban. H una ve% que sabían que se estaban comunicando unas con otras! lo cual es intentar comunicarse al mismo nivel. H había montones de esas cosas! querían ver qu2 podían hacer con esa comunicación! hasta donde podían llear! podían expandirse! podían ver! podían pensar. Ellas desarrollaron la +ierra y realmente la construyeron. +omaron una parte de ellas mismas! y manipularon animales! personas! y se dieron cuenta del n6mero. 7uantas podían producir a par4r solo de una. 'ieron como una de esas cosas podía tener miles de personas! partes de ellas! situadas por todas partes. El problema! despu2s de un 4empo! fue sin embaro que ellas crearon mentes! o máquinas pensantes! me*ores! y el suceso que la oriinal debía morir o desinterarse. Ellas no son eternas! en el sen4do de miles y miles de a)os! no son 4pos de cosas para siempre. Nuestros espíritus parecían ser un modelo me*orado del oriinal. El oriinal se ha desinterado-. 3onitor% VRue el esp%riu el que originó ese proceso29El espíritu fue el resultado de ello. El espíritu resultó de la fusión de esas parculas. Las parculas eran materia fusionada unida. Eso era tambi2n el espíritu. Lo era! y ese espíritu vivió durante miles! y miles y miles de a)os! y se desinteró! y antes de desinterarse reconstruyó alo que era me*or! y 2l sabía que iba a morir. (ba a desinterarse! y creó el espíritu con el que ahora me comunico. &or tanto! en un sen4do! ambos pueden ser llamados espíritus! o s6per Mentes. &ero tu espíritu podría ser y es diferente de mi espíritu -. 3onitor% VJuános de esos esp%rius hay como ése con el que ; e esás comunicando2-. 9:ólo un millar9 3onitor? V+ermanecen en la vecindad de la ierra29Ellas desconocen el t2rmino SvecindadK. 'ecindad para ellos es! por extenso que pare%ca! estar dentro de los millones de millones de 0ilómetros de su alcance. Eso es su vecindad. &ara nosotros sinica alo muy cercano. :us mentes pueden alcan%ar millones de a)os lu%=. 3onitor% VE!isen comunicaciones con oros esp%rius u oras entdades ineligenes2VEllos los han creado! por tanto si los han creado! existen \esas comunicaciones]= . 3onitor% V+or qué le presan ana aención al hombre29&orque es su creación. 7omo di*e antes! hace meses! nosotros somos experimentos. :omos los que validamos hasta donde puede llear a pensar este espíritu! hasta donde puede fusionar unidas las parculas. &ueden ver cual es su potencial. +odavía están experimentando para ver cual es su propio potencial! y nosotros somos una parte de ese experimento-. 3onitor% VSomos una pare imporane o una pare menor de ese e!perimeno29Ellos temen que todos los cerebros que ellos crearon puedan descifrarlo o puedan tomarlo. Es como que alunos de los cerebros que ellos han desarrollado sufrirían un cortocircuito= . 3onitor% V1#an creado ellos todos los cerebros humanos que hay en el planeta +ierra/ 9:í9 3onitor% V9a veoV VEllos saben todo lo que está pasando. &ara aclarar una cosa! cuando los humanos 4enen un hi*o! ellos no controlan necesariamente al hi*o! pero es una parte del experimento para ver qu2 resulta del acoplamiento. 7uando dos partes de un espíritu! o dos espíritus diferentes realmente se acoplan! 1qu2 ocurre/...Ellos no lo saben! y eso forma parte del experimento-. 3onitor% Vu esp%riu puede esar en conaco con mi esp%riu2+ág. IX de 1BC
V:í! en todo momentoV 3onitor% V+%dele a u esp%riu que vea si puede esar en conaco con mi esp%riu y vea si e!ise alg;n mensa#e especial que mi esp%riu enga para m%-. 9Me siento incómodo con lo de ir hacia otros espíritus! y 2l se estaba riendo de mí por ello! por sen4rme incómodo. (ncluso cuando lo hice con mi madre. Ho me*or rereso=. 3onitor% Vien. 9 enonces$ dale las gracias a u esp%riu-. V3e acuerdo9 !! 7 NI/ :ecorador<
F6?IG >in. n^IBB 98enditos aquellos que me buscan. Al buscarme! su laro período de olvido llea a su n. Están despertando a quienes realmente son! una parte viva de mí! manifestando vida y radiando amor. "-s hab2is olvidado de buscarme! hay menos contemplación sobre mi semblante! oh! vosotros de poca fe. #ay un n6mero incalculable que vive esperando mi venida. En verdad! nunca me fui. 9Cue quien tena oídos para escuchar! escuche ahora. 9Me hab2is buscado en medio de vuestra ceuera. Me mirasteis sin reconocerme. +ocasteis mi mano sin saber a qui2n habíais tocado. "&roclamáis mi nombre y mis ense)an%as siempre que os conviene y la ocasión lo requiere. 3espertad! contemplad la realidad de mi ser que está entre vosotros. ":oy el terremoto! el viento y el fueo. ":oy todavía la peque)a vo% que atraviesa el estruendo del tumulto. ":oy la pa% más allá de toda comprensión. ":oy la lu% que uía a todos los hombres hacia el &adre. ":oy el amor que vence todas las cosas. ":oy la lu% que ilumina las mentes de los hombres. ":oy el alimento de las almas de los hombres. ":oy vuestra vida y vosotros sois la mía propia. ":oy el aliento que respiráis. ":omos uno en el &adre. "No desesper2is! yo nunca os de*ar2 ni os abandonar2 ni vosotros pod2is abandonarme de verdad a mí! porque somos uno. "3e*emos que lo an4uo se vaya. 3ebe morir y sus ceni%as ser disipadas por las cuatro esquinas de la +ierra. Lo nuevo está emeriendo! pero vosotros deb2is cambiar vuestra perspec4va. No me mir2is a mí en la forma de un hombre. El 4empo no ha lleado todavía. &ero miradme en la vida que os habla en vuestras ac4vidades co4dianas. #ab2is buscado de forma inapropiada. "Ho no teno limitaciones ni estoy atado a dimensiones 5sicas. "Ho desa5o a la lóica y estoy más allá de vuestras imainaciones conceptuales. "Ho vivo! y me muevo! y teno mi ser en todo lo que es. Me hab2is buscado de forma inadecuada. ":e ve mi semblante dentro de cada cara de la creación de mi &adre. Mira a tu hermano y verás mi cara. "(nclínate sobre un estanque en calma. No te decepcionará. La imaen que verás reRe*ada es la mía propia. "1No ves la verdad ahora/ "Aprende de mí. +oma una ho*a en tu mano! una piedra! una ota de aua! y sabe que no existe nada que no me contena. "1Acaso no sabes que yo soy vida eterna! y por tanto no recono%co ni pasado ni futuro/ :ólo el ahora! que es. 'ive el ahora conmio. "Ho permane%co en la lu%! como t6 permaneces en la lu%. &ero t6 no conoces tu lu%. Ho estoy aquí para mostrarte que tu lu% y mi lu% son una y la misma. ?na ve% que recono%cas esta lu% divina como parte de todo
+ág. IB de 1BC
lo que es! entonces empe%arás a comprender tu propia relación con la vida! con tu creador! y por tanto tu propia condición lial eterna. "Ho nunca dormito ni duermo y t6 debes apoyar que tu alma nunca dormita ni duerma. ?na ve% te des cuenta de esto! t6 estás consciente de tu vitalidad espiritual y de la alerta de tu conciencia superior. Al saberlo comprenderás que yo estoy realmente más cerca que tus manos y tus pies. Al saberlo! en este conocimiento! nosotros somos uno. "'ive en la verdad. :2 la verdad. 'ive en la 8elle%a. 7onvi2rtete en un ar4sta del vivir. "'ive en mí y d2*ame expresar en 4. "Ho habito en todo el espacio y el no espacio! en todo el 4empo y el no 4empo. "?na ve% que t6 vuelvas y te conviertas en parte de mi realidad! se restablece todo el poder dentro de 4. "Este es el poder que te hace uno con todas las cosas. Este es el poder que te hará libre. "Mis hi*os viven en mí=. odo el >aerial de los E!ploradores tene una caracer%stca com;n. +lanea más pregunas de las que responde. Jomo ellos dicen$ aquí tenemos un problema. +ensamos que nuesras ,nuevas- asociaciones nos dar%an las respuesas. +ero para cada respuesa surg%an por lo menos cincuena nuevas pregunas del >aerial del E!plorador. +or ano hab%a llegado el momeno de de#ar de conar los árboles$ y mirar al bosque. 9 eso hicimos.
+ág. IF de 1BC
C. ransición /o siendo reacios a pedir presada una palabra o érmino de alg;n cone!o culural$ para aplicarlo aqu%$ ,ransición- se defne como un inerludio adecuado de melod%as y armon%as musicales que se mueve desde la conclusión de una composición hasa la inroducción de ora. ,
dormido$ caerse de sueo$ no es más que el proceso de moverse en des(ase del tempo'espacio sico. < medida que tene lugar el suceso$ los diversos esadios del sueo son (áciles de inerprear cuando se conemplan desde esa perspectva.
civili)ación humana$ se halla presene en oda la vida orgánica basada en el carbono . Es esa esencia$ en (orma organi)ada$ lo que se inroduce en el cuerpo sico antes del nacimieno$ y se va cuando se produce la muere sica$ supuesamene más insruida y capaciada$ y con un desgase m%nimo. 8a di(erencia enre la variane humana$ y la variane vaca o gusano$ es ;nicamene un grado en la comple*idad de su organi)ación. 2. 8a conciencia dominane durane la vigilia$ que el &ombre considera de crucial imporancia en el
esquema de su e!isencia$ no es sino una pare Uy qui)á la más secundariaU de las diversas (ormas de conciencia utli)adas yQo disponibles para él. 8a adición de las demás pares a la pare dominane puede e(ecuarse sisemátcamene$ aunque con prudencia$ sin peligro ni desrucción. El resulado puede ser de una magniud que sobrepasa la comprensión del presene que predomina$ engendrando por ano y como m%nimo$ ansiedades$ y como má!imo$ un recha)o oal. . 8a conciencia humana no es más que la mani(esación de un sisema generado seg;n el puno 6. Jomo parón vibraorio multcapa$ y con muchas (recuencias ineracuando y resonando$ reacciona a$ y ac;a so$re parones similares procedenes de (ueres e!ernas.
puede ser la creación y aplicación de vibración e!erna a las (recuencias de resonancia adecuadas$ a fn de poenciar algo concreo que se necesia o desea.
+ág. KG de 1BC
5. 8as pauas de conciencias humanas y las no humanas$ son por naurale)a no %si!as. Jomo al$ no
dependen del 4empoOespacio. "na ve) liberadas de las limiaciones sicas$ se mueven denro del ambiene y enorno en consonancia con la mari) oal de energ%a generada por cada una$ y la comple#idad que ellas contenen. /ing;n sisema de creencias$ ilusión$ acción o pensamieno que se produ)ca durane la esancia en el tempo'espacio puede cambiar ese proceso básico . 5esumiendo$ nos guse o no$ lo vamos a seguir haciendo y siendo mucho tempo después de que ya hayamos de#ado de auantarlo sicamene. /o hay descanso$ ni para los malvados ni para el reso. 4. En la sobrecogedora sombra de cosmolog%a que ha emanado a partr de los E!ploradores y de sus
conacos$ pasa casi desapercibido un mosaico subyacente de acción que se conviere en sorprendene poencial cuando se e!amina por separado. /osoros mismos no hubiésemos llegado a ser conscienes del mismo sino (uera porque esuvimos e!puesos una y ora ve) a los diversos dealles de su uso. Es la e!hibición y aplicación de una ciencia Ullamémosla tecnoloíaU que se halla oalmene ausene de nuesra culura humana. Simplemene lo ignoramos odo acerca de la misma$ y ampoco enemos ning;n medio acepado con el que empe)ar a recopilar in(ormación en cuano a su naurale)a o conenido. Si se va al grano de lo que se ha regisrado a nivel puramene sub#etvo$ incluso en una muesra an pequea como la acual$ lo que resula evidene es? ●
8a observación de con cuana (acilidad cualquier miedo o poencial ansiedad es superado simplemene mediane una pauta de radiación que emana de e!raos. Si esuvieras aneando el camino en un enorno nuevo para t$ acepar%as an enusiasamene la aparición de un ser desconocido2
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a pauta de colores . /uesros E!ploradores los inerprean como pautas visuales de lu%. Es lo me#or
que pueden hacer para in(ormar de la presencia de alg;n tpo de radiación desconocida. 8a lu) p;rpura$ a)ul y verde no crean ese e(eco en el humano. Jon nuesro sofstcado conocimieno de las (recuencias de lu)$ y nuesra utli)ación de las mismas$ habr%amos observado esos e(ecos hace mucho tempo. ●
8a utli)ación de lo que parecen ser disposi*vos espec-;cos $ ales como los discos contra rotatorios$ que producen un e(eco que supera oalmene nuesra comprensión.
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8a capacidad de extraer la esencia ener&é*ca de un humano de su cuerpo Ksico $ sin inerrumpir sus sisemas biológicos. Esa ecnolog%a lo consigue con una nauralidad y seguridad que indica que es un procedimieno de funcionamiento estándar. Saben lo que se esán haciendo porque llevan haciéndolo muchas$ muchas veces.
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8a capacidad de introducirse en un cuerpo humano que ha quedado desocupado de esa manera$ y hacerlo (uncionar en ciero grado$ sin que$ de nuevo$ se perurben las (unciones normales de dicho cuerpo.
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/o sólo pueden utli)ar las cuerdas vocales y el aparao respiraorio$ sino que *enen un acceso total al almacén de memoria Fue el individuo al+er&a .
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+ueden cambiar$ a volunad$ la emperaura del cuerpo humano que ocupan$ hacer que esé más caliene o más (r%o 0cosa que queda reMe#ado con e!actud en nuesros indicadores de lecura remoa de la emperaura corporal3.
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8a capacidad de despla%ar esa esencia humana que han e!ra%do$ una ve) sacada del cuerpo$ hacia diversos oros lugares 0o realidades23$ y devolverla$ odo ba#o un per(eco conrol$ y que parece ser oalmene seguro. El via#e puede ser insanáneo$ o a ,cámara lena-$ y puede penerar en la maeria como si ésa no e!istera. +ág. K1 de 1BC
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Si bien esta tecnolo&-a no parece ener la capacidad de cambiar directamente la maeria$ a ravés de alg;n méodo no visible puede crear !am$ios en la materia . Aicho de ora manera$ no hay pruebas de que pueda producir maeria 0que no quiere decir que no pueda hacerlo$ simplemene que odav%a no lo ha hecho3. +ero puede afectar una estructura de enería! que a su ve% se conecta con nuestro sistema neurolóico! que a su ve% afecta la estructura 5sica.
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+ara esa ecnolog%a$ perci+ir nuestros pensamientos $ por Mucuanes que puedan ser$ es absurdamene sencillo$ pero aparenemene la mayor%a de las veces no encuenran que valga la pena hacerlo.
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,l *empo ) el espacio se han conver*do en LnuestroM #enómeno. Esa ecnolog%a los entende
desde un puno de visa sobre el cual nosoros solo podemos especular. 8a me#or de ales especulaciones ni siquiera oca los matces impl%cios en su en(oque de las condiciones viales ba#o las que e!istmos. ●
Si lo necesian$ tenen a su disposición oda la hisoria de la humanidad y de la ierra$ hasa en sus más m%nimos dealles. 3onde y como esá almacenada$ y se recupera$ al in(ormación (orma pare de esa ecnolog%a$ una pare aparenemene irrelevane. ambién implicados en ese almacenamieno de in(ormación esán los daos de todo el universo sico$ si e!istera cualquier motvo para requerir ese dealle.
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Esa ecnolog%a puede producir un rayo de energ%a$ que al principio es raducido como lu)$ a ravés del cual la esencia de la energ%a humana puede via#ar a uno y oro lado$ la in(ormación puede circular$ y los operadores de al ecnolog%a pueden inroducirse en los enornos de tempo'espacio erresres. "na ve) adecuadamene percibido$ ellos pueden doar a la mene humana de la capacidad para crear 0poenciar23 dicho rayo de energ%a.
Esas observaciones se basan en varios cienos de encuenros con al ecnolog%a. < ravés de nuesro limiado conaco$ la conclusión es que hemos aprendido muy poco sobre mucho. /uesros inenos de aprender más en un sentdo concreo se han viso seriamene limiados por el conocimieno y e!periencia del E!plorador a ravés del cual se esaba raduciendo la in(ormación. ambién e!ise una educada conclusión en la respuesa a nuesras pregunas$ de que Nde todas maneras! no seríamos capaces de comprenderloK. /o hace (ala especular demasiado para reconocer los cambios$ poencialmene revolucionarios$ en nuesra ciencia y culura si una al ecnolog%a (uera inroducida y aplicada actvamene en los pró!imos meses y aos. Jualquier consideración seria sobre odo lo anerior gira sobre una ;nica preguna? 17uán válido es todo el proyecto/ < al fnalidad$ son bienvenidas las pares responsables que deseen replicar esos e!perimenos. ◦
¿Quienes son los seres Fue conocen ) u*liHan esta tecnolo&-a? 0
haber sido nunca humanos$ en una e!isencia de vida sicaH oros lo (ueron aqu% hace miles de aos.
¿/or Fué estGn tan interesados en la vida humana de la Tierra? ¿!on miles millones +illones< 0
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¿Cómo empeHó dicha tecnolo&-a?
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¿Quién la desarrolló?
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¿,xiste al&una limitación para Fue aprendamos esa tecnolo&-a ) la apliFuemos aFu- en el *empo(espacio de la Tierra?
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¿!e estG aplicando esta tecnolo&-a en la Tierra de otras maneras ) en asuntos humanos Fue nosotros i&noramos ) de los Fue se&uramente no somos conocedores conscientes? +ág. K6 de 1BC
+arece que enemos una respuesa. En odos nuesros conacos y comunicaciones$ la aplicación de esa ecnolog%a parece oalmene benevolene. ambién parecen e!istr normas y limitaciones en cuano a su uso. Es algo ane lo que esamos humildemene agradecidos. Jonemplar cualquier ora posibilidad podr%a conducir a una debacle menal. Ae cualquier manera$ sea cual sea nuesra actud$ no creo que pudiéramos hacer nada al respeco. Sin embargo$ ha surgido un aspeco (undamenal. 8a suma de oda mi propia e!periencia personal$ la del raba#o en el laboraorio$ y los miles de e!perimenos de Zae]ay$ indican que odas las demás especies ineligenes$ ya sean en el universo sico o en oros sisemas de energ%a$ u4li%an una forma de comunicación que es total y deni4vamente no er$al. Juando en su comunicación con nosoros se utli)an palabras$ es en una a#usada sinoni)ación de banda esrecha$ por lo que se les puede NcomprenderO$ por lo menos en pare. /unca recalcaré eso lo sufciene. odo el reso de especies ineligenes utli)an lo que conocemos como comunicación no verbal T7N'U$ Es mucho más que aquello que hemos etqueado como lengua#e corporal$ elepa:a$ visión remoa$ y las connoaciones a menudo m%stcas o religiosas an com;nmene aplicadas a una diminua pare de la J/W. Aecimos que una imagen vale más 1.GGG palabras. Lui)ás una pel%cula en color valga más que 7G.GGG palabras$ y una pel%cula hablada valga más que 1GG.GGG o más palabras en la ransmisión de in(ormación yQo comunicación. 8a J/W da un salo cuántco más allá de una pel%cula hablada en color. Es la e!periencia insanánea direca $ yQo el conocimieno inmediao ransmitdo desde un sisema de energ%a ineligene y recibido por oro. El conenido puede ser solo un n;mero de dos d%gios$ o el verdadero revivir de un suceso$ que no es pare de nuesros propios parones de vida. ¿/or Fué evolucionamos a lo lar&o de nuestra tra)ectoria par*cular de forma tan diferente al resto?
>e gusa la e!plicación que lo aribuye a las muy e!raas caracer%stcas del ambiene de la ierra. /osoros podemos ver el sol$ y la luna$ los planeas y las esrellas. Eso presupone que la mayor%a de planeas que generan y sostenen vida tenen gruesas cubieras de nubes que bloquean odo eso. Wisualmene sus soles no son más que una lu) brumosa$ y ya esá. +or la noche sólo hay oscuridad. /uesra especie$ capa) de ver el universo sico desde el principio$ siguió la rua de la asronom%a$ la gravedad$ el elecromagnetsmo$ la eor%a de par:culas$ la mecánica cuántca$ ec.$ que nosoros denominamos nuesras ciencias. omenáneamene endr%as una ;lcera en el dedo$ como la m%a$ comprendiendo sin embargo que era mi dedo gordo el que dol%a y no el uyo.
transmisión instantánea! o casi$ con absorción de odo el conocimieno$ incluyendo mi reacción emocional$ lo que percibieron mis cinco sentdos$ y las inerpreaciones y conclusiones que yo e!ra#e de la e!periencia. oma ese puno de partda$ y e!rae de él cualquier e!rapolación$ luego enenderás las limiaciones de nuesra especie semi'ineligene. 8a J/W implica unos procesos de conrol menal an a#enos a nuesros esándares acuales de ser que dudo de que en nuesro planea e!isa un solo humano$ o grupo de humanos$ que haya dominado la écnica. Si los hay$ se lo tenen muy calladio. +or oro lado$ si al (uera el caso$ a buen seguro hubieran enido que desarrollar alg;n tpo de escudo menal para sobrevivir a la caco(on%a de pensamieno desorgani)ado que es an habiual aqu%.
+ág. KK de 1BC
X. Pnvestgaciones y Esquemas "no de los primeros descubrimienos que hice con la nueva modalidad de 3e*a que Al6n -tro #aa la 7onducción era que yo en%a más de un cuerpo no sico. i cuerpo sico parec%a ser no uno$ sino dos$ algo muy parecido a cuando la visión se ve ligeramene a(ecada por astgmatsmo. +arec%an hallarse muy #unos$ separados por no más de XU1G cen:meros$ uno ligeramene por derás y más borroso que el oro. >e acerqué lenamene al que en%a más pró!imo$ desli)ándome muy (ácilmene denro de él. >anuve esa posición durane algunos momenos. +arec%a como si esuviera parcialmene inercalado con el sico$ aunque no oalmene en (ase. 8a condición en%a una (amiliaridad que me llevó de regreso a la vibración que hab%a enconrado primero$ y a la parálisis sica que llevaba apare#ada. 8a sensación era casi idéntca$ a e!cepción de por el pánico. < partr de ah% la reenrada (ue (ácil$ mediane un simple movimieno de sacudida$ parecido al encogerse de hombros. Aesde enonces empecé a presar especial aención a la reenrada en el sico$ y enconré que realmene me reincorporaba primero a la segunda (orma Uo cuerpoU$ anes de hacerlo en el cuerpo sico. En apariencia$ era idéntco al sico$ sólo que menos denso. Sin embargo$ una ve) reinroducido$ ese segundo cuerpo parec%a ser el más real$ el más sólido de los dos. 9 ras esa enrada en el segundo$ el verdadero cuerpo sico aparec%a enonces más defnido. Empecé a observar ambién más de cerca mi proceso de separación$ suponiendo que$ si la hipóesis era válida$ ser%a capa) de percibir la liberación de ese segundo cuerpo. Enconré que era muy real. +od%a permanecer en el segundo cuerpo$ Moando cerca del sico$ pero no pod%a disanciarme más de I ó K$7 meros. >e recordaba mis primeras y limiadas actvidades (uera del cuerpo. ambién me ra#o a la memoria los muchos inenos (rusrados de aquellos primeros d%as para ale#arme más$ y el momeno en que enconré el puno de liberación. Sin ser consciene del motvo$ poseriormene hab%a proporcionado a los demás que se enrenaban la clave de al liberación$ la , ca*a del archivo de seuridad, donde poder colocar los pensamienos que se consegu%an en el camino. "na ve) llegué a ser consciene del verdadero proceso$ ése se hi)o auomátco$ y ano la separación como el reorno conen%an esos elemenos UAe#ar el segundo cuerpo en ,órbia- cerca del cuerpo sico$ moviéndose y quedando oalmene apare y$ separado del cuerpo sico$ un ,ercer- cuerpo$ o una esencia de energ%a 0sin (orma23. Ae#é de preocuparme por los dealles. >e basaba$ para mis propósios$ con comprenderlo de (orma práctca. *ro de los empranos resulados de mi nuevo navegador 0mi yo oal23 (ue recordar el (ormao de N irOaOclaseK. Eso se produ#o ras mi habiual proceso de separación (uera del cuerpo$ enregándome a al gu%a y cuando sin moverme demasiado me enconré enre una multud de (ormas grises. V>ultudV signifca que hab%a anas que parec%an desvanecerse en la disancia. odas esaban en(ocadas en una dirección$ y ninguna pareció advertr mi llegada Ue!cepo una$ más brillane que las demás. Se acercó a m% y se deuvo.
+ág. K7 de 1BC
Se abrióUTcon palabrasD denro de mi conciencia. U Me alera verte de vuelta! 8ob. +e has perdido unas cuantas lecciones. Audé. U 8ueno! es que he estado ocupado. 8a (orma se en(ocó. U Estás diferente. 1No te habrás dado a las droas o al alcohol/ 1Lo hiciste/ >e abr% ampliamene$ U Me he perdido un montón de información! o qui%á es que no puedo obtenerla. 13ónde estoy/ 8a (orma sonrió. $Apuesto a que te la has perdidoI #as reresado a la clase de los durmientes. &ice inroversión para reMe!ionar y la percepción apareció clara y brillane. 8as clases de los durmienes Uen las que partcipan innumerables humanos durane una pare de su sueo pro(undo$ durane el per%odo del sueo en que se produce la salida del cuerpo. 8a ;nica limiación era que ese sueo en%a que ser naural$ no pod%a ser disorsionado por los qu%micos. TJuánas veces habré esado aqu% mucho anes de llegar a saberlo$ anes de saber nada sobre las salidas del cuerpo y odo esoD an solo que al desperarme no pod%a recordarlo$ como le pasa a odos los demás. Si algo se flraba$ lo aribu%a a un sueo$ inspiración$ idea o imaginación. 9 yo conoc%a a mi insrucor. #ola 8ill. ill se rió. #as tardado lo tuyo. 1Cuieres que te conecte/ Audé$ 8ueno! no s2. 'erás! creo que estoy diferente. No estoy dormido. ill se quedó momenáneamene en blanco$ y luego brilló. -h! eres uno de esos. 17ómo pasó/ 9o acced%$ &ues no lo s2. :ólo s2 que pasó. ill reMe!ionó$ y luego se abrió. Eso sinica que ya no te toca estar aquí más. Lás4ma. Eras uno de mis me*ores alumnos. Audé$ 1Estás seuro de eso/ 13e que ya no me toca estar aquí/ ill se suavi)ó$ Ha los he tenido antes. No funciona. Los de vuestro 4po se impacientan rápido y se aburren. Los 4pos de esta clase! los que salen fuera del cuerpo! andan siempre ocupados! ocupados! ocupados. >e afrmé con prudencia. 1H si me conectas una 6l4ma ve%/ Ha que estoy aquí. ill aMo#ó. &robablemente esto ya lo sepas. H no puedo cambiar el prorama. >e abr% ampliamene. &onme a prueba. ill parpadeó y me lan)ó un paquee de in(ormación. 8o abr% con (acilidad. CECO5
Aesplegué el paquee de in(ormación y lo inrodu#e en m%$ girado hacia ill$ Está muy bien. Me parece familiar. ill esuvo de acuerdo. 7
Cam+io instantGneo de conciencia
+ág. KC de 1BC
3ebería serlo. 3ebes haberlo recoido de aquí hace unas doscientas clases. >e abr%$ 8ill! si no me toca estar aquí! 1dónde debo ir/ Lo inoro. No teno ni la más liera percepción de ello. 3ebe haber clases para los! bueno! rebeldes como yo. ill asintó$ Estoy seuro de que las hay. Ahora teno que ir a hacer la ronda. :i te apetece! d2*ate caer aluna ve% por aquí! estoy dos anillos hacia afuera. >e abr% ampliamene$ 7laro! 8ill. Se volvió y se desvaneció denro de la multud de (ormas grises$ con lo que$ sin nada me#or que me impulsase$ giré y me )ambull% de regreso hacia el cuerpo sico. 8a reenrada (ue normal. 8a siguiene asimilación (ue una anda de NdemosracionesO Ue!periencias guiadas de vidaU del antguo proverbio que dice que los tontos se lan%an allí donde los áneles no se atreven a pisar C. En cuano a esos ;ltmos$ no puedo imaginármelos eniendo miedo$ sino sólo siendo selectvos. En cuano a los primeros$ en la primera época me hab%a lan)ado muchas veces en plena ignorancia$ por lo que cumpl%a plenamene los requisios `de ser ono. 8o empecé a llamar el +ratamiento para 3esatontar . 8a suposición que hac%a era que mi 9o Superior 0el alma23 siempre sab%a lo que se esaba haciendo. < partr de ello hab%a aprendido que se utli)aba un disposi4vo de direccionamiento$ defnido en érminos generales como ident 0identfcador3H era como una especie de seal que se pod%a ir siguiendo hasa el lugar$ o hasa el ser. En ese e#emplo de 3esantontar $ yo hab%a rodado (uera del cuerpo a primera hora de la maana$ y ras solarme del segundo cuerpo$ e!presé la leve observación de que esar%a bien visiar una culura pró!ima a la humana$ que esuviera en el tempo'espacio$ y que yo pudiera comprender. Ae inmediao deselló en mi inerior el identfcador [U77$ por lo que me alargué y estré. &ubo una ligera sensación de movimieno y me enconré (rene a una fgura ligeramene resplandeciene. ás allá$ la nada. 8a fgura se abrió$ 8ueno! Gobert! volvemos a encontrarnos. Jon inseguridad. &ues sí. 1:iues excavando en los secretos del universo/ Eso no era lo que yo esperada. Aefnitvamene no esaba cerca de ninguna culura casi humana$ y aquel ser parec%a conocerme. &ab%a habido alg;n error en el identfcador$ pero la radiación me parec%a (amiliar. /o quer%a pregunar lo evidene$ pero en%a que hacerlo. 13onde estoy/ 8a fgura se suavi)ó. En el anillo más exterior! Gobert. ?n 6l4mo ciclo en lo humano! y será el 6l4mo para mí. Audé$ No teno ninuna percepción del iden4cador _! pero te cono%co. [U77 se rió$ 3espu2s de tantas horas poniendo m6sica *untos...La escapada a 7uba en los cincuenta para rabar en la #abanaY
C
&ools rus' in w'ere angels #ear to tread ` Los tontos se lan%an allí donde los áneles no se atreven a pisar. 8a (rase alude a las
personas ine!peras o imprudenes que inenan hacer cosas que los que tenen más e!periencia evian. . +ág. KX de 1BC
8a percepción me llegó brillane y frme. Jlaro que le conoc%a. T9a enonces le dec%a que era un alma vie#aD Wibré con (uer)a. $LouI $7laroI El iden4cador _ me confundió. &areces diferente. $Es estupendo estar de nuevo con4oI [U77 Q 8ou$ se suavi)ó. 8ueno! desde que estuvimos *untos he hecho un par más de escapadas en lo humano! por tanto Lou queda un tanto StapadoK. &ice inroversión. 8ou$ una de las personas más gentles que nunca haya podido conocer...>;sico$ arreglisa$ direcor de orquesa...viviendo discreamene su vida a ravés de su raba#o...+asamos #unos horas y d%as...raba#ando en las l%neas de melod%a que se pasaban por la noche...progresión de acordes$ orquesaciones...8uego nuesros caminos se separaron...9 supe de su emprana muere...sab%a que en%a diabees... [U77 Q 8ou se abrió$ $+odavía estás en lo humanoI 9o me suavicé$ :í. Audó$ U -h! un durmiente. 1H has lleado hasta aquí/ Esto está muy bien. Cu2 pena que no vayas a recordarlo. >e abr% más$ No es bien! bien así como he lleado hasta aquí. 8e alargué un breve resumen de in(ormación que cubr%a mis inicios de salida del cuerpo. l lo omó y se cerró. 8uego se abrió$ sonriendo ligeramene$ U Ah! eres uno de esos. Nunca me lo di*iste. e re%$ entuc0y no. Ha he estado allí. $Es demasiado humanoI l rió conmigo$ U No! no...mi hoar de orien. Es *usto lo que querías! por eso es por lo que obtuviste mi iden4cador...8ueno...es diferente! pero puedes comprenderlo perfectamente. &ice inrospección. Juando nunca se ha esado en un lugar e!ótco concreo Uo en un enorno local que desde u disane perspectva a t e parece por lo menos e!ótco y apasionaneU se tenen un monón de e!pecatvas. +uedes evocar cualquier n;mero de posibilidades en cuano a lo que harás y e!perimenarás. En u impaciencia esás dispueso a acepar odo tpo de limiaciones$ resricciones$ que desde (uera no parecen imporanes. ambién e olvidas de un (acor de mayor imporancia. Lue llevas contgo como equipa#e e!ra escondido$ u propio sisema social de culura como insrumeno de medición comparatva. [U77 8ou brillaba de enusiasmo$ U &ara captar realmente la sensación de qu2 es! deberías ir allí solo como un turista reular! con una can4dad limitada de recursos! y quedarte durante la celebración histórica reular que nosotros! bueno! ellos llaman la oleada.
+ág. KB de 1BC
9o ambién me enusiasmé$ U $,enialI $8uena percepciónI U H puedes experimentarlo de verdad! contnuó$ la comunicación con aquí se corta hasta despu2s de la oleada. Es parecido a la preparación para adentrarse en lo humano! pero sin que se borre el paquete de información. >e abr% oalmene$ +otalmente de acuerdo. 17ómo empe%amos/ U Ho ser2 tu ancla*e aquí. &ara volver lo 6nico que has de hacer en diriirte hacia mi iden4cador. >e)clada con ese parón hab%a una radiación #ugueona. U &ara ir hasta allí conc2ntrate en el iden4cador...-leada_eerY Wibré$ -leada_eerY >e alargué y estré. CECO
Esaba en una ciudad$ o lo que parec%a ser una ciudad. &ab%a edifcios en odas direcciones$ basane uni(ormes$ ninguno sobrepasando los res o cuaro pisos de alura. /o eran partcularmene aractvos ni insólios$ en%an aberuras en los laerales$ que mi percepción inerpreó como venanas y pueras. 8as calles$ o espacios enre los edifcios$ no eran anormalmene anchas$ pero sólo conen%an personas$ la percepción era de seres parecidos a m%$ o a lo que yo era emporalmene. Sin coches$ camiones ni veh%culos de ninguna clase. /o hab%a poses ele(ónicos ni elécricos$ ni cables por encima de la cabe)a$ ni aceras. &ab%a una lu) diurna inensa$ pero por encima no pude enconrar ning;n sol. >ienras andaba me)clado con los habianes$ la gene me ve%a pero no parec%an reaccionar como si yo (uera un alien. Jon cada paso que daba me sen:a más cómodo$ y la población me parec%a más humana. Jada habiane esaba muy decidido y reservado$ como si esuvieran preocupados en un raba#o que se en%a que hacer y sin lugar para oner%as en el proceso. Si e!is:a alg;n tpo de lengua#e corporal presene$ no se mosraba percepción alguna del mismo. Ae hecho$ no pod%a distnguir a los hombres de las mu#eres$ cosa basane rara en m%$ por lo que supuse que al di(erenciación era ine!isene. Pncapa) de llamar la aención de las personas que se mov%an por la calle$ enré en un edifcio y me enconré en una gran sala que se parec%a much%simo al ves:bulo de un hoel de amao mediano. &ab%a gene por all%$ aparenemene conversando. >e acerqué a un hombre 023 que parec%a esar ras un mosrador. l me miró e!pecane. 9o sab%a que necesiaba un motvo. U 8ueno! 14enen un restaurante aquí/ Pnené que sonara casual$ pero cuando vi que se quedaba en blanco supe que lo hab%a hecho mal. >e pasé a mi rudimenaria Jomunicación /o Werbal. 1+ienen los medios para que me recarue/ El hombre se iluminó brillanemene$ y con la mano sealó hacia la derecha. >ienras andaba en la dirección indicada$ me sen:a u(ano. &ab%a pasado una prueba. Ellos no vocali)an pero me comprenden. < pesar de mi defciene comunicación no verbal. < partr de ah% ser%a (ácil. Empecé a especular sobre qué tpo de alimenos consumir%an. 8o seguro es que ser%an di(erenes. "n pasa#e abovedado$ de (orma redonda$ esaba ane m%$ y parec%a oscuro en lo disane Ubueno$ no realmene oscuro$ solo que esaba iluminado de (orma di(erene$ con una me)cla de colores. Jonfadamene enré a )ancadas denro del pasa#e y de los colores.
+ág. KF de 1BC
Eso no era el resaurane$ el hombre lo hab%a enendido mal. Ae odas pares ven%a la abrumadora aracción de se!ualidad (emenina$ inviando$ pidiendo$ o(reciendo$ prometendo Uera e!cesivo. Jon gran es(uer)o reroced% por el pasa#e$ respirando con difculad e inenando manener la calma. e suavicé$ &orque! bueno! sí! verás... El \Z agió la ar#ea ane m%$ 8ien! no nos usta par4cularmente que nos visite! pero 4ene que obedecer las normas. >e iluminé$ U 7laro! lo comprendo. U Aquí no entramos en un espacio privado y lo tomamos sin paar primero. :iempre se paa primero. El \Z se giró hacia el recepcionisa$ enregándole mi ar#ea$ U 17uanto de ello quieres/ No 4ene mucho. El recepcionisa inrodu#o la ar#ea en la bolsa de su cinurón. Esto debería cubrirlo aproximadamente. 9o empecé a proesar$ &ero es todo lo que teno! no puedo... U En tal caso tendremos que detenerlo El segundo \Z se adelanó y me cogió las manos$ No puedes ir andando por ahí! perturbando las cosas sin iden4cador. 9o esaba dudando$ 1Cu2 van a hacer/ El segundo \Z sacó una ca#ia plana de su bolsa y la abrió. No te muevas! esto no va a doler. >e omó una mano y presionó las yemas de mis dedos en la ca#a. 9o pensé$ N las huellas dac4lares! me toman las huellas dac4laresO. +ero me equivocaba. "n tne negro se di(undió rápidamene por mis dedos hasa cubrir oda la mano. >ienras lo conemplaba$ desconcerado$ me meteron los dedos de la ora mano en la ca#a$ y me de#aron las dos manos negras. Pnené sacarlo (roándomelas$ pero hab%a penerado la piel. El primer \Z me miró las manos$ sats(echo. Esto bastará. &or lo menos la ente te verá llear. ?na advertencia$ aadió el segundo \J$ te aconse*aría que te volvieras a tu casa. Aquí no hay demasiada acción para 4! tal como eres. No 4enes iden4cador con el que *uar. El primer \Z me miró con dure)a$ Estaremos viilándote. 8uego los dos se dieron la vuela y aravesaron la sala saliendo a la calle. >e suavicé con el recepcionisa. Lo siento! inoraba que fuese un espacio privado. El recepcionisa vibró$ 13e qu2 otra clase podía ser/ +ág. 7G de 1BC
Audé$ 1Cuiere decir que todos esos edicios son privados/ El recepcionisa se hab%a desineresado. 1Entonces qu2 están haciendo aquí todas esas personas/ $3ebe haber un centenarI 8o di#e lo sufcienemene (uere como para capar su aención. Es su espacio privado! naturalmente. 13e los cien/ El recepcionisa agió la mano por encima del mosrador$ y yo lo segu%. Sealó la imagen de la pared que en%a derás de él. >osraba unas cinco hileras de grandes punos negros que parec%an como agu#eros$ unos veine por hilera. Este es nuestro espacio personal. &i)o un geso con orgullo.U El me*or de la ciudad. >e quedé mirando el dibu#o$ 1Entran ahí/ l asintó. :ólo cuando 4ene luar la oleada. En su %ona media son así de randes. Jon sus bra)os indicaba una anchura de unos CG cen:meros. Esaba a puno de proseguir cuando a lo le#os se produ#o un sonido como el de un rueno$ y el suelo empe)ó a moverse. Ae inmediao$ odos los que esaban en la sala se giraron y corrieron hacia a(uera a ravés de las salidas raseras. El empleado de la sala corrió para un%rseles. U Es la oleada que está empe%ando! avisó por encima del hombro$ supono que es lo que vino a contemplar! pero me*or se va a su espacio personal rápido. 8a habiación se hab%a quedado vac%a y yo inenaba manenerme en pie mienras el suelo se convulsionaba r%micamene. 8legué ambaleándome hacia la puera de enrada mienras el esruendo sub%a de ono. < lo le#os$ y acercándose con rapide)$ hab%a una poderosa ola$ no de agua sino que era el propio suelo$ que elevaba los edifcios y las calles haciéndolos caer como resos Moanes desde un cenenar o más de meros de alura. ras la primera ola$ pude ver una segunda y una ercera$ cada una mayor que la primera. &ab%a muchas más$ pero no uve la oporunidad de comprobarlo pueso que la primera ola llegó arremetendo donde yo me enconraba$ y el edifcio se elevó y se desplomó$ conmigo denro$ reboando$ rodando$ girando$ chocando...Aesesperadamene inené concenrarme en el identfcador. Jómo era2 Pdentfcador identfcador [U77 8ou...[U77 8ou$ me estro y e!pando$ me estro y e!pando...Jierro con (uer)a...muy (ueremene... CECO
Esaba ranquilo$ el vapuleo se hab%a deenido. Pnené de#ar de emblar lo sufciene como para abrirme. Rinalmene lo consegu%. Esaba (rene a [U77 8ou$ y recib% la impresión de su corés e!pecatva. 9o solé algo parecido a$ 1Esto es el hoar para 4/ 13ónde estabas antes de empe%ar a ser humano/ l asintó$ U No es entuc0y 1H volverás allí/ [U77 8ou se abrió oalmene. rillaba muy inensamene$ casi como en blanco. U No! allí no. &ubo una repentna seal de urgencia para regresar y anes de que pudiera conesar me ale#é auomátcamene y él se desvaneció...Esaba de regreso Moando sobre el sico$ la seal de regreso odav%a era (uere. >e deslicé en el segundo cuerpo$ luego en el cuerpo sico$ y me sené en la cama de agua. El cuerpo bien$ la ve#iga no esaba llena. /inguna seal. Lué era lo que me hab%a hecho regresar2 /ada que yo pudiera enconrar. +ág. 71 de 1BC
El +ratamiento para 3esatontar. NEllosO lo hab%an inroducido. Enregarme a mi yo oal en busca de orienación y ob#etvo me hab%a proporcionado lo que ahora recono)co como un prorama intensivo de comprensión de lo que en un principio denominé el ,scenario EE. Empe)ó con los sólidos (undamenos básicos en el e!remo inerior del especro$ con un proceso modifcado de práctca que conduc%a a conclusiones ineviables. Aicho llanamene$ yo pod%a observar pero no par4cipar . El motvo$ seg;n descubr%$ era poli(acétco y decidido en pare mucho después del propio aconecimieno. "no de los principales e#emplos se produ#o una noche cuando rodé (uera del cuerpo sico$ y anes de que pudiera solarme del segundo cuerpo$ un imperioso impulso de unión se!ual se apoderó de m%. Esaba a puno de utli)ar mi habiual écnica de Nen(riadoO de N ahoranolueoO cuando me ale#é bruscamene con un giro repentno. El movimieno (ue rápido y coro. Juando logré percibir algo me enconré que esaba de pie a unos cen:meros de un enorme monón de (ormas que se reorc%an$ de dolor2 >e estré$ inclinándome hacia arás lo más alo que pod%a para ver. En cada dirección$ a derecha e i)quierda$ barr% la disancia. >e recordaba más que nada al movimieno de enormes gusanos para pescar en el (ondo de una laa$ luego que los has de#ado all% oda la noche. El movimieno era contnuo$ miles sobre miles$ cada una de las resbalosas (ormas h;medas meneándose arriba y aba#o enre las oras del monón$ buscando$ inenando hacer algo...pero sin llegar a conseguir sats(acción. res impacos de percepción me llegaron simuláneamene. 8o primero era que las (ormas no eran usanos$ Teran humanosD 8o seundo$ la incre%ble y abrumadora radiación de se!ualidad$ ano masculina como (emenina$ que emanaba de la masa que se reorc%a. 8o tercero$ que odos ellos esaban 5sicamente muertos. 9o quer%a girarme y salir disparado$ pero hab%a ora pare de m% me manen%a en el sito. Rinalmene me calmé lo sufciene para utli)ar la lógica. Luer%a unirme a ello2 odo mi ser se esremeció de recha)o. /o quedaba ni el más leve vestgio del impulso se!ual que momenos anes hab%a enconrado an imporane. uve la (uere percepción de que volver%a$ pero nunca cuando (uera eso lo que conrolase oalmene lo que pensaba o hac%a. Jon ese desello de conocimieno$ ora emoción me recorrió Ula inensa compasión por odos aquellos arapados en la ondulane masa$ an cenrados y deerminados en buscar la sats(acción se!ual$ que no eran conscienes de ninguna ora e!isenciaU y rabia ane un sisema que pod%a inhibir$ reprimir y disorsionar de al manera como para crear la siuación que esaba ane m%. Eran ésos los desechos del proceso humano$ que deb%an quedarse as% por oda la eernidad2
+ág. 76 de 1BC
/o hubo ni la menor indicación de que me hubiese o%do. Su cara esaba f#a$ con un desello de e!pecatva que se e!end%a por ella. Siguió inenando regresar mienras yo lo segu%a maneniendo en el lugar$ pregunándome qué hacer a contnuación. Pnené oro en(oque. :on los maderos! la policía! que está haciendo una redada. $+enemos que irnosI Esperé por si hab%a alguna reacción$ pero no se produ#o ninguno. /o pod%a aporarle la radiación capa) de capar su aención. 8iberé su pie y él gaeó de regreso a la masa$ y (ue ragado denro del movimieno. >e ale#é con rise)a$ estrándome hacia mi identfcador sico$ y regresé sin incidenes. < partr de ese momeno en%a una nueva écnica para conrolar cualquier impulso se!ual que pudiera producirse. 8o ;nico que necesiaba era pensar en aquella es;pida$ coleane y reorcida masa de humanidad. Jon eso basaba. Ese episodio (ue del tpo de los NmoderadosO que pueden enconrarse en la inmediae) de las áreas cercanas a lo sico. +rono descubr% que hab%a un patrón en acción en mi propia Nvisia guiadaO a ravés de esas mismas áreas Ulos esados de ser que aneriormene hab%a aravesado con rapide)$ para eviar la con(ronarlos. odas esas incursiones empe)aban mientras estaba todavía en el seundo cuerpo $ anes de que pudiera solarme y avan)ar hacia a(uera. Juando mi yo superior hac%a la conducción me sen:a seguro y a salvo. El sentmieno era correco. +ero no el mo4vo.
+ág. 7I de 1BC
B. +uno de conaco 8a sospecha empe)ó cuando yo pensaba que en%a una buena perspectva de la e!periencia humana. >irándolo rerospectvamene$ puede que odo el asuno haya sido planeado desde el principio. >e hab%a movido enrando y saliendo de siuaciones (uera del cuerpo de (orma muy despreocupada y ranquila$ siempre seguro de que mi yo oal que guiaba$ conoc%a odas las respuesas$ y cuidar%a de cualquier cosa y de odo problema a medida que surgiera. &asa enonces hab%a (uncionado a la per(ección$ y qui)ás (uera ése el motvo de que empe)ase a (ormarse un ligero aroma de desconfan)a 0recelo3. +or grande que mi ego pudiera hacerme pensar que era$ yo sab%a que no era an bueno. e volv%a$ pero no hab%a nada Ucomo mucho$ las ra)as de una presencia amisosa. +ero esaba all%$ y defnitvamene parec%a ser algo externo. 5epasé odas mis noas$ oalmene desde el principio. >e sorprendió no haber presado aención a lo que era an evidene. "na mano que me ayudaba a salir$ una mano sobre mi bra)o$ una respuesa a mis angustados berridos$ y las claves más sutles que se hac%an aparenes desde mi nueva perspectva. En aquella época les hab%a llamado NayudanesO y lo hab%a de#ado as%. Jomo m%nimo$ no hab%a aribuido mis actvidades a mi ,yo más grande-$ sino a ellos$ (ueran quienes (ueran ,ellos-. < partr de enonces$ durane las salidas del cuerpo actvas$ inené en muchas ocasiones comunicarme con aquellas presencias$ en singular o en plural$ pero sin é!io alguno. Jorri#o? &ens2 que no recib%a respuesa porque no recib%a palabras$ solo imágenes$ sensaciones y acción. El cambio ocurrió cuando vagamene empecé a darme cuena de que era yo quien no hablaba su "lenua*e=$ por as% decir. 8a revisión de mis primeras noas respaldó en gran pare eso. 8as palabras y el lengua#e$ al como los conocemos$ son algo Nesricamene humanoO. 8a conclusión era evidene para m%$ al ser humano. >i desinMado ego en ciera manera se creció al darse cuena de que$ independienemene de cual (uera mi méodo de comunicación$ hab%a una respuesa que proced%a de aquellos...no'humanos2 Jon ese conocimieno$ segu% pidiendo y permitendo que ,ellos- hicieran la conducción y navegación durane mis esados de salida del cuerpo$ por una ra)ón muy sencilla? el proceso hab%a (uncionado. Rueran quienes (uesen$ cieramene conoc%an el erriorio me#or que yo. < pesar de eso$ yo cada ve) inenaba oro tpo de comunicación$ y empecé a obener resulados. 9o dirig%a pensamienos sin palabras Uimágenes$ actvidades$ sentmienos y emociones$ a la supuesa presencia que esaba a mi espalda. En cada ocasión hab%a una respuesa inmediaa de igual cualidad. >e cosó combinar algunas actudes anal%tcas y sub#etvas para comprender lo que esaba recibiendo. +or mi pare era dolorosamene leno$ por la suya era sorprendenemene paciene. Ae odo ello surgieron los rudimenos de lo que ahora denominamos comunicación no verbal 0J/W3. >arcó un anes y un después en mi conciencia. Supe enonces que e!is:a la J/W$ y sab%a cuál era la di(erencia. +ero poco más. Jon el reconocimieno muuo de al comunicación$ la pro(undidad y e!ensión de mis parones de salidas del cuerpo cambiaron. Rrecuenemene iba acompaado por lo que$ en l%neas generales$ se podr%a describir como oro tpo de NclaseO$ pueso que hab%a un insrucor y hab%a esudianes$ incluyéndome a m%. Era oalmene di(erene de las clases de los durmienes que recordaba.
+ág. 7K de 1BC
de lu) de un blanco brillane que era el profesor. 9o pod%a deecar la radiación de los demás Ulos supuesos esudianesUque me rodeaban$ pero apare de eso nada más$ ninguna (orma ni indicadores de quién o qué eran los demás. 8a insrucción consis:a en un bombardeo aparenemene secuencial de paquees de in(ormación de e!periencia oal$ para ser absorbidos insanáneamene$ y de bolas de pensamieno almacenado$ cuyo nombre real no puede ser raducido a una palabra$ y a las que he denominado N rotesO 0paquee de in(ormación menal3. e sen:a oalmene seguro. Si me me:a en alguna siuación que me superase$ E88*S me sacar%an y llevar%an a seguro Uaunque pude consaar que su concepo y el m%o de lo que era Nuna situación que me superaseO pod%an ser basane di(erenes. Juando yo pensaba que aquella ve) me hund%a sin remedio$ y griaba pidiendo ayuda$ E88*S esperaban odav%a un buen rao anes de lan)arme un cabo. odo como pare de un proceso de aprendi)a#e que crec%a en inensidad. "no de sus méodos (avorios de Naprende rápido y para siempreO era la simula!ión. Se basaba en su capacidad de crear y NcolocarO en una conciencia humana Ula m%aU una siuación real y sobrecogedora an parecida al tpo de las que se dan en la ierra que yo no pudiera distnguir la realidad de la ilusión. Pgnoro los l%mies de una al ecnolog%a$ o aleno$ para la simulación. ampoco sé hasa qué puno utli)an la écnica. +uede que sólo sea en mi propio caso partcular$ pero lo dudo. 8os poenciales de aplicación en oras (ormas planea una amplia especulación. Zeneralmene$ en mi propio parón se aplicaba como limpie(a instantánea de patrones emo!ionales menores que bloqueaban o disorsionaban mi claridad de percepción o mi esabilidad. /ormalmene yo no conoc%a al dis(unción. E88*S la hab%an observado y se o(rec%an para ocuparse del problema. < m% se me in(ormaba de que la lección la iba a recibir si daba mi consen4miento$ pero una ve) denro de la simulación se conver:a en algo absolua y oalmene real Uy yo la viv%a. 8a mayor%a de esas simulaciones eran aconecimienos coros$ suelos$ mostrando momentos crí4cos en la toma de de!isiones! ba*o condiciones sumamente nea4vas. 8a pare vial Ula lección imborrable a aprender U era mi (orma consructva y lógica de resolver el problema. Si no llegaba a dar con la acción deseada$ la simulación se iba repitendo hasa conseguirlo. Pncluso cuando se repe:a$ no pod%a distnguir la realidad de la simulación. Sin embargo$ una ve) la secuencia de aprendi)a#e concluida$ enonces la reconoc%a como lo que era.
+ág. 77 de 1BC
"na in(ormación adicional ineresane surgió cuando los E!ploradores de nuesro laboraorio enconraron y se asociaron con seres ineligenes que hab%an incorporado el uso de palabras$ algunos de los cuales se parec%an mucho a mis percepciones de los ES+P/.
El hecho de que E88*S parecieran ser independientes de los anillos de recicla#e apoyaba esa creencia. +lanear pregunas acerca de los motvos me parec%a...irreverene. * qui)ás yo no quer%a arriesgarme a perder lo bueno que me ocurr%a. +or ano yo no en%a ninguna comunicación direca y consciene con ellos mienras me hallaba en el esado (uera del cuerpo. +ero$ nosoros los onos no podemos de#ar las cosas en pa). "na noche en concreo uve una idea y decid% ponerla a prueba. &ab%a desarrollado una sensación de (amiliaridad con la radiación de los ES+P/ y pensé que pod%a seguir esa NsealO Uel identfcadorU de la misma manera que pod%a seguir oros identfcadores. +od%a aprender mucho. &e aqu% el suceso$ al como lo relaé en mis noas$ y e!pand% para hacerlo enendible.
'ora% las #%1".......,n el dormitorioP
ras dos ciclos de sueo$ despiero$ descansado$ rela#adopaso por el méodo de desenganche rodando denro del segundo cuerpo$ y luego rondando (uera del segundo$ y en esa ocasión engo una percepción del identfcador ES+P/.../o mucho$ pero basará$ pensaba...dirigiéndome al identfcador...+asé por el procedimieno de alargarme y e!enderme...me mov% con rapide) a ravés del sisema de anillos$ y más allá$ cosa que no me sorprendió Empecé a sentr calor$ que crec%a a medida que iba avan)ando hasa que se hi)o demasiado incómodo. Esaba a puno de darme la vuela y regresar...cuando choqué de cabe)a con algo y me desplomé emblando...>e acerqué y all% hab%a una barrera$ de e!ura suave$ r%gida$ impenerable...que segu%a siendo muy incómoda debido al calor. >e sobrepuse$ sabiendo que esaba al fnal del camino$ y que para el caso pod%a dar marcha arás y regresar al cuerpo sico...cuando una lu) brillando con mucha inensidad resplandeció (rene a m%$ primero en (orma ovalada$ que luego se reconfguró en una ala (orma humanoide$ an brillane que me encog% ane ella durane lo que pareció una eernidad$ inenando proegerme del brillo...enonces empecé a en(riarme hasa que de#ó de ser incómodo y pude olerar el brillo. 1Está así me*or para 4/ V>e#orV era una subvaloración. Ae haber durado más me hubiera (undido. 1+e olpeaste la cabe%a/ ueno$ supongo que ser%a una manera de decirlo. Zeneralmene mi cabe)a va por delane cuando... No 4enes de qu2 preocuparte. +ienes la cabe%a dura! se)or Monroe. Eso me de#ó (uera de #uego. /unca hubiera imaginado que NAiosO uviera un sentdo del humor an (anástco. Eso$ y la rutna del Nseor >onroeO. >e enderecé sin sentrme ya acobardado. Jasi sen: que era como que enrábamos en conaco y nos dábamos las manos saludándonos. #ay maneras más adecuadas e importantes. >e sen:a desconcerado. Esaba all% solo$ Moando$ inenando imaginar qué hab%a ocurrido... U +e encontraste con una condición similar a aquello que vuestros ciencos han denominado una onda estacionaria! en la que dos enerías de iual fase parecen cancelarse una a otra hasta el cero. :in embaro no existe el cero! puesto que la energía no se !an!ela) se trans#orma en otros estados dinámi!os . +or ano en apariencia ahora sabía lo que hab%a ocurrido. +ero eso no e!plicaba dónde me enconraba. Si pregunaba +ág. 7C de 1BC
U "3onde= es un t2rmino rela4vo. La explicación más ra%onable desde tu perspec4va es que estás *usto ante el portal! la puerta de entrada a nuestra realidad! un punto de converencia. El iden4cador que u4li%aste te tra*o hasta aquí. TienD Aespués de odo$ hay puertas para el cielo. Supongo que si pensabas que el cielo esaba allá pod%as imaginarlas consruidas doradas y Q o nacaradas. +u suposición es correcta. +odo se halla dentro del observador . Rinalmene llegó la percepción. 8a comunicación era an naural y rápida que me la hab%a perdido compleamene. e abr% an ampliamene como era capa). U No es necesario! se)or Monroe. 9 de inmediao supe porqué. Ello E88*S hab%an (ormado pare del proceso. >i concepo de una (uene de energ%a ineligene externa$ ayudándome$ haciendo la navegación$ la conducción$ era acerada. :e6n tu actual necesidad de individuali%ación! sí. 8a preguná surgió auomátcamene? Aesde cuando esaba pasando2 Era solo recienemene que yo hab%a llegado a ser consciene de ello$ y lo hab%a rasreado hasa el inicio de mi actvidad de salidas del cuerpo$ pero y con anerioridad2 &an esado ellos siempre... 7uando lleue el momento adecuado llearás a ser consciente de esa realidad. Ae lo ;nico que pod%a esar seguro era de mi propia e!periencia direca$ pero ellos deb%an comunicarse con oras personas... 7on muchísimas! a trav2s de m2todos diferentes. En estos momentos hay muy pocas con las que estemos funcionando como lo hacemos ahora \con4o]. Supe que eso es odo lo que obendr%a$ pero me pregunaba acerca de Ello E88*S. :omos muchos! y t6 has conocido a mu!'os de nosotros. +or ano esaba en lo ciero al denominarlos E88*S Esperé que no les imporase esa etquea. e preguné si E88*S eran los mismos que los que hab%amos enconrado en el laboraorio$ raba#ando con los diversos E!ploradores... En alunos casos! aunque no en todos. anas pregunas$ y ahora en%a mi gran oporunidad... #abrá otras. 8a primera preguna$ la primera$ cuál deber%a ser la primera2 E88*S son Aios o2 Nosotros hemos sido creados! y nosotros creamos! al iual que t6 lo haces. :i 3ios y 7reador son la misma cosa! entonces t6 eres 3ios para aquello que t6 creas. /o pod%a eviar la siguiene preguna$ aunque me maase. en%a que saberlo. E88*S eran2 No te matará! tal como t6 lo expresas! ni causará da)o aluno. Estás preparado para la respuesta por tu propia presencia aquí! por tu curiosidad! tal como t6 dices. Lo esencial es que ni t6 ni otros en el proceso humano hab2is sido creación nuestra . Al iual que nosotros! vosotros exiss anes del patrón humano de 4empoOespacio de la +ierra! de la misma manera que t6 existes en estos momentos. La experiencia en lo humano es simplemente una ampliación a lo que t6 eres. :in embaro! es una ampliación importante. Pnené desenredar qué era an imporane en ser humano que hubiera de 17ómo lo dices t6/ ?na ota de aua en un oc2ano no puede comprender a los mares! o a la ola que se arro*a sobre la arena de la playa.
+ág. 7X de 1BC
TEspera un minuoD Eso ha sonado muy humano. Aespués de odo qui)ás E88*S solo son graduados superhumanos3. Alunos de nosotros han pasado a trav2s de la experiencia en lo humano. Jui seleccionado porque soy uno de esos po!os.
+ocos...>e preguno cuános deben ser pocos. Jinco$ die)$ un millar... Gesulta di5cil de evaluar debido a la fusión. :omos más que la población humana que está actualmente en lo 5sico! qui%ás un centenar de veces más. Eso implicar%a que E88*S han esado involucrados desde el mismo inicio de la vida humana. Eso es correcto. Lo estábamos antes de eso! al iual que lo estabas t6. 9 si varios cienos de miles de millones son solo Nunos cuanosO$ eso debe signifcar que el oal de E88*S debe ser una cantdad apabullane. Nosotros no contabili%amos las partes del total. No es necesario. Si e!isen an:simas pares del oal$ enonces deben e!istr ambién oras imporanes (ormas de aprender$ oros sisemas humanos no erresres... No existen otros precisamente tal como los que has encontrado en la +ierra 5sica de los humanos . Existen muchos otros centros o escuelas! como t6 les llamas! de crecimiento de conciencia a trav2s de lo que conoces como el universo 5sico.
+ág. 7B de 1BC
Si$ partendo de esa base$ procedo hacia a(uera a ravés de la esrucura$ eso podr%a signifcar enormes di(erencias. Ai(erencias an pro(undas que podr%a no e!istr un puno de reconciliación o incluso de similiud. Estás suponiendo una comple*idad de lo que en nuestra realidad es muy directo y sencillo. Es la distorsión de la ilusión del 4empoOespacio lo que produce esto en tu conciencia. endré que inenarlo de nuevo. Aebe e!istr alg;n tpo de relación permanene enre esos ES+P/ y los humanos$ si no por qué habr%an de preocuparse por nosoros2 +or alg;n tpo de ra)ón$ ellos nos necesian$ nosoros les necesiamos$ ellos han esado implicados en la e!isencia humana desde que nosoros empe)amos. >e he quedado en blanco. +odas tus percepciones son correctas! dentro de ciertos límites. Empie)o a recibir la seal incómoda de que engo que cuidar de algo que esá por ah%...+or ah% dónde2 Aónde2 8a seal es molesa$ y persise aunque inene ignorarla. 8o que esaba haciendo era demasiado imporane para inerrumpirlo. Luer%a concenrarme en mi siguiene pensamienoUpreguna$ pero la seal se inerpon%a. >e dirig% a desestmarla y me di cuena de que necesiaba volver a mi cuerpo sico TAesde luego$ mi cuerpo sicoD en%a que volver$ pero no quer%a hacerlo$ puede que la oporunidad no volviera a presenarse... &odemos encontrarnos más veces en este punto. 7omprendemos tu necesidad. :e te dará un potente iden4cador de se)al de b6squeda para que puedas hacerlo. 8a radiación era cálida$ con una comprensión amisosa y mucho más$ y reaccioné con agradecimieno$ alcan)ando el identfcador de mi cuerpo sico y estrándome. 8a sensación de moverme hacia arás pareció cora y auomátcamene me deslicé denro del segundo cuerpo$ luego denro del cuerpo sico. +or cosumbre$ miré el relo#? las 6?6I Sólo seis minuos2 En comparación$ el problema que me hab%a ra%do de vuela era una (rusrane nader%a. >is pensamienos rebosaban con la deslumbrane imporancia de aquellos seis minuos mienras sal%a de la cama y me dirig%a al bao a vaciar mi ve#iga. Aurane el reso de la noche dorm% poco o nada. En las semanas que siguieron$ la presión de la actvidad sica diaria$ además de la impaciencia y e!ciación por las e!pecatvas que en%a$ me impidieron ora reunión. en%a difculades en conseguir el esado necesario del pre'sueo. +or muy cuidadosamene que me acercase al puno de liberación$ de salida del cuerpo una ve) rela#ado$ no pod%a enrar en el esado de salida. ras repetdos es(uer)os acababa cayendo dormido. >e di cuena de que esaba (or)ándolo con demasiada inensidad$ pero me era dicil de conrolar. Rinalmene renuncié a inenarlo de momeno Uy enonces ocurrió con (acilidad. 'ora% las %5....Aespiero y rela#ado$ aunque basane después de mi ciclo habiual$ realicé el despliegue para
desengancharme$ y me desplacé (ácilmene denro del esado de segundo cuerpo saliendo ambién con (acilidad del segundo. enuda incongruencia. ueno$ en esa ocasión he omado medidas para que no me vuelva a ocurrir$ nada de ca(é$ pocos l%quidos... :on la causa y efecto en que vosotros tanto cre2is.
+ág. 7F de 1BC
Te#or de#aba esar eso al cual y me aen%a a la cuestón principal. Lué tpo de correcciones$ sea lo que (uera que eso signifque2 +or qué a#uses2 Lué signifca eso2 U 3ado que el libre albedrío es una parte tan vital de la experiencia de aprendi%a*e humano! las desviaciones del dise)o son frecuentes y predecibles! tal como lo expresarías t6. Este 4po de correcciones no son más que...la palabra exacta no está aquí...?na sintoni%ación! sí. Aseurar la sintoni%ación. uve la percepción de una inmensa máquina...infniamene comple#a y complicada...con ES+P/ repando por odos lados$ enrando y saliendo de ella$ girando un boón aqu%$ una válvula allá$ sacando un flro y limpiándolo$ concordando ondas de (orma sobre un osciloscopio$ verifcando el Mu#o de enrada de maeriales...TRlu#oD TEra esoD Su preocupación era el Mu#o de energ%a a ravés de la e!periencia humana . Si se borra oalmene la idea de la máquina$ lo que enemos es la ierra sica con los anillos de energ%a humana rodeándola$ en su calidad de irreales... +u 6l4ma percepción indica un buen proreso. +ero$ en primer lugar$ si ellos crearon el proceso deber%an haber enido conocimieno de que necesiar%a...manenimieno$ modifcaciones. Nosotros no creamos el 4empoOespacio tal como t6 lo conoces! ni tampoco la +ierra 5sica! ni el proceso humano! ni el propio Ru*o de enería. 7omo dirías t6! Sno es de nuestro departamentoK. Nuestra tarea es el resultado Tel productoU y la...calidad del mismo. 7on esta nalidad modicamos el Ru*o interno se6n se necesite. Esa ambién hubiera enido que de#arla pasar. Pnenar seguir sin desviarme... Aprenderás sobre el dise)o básico! u oriinal. 8a mayor de las virudes$ la paciencia... Lo que se pretende es que andes antes de volar! como t6 dirías. Los que vuelan primero deben volver atrás y recordar que ya han aprendido a andar. Esto era necesario para 4.
TJuál deb%a ser esa posible capacidadD TJuál (unciónD Aebe ser muy pequea si no puedo percibirla. :olo necesitas examinarte a 4 mismo! puesto que t6 y solo t6 sabes qu2 eres. En cuanto a la función! la estás reali%ando muy bien! tal como se esperaba. Sea cual sea la (unción$ espero que con algo de ayuda aqu% y all%.../o puedo vincularlo odo insanáneamene$ engo que poner orden en ello...incluso al inicio de mi vuelo.
7orrecto 9 el antguo dicho$ Sla curiosidad matóK... Es una especie dis4nta. &uede que ocasionalmente pueda matar atos. +6 estás vivo en muchas formas. e a(erré a la promesa de aquella declaración$ sinténdome muy humilde e inadecuado...y sorprendido de conservar la calma al como la hac%a (rene al encuenro que esaba eniendo lugar...8a insolencia de mi aneo$ la ampliud de mi ignorancia...Su radiane respuesa a aquellos desellos de pensamieno era an pro(unda que casi me vine aba#o$ perdiendo el conrol. /ada de condescendencia$ nada de compasión$ ning;n sentmieno de superioridad/ada que no (uera amisad$ hermandad$ la mari) paerna'maerna$ más allá del cario$ de las palabrasSi ellos me hubieran dicho que eran mi Aios'Jreador$ me habr%a con(ormado con eso. &ero no lo somos! se)or Monroe. Ellos sab%an incluso como recomponerme$ con el ema ése de N se)or MonroeO. Ae haber esado en mi cuerpo sico$ me hubiera re%do a carca#adas de puro alivio.
Sobrevuelo una gran ciudad a bordo de un Navion monomoor. ill esá en el asieno de al lado. Esamos a unos CGG meros de altud$ #uso por deba#o de las nubes. 8a urbulencia es %nfma. 8os
+ág. C1 de 1BC
indicadores parecen esar bien. Es un avión presado. engo una cia en la ciudad de aba#o. ill se inclina y gria en mi ore#a :i quieres llear a 4empo vas a tener que aterri%ar ahora. >iro alrededor. No veo el aeropuerto. No te preocupes por el aeropuerto. ill seala hacia aba#o. +ienes que aterri%ar ahora. $Allí aba*oI iro rápidamene hacia arás$ esoy por deba#o de los IGG meros$ a una velocidad de vuelo de seena$ ahora a 17G meros ba#ando. engo que decidir rápidamene$ y opo por el e#ado$ por lo menos si consigo (renarlo$ no maaré a nadie más mienras que si eli#o la calle>e alineo con el e#ado$ ba#o los Maps$ con el morro decididamene por encima...8a de#o caer #uso en el borde del e#ado...con el aviso de enrada en pérdida piando desa(oradamene...coro el acelerador$ apago...y la de#o caer$ caer...&a ba#ado$ (reno$ sigo (renando...el oro borde se acerca con rapide)$ ahora más lenamene$ va a conseguirlo. T&a ba#ado y se ha deenidoD Ae#o escapar un suspiro y de#o de emblar. &ace calor y abro la cubiera ba#ando por el echo. >e quedo all% mirando al Navion. Esá de una pie)a$ ni un rasguo. 8o ;nico que engo que hacer es enconrar las escaleras para ba#ar y llegaré a tempo a mi cia. +ero no sé como devolveré el Navion a su propieario. /o voy a poder despegar sobre un e#ado de C1 meros. engo que quiar las alas$ ba#arlo hasa la calle con una gr;a$ (ue una decisión es;pida$ porque uve que... CECO 8,ENECE$ CECO
....la calle o el e#ado...En la calle los coches me verán llegar y me abrirán un claro en medio Rlaps (uera...morro hacia aba#oJuidado con el edifcio del aller...esá #uso al oro lado de la calle$ direcamene en el medio...Juidado con la urbulencia$ los vienos ransversales de la esquina...Esalla$ rerásala...sal del camino$ sal del camino$ Tes que no me vesD el aviso de ca%da en picado...me esá de#ando demasiado rápido$ demasiado rápido...un desello de lu)$ calor$ un calor errible. CECO 8,ENECE$ CECO
....Esoy sobrevolando una gran ciudad con un Navion monomoor. ill esá en el asieno de al lado. Esamos a unos CGG meros de alura$ y #uso por deba#o de las nubes. 8a urbulencia es %nfma. 8os indicadores parecen esar bien. Es un avión presado. engo una cia en la ciudad de aba#o. ill se inclina y gria en mi ore#a :i quieres llear a 4empo vas a tener que aterri%ar ahora. >iro alrededor. No veo el aeropuerto. No te preocupes por el aeropuerto. ill seala hacia aba#o. +ienes que aterri%ar ahora. $Allí aba*oI U No ser2 yo quien lo haa! le grio en respuesa. La cita tendrá que esperar. H si me cuesta el neocio! que así sea. Ahora! 1dónde está el aeropuerto/ CECO 8,ENECE$. CECO
....Es un avión presado. /ecesio ener una cia en la ciudad de aba#o. ill se inclina y gria en mi ore#a :i quieres llear a 4empo vas a tener que aterri%ar ahora. X
Es la confrmación que recibe el piloo$ a ravés de las luces indicadoras en verde que aparecen en el panel del avión$ de que el ren de aerri)a#e ha ba#ado correcamene. +ág. C6 de 1BC
>iro alrededor. No veo el aeropuerto. No te preocupes por el aeropuerto. ill seala hacia aba#o. +ienes que aterri%ar ahora. $Allí aba*oI >e r%o$ muevo la palanca de mando (rene a ill$ abrocho el arnés del paraca%das sobre mi pecho. Aesabrocho el cinurón de seguridad del asieno$ y abro el echo de la cabina. 'u2lalo t6 de rereso. Se lo grio mienras salo an le#os como puedo para eviar el ensamble de cola$ tro de la anilla$ sieno la sacudida del paraca%das que se abre$ y empie)o a descender. CECO 8,ENECE$. CECO
....Zracias por la o(era de presarme su Navion$ pero vamos demasiado #usos y probablemene no llegar%a a tempo$ por ano he llamado y apla)ado la cia CECO
8a niebla era muy espesa$ y ill esaba a mi lado. Sonre%a suavemene. $+e ha costado tu 4empoI >e quedé en blanco$ y luego me re% con él. $+6 tampoco fuiste de mucha ayudaI Se recompuso. Cue lo disfrutes con salud. >e volv% un poco. Eh! dónde está... Me lo asinaron a mí. Ahora me*or reresas. +ienes muchas cosas que elaborar. e di la vuela$ me lancé hacia adenro$ hacia el identfcador del cuerpo sico$ y me reincorporé sin incidenes. >e sené en la cama$ luego me levané$ me puse un ba:n y me dirig% a mi pueso. 8a noche era clara$ silenciosa y cálida. odav%a me sen:a inseguro de qué o porqué hab%a ocurrido$ pero de lo que no me quedaba ninguna duda era de la realidad de la e!periencia. Si me hab%a enconrado con ella$ y la conoc%a$ cuános miles de seres humanos viviendo #uso ahora en ese mismo marco emporal en la ierra$ han pasado por el mismo parón o parecido2 9 si lo hab%an pasado$ a quién se lo iban a decir2 9 el reso de cenros de (ormación en los planeas que rodean los miles de billones de esrellas$ unidos a nosoros por un campo de energ%a ineligene com;n a odos nosoros. Eran an inconscienes como nosoros2 >e sen: muy pequeo$ conemplando las esrellas y más allá. +ero no solo. /unca solo.
+ág. CI de 1BC
F. 8a rua multcolor ... Espaciadas a lo largo de varios aos en el tempo hubo sesiones periódicas de encuenros de insrucción con los ES+P/ >ienras$ segu%a utli)ando ese nombre identfcador porque no conoc%a oro de más apropiado que no esuviera viciado con connoaciones culural'flosófcas. El aconecimieno más reciene con los ES+P/ precipió que reuniera odas mis noas sobre las avenuras que hab%an ocurrido enremedio$ y las porciones compusieron un mosaico. 8o que sigue no es más que una visión general de las pares más desacadas y esenciales de la secuencia. En inerés de la brevedad$ y por el sentmieno de ir al grano$ he omitdo el habiual preámbulo de salida del cuerpo sico y reorno$ e!cepo cuando en%a una imporancia especial. Jada uno de los siguienes aconecimienos se inició en el puno del no tempo'espacio cercano al borde del ,erriorio- de los ES+P/$ con por lo menos uno de ellos presene. CECO
Si alg;n deseo o curiosidad engo Uno$ es mucho más que curiosidadU es el de conocer $ no creer $ pero el conocimieno se halla más allá de ese puno...Esá donde E88*S esán U Es cues4ón de recordar. Mientras estás en este momento! no puedes 1cuál es la palabra/soportar una visita entre nosotros. &odemos prepararte para ello! si es lo que deseas. La preparación no es sencilla. Juando E88*S afrmaban que no era sencillo$ sab%a que era una afrmación desde mi perspec4va. +ero era lo que yo quer%a...Ts%D #aremos los a*ustes necesarios en tu creencia de espacio4empo. La percepción debe ser 6nicamente tuya. CECO
Esoy #ugando en el pato delanero$ monado en mi riciclo pasando de la acera al césped...El sol se ha oculado ras una nube$ pero no ha empe)ado a llover...+ienso que si se pone más oscuro puedo encender la vela de mi (oco delanero de ho#alaa$ pero endré que ir a la cocina a buscar cerillas...Juando sea mayor voy a ener un coche a)ul 5">>>>>$ 5">>>>...8uego voy a ener un avión$ que es lo que más deseo$ un avión para poder volar aravesando la oscura nube$ hacia el sol que brilla ras ella$ y enonces podr%a subir y )ambullirme aravesando la nube$ "E****$ "E***. ...*sras$ esá empe)ando a llover y endré que enrar en casa. Solo una vuela más por el pato...engo mi avión "E***$ "E***..."n gran desello de lu)...de lu) blanca$ Tun relámpagoD...TangD >e he ca%do del riciclo...Esoy sobre el césped. El césped esá mo#ado$ engo que levanarme y enrar en casa$ y llevar mi riciclo hasa el porche para que no se mo#e. ...+ero no puedo moverme. /o puedo moverme$ qué esá pasando2...Es oscuro$ no puedo ver...no puedo sentr nada.../o esoy herido$ no me duele en ning;n lugar que pueda ver$ pero no puedo sacar la cara del césped$ no puedo levanarme$ y mi bici se mo#ará y se o!idará. engo que llevarla al porche...pero no puedo moverme$ Tno puedo movermeD Lué2...Lué2 Lue solo engo que hacer un beeloon en l%nea reca$ y as% puedo llegar hasa el porche$ Tcomo pude olvidarme de esoD TJomo pude olvidarme de ir en l%nea recaD TLué pudo hacer que olvidase algo an básicoD TS%D S%$ un beeloon$ es algo que puedo hacer sin pensar en como$ cualquiera puede hacerloD 9...Ts%D "n riple...+od%a hacer un riple y no ser%a oscuro...+orque cualquier energ%a organi)ada ineligene puede hacer un riple sin dar la vuela$ si quieres contnuar con la espiral necesias hacer un riple$ Tcómo me ha podido ocurrir que olvidase algo an sencillo como esoD +od%a dar un salo y...salo2 T"n saloD 9 hay más$ +ág. CK de 1BC
odo esá regresando$ lo recuerdo odo y los (undamenos más básicos que nunca pensé que iba a olvidar porque era imposible$ es an básico como quien eres ;$ como es posible que olvidase eso y odo el reso que sé2 T>e sorprende que haya podido olvidarloD ...*lvidar$ olvidar >e esoy mo#ando$ esá lloviendo (uere...>e esoy llenando de barro...
Ti padre me di#o que el golpea)o o algo me aurdió...y él me llevó hacia el porche delanero. En pocos minuos esaba bien...pero el reso de la hisoria la hab%a olvidado por compleo$ incluso ahora solo recuerdo el hecho$ pero no los dealles Es un vislumbre de quien eras antes de adoptar la experiencia humana . 7omo ocurrió no es lo que importa. Este 4po de rememoración momentánea ocurre frecuentemente durante el proceso 5sico! pero queda tapado y descartado en medio del impacto consistente! más inmediato! de las entradas de información 5sica. :in embaro el suceso se conserva por deba*o de la supercie de la conciencia! y por consiuiente afecta tus acciones posteriores. Es sinica4vo que a par4r de ahí no tuvieras miedo ni de los relámpaos ni de los truenos! como t6 los llamas! sino que encontrases placer en su manifestación. Este es uno de los efectos de esta rememoración preOhumana que se trae cerca de tu nivel consciente 5sico. -tra alteración más convincente! fue el su4l cambio de tu proceso de vida 5sica! que te ha conducido! sin saberlo! hasta tu actual estado. Espero que eso no signifque que odo el mundo tene que ser casi alcan)ado por un rayo anes de desperar. /o resular%a un méodo demasiado popular... Muchos de estos aconecimienos son an sutles que pasan desapercibidos. :in embaro están ahí por si es necesario recordarlos. +enemos otro episodio para 4! si lo quieres. TJómo pude olvidar esas cosasD S%$ s%. #e aquí otra área de tu percepción que forma parte de la irrupción que hace 4empo has olvidado. Es totalmente tuya propia. Nosotros no hacemos más que ayudarte en tu recuerdo. CECO
Se esá poniendo el sol y esoy senado solo en la arena a las a(ueras de nuesra tenda. El desiero ahora se esá en(riando y prono habrá oscurecido y hará mucho (r%o. &e encendido una hoguera con estércol de camello que me manendrá caliene....S%$ yo soy Shola$ y mi mu#er y nuesros dos hi#os$ un chico y una chica$ esán en la tenda derás de m%. /os esamos muriendo. < lo le#os puedo ver el poblado y las hogueras que brillan en el crep;sculo. 8legamos con mercanc%as para comerciar pero no nos de#aron enrar. /os arro#aron piedras para manenernos ale#ados. /o podemos aravesar el desiero para ir a oro poblado porque enemos poca agua y esamos en(ermos.
&emos sobrevivido hasa ahora solo comiendo estércol de camello$ algo que solo har%a un perro. /uesros dos camellos vivirán y nosoros moriremos. Ellos no pueden pillar la en(ermedad$ la plaga que de#a llagas abieras que no sanan en nuesra piel. +odr%a maar a los camellos$ pero son vie#os amigos. 9 uno no se come a los vie#os amigos solo para contnuar su propia e!isencia.
odav%a puedo sentr los ecos...Es una vida que no recuerdo si la viv%...+ero compartr el propósio$ la unidad requerida simplemene para sobrevivir...solo eso puede hacer que emer#a...El v%nculo enre marido y mu#er$ la paernidad...Ae eso me acuerdo Más allá de la manifestación 5sica! malinterpretado! mal comprendido! y a menudo pasada por alto! está esta faceta de la expresión primordial. Es una parte del proceso de aprendi%a*e peculiar a la experiencia humana. ...Es ése el ob#etvo de ser humano2
Esamos umbados descansando alrededor del c%rculo de(ensivo de proección del campameno. Es de noche. /uesras pan)as esán llenas y nuesros pies doloridos por la larga marcha. 8as ho#as ca%das esán secas$ y hacen ruidos cuando les pasamos por encima. Eso ser%a malo si (uésemos los guardas e!eriores$ pero no necesiamos preocuparnos. 8os guardas e!ernos darán la alarma si el enemigo aaca por la noche. engo el casco cerca de mi mano i)quierda$ as% como mi escudo. Jerca de la mano derecha esá mi 4uri$ cuya puna (r%a y puntaguda y sus bordes aflados han llegado a ser an pare de m% como el bra)o que lo empua. < un lado engo a mi amigo Jhet$ que cuando duerme ronca an ruidosamene que despiera a los pá#aros. ás que +ág. CC de 1BC
cualquier mu#er que haya conocido nunca$ aunque no es lo mismo...9 el hombre de aquel pueblo que me pregunó acerca de mis hi#os e hi#as$ y le conesé que no conoc%a a mis hi#os ni hi#as$ si es que en%a alguno$ que ellos van con la mu#er$ y que yo no engo mu#er. +erene)co a la legión$ por ano no engo ni mu#er ni hi#os ni hi#as a los que esé vinculado Sólo las mu#eres con las que puedo yacer cuando capuramos una ciudad &ubo una$ era cálida y no grió$ sino que murmuraba en mi o%do$ y con ella (ui an suave como pod%a ser. Jon ella hubiera podido unirme...pero somos res$ y eso cambia la cosa. Aar%a mi vida por Jhet o por Aorn$ para que ellos vivieran en mi lugar$ y sé sin haberlo hablado con ellos$ que a ellos les pasa lo mismo.../o comprendo porqué es as%$ pero ellos son yo$ y yo soy ellos$ y nosoros somos res... CECO
....S%$ engo la percepción de res$ recienos$ res mil$ res millones$ res mil millones$ es odo lo mismo...El es(uer)o en com;n$ sea o no volunario$ la larga asociación$ la e!periencia compartda que se repie...Ese v%nculo especial que va más allá de uno mismo puede ener lugar sin que se sea consciene de qué es o de su imporancia< menudo no se le puede llamar amor$ porque enonces las cosumbres locales le aribuir%an una connoación se!ual sica$ masculina o (emenina.
Esoy (rene a un edifcio de piedra con un gran capiel. ayor. >e muevo lenamene por el pasillo principal hacia el grupo que esá esperando en el
iluminada por un llameane anorcha. < medida que me apro!imo al e convertré en uno de los Siee. Juando para el Zran Sacerdoe$ uno de los Siee ocupará su lugar$ y asumirá su +oder y Zloria como Jomulgane direco con el odopoderoso. Lui)á yo sea el elegido...pero ahora no esoy seguro. El sueo de aos arás desella en mi inerior$ y no es ése. Si yo no llevo a cabo el 5iual$ se me despo#ará de mi ;nica y se me arro#ará a la calle$ para ser apedreado hasa la muere por el populacho. >e acerco al alar$ y el Zran Sacerdoe me tende el cuchillo 5iual$ un cuchillo muy puntagudo y estli)ado con el mango de plaa allada. Se me ha insruido cuidadosamene acerca de los diversos punos donde debo inserar el cuchillo en su cuerpo$ para eviar causarle una muere inmediaa$ anes bien$ engendrar un é!asis e!quisio en el inerior de ella mienras el Zran Sacerdoe y los Siee le dan sus endiciones...
....TS%D9 en alg;n lugar de la hisoria del hombre$ ha nacido una leyenda...El suceso es sólo un vago recuerdo para m%$ si es que llega a serlo...pero la emoción que sen:$ que e!perimené...eso esá claro y (uere. U Lo que t6 llamas emo!ión es esencial para el proceso de aprendi%a*e básico. Es un resultado concreto observable de la exposición a la radiación del loos' amor. &or tanto! es la fuer%a impulsora! la enería crea4va que mo4va el pensamiento y la acción humanas. :in ella seuiríais siendo animales. +ero los animales muesran alo$ es muy pró!imo a lo que cono)co como emoción... Lo que percibes es un reRe*o! una reacción a la radiación humana de esta enería! que ha sido autoenerada! o transformada por el humano. +e demostraremos esto si lo deseas. Ser%a esupendo$ lo dis(ruar%a much%simo... Lo veremos! tal como t6 dices. CECO
/uesro perrio de nombre divertdo$ :teamboat$ va andando a mi lado por el camino a primera hora de la maana...Es un amigo...su clara alegr%a cuando me ve...5ealmene hace muecas de sonrisa cuando quiere hacere saber lo buen chico que es$ an solo porque eso es lo que su humano casi dios hace...Su aparene necesidad de esar contgo hace que haga con enusiasmo lo que ; quieres que haga...basa una palabra m%a y viene corriendo alegremene hacia m%...Es mucho más que el hecho de que yo lo alimene$ la mayor%a +ág. CB de 1BC
de cosas que hacemos no esá relacionada con eso...enemos un v%nculo que podr%a denominarse amistad. l ha conseguido hacerse Namigo de su diosO$ haciendo cosas #unos. Eso de hacerse amigo de u dios es una cosa buena...e sieno en la carreera$ (rene a él$ y él de#a de inenar moverse cuando le oco y acaricio su cabe)a. 8as lágrimas se acumulan en mis o#os como min;scula evidencia de la pro(unda pena que hay en mi inerior...< ravés de mi mano sieno los (ueres emblores que a)oan su cuerpo con dolor. l lame mi mano y me mira$ pidiendo$ esperando que su dios se encargue del dolor... Jonemplo su cuerpo. El dao es an irreparable que no hay esperan)a alguna...l lame de nuevo mi mano...y yo acepo la responsabilidad...>e levano y me diri#o hacia el conducor del camión que esá esperando$ mienras me quio el polo.../uesras miradas se cru)an$ y él sabe que no le hecho la culpa$ que no debe albergar culpabilidad alguna...rise)a compartda$ s%$ pero no culpa...El responsable era yo$ no él...>e voy hacia el camión$ le quio el apón al depósio de gasolina y empu#o el polo denro del depósio$ empapándolo con el Muido...8uego saco la ela empapada y vuelvo hacia :teamboat$ que me mira e!pecane$ demasiado débil para hacer ora cosa>e sieno$ y su cabe)a cae en mi (alda$ con sus o#os mirándome y pidiéndome...pidiéndome...Jon suavidad$ le coloco la ela sobre la nari) con una mano$ y coloco la ora mano sobre su cabe)a...Sus o#os me miran pro(undamene y los emblores en su cuello se calman lenamene hasa desaparecer...Weo y sé que la cercan%a que compartmos es eerna$ y en ciera manera él lo sabe ambién...El conocimieno consciene de sus o#os se hace más enue hasa apagarse...&asa que solo son unos o#os$ con mis lágrimas humedeciéndolos... CECO
....T+ero eso no ocurrióD :teamboat esá vivoD &a vuelo de donde yo vine$ y se encuenra cerca de mi cuerpo sico... Eso es correcto. El suceso se produ*o más temprano en esta vida 5sica! con un animal diferente! un perro! como vosotros los llamáis. +6 lo has iden4cado como tu apeo emocional actual. En el anterior episodio! te abrumó una emoción incontrolada y estabas indefenso. No hiciste nada para cumplir con tu responsabilidad. En tu estado actual de conciencia! has e*ercido el control que tan importante es! que demuestra tu creciente capacidad incluso en una demostración sinte4%ada. La parado*a vinculada a esta enería vital! o emo!ión! como la llamáis! es que propor!iona la oportunidad de !re!imiento y a la ve% posi$ilita simultáneamente la oportunidad de estan!amiento y retro!eso . El !ontrol y dire!!ión de la misma se !onierte así en el propósito prin!ipal de la experien!ia 'umana eolu!ionando. La comprensión y el entendimiento son los resultantes! y Ruyen sin esfuer%o. El ob*e4vo no es en nin6n momento reprimir o suprimir tal enería. En luar de ello! cuando se dirie y se enfoca dentro de los canales para los que fue oriinalmente dise)ada! se fortalece. Lo que t6 denominas ScuriosidadK es qui%á la forma más desapercibida y menos falseada de tal enería. :in embaro es la fuer%a subyacente que produce lo que los humanos consideran su loro histórico más sobresaliente. +ág. CF de 1BC
...Eso que me llega es demasiado elevado y rápido. Woy a ener que de#ar de lado ese paquee in(ormatvo concreo$ y desarrollarlo en dealle más arde. 13eseas par4cipar en tu demostración nal/ Jomo es la ;ltma$ supongo que va a ser la más e!igene...Si solo pudiera recordar que$ al como E88*S la llaman$ es solo una demosración...Se parece más a una prueba...+ero si pudiera recordar$ no ser%a una prueba...
Esoy senado solo en la casa y odo esá ranquilo...Pncluso nuesros amigos peludos parecen apagados...ano el perro como el gao yacen medio dormidos en el ves:bulo$ (rene a la puera$ esperando El sol se acaba de poner y el crep;sculo avan)a...+rono será de noche$ y puedo senarme en la oscuridad y conemplar la casa llena de cosas$ cosas que ella eligió y que ano le gusaban$ cosas con las que ella se apaó hasa ener oras me#ores$ cosas que usaba su abuela$ cosas que ella colocó o colgó en cada habiación$ o colocó en armarios y ca#ones donde solo ella sab%a que esaban...odo es una e!presión de ella y tene su reMe#o...+ero ella ya no esá$ no esá aqu% como yo esperaba... /o necesio lu) para ver las cosas que me recuerdan que ella esuvo aqu% 8a visa de esas cosas no me perurba$ y no las cambiar%a ni quiar%a porque llevan su (uere improna...+uedo enconrarla en la oscuridad o en la lu)$ no cambia nada...Ella me enseó ano sin saber que lo hac%a8a reacción de mu#er 0hembra humana3 ane las e!periencias grandes y pequeas$ desapadas$ imparciales e!cepo por su propia perspectva...odo aquello que ella compartó conmigo...de manera que yo llevaba no una sino res vidas$ la suya$ la m%a$ y la me)cla de las dos...Ella me ayudó a aprender a liberarme de una de las más diciles de odas$ el impulso se!ual sico no es lo (undamenal de esa energ%a$ que no sé de qué ora manera llamar que no sea amor $ sino uno de los incentvos más habiuales para despertar el proceso..."na ve) se ha creado la llama plena$ el es:mulo no es siquiera el combustble que lo alimena$ sino una noa sica menor enre varios niveles de un acorde infnio Sin ser yo mismo madre$ ahora puedo comprender qué es ser madre$ y la maernidad sica...+orqué a una mu#er le gusa ser una esposa$ y la me)cla de lo idealisa y lo realisa que (omena ese tpo de cario...oda una vida a escala humana en una pare de la misma...
+u percepción ha sido totalmente clara! Ashaneen. La demostración ha sido un 2xito. ...Era muy raro..."no de nosoros se hab%a liberado del cuerpo sico$ y yo pensaba que era ella...8uego$ a medida que se iba desarrollando$ me sen: inseguro momenáneamene$ porque podr%a haber sido...9 fnalmene me di cuena de que era oalmene indi(erene cual de nosoros era...El resulado era el mismo...Aesde luego ahora no he de pregunar si ha ocurrido$ pero sé que un d%a en nuesro tempo lineal 7orrecto. El resultado es el mismo. :i lo siues deseando creemos que ahora ya estás preparado para visitarnos! allí donde nosotros estamos! como t6 dices. No será ninuna demostración sino nuestra realidad. :in embaro nosotros te uiaremos y te devolveremos hasta este punto. Es importante que comprendas que esta visita! por momentánea que pueda parecerte! puede ocasionar en 4 cambios que sean irrevocables. ...8o deseo$ y acepo la responsabilidad de cualquier cambio que pueda producirse en m%. brete totalmente! y divi2rtete! como t6 dices. +ág. XG de 1BC
CECO
Esoy en un ;nel de un blanco brillane y me muevo con rapide). /o$ no es un ;nel$ es un ubo$ un ubo ransparene y radiane. Esoy baado por la radiación que me araviesa$ y la inensidad y el enendimieno de lo que es envuelve mi conciencia y me hace re%r con una gran (elicidad.
humano! así como otras experiencias de aprendi%a*e de contenido similar por todo el 4empoOespacio. Esto lo llevamos a cabo con4nuamente a todos los niveles de la conciencia humana a n de preparar adecuadamente aquellas unidades producidas de nuestra enería primordial para la entrada y unión dentro de la totalidad en la que nos estamos convir4endo. Está en la esencia de nuestro crecimiento el hacerlo así. Este 4po de ayuda y preparación se recibe de nosotros solo a pe4ción de uno o más niveles de conciencia dentro de la unidad de capacitación. A par4r de ahí! se pone en marcha un vínculo a trav2s el cual se transmiten muchas formas de comunicación entre nosotros hasta que se produce la transformación deni4va. :abemos quienes somos! y un SHoK ríe! y todos nosotros reímos ante el nombre que ese Ho nos ha dado a todos. Nosotros somos un E:&(N! solo uno. #ay muchas otros rodeándonos. 'osotros todavía estáis incompletos. #ay partes de 4 que todavía no se han transformado! incluyendo esta parte visitante tan llena de curiosidad. 7ada uno de nosotros está incompleto. Es por ello que seuimos en este punto! para poder llear hacia atrás y reunir aquellas partes adicionales y remanentes de nosotros hasta que todos estemos completos. Nuestra curiosidad desea el efecto de compleción. Nos movemos de nuevo dentro del Ru*o crea4vo de retorno! la onda de forma que te ha traído aquí. 7uando lo hacemos así! de*amos esta realidad. U Se puede demosrar eso2 No es posible. No está en nuestro conocimiento poder hacerlo. 7uando t6 hayas transformado y me%clado totalmente dentro de tu totalidad! lo entenderás. Ese es el mo4vo de que haya surido a la existencia este punto. No es posible proseuir hasta la compleción. U Jontnuar hacia qué destno2 7reemos que hasta el orien de la radiación! la emisión crea4va! y volver. La comunicación con aquellos que han con4nuado está cerrada. El deseo de con4nuar se produce una ve% se ha concluido. Es más que tu curiosidad! tal como t6 la llamas! y resulta di5cil poderlo transmi4r de una manera que nosotros podamos comprender. :e han hecho intentos por parte de quienes han concluido y que iban a con4nuar! pero no han tenido 2xito. U Es el hogar defnitvo2 ?na buena noción para empe%ar. Es un dise)o que se despliea a medida que aumenta la percepción. Ahora es preciso que des por nali%ada tu visita y rereses. Estaremos con4o! nuestro curioso Ho. U T5egresar a dondeD A tu entorno 5sico. U ...TAonde esá esoD En lo humano! tu cuerpo 5sico. ...Es verdad$ lo hab%a olvidado...engo que volver2 &onte en contacto con nosotros y estaremos con4o de muchas maneras. +ienes mucho que hacer. $A por ellos! 4reI H aquí 4enes un paquete de información! como t6 le llamas! para que te entretenas. CECO
El reorno al sico (ue casi insanáneo$ con la cara y los o#os h;medos. >e sené en la silla y recordé. omé el cuaderno amarillo y el lápi)$ para poner el paquee de in(ormación menal en palabras de inmediao. Sab%a que yo hab%a cambiado. 8o recordar%a durane odo el reso de mi vida sica. +ero eso nunca cambiar%a? +ara quienes mueren$ e!ise vida. +ara quienes suean$ e!ise la realidad. +ara quienes esperan$ e!ise el conocimieno. +ara quienes crecen$ e!ise la eernidad.
+ág. X6 de 1BC
1G. "n nuevo amigo 'ora% las I?G7 de la nocheJuerpo descansado. 5ela#ado...sensación de calide)$ una seal suave pero
insisene$ (amiliar...sats(acoria. 5espiro pro(undamene$ e!halo$ me despego$ desengancho$ aba#o y a(uera$ luego hacia arriba...8ibre de lo sico$ ligeramene arriba$ ruedo$ ruedo del segundo cuerpo$ lo de#o aparcado en órbia...anén la calma$ ranquilo$ se puede resolver$ hab%a sucedido anes$ pero no an ale#ado del borde. /o hay necesidad de aborar y regresar al sico.../o me muevo$ ning;n movimieno...>e esá solando$ vuelve la calma...Es un parón de energ%a oalmene di(erene$ pero ineligene. S%$ debe (uncionar en la anda >...Jlaro que no... No tenía la intención de empu*arte. 8a (orma esaba abiera$ vibrando. +u iden4cador era casi exactamente iual al de otro! y mi percepción fue que t6 eras 2l. >e suavicé$ Está bien 8a (orma se quedó en blanco$ 18ien/ Cuiero decir que no hay problema. 8a seal de b;squeda odav%a segu%a all%$ me volv% para moverme cuando de repene la seal se coró. &ab%a desaparecido. Eso hab%a sucedido muy pocas veces aneriormene$ y en general siempre hab%a un motvo. Jasi al insane obuve la percepción. >e volv% hacia la (orma. Se hab%a desineresado y cerrado$ rerocediendo. Eh! espera un minuto. 8a (orma se abrió ligeramene$ se quedó en blanco$ sin moverse. 1&uedo ayudarte/ 8a (orma vibró ligeramene. 1+6 eres humano! o lo solías ser/ >e suavicé$ 8ueno! sí! pero no exactamente de la forma que t6... :i eres humano! no puedes ayudar! porque t6 eres un adicto como todo el resto. 8a (orma vibró (ueremene. :e necesita más inteliencia de la que 4ene cualquier humano! o cualquiera que haya sido aluna ve% humano. Están contaminados. uve la percepción de una gran soledad. &onme a prueba. +equeos ro)os de un paquee de in(ormación se desli)aron (uera de la (orma mienras ésa se abr%a a medias$ insegura. en%an un parón di(erene y no pod%a #unarlas$ eran demasiado e!raas. >i primera reacción (ue de cauela$ luego recordé lo que hab%a aprendido$ y me abr% oalmene. &onme a prueba. 8a (orma dudó$ luego se iluminó en pare. +ág. XI de 1BC
8ueno! teno a este amio! y hay un problema. Aquí... "n gran y voluminoso paquee de in(ormación se desplegó de la (orma hacia m%. 8o recog% con cuidado y no sin precaución. &ay algunos paquees de in(ormación de los que uno pre(erir%a prescindir. Ese en%a además un identfcador e!rao. 8o abr% lenamene. CECO
El Zu%a ur%stco verifcó que odos los miembros del grupo esuvieran presenes. &ab%a sido un amplio crucero y ése era el ;ltmo puno de inerés. U &ueden dedicarme su atención! por favor/ :i están preparados! haremos una entrada más en el interior de una (lusión de +iempoOEspacio. Estoy seuro de que lo encontrarán muy interesante. 8a identdad << perdió inerés. 7reo que en 2ste no voy a par4cipar. 8a identdad se volvió hacia su amigo$ 'ena! vamos! AA! sólo uno más y lueo ya nos diriiremos a casa. U ?no más! uno más$ vibró <<$ $La excitante y apasionante ilusión del 4empoOespacioI $Experim2ntalo personalmenteI #ubiera podido quedarme en casa y conseuir el mismo efecto. 'isto uno! vistos todos. :e supone que 2ste es diferente$ argumenó 7laro! claro. U H teno instrucciones de prevenirles para que est2n preparados ante la fuerte discordancia de la radiación de la 8anda M$ prosiguió el Zu%a ur%stco$ &or tanto les suiero que se prote*an adecuadamente. << se volvió hacia $ medio cerrado$ El mismo preámbulo de siempre. &robablemente más rocas! más polvo! más cráteres. U+ermane)can en el per%mero$ maneniendo la disancia de seguridad. asará para manener su aención en ese puno. odo el mundo esá preparado2 U 1+e vienes AA/! pregunó a su amigo$ casi innecesariamene$ porque le conoc%a muy bien. << se volvió$ 8ueno! está bien. Nunca me de*arías olvidarlo si no lo hiciera. CECO
8a bola verdeUa)ulada se acercó apresuradamene hasa llegar a ocular oda ora percepción. Rloando #uso por encima hab%a alas masas recangulares dispuesas en hileras ordenadas. Enre las masas$ en pro(undos surcos$ hab%a ob#eos de diversas (ormas que se mov%an lenamene. El nivel de ruido en la anda > era casi insoporable. se en(ocó hacia aba#o con disguso. $Menudo caosI El Zu%a ur%stco empe)ó su cuidadosamene preparada peroraa. >ste es uno de los principales artefactos de materia creados por la especie dominante! cuyo nombre iden4cador es ShombreK! o ShumanoK! si recuerdan el folleto. El luar de iden4cación que tenemos es Nueva Hor0. perdió inerés. &ues no me parece ninuna novedad. Y La especie humana es la que aparece más ver4cal que hori%ontal! prosiguió el Zu%a ur%stco. Los diversos colores que ustedes perciben emanan de una cubierta producida ar4cialmente! que se u4li%a principalmente por mo4vos decora4vos. Las unidades móviles más randes son de hecho vehículos 5sicos ar4ciales que a menudo son temporalmente ocupados por la especie dominante! y u4li%an una reacción química de fuer%a explosiva para proporcionar la enería de funcionamiento.
+ág. XK de 1BC
U +enías ra%ón! AA. No valía la pena! y el ruido de esa 8anda M me está volviendo del rev2s. escaneó a su amigo. 1A 4 tambi2n te afecta/ << se cenró rápidamene en la actvidad que los rodeaba. Jascinante. Absolutamente fascinante. se volvió de inmediao hacia él. 1Cu2/ La increíble potencia. Nunca había sen4do nada similar. 1Cu2 potencia/ 1No la sientes/ +antos 4pos de cosas diferentes! todas me%cladas aleatoriamente. 13ónde/ 13e qu2 me estás hablando/ << se alargó$ estrándose$ 'iniendo de ellos. 3e los patrones de enería de la 8anda M! miles y miles! alunos duros! otros blandos! $y la textura! la texturaI... no comprend%a. 1Estás bien/ << se abrió oalmene. &erfectamente. 3e hecho! estoy maravillado. No sabía que alo como esto pudiera exis4r. se iluminó repentnamene. $Es el ruido de la 8anda MI +e has empapado demasiado... No es el ruido! 88! le coró <<. 7on toda seuridad no es el ruido. Es una sorprendente me%cla de resonancias! de ritmo de las frecuencias! de ondas estacionarias! con pautas innitas. Es ruido. Así es como lo denominó el folleto de preparación. H es como todo el mundo lo llama. El ruido com6n y corriente de la 8anda M... << reMe!ionó inrospectvamene. Me preunto como es en realidad. U 1Cu2 quieres decir con Sen realidadK/ Está por todos si4os. +odos los rupos de vida primi4va lo 4enen. El ruido de la 8anda M es ruido de la 8anda M. 'ena! vamos! salamos de aquí! el rupo del crucero ya se está yendo. << odav%a segu%a reMe!ionando. Estar ahí! estar dentro de ello debe ser espectacular. No quisiera saberlo! y no quiero saberlo! gruó . #e oído que es alo que puede hacerse! 88. Gumores! conversaciones de calle. vibró con impaciencia. 'ena AA! vamos a perder el rupo si no nos vamos...$AAI 13ónde vas/ $AAI CECO
<< enró en la [ona Pnermedia$ con siguiéndole los pasos. Se deuvo (rene a una (orma ala y (ornida que parec%a aseme#arse a los humanos que acababa de ver. Estoy buscando el camino para llear a ser humano. +iene el iden4cador de dirección de &uesto de Entrada! conesó con curiosidad la (orma. Cuiero hacerlo$ vibró <<$ Me reero a que quiero ser humano. 8a (orma no enend%a$ 1Cue quieres qu2/ Cuiero encontrar a qu2 se parece ser humano! en la forma en que son todos los que están ahí aba*o $ sealó <<. No quiero decir de forma permanente! sino sólo durante el 4empo necesario para captar la sensación de qu2 es. :ólo el 4empo necesario para captar la sensación de qu2 es . 8a (orma reMe!ionó$ y luego di#o$ 1&or qu2 querrías hacer alo como esto/ +ág. X7 de 1BC
8ueno! pues...<< inenaba aclarar la paua en s% mismo. Estábamos en este crucero de la (lusión del +iempoOEspacio! y cuando pasamos sobre el luar iden4cado como Nueva Hor0! de repente...Jue muy extra)o! quería! bueno! yo queríaY El ruido de la 8anda M! di#o . Lo atrapó. 8a (orma asintó. :í claro! el ruido de la 8anda M. Lo hace si no andas con cuidado. No s2 como expresarlo$ << dudaba$ inenando (usionarse. &arece muy importante que lo intente. :ólo por diversión! como un subidón! alo nuevo! sugirió la (orma. 8ueno! pues sí $ asintó <<. &or lo menos al principio. Ahora es alo más que eso. Nunca he sen4do con tanta fuer%a un inter2s hacia alo. 13e dónde viene/$ pregunó educadamene la (orma. 3e +OW! respondió rápidamene . :2 que es un salto considerable desde aquí! pero tuvimos un montón de paquetes informa4vos acerca del 4empoOespacio! y de la (lusión de +iempoOEspacio. 3esde +OW nadie lo había visitado nunca! por tanto cuando se nos ofreció este crucero...8ueno! ya sabe! aadió$ cuando se hace un poco aburrido se hace alo para romper la monotonía. 1&uedo hacerlo/ &ab%a una ligera ansiedad en la preguna de <<. Los paquetes de información de rumores en casa cuentan relatos locos sobre esto! pero ni tan solo en el paquete de información del crucero se mencionaba ocialmente! por lo que... 8a (orma suspiró. Lo 6nico que 4ene que hacer es pedirlo. Eso es! pedirlo. << se iluminó con un brillo inusual. $Eso es fantás4coI 7laro que voy a... Espera! espera AA! le coró . 1Estás totalmente seuro de que sabes qu2 vas a hacer/ Gecuerdo al6n paquete de información insensato con partes de esto que no eran totalmente tan... $No me lo perdería sólo por volver a +OWI << se volvió hacia la (orma. Lo pido. 1Cu2 debo hacer ahora/ #e reistrado que lo has pedido. 8a (orma se volvió y sealó. :iue por este camino y lueo ira a la derecha. A la derecha! no a la i%quierda. Lo teno! $sio por el camino y iro a la derechaI No a la i%quierda. A la derecha. ' << se inclinó sobre .' Cu2date por aquí hasta que vuelva! vie*o amio. $'endr2 con alunas cosas para transmi4rteI $?n verdadero paquete de informaciónI 'ale$ re(un(uó con amargura . El rupo del crucero ya se ha ido. Eso sinica que vamos a tener que impulsarnos a saltos todo el rato hasta llear a casa. No haas que dure una eternidad. << se iluminó brillanemene y se desvaneció denro de la neblina. se movió incómodo. :i lo desea puede esperar aquí! le o(reció la (orma. ,racias. Me ustaría. perdió inerés$ luego di#o como de pasada. 1H qu2 hay a la i%quierda/ 8a (orma respondió disra%damene. -h! la i%quierda. Es de otro departamento. No quieren que se m e%clen. 8ien. Enonces$ percibiendo a la (orma con más claridad$ pregunó$ 1H t6 qui2n eres/ Nombre de iden4cador! 3irector de Entrada. 3(GE. Llámame solo 3(GE. 3(GE! se abrió con curiosidad. 1#as pasado aluna ve% por todo este asunto de ser humano/ AP5E se quedó silencioso un momeno$ desenvolviendo un antguo paquee de in(ormación. :í! un par de veces. se despla)ó sin rumbo f#o por la esación. El Airecor de Enrada Moó inmóvil$ hi)o inroversión y se cerró. se animó a comenar. :e está muy ocupado por aquí. +ág. XC de 1BC
AP5E se abrió ligeramene. :í. 3ebe estar mucho más orani%ado de lo que parece supercialmente! 1eh/ :í. 3ebes haber recoido al6n paquete informa4vo bastante fuerte estando aquí. :í. se estró sin demasiado resulado. La neblina es un elemento extra)o. 7orta la percepción hasta casi la nulidad. :í. Efecto de la (lusión del +iempoOEspacio! 1no/ :í. roó ligeramene$ luego hi)o algunas espirales rápidas. Llevamos a casa un *ueo en el que hacíamos hasta un centenar de 2stas! una tras otra. (nenioso! 1verdad/ :í. &ero 4enes que seuir prac4cando si quieres quedarte en el *ueo. :í. hi)o algunas espirales cerradas más$ luego se rela#ó. 8ien! no puedo perderle. :í. se quedó sin comprender. 1&uedo perderle/ AP5E pareció abrirse con desconciero. 1Cu2/ Cue mi amio 4ene que reresar a la Estación! 1verdad2 AP5E se cerró. 8ueno. No quiero que... AP5E se abrió$ vibrando con (uer)a. 1+u amio no ha reresado/ No! todavía no. Mi percepción era queY AP5E se aceleró. 3ebería haber visto qu2 era de ese 4po. 'amos! chico. vibró. 1Cu2 pasa/ AP5E se hi)o borroso. +u amio 4ene un problema. 'amos. Se volvió y rerocedió rápidamene. le siguió$ dudando desconcerado. AP5E giró a la i)quierda y esperó a que se le uniera. Aquí. >ste es nuestro departamento mayor. No hay paquete informa4vo. Es la cosa real. 7onsiue tu propio paquete de información. esaba dudando$ sin comprender$ oalmene abiero.
+ág. XX de 1BC
se en(ocó con inensidad. El ruido de la anda > era horrendo$ pero no an malo como hab%a sido aba#o$ en el propio planea. no declinaba con la ,disancia- o la dimensiónH ni siquiera el paquee de in(ormación del crucero por la Plusión de iempo'Espacio en%a oda la hisoria. Si no hubiera anda > no habr%a vida . 8a anda > !on ruido$ odav%a primitva$ sin percepción$ ni comunicación de la que valiera la pena preocuparse. 8a anda > sin ruido$ gran lugar para visiar y recopilar un paquee de in(ormación. 8os del lugar saben donde esán y qué son$ la comunicación es (ácil pero limiada Upero no es un lugar en el que permanecer. /ada. /o hay disminución de inensidad$ no hay me)cla$ ruido ni seales >. < la ve) era y no era. Aebe ser un e(eco de la ona Entermedia . se en(ocó inensamene en una banda en el cenro$ y casi se cae hacia arás de la conmoción$ se cerró con rapide) y se puso a pensar. 8a banda esaba compuesa de (ormas$ T(ormas vivienesD Se abrió ligeramene$ en(ocándose en una banda ras ora. odas eran lo mismo. >iles Uno$ millones$ qui)á rillones de (ormas vivienes. se cerró y se quedó oalmene perple#o$ desconecando compleamene su inerés. +u amio está allí. Pnervino AE con suavidad y rise)a. se abrió ligeramene$ con poco inerés. 1Cu2/ Al no aparecer por la Estación! 2sta era la 6nica explicación. segu%a sin comprender. 13ices que está allí/ :í. 1Cu2 pasa/ No había nada parecido durante el crucero por la (lusión de +iempoOEspacio! cuando nos detuvimos encima... &orque estabais totalmente enfocados en la materia 5sica. Los rupos de los cruceros aparecen atravesando la _ona (ntermedia! como si evitasen un bache de la carretera. se quedó de nuevo en blanco. 17arretera/ 18ache/ -lvídalo! no importa! se trata de palabras humanas. &ero todas esas formas vivientesY :on repe+dores. Gepiten... 1qu2 es lo que repiten/ Cuieren pasar por otra experiencia como humanos. se encerró en s% mismo. El paquee de in(ormación le llegaba an rápido que casi quedaba (uera de su conrol. Era incre%ble que nadie quisiera hacer el recorrido por seunda ve%. 8a primera ve) ya parec%a sufcienemene mala. Sin embargo la percepción era evidene. Jonociendo a <<$ era más que evidene. Se abrió. 8a conmoción se hab%a disipado. 1&odemos encontrarle en medio de todos los demás/ AP5E se suavi)ó$ Es una posibilidad. Muchos de los principiantes que alcan%an la ruta de repe4ción eneralmente acaban en la banda exterior. 1&uedes locali%arle/ Cuiero decir! 1podrías conseuir una percepción de 2l con facilidad/ se iluminó. U Ae AA/ +eno más información sobre 2l que nadie más en +OW. Nin6n problema. Entonces qui%ás puedas rotar para sacarlo. AP5E giraba alrededor. Me*or nos lleamos hasta la puerta de procesamiento. +ág. XB de 1BC
CECO
escaneó inensamene la multud de (ormas animadas que pasaban por deba#o de él. << y sus impulsos. /unca hab%a sabido cuando parar si algo le ineresaba. +ero odos esos miles y miles...Se volvió hacia AP5E. esaba iluminándose con (uer)a. $Ahí estáI AP5E (ue amable$ cálido. $'e a por 2l! 4reI se quedó con(undido. 1+ire/ $'amos! veI. se movió velo)mene denro del masivo anillo Muyendo de (ormas vibranes. El ruido de la anda > no se hallaba an cerca como hab%a esperado$ y los niveles esaban denro de lo olerable. >ienras se desli)aba a ravés de los bordes de los diversos grupos de radiación$ percibió con rapide) que muchos$ si no la mayor%a$ en%an una seal con una (uer)a igual sino mayor que la suya propia. +ero era diferente. /o era an solo el ruido$ era algo di(erene. /o hab%a nada parecido en \'F7. ambién$ las (ormas eran evidenemene conscientes de que él esaba pasando...Joros (ogona)os de curiosidad que le hac%an replegarse al de#arlo pasar$ un conocimieno agradable. /ada parecido a la paua que él esperaba ras su primera percepción. 9 ah% esaba <<. Menuda aventura! $ehI << se desconceró$ luego se iluminó brillanemene. $88I $Cu2 estás haciendo aquíI 'ine a llevarte! 1qu2 otra cosa podía estar haciendo/ No tenías que haberlo hecho. 8ueno! se suponía que ibas a reresar a la Estación. 1Cu2 pasó/ << se quedó indeciso. 13ebía reresar/ :in duda aluna. << se quedó dudando más inensamene. No lo s2. &arecía! bueno! parecía más fácil de esta manera. asintó. 1Cu2 tal estuvo2 << se iluminó. $:orprendenteI No teno nada que pueda expresarlo. Empie%a por el principio. << se rió alegremene$ y le tró a un sólido paquee de in(ormación anes de que pudiera cerrarse. CECO
<< se movió enre una gran masa de seres de odas (ormas$ amaos y modelos. 8a multud era an enorme que no pod%a percibir con (acilidad el oro e!remo$ donde erminaba. /i remoamene se parec%a a nada que hubiera conocido en su hogar \'F7. Se desconecó$ con desalieno. Esaban odos ellos esperando ser humanos2 +odos ellos. << giró su en(oque. "na (orma cora$ de apariencia humana$ se inclinó derás de él. 1Cu2/ 8a (orma vibró. Nombre de iden4cación -perador de la Gu4na de Entrada. -GEY llámame sólo -GE. +ág. XF de 1BC
1-GE/ No hay que confundirse con...Lo siento! departamento equivocado. 3ebes haberte incorporado cuando estaba ocupado. Necesito obtener un paquete de información sobre 4 a n de poder intentar colocarte adecuadamente. 3espli2alo. << se abrió y le dio el me#or paquee in(ormatvo que conoc%a. *5E se iluminó. 1Así que de +OW/ 8ueno! eso es nuevo para mí. 3esde que estoy aquí no había habido nadie de +O W. Ni siquiera creo que haya habido nunca aluien! conesó <<. No hay reistros! sólo al6n paquete de información secundario! que no sinica ran cosa. Así que viniste en un crucero a la (lusión +iempoOEspacio! y quieres saber qu2 se siente! 1eh/ El ruido de la 8anda M te captó! 1verdad/ 8ueno! no! dudó <
+ág. BG de 1BC
8ueno! verás! es alo que se aplica a cualquier luar. Cuiere decir que son las relas! chico. Ho no las he hecho. Ahora b6scate un luar tranquilo! y desenrolla los detalles. +e dar2 un punto eneral sobre Nueva Hor0! en un san4am2n de 4empo. << se quedó con(uso. $En un san4am2n de 4empoI &ensaba que lo del 4empo era... U +an solo despliea el paquete informa4vo! chico! despli2alo. A*5E se desen(ocó y se (ue. << se inclinó hacia arás$ de#ando abiero el paquee de in(ormación?
Solo %ara la estancia &$ana. 'ri$era entrada Estado (Estancia de 'ri$era Entrada ) E'E*. + Or#ani,ada co$o na escela de a%rendi,aje co$%ri$ido. Los al$nos #radados lo#ran na %ntación %arcial " no si#niicatia. + 'ara la dración de la estancia /$ana el ir$e acerdo de 0e e1iste el tie$%o-es%acio2 " de 0e tiene realidad. Acerdo de realidad de n %nto de entrada concreto2 " de s entorno ($ateria2 %laneta Tierra2 sol2 siste$a solar2 #ala1ia2 nierso 3sico*2 as3 co$o del tie$%o indicado en el %nto de entrada2 de la or$a 3sica ani$ada desi#nada2 as3 co$o de la de los de$4s2 de los aconteci$ientos %asados re#istrados co$o /istoria /$ana2 " de la bioestrctra co$%leta2 tal co$o se la encentra. + A in de 0e el siste$a de a%rendi,aje ncione con $41i$a eiciencia2 es esencial 0e de or$a te$%oral 0ede en blanco toda actiidad anterior a la entrada. El acerdo %ara llear a cabo este ti%o de blo0eo de in-or$ación se atori,a %or $edio de la %resente. + toda Estancia de 'ri$era Entrada 0eda total$ente establecida con 5libre albedr3o6 " conciencia en el %nto de entrada. Esto est4 #aranti,ado " se re0iere %ara el siste$a i#ente de a%rendi,aje co$%ri$ido. + Una nota inal de %recación! Al#nos as%ectos de la e1%eriencia /$ana %eden %rodcir eectos es%ec3icos " #enerales 0e %eden resltar %erjdiciales " ...
<< soló el paquee in(ormatvo. +ác4cas de in4midación. :e necesitan para contener a las mul4tudes que pudieran inundar el luar con solicitudes. 8ueno! esta ve% no les va a funcionar. No se van a librar del vie*o AA tan fácilmente. Se reen(ocó en una (orma cercana. 17ómo va eso/ 8a (orma se abrió$ luego se cerró. 1Cui2n quiere saberlo/ Nombre de iden4cación AA de +OW. << se e!endió para alcan)arle$ luego se retró con rapide). 13e dónde vienes t6/ Me*or que no lo sepas.
+ág. B1 de 1BC
&ues quiero saberlo. :upono que tambi2n es tu primera ve%. 17ómo! quiero decir! qu, te hi%o decidir a intentarlo/ 8a (orma se desineresó. No lo hice. << se quedó con(uso. 7laro que lo hiciste. No lo comprendes. Mira esto. 8a (orma desenrolló un paquee in(ormatvo para <<$ que lo recogió con cauela. Jon la primera capa (ue sufciene.
Esancia de +rimera Enrada. +ág. B6 de 1BC
1+u nombre de iden4cación/ 8a (orma dudó. 1Cu2 cosa/ El iden4cador. No s2 a qu2 te reeres. << se quedó oalmene en blanco$ luego se en(ocó con suavidad. :i me pasas tu paquete de información! intentar2 ayudarte. 7omprendo que! con toda la excitación y toda la expecta4va... 8a (orma se mosró a;n más dubiatva. 1Cu2 es un paquete informa4vo/ ?n paquete conteniendo la información que 4enes acerca deY << se inerrumpió y volvió a empe)ar. 13e dónde venías/ 8a (orma se iluminó. 3e por ahí. Era fácil. << siguió el en(oque. 1Cuieres decir del planeta donde están los humanos/ :í! sí. << vibró. Entonces no es tu primera ve%. 1Ha habías sido humano/ $3ebe haber al6n 4po de malentendidoI No! no lo hay. 8a (orma aumenó su brillane).U Nunca he sido humano! pero los llevo estudiando desde hace mucho. -e iido !on ellos) me 'an alimentado y me 'an amado...y a'ora...oy a ser un 'umano. Me di!en que me lo 'e ganado) quiero de!ir que 'e aprendido. 'oy a ser uno de los buenos. $Lo s2I << le dio su caluroso apoyo y se balanceó ale#ándose$ enonces se desen(ocó. Pnernali)ó pro(undamene buscando alg;n recóndio paquee de in(ormación que lo e!plicase. /ada. 8a niebla se esaba reuniendo en agrupaciones$ algunas grandes$ oras pequeas. Jada una de ellas en%a enues espirales de paquees in(ormatvos que ro)aban a ravés de << mienras deambulaban enre las agrupaciones. En \'F7 eso generalmene era una seal de poca disciplina$ o por lo menos de que los dispositvos de conrol de Mu#o en%an (ugas.
8ueno... :ufrimientos indecibles. Millones y millones de ellos min4endo y ena)ándose unos a otros! violando toda ley conocida! incluyendo aquellas que han establecido ellos mismos! ilusión sobre ilusión! escarbando en patrones cada ve% más profundos...Es horrible. << empe)ó a cerrarse. Estoy seuro de que no es tan malo como t6... 8a (orma empe)ó a vibrar más (ueremene. Es peor. Los he estado estudiando y observando durante silos. $Mucho &eorI << se quedó con(uso. 1:ilos/ Ahora está lleando a una situación crí4ca! y aluien tendría que hacer alo! y nadie lo hace! $así que voy para alláI << se suavi)ó. 1#acer qu2/ 'oy a ir para allá y lo cambiar2 todo. Necesito tu ayuda para hacerlo. +e necesito a 4 y a cualquier otro que pueda conseuir. Aquí! aquí está lo que vamos a hacer. 8a (orma arro#ó un pesado paquee de in(ormación a <<$ que lo sosuvo con basane difculad. 8as primeras capas no solo lo impacaron sino que lo de#aron anonadado. Jómo pod%a ser cualquier paquee de in(ormación an enmaraado y ergiversado2 Se volvió y lo cerró. Jómo librarse con elegancia2 8a solución llegó (ácilmene. 8e devolvió la in(ormación a la (orma que segu%a vibrando (ueremene. Lo siento. No puedo ayudarte. Me ustaría! pero no puedo. 8a (orma vibró. $No puedesI 1&or qu2 no puedes/ << se suavi)ó odav%a más. 1Acaso no pasaste por tu reunión informa4va previa/ :í! claro que lo hice. 1La parte que mencionaba lo de olvidar cualquier paquete de información anterior/ :i lo hacen! no voy a tener ninuna información de haberte encontrado! nada sobre lo que ocurrió aquí. 8a (orma perdió inerés$ luego se cerró. 8a niebla se aposenó de nuevo en la agrupación que le rodeaba. << se desen(ocó y prosiguió su Moación enre las agrupaciones. Se hi)o más precavido$ eviando odos los grandes enáculos de in(ormación que iban broando.
<< vibró de (orma muy elevada. $Cu2 hao ahoraI *5E le respondió (uere y alo. $:altaI $:alta a trav2s del huecoI << saló. CECO
"na conracción inensa$ resrictva...8a enrada de una seal abrumadora de tpo desconocido...procedene de pares de él que ni siquiera sab%a que e!is:an...oqueeándome$ no puedo salir de aqu%...no (unciona nada.../o puedo hacer que nada (uncione bien.../o es lo que esperaba...Auele...qué es doler2 quien lo esperaba2...
dudó. 1Eso es todo/ << se iluminó. Es solo el comien%o. reMe!ionó. Menudo comien%o. No parecías muy feli%. 8ueno! al cabo de un poco aprendí! $aprendíI +anto que no puedo colocarlo todo en un paquete de información...1Cu2 pasa/ Me está lleando una percepción alocada. << se quedó en blanco. 13esde dónde/ se suavi)ó. No importa! vámonos a casa. 'amos a tener que impulsar por lo menos cuatro buenos saltos para reresar a +OW por nuestra cuenta. &or tantoY << vibró con rapide). $A casaI No puedo volver todavía. 7laro que puedes. $NoI 'ena! vamos AA... +enía solo cuarenta y cinco a)os cuando enferm2. $No lleu2 hasta el nalI se suavi)ó. :ea lo que sea Scuarenta y cinco a)osK! ya basta. 'amos. No puedo. << se convulsionaba con violencia. $:ólo he conseuido la mitad de la experienciaI se quedó con(uso. 1La mitad/ $Esta 6l4ma ve% fui un hombreI $Ahora voy a ser una mu*erI se quedó oalmene en blanco. 1#ombre/ 1Mu*er/ +ág. B7 de 1BC
Eso es! vie*o amio! y son tan diferentes como! como...Eso es lo que voy a encontrar. se endureció. +ienes problemas. 1&roblemas/ 1Cu2 problemas/ +e dieron la sesión informa4va previa. << dudó. 3esde lueo que me la dieron. &or tanto sabes lo que está ocurriendo. << se quedó con(uso. No! 1qu2/ se suavi)ó. AA! te estás volviendo adicto... En (rene se vislumbraba un enorme poral$ con una mir%ada de vibraciones. << se esaba di(uminando denro del poral masivo #uno con los demás. vibró an (ueremene como pudo. AAY!no!...$esperaI << desapareció en una e!raa ola. se apagó y cerró$ ale#ándose de la corriene. Lo siento! chico. AP5E apareció amablemeneU +enías tantas posibilidades como un copo de nieve en el inerno! pero debía de*ar que lo intentases. parec%a pasivo. 1H ahora qu2/ :i 2lella siue la pauta! 2lella se irá involucrando cada ve% más y más en la experiencia humana! ba*ando en cada ocasión un anillo hasta que 2lella est2 en el fondo. esaba inseguro$ odav%a pasivo. 1H entonces qu2/ AP5E se abrió ampliamene$ con precaución. - bien se quedan en el fondo y no reresan! o bien empie%an a traba*ar en su camino para remontar. La mayoría de ellos se quedan en el fondo. que quedó pasivo. 'ete a casa! chico. 'uelve a +OW perdió inerés y se cerró oalmene. 8enamene se desvió (uera de la Esación$ desellando enuamene. 8a niebla era menor$ llena con ocasionales seales claras que no en%an su identfcaciónH por ano ni ara%an ni peneraban y por ano eran ignoradas. Enonces peneró una débil percepción. se abrió de golpe. "na (orma se esaba moviendo adelanándole. l vibró$ y se estró. $AAI $Lo hicisteI +e escapaste. 7omo... 8a (orma se deuvo$ inmóvil. se echó con rapide) hacia arás. /o era <<. CECO
se abrió oalmene. Mis iden4cadores se cru%aron. &or eso es por lo que te aarr2. +legué el paquee de in(ormación lenamene$ devolviéndoselo. 3e acuerdo. +ienes un problema. Enonces se produ#o una (uere seal de regreso al cuerpo sico. 9o ambién en%a un problema. 5ecib% la percepción de un que se hab%a quedado oalmene en blanco$ y seguramene debo haber rerocedido casi al insane. Jobré impulso y regresé al sico$ respiré pro(undamene y conemplé el problema. El perro esaba ladrando de nuevo para salir al e!erior.
+ág. BC de 1BC
11. >isión de 5escae 'ora% I?77......oalmene desvelado a nivel sico$ las condiciones son las habiuales$ además del no an
habiual reconocimieno de la presencia de la seal de b;squeda del ES+P/ en ese tpo de conciencia...ras el habiual despliegue...la seal era (uere...me mov% hacia arriba y a(uera$ a ravés de los anillos$ deeniéndome después de la [ona Pnermedia. >e#or dicho$ me deuvieron. Sentmieno de cansancio$ del cual no hab%a sido consciene anes. Aesaparece la seal de b;squeda$ yo esaba all%. 9 ambién E88*S. "n inmensa sensación de calide)$ de compa%a y más. :e)or Monroe. Juando se presenaba as% nunca esaba seguro de si signifcaba raba#o o #uego$ si solo pudiera posiblemene di(erenciarlo$ u ora cosa. Era ora cosa. U :e necesita un poco de alineamiento y de equilibrio. >e abr% oalmene. CECO
"n enorme perro blanco como res veces el amao de nuesro querido :teamboat F Umenudo nombre para un perrio an lindoU lo tene agarrado por el cuello$ con las (ueres mand%bulas sacudiendo de un lado a oro a :teamboat con rápidos meneos$ el cuerpo de :teamboat se balancea ya sin vigor. $No! noI T/o puedo permitr que ocurraD Es realmene :teamboat2 T8o esD &a muero$ :teamboat esá muero. >aaré a ese gran hi#o de pua$ nunca volverá... CECO 8,ENECE$.
"n enorme perro blanco$ como res veces el amao de :teamboat! lo tene agarrado por el cuello enre sus (ueres mand%bulas$ y lo esá sacudiendo de un lado a oro. :teamboat esá colgando sin (uer)a. U $:teamboat ha muertoI $MuertoI $Cu2 traediaI Lo extra)ar2. Lo extra)ar2. :u2ltalo! perra%o! para que pueda tomar lo que queda y... CECO 8,ENECE$.
"na gran perro blanco mucho más grande que :teamboat lo tene agarrado por el cuello y lo sacude de un lado a oro. :teamboat cuelga Mo#amene$ con los o#os cerrados. 8ueno! amiuito! así son las cosas. ,racias por haber estado aquí todo este 4empo. Nos diver4mos *untos. Me aportaste un montón de información que siempre formará parte de mí... odav%a enre las mand%bulas del perra)o blanco$ :teamboat levana ligeramene su cabe)a$ abre un o#o$ me lo guia y me esbo)a una mueca como de sonrisa. CECO
Esaba ranquilo y rela#ado. El cansancio hab%a desaparecido. >ás a;n$ mi energ%a era (uere y clara. ,racias. Me alera haber sido de ayuda. Sonre%. Los perros ladrarán. F
Seamboa arco de vapor +ág. BX de 1BC
U Ahora puedes despla%arte hasta tu amio del otro sistema. Está perdido. Necesitará tu ayuda. Audando. U No teno claro que pueda ayudarle. Estará con4o. Es importante que le ayudes. 9o no comprend%a. 1(mportante/ U (mportante para 4 . (nterrumpimos tu se)al para que pudieras percibirlo. 7omo t6 dices! el 4empo lo dirá. >e cenré 1#e de ponerlo al tanto sobre vosotros/ U +odavía no. Lleva este 1cómo lo llamas t6/ paquete de información mental con4o y qui%ás 2l pueda u4li%arlo. Lo llamamos -P/1 >e abr% oalmene a la recepción. $&or supuestoI >e llegó el paquee in(ormatvo y lo diger%. >e volv%$ en(ocándome en el identfcador \'F7. &ubo un poco de movimieno$ y ah% esaba él$ odav%a enre la neblina. 9 ttlando. vibró. 1Cu2 pasó/ +e desvaneciste y lueo reresas. 1Aluien saltó un rebote sobre 4/ 9o no comprend%a. 1:altar un rebote/ 1Cu2 es eso/ U 8ueno! cuando queremos despla%arnos de un patrón a otro! pues! ya sabes! saltamos un rebote. :i pillas a aluno que está totalmente recep4vo! y lo pillas *usto en medio! puedes empu*arle para que rebote! y antes de que haya tenido la percepción se encuentra en cualquier otro luar. Ai#e inseguro. 1&or qu2 querrías hacer eso/ se rió. $Es un *ueo! lo hacemos porque es diver4doI >e re% con él. &or lo menos ahora estás recep4vo. &or tanto! $aluien saltó un rebote sobre 4I >e recompuse. No! no exactamente. U (ncluso un rebote de*a un rastro. Nadie con quien me haya encontrado podría hacer lo que t6 hiciste. $,enialI 1Cu2 era/ Jon inseguridad. 8ueno! verás! tuve que ir a ocuparme de alo. no comprend%a. 1-cuparte de qu2/ >e recompuse. U 3e mi cuerpo. 1Cu2 cuerpo/ >e re%. Mi cuerpo 5sico! desde lueo. Mi cuerpo 5sico humano. Ho todavía teno uno! y todavía está funcionando. se concenró$ luego se abrió lenamene. 7ómo! es decir! 1porqu2! o qu2/ Lo inoro. :implemente ocurrió. Estoy intentando encontrar porqu2. se encerró en s% mismo reMe!ivo$ y luego se abrió. U $Eres una de esas anuilas escurridi%asI
+ág. BB de 1BC
9o no lo comprend%a$ por lo que reMe!ioné sobre ello. +are del paquee in(ormatvo menal de AP5E apareció$ y me re% con (uer)a. :upono que eso es una percepción tan buena como cualquier otra. se rió$ luego se puso serio. 1Cu2 pasa con AA/ 1#ay alo más que yo pueda hacer/ Lo intentaremos. Necesitar tener una percepción me*or de lo que está ocurriendo. se encerró. No quiero nin6n verdadero paquete informa4vo mental sobre el tema. Estoy seuro de que no quiero volverme adicto. >e esabilicé. Este paquete informa4vo no te hace adicto. 3e hecho! empe%ará un proceso de SvacunaciónK. no comprend%a. 'acunación... U &ara que te cierres mucho me*or. +e lo pasar2 lentamente. Atrapa esta punta! y si no te usta! no lo incorpores. se (ue abriendo lenamene. 9o liberé para él el paquee in(ormatvo de &+U1 que E88*S me hab%an enregado$ y ése empe)ó a e#erse con lentud mienras él empe)aba a ocarlo con precaución. Aurane un largo momeno odo se deuvo$ ning;n movimieno$ ninguna reacción. 8uego se produ#o un clic 0cambio de nivel de conciencia3$ y odo el paquee in(ormatvo se desli)ó en su inerior. se cerró en s% mismo$ reMe!ionando. Esperé pacienemene. bamos lenamene a la deriva donde la neblina era más delgada. En ese puno en%a solo dos identfcadores de lugar. * bien volver hacia donde E88*S esaban$ o bien regresar al sico. /o en%a nada acerca de <<$ sólo pare del paquee in(ormatvo de $ que no era sufciene. en%a que ser el propio . 9o no pod%a enconrar a << para él. se (ue abriendo girando reMe!ivamene. +odo esto es nuevo para mí. Es todo un paquete informa4vo! 1verdad/ :í. 1H en esto es en lo que se ha enanchado AA/ :í. segu%a sin comprender. Este paquete informa4vo no es tuyo. 13ónde lo conseuiste/ 9o me esabilicé$ 3e un par de amios míos. +ambi2n para mí era nueva la mayor parte de información del paquete. &or lo menos no tenía una percepción como la que muestra. se endureció. 8ueno! ahora he pillado alo de lo que está pasando. Es un poco complicado! pero una ve% que AA tena una percepción con esta calidad! saltará fuera de este lío. 9o no esaba seguro. 8ueno...mira! es alo más complicado que todo eso! 1Cu2 hacemos ahora/ :upono que atrapar a tu amio cuando sala de nuevo. :i es que puedes encontrarle. se recompuso. 1Encontrarle/ &odría encontrar a AA dentro de un au*ero nero. 1+e vienes/ hab%a enido la percepción de que le seguir%a$ y esaba en lo ciero. Se )ambulló en la neblina$ conmigo ras suyo$ dirigiéndome ras su identfcador. &icimos un recorrido compleo del anillo donde anes hab%a enconrado a <<. /ada$ ni un parpadeo. Esaba casi seguro de la causa$ y eran malas notcias. >alas notcias para . Siempre cab%a la posibilidad de que si << esaba en el anillo e!erno pudiera convencerle de que se retrase y se liberase. >alas notcias para <<2 /adie pod%a capar esa percepción$ ni siquiera el propio << en aquel momeno. +ág. BF de 1BC
En mis pocas escalas en el anillo e!erno siempre hab%a algo oalmene (ascinane U la diversidad. En concreo$ los de ltmo Jurso$ aquellos que a sabiendas esaban a puno de hacer su regeneración fnal$ emanaban una radiación que era inolvidable$ una poencia vial remenda que parec%a oalmene ba#o conrol. Aenro de esa (orale)a esaban odos los valores e ideales que los humanos tenen como imporanes$ (uera del cone!o de tempo'espacio$ sin sisemas de conrol e!erno que e!igieran que se desempeen de una manera espec%fca$ sino algo oalmene apare$ algo aprendido por el hecho de ser humanos. 9 lo más imporane$ odo ba#o conrol$ cada pare cooperando y (usionándose con el oal. Ellos esaban oalmene abieros. Rácilmene se pod%a capar una percepción del crisol de e!periencias humanas que hab%an elaborado al e!celencia Usi es que pod%as mane#arlo. 8o inené una ve) y (ue demasiado. 5egresé al cuerpo sico y después de eso esuve melancólico durane d%as. 8a clave era que llegaron a ser de esa manera a par*r de ser humanos . /o eran as% en su +rimera Enrada. e abr%$ Lo estoy! lo estoy. No está en esta mul4tud. 1Cu2 hacemos ahora/ >e cenré$ 8a*amos al siuiente anillo. Ziré$ con pegado a m%$ y nos despla)amos rápidamene denro de la neblina in(erior. en%a una e!ura di(erene. En realidad$ a partr de ese puno se hac%a dicil deerminar cuando empe)aba un anillo y cuando acababa oro. e giré ineriormene. :i t6 lo dices. corrió como un rayo hacia a(uera y aba#o$ y yo me un% a su descenso.../os (uimos inroduciendo en las )onas libres de niebla. Jasas$ parques$ campos con planas creciendo$ arboledas y (rondosos bosques$ grandes edifcios$ hileras de iglesias$ se prolongaban inerminablemene. 8as (ormas humanoides esaban a(anosamene ocupadas en numerosas actvidades de estlo erresre. se sen:a inseguro. :euramente la niebla es espesa. 1Cu2 están haciendo/ +ág. FG de 1BC
9o me cenré. Lo que les apetece 1Están circulando sin rumbo/ U Alunos están restaurando sus casas. -tros están traba*ando. 'eamos. -tros están *uando a olf. En aquel edicio de allí están *uando al póquer... me inerrumpió. 1Cu2 edicio de allí/ $No estoy percibiendo nadaI Audé. 1No percibes nin6n edicio/ No. Ni casas! calles! árboles! camposY +an solo formas de 4po humano pululando. H un montón de niebla . 9o no lo enend%a$ y reMe!ioné. 8as consrucciones Uodas ellasU no eran de materia 5sica$ por lo que debería ser capa) de percibirlas de alguna manera. 8os que N estaban en tránsitoO sab%an que ellos no eran sicosH consru%an odo eso para esar en enornos (amiliares mienras rumiaban y preparaban su siguiene ciclo humano$ lo consru%an de...Enonces capé la idea. no en%a ning;n identfcador de nada de eso$ por ano no pod%a elaborar ninguna percepción. Era algo esricamene humano. >e cenré. No creo que tu amio est2 aquí. :iamos. dudó. 1#acia aba*o/ :í. >e balanceé e hice una osenosa medio volerea$ )ambulléndome a ravés de la niebla del e!remo. e podr%as pasar miles de aos en los anillos sin llegar nunca a e!plorar odos sus aspecos.
1Cu2/ se e!endió$ 88! qui2n sino! vie*o amio. $#e venido a llevarte de reresoI 8a (orma se abrió ampliamene$ y vibró. $88I $3e dónde vienesI se cenró. No importa. 'oy a llevarte de vuelta. << dudó. 13e vuelta/ 13e vuelta a dónde/ 3e vuelta a donde perteneces. << vibró 1&ertene%co/ $Ho pertene%co aquíI $H te dio! 88! que no volver2 nunca más a ser una hembraI Me pasaba todo el día cavando en los campos! levant2 esa fría caba)a de piedras mientras todavía estaba oscuro! hice una foata! lueo tritur2 las semillas para la comida! lueo cocin2 comida para los ni)os! lueo 2l se levantó y le hice la comida! lueo lleó el recaudador de impuestos y se llevó t res cerdos! mis tres me*ores cerdos. Lueo mi hi*a peque)a murió y tuve que enterrarla *unto a los otros ocho! pero de los catorce que tuve me quedaban seis vivos hasta que la plaa me alcan%ó. H 2l se pasaba todo el 4empo 4rado por ahí! o ca%ando! o peándome con el arrote! lueo 2l y aquellos otros hombres llearon borrachos de vino y me montaron! todos ellos. La plaa fue la voluntad de 3ios. $Me sacó de todo elloI no comprend%a nada y se hab%a quedado dubiatvo. Empecé a inroducirme hasa que de repene me enconré con una barrera$ una (uer)a que me empu#aba hacia arás. Segu% inenándolo$ pero no me permi:a acercar a <<. /unca hab%a sentdo nada parecido. Rinalmene me manuve ale#ado. se abrió con cuidado. AA. #e venido a ayudarte... U No necesito ayuda$ le inerrumpió <<$ :2 lo que voy a hacer. 'oy a volver! y voy a volver como un uerrero! un hombre rande y poderoso! y voy a desparramar mi semilla de una a otra punta de (nlaterra. $El vie*o Gey #enry no tendrá nada que hacer conmio! no lo haráI T AAI$ vibró con (uer)a . << se hab%a cerrado$ luego di#o inseguro$ 1Cu2/ Ah! eres t6! 88. 1Cu2 quieres/ se cenró cuidadosamene$ 'ámonos a casa. << dudó 1A casa/ 'olvamos a +OW. 1Cu2 me dices/ << odav%a dudaba 1+OW/ +W. $:í...síI 1Cu2 pasa con ello 88/ se cenró con suavidad. Ahora tenemos que irnos y volver. &ara estar con nuestros vie*os amios y coleas! darles alunos *ueos nuevos! y darles el ran paquete de información que t6 has obtenido aquí! buen material para +OW. Anda! vamos. << esaba inseguro$ 8ueno 88! qui%á podríasY t6 podrías...$NoI $Ho no he terminado aquíI 'oy a ser un uerrero rande y fuerte. H entonces podr2 matar hombres! matar! tumbarme a la bartola. Esta ve% serán las mu*eres las que conseuirán comida para mí! ca%arán! me emborrachar2 cuando quiera! y no tendr2 que carar con hi*os. se estró para alcan)arle$ pero el oro se desvaneció rápidamene denro de la niebla. empe)ó a seguirle pero me inerpuse en su camino$ y permanec% sin moverme mienras él se cerraba silenciosamene y perd%a +ág. F6 de 1BC
inerés. Warias (ormas pasaron por delane de nosoros$ pero solo una o dos mosraron algo de curiosidad. 8a pequea percepción que en%a de << indicaba lo que iba a ocurrir? él caer%a más rápido que el :pico +rimeri)o. Si anes de eso le hubiera enregado ese paquee de in(ormación menal a $ seguro que habr%a dicho que era una locura. Estás ltrándote$ U se hab%a abiero ligerameneU. No puedes estar abierto y cerrado a la ve%. Ho capt2 esa percepción con tanta claridad como si me la hubieses arro*ado encima. >e re%$ Es que todavía estoy aprendiendo. U Apuesto a que estás en lo cierto$ prosiguió $ Me hubiera parecido un paquete de información loco y deshilachado. #ubiera tenido que ser sin problemas! hábil de mane*arY pero nada de eso. $AA chocando con un nivel alto como 2steI1Cu2 mosca le ha picado/ U Es por ser una hembra! una mu*er. 8o inrodu#e con cuidadoU. 3ebe haber vivido hace unos tres o cuatrocientos a)os en el pasado! bueno! antes de ahora. no comprend%a. El tempo lineal era demasiado para él. uve la percepción de que ambién para m% era algo nuevo. Siempre hab%a supueso que los repetdores viv%an vidas consecu4vas en relación al tempo. +ues$ o bien la cosa no es as%$ o bien << es una rara e!cepción. se abrió ligeramene. 13e eso es de lo que trata ser mu*er/ Ai#e con inseguridad$ U 8ueno! bien...esa es la manera en que la mayoría de hembras vivían por aquel entonces. Ahora es diferente...Cuiero decir que es diferente para alunas de ellas. 1H cuántos de vuestros humanos son hembras/ Audé nuevamene. :upono que más o menos la mitad. 3ebería ser la mitad. vibró$ $&or qu2 querría aluien ser una mu*erI >e suavicé. #ay compensaciones! equilibrios. #ay hombres que sospechan que las mu*eres obiernan en secreto la +ierra. se en(ocó con inensidad. 13e verdad/ 5eMe!ioné ineriormene$ y luego me desplegué. Ho soy hombre en estos momentos! y sospecho que ellas lo hacen. se cerró ineriormene y reMe!ionó. 5ealmene esaba aprendiendo de él a la inversa. Evidenemene$ su \' F7 no se parec%a ni remoamene a ser sico y a ser humano. E!plicarle el proceso era demasiado para m%$ ni aun habiendo enido un banco de paquees de in(ormación. uy humano en sus reacciones. Lui)á la energ%a de base sea com;n a ravés de odos los sisemas$ los sicos y los oros. 8o ;nico di(erene es la experiencia$ el paquee de in(ormación. se abrió$ solando$ 1Cu2 pasa pues con AA/ &odemos intentarlo de nuevo. &ero t6 no estás en ello. 9o no lo enend%a 1Cue no estoy en ello/ Lo percibes como un esfuer%o in64l. +ág. FI de 1BC
>e animé$ 1#e vuelto a ltrar de nuevo/ se rió. ?n poco. U AA está siuiendo una pauta. Ho no soy muy listo! pero lo que percibo es que no se lo puede cambiar! pero que 4enes que intentarlo. se calmó$ ?na ve% más! solo una ve% más. $3ónde he oído eso antesI :e lo debo! 1no es así como t6 lo dirí as2 Esuve de acuerdo. ?na ve% más. &ero a par4r de aquí se pone durillo. >e volv% e hice acopio de valor$ cerrándome esrechamene. 8a niebla que en%amos por delane era mucho más gruesa$ de un gris pesado$ con sólo desellos ocasionales de lu) moviéndose a su ravés. 9o comprend%a las lucesH eran las de aquellos de los anillos e!eriores que esaban enrando$ inenando ayudar o reunirse con sus seres queridos que hab%an muero sicamene. 9o lo hab%a inenado varias veces$ aunque no parece que yo esuviera especialmene doado para ese tpo de acción. Zeneralmene$ pasaba a ravés de esos anillos an rápidamene y a la chia callando como me era posible. /os inrodu#imos lenamene. Jasi de inmediao me empecé a sentr incómodo$ y mi percepción me indicó que lo e!perimenaba odav%a más. Jualquier posibilidad de locali)ar a << depend%a oalmene de él. Enlacé nuesro camino enre las inconables (ormas que permanec%an inmóviles. En realidad$ sus movimienos eran an lenos que se hac%an casi imperceptbles. Esos eran los que acababan de quedar liberados de su cuerpo sico mediane la muere$ y sab%an vagamene que hab%an muero$ pero no en%an el paquee in(ormatvo de qué hacer con ello$ si es que deb%an hacer algo. < veces$ cuando pasábamos$ alguno se inclinaba en nuesra dirección$ cosa que seg;n yo hab%a aprendido$ indicaba que empe)aba a recordar o que eran los ;ltmos vestgios del proceso de olvido. >i reacción general era? 1#e sido yo tambi2n como ellos/ 1#e sido nunca tan inconsciente/ >e deprimió ener que acepar el hecho de que probablemene lo era. 9o no lo recuerdo$ o no quiero hacerlo. +or primera ve) me di cuena de que el 5uido de la anda > era más ba#o en esa conaminación. Jasi de inmediao me llegó la percepción. 7laro! est6pido. Nadie está pensando en absoluto. Están en estado de choque por la muerte! sin nada a lo que aarrarse! tan asustados que no pueden mane*arlo y por tanto en4erran la cabe%a en la arena e intentan esconderse. 8a :pica oleada de compasión me aravesó$ y yo la inerrump%. &ay oros que esán raba#ando con ese efecto$ para acabar con el bloqueo. Se supone que yo esoy con los que inenan ayudar a reducir la causa. /o sé qué es más dicil. No está aquí. lo di#o l;gubremene. l apenas esaba abiero. 5eMe!ioné$ hac%a mucho tempo que hab%a desdramat)ado el paquee in(ormatvo de mi primera subida Uno$ metedura de pata es más adecuadoU a ravés de esos modelos asf!ianes. Jomo mucho mi e!periencia de enrenamieno subsecuene era m%nima. +ero conoc%a el anillo que segu%a hacia el inerior. /o era nada bonio. >ás allá esaba la vida sica.
amigos y seres queridos que odav%a en%an un cuerpo$ o con cualquier oro que pudiera aparecer$ odo ello en vano. *ros se sen:an (ueremene ara%dos hacia los lugares sicos a los que hab%an aribuido gran signifcado o imporancia durane su anerior vida humana. odos ellos hac%a tempo que se hab%an olvidado$ o que hab%an bloqueado en pro(undidad lo que hace tempo (uera an elemenal en écnica? la anda 3. *ros simplemene inerpreaban su cambio de esado como un mal sueo o una pesadilla$ y esaban esperando y deseando desperar prono de ella. >e acerqué cuidadosamene$ con pegado a mis alones. l esaba casi oalmene cerrado$ y lo ;nico que hac%a era escanear el identfcador de <<$ nada más. /o le culpo. Si aquella hubiera sido mi primera incursión en el lugar$ me hubiera dado la vuela y ale#ado rápidamene. El ruido de la anda > era aronador$ una caco(on%a de miedo$ rabia$ y por encima de cualquier ora emoción humana$ odo deseo$ oda necesidad vinculada con la e!isencia sica humana. odo al descubiero$ desnudo$ desapado en (rene. < medida que %bamos inroduciéndonos más pro(undamene$ me manuve a la e!pecatva de que me hiciera una seal$ pero no la hac%a. 8os de la ierra sica y odos aquellos que hab%an Nsubido a bordoO para un paseo se hallaban ahora enreme)clados a medida que yo aceleraba la b;squeda$ moviéndome cada ve) más y más rápido. +ero se pod%a noar la di(erencia. 8os que odav%a en%an cuerpo sico parec%an menos di(erenes$ no oalmene pero casi ransparenes. Ae repene noé un trón de y me deuve de inmediao. U $Lo tenoI! vibraba con inensidad. U No demasiado! está todo tapado! $pero siue siendo 2lI 9o dudaba 13ónde/ se inclinó$ $&or ahíI 5eMe!ioné. +or ah%$ por ah%$ por ah%...era (uera del tempo$ no$ era en otro tempo. Aespla)arme hacia un identfcador de oro tempo no era e!acamene algo que hubiera hecho a menudo$ por lo menos no volunariamene. uve enonces la percepción de nuesro ;ltmo conaco con <<. ambién era un marco emporal di(erene. +iérdee$ hemis(erio i)quierdo. rillé de enusiasmo. CECO
vibraba$ $&ens2 que no podías empu*ar un reboteI Pnseguro$ U 8ueno... U $H los dos en el mismo empu*eI$ se re%a$ No aceptas tu propia fuer%a. >e rela#é. 1Cu2 es un rebote/ Es *usto lo que hacemos en +OW. Enonces se inerrumpió mienras escaneaba la acción que suced%a deba#o de nosoros. Esábamos Moando por encima de un escarpado paisa#e rural$ con rocas$ arena$ y muy poca vegeación. Sobre nuesras cabe)as$ un despe#ado cielo soleado. Airecamene por deba#o de nosoros hab%a un polvorieno camino.
+ág. F7 de 1BC
"na pequea espada de doble flo colgaba de una (unda hecha con un bucle del cinurón. En los bra)os llevaban amarradas unas planchas meálicas. "n escudo redondo se desacaba en la mano i)quierda de cada uno$ y una larga #abalina de madera en la mano derecha. >archaban con rapide). Eso esaba (uera del anillo. Eso era un paquee de in(ormación de la verdadera vida sica. El ruido de la anda > se hab%a reducido mucho. >e abr% más. 1(den4cas a tu amio/ dudaba$ U Es muy denso! pero...$ahí está 2lI 'es el humano que marcha solo al frente! pues AA es el que está *usto detrás...&ero S2lK es diferente. #ay muchos más paquetes de información sobre 2l. AA es d2bil. No puedo conseuir ninuna percepción rme. Las otras cosas son demasiado fuertes. $Cu2 está pasandoI >e suavicé$ +odavía siue en un cuerpo 5sico en estos momentos. Es un uerrero. no comprend%a. 1Cu2 es un uerrero/ Mata a otros humanos. >e ale#é de un $ que segu%a oalmene sin enenderlo$ me e!end%$ y me en(oqué para capar una percepción de <<. Jasi de inmediao$ me enconré con un muro de resisencia que me empu#ó violenamene hacia arás. +or mucho que lo inenase no pod%a (or)ar el aravesarlo. Era el mismo que anes me hab%a enconrado cuando quise llegar hasa <<. 8a columna de ropas se mov%a a lo largo de la carrera enrando denro de un desfladero$ y vi ropas enemigas escondidas arriba a cada lado del desfladero. "na gran sensación de saber qué era me aravesó$ e inené (renétcamene llegar hasa el guerrero <<$ pero la barrera me arro#ó de espaldas. Sab%a lo que iba a suceder$ y que sucedió. Juando la columna de << se hab%a inroducido denro del desfladero$ los soldados que esaban escondidos se pusieron en pie y desplegaron la emboscada haciendo que una lluvia de lan)as cayera hacia aba#o. << (ue uno de los primeros en caer. Se reorció de dolor en el polvorieno camino$ boca aba#o$ inenando levanarse para unirse a la baalla$ pero la lan)a en su espalda le hab%a aravesado$ clavándole al suelo y maneniéndolo arapado. 8a sangre se derramaba sobre el polvo$ y al cabo de un momeno su cuerpo se rela#ó quedándose oalmene Mo#o. Wibré con (uer)a hacia . 8a*a allí y cóelo. $Ho no puedo hacerlo! por tanto has de coerlo t6I +ráelo de vuelta hasta aquí. se movió con rapide)$ y yo me en(oqué mienras él ba#aba en la escena de la baalla. 5econo)co su mério$ ni la acción ni la baalla le hicieron dudar en lo más m%nimo. iró de un << que se es(or)aba por salir del cuerpo del guerrero$ y lo ra#o hacia arriba en dirección a m%. >ienras lo hac%a$ me quedé aónio. < medida que se iba acercando con <<$ la barrera me iba empu#ando hacia arás. Rinalmene le hice seas a de que se quedase donde esaba. <<$ odav%a con la (orma del guerrero$ luchaba y vibraba (ueremene. 'oy a matar al enemio. Matarlos! matarlos. :u2ltame. Estás haciendo que me pierda la batalla! se acabará y me la habr2 perdido...3ame mi lan%a. 13ónde está/ ...$+eno que ir y luchar! ir y luchar y matarI vibraba $No me conoceI $No puedo auantarle mucho másI Audando$ le di#e$ 3e*a que se vaya. no lo comprend%a$ 1Cu2/ >e suavicé$ +ág. FC de 1BC
3e*a que se vaya. En estos momentos no hay nada que puedas hacer por 2l. liberó a la (orma que (orce#eaba$ y << el guerrero se desli)ó rápidamene hacia aba#o$ denro de la baalla$ inenando in(rucuosamene recoger un escudo y una lan)a y unirse a la lucha. Pncapa) de conseguirlo$ se conempló las manos$ perple#o$ y luego empe)ó a golpear a las ropas enemigas con sus puos$ que los aravesaban como si no e!isteran. +ero él siguió inenándolo. >e volv% hacia . l hab%a perdido inerés y esaba oalmene cerrado. 'ena! volvamos. se abrió ligeramene 1'olver a donde/ CECO
Esábamos en la [ona Pnermedia$ cerca de la Esación. esaba apagado$ inmóvil$ medio cerrado. 9o di#e con enusiasmo$ - sea que te ustó el rebote $[usto en el blancoI se abrió ligeramene. :í! estuvo bien. Ae repene me sen: incómodo. &ab%a algo que hab%a olvidado. Era algo imporane. Jada ve) me esaba sintendo más incómodo. i cuerpoD en%a que volver. Wibré. $+e de*oI $+eno que volverI se abrió ampliamene$ $EhI Se desvaneció hasa convertrse en un punto$ luego desapareció mienras yo me ale#aba rápidamene. e deslicé (ácilmene en su inerior y luego me deslicé en el sico. >e sené$ sinténdome cansado$ algo poco (recuene. El problema que me hab%a ra%do de vuela era muy evidene. >i cuerpo se hab%a quedado demasiado (r%o. 8a mana hab%a resbalado$ desapándolo.
+ág. FX de 1BC
16. +ruebas indirecas 'ora? Pndeerminada$ de noche
&abiendo pasado por un parón no habiual de descone!ión$ en el que no hab%a seales presenes...con muchas opciones abieras decid% volver hacia por mi cuena$ si es que pod%a. Pdentfcador \' F7...8uego utlicé el méodo de estrarme...<ravieso los anillos sin incidenes$ luego me diri#o hacia el borde de una débil niebla de la [ona Pnermedia...>e quedo inmóvil para capar la percepción de en ella$ pueso que él no se hac%a evidene...8a percepción me ra#o una sorpresa...él esaba direcamene deba#o de m%. Jerrado$ y an (ueremene desineresado que no era e!rao que resulase dicil de enconrar. >e abr% y vibré. Eh! 88! he vuelto. se abrió ligeramene$ luego se mosró enusiasa. $8ienI 7asi te daba por perdido. 1+e habías quedado atrapado en tu cuerpo humano/ Sonre% ligeramene. A veces me quedo atrapado. Ae él no sal%a percepción alguna en relación a <<$ y yo no iba a sacar el ema si él no lo hac%a. En esos momenos era un paquee de in(ormación NsensibleO$ y yo sab%a que no en%a la respuesa que él quer%a. Si es que al respuesa e!is:a en absoluo. +ara no (renar la acción$ me estré y realicé res vuelas de campana$ volviendo a su lado con un geso riun(al. cuestonó$ 1Cu2 fue eso/ :olo me estaba e*ercitando. se abrió En +OW tenemos un *ueo en el que u4li%amos este 4po de cosas. 1Cuieres que lo intentemos/ >e enusiasmé$ $&or supuestoI sonrió (ntenta hacer *usto lo que yo hao. Es todo lo que se necesita. Se volvió$ giró sobre s% mismo$ y yo me estré derás de él. >e en(ocaba (ueremene en su identfcador. Era como a(errarse a un cerdo engrasado sobre una pisa de hielo$ solo que el hielo era ridimensional Uno$ a;n peor que eso$ era mul4dimensional. Era girar como un remolino$ deenerse$ moverse leno y luego rápido$ pasando a ravés de e!raos desellos de percepciones$ enrando en un sol brillane y saliendo por el oro lado$ esquivando agrupaciones de (ormas que parec%an sobresalarse al percibirnos. odo el rao me manen%a colgado del identfcador de de (orma similar a como el ;ltmo de la cola en el ue&o de LchasFuear el lG*&oM $ enrando y saliendo de nubes$ bandas de energ%a que eran rá(agas de aire caliene y (r%o$ choques elécricos$ aravesando direcamene los muros de una ciudad con maravillosos capieles. em%a no poder seguir agarrado a su identfcador durane mucho más$ y em%a que si me solaba quedar%a irremediablemene perdido. Se deuvo
+ág. FB de 1BC
de repene$ y volv%amos a esar de regreso a la débil neblina del enono e!erior de la ierra. 9o esaba emblando. vibraba brillanemene. 8uena diversión! 1eh/ +arpadeé pro(undamene. :í! buena diversión. 1Cui2n la inventó/ no lo comprend%a$ 1(nventar/ 17ómo empe%ó/ asintó. -h! lo inoro. :iempre ha estado por ahí. &ueden empe%ar una que sea totalmente nueva si quieres. Lo diver4do del *ueo es a)adir dentro de lo vie*o alo nuevo! en medio! o al nal! una especie de sorpresa. 1Lo pillas/ :í. Nosotros los humanos tenemos alo parecido que se llama seguir al líder.
se iluminó. 7orrecto! se trata de seuir al que va delante. Gealmente lo hiciste bien. 3ebes *uar mucho a eso. 9o parpadeé No. 8ueno! no recientemente. &ero he volado en aviones! y eso me ayudó. se quedó en blanco$ y yo prosegu%. A propósito! 1qu2 pasa si pierdes un iro! o si pierdes el iden4cador/ se rió con ganas. $&ues que pierdesI 1H qu2 pasa con los que pierden/ parpadeó. No teno nin6n paquete de información al respecto. Nunca vuelven para *uar de nuevo. Mi percepción es que se pierden. 1H permanecen perdidos/ 8ueno! como ya di*e! nunca vuelven para *uar de nuevo! por lo que no teno información al respecto. A menudo se re6nen hasta un centenar para *uar en un rupo. Lindo *ueo! 1eh/ :í. >e quedaba una preguna fnal. U 1Cu2 es todo por lo que hemos atravesado/ se encogió$ +ampoco teno paquete de información al respecto. Nadie se preocupa por todos esos trastos! sólo es un *ueo. >enudo #uego. en%a una clara percepción sobre lo que hubiera pasado de solar el identfcador de en cualquier pare a lo largo del recorrido. &ubiera perdido$ y al mismo tempo ambién me hubiera perdido$ esoy seguro. +ero no ocurrió$ y en%a la (uere percepción de haber conocido el #uego anes de enrar en él$ sin duda si era el que se #ugaba en \'F7. 8uego hab%a la ora pare$ donde y cuando el #uego nos agarró. Juál era el e(eco de esa energ%a mienras ambos nos e!pand%amos sobre las )onas por las que an indiscriminadamene y sin propósio nos impulsábamos$ aravesándolas. Juanas NhormigasO aplasamos porque no miramos ni nos preocupamos de donde Npon%amos los pies en la pisa del campo de gol(O. Lué pasaba cuando hab%a cientos #ugando el #uego2 8os natvos deb%an considerar que esas cosas eran desasres naurales$ o la volunad de Aios$ ya (ueran hormigas o arquetpos. Sea como sea$ es una percepción e!raa$ siendo posiblemene uno de ales insrumenos. Lui)á sea una ilusración de la impersonalidad defnitva.
+ág. FF de 1BC
me inerrumpió. Eh 1Estás bien/ >e abr%. :í claro. +e habías cerrado y estabas parpadeando. +uve la percepción de que ibas a saltar de vuelta a ese cuerpo 5sico otra ve%. >e abr% y sonre%$ No! no. En todo caso todavía no. 1&or qu2 preocuparte por ello/ 1&or qu2 reresar en absoluto/ 32*alo donde está. 5eMe!ioné. 8a percepción me hab%a venido$ como m%nimo$ en más de una ocasión$ y hasa enonces la hab%a recha)ado. 8a primera preguna que siempre se presenaba era? 1Cu2 haría! o sería! si lo hiciera/ Siempre hab%a un elemeno que se me escapaba. Sab%a que pod%a aravesar los anillos (ácilmene$ y que pod%a merodear en uno de los segmenos superiores y partcipar. e abr% cuidadosamene. 8ueno! es que! pues...todavía no he terminado del todo en la escuela! todavía estoy aprendiendo...y para hacerlo necesito un cuerpo 5sico. se hab%a quedado oalmene en blanco. Es una especie de *ueo! U prosegu%U$ y yo estuve de acuerdo en *uarlo. se iluminó$ -h! $un *ueoI :í! eso sí puedo pillarlo. +e paso un corto paquete informa4vo de eso! si piensas que puedes aceptarlo. se rió. 3espu2s del 6l4mo salto con AA! puedo mane*ar cualquier cosa que sea humana. 5eMe!ioné. l hab%a mencionado a << sin un parpadeo$ y eso era esupendo. Esaba acepándolo. +reparé y edié un paquee de in(ormación$ en versión abreviada$ de mi acción no sica a partr de 1F7B$ de#ando apare las secciones sobre E88*S$ y se lo volqué. l lo omó$ se cerró$ y se quedó quieo$ oalmene inmóvil. 8uego se abrió oalmene$ riendo y parpadeando. 9o vibré. $No le veo la raciaD se calmó fnalmene. +eno un iden4cador que puedo u4li%ar para 4Q $GAM el pataplamI Ae nuevo se esaba pasando$ desellando y riendo con (uer)a. 7on GAM basta. Rinalmene se calmó. 8ueno Gam! tuve la impresión de que hasta que surió esta cosa solo eras un humano encerrado! enanchado. 3espu2s de eso has tenido alunas acciones fuertes. No eras demasiado listo. Esuve de acuerdo. H todavía no lo soy. H seuro que haces las cosas de la peor manera. >e re% un poco. 1&ercibes que t6 puedes hacerlo me*or/ parpadeó. +ág. 1GG de 1BC
:euro que cualquier enería orani%ada inteliente de bucle! con solo medio iden4cador! podría... 8e inerrump%. 1H si no tuviera iden4cador/ se quedó en blanco$ luego vibró. No! no lo harás. $No vas a meterme en ese *ueoI $Me quedo como estoyI >e re% y reMe!ioné. Supongo que$ desde una perspectva e!erna$ la mayor pare de mi reacción en mis primeros esados de salida del cuerpo parecer%a algo rid%culo. e abr% 1:í/ parpadeó. Lo re4ro. En realidad no eres una tonta enería de bucle. >e re%. ,racias. Lo estaba necesitando. se quedó en blanco. 13e verdad/ Es un chiste. 3iversión humana. Se volvió inrospectvo$ y luego contnuó$ abriéndose. 17ómo obtuviste la percepción y empe%aste este *ueo de salir de tu cuerpo/ 9o parpadeé. Lo inoro. :ólo ocurrió. 1#ay otros humanos que tambi2n lo haan/ :2 que por lo menos hay alunos que lo hacen. Me he encontrado con ellos. El problema es que la mayoría salen del cuerpo mientras duermen! y cuando despiertan de nuevo en el cuerpo 5sico no lo recuerdan. reMe!ionó. Sé que hab%a clasifcado y esaba escaneando el paquee de in(ormación que le hab%a dado. Josas como Ndormir O y Ndespertar O necesiaban nuevas percepciones por su pare. 9o ambién sab%a que esaba llegando a ello. +ero lo posergó. Se abrió$ parpadeando. Esas tres enerías orani%adas de bucle que ba*aban por el...rayo! como t6 lo llamas! 1qui2nes eran/ >e acomodé. Lo inoro. &arecían conocerte. Cui%ás eran de +OW. se rió. Esta información es alocada...$-hI! es un chiste para reír. &ero t6 parecías conocerles. +6 querías que te llevasen con ellos. 1&or qu2/ +arpadeé. No lo s2. 1'olverás a encontrarlos de nuevo/ No teno percepción al respecto. de nuevo se cerró inrospectvamene$ luego se abrió. Cu2 pasa con esas enerías orani%adas de bucle que te ayudaron cuando lo necesitabas! o percibías necesitarlo. 1Cuienes eran/
+ág. 1G1 de 1BC
>e suavicé. &robablemente eran de los anillos superiores. #ay un montón que están funcionando. Gepito! la mayoría de humanos no 4enen ninuna percepción de ello! excepto de lo que ellos llaman Ssue)osK! eh! una información alocada. reMe!ionó de nuevo ineriormene$ luego se abrió$ parpadeando. 8ueno! la percepción que obteno es que hay demasiados paquetes de información alocada Rotando por ahí. >e quedé en blanco. 17oncretamente cuál/ Ese paquete que me laraste de información sobre el S aprendi%a*e comprimido humanoK! la estructura humana. +arpadeé. 1:í/ prosiguió. 1No es acaso una locura/ Mi percepción es que enca*a. 7onseuí otro paquete de información! y cuando sobrepuse los dos! uno de ellos es sin duda alocado. >e quedé en blanco. 13e qu2 paquete informa4vo se trata/ 3el que iba con el folleto de la (lusión del +iempoOEspacio! sobre todos los luares y cosas que íbamos a visitar. +odo lo relacionado con la +ierra y los humanos! cómo empe%aron! para qu2 sirve...+odas esas cosas. >e cerré$ abriéndome luego con lentud. 1H los dos paquetes no enca*an/ Aquí lo 4enes! saca tu propia percepción. me enregó el paquee de in(ormación$ y lo omé con curiosidad. 8o desplegué.
CECO >l&uien en >l&una /arte 0o ambas cosas$ millones en innumerables partes3 requiere$
necesia$ le gusa$ valora$ recoleca$ bebe$ come$ o utli)a como droga 0sic3 una susancia identfcada como Loosh 1G. Se raa de una susancia rara en l&uien ) su Bard-n cam+iaron todo esto.
>uy le#os$ en una remoa )ona$ >l&uien se dispuso a raba#ar en su e!perimeno. +rimero creó un enorno adecuado para el ciclo de carbonoUo!%geno$ donde pudiera desarrollarse. Juidadosamene esableció un Equilibrio$ a fn de que hubiese contnuidad en la radiación adecuada y oro tpo de nurienes.
1G Elecricidad$ peróleo$ o!%geno$ oro$ rigo$ agua$ ierra$ antguas monedas$ uranio2 +ág. 1G6 de 1BC
8uego inenó su /rimer Cul*vo en una )ona l%quida del ard%n . se realmene produ#o Loosh$ si bien solo en pequeas cantdades$ y comparatvamene de ba#a caegor%a. /o basaba para poder enviarlo de vuela a
•
El per%odo de vida era demasiado corto$ y 8as unidades de cultvo eran demasiado peque)as.
Eso limiaba la calidad y can4dad$ dado que el cultvo no dispon%a de tempo para generar un Loosh abundane denro de un marco an esrecho.
Su !e&undo Cul*vo$ aunque igual de bueno$ no resuló mucho me#or. &ab%a cambiado el enorno a ora )ona del ard%n donde la densidad era más gaseosa que l%quida$ y los qu%micos de mayor densidad (ormaban un suelo sólido que o(rec%a su disponibilidad. +lanó numerosas unidades de muchas variedades$ con una (orma de mayor amao$ algunas incluso muchos miles de veces más grandes y comple#as que el simple +rimer Jultvo unicelular. Pnvirtó el ciclo de carbono'o!%geno siguiendo sin embargo una uni(ormidad básica. l&uien inmovili%ó al Segundo Jultvo. Jada unidad esaba diseada para permanecer principalmene en su propia sección del [ardín. Jon esa fnalidad$ proveyó a cada unidad de frmes ra%ces que e!cavaban pro(undamene en la más densa maeria qu%mica. Ae la base par:a un allo o ronco que ayudaba a elevar la pare superior hacia arriba para que recibiera su pare necesaria de radiación. 8a pare superior$ amplia$ delgada$ y en ciera manera (rágil$ esaba diseada para ser un transductor de los compuesos de carbono'o!%geno hacia y desde la unidad de cultvo. Jomo nueva idea$ se monaron sobre cada unidad pequeos y brillanes broes radiadores de color acompaando las pequeas par:culas reproducoras$ habiualmene cerca de la pare superior$ y cenradas siméricamene. Aispuso sisemas de circulación en la cubiera gaseosa que rodeaba el cultvo$ en principio para ayudar al proceso de replanación. +oseriormene descubrió que la propia urbulencia serv%a como medio para la cosecha del Loosh. En e(eco$ si la urbulencia era sufcienemene (uere aba:a al Jultvo fnali)ando su per%odo de vida$ con lo que se pod%a recolecar el Loosh. Eso era especialmene ;tl cuando se deseaba un suminisro inmediao de Loosh en un puno concreo$ en lugar de esperar la poca de la Josecha. +ág. 1GI de 1BC
< pesar de odo eso$ ambién ese Segundo Jultvo resulaba más bien insats(acorio. Si bien era ciero que se consegu%a una mayor cantdad de Loosh sin refnar$ ése era de an ba#a calidad que apenas val%a la pena el es(uer)o. l&uien esuvo rondando por su ard%n durane mucho tempo$ esudiándolo. 5ealmene era odo un desao. Es ciero es que hab%a obenido un é!io parcial al lograr cultvar el Loosh. Sin embargo$ el produco de sus es(uer)os disaba mucho de la variedad natural no cul4vada. Era ineviable que diera con Nla soluciónO.
El Tercer Cul*vo (ue una prueba viviene de esa Werdad. Aeb%a incluirse el ciclo de carbono'o!%geno original$ inroduciendo de nuevo la movilidad. l&uien recogió diversas unidades unicelulares de muesra del +rimer Jultvo$ que odav%a esaba prosperando en la pare l%quida del ard%n$ y las modifcó para que e!isteran y se desarrollaran en la )ona gaseosa aérea. Surg%a a la e!isencia el Tercer Cul*vo. +rimero adapó las unidades para que se alimenasen del Segundo Jultvo$ lo que permitó que prosperasen con ese propósio. m+ulantes. 8os l&uien dio con el 0atali(ador Primordial en lo que se refere a la producción de Loosh. >l&uien esuvo observando esas luchas$ al principio desconcerado por el problema$ y luego con gran inerés. < medida que las luchas segu%an produciéndose$ Tlos >m+ulantes emana+an oos'D /o en cantdades %nfmas$ sino en cantdades aprovechables$ de buen amao y de mucha más pure)a. +ág. 1GK de 1BC
5ápidamene puso a prueba la eor%a. omó ora unidad del +rimer Jultvo de la )ona de ard%n l%quida$ la rediseó para el enorno gaseoso$ pero con un cambio imporane. El nuevo m+ulantes para su nutrición . Eso solucionar%a el problema de la sobrepoblación de l&uien podr%a as% despachar hacia
viables de Loosh ra)onablemene puro.
Era as% de simple.
Sats(echo por haber dado con la (órmula$ >l&uien preparó el Cuarto Cul*vo. Sab%a que los l&uien acabó con las vidas de los grandes y pesados
+ág. 1G7 de 1BC
vora)mene. El residuo qu%mico de esas acciones de ingestón$ asenado en el (ondo del medio l%quido$ proporcionaba nueva nurición para los Esacionarios 0el Segundo Jultvo >odifcado3$ compleando el circuio. El resulado era un Mu#o contnuo de Loosh Upartendo de la erminación vial de los Esacionarios$ pasando por los (ueres conMicos enre los
Wolviendo a ora pare de su ard%n Ula )ona gaseosaUaéreaU con una base de composición densa$ >l&uien aplicó las mismas écnicas$ con me#oras incluso más avan)adas. <adió muchas variedades de Esacionarios 0el Segundo Jultvo original3 para proporcionar un alimeno variado y sufciene a los nuevos
+ág. 1GC de 1BC
Jomo e!perimeno secundario$ >l&uien diseó y creó una (orma de
en%a la capacidad de ingerir y omar energ%a ano de los Esacionarios como de los demás
•
Ten-a incorporada una mota de !ustancia Fue >l&uien ha+-a sacado de !- 3ismo Uya que no se
conoc%a ni esaba disponible ora (uene para al SusanciaU para que acuase como un desencadenane inenso y defnitvo de versatlidad. Seg;n la 8ey de <racción$ >l&uien sab%a que al aporación iba a crear una movilidad incesane en esa especie concrea de ismo siempre esar%a buscando sa4sfacer la aracción engendrada$ inenando reinegrarse a la oalidad infnia. El impulso por sats(acer los requerimienos de energ%a mediane la ingestón no ser%a la ;nica (uer)a motvadora. 9 lo más imporane$ l as necesidades y obsesiones creadas por esa &arte de >l&uien no podr%an quedar saciadas por nada de lo que e!is:a en odo el ard%n. Jon ello la necesidad de versatlidad siempre iba a esar presene$ y el JonMico enre esa necesidad y la necesidad para recargar energ%a siempre ser%a consane. Si sobreviv%a posiblemene ser%a un emisor de Loosh de orden superior.
El Juaro Jultvo superó odas las e!pecatvas de >l&uien. Se hi)o evidene que en el ard%n se esaba produciendo un Mu#o contnuado y utli)able de Loosh. El equilibrio enre los sisemas ,vivos- (uncionaba per(ecamene$ con el Racor JonMico produciendo grandes cantdades de Loosh$ y un consane complemeno elaborado por las vidas que fnali)aban de odo tpo de l&uien colocó e!ole!tores Espe!í"!os que ayudasen en la recolección$ y esableció 0anales para rasmitr el Loosh sin procesar desde su ard%n hasa >l&una /arte. >l&una /arte ya no depend%a principalmene del Loosh ,producido nauralmene- como principal (uene de abasecimieno. El ard%n de >l&uien hab%a acabado con eso. Jon el é!io del ard%n$ y la producción de Loosh mediane su cultvo$ $tros empe)aron a disear y consruir sus ardines. Eso guardaba con(ormidad con la Ley de la -ferta y la 3emanda 0el Wac%o es una condición inesable3$ pueso que las cantdades de Loosh del ard%n de >l&uien respond%an sólo parcialmene a las necesidades de >l&una /arte. Ae hecho los Gecolectores a cuena de los $tros enraban en el ard%n de >l&uien para aprovecharse de las pequeas emanaciones de Loosh pasadas por alo o ignoradas por los Gecolectores de >l&uien.
Jon su raba#o concluido >l&uien regresó a >l&una /arte y se dedicó a oros asunos. 8a producción de Loosh se manen%a a un nivel consane ba#o la supervisión de los Gecolectores. 8as ;nicas aleraciones eran ordenadas por el propio >l&uien. Siguiendo insrucciones de >l&uien$ los Gecolectores cosechaban periódicamene segmenos del Juaro Jultvo. Eso se reali)aba para garant)ar los adecuados qu%micos$
+ág. 1GX de 1BC
radiación y oros nurienes para las #óvenes unidades venideras. "n motvo secundario era proporcionar cantdades ocasionales e!ra de Loosh$ creadas mediane esa recolección. +ara recoger ese tpo de cosecha$ los Gecolectores generaban ormenas de inesabilidad y agiación$ ano en la envolura gaseosa como en las (ormaciones qu%micas sólidas que eran la base del propio ard%n. ales convulsiones en%an por e(eco la erminación del per%odo de vida de multudes del Juaro Jultvo a medida que eran aplasados ba#o los emblores ondulanes de la (ormación de base$ o ahogados por la agiación de las olas de la )ona l%quida del ard%n. 0Aebido a su peculiar diseo$ las unidades del Juaro Jultvo no pod%an conservar su ciclo de carbonoUo!%geno denro del medio l%quido3 El parón de ,Wida- del ard%n podr%a haber seguido as% por oda la eernidad si no fuera por la percepción y curiosidad de >l&uien$ que de ve) en cuando inspeccionaba las muesras de Loosh del ard%n. 8a ;nica motvación que en%a para hacerlo era que >l&uien manen%a un remoo inerés por su proyeco. E!aminando por casualidad las emanaciones de una muesra de Loosh$ y cuando >l&uien esaba a puno de devolverla al depósio$ se dio cuena de que e!is:a una 3iferencia. Era muy ligera$ pero ah% esaba. Eso capó de inmediao su inerés$ y la observó de nuevo. Aelicadamene enree#ido con las emanaciones habiuales de Loosh hab%a un delgado (ragmeno de Loosh purifcado y destlado. TEra imposibleD El Loosh purifcado y destlado se oben%a sólo después de haber procesado muchas veces el Loosh en esado ,crudo-. 9 el Loosh procedene del ard%n de >l&uien precisaba de ese mismo raamieno antes de poder ser utli)ado. Sin embargo ah% esaba$ an delicadamene afnado en sus sutles radiaciones que no pod%a o no deb%a ser devuelo al mismo recino que la susancia sin refnar. >l&uien confrmó sus pruebas$ y el resulado segu%a siendo positvo. En su ard%n se hab%a producido un (acor que le era desconocido .
5ápidamene$ >l&uien salió de >l&una /arte y se dirigió a su ard%n. E!eriormene odo parec%a igual. 8a base sólida de las )onas gaseosas del ard%n eran una inerminable al(ombra de verdes reMe#os procedenes del próspero Segundo Jultvo. El +rimer Jultvo >odifcado de la )ona l%quida concordaba per(ecamene con la 8ey de l&uien se dio cuena de inmediao que la 3iferencia Uel origen del Loosh destladoU no se enconraba ni en el +rimer ni en el Segundo Jultvo. &i)o su primer conaco momenáneo con la emanación destlada de Loosh en una de las unidades del Juaro Jultvo 0que en aquellos momenos se hab%a adenrado en las planaciones del Segundo Jultvo3. El (ogona)o le llegó durane una acción inusual de esa unidad$ cuando esaba en lucha a muere con ora unidad del Juaro Jultvo. +or s% solo eso no era lo que creaba el Loosh destlado$ era algo nuevo. 9 sondeó a más pro(undidad$ buscando el origen. Rue enonces cuando descubrió la 3iferencia. 8a unidad del Juaro Jultvo no esaba luchando por un JonMico debido a un residuo de alimeno de una unidad de Juaro Jultvo$ ni por ninguna sabrosa ho#a procedene del +ág. 1GB de 1BC
ronco del Segundo Jultvo vecino$ ni para eviar ser ca)ado y devorado por ora unidad adversaria del Juaro Jultvo. Ae ello no cab%a la menor duda. ,ra un ConRicto para proteger ) salar de la muerte a tres de sus propios nuevos espec-menes &enerados
que se hallaban acurrucados ba#o una gran unidad del Segundo Jultvo$ esperando el resulado. /o cab%a duda alguna. Era esa acción lo que produc%a los desellos de Loosh destlado. Siguiendo esa pisa$ >l&uien e!aminó las acciones de oras unidades del Juaro Jultvo en el ard%n. Enconró desellos similares cuando oras unidades del Juaro Jultvo llevaban a cabo la misma acción de de(ensa de sus ,cr%as-. +ero odav%a hab%a una inconsisencia. 8a suma de odos los desellos emanando Loosh destlado debido a esas acciones de las unidades acuales del Juaro Jultvo no lleaba ni a la mitad de lo que había encontrado en la muestra del Almac2n. Era evidene que deb%a e!istr oro (acor. Sobrevoló sisemátcamene odo el ard%n$ ampliando su percepción a odas las )onas. Jasi de inmediao enconró el origen. 8a radiación de Loosh destlado de ala calidad se originaba en una )ona concrea del ard%n. 5ápidamene se dirigió hacia el lugar. odifcado E!perimenal$ uno de los que conen%an una +are de S% >ismo en su parón de (uncionamieno. +ermanec%a solo ba#o la )ona superior de las ho#as de una gran unidad del Segundo Jultvo. /o esaba ,hambrieno-. /o esaba en JonMico con ninguna ora unidad del Juaro Jultvo. /o esaba acuando en de(ensa de sus ,cr%as-. Enonces$ por qué esaba emanando Loosh destlado en an gran cantdad2 >l&uien se acercó un poco más. Su percepción se inrodu#o dentro de la "nidad >odifcada del Juaro Jultvo$ y enonces lo supo. a unidad se senSa solaO Era
eso lo que produc%a el Loosh destlado. Juando >l&uien se aparó$ observó ora e!raordinaria inconsisencia. 8a unidad de Juaro Jultvo >odifcado de repene hab%a sido consciente de Su +resencia. Se hab%a desplomado y esaba balbuceando en medio de e!raas convulsiones sobre la (ormación sólida de base. "n l%quido claro emerg%a de sus dos orifcios de percepción'radiación. < ravés de odo ello el Loosh destlado que emi:a se hac%a odav%a más (uere. Rue a partr de eso que >l&uien posuló su ahora (amosa 6órmula /: 0+roducción de Loosh Aestlado3$ que esá vigene en el ard%n acualmene. El reso del relao es ya conocido. l&uien diseó cambios sutles en su ard%n$ odos ellos conocidos por cualquier hisoriador. Separar odas las unidades del Jultvo en Mitades 0para generar la soledad y que deseasen reunirse3$ y (omenar el predominio de la unidad de ipo K >odifcada no son más que dos de las modifcaciones más noables. al y como fgura acualmene$ el ard%n es un especáculo (ascinane de efciencia. &ace mucho tempo ya que los Gecolectores se han convertdo en 3aestros en el >rte de la 6órmula /: . 8as unidades de ipo K >odifcado dominan y se han e!endido por odo el ard%n$ e!cepuando las pares más pro(undas del medio l%quido. Ellos son los principales producores de Loosh destlado.
+ág. 1GF de 1BC
< partr de ir e!perimenando$ los Gecolectores han desarrollado oda una ecnolog%a$ con herramienas complemenarias para recolecar el Loosh de las "nidades de ipo K >odifcadas. 8as más habiuales han recibido el nombre de? >mor amistad familia codicia odio dolor culpa+ilidad enfermedad or&ullo am+ición derecho de propiedad posesión sacri;cio $ •
9 a mayor escala$ sólo por mencionar algunas? >pe&o por la propia provincia nacionalismo &uerras ham+runas reli&ión mGFuinas li+ertad industria comercio. •
a producción de oos' es mGs elevada de lo Fue nunca antes ha+-a sido... CECO
Esaba oalmene cerrado en m% mismo$ reMe!ionando$ aurdido. >i primera reacción (ue... no puede ser! 4ene que haber al6n error! esto no puede ser el relato de la historia de la +ierra. 88. 4ene que haberlo confundido con al6n otro puerto de escala de su prorama de expedición. Sin embargo$ a medida que desplegaba de nuevo el paquee de in(ormación menal y lo superpon%a con lo poco que yo sab%a$ la hisoria )oológica y humana de la ierra se hac%a más incómodamene e!aca$ si bien observada ba#o una perspectva di(erene. 8a cadena alimenaria del sisema ecoUbiológico de la ierra esaba bien esablecida. Sabiendo eso sobre la >adre /aurale)a$ algunos de los especuladores flosófcos más acérrimos a menudo hab%an considerado donde enca#aba en el proceso el Nanimal humanoO. El aspeco negatvo era evidene$ Talguien se alimena de nosoros D e desbloqueé en pare. U 1Este paquete informa4vo te lo dieron antes de venir a la +ierra/ se reubicó. +al y como yo te lo he dado a 4. Estaba en el folleto de la expedición a la lusión de 4iempo Espa!io ! *unto con otros cientos de paquetes informa4vos que nos dieron antes de par4r. +ág. 11G de 1BC
>e desbloqueé un poco más$ aunque odav%a sinténdome encogido$ encogido$ H el folleto folleto!! 1de donde procedía/ 1&or qu2/...8uenoY sí! del 3irector de la Expedición. 1H 2l de dónde lo sacó/ respondió sin demasiada seguridad$ U No teno nin6n paquete informa4vo acerca de eso. >l solo los volcó sobre nosotros! sonriendo! diciendoQ " Aquí están las apasionantes e interesan interesantes tes paradas que haremos durante el crucero crucero=. =. 3e este paquete informa4vo hice una percepción a fondo puesto que era el 6l4mo luar que íbamos a visitar! por tanto fue el 6l4mo paquete de información que nos dieron. &or eso siue siendo tan claro. Alunos de los otros paquetes informa4vos están borrosos porque estaban a mitad del via*e! pero el de la +ierra o de los humanos no. Está muy ní4do! no está nada emborronado. Sen: que me endurec%a un poco$ 1H el 3irector de la Expedición de dónde procedía/ conesó con enusiasmo? U -h! tanto 2l como el resto son un pu)ado de enerías intelientes intelientes orani%adas del sistema vecino al nuestro. 1&or qu2 os ofrecieron reali%ar este crucero a vosotros que sois de +OW/ se calmó$ U 8ueno! fue una especie deY diamosYde intercambio. Lo hacemos con4nuamente con sistemas que están próximos al nuestro. U 1H qu2 es lo que ellos obtenían en el intercambio/ se enusiasmó de nuevo? $[ueos! muchos *ueosI $:omos los que tenemos más *ueos de cualquier sistema en las cuatro direcciones de saltoI Wolv% a cerrarme$ reMe!ionando. >e esaba resulando dicil de mane#ar. :i :i el el paquee in(ormatvo menal era ciero...con un ,s%- muy grande$ esaba empe)ando a deshincharme. Esaba indignado$ en%a el sentmieno de esar recibiendo una decepción enorme. El resentmieno de ser manipulado$ de querer arremeer conra los que me esaban engaando a m%...a nosoros...a odos los humanos...que esaban omando alo alo de de nosoros sin nuesro consentmieno consentmieno ni permiso. Lué hab%a pasado con la idea de liberad2 e iba apagando más pro(undamen pro(undamene e y disminu%a más y más... $Ey GAMI! esaba desvaneciéndose rápidamene U $Adónde vasI El regreso al cuerpo sico (ue casi insanáneo$ e!acamene como si hubiera apreado el Nboón del pánicoO$ cosa que hac%a mucho tempo no suced%a. "na (uere sensación sensación de cansancio$ ano ano menal como sico$ sico$ hi)o que me olvidase de verifcar la hora del regreso. >e sen:a ba#o de energ%a$ sin ganas de hacer nada. Pncapa) de ponerme a dormir$ me levané y dirigiéndome a la cocina me preparé una a)a de ca(é. >e sené conemplando f#amene la a)a. Aurane las dos semanas siguienes no uve ni la energ%a ni las ganas de seguir e!plorando. >e hallaba oalmenee deprimido$ y lo ;nico que se me ocurr%a era? oalmen
la cancela cuando l la dirigió para que lo hiciera$ en lugar de pasar por el cierre que aravesaba el camino. El sab%a que ella enconrar%a aqu% una hierba me#or$ y ese era el motvo de que l la llevase hacia all%$ aunque aunque ella no se diera cuena. Ella hac%a hac%a solo lo que l ordenaba. ienras ella come$ l le aliviará la molesta hasa la maana siguiene. Aespués$ el &ombre se ale#ará con un l%quido blanco en un conenedor redondo. 8a vaca de Zuernsey ignora de donde ha sacado ese l%quido blanco ni porqué l lo quiere. 9 al ignorarlo$ no le preocupa.
+ág. 116 de 1BC
1I. raamieno de choque ardé varios meses en adaparme al paquee de in(ormación menal sobre el Loosh Loosh.. ,e (ue viniendo la percepción de que la identfcación que hab%a utli)ado no basaba. Aeb%a enconrarme enconrarme a las pueras del erriorio de los ES+P/$ pero no en%a Npase de enradaO. /unca anes hab%a inenado llegarme hacia ellos$ siempre hab%an sido ellos quienes se enconraban conmigo. /o en%a ninguna percepción de su realidad' esado$ por ano lo ;nico que hab%a hecho hab%a sido llegar hasa el puno de nuesros encuenros. +ero +ero si me en(ocaba en... "na cálida vibración me recorrió como una oleada. U Muy bien! se)or Monroe. Estás en lo cierto. En ciera manera empecé a rela#arme. +or lo menos hab%a llegado hasa aqu%$ y por lo menos E88*S no me llamaban 5<>.
+ág. 11I de 1BC
U Cui%á preferirías que u4li%ásemos la iden4cación por la que me*or se te conoce. 7reemos que ahora ya estás preparado para ello. +reparado para ello$ para un nombre...Ellos me conocen me#or...Lué querrá decir2 Ashaneen e era a la ve) (amiliar y e!rao. Sen: de nuevo la sensación de inenar recuperarme de una grave amnesia$ y la amable paciencia de quienes inenaban ayudarme a recordar. +ero el Loosh... U :omos conscientes de la perturbación que has experimentado. Era necesario que la experimentases. 'a con el paquete! como t6 dices. TEnonces el paquee de in(ormación sobre el Loosh es cieroD Empecé a ttlar con inseguridad... U Es la traducción o interpretación la que no es cierta. La dicultad estriba en colocar adecuadamente los valores terrestres y humanos dentro de las perspec4vas y enerías! sin el 4empo y espacio con el que estás familiari%ado. >e rera#e ineriormene$ recuperando el paquee de in(ormación menal sobre el Loosh. El Loosh$ una energ%a generada por odo tpo de vida orgánica$ con diversos grados de pure)a$ siendo la más n%tda y poene la generada por los humanos$ engendrada por aquella actvidad humana que desencadena emoción$ siendo la más elevada de ales emociones...el amor2 El Loosh es amor2 7on4n6a! Ashaneen. +ero seg;n el paquee de in(ormación$ el Loosh es e!pelido cuando la vida fnali)a su e!isencia sica$ cuando se produce dolor$ en(ado$ odio...lo cual no puede ser lo mismo que el amor. 17omo denirías el amor en tus propias palabras/ Sab%a que en el orden de las cosas eso era lo siguiene$ y no se me ocurr%a la respuesa. < ravés de la hisoria$ las grandes menes y los grandes flóso(os han inenado esa defnición con un é!io relatvo$ y yo no era ni lo uno ni lo oro. /i siquiera me planear%a inenarlo. U &ero sabes que existe. El amor no es una ilusión. Ae#é el paquee de in(ormación sobre el Loosh y me hund% en una reMe!ión pro(unda$ escaneando. Aesde esa perspectva era más (ácil$ o qui)ás era por la presencia de la energ%a de los ES+P/. Se presenaba más como una me)cla simulánea y una secuencia de acordes musicales y melod%as coras$ sólo que sin sonido$ con modelos en colores de lu). Aiseminado enre el revolt#o de armon%a$ disonancia$ desacuerdo$ e!ciación$ diversión$ miedo y emoción$ y empe)ando poco después de nacer$ uve la percepción de descargas ocasionales de blanco...primero de mi madre y de mi padre$ luego pequeos (ogona)os cuya (uene no (ui capa) de identfcar. Segu% escaneando a ravés de mis primeros aos para enconrar cualquier leve desello de blanco que se originase en m%$ que yo hubiese mani(esado. +ara mi consernación$ lo ;nico que pude enconrar (ue un pequeo resplandor blanco hacia un perro (o! errier llamado &ete. Esaba seguro de que aquella chica del instuo$ cómo se llamaba2.../ada$ ni un ligero desello. U Es el malentendido más habitual! el impulso de supervivencia que se maniesta tempranamente. Esuve de acuerdo.
imporane saliendo de m% que (uera remoamene similar. odo esaba entrando$ yo lo omaba$ y no correspond%a. Rinalmene lo coré$ no quer%a seguir con ello. 9o no era un buen producor de Loosh. Aemasiados oros parones de acordes y melod%as. Salvo ahora. Sab%a que algunas (ueres emisiones en algunos punos esaban saliendo de m%. T+ues s% que hab%an ardadoD U 7omprendes las ondas de formas. +odo proviene de la misma línea de base! los colores y el blanco. La di#eren!ia está en la frecuencia y la amplitud. Supe lo que E88*S esaban haciendo$ y lo agradec%. >i en(oque se esaba desviando de lo que yo pensaba que era desagradable volviendo además a un planeamieno esraégico roncal y enrai)ado. "tli)ando lo mismo Ula e!periencia ineractvaU es como se empie)a a aprender a e!presar el en(ado$ el dolor$ el miedo y odo el reso. 9 fnalmene Ucon suere$ si apruebas el cursoU una onda de (orma de energ%a especial etqueada como NamorO. +ero no sabemos realmene lo que es y$ crec%an mis sospechas de que ampoco sabemos como utli)arlo realmene. ?na escuela de aprendi%a*e comprimido cuidadosamente dise)ada. uy leve y escurridi)a$ pero all% esaba. Lué suceder%a si la vaca de Zuernsey descubriera que su leche era valiosa2 Lué pod%a hacer ella con la leche si no uviera un becerro al que alimenar2 +od%a ahorrarla2 +od%a astarla en obener más heno o bloques de proe%na$ viaminas para lamer2 Lué pasar%a si enonces descubriera que el hombre se esaba llevando la leche que ella produc%a2 Se rebelar%a$ negándose a enregar más leche2 Enonces de#ar%a de ener pasos que pasar$ proección conra los perros salva#es$ un oro cuando lo necesiase$ y lo principal$ un esablo al que ir donde se la liberase de las molestas. Sin la sensación de tempo secuencial$ ella olvida que la molesta se calma arde o emprano. Lui)ás aun sabiéndolo$ ampoco le imporar%a. /o querr%a echar a perder algo bueno. +or ano$ Tqué más daD < quien iba a imporarle2 ?4li%ando tu terminoloía! no puedes Sanarle a la máquinaK. 8a percepción segu%a esando all%$ borrosa$ pendiene de ser e!plicada o resuela. Lué pasa con aquellos que le anan a la máquina2 Siempre hay e!cepciones$ ninguna máquina es per(eca$ se requiere sólo de una anomal%a para validar una esad%stca o para crear una. Se las llevan para ser riuradas y convertrlas en carne de hamburguesas2 Si es as%$ es la hamburguesa una especie de s;per Loosh$ o algo oalmene di(erene2 Rorma eso pare del resulado de la máquina$ o es ó!ido que se raspa y descara2 9 cuál es el papel de los becerros machos2 /unca serán producores de Loosh! basa un solo oro para cincuena vacas$ por ano hay demasiados. Si se de#a sola a la naurale)a Ula máquina2U$ hay alguna manera de que se encargue auomátcamene de...8a impersonalidad de esa perspectva de dominio y depredación no esá seguramene en la columna ganadora. Luieo ah%$ la percepción se hace más (uere. Si no hubiera un toro$ por lo menos uno$ no e!istr%a producción de Loosh. +or ano$ indirecamene es un producor de Loosh$ y resula vial para el méodo. Ae ello se infere que ambién lo son la hierba$ el heno$ el agua$ los minerales y odo el reso. U Gecuerda las ondas de forma! las frecuencias de la4do que tanto te ustan.
+ág. 117 de 1BC
Weamos qué enemos aqu%. Si un emisor ineligene propaga cieras ondas$ ésas pueden resonar con oras vibraciones del mismo tpo relacionadas para (ormar un parón m;ltple que$ si lo consideramos como si (uera una lu)$ ser%a TblancaD +or ello mismo no enemos porqué ser la anena o ransducor del produco fnal$ sino solo uno de los osciladores. +uede que nunca mosremos una radiación e(ectva de Loosh$ pero que engamos una pare vial en su producción. 5ecordando el escaneo de mis primeros aos me sen: mucho me#or. Entonces! 1por qu2 siues afectado/ E88*S en%an ra)ón$ la percepción odav%a segu%a picándome por denro. Lué har%a yo con LooshUamor si uviera un gran almacén lleno de ello2 5epartrlo2 >e regresar%a con inereses y endr%a que consruir oro almacén para guardar el creciene volumen compueso. 8a percepción emergió vivamene. Era an evidene... >l&uien$ >l&una /arte. Si yo pudiera... U 3e momento no estás preparado. +reparado para ir a >l&una /arte2 +ara enconrarme con >l&uien2 9 en odo eso$ cómo enca#as ;$ amigo m%o2 Si uviera valor para hacer esas pregunas... U Nosotros no somos Alguien! como t6 dices! ni venimos de esa Alguna Parte que indicas. +ampoco somos los uardianes del [ardín de la +ierra! ni los *ardineros. Ni recoemos y transferimos la enería Loosh desarrollada por los humanos a otra parte. No enca*amos en ninuna parte del proceso de aprendi%a*e comprimido humano. :in embaro hemos observado su eneración y crecimiento desde sus inicios. &ar4cipamos cuando es necesario! sin interrumpir la secuencia de aprendi%a*e. La necesidad se expresa cuando existe un bloqueo en el Ru*o. Este 4po de par4cipación cumple en deni4va una necesidad vital para nosotros. 9o necesiaba planear la preguna. Es... U Alguna Parte no es el cielo de tu historia. Jue creado! como lo fueron todos los demás sistemas. Enonces >l&uien... U Es un creador que fue creado. +6 eres un creador que fuiste creado. 7ada uno de vosotros transporta un peque)o paquete de información inteliente! tal como lo denominas! de Alguien! que fue el que os creó. A trav2s de ese paquete de Alguien! vuestro creador! transportáis una percepción del creador que creó a Alguien. >e replegué en m% mismo. Pncluso a partr de esa perspectva cosaba de#ar de lado el ra)onamieno consecutvo. 8a percepción (ácil era ver como surgieron la multud de disorsiones$ concepos e inerpreaciones erróneos? un poco de conocimieno puede resular peligroso$ y la imaginación creatva humana lo ergiversó a partr de ah%. Ae no haber sido por >l&uien... Los humanos no exis4rían. Segu%a revisando la idea de LooshOamor. Esa >l&una /arte deb%a ser un gran lugar si mane#aba ana cantdad de Loosh. Enca#ar%a en muchos de los concepos sobre el cielo. >e (ui poniendo nosálgico. Lui)ás podr%a ir #uso hasa el borde de >l&una /arte$ para poder sentr el lugar'esado donde e!is:a ano amor$ seguramene cerca de él$ aunque no dentro de él$ solo para observarlo desde le#os. 5esponder%a a ano... Eso no es pedir mucho! se)or Monroe. &odemos arrelarlo. A*usta la sincroni%ación... CECO
Pncluso a#usando la sincroni)ación la radiación era an (uere que casi se hac%a insoporable...Sen:a como si esuviese sudando a chorros$ me esaba (undiendo...pero no era calor...y empecé a #adear con grandes gemidos enrecorados sin poder comprender porqué...cuando la radiación se redu#o y pude abrirme un poco.
+ág. 11C de 1BC
&ab%a una (orma enre m% y la radiación$ escudándome$ y pod%a percibir un e(eco corona rodeando a la (orma procedene de la radiación de derás. >e recordaba pro(undamene las pinuras religiosas que hab%a viso$ solo que eso era en direco y en algo muy di(erene de los colores pigmenados... U Esto es lo más cerca que puedes tolerar. tolerar. Estamos desviando la mayoría de patrones de enería efec4vos! que en sí mismos son sólo residuos aleatorios! como t6 dirías! son los escapes a par4r de lo fundamental. Enfócate en nosotros en ve% de en el borde exterior. Eso te ayudará. Jon gr Jon gran an di difc fcul ula ad d me es esr rec eché hé y ma man nuv uvee en el ce cen nro ro de la (o (orm rma. a... ..99 em empe pecé cé a en en(r (ria iarm rmee y a ranq ra nquil uili) i)arm arme.. e...8e .8en name amen nee mi yo ra racio cional nal y obs observ ervado adorr emp empe) e)ó ó a em emerg erger er de nue nuevo vo$$ dom domina inando ndo la abrumadora oleada emocional que me hab%a envuelo...Era como esar mirando a ravés de una venana con crisales polari)ados$ y en%a que esar contnuamene raba#ando para manener la emoción por deba#o del umbral esablecido$ la maravillosa y brillane (elicidad$ emor reverencial me)clado odo en uno pero con desel des ellos los de cad cadaa uno ap apare arecie ciendo ndo mom momen enán áneam eamen ene. e... ..odo cir circul culand ando o a r rav avés és m%o a med medida ida que reaccionaba a la radiación$ incapa) de impedirlo y apenas maneniéndolo ba#o conrol. Eso en%a que ser caegóricamene caegóricamen e el cielo c ielo defnitvo$ el hogar fnal... -bserva más cuidadosamente. +6 puedes hacerlo. >iré a ravés del campo de crisal polari)ado que era mi amigo ES+P/... ES+P/...yy me sen: agradecido porque sab%a que si hab%a reaccionado a al grado solo a par4r del reRe*o$ reRe*o $ de los escapes$ la (uer)a oal de la radiación podr%a haberme hecho peda)os. Si peda)os. Si eso era percibir desde un Nborde disaneO$ no esaba preparado para ello i primera percepción era la de un alo humanoide erguido$ con los bra)os e!endidos hacia delane$ palmas hacia arriba...+er arriba...+ero o con igual rapide) ya no lo era...En su lugar un brillane globo de bordes no di(erenciados$ y derás de él oro idéntco en apariencia$ y derás de él oro$ en una cascada contnua que se ale#aba hacia el infnio$ más allá de mi capacidad de percibir...Ae cada uno surg%an numerosos haces de rayos$ algunos de diámero enorme$ oros no más anchos que un punto$ odos de alla uni(orme a ravés de su longiud y más allá de mi percepción de su destno$ algunos de ellos moviéndose derás de m%$ an pró!imos que sen:a que pod%a alcan)arlos y ocar uno... U 1+e ustaría hacerlo/ +e ayudaremos si lo necesitas. 9o dud dudaba aba.. En Enon onces ces con la cál cálida ida seg seguri uridad dad de la (o (orma rma ES+ ES+P/ P/ qu quee me escudaba$ alargué con cuidado una pare de m% hacia a(uera y oqué el rayo más pequeo que hab%a más cercano...Pnsanáne cercano...Pn sanáneamene amene el choque se di(undió por odo lo que yo pensaba que era$ ) supe$ y al saber$ supe que lo olvidar%a si raase de recordarlo porque lo que yo era no pod%a odav%a mane#ar la realidad de ello...+ ello ...+ero ero$$ aun sin reco recordarl rdarlo$ o$ yo no volver%a volver%a a ser de nue nuevo vo el mismo mismo$$ e! e!cepu cepuando ando recordar que había ocurrido! y ocurrido! y solo la indescriptble alegr%a de saber que hab%a enido lugar reverberar%a su eco en m% durane oda la eernidad$ (uera lo que (uera la eernidad...Suavemene$ me vi a mi mismo siendo despegado del rayo y me desplomé ras la (orma de escudo de mi amigo ES+P/...e di cuena enonces lo provincianas que eran mis percepciones. ambién me di cuena de cuán limiadas eran...8os globos radianes$ los rayos emitdos... #as reaccionado muy bien a la exposición inicial. 'uestra enería humana de LooshOamor es transmutada en el centro de lo que percibes. 3esde ahí es redireccionada en lo que denominas Slos rayosK hacia los puntos donde más se la necesita. 7uando hayas proresado podemos uiarte hacia uno de los des4nos para que puedas observar los resultados.
+ág. 11X de 1BC
>i percepción odav%a no era lo sufcienemene (uere como para capar cualquier atsbo de lo que podr%a llegar a ser la e!posición a plena poencia de ales rayos. +ero mi curiosidad humana no iba a de#ar la preguna básica sin conesar$ ahora que ya hab%a allanado algo hasa ciero puno. U Jue creado. :iempre estuvo ahí! no tenemos ninuna percepción de que hubiera un principio. 1Estás listo ahora para reresar/ >e replegué ineriormene sincroni)ándome con frme)a. CECO
Esábamos de vuela a la oscuridad que ya era (amiliar$ solo que ahora parec%a vac%a y eséril. +ero la energ%a de ES+P/ odav%a esaba a mi lado...e deslicé (ácilmene en su inerior y luego en el sico. en%a un hormigueo en mi bra)o derecho debido a la (ala de circulación. Evidenemene Evidenemene hab%a esado acosado de lado sobre él. Rle!ioné varias veces el bra)o$ reMe!ionando como anas veces anes hab%a hecho? :uponiendo que no hubiera habido se)al de rereso 1cuanto 4empo habría permanecido le*os/ 1hubiera reresado en al6n momento/ e sen sené é en la cam cama$ a$ que querie riendo ndo sal salar ar con inc incomp ompren rensib sible le go go)o )o.. :teamboat levanó :teamboat levanó su cabe)a y me miró con curiosidad$ luego volvió a enderse. >i mu#er cambió de posura cuando me sené$ luego recuperó gradualmene su rimo de respiración acompasado. /o quer%a desperarla$ ella necesiaba su descanso y recarga. >e umbé y recordé. En alg;n momeno anes del amanecer ambién yo ca% dormido.
+ág. 11B de 1BC
1K. "na lección (ácil &ora? las I?KG Esoy despiero$ en alera$ descansado$ rela#ado Aesengancho con (acilidad del sico$ me desli)o (uera del segundo cuerpo de inmediao$ y espero la seal. /o hay ninguna. 8o de#o esar$ esar$ y permio que se haga haga ca carg rgo o mi yo total. total. &ay la habiual con(usión de movimieno$ no demasiado e!ensa$ y engo el identfcador de cerca de m%. >i percepción de él es oalmene di(erene. Esá esrechamene cerrado$ y desineresado. desinere sado. 8a delgada niebla e!erior de la [ona Pnermedia le hace incluso menos perceptble. Pneno e!presarme casual. Eh! vie*o amio! 1qu2 pasa/ se abrió ligeramen ligeramene. e. Ah! hola Gam. &ensaba que estarías impulsando saltos hacia +OW. l decayó. 7laro. 7laro. >e cenré con delicade)a. 1&uedo hacer alo por 4/ No...no. No...no. Empe)ó a cerrarse. :ólo estaba dando una vuelta por ahí. en%a odo el aire de alguien que ha perdido a su me#or amigo$ que era e!acamene el caso desde su perspectva$ y lo era en pare desde la perspectva de cualquier oro. En pare$ porque el propio <<$ cuando acabó emergiendo$ emergiendo$ segu%a siendo el mismo << básico$ con la ;nica variación de lo que hab%a aprendido aprendido a a partr de la e!periencia en lo humano$ que esaba enrela)ada permanenemene$ y reves:a$ al ser en que se hab%a convertdo. Se pod%a considerar como una NpérdidaO siempre que no acepase el cambio$ o esperase solo recuperar el << esancado que hab%a esado en \'F7. Pnené oro acercamieno. 8ueno! no puedes quedarte parado aquí para siempre. se quedó con(uso. 1&ara siempre/ 1Cu2 sinica eso/ Audé. 8ueno! es una expresión humana. l vibró. $No quiero tener nada que ver con la acción humanaI Se lo e!puse puro y duro. 'as a tener que incorporar al6n 4po de paquete de información sobre lo humano. :i no lo haces no reconocerás a tu amio AA cuando sala. No tendrás nin6n 4po de iden4cador de 2l. vibró. 7laro que lo conocer2. $Eso son cosas que no se olvidanI No será lo mismo. Gecoiste tu paquete de información cuando intentaste sacarlo fuera. (ncluso así tuviste problemas con su iden4cación. +e aseuro que eso es solo una peque)a parte! porque 2l estaba sólo en su camino de entrada! sólo estaba empe%ando. Se encerró en s% mismo reMe!ionando. reMe!ionando. Ae repene uve la percepción de que hab%a vuelo a hacerlo. Lué har%a con él2 /o era un gao o un perro abandonado que pudiera recoger$ alimenar$ y enconrarle un buen hogar. Era absurdo. Enconrarle un cuerpo humano2 Jómo pod%a hacer algo as%2 9 a buen seguro él no iba a unirse a la fla y hacerse humano a ravés de la Esación de Enrada. Se puede aprender a nadar sin meerse en el agua y mo#arse2 Pnené salirme de ello eleganemene. +ág. 11F de 1BC
Cui%á lo me*or es que impulses un salto y rereses a +OW! de*ándolo tal cual. se abrió ligeramene. Lo hice. Me fui y he vuelto. Esperé. /o iba a pro(undi)ar en si pod%a ayudarle. Sab%a que él pod%a seguir$ y lo hi)o. #abía un hueco! y el hueco estaba vacío. 1+e has sen4do nunca así/ 9o conced%. :í. Me he sen4do así. :euirá estando vacío porque está dise)ado para adaptarse a un 6nico bucle de enería orani%ada. Nadie más enca*a en 2l. AA era un bucle de enería listo! puedes creerlo. 3emasiado listo para su bien. Mira donde le ha llevado. 9o conced% de nuevo. Es alo que ocurre. Esuve a puno de girarme y desvincularme an cuidadosamene como (uera posible$ pero era demasiado arde. uve la (uere percepción de que habr%a llegado a alguna solución$ y que ésa me implicar%a. Esaba en lo ciero. El se hab%a iluminado con mucho brillo. $+6 puedes hacerloI 1#acer qu2/ Jacilitarme los paquetes de información sobre los humanos. Así estar2 preparado para 2l. 9o parpadeé. No sabría ni por donde empe%ar. Entonces ens2)ame como funciona. 17omo voy a hacer eso/ +endrías que estar en lo humano... No! no entrar2$ inerrumpió rápidamene +6 te mueves por ahí sin un cuerpo 5sico. 8ueno! sí pero... +6 y yo. Nosotros tenemos un enanche desde el principio! GAM. 7omo si fu2semos vie*os amios. Ho obtuve una sólida iden4cación de 4. &or tanto! para decirlo rápido y breve! s2 mi ,uía +urís4co. 1Cu2 te parece/ 9o me suavicé$ 17omo Sa qu2 se parece ser humanoK en una lección fácil/ Se iluminó más. $Eso esI $Eso esI Eso esaba bien. /o era oalmene el ciego que gu%a al ciego$ pero se acercaba. 8o ;nico que yo pod%a hacer era darle una pincelada de lo que yo en%a como lo (undamenal$ ensearle...TS%D TEnsearD Eso deber%a de#arlo claro. >e abr%. 8ien. Lo principal sobre estar en lo humano es la supervivencia. Esa es la principal percepción de todas. Es más fuerte que todo lo demás para la mayor parte de humanos. l se quedó en blanco. Cu2 es la supervivencia. :euir vivo. 1Cu2 4po de problema es 2se/ Estás vivo! y siues vivo. 9o suavicé. :i estás en un cuerpo 5sico no es tan fácil. La impronta para la mayoría llea a sinicar seuir vivo en un cuerpo 5sico! sin más. ?4li%an la mayor parte de su enería intentando sobrevivir! de una u otra manera. Ese es el mo4vo de virtualmente todos los problemas humanos. El impulso a la supervivencia es tan fuerte que embrolla todo lo demás. Jin de la lección. se rió. 'ena ya. Ese es el paquete informa4vo más descabellado me nunca me hayan entreadoI No es tan diver4do cuando estás en ello. 7rees que es real! y nada más.
+ág. 16G de 1BC
l segu%a riéndose$ y me di cuena de que sólo hab%a una manera de que pudiera hacerse a la idea. >osrárselo. 8levarlo hasa la playa y que viera a los nadadores 'amos! siue mi iden4cador. se iluminó. $7laro! GAMI >e volv%$ hice un medio giro y nos )ambullimos hacia aba#o a ravés de los anillos con mi nuevo amigo de \'F7 pegado a m%. 8os grandes cenros no imporan$ vamos a los (undamenos...eso ser%a reroceder desde la civili)ación$ las )onas sicas peri(éricas...en medio de l ya 4ene un cuerpo. 9o me suavicé$ ahora viene eso. &ara sobrevivir. Lo necesita para comer. $7omerI 1Cu2 es comer/ (ntroducirlo en su propio cuerpo 5sico para aportarle enería de supervivencia! para que 2l pueda seuir vivo. Eso es lo que iden4camos como comer. El otro ser! el! bueno! el ciervo! no sobrevivió en cuanto a seuir vivo...5sicamente. +uve una buena percepción de que la enería estaba saliendo de 2l. TWaya con la lección (ácilD 8ueno! los humanos son lo que nosotros iden4camos como la especie dominante! es decir! los seres vivos dominantes aquí. Están en la cima de lo que llamamos la cadena alimentaria. Alimento! o comida! es como denominamos a lo que comemos. Las peque)as especies son comidas por especies mayores que a su ve% son comidas por otras muchos más randes hasta llear al humano. No es el más rande pero es el más listo! es por eso que es la especie dominante. 7ome casi todo lo que crece. Se hab%a pueso a reMe!ionar$ y esaba parpadeando mienras segu%amos al hombre hasa la cabaa de piedra. El hombre descargó el cuerpo del ciervo de su hombro y lo colgó cabe)a aba#o de un gancho que hab%a (uera de la puera cubiera por un cortna#e. 8uego enró. parpadeó. 1Es que no va a! eso! a com2rselo/ Lo hará más tarde. &rimero 4ene que curarlo un poco! de*ar que la sanre drene.1Cuieres que entremos/ En realidad no en%a elección$ pueso que yo esaba empu#ándole a ravés de la pared de piedra. Aenro hab%a un pequeo (uego en medio del suelo de terra. 5odeando al (uego hab%a res personas$ una mu#er y dos nios pequeos. 8a mu#er esaba revolviendo una olla colgada sobre el (uego$ con los dos nios observando hambrienos. El hombre se senó con ellos$ se quió su pesado abrigo$ y acepó el cuenco que la mu#er le +ág. 161 de 1BC
end%a. Empe)ó a comer$ utli)ando sus dedos para omar ro)os de comida del cuenco$ y sorbiendo del borde del mismo. me dio un empu#ón con urgencia. $Cu2 era eso que ha hechoI [usto ahora está comiendo! está tomando tro%os de comida e introduci2ndolas en su cuerpo! y lo otro es simplemente que lo vierte en su interior . :í. Eso ya lo había pillado! era lo de antes. $:e sacó una parte de su cuerpoI +or un momeno me quedé en blanco$ luego enend%. No era su cuerpo! era su abrio. :e trata de una pie%a de alo que se coloca encima para mantener el calor. Eso es lo siuiente en la necesidad de supervivencia! mantener el cuerpo 5sico para que tena el calor o frescos necesario! y proteerlo de las4marse. Ese es el mo4vo de la caba)a! el! eh! refuio donde estamos ahora. Ayuda a proteer el cuerpo 5sico. El fueo...la! eh! radiación del centro es lo que ayuda a mantenerlos calientes . uve la percepción de que esaba concenrado como alguien que se queda (ascinado por una cobra que balancea su cabe)a direcamene (rene a su cara. >e cenré en él$ inenando deerminar e!acamene qué y cuáno de la escena esaba inegrando en su inerior como un verdadero paquee de in(ormación. Jómo e!plicar el calor y el (r%o$ o algo an simple como una lumbre para cocinar$ o la consane aención y cuidado que requiere un cuerpo sico a alguien que nunca ha enido uno2 Enonces me dio un nuevo empu#ón. TGAM! GAMI @Wibraba inensamene@ TEstá matando a la otraD >e volv%. El hombre hab%a pueso a la mu#er de espaldas al (uego$ empu#ándola al suelo. Se hab%a colocado sobre ella$ con su cuerpo maneniéndola deba#o y los bra)os rodeándola esrechamene$ mienras los bra)os de ella esaban ambién rodeándole. El largo y osco vestdo de ella esaba enrollado por encima de sus caderas$ y ambos esaban sacudiéndose con violencia$ con las piernas de ella cerrándose alrededor de la cinura de él. 8os dos chiquillos com%an del cuenco$ oalmene despreocupados del ema. /o siendo de tpo voyeur$ pod%a ser oalmene cl%nico. >e suavicé. No la está matando. :e están! eh! reproduciendo. H eso es... Están uniendo sus dos enerías para formar una tercera. Están haciendo copias de sí mismos! como los dos peque)os que están comiendo cerca del fueo. Estoy seuro de que fueron ellos los que hicieron a esos dos . &or qu2 harían alo así/ Es la parte mayor de lo del tema de la supervivencia. #acer una copia de uno mismo! con lo que vas a seuir viviendo en tu copia. Es básico en todas las especies vivientes! no solo en los humanos. La información es que primero te reproduces! antes de ir por ahí comiendo! protei2ndote del frío! o del calor! o de lo que sea . &ero esos ya 4enen dos copias hechas. Es una especie de arana de que por lo menos haya uno que sobreviva para seuir haciendo copias. :i estos dos nuevos *óvenes mueren o resultan muertos antes de que puedan hacer copias! entonces el tercero que *usto ahora están fabricando puede que viva lo suciente para llear a hacer copias . parpadeó. 1&or qu2 habrían de morir! o cómo podría ser que les matasen/ Es uno de los problemas de la vida 5sica. Es más fácil morir o resultar muerto que vivir. El fuerte impulso a sobrevivir se necesita para conseuir un equilibrio. H eso ocasiona otros problemas . U 1Cu2 problemas/ Ha iremos vi2ndolos Se cenró en la pare#a de deba#o$ que ahora hab%an ya compleado su aco se!ual y hab%an vuelo a comer cerca del (uego.
+ág. 166 de 1BC
Los dos randes no son iuales. :on humanos pero son diferentes. :i te repasas el paquete de información de cuando atrapaste a AA recuerda que ella quería reresar y ser una mu*er. &or tanto en su siuiente ocasión había sido una mu*er. Los humanos son o bien hombres o bien mu*eres. &ara reproducirse! es decir! para hacer una copia se necesita un hombre y una mu*er. hi)o inrospección y luego se abrió. 1Cu2 eres t6/ ?n hombre. 1#as sido nunca una mu*er/ No teno nin6n paquete de información al respecto! supono que no. l se abrió más. En +OW no tenemos nada parecido. Nunca había tenido una percepción como esta! hacer una copia de uno mismo. $Es fascinanteI 8o inerrump%. 8ueno! en realidad no se trata de hacer una copia exacta de uno mismo! es una me%cla 5sica de los dos! y se espera que sea una copia de 4! pero nunca realmente sucede así. :ólo se trata de un vehículo 5sico. El bucle de enería que se introduce podría ser un extra)o total. se rió. No te preocupes! GAM. Mi fascinación no llea a tanto. +uve la percepción de que bucles más fuertes de t6! habían quedado atrapados en ser humanos. l se suavi)ó. En estos momentos no consio captar lo que es esto de la supervivencia. :ería qui%á demasiado para mí. Lo de comer! puedo a*ustarme a eso! así como a lo del calor y el frío. :i ellos pueden hacerlo! yo tambi2n puedo hacerlo. Lo de reproducirse! lo de hacer copias! eso podría ser diver4do! se podría hacer con eso un buen *ueo . /o pude conenerme. H ahora las famosas 6l4mas palabras. 'ena . l se quedó en blanco. No teno ninuna percepción de eso. 1l4mas palabras/ >e di la vuela$ aravesando la pared$ seguro de que me iba a seguir. >e dirig% al ;nico lugar que sab%a que pod%a proporcionarle un imporane paquee de in(ormación de hasa qué puno se puede acumular la disorsión. Pdentfcador$ /ueva 9or4$ cenro de >anhaYan$ empe)ando con la calle Juarena y dos *ese. El movimieno (ue basane coro$ y nos enconramos a nivel de la acera. 8a habiual amalgama de humanos de la arde esaban cru)ándose unos con oros$ empu#ando$ paseando$ apresurándose$ y vagabundeando. 8os lugares para comer$ las vie#as casas s;per promocionando pel%culas porno de califcación _ en sus marquesinas$ las tendas de artlugios y de v%sceras$ las aronadoras tendas de discos$ el ráfco de coches y camiones llenando la calle$ nada hab%a cambiado en reina aos$ era solo más de lo mismo. S%$ le mosrar%a eso. se enconraba en medio de odo aquel desfle calle#ero$ innecesariamene inenando esquivarlos y eviar chocar con la gene. 8e dirig% (uera del bordillo de la acera$ (uera de las prisas y apreones. l parpadeó. 13e dónde vienen todos ellos/ 'ienen de todas partes! hay un montón de ellos que viven cerca. Acostumbraban a llamarlo la encruci*ada del mundo. +ág. 16I de 1BC
1&or qu2 vienen aquí! a este luar/ 9o suavicé. La percepción es que en Nueva Hor0 puedes encontrar cualquier cosa que desees. vibró. A6n estando de lleno de ello siue siendo nuevo para mí! Es tan solo por el iden4cador! es solo eso. &ero ellos siuen haciendo lo mismo que el hombre de los bosques! cada uno de ellos. (ntentando sobrevivir. #aciendo lo que sea para seuir vivos. parpadeó. Ho no capto la misma percepción. H el ruido de la 8anda M me está aitando demasiado. $Lo peor es la cosa esa que suena como ara)a%o chirriante en la bandaI $Nunca había oído nada similar antesI 13e dónde viene todo ello/ 9o suavicé. 7i2rrate un poco! será más llevadero. El ruido procede de nosotros! los humanos. +or fn hab%a llegado a hacerme una idea de qué era el ruido de araa)o chirriane. :on nuestras emociones. 1Emociones/ Ni siquiera voy a intentar darte una percepción de ello! tendrías que ser humano y experimentarlas. Este es el siuiente mayor problema! tras el del impulso de supervivencia. Las emociones hacen hacer a los humanos cosas que en realidad no quieren hacer. l parpadeó$ abiero a medias. 1&or qu2 hacen todo ese ruido/ 9o asen:. Ni siquiera saben que lo están haciendo. l reMe!ionó ineriormene$ cerrándose. 8uego se abrió un poco. +6 eres humano. 17ómo es que t6 no haces un ruido de 8anda M como 2se/ Lo hao. :ólo que de momento lo teno controlado. 7uando vuelvo al cuerpo 5sico estoy seuro de que lo expando por todas partes. se abrió y suavi)ó. 'ale. :i t6 puedes auantarlo! yo tambi2n. 8ueno! 1y qu2 hay de ese rollo de la supervivenc ia2 &ice un giro leno de ICG^ En un corto 4empodistancia desde este punto! se puede conseuir todo lo que se necesita para atender las necesidades de supervivencia! y mucho más. +anto como quieras! y del 4po que quieras! siempre que quieras. Lo iden4cas! y vas a por ello. parpadeó. 1+odas! diamos que lo de la comida! bueno! lo de comer/ 3esde esa hamburuesería que 4enes ahí hasta arriba de aquella torre que se ve a la distancia. 'as ahí y te suministran. 1H lo del frío y el calor! bueno! lo de la caba)a donde habitar! y los chismes que se ponen sobre el cuerpo/ +odo está ahí. 1H lo de hacer copias Y:íY Eso de la reproducción/ >e re%. +ág. 16K de 1BC
:upono que tambi2n lo puedes conseuir por ahí! si lo buscas. En su mayor parte se trata de! bueno! de hacer la acción pero sin fabricar copias. se quedó en blanco. 1&ara qu2 querrías hacerlo si no es para hacer copias/ 9o parpadeé. Mi percepción es que la impronta de supervivencia era tan fuerte que se quería aran4%ar que cada especie se tomase la moles4a de reproducirse. &or tanto! se hi%o que la acción fuera...bueno...diver4da. l se quedó de nuevo en blanco. $3iver4daI $&ues aquellos que vimos no actuaban como si se estuviesen divir4endoI 9o asen:. &ara captar la percepción tendrías que ser humano. +ampoco se puede incluir en un paquete de información. En todo caso! tambi2n puedes sa4sfacer esa parte del impulso de supervivencia! tanto como quieras. se iluminó brillanemene. $Entonces! de esto trata todo este líoI $+odo está ba*o controlI Los humanos consiuen todo lo que quieren! hay abundancia de todo! cada bucle de enería orani%ada ob4ene todo eso y se vuelve a su luar. 9o me cerré para reMe!ionar. +ara m%$ ya que no para él$ se esaba convirtendo en una dura lección$ 9o esaba basane seguro de que no (uncionar%a$ y no esaba (uncionando. Jomo poder ransmitrle el hecho de que odas las personas tenen que pasarse la mayor pare de su tempo diario raba#ando de una u ora manera solo para sobrevivirH que los humanos que desean una misma cosa$ y se maan unos a oros para conseguirla$ que se involucran ano en lo de sobrevivir que no saben cuando parar$ cuando ya tenen sufcieneH que los humanos (orman grandes agrupaciones a las que llaman naciones$ y que raan de desruir a oras naciones que creen que amena)an su supervivencia$ y que odo eso ocupa sus pensamienos y acciones an pro(undamene que se olvidan por completo de que haya otro 4po de existencia aparte de la 5sica humana... Estás ltrando de nuevo! GAM! inerrumpió . Lo has hecho bien. Ho no hubiera captado ninuna percepción de nada de ello. 1Eso del traba*o de qu2 va/ 1Cuieres decir que los humanos se matan y se comen unos a otros/ 1Cu2 quieres decir! que ellos se olvidan/ 9o lo hac%a lo me#or que pod%a. El traba*o es lo que hacen los humanos para conseuir dinero! es decir! la enería con qu2 paar ! bueno! que entrear a otros humanos para que esos humanos les den lo que ellos quieren para sa4sfacer sus necesidades de supervivencia. 1Enería de dinero/ 3ebe ser una cosa muy fuerte. No teno nin6n 4po de iden4cador de ella. Ni lo tendrás. :ólo los humanos lo 4enen! y es estrictamente 5sico. No funciona en nin6n otro si4o que no sea la +ierra 5sica! y con otros humanos. &eor que eso! cada rupo de humanos! bueno! las naciones... Nosotros tenemos randes rupos...rupos de *ueo en +OW. :í! los randes rupos de humanos. 7ada uno 4ene su propio 4po de enería de dinero! y comercian intercambiándose el dinero. se suavi)ó. &or tanto! si quiero un ciervo para comer! o una caba)a para habitar! y alo con qu2 cubrir mi cuerpo! yo teno que entrear enería de dinero para conseuirlo. +raba*as! te paan! y ob4enes la enería de dinero. l se en(ocó en los coches que circulaban. +ág. 167 de 1BC
1H qu2 pasa con esa especie de caba)as con ruedas/ 1:e los puede tener tambi2n con enería de dinero/ Es lo 6nico que se necesita Está muy liado para mí. se suavi)ó oalmene. :i tuviese que ser humano! me ale*aría de todo el resto! y vaaría por ahí haciendo copias! y me quedaría con eso...1&or qu2 resulta diver4do/ 9o me esaba riendo con anas ganas que no pod%a manenerme cerrado. l se quedó en blanco. 1&ara eso tambi2n se necesita enería de dinero/ 9o asen:. 3e una u otra manera. Ae repene sen: la seal$ ala y clara$ de regreso urgene al sico. Pnené resistrme$ y raé al mismo tempo de capar la aención de . en%a que regresar$ pero no pod%a de#arle donde esaba$ no sabr%a como salir de all%...+ero la seal era demasiado (uere$ y no pod%a eviarlo. Empecé a ale#arme$ lenamene porque me resis:a$ luego se (ue acelerando con rapide) a medida que decid% volver y ver cual era el problema$ a fn de regresar lo más rápido que pudiera. 8legué al segundo cuerpo$ me deslicé en él con rapide)$ me impulsé denro del cuerpo sico$ y me sené en la cama$ mirando a mi alrededor. odo parec%a normal$ no en%a la ve#iga llena$ no me hormigueaba ning;n bra)o ni pierna por (ala de circulación$ ni molestas ni dolores. Aeb%a haber sido algo del e!erior$ el elé(ono sonando$ alg;n reacor volando por encima$ (uera lo que (uera$ no era imporane. Ae inmediao recordé a $ y me vino el pensamieno de él$ permaneciendo abrumado en la esquina de la Juarena con la Segunda de road]ay. &ice una rápida rela#ación$ inenando conseguir la salida del cuerpo pero esaba demasiado nervioso$ y no pod%a manenerla. >ás o menos en el se!o ineno me quedé dormido. Juando desperé era por la maana. +ensé en inenar salir del cuerpo para ayudar a $ pero no era el momeno adecuado para m%. >e pasé el d%a con mi paua :pica$ con la imagen de desellando de ano en ano en mi conciencia. Eso era un caso en el que yo era responsable al cien por cien$ y lo sab%a. Rinalmene$ al fnal de la arde$ me sen: lo sufcienemene cansado como para rela#arme$ enré en el laboraorio y cerré la puera. +use en marcha algunas seales de sonidos y enré en la cabina. >e acosé de espaldas en la cama de agua$ me puse los cascos$ y casi de inmediao me empecé a rela#ar. El reso (ue (ácil. >e despegué del sico$ me voleé saliendo del segundo cuerpo$ empecé a estrarme$ y me deuve. Airecamene (rene a m% hab%a una (orma. Eh GAM! 1donde vas/ 9o vibré. $7ómo lleaste hasta aquíI esaba muy suave. 7uando empe%aste a impulsar este salto corto! solo seuí tu iden4cador. No me iba a quedar en ese ruido de la 8anda M si t6 no estabas. :e está mucho me*or aquí. Eso espero. +u supervivencia debe ser muy en2rica. #as obtenido más que solo una caba)a. 9o parpadeé. Esto no es una caba)a! es donde nosotros traba*amos. +uve una percepción muy rme de 4 saliendo del cuerpo 5sico. 1Es el tuyo/ 9o vibré. $&ues claro que es el míoI No voy me42ndome en los cuerpos de otras personas. +ág. 16C de 1BC
1&or qu2 no/ 9o parpadeé. 8ueno! va contra las normas. 1Cu2 normas/ &ues no s2! no se puede...8ueno! la percepción esQ no lo haas. H no creo que si pudiese hacerlo! lo hiciera. #aces un montón de iros y vueltas cuando sales! ya sabes. 9o asen:. No teno ninuna percepción de como se me ve desde fuera cuando act6o. #acemos alo muy parecido en +OW! en un *ueo que *uamos. Nos entra y saca del sistema encima de nosotros. Eh! 1qu2 están haciendo esos bucles de enería orani%ada en esa ran caba)a de allí/ 9o vibré. No fuiste hasta allí! 1verdad/ se suavi)ó. :ólo merodeaba un poco. No podía atraer tu atención! y tenía que hacer alo. Les alaru2 un par de paquetes de información a uno o dos. :e pusieron contentos de recibirlos. 1Cu2 están haciendo/ (ntentan romper la ru4na de supervivencia...H volver a aprender lo que olvidaron. Es una escuela. No tenía ninuna percepción de que necesitaseis una escuela para hacer eso. >e volv%. +e falta el resto de tu Slección fácilK. >e estré y alargué$ dirigiéndome hacia la pare in(erior de los anillos circulares$ quedándome (uera de (ase con el sico. sa era la pare que raaba con el asuno más rudo$ pero esaba seguro de pasar siendo ignorado y no molesado si permanec%a en los márgenes superiores. /o lo busqué. Jomparatvamene lo que hice (ue utli)ar el mismo identfcador de la calle Juarena con la Segunda$ de /ueva 9or4. Rue un pasa#e coro y nos enconramos a unos 17 meros por encima de la calle. esaba a mi lado. l se suavi)ó. #emos vuelto aquí. No hay ninuna diferencia! salvo por una mayor masa de humanos. Enfócate en aquellos que percibes me*or. se abrió$ y evidenemene el cambio en la masa sobrepuesa se puso de manifeso ane él. El hombre que sal%a corriendo de la acera para llamar a un a!i$ que lo aravesaba$ y que se deen%a desorienado a medida que coche ras coche pasaban a ravés del espacio que él parec%a ocupar. El hombre #oven$ delgado y de largos cabellos$ que aparenaba no ener más de dieciocho aos$ inenar capar la aención del grupo de #óvenes apoyados conra un coche aparcado$ pidiendo al grupo una calada del pitllo que se esaban pasando$ pero incapa) de llamar su aención porque no podían verle ni oírle. El polic%a cachas de uni(orme$ que balanceaba su porra$ deambulando (rene a las tendas$ oalmene inconsciene de que no se le podía ver. 8a mu#er eleganemene vestda$ de edad indeerminada$ inenando enconrar una moneda en su bolso para comprar el periódico mienras andaba inconscienemene por el lado de un edifcio cercano. El vie#o que inenaba comprar los servicios de dos prostuas #óvenes que esaban de pie #uno a una puera que conduc%a escaleras arriba$ y en(adado porque ellas no remarcaban su e!isencia$ observa como un hombre con cuerpo sico esá subiendo$ después de agiar dos billees de die) pavos ane la cara de una de las chicas$ que le conduce escaleras arriba$ y el primer hombre va derás.
+ág. 16X de 1BC
8a vie#a que anda lenamene por la calle$ a#ena a odo lo que la rodea$ agachándose de ano en ano sobre sobre la acera e inenando recoger una colilla de cigarrillo a medio consumir$ sin conseguirlo$ porque su mano la araviesa. aravies a. El hombre moreno que esá planado$ desafane$ desafane$ en medio de la multud que pasa$ con una inensa e!presión de odio en su cara$ empuando un cuchillo$ y acuchillando a odos los que pasan sin darse cuena de que no causa dao ni hiere a ninguno. El vie#o sin a(eiar en el bar abiero del oro lado de la calle$ inenando pillar y omarse de golpe cualquier bebida que se colocaba (rene a un cliene$ y luego repando por la espalda del cliene para inenar conseguir e!perimenar e!perimen ar el sabor y el e(eco de la bebida que e!perimena el cliene$ sin llamar la aención y en vano. >e volv% hacia . 1+uviste suciente/ l parpadeó con (uer)a. 1Cu2 pasa con ellos/ #an muerto 5sicamente y no lo saben. +odos ellos recuerdan su existencia 5sica humana! y están intentado aferrarse a ella. 7reen que es lo 6nico que 4enen. 1No puedes darles una percepción diferente/ >e suavicé. :i te reeres a mí! voy a tener que ayudarles cuando me halle en esa movida. #ay otros que lo han conver4do en una profesión. se quedó con(uso. 1&rofesión/ :e dedican a ello! intentan captar la atención de esos humanos. 1+e ustaría obtener la percepción de una distorsión distorsió n extrema del impulso de supervivencia/ l parpadeó. 7laro! vamos allá. Sab%a que esaba alerado$ pero uve que empu#arle odo el rayeco. Aaba por seguro que enonces él podr%a apreciar los anillos e!ernos. >e estré$ dirigiéndome al identfcador del Nmonón se!ualO$ y me lancé. ras un coro movimieno nos deuvimos. Esábamos a menos de res meros. < mi lado$ se cenró$ se quedó en blanco y se cerró. Esuve esperando hasa que por fn se abrió de nuevo ligeramene. >e en(oqué le#os del monón de (ormas humanas que se reorc%an$ y medio me cerré. Era odo lo que pod%a soporar. vibró débilmene. $Cu2 les pasóI Ellos murieron 5sicamente y como mínimo saben que están en un estado diferente. 7reen que no 4enen responsabilidades responsabilida des y por tanto se permiten estar ahí todos *untos. :í! bueno! 1pero qu2 están haciendo de esa manera/ :u 6nico inter2s es la reproducción! no hacer copias! sino sólo el acto de la reproducción. Es lo 6nico que saben y lo 6nico por lo que se preocupan. :iuen intentando conseuir sa4sfacer su placer! pero no lo consiuen porque para ello se necesita un cuerpo 5sico tal como lo conocemos. H ellos carecen de 2l. inenó en(ocarse de nuevo$ luego giró ale#ándose. :alamos de aquí. 9o quer%a que su paquee in(ormatvo (uera oalmene real. 1Estás convencido/ +ág. 16B de 1BC
:í! sí. 'ámonos. >e estré y alargué$ sabiendo de ciero que él esaba pegado a m%$ moviéndome lenamene hacia a(uera. <ravesamos la densidad de quieas (ormas grises que no esaban ni aqu% ni all%$ apenas conscienes$ y esperando que ocurriera ocurriera algo Uy ocurrió$ algo positvo. . Racilió nuesra nuesra parada en el cenro del siguiene anillo más inerior. < nuesro alrededor hab%a (ormas muy humanas. Jada una era consciene$ y se hallaba actva en un esrecho c%rculo que sólo inclu%a su propio paquee de in(ormación. me dio un empu#ón. 1&or qu2 te de4enes aquí/ El ruido todavía es muy fuerte. 9o me abr%. #ay una ran diferencia. Estos de aquí saben que ya no 4enen cuerpos 5sicos! pero poco más. Enfócate en un par de ellos! y obtendrás una percepción. se volvió y se puso (rene a una mu#er que parec%a esar andando a cámara lena por el mismo lugar. +arec%a ser de media edad$ con sobrepeso$ y las lágrimas rodaban por sus me#illas Lo siento. Lo siento. Mami no pretendía de*arte! mu)equita! pero no pudo evitarlo! pero voy a volver! voy a volver a ayudarte tan pronto como pueda...'oy a volver de aluna manera. 8e sealé a un hombre que parec%a ener unos sesena aos$ que andaba rápidamene arriba y aba#o mienras golpeaba su puo conra la palma de su ora mano... volvió a en(ocar en(ocarse$ se$ $Maldita sea! *oderI [usto cuando lo tenía todo montado m ontado y podía disfrutar. disfrutar. $MierdaI Ahora ella se lo astará todo en ves4dos y via*es por todas partes! y yo me quedo fuera. +eno +eno que volver de aluna manera! voy a tener lo que me mere%co. Maldita seaI... /os volvimos en dirección de un hombre que parec%a esar senado$ de edad indeerminada$ moviendo lenamene lenamen e la cabe)a de un lado a oro$ con la mirada f#a U Nunca tuve la oportunidad de decirle a ella que no pretendía pearla. Estaba borracho! borracho! eso era todo. Menuda nota. 1Cu2 voy a hacer ahora/ :abía que se acercaba la curva en la carretera...+iene que haber alo que pueda hacer... "na #oven delgada en e#anos ara#o nuesra aención. Jon las manos en las caderas$ miraba desafane a su alrededor... $MierdaI $La muerte es estoI No veo nin6n 3ios! ni áneles...$L áneles...$Lo o sabía! lo sabíaI $MierdaI /os movimos cuidadosamene alrededor de diversas (ormas animadas humanas$ sealando a oro$ un hombre de mediana edad$ cabellos grises$ que permanec%a de pie mirando a la neblina$ con los bra)os cru)ados U 8ueno! lo hice lo me*or que podía. Les de*2 dinero en el banco! una casa en buen estado! un seuro para hacerse caro de la hipoteca. El neumá4co delantero derecho de la camioneta ha de cambiarse. Espero que 8en se encarue del contrato con el acuerdo de #olmes. La empresa me echará en falta. #ubiera estado bien una cena más en LuiiKs! no volver2 a probar un pescado como 2se de nuevo... se giró hacia m%. Está totalmente cerrado. 1No podemos llear hasta 2l/ 9o asen:. asen: . Adelántate e int2ntalo.
+ág. 16F de 1BC
l se movió direcamene (rene al hombre$ alargándole pequeos paquees de in(ormación ane la cara del hombre. En cada ocasión$ el hombre agiaba la mano como si esuviera espanando una molesa mosca ane su nari). aine o Jali(ornia$ pero no lo era. /o era nada. Eh! 1por qu2 nos detenemos/ detenemos/ me me inerrumpió . El iden4cador de 7harlie. ?n amio mío. (nt2ntalo (nt2ntalo.. 8o hice$ y él supo lo que esaba ocurriendo. odo lo que yo esaba percibiendo de repene le llegó a ? el océano$ la cosa$ la cabaa$ el cielo y la monaa. +ág. 1IG de 1BC
l dudó. 1#emos reresado a tu +ierra/ 9o me suavicé. No! lo ha fabricado 7harlie. se quedó en blanco. $Lo construyó 7harlieI Le usta recordar su luar favorito 5sico! por tanto hi%o una copia . 1&uede hacer eso/ Es parecido a un paquete de información! casi iual. Se abrió la puera de la cabaa y salió Jharlie. Era él mismo con su cuerpo coro$ redondeado$ su cara redonda$ y vistendo su habiual camisa de cuadros. En esa ocasión su cabello era oscuro y liso en ve) de sus habiuales apreados ri)os rubios. Se acercó y nos esrechamos las manos. 8ueno! Gobert! veo que has salido de nuevo. #ola! 7harlie. 1Cu2 le pasó a tu pelo/ Jharlie parpadeó. 8ueno! teno una nueva amia! y a ella le usta el cabello moreno y liso! por tanto lo he cambiado. Está en la caba)a. 1Cuieres conocerla/ #emos parado sólo un minuto. Cui%á en una próxima ocasión. l miró en dirección a . 1+ra*iste a aluien con4o/
deb%a haber obenido la percepción de Jharlie$ que esaba oalmene abiero. +e oio alto y claro! 7harlie. Nivel cero! más o menos tres decibelios. Jharlie pareció complacido. Esa es mi manera de hablar! $88I &or lo menos puedo escucharte. 3ime! 1te usta lo que he hecho aquí/ Me costó un poco conseuir que las olas del oc2ano rompieran contra las rocas de forma correcta. Eh! Gobert! en cuanto a 4! a 4 que te ustan las puestas de sol. 7ontempla 2sta. /os volvimos para mirar el océano. 8enamene$ el suave a)ul del cielo se (ue oscureciendo$ y desellos de ro#o$ naran#a y amarillo empe)aron a me)clarse en el hori)one. e recordó *ahu$ en &a]ai. Jharlie se volvió hacia m%. 1Cu2 te parece para ser un primer bosque*o/ 9o le e!pliqué a . 7harlie era ineniero electrónico en su 6l4ma vida 5sica. U 7reí que estaba muy bien$ aadió Jharlie. No es nada en comparación con lo que se puede hacer aquí. 17uál es tu campo! 88/ 1+raba*as con Gobert/ parpadeó. :oy de +OW. Jharlie pareció con(undido. 1+OW/ Esta es nueva para mí. 13onde 4ene la sede tu empresa/ 9o decid% solárselo direcamene. 7harlie! 2l no es de la +ierra. Ni siquiera es humano. +areció desconcerado$ pero solo durane un momeno. 'amos! vena! $no empieces de nuevo con este 4po de cosasI Sonre%. Es cierto! 7harlie. l se volvió hacia donde percib%a que esaba. U Gobert me ha estado llenando la cabe%a con esas locas ideas sobre otros mundos! campos de enería de los que no sabemos nada! ese 4po de cosas. 7oncuerdo con 2l en que es posible que haya vida inteliente en otros planetas más allá de nuestro sistema solar! pero eso no es lo que 2l quiere decir. 'ida humana! funcionando incluso de la manera en que yo estoy haci2ndolo ahora! eso tambi2n lo puedo asumir. :euro que te pidió que le ayudases a tomarle el pelo a 7harlie. +e desincroni%aste un poco para aparecer brumoso! y $ta chánI Gobert ya 4ene su s6per ser. parpadeó. 8ueno! 7harlie! lo cierto es que no lo hice... U 'ale! puedo seuir la broma tan bien como cualquier hi*o de vecino. USe rió enre dienesU. 13e dónde dices que eres/ 3e +OW! 7harlie$ U se suavi)óU. Es diferente de aquí. 7laro! apuesto a que lo es. USe rióU. 1H qu2 haces aquí/ Cuiero decir! t6 personalmente. 8ueno...*ueo *ueos. +ág. 1I6 de 1BC
1Cu2 4po de *ueos. Es di5cil de explicar! pero te puedo mostrar uno. Jharlie sonrió. &erfecto! ens2)amelo. :oy un chico de Missouri. 9o inerrump%. No creo que debas hacerlo...88. No disponemos de suciente 4empo. Jharlie se rió con ganas. 1+enías que echarle un cable! eh! Gobert/ 3eberías haberle aleccionado me*or. :upono 88 que has venido a la +ierra a salvarnos a nosotros! humanos! de nosotros mismos! para impedir que haamos estallar las bombas nucleares o al6n 4po de cosa así. se quedó con(undido. No! no. Estábamos en la ira de la (lusión 4empoOespacio y... :ólo de visita! 1no es eso/ Eso es. H entoncesY H 1donde está ese +OW del que dices que vienes/ parpadeó. 8ueno! sólo debes impulsar un par de saltos laros en esa dirección. Jharlie se volvió hacia m%$ con una sonrisa. 8uen intento! Gobert. 'aloro todo el esfuer%o que t6 y 88 hab2is reali%ado para elucubrar todo esto. +ráeme datos ob*e4vos y te creer2. 9o sonre%. :euir2 intentándolo. +enemos que irnos ahora. ,racias por tu hospitalidad. Me ustó tu puesta de sol. Jharlie y yo nos dimos la mano$ y él se volvió hacia . 'uelve a visitarme! 88. No 4enes que esperar a que Gobert te traia. vibró. 1No/ 'en cuando te apete%ca. La próxima ve% no necesitas desincroni%arte. Entonces podr2 verte me*or. &or cierto! aad% yo$ 1has decidido ya sobre tu próxima vida 5sica/ l se encogió de hombros. +odavía me lo estoy pensando. No teno ninuna prisa. Eso está bien. La próxima ve% s2 selec4vo. Eso quiero. 9o me suavicé. 7uídate! 7harlie. /os elevamos hacia a(uera$ y prono esuvimos de nuevo en la niebla. +ude distnguir cuando hab%as pasado ya el puno cero por el cambio en la e!ura. < partr de aqu%$ las cosas cambiar%an con rapide). 8a preguna era$ donde e(ecuar el siguiene descenso2 esaba pegado a mi lado$ y yo sab%a que él esaba inenando
+ág. 1II de 1BC
desenredar las dosis sólidas de in(ormación que iba recibiendo. Pnené capar una percepción del impaco que en%an en él$ pero se hab%a cerrado muy (ueremene. uchos parec%an esar consruidos de piedra$ la mayor%a esaban equipados con capieles$ campanarios$ c;pulas o orres de diversas confguraciones$ algunos en%as elaboradas venanas circulares con virales. a#amos cerca de la pare delanera del edifcio más cercano. >ienras lo hac%amos$ una mu#er salió de la puera principal$ ba#ando los amplios peldaos. Juando llegó al ;ltmo peldao$ miró hacia arriba y se paró en seco. En sus o#os no hab%a miedo$ solo inseguridad. Aecid% abordarla direcamene. U No mordemos. Ella respondió de inmediao. No esperaba que lo hicieras. Estaba intentando decidir donde transferirte. +enemos muchos comit2s. +6 no act6as como un reci2n lleado. Sonre%. :ólo estamos de visita. U Nuestro ministro dice que aquí no hay nadie que vena de visita $ conesó confdencialmene. No nos hubieses encontrado si no compar4eras nuestra fe. 3e veras está bien ser un reci2n lleado. +e llevar2 hasta +helma. Ella es la encarada del comit2 de recepción. 9o sonre%. No! racias iualmente! sólo estamos de paso. Ella parec%a e!raada. :iues u4li%ando el "nosotros=. 17rees acaso que eres más de una persona/ +enemos una clase sobre personalidades m6l4ples a la que puedes asis4r. La dirie el 3r. Jran0el. inerrumpió. 1&or qu2 ella no puede percibirme! GAM/ 7harlie lo hacía. Ella me sonrió. 1Cu2 es lo queY/ 1-h/ 1+e llamas &ercy GAM 7harles/ No exactamente! respond%. Era ineresane. Ella esaba me)clando la radiación de con la m%a para que enca#ase en su percepción. 1No es maravilloso saber! saberlo de verdad! que tenemos una vida eterna/ Ella e!endió sus bra)os hacia los lados.U -h! recuerdo tan bien como me sen cuando morí y me tra*eron hasta aquí. 7ómo había mantenido peque)as dudas en secreto! que ahora comprendo como te sientes. La escuela dominical y las clases de adoctrinamiento despe*arán tus dudas. No te preocupes. No es tan extra)o que hayas lleado aquí por tus propios medios. en%a que pregunarlo$ por el bien de . l esaba inensamene concenrado en lo que esaba ocurriendo. +ág. 1IK de 1BC
U Entonces! 1esto no es el cielo/ 1No es donde está 3ios/ Ella se rió con ligere)a. Eso es exactamente lo que preunt2 *usto cuando lleu2. No te decepciones. Estamos sólo a las puertas del cielo. Nuestro ministro! el 3r. Jortune! predica sermones sobre ello cada domino. 3ebo confesar que son bastante diferentes de los que acostumbraba a predicar el reverendo ilson! cuando yo vivía 5sicamente en Lexinton. 1'as a volver/ Ella (runció el ceo$ en desaprobación. 1Cuieres decir! reresar a la vida 5sica/ 9o suavicé. :upono que me reero a eso Ella se quedó pensatva durane un momeno. No lo s2. El 3r. Jortune hace sermones sobre ello. 3ice que cuando uno se marcha de aquí! se puede volver de nuevo! o se puede ir a cualquier otro luar. inerrumpió. 1#as oído eso! GAM/ $Esta enería orani%ada inteliente! e*em! Jortune! ha encontrado por sí mismo una percepción rmeI >e volv% hacia . Así es. 8a mu#er me conemplaba f#amene. Estás murmurando lo que dices! 1verdad/ :í! creo que la percepción del 3r. Jortune es correcta. &ero es un hombre! no una mu*er. 9o insis:. 1Entonces la ente se marcha de aquí/ Ella sonrió. -h! sí. 7ada domino perdemos a varios de nuestra conreación. El 3r. Jortune dice que está bien. 1Cu2 pasa con ellos! lo sabes/ 3espu2s del servicio se levantan y andan hacia la puerta principal por delante de los demás. 3espu2s de eso! no los vemos más. 7uando el resto de nosotros sale! ya no están. Es un! e*em! ritual que nuestra ilesia lleva a cabo aquí. iré del hilo ano como pude. 1Entonces nalmente se van al cielo/ Ella esaba muy abiera y clara. La mayor parte de nuestra conreación lo cree así. El 3r. Jortune es ambivalente en cuanto a ello. Al acabar cada servicio 2l hace un pronunciamiento similar al llamamiento que hacía el Geverendo ilson en la vida 5sica. La ente se levanta! anda hacia delante de la ilesia! y allí 2l les dice alo que el resto de nosotros no puede escuchar. Lueo cantamos un himno! y ellos salen fuera. 1H t6 qu2 piensas/ 13ónde crees que van/
+ág. 1I7 de 1BC
Ella dudaba. U No lo s2. Las cosas son aquí tan diferentes de lo que yo esperaba! y he aprendido tanto...+odavía no teno una opinión al respecto. U8uego se rió.U &ero estás preuntándome a mí. A quien necesitas es al comit2 de bienvenida. +e llevar2 a Y Espera un poco! 1donde vas/ 8ueno! ahora tenemos que irnos. U>ienras nos despla)ábamos hacia arriba le lancé unU. $Espero que nos veamos en el cieloI Ella se quedó quiea observando con admiración nuesra marcha$ hasa que fnalmene la perdimos enre la neblina. < menudo he enido curiosidad por saber cómo habr%a in(ormado ella de nuesra visia Usi es que lo hi)o. /os movimos con lentud mienras yo inenaba planear una parada adecuada para la ;ltma pare de la lección. 9o esaba ocando superfcialmene y salándome ano que me sen:a inseguro de la imporancia de odo el via#e. /o era raba#o para un novao$ y eso era sin duda lo que yo era cuando se raaba de dar lecciones rápidas y (áciles. 9o mismo era odav%a demasiado humano. me dio la respuesa cuando me empu#ó. Eh! GAM! 1'amos al cielo ahora/ >e re% a guso$ luego me calmé. +odavía no. +eno la percepción de que aunque quisiera no podría. Entonces 1porqu2 no vamos donde haya otros humanos que no seas t6! que me pasen alunos paquetes de información/ :e supone que esto es mi lección! y lo 6nico que hao es olfear por ahí! 1sabes qu2 quiero decir/ 'olvamos con 7harlie. /o conesé$ pero la percepción deselló brillanemene$ y empecé a moverme con rapide). Esaba seguro de donde deb%a ener lugar nuesra ;ltma visia. /os dirigimos a los e!remos más e!eriores del anillo más e!erior$ all% donde la niebla era oalmene delgada. El borde resplandeció al acercarnos$ y mienras enrábamos el resplandor se rompió en suaves (uenes de lu) individual$ la de aquellos que viv%an all%. Esos eran los pro(esores$ los ayudanes$ los denominados Ngu%as de los anillos inerioresO$ odos ellos cumpliendo con un servicio emporal pero especiali)ado. 5ecib% un identfcador concreo$ y me dirig% hacia él$ con ras mis alones. Rue solo unos momenos después que (renamos para hacer una parada. "na (orma se desacó de un grupo acercándose a nosoros. en%a una (orma solo ligeramene humanoide$ que brillaba con suavidad. >e abr%. +e tom2 la palabra! 8ill! venimos de visita. 8a (orma se suavi)ó. +e estábamos esperando! 8ob! y 2ste es tu amio de +OW. 8ienvenido 88. parpadeó. Ah! hola. /o era sorprendene que ill uviera conocimieno de y de oda la secuencia de aconecimienos. < veces me ven%a la enue percepción que oda mi avenura$ incluyendo la presene$ hab%a sido claramene planeada desde el principio. +or ano$ de#é que ill y se reunieran$ como de hecho hicieron. empe)ó. 1Eres un humano como el GAM de aqu%2 ill se rió un poco.
+ág. 1IC de 1BC
+eno una sólida masa de información humana! 88. Ho ya pas2 por ello. &ero en estos momentos! no teno un cuerpo 5sico como el que 4ene 8ob. 1Cuieres un paquete de información acerca de mí/ 1Cuien soy y todo ese rollo/ No es necesario. +eno una buena percepción de 4! de tu amio! AA! y de +OW. Lo que me ustaría es tener tu percepción de la experiencia humana a trav2s de tu 6nica lección fácil. dudó. 8ueno! esto! no está muy consolidada. 13e verdad la quieres/ ill se suavi)ó. +al como está. :í! bueno! veamos...es el pu)ado más alocado de *ueos dentro de *ueos...con! estoY! normas sobre normas que llean a me%clarse tanto que no se 4ene ninuna percepción en absoluto de cuál es el *ueo que estás *uando. H lueo! están tan ocupados *uando tantos *ueos que se olvidan de que todo el asunto al completo es un *ueo. (ncluso! para empe%ar! se olvidan de porqu2 lo están *uando! y de cómo se me4eron en ello. Está muy bien expuesto! 88. &or eso! podría tomar el paquete de información que he conseuido! solo lo que he conseuido! el verdadero paquete! volver a +OW! y soltar uno tras otro! cada parte como un *ueo! y tener a esos bucles de enería inteliente saltando tan rápido que irarían como un trombo. :euro que podrías. parpadeó. &ero hay alunas partes que se me escapan...H! bueno! el *ueo no es *ueo sin ellas. ill se mosraba muy suave. +ales comoY $7omo llevan la cuentaI $Cuien está a caroI 8uenas preuntas. vibró. 13ónde está la diversión/ 1&or qu2 *uar un *ueo! si no se divierte uno *uándolo/ +odos esos humanos allí! y ni en uno solo de ellos capt2 la percepción de que se estuviera divir4endo. ill asintó. Lo hacen a veces! y alunos lo hacen la mayor parte del 4empo! aunque no muchos! y muy pocos lo hacen todo el rato! pero cuesta encontrarlos. +u percepción más amplia se perdió los extremos más hermosos. parpadeó. #ay otra cosa. 1:í/ Esa otra parte que estropea de mala manera la 8anda M...Ese rollo de chirrido que GAM denominó emoción. No teno ni la más liera percepción de eso. >l di*o que debería ser un humano \para tenerla]. La emoción son los SpuntosK! la puntuación. se quedó en blanco$ y esperé a que ill lo e!plicase. ambién yo quer%a saberlo. ill prosiguió. U La emoción es lo que hace que el *ueo se vea alocado! pero es el *ueo! el 6nico *ueo en el que todo el resto de *ueos se *uean. Los otros aportan puntuación al ran *ueo en forma de enería emocional. El ran +ág. 1IX de 1BC
*ueo es controlar y desarrollar la enería emocional hasta su condición más eciente! que de forma imprecisa nosotros los humanos hemos clasicado como amor! hasta que nos raduamos . 7uanto más puntuamos! más diver4do se hace. La mayoría de nosotros aquí donde estás ahora astamos nuestra enería yendo en ayuda de otros humanos! cuando y donde podemos! para me*orar su puntuación y por tanto diver4rnos más. reali)ó inrospección reMe!ionando y cerrándose. Rinalmene se abrió de nuevo. Eh! 18ill/ :í! 88. parpadeó. No teno ninuna percepción de ese rollo de la emoción y de la enería amor. Ni una pincelada. ill vibró suavemene. 7laro que la 4enes. se quedó con(uso. 1La teno/ U 1&or qu2 estás aquí ahora/ 1&or qu2 te tomaste la moles4a de volver desde +OW/ 1&or qu2 has estado...merodeando por ahí/ 1&or qu2 has querido pasar por esta 6nica lección fácil con 8ob/ 1&or qu2 no volver simplemente a +OW para *uar alunos *ueos/ se quedó oalmene en blanco$ luego lenamene hi)o inrospección y se cerró frmemene. /o hab%a en él ni la más ligera radiación o movimieno que yo pudiera percibir. ill le conacó suavemene$ pero no hi)o reacción alguna. /unca hab%a esado presene cuando algo remoamene similar a eso le hab%a ocurrido a alguien no sico$ e!cepo a aquellos que esaban aurdidos$ en el anillo e!erior$ ras la muere sica. 9 ampoco hab%a conemplado nunca como se iniciaba la condición en al caso. Empecé a vibrar. ill se abrió suavemene. Ahora es me*or que rereses. Nosotros nos ocuparemos de 2l. Wibré un poco más. 1Estará bien/ Lo que está absorbiendo es un ran paquete de información. El hecho de que nunca haya sido humano lo hace...diferente. &ero estará bien. Empe)aba a pensar que nunca hubiera debido llevarme a a la gira$ cuando ill me inerrumpió. 8ob! he sido yo quien le ha dado el paquete de información que lo ha tumbado. Está en el estado equivalente a lo que nosotros acostumbrábamos a llamar conmoción. Márchate ahora ya! tu enería se está debilitando. 7uidaremos bien de 88. :e recuperará. >e volv% a regaadienes$ hice un medio giro$ y me sumerg% siguiendo el identfcador de mi cuerpo sico. Esaba rela#ado y seguro$ porque no hab%a una ayuda me#or para que ill y sus amigos$ salvo qui)á los ES+P/ y la l%nea enre ambos era muy$ muy fna. 5eomé el segundo cuerpo e hice la reenrada en el sico sin incidenes. odo esaba ranquilo y normal$ solo que me olvidé de verifcar el relo#. Segu% pensando en la fna l%nea en las semanas y meses que siguieron.
+ág. 1IB de 1BC
17. El programa prometdo &ora? las 6?I6....>e desperé con plena conciencia sica$ sintendo la (amiliar seal de los ES+P/$ suave$ sin insisencia$ pero esando all%... El sentmieno de confan)a rela#ada...Enré en la rutna del en(oque coro$ luego me desenganché del cuerpo sico$ luego del segundo cuerpo...de (orma muy similar a hacer lenos medios giros en un aeroplano...>e dirig% hacia el identfcador$ y con muy poca sensación de movimieno me enconré con ellos en nuesro habiual puno de encuenro. e sigue cosando imaginar que ellos puedan aprender de m% cualquier cosa que enga un valor signifcatvo$ pero si E88*S sienen que es as%$ esupendo. Aprendemos muchas cosas importantes de 4! y a trav2s tuyo! Ashaneen. odav%a me acuerdo de la primera ve) en que (ui consciene de que no en%a que (ormular las pregunas$ lo desconcerane que era que E88*S percibieran cada uno de los pensamienos que yo en%a$ incluyendo mis pregunas$ anes de ener la oporunidad de planearlas. odo se (ue normali)ando cuando acepé el hecho de que$ (uera lo que (uera que pensase$ creyese$ o como reaccionase emocionalmene$ eso era lo que signifcaba ser humano$ y que de ello no se derivaba ning;n #uicio de valoración. TRue una alegre liberaciónD :in embaro! no lo reconocerías como liberación si antes no hubieras experimentado su represión. S%$ el (acor de comparación siempre parece esar aplicándose. Sin él$ qui)á no podr%a haber cambio$ o por lo menos el conocimieno. Lleado este punto creemos que estás preparado para otro conocimiento. Ahora puedes apreciar la posibilidad de lo que estás intentando llevar a cabo en tu momento actual. Esto no quiere decir que t6 solo puedas traer a la +ierra la realidad de tal posibilidad. La tuya no es más que una peque)a parte de un total que puede llear a exis4r! ayudado y apoyado por muchos! muchos otros que contribuyan con sus peque)as partes! al iual que estás haciendo t6. :in embaro! con tu esfuer%o! en tu 2poca actual! puedes completar tu parte! y puedes volver al hoar! solo para reresar y compar4r los frutos de lo que estás postulando! cuando 2stos hayan madurado. Estos frutos son lo que estamos a punto de mostrarte. Su utli)ación de la palabra ,hoar - me ra#o una oleada de nosálgico anhelo$ e hice inrospección$ cerrándome. 5esonando a ravés m%o llegaban los (ragmenos del paquee de in(ormación que nunca llegar%a a e!presar oalmene$ la serenidad$ la oal sensación de perenencia$ el recuerdo de la vialidad que hab%a olvidado$ la claridad cálida y vigori)ane de...y sin embargo no era oalmene correco. e abr%. &ensamos que podría ser importante para 4. &odemos mostrarte esto como observador! no como par4cipante. Pncluso mienras esaba vibrando$ me quedé en blanco. Si E88*S lo planeaban$ es que deb%a ser algo gordo$ pero yo no pod%a leerles a ellos como E88*S lo hac%an conmigo. Lué... &odemos escoltarte hasta una posible +ierra 5sica en un punto de tu medición temporal más allá del a)o @DDD. Los principales habitantes son lo que denominamos #plus! los Smás que humanosK! para indicar el cambio a par4r de los que están en tu 4empo actual. +al como estás ahora! t6 serás un visitante.
+ág. 1IF de 1BC
TienD TEnonces era esoD 9o hab%a hecho solo unas pocas visias a un tempo (uuro. /unca uve las agallas de inenar un salo as% por m% mismo$ pero con ellos 7ierra con rme%a. :erá me*or así. >i enusiasmo era enorme$ y mi vibración lo reMe#aba$ por ano giré hacia el inerior$ lo doblé odo hacia arás en un bucle y cerré. Esa ser%a el verdadero paquee de in(ormación$ no las proyecciones e imaginaciones de quienes que conemplan las pequeas endencias que siempre...
CECO
Esábamos alos por encima de la ierra$ muy similar a como se percibir%a a medio camino de la luna$ que odav%a segu%a all%$ derás de nosoros. 8a ierra en%a el mismo color verdeUa)ul$ con blancas cubieras de nube oscureciendo parcialmene la ierra de deba#o. /os mov%amos sisemátcamene$ y me sen: (eli) de ver que los pro(undos anillos gris y marrón ya no esaban all% Ulo que signifca que el bloqueo se hab%a limpiado. TienD /o más repetdores. +ero (ue una nueva caracer%stca la que capó mi aención$ y no quer%a de#arla escapar. 5odeando la ierra hab%a un 6nico anillo plano$ muy parecido a los que rodean Saurno$ y esaba radiando y cenelleando$ no por el reMe#o del sol$ pero desde su propia (uene inerior. 7omprenderás totalmente el sinicado del anillo a medida que avancemos. < medida que nos %bamos moviendo alrededor$ no$ a trav2s! del chispeane anillo y nos dirig%amos hacia adenro$ (ui siendo consciene de oro cambio. 8a anda > esaba llena de comunicación$ pero no de ruido. $No había ruidoI Eso solo pod%a signifcar una cosa$ que el hombre hab%a conseguido fnalmene unirlo. *ra evidencia era la ausencia de la neblina que creaba el ruido en la anda > . 9a no hab%a agrupaciones de pensamienos aleaorios. Eso por lo menos me dio una percepción inicial de lo que pod%a esperar. 8legamos a una ba#a altud$ apro!imadamene a unos 6.7GG meros$ y empe)amos a girar alrededor de la ierra por encima del hemis(erio nore$ de ese a oese a unos 6B grados de latud$ a solo pocos 4ilómeros de la cosa de lo que parec%a ser apón. 8os mares eran de un suave verde luminoso$ y un delicado olea#e de unos res meros desde el valle hasa la cresa se mov%a ma#esuosamene sobre la superfcie. < más pro(undidad se pod%an percibir los bancos de peces serpeneando pausadamene a lo largo$ no muy rápidos$ cuyo rasro enca#aba claramene con el conorno de la disane cosa. &ab%a miles de ellos$ de lados plaeados que desellaban cada ve) que hac%an sus rápidos cambios de dirección. Jieramene deb%an haberse producido cambios si ellos pod%an nadar en bancada an pró!imos a la cosa$ y anos de ellos. Era algo (amiliar$ sin embargo hab%a un elemeno que (alaba. Escaneé la superfcie del océano y de inmediao supe qué era. No ha+-a +arcos . >e estré a lo largo del hori)one$ y más allá. /ada. /i siquiera un boe de remos o una lancha. Escaneé el cielo sobre mi cabe)a$ con sus calles de blancas nubes c;mulo. Nin&0n avión$ solo las
gavioas y las golondrinas de mar$ haciendo sus barridos de b;squeda enre las grandes olas$ y por encima de ellas$ más allá de la base de nubes$ nada. /i aviones a propulsión ni eselas. &ab%amos cru)ado la l%nea de la cosa y esábamos sobre apón. &acia el nore esaba el Ru#iyama$ un cono blanco resplandeciene al sol. +or deba#o una n%tda al(ombra de pulcros campos en grandes cuadrados como una ablero de damas$ cada uno con una sutl onalidad de verde Ucorrección? mucho más que verdes. Aiseminados enre el verde$ como ramos giganescos$ hab%a grupos de campos cada cual de un color di(erene$ uno era una masa de naran#a brillane$ el oro de a)ul oscuro$ blancos$ ro#os...campos en Moración$ arbusos$ y evidenemene h%bridos de ambos$ porque ninguna Mor pod%a ser an grande. Era un parón que sólo se pod%a ver desde muy arriba$ sin embargo no hab%a ning;n avión$ y eso me empe)ó a dar ora débil percepción. < medida que nos despla)ábamos hacia el oese$ (ui consciene de oras caracer%stcas ausenes. No ha+-a carreteras $ ni siquiera hab%a un camino que diera servicio a los campos. ampoco hab%a edifcios$ casas$
+ág. 1KG de 1BC
cobert)os$ esablos. 8o escaneé odo en odas direcciones$ y no hab%a ninguno. /i ciudades$ ni pueblos$ ni aldeas$ ni l%neas de endido elécrico$ ni coches y camiones$ ni bicicleas$ odo hab%a desaparecido. El aire era claro y limpio$ sin humo ni conaminación. Enonces uve una percepción que deselló. No ha+-a personas . Eso era lo que en realidad esaba buscando$ hombres$ mu#eres$ nios. TLué errible caásro(e los hab%a barrido a odosD :iuen estando ahí. :on pocos en n6mero! pero no fue nin6n acontecimiento lo que lo produ*o. Lo que percibes es así porque se ha planeado así. Empe)ábamos a movernos más rápidamene$ hacia el oese$ a ravés de un inerminable diversidad de ramos de colores dispuesos en verde$ algunos an grandes que parec%an ener muchos 4ilómeros de anchura$ y prono esuvimos de nuevo sobre el agua. El >ar de apón$ al como lo recordaba$ pero odav%a sin barcos en lo que una ve) (ue una imporane rua de ranspore mar%tmo. *ra ve) sobre ierra Ula pen%nsula de Jorea2U el parón era di(erene. En odas direcciones hab%a árboles alos y ma#esuosos con ramas cerradas vuelas hacia arriba$ de una especie que no me resulaba (amilia...+ero de nuevo$ ninguna seal de are(aco humano que indicase que \ilroy 11 hubiera esado en cualquier pare cerca del lugar. +u percepción es 1cómo lo llamarías t6/obsoleta. ach 6 o superior. >e hubiera sentdo más cómodo con una altud algo más seguraH mi e!periencia medio arevida como piloo esaba aMorando. /o ser demasiado arevido me ha permitdo hacerme vie#o aunque sin elegancia. El escarpado lado rocoso cargado de nieve de una ala cresa se precipió ane nosoros. &uedes atravesarlo y aparecer al otro lado. Ahora no hay diferencia. 8a cima esaba ya casi sobre nuesro. >e cerré esrechamene #uso cuando esábamos a puno de emporarnos. &ubo un ligero cambio momenáneo en la e!ura que me rodeaba$ y luego desapareció. >e abr% y escaneé derás de nosoros. 8a ala cadena monaosa se desvanec%a en la disancia. T/o esoy acosumbrado odav%a a pasar a ravés de la maeria sicaD 8a ierra por deba#o de nosoros esaba empe)ado rápidamene a nivelarse de nuevo$ el color del bosque hab%a cambiado a verdes más claros$ y las )onas despe#adas se hac%an más grandes. Pnené recordar lo que sab%a de geograa$ debemos esar por encima de *riene >edio$ pensé... S%$ ah% esán apareciendo$ odav%a$ las )onas casi desértcas de arena ondulane$ de donde se e!rae el peróleo. Escaneé en odas direcciones$ y vi grupos de árboles muy siméricos$ pero ning;n anque$ ni gasoducos$ ni po)os bombeando$ nada que indicase que el hombre hab%a siquiera pueso el pie en la )ona. * bien los po)os de peróleo se hab%an secado$ o ya no e!is:a necesidad de peróleo. Ambas percepciones son exactas. 11 ilroy estuvo aquí (ue un graft muy popular enre los soldados aliados durane la Segunda Zuerra >undial$ quienes di(undieron el
dibu#o de una persona que mira por encima de un muro$ a la que acompaaba el lema ilroy Zas here. +ág. 1K1 de 1BC
/os movimos pasando de nuevo sobre agua Uel >ar >edierráneo2U y a más alura$ y más rapide)$ un ro)o de ierra parpadeó por deba#o$ sin que pudiera identfcarlo. >ás agua$ olas más (ueres$ eso debe ser el <lántco...ierra de nuevo$ y una desaceleración repentna y omamos ierra suavemene en un campo de hierba enre ondulanes colinas. >iré a mi alrededor$ pregunándome porqué nos habr%amos deenido en ese lugar en concreo. >e era ligeramene (amiliar. Esaba de pie sobre una loma$ en un campo de abundane paso verde cuyas ho#as esaban an niveladas que deb%as haber sido segadas hac%a poco.../o$ no esaban coradas$ era que crec%an odas uni(ormemene. 8a peri(eria de un bosque de robles$ con sus ramas e!endiéndose ampliamene$ se al)aba a mi espalda. < lo le#os$ una serie de cumbres verdeUa)uladas ascend%an (ormando una escalera giganesca de subida+or qué nos hemos deenido aqu%$ en ese lugar2 Es su deseo. +e están esperando. 8a energ%a de los ES+P/ se desvaneció y me quedé solo. 9o parec%a muy sico esando all% de pie. +od%a sentr el sol sobre mi cara. 8a lu)$ la (resca brisa que alboroaba mi cabello. Jabello2 Se supon%a que no en%a...Ellos me esaban esperando2 Escaneé en odas direcciones pero no enconraba identfcador. /o$ no$ hay uno$ y me resula muy$ muy (amiliar...+or encima de los bosques. >e d% la vuela$ y andé...iré hacia aba#o$ y e(ectvamene$ en%a piernas$ muy normales y muy humanas$ piernas desnudas y pies desnudos$ y pod%a sentr el césped en mis dedos mienras andaba. oque el reso de mi mienras me dirig%a hacia los grandes robles. >i cuerpo era sicamene real y cálido ba#o mis dedos. Eché un visa)o hacia aba#o$ y mi cuerpo era el de un larguirucho veineaero...Te deuve a mirar$ pero mi percepción no mosraba nada. 8a identfcación (amiliar que no pod%a asociar a nada esaba derás del obsáculo$ por lo que lo inené de nuevo. Rle!ó un poco$ pero no más$ y el propio campo invisible de (uer)a me era (amiliar aunque no pudiera conecar la identdad y la barrera. Se me escapaba algo. &uedes quedarte en el c2sped! y nos reuniremos con4o allí. /ing;n sonido$ Tera 7omunicación No 'erbalD T8o hab%amos conseguidoD T8os humanos lo hab%amos conseguidoD T&ab%amos dado un salo cuántco a partr del mono parlane$ y odo lo que ello implicabaD Esaba ansioso por reunirme con el comié de bienvenida$ (ueran quienes (ueran. Sólo uve que esperar un momeno. "n hombre y una mu#er salieron de deba#o de los árboles y se pararon (rene a m%. +or lo menos esa bonia polaridad no hab%a cambiado. e sonrieron mienras les inspeccionaba. Empecé. 8ueno! supono que no hemos cambiado tanto como pens2 que lo haríamos. &or lo menos no 5sicamente. &erdón por la confusión GAM. U se e!presó divertdo el hombre +u portador se olvidó de la barrera! por lo que hemos tomado su luar. >e quedé en blanco. Eso del nombre de GAM es porque deb2is conocerme. El hombre$ con cario. :í.
+ág. 1K6 de 1BC
H con toda seuridad eres aluien que me resulta familiar. El iden4cador está borroso. La forma en que llea s2 que no es la correcta. El hombre vibró y se rió. $No te lo creerías ni en un millar de a)osI $Ni en más de un millar! pero es me*or que te lo creasI uve un brillane desello de percepción$ y no pod%a creerlo. $88I se re%a. $Cui2n sinoI 5eMe!ioné ineriormene y enconré los paquees de in(ormación que en%an percepciones sobre la barrera$ dónde me hab%a repelido con anerioridad$ y supe ambién quien hab%a sido la que ahora era mi anfriona. Es AA quien está atrás! en los árboles. se abrió oalmene. :euramente estaba ansioso de reunirse con4o en persona. +an ansioso que se olvidó de la barrera. &ero está consiuiendo las percepciones. 1:abe 2l qu2 es la barrera/ se suavi)ó. :í! lo sabe. &ero me di*o que debes encontrarlo por 4 mismo. >e volv% hacia la mu#er$ incapa) de seguir resistendo el (uere impulso que ella$ a sabiendas o no$ esaba e#erciendo sobre m%. Su sonrisa me indicó que era lo primero$ pero ella esaba cerrada an (ueremene que yo respeé la seal. e volv% hacia . Exactamente! 1en qu2 a)o estamos/ 1A)o/...-h! el 4empoY En al6n momento lueo de llear a la marca del @DDD renunciaron a seuir con ese 4po de medición. Ha no lo necesitaban. 1Cu2 es lo siuiente/ +arpadeé. 13ónde estamos/ :2 por la trayectoria que hemos seuido en nuestro acercamiento que estamos *usto dentro de Estados ?nidos! cerca de la costa. se suavi)ó. AA pensó que sería donde te ustaría ir primero. Ha no son los Estados ?nidos. No hay estados ni países en nin6n si4o. No los necesitamos. &ero t6 deberías obtener una percepción de este luar concreto. >e giré y escaneé a mi alrededor. >e era conocido. El mon:culo sobre el que esábamos$ los niveles que ascend%an escalonadamene de cresas enidas de a)ul al oese...TJresas a)ulesD 8a percepción (ue oal. Juanas veces hab%a esado en esa misma loma$ mirando hacia el oese$ y hab%a convertdo a las redondeadas colinas escalonas en mi rampa de lan)amieno. 8a avalancha de e!periencia humana que yo hab%a vinculado a ese lugar$ a ese puno...las casas$ las vallas$ los edifcios$ las carreeras$ odo hab%a desaparecido. El lago. El
+ág. 1KI de 1BC
lago odav%a segu%a all%. 9 los árboles$ muchos más árboles$ y de variedades que nunca anes hab%a viso$ y hacia el ese$ hab%a...agua. e quedé en blanco. 1-s ocultáis/ 8a mu#er se abrió levemene. ,uardamos nuestros cuerpos humanos favoritos aquí! ba*os los robles! hasta que los necesitamos. Cue no es demasiado a menudo! Uaadió . 5eMe!ioné. *cular...hibernación. Jlaro$ por qué no2 Simplemene una enorme me#ora en relación a la antgua paua de salida del cuerpo. +ero de#arlo acosado por ah%$ ba#o un roble... U Lo rodeamos con un ,EG Benorme! U respondió sonriendo la mu#er. Es tan apretada que ni siquiera la puede penetrar un virus! así nos aseuramos de que no sea molestado por arrapatas! mosquitos! o cualquier cosa mayor. El paquee de in(ormación (uncionaba con rapide). ,ZE5- era la abreviación de Glo$o de Energía esonante . +or aquel enonces esábamos inenando orpemene generar$ con é!io relatvo$ un campo de energ%a rodeando al cuerpo para escudarlo y proegerlo. 9 sin duda odav%a hay garrapaas$ mosquios$ virus y osos. hi)o una mueca de sonrisa. Ni siquiera lo dudes. 8e miré. 1Cu2 quisiste decir con que Sno era demasiado a menudoK/ se balanceó hacia la mu#er. 3íselo t6. 8a mu#er se abrió algo más$ y pude sentr como disminu%a la radiación de aracción$ y supe que era algo deliberado. ambién esaba seguro de que ella sab%a que yo no inenar%a ninguna percepción más sobre ella$ si era eso lo que ella quer%a. +or lo menos eso ampoco hab%a cambiado. < las mu#eres odav%a les gusa ser miseriosas. U No muy a menudo sinica unas dos veces por semana! más o menos. U Ella se suavi)ó esperando mi reacción. 9 la obuvo. >e quedé en blanco. U Nosotros tres! con un cuerpo 5sico humano! el mismo día! es alo bastante insólito $ Uprosiguió ella$ dis(ruando cada momeno.U Lo hicimos solo para reunirnos con4o. 9o sonre%. H lo arade%co! cr2eme. U Gecuerdo que acostumbrabas a decir...U Ella se rió$ y luego empe)ó de nuevo. U :iempre estabas diciendo que somos más que nuestros cuerpos 5sicos. Ahora es al rev2s. +6! quiero decir nosotros! seuimos diciendo a los nuevos que son más que sus iden4dades de enería.
16 En inglés$ 5eball 5esonan Energy alloon. +ág. 1KK de 1BC
&ice inrospección para reMe!ionar. Eso era más de lo que nunca hubiera podido prever$ pero hab%a una cosa que no hab%a cambiado. "na respuesa provocaba un cenenar de oras pregunas. /ecesiaba empe)ar con... U Cuieres tu habitual punto de par4da. 8ueno pues! seuimos siendo seres humanos! o seres que son humanos.1:upono/ U Ella miró a $ quien simplemene se encogió de hombros. Eso era poco habiual. << deb%a haberle dado insrucciones para que de#ase hablar a la mu#er Ucorrección? para que hiciera la comunicación. +robé ora dirección. Al venir hacia aquí no he visto ni una sola casa o edicio! ni carreteras! nada que mostrase que aquí había un hombre! ni siquiera que hubiera estado aquí. Ninuna ciudad! ni fábricas! aviones! coches. 1Cu2 sucedió/ se rió. No buscaste lo suciente. 8a mu#er brilló. 1No es hermoso/ 9o me suavicé más. &uedo comprender que pod2is dormir ba*o los árboles con un clima como 2ste! pero 1qu2 pasa en invierno/ +odavía necesitáis manteneros calientes. U El ,EG se ocupa de eso$ Uconesó ellaU. Man4ene una capa de temperatura en el aire que rodea el cuerpo 5sico! sea la que sea la temperatura que t6 preeras. 1Cu2 pasa con la comida/ +en2is que comer. Ella levanó los bra)os (rene a su cuerpo$ a nivel de sus hombros$ con las palmas hacia arriba. Jerró los o#os y se quedó en silencio. se es mi favorito. 9o lo observaba$ (ascinado...Aecid% seguirle el #uego. No! que seaY :ilver Cueen B@ se quedó en blanco$ 1:ilver Cueen/ 1Cu2 4po deY/ Aquí! lo har2 yo. U 8a mu#er omó la arcilla de $ la colocó en el hueco de su mano derecha$ y la conempló inensamene. 8a arcilla empe)ó a burbu#ear y a hervir$ cambiando de color y adopando la (orma de una ma)orca pequea replea de granos maduros de ma%) blanco. >e la endió y la omé. Esaba caliene al aco. 8a acerqué con cuidado a mi boca y di un bocado. Era :ilver Cueen$ el ma%) más dulce que nunca hubiera probado$ con la (rescura de acabar de ser recolecado. Pncluso en%a manequilla (undida$ no$ algo aceioso que goeaba. >iré a la mu#er mienras mastcaba con avide). Ella sonre%a con complicidad. Si ella segu%a flrando percepciones$ endr%a su identfcación lo quisiera yo o no$ y ella de#ar%a de manenerla secrea. 8e end% la ma)orca de rigo$ y ella ambién le dio un bocado.
8ien! me hab2is convencido. 1H en cuanto a que no haya carreteras! ni transportes/ :uponamos que queremos ir a [apón. No está a una distancia que se pueda ir andando. esbo)ó una mueca de sonrisa. 8ueno! pues no tenemos más que impulsar un salto! eso es todo. ?na versión corta! desde lueo. 1&or qu2 [apón/ U 7uando veníamos not2 alunas cosas allí que tenían una pauta de crecimiento muy insólitas. 8a mu#er sonrió. Es encantador! 1verdad/ &rimera parada! [apón. U se volvió en dirección a la arboleda$ y la mu#er le siguió.U Ha volvemos. *bservé como desaparec%an en la planación de robles. 9 me quedé all% esperando$ dando vuelas a la e!raa me)cla de lo sico con las oras energ%as que hab%a ahora en la vida de la ierra. Era incapa) de deerminar donde empe)aban unas y acababan las oras. /o e!is:a una clara l%nea divisoria. Era odo como eso2 1Listos/ >e volv% y all% esaban y la mu#er de pie derás de m%. +arec%an di(erenes$ más ligeros. +uvimos que desprendernos de los cuerpos. Ae repene me acordé. :in trucos! 88. se rió. No teno nada que hacer. Es ella la que mane*a el iden4cador. A 4 y a mí solo nos queda *uar a seuir al líder! e ir tras ella. >e en(oqué inensamene en $ y me estré. CECO
Esábamos Moando sobre un paisa#e ondulado$ a unos I.GGG meros. Airecamene deba#o de nosoros esaba lo que parec%a ser el cenro de una Mor de loo$ con los péalos más e!eriores de unos magn%fcos colores que cenelleaban e!endiéndose en odas dirección en unos B o 1G 4ilómeros. >ás allá de esos hab%a onos de verde decrecienes$ desde el muy claro de la ho#a nueva hasa el verde de un pro(undo oscuro de las selvas ropicales h;medas in(eriores. Ella y esaban derás de m%. 8a mu#er vibró. >ste es uno de los más hermosos. 9o pod%a ver porqué. >e abr%. 1Cui2n hi%o 2ste/ ?n rupo que quería darle a la %ona una percepción de la belle%a que empe%ó aquí. Ha estaba cuando yo lleu2. Ahora hay otros que lo cuidan. +ág. 1KC de 1BC
*buve una percepción n%tda y clara. El resto del mundo! de la +ierra! 1es todo como esto/ :e le ha devuelto su equilibrio ecolóico oriinal! la forma en que era antes que los humanos lo deradaran tan severamente. +odo ha vuelto de nuevo a unirse! cada árbol! cada planta! cada animal...todo ello. Más alunas pocas me*oras! aadió . &ero no todo está dispuesto en *ardines tan enormes como 2ste! 9o me en(oqué en la mu#er .:ólo una peque)a parte$ contnuó ella. El resto está compuesto de bosques! selvas! pastos y prados. :e han recuperado incluso los espinos de las %onas des2r4cas. >i percepción hab%a sido oalmene e!aca. 8os humanos hab%an asumido el raba#o de la >adre /aurale)a$ con unas pocas me#oras. /o necesiaba pregunar el cómo de odo ello. El paquee de in(ormación de la mu#er$ convirtendo la arcilla en una ma)orca de (resco ma%) dulce$ lo dec%a odo. Si un ser humano pod%a hacer eso...uve que complearlo. Esaba seguro de la respuesa anes de hacer la preguna. :uponiendo que quisi2ramos andar por aquí! quiero decir! en un cuerpo 5sico $ U me suavicé con cuidadoU$ 17ómo podríamos hacerlo/ 8a mu#er vibró. Estoy seura de que deba*o de aquellos hermosos cere%os en Ror hay un montón de cuerpos. 9o presioné. 1H cada uno de nosotros podría tomar uno! así por las buenas/ :í! desde lueo. en%a que saberlo. :uponamos que todos ellos están ya ocupados...por así decir. no pod%a manenerse al margen. #aríamos de nuevos. No se tarda demasiado. 1Cuieres que ba*emos/ 9o parpadeé. UNo! no! en todo caso no todavía. &ero! 1qu2 pasa con los cuerpos 5sicos que de*asteis ba*o los robles/ 1&uede cualquiera ir y ocuparlos si quiere hacerlo/ se rió. 7laro! 1por qu2 no/ +or qué no2 Eso me cosó un rea#use rápido. Enonces saqué el paquee in(ormatvo de anes$ de cuando hab%a oros que hab%an ocupado los cuerpos de nuesros volunarios en el laboraorio$ se hab%an comunicado verbalmene$ hab%an actvado oras pares de esos cuerpos$ incluido para ocar el piano...odo ello sin pérdida$ su(rimieno ni preocupación...Tpor qué noD 8a mu#er se dirigió suavemene a . No capto la percepción de si está preparado. 7laro que lo está$ replicó . Ahora es un chico rande. :e le podría dar todo el paquete de información de olpe. $+iene tanta diversión que le hará volarI 'olvamos primero a la residencia! como había planeado AA$ replicó ella ranquilamene. Entonces qui%á siamos desde allí. >e abr%. +ág. 1KX de 1BC
1+eno elección en esto/ Ella se rió. 3esde lueo que la 4enes. >e suavicé$ (renando la vibración. U #aamos tal como dice ella. No te ofendas! 88! pero ya he tenido experiencias de lo que es diversión para 4. se re%a. 7laro! claro. 8a mu#er se volvió hacia m%. 7ierra estrechamente. 8o hice. CECO
Rloábamos en medio de miles y miles de (ormas blancas cenelleanes$ cada una de ellas animada y vibrando. e preguné de qué manera deb%a identfcarlos...probablemene un aburrido peda)o de bruma gris. $8ienvenido a la residencia estudiantes de la renovada escuela de aprendi%a*e comprimido s6perhumanoI 8a identfcación era la de $ no cab%a error en ello. AA decidió que "resi= era la me*or palabra que le podíamos dar. Ho no teno ninuna percepción de lo que es una residencia. <rapé la suave pero indefnida identfcación de la mu#er que esaba a mi oro lado. Ella brillaba y cenelleaba e!acamene igual que odos los demás. Supe que ella era humana Uo lo (ui yo2U y lo mismo deb%an ser odo el reso de (ormas cenelleanes. >e abr% ano como pude. 1Cu2 luar es 2ste/ &asaste por aquí cuando entraste en la +ierra. < medida que ella me lo enviaba$ obuve de inmediao la proyección del brillane anillo. >ste es nuestro punto de referencia hasta que decidamos... Ella se (ue apagando y se cerró. 9o inené que prosiguiera. 13ecidamos el qu2/ Ella se abrió ligeramene. 8ueno...raduarnos. Ae#é el ema aparcado de momeno. 1Cue hac2is entretanto/ Ella se rió suavemene. 8ueno! por un lado producimos y recoemos...1cómo le llamaste a eso/...Loosh. 7omo si fu2semos abe*as. vacas de ,uernsey. :olo que ahora sabemos lo que estamos haciendo y porqu2! y somos felices de hacerlo.
+ág. 1KB de 1BC
&ice inrospección y me cerré. Eso lo comprend%a$ pero la magniud del cambio era casi incre%ble. +ero yo esaba aqu%$ y esaba rodeado de evidencias. 8a ineresaal a la liberad. >e abr% de nuevo. 1Cu2 más hac2is/ Ella se iluminó ligeramene. U Experimentamos la 7onciencia de la +ierra. No solo en forma 5sica humana! 1recuerdas que solo podíamos sen4r una parte de ella! sólo una parte/ Ahora la experimentamos completamente! desde la más peque)a vida unicelular! hasta los millones de ciclos de vida diferentes! de la mayoría de los cuales 2ramos inconscientes cuando vivíamos 6nicamente como humanos 5sicos. (ncluso la propia +ierra 5sica 4ene una conciencia ac4va. Eso ambién lo de#é aparcado$ porque no pod%a resistr el seguimieno complemenario. 1Existe todavía el proceso natural de la cadena alimentaria y lo experimentáis/ 13e principio a n/ Ella conesó amablemene. Es una parte importante del proceso de aprendi%a*e. :in 2l no podríamos producir Loosh. U Eh! GAM$ no pod%a seguir al margen más rao. Menudo cambio! 1eh/ $Ha no hay más neblina! ni más ruido de la 8anda M! ni más anillos de enclaustramientoI 1Cuieres que te ense)e los alrededores/ >e volv% a la mu#er$ pero ella no respondió$ por lo que lo omé como que esaba bien hacerlo. ambién es que ella se hab%a cerrado. Evidenemene$ ella quer%a manener su secreo$ y si se hubiera flrado más de su identfcación no habr%a habido ya ning;n secreo. Segu% a . +6 diries! vie*o amio. /os mov%amos con (acilidad a ravés de las cenelleanes (ormas$ y yo me pegué al identfcador de para eviar perderme. +od%a sentr la radiación emitda aMo#ándose (rene a m%$ abriendo por as% decir$ un sendero de energ%a de ba#o nivel que yo pudiera olerar. >e sorprendió cuando$ al pasar varias (ormas$ una chispa sal%a volando hacia m% y me ocaba. En las chispas hab%a palabras habladas que pod%a escuchar con oda claridad...O#ola 8ob. Cu2 tal! GobertK...+ero no pod%a conseguir la identfcación de ninguna de ellas. Rinalmene se deuvo. Rrene a nosoros esaba la Esación de +rimera Enrada. /o parec%a haber cambiado mucho. &ab%a una gran agrupación de (ormas grises Moando a su alrededor. #ay un montón de cambios. Siseó $ &ero no los adver4rías a menos que lo conocieras me*or. >e animé a lan)ar. 1Cu2 cambios/ &or un lado una ran reducción de la impronta de supervivencia. se rió. 1+e acuerdas de la charla que me diste! completada con ilustraciones vivientes en los an4uos anillos/ +e sorprendería lo diferente que es por el cambio que se ha hecho. >e abr%. Ha lo estoy. reMe!ionó$ luego contnuó. :í! bueno! otra cosa es que hay un entrenamiento y sesión informa4va previa muy sólidos antes de entrar! especialmente en cuanto a con4nuar el contacto durante los ciclos 5sicos de sue)o . >e quedé en blanco. 1&ero aquí ni siquiera dormís! o sí/ No! no lo necesitamos. 8uego se iluminó. Ah! sí! hay el otro punto. Los principiantes reresan a antes de los cambios! a su primer punto de entrada. Alunos de ellos prác4camente en la 2poca en que los humanos
+ág. 1KF de 1BC
empe%aron por primera ve% a ser humanos. Ellos adoptan un ciclo de vida humana 5sica! y solo uno! y vuelven aquí a unirse. No hay repe4dores! sólo es una e( . 5eMe!ioné ineriormene$ luego me abr%. 1La pauta de Ssolo una ve%K está funcionando en la 2poca de la que veno/ se iluminó. 7lar o 9o parpadeé. No había tenido la percepción de que estuviera ocurriendo. se suavi)ó. 7laro que la 4enes. >e quedé en blanco. 17ómo/ 1+e acuerdas del 6l4mo anillo externo/ 1No estaba cerca del departamento de repe4dores/ 1No subían y desaparecían/ 9o parpadeé de nuevo. &ero eran los que se iban al hoar. vibró riun(ane. U 1H bien/ >e cerré para reMe!ionar ineriormene. odo el asuno se me iba de las manos$ o me#or a;n$ se iba (uera de mi (orma de pensar$ más allá de mi capacidad de absorber y de comprender al insane. 9 me esaba empu#ando. 'amos GAM. l vibraba. 'amos a vivirlo al máximo! divirtámonos un poco. 9o parpadeé. 13iver4rnos/ Mira! no s2! tu idea de la diversión... U :ólo lo habitual! te lo aran4%o. 7osas de las que hacemos cada día por ahí. Además! teno un buen paquete de información de! bueno! de lo que AA ha pensado mostrarte y de lo que no. Escaneé más allá de las (ormas grises que rodeaban la Esación de Enrada y denro de las luces cenelleanes de más allá. 13ónde está ahora AA/ Nunca he lleado a tener un buen iden4cador de 2l. indicó derás de nosoros. U Está allí detrás. La cosa esa de la barrera no de*ará que se acerque más. &ero apuesto a que va a seuirnos. 1Estás preparado/ :ólo unos saltos cortos! eso es todo. >e sen: mucho más confado con esa pequea percepción. >e alargué y estré$ agarrándome a su identfcador. CECO
Esoy Moando por encima de un campo marrón$ a unos FGG meros de aluraEsoy encallado en el (ondo y una (uere energ%a de vida se viere hacia m% desde deba#o...>e esoy haciendo más y más grande$ y ansiosamene conviero la energ%a en ser yo...Soy un vórtce de orbellino y mi acción obtene agua de la +ág. 17G de 1BC
energ%a y me ayuda a ser mayor$ y me hago más consciene$ con más conocimieno...a medida que me hago más grande. Soy capa) de saber más...+or arriba soy como una seta pedo de lobo y me sieno creciendo hacia (uera cada ve) más...ahora hay mucho de mi energ%a de via Muyendo en m%$ consruyendo Espera! eso es...$electricidadI Si puedo seguir creciendo lo sufciene anes de que se flre el agua hacia a(uera$ si la energ%a desde aba#o dura lo sufciene$ me haré (uere$ realmene (uere...+ero esoy ale#ándome a la deriva del rayo de energ%a y no puedo deener la deriva$ por lo que no esoy obeniendo sufciene para$ sufciene para... CECO
Rloábamos por encima de la ierra$ sobre un denso bosque. El campo marrón de la le#an%a me era (amiliar. Moó delane de m%. l vibró. 13iver4do! 1eh/ 9o parpadeé. $Cu2 fue esoI >e indicó derás de m%. >e volv% y hab%a una nube c;mulo de amao medio$ con los laerales blancos all% donde le daba el sol$ gris por la )ona poserior$ con un (ondo plano oscuro. 8as nubes tenen conciencia2 8os (undamenos de la vida2 e alargué y estré$ siguiéndole. CECO
Esoy en un agua verde...+or encima de m% esá más claro$ y por deba#o más oscuro...>i boca se abre y cierra auomátcamene$ omando agua$ que Muye a ravés de mi cabe)a y sale por mis ore#as.../o$ no son ore#as$ son branquias...Soy un pe)$ Tun pe) muy grandeD +uedo sentr mis aleas esabili)adoras ondeando suavemene para manenerme en el lugar$ mi visión esá dividida. +uedo ver per(ecamene por delane de m% en l%nea reca...+or derás es casi como si uviera un puno ciego$ pero mi visión peri(érica es remenda$ con un dealle e!quisio$ aunque no con muchos colores$ solo uno o dos... Pneno moverme$ solo con pensarlo$ y salgo muy rápida y velo)mene$ giro a la derecha$ a la i)quierda$ ruedo$ subo casi vertcal$ luego me )ambullo...Espero$ hab%a algo en la superfcie cuando sub%$ voy a volver$ lo agarro$ hambre$ hambre...Salgo disparado de la superfcie$ con la boca abiera$ ragando algo al mismo tempo...Esoy en el aire y de vuela al agua$ sumergiéndome con una gran sensación de sats(acción$ y algo que esá meneándose y cru#iendo en la pare poserior de mi boca..."n bicho2...a#o a más pro(undidad$ pero no esá oscuro como pensaba. odav%a puedo ver per(ecamene...Soy consciene de oro pe) que se sumerge conmigo$ con la cola y la espalda del cuerpo remando$ remando con (uer)a...Esoy haciendo eso yo ambién2 ...T8o esoyD...Es algo que Nse haceO por s% mismo...9o solo pienso y (unciona$ como andar o correr en un cuerpo sico humano...>e paro. Rrene a m% hay oro pe)$ esá viniendo hacia m%.../o$ es giganesco$ el agua engaa$ es incre%blemene más grande que yo...Esá irradiando seales de hambre...>e voy$ y él va ras de m%$ nado$ nado rápido$ pero él va ras de m%...
rápido..."na seal que viene de mis laerales$ hay oro pe) que nada violenamene a mi lado...8a seal de las rayas a mis lados... GAM! cuando est2s en el aire! $saltaI $:altaI Salgo de la superfcie al aire$ me alargo y estro.
CECO
Esaba #uso sobre el agua y vi el cuerpo de mi pe)$ con un segundo pe) a su lado$ arquearse en el aire y volver a caer al agua con un suave salpicón...pero de inmediao se produ#o una carrera y un remolino ba#o la superfcie. 3iver4do! 1eh/ U Era que esaba a mi lado. /o pude conesar$ de lo (uere que esaba emblando$ por lo que él contnuó. U Le aseur2 a AA que no de*aría que lleases hasta el nal. >l tenía la percepción de que no estabas preparado! y estaba en lo cierto. &ero t6 le preuntaste a ella por la cadena alimentaria... 9o vibré. 'ale! vale. se suavi)ó. :iempre quieres las cosas tal y como son! 1no/ 9o ambién me suavicé. U Es que me pilló por sorpresa! eso es todo. 8ueno! la siuiente aventura es tranquila! bonita y tranquila. 1Listos/ odo es relatvo$ incluyendo la idea de de lo que es ranquilo. >e alargué y estré... CECO
Esoy braceando suavemene arriba y aba#o$ doblándome$ Me!ionándome...circulando por mi inerior hasa la pare más diminua de m%$ que es larga y esrecha$ con muchos ubios aravesándola$ surge mi compartr la gloriosa (uer)a de vida$ que viene del oal$ de la (amilia a la cual perene)co como una pare...9 sé hasa qué puno el oal me necesia$ y yo (eli) y alegremene sirvo...mienras la energ%a que me hace bracear y Me!ionar va Muyendo hasa mis laerales planos...0Espera un poco! eso es solo aire! $el vientoI3...omo de él la pare que el oal necesia$ y la env%o hacia arás a ravés de los esrechos ubos porque se la necesia...8o hago (ácilmene$ sin pensar en ello como un raba#o$ es respirar...Es para lo que esoy hecho$ para respirar para el oal a medida que omo las ceni)as del oal y las e!tendo denro de la energ%a...>i (eli) inercambio...9 lo oro$ oh$ es an imporane$ mi (orma especial...mi perfl$ confguración...recibe una seal especial de que el oal lo comprende$ necesia y utli)a...odo lo que yo hago es recibirlo y enviarlo...9 soy (eli)$ (eli) en e!remo con un conocimieno oal de perenencia$ de llevar a cabo aquello para lo que (ui diseado &ermoso equilibrio$ dar...recibir...seguridad y (uer)a del oal... CECO
esaba derás de m%. +ág. 176 de 1BC
+e afecta! 1verdad/ 9o parpadeé. 13ónde ha sido eso/ l lo indicó y yo me di la vuela. >uy cerca de m% hab%a una ho#a$ una ho#a de roble. Esaba unida por un largo allo a una rama. >ás allá de la rama esaba el masivo ronco del árbol$ sólidamene hundido en la ierra. &aber aravesado por ese conocimieno sin ser consciene...Jomprend% más esa nueva escuela &umana. 1Listo para seuir/ >ste es mi favorito. 9o parpadeé. 8ueno! no s2! no estoy seuro. Cui%á deberíamosY >ste lo dise)amos nosotros mismos inerrumpió . :i no te usta! ha%me una se)al y empu*aremos un salto rápido. < regaadienes$ me alargué y estré$ siguiéndole CECO
Esoy umbado de lado en una gruesa y suave hierba...i cabe)a sobresale de mi cuerpo hacia delane$ y engo cola...+ienso en moverla$ y se agia...de acá para allá$ de lado a lado$ Tqué e pareceD...+ero va arriba y aba#o solo un poco$ más arriba y aba#o..."n aroma capa mi aención...olores$ olores. /o sab%a que e!isteran anos olores di(erenes...>e hacen saber al insane si esán cerca o le#os...8a seal de enrada es an buena como$ o me#or$ que mi visa...y el o%do$ puedo saberlo odo con solo escuchar...Rle!iono mis paas$ clavo mis )arpas...TS%D Tengo )arpasD T>e sieno genialD Escucha mundo$ allá voy..."na gloriosa sensación de esar vivo...oalmene vivo. Luiero correr$ salar$ repar... 8ien! $pues entonces vamosI 8a panera parda sale corriendo a )ancadas a ravés de los árboles$ y la sigo...Jada ve) más rápido hasa llegar al galope...is o#os y o%dos lo recogen odo$ identfcando y clasifcando monones de seales$ odas (amiliares..."n gran árbol muero esá endido delane$ y la panera parda corre #uso subiéndose sobre uno de sus lados$ y yo la sigo$ clavando mis )arpas$ empu#ando$ y clavando mis )arpas. >e esá esperando$ senada de (orma despreocupada sobre una gruesa rama...Subo hasa su lado y me sieno...l agia su cola...y yo agio la m%a en respuesa. Está bastante bien para ser un principiante! GAM. Esoy demasiado agiado para conesar. 5ecuerdo la gran sensación de poder en mis m;sculos$ clasifcando odo el monón de es:mulos que han enrado a ravés de mis sentdos...Jomo han podido los humanos +ág. 17I de 1BC
ignorar y disorsionar unas percepciones an pro(undas...9o hab%a deecado an poco de odo eso cuando un animal in(erior...in(erior2...puede deecar ano. Ahora tenemos que ba*ar. 8a panera parda se pone de pie$ se da la vuela y desciende del árbol hasa el suelo...Tanda de ba#adaD /o sab%a que los gaos pudieran hacer eso$ ellos siempre ba#an...9o me pongo de pies y voy descendiendo lenamene$ salando con (acilidad los ;ltmos dos meros y medio. :ólo 4enes que tumbarte ba*o el árbol! cerca del tronco. Lueo impulsa un salto corto! muy corto. >e umbé sobre la ala hierba$ y de muy mala gana me alargué y estré. CECO
Rloábamos por encima del suelo$ y miré hacia aba#o. Aeba#o de nosoros$ respirando superfcial y lenamene$ umbado sobre la hierba$ esaba el cuerpo de la panera parda...y oro cuerpo de panera$ uno de más oscuro$ que era el que yo hab%a ocupado. esaba a mi lado$ riéndose. 1+e ustó! eh/ 9o vibraba. $#a sido maravillosoI 8ueno! para tu sondeo tenemos uno más. >ste lo seleccionó NA para 4. Estaba seura de que era lo que te iba. Estarás solo! pero ella di*o que sabrías qu2 hacer. Ho solo te uiar2 hasta allí. 1Listos/ +regunándome qué era lo que ella hab%a escogido$ me alargué y estré. CECO
Esoy Moando sobre una escarpada cadena monaosa con los casquees cubieros por la nieve$ y puedo ver a cienos de 4ilómeros en odas direcciones...+uedo ver por deba#o$ el suelo...un en(oque hermoso$ hasa el más diminuo dealle...8as ho#as de los árboles$ los pequeos animales a medida que se mueven sobre las rocas...>e esoy moviendo lenamene$ dando una amplia vuela con (acilidad$ con la onda esacionaria de la cresa de la monaa o(reciéndome una sólida y frme elevación deba#o de mis alas... TalasD Wuelvo la cabe)a. E!endiéndose desde mi hombro hay una amplia ala arqueada esrechándose hasa acabar en una puna redondeada$ con las plumas ondulando por la ligera urbulencia. Wuelvo la cabe)a hacia la i)quierda$ donde veo ora igual en el oro hombro... /o esoy Moando$ esoy planeando...como un pá#aro$ Tsoy un pá#aroD... T"n s;per planeador que hace e!acamene odo lo que piensoD 5ompo el giro$ y las plumas del borde poserior se doblan hacia aba#o en un lado$ y suben en el oro$ son alerones insanáneos...Wamos a subir a la má!ima elevación...e preguno donde esá el puno de parada$ es...la nari)$ no$ cabe)a más arriba$ ángulo de aaque más alo$ más$ Teh$ eso esá muy bienD /unca hubiera pensado que el cuerpo de un pá#aro +ág. 17K de 1BC
pudiera...T&uyD /o para...Es (ácil recuperar de nuevo velocidad...TS%D Sólo doblar las alas y Nvoy para aba#ooooooOD Eh! GAM. enudo pá#aroD Aebe ser un cóndor...>e preguno qué es lo que har%a un gorrión... 5 AM! solo 4enes que impulsar un salto corto. $AhoraI Suspiro...me alargo y estro... CECO
Esaba de vuela enre (ormas cenelleanes$ y me cerré esrechamene. 8a radiación me esaba haciendo broar ondas e!quisiamene (amiliares. Aespués de un momeno$ la radiación disminuyó y me abr%. Ae inmediao recib% el identfcador de $ y la vaga identfcación de la mu#er. se re%a. Ese vie*o pa*arraco debe estarse preuntando cómo es que se le doblaron alas. 9o me re% con él. -h no. +e aseuro que ni un solo tendón o m6sculo estaba tenso! ni una sola pluma estaba fuera de luar cuando lo de*2. se volvió hacia la mu#er$ una (orma cenelleane que yo hab%a ya identfcado como ella. Es problema tuyo! lo consultar2 con! bueno! AA! y te veo en el luar. >e volv% hacia la mu#er. 1El luar/ 3onde primero te dimos la bienvenida. 5eMe!ioné ineriormene. &ab%a anos punos que quedaban sin respuesa$ y yo en%a una percepción de que mi visia se esaba agoando. Jonseguir los elemenos clave$ eso era lo primero. >e en(oqué$ oalmene abiero para que nada pudiera disorsionarse. Los principiantes! cuando vuelvenY Los de una sola visita! corrigió ella. 9o contnué. :i ten2is esa entrada constante! deb2is tener una salida para mantener el Ru*o! el movimiento ac4vo. Ella esperaba silenciosamene...educadamene2...* es que en%a la percepción de ambas pregunas y respuesas. 9o prosegu%. &or tanto! los humanos se rad6an desde aquí! la resi. &reuntaQ 1Cu2 les ocurre a los raduados/ Ella parpadeó. Ho...Ho no teno una percepción de eso. Ellos solos cambian en lo rela4vo a conciencia de salida. +ág. 177 de 1BC
13e uno en uno o en rupo/ Ella se suavi)ó. En eneral varios de olpe. 3e ve% en cuando hay uno que se marcha solo. 1H nunca vuelven/ No. No vuelven. 1No hay ninuna comunicación con ellos/ 1Lueo de que se marchen/ Ella parpadeó. No de una manera que nosotros podamos comprender. 9o quer%a seguir con eso$ pero esaba seguro de que acabar%a por salir. 1#ay aluna indicación o síntoma de que están a punto de raduarse/ Ella se suavi)ó de nuevo. -h sí. 3e*an de necesitar experimentar la +ierra! y empie%an a entrar en lo 5sico cada ve% menos. #asta que nalmente de*an de hacerlo por completo. 1Eso es todo/ No! su...buenoY radiación empie%a a cambiar. H ellos empie%an a cerrarse. Lueo de eso ellos cambian de nivel de conciencia. uve la percepción de que ella esaba empe)ando a vibrar 1K. No quiero actuar como un inquisidor! peroY Ella se abrió más. 7on4n6a. Esperábamos que preuntases como lo estás haciendo. 9o omé ora dirección. Necesito tanto como pueda un paquete de información. &uede que no tena ninuna otra oportunidad. Ella se suavi)ó claramene$ pero en su respuesa hab%a algo de diversión. -h! estoy seura de que la tendrás. En 4empoOespacio contnué$ 1existen muchas otras pautas de crecimiento de conciencia parecidas a las de los humanos y de la +ierra/ Ella se rió Aunque quisieras no podrías contarlas todas! de tantas que hay. H constantemente están entrando de nuevas Son lineK . 9o parpadeé. 1S-n lineK/ Ella se rió con ganas. AA sabía que te ustaría que u4li%ase esa frase. 9o segu% con ello. Me ustaría encontrarme cara a cara con AA en al6n momento. >l sabe más sobre mí de lo que yo mismo s2. 1K Wibrar mosrar emoción. +ág. 17C de 1BC
Ella no conesó$ sólo se rió con más ganas. /o pensaba que (uera algo an divertdo. &ero! 1están ahora los humanos en comunicación con otras de esas! bueno! civili%aciones/ Ella se suavi)ó. No demasiadas. #ay alo de intercambio! por no parece necesario o importante. 1H qu2 pasa con los demás! los sistemas de energía no %si!os/ Ella se iluminó. $-h! esosI Los visitamos tan a menudo como podemos. 8e solé una de muy dura. 1&ara recoer Loosh/ Ella hi)o inrospección$ luego se abrió prudenemene. No. &ara sembrarlo! para plantar las semillas. Eso permite que el! bueno! el rayo tena un iden4cador sobre el que enfocarse. l me di*o que me harías la preunta! pero no la has planteado bien. &or tanto no puedo responderla. 9o no en%a que pregunar quién era ,él-. &ero habías indicado que no tenías ninuna percepción de lo que ocurría con los raduados. Ella se suavi)ó cordialmene. Ho no. &ero t6 si la 4enes. >e quedé oalmene en blanco. e cerré...identfqué el mon:culo...me estré y alargué.
+ág. 17X de 1BC
CECO
Esaba sobre el mon:culo...a unos reina meros por encima...8as cresas quedaban hacia el oese$ por lo que d% la vuela$ mirando más allá de las vallas...TWallasD. 9 más allá esaban los edifcios del Jenro$ con sus e#ados ro#o oscuro8a carreera de gravilla mosraba una nube de polvo por el coche que pasaba. &ab%a seguido el identfcador equivocado$ volviendo a 19#. "na e!raa me)cla de emociones me aravesaron$ y supe que me llevar%a mucho ponerlas en orden$ si es que consegu%a hacerlo. Pncluso hab%a vuelo al segundo cuerpo sin la indicación$ cosa que era nada usual. Seguir hasa el sico era pan comido$ desli)arme denro...abrir los o#os$ y mover los bra)os y piernas. >iré el relo#. &ora? las 6?KG.... T*cho minuosD 1:ólo ocho minutos/
+ág. 17B de 1BC
1C. 8a reunión 8os d%as$ semanas y meses pasaron con rapide) sin ninguna actvidad insólia (uera del cuerpo. &ab%a superado ya el deseo de investgar los aconecimienos locales$ que an pro(undamene acosumbraban a araerme. Ae ve) en cuando$ durane las conocidas primeras horas mautnas$ la cosumbre hac%a que me desperase y me despegase del cuerpo sico. Esperaba una seal (uere del identfcador ES+P/$ pero no hab%a ninguna. ras algunos momenos$ reenraba en el cuerpo sico y me dorm%a. Aurane ese inervalo no uve ninguna sensación en absoluo de soledad o aislamieno. 8a ausencia de la seal no me hac%a en modo alguno deducir que se me esaba ignorando$ o que se me hab%a abandonado. En lugar de eso hab%a una sensación oal de seguridad$ un deseo pleno de contnuar y ampliar mi partcipación en la vida sica que me rodeaba$ una liberad para e!presar mi auo'di(amada curiosidad$ en ve) de la ansiedad sobre las endencias cotdianas e inminenes. Simplemene volv% al principio del rasrillado Usabiendo que lo que hoy enconrase me conducir%a al maana$ (uera como (uera ese maana. 8a seal llegar%a cuando (uese oporuno. 9 lo hi)o. "na maana empecé a ener la sensación de que necesiaba hacer alo que hab%a olvidado.
>e las arreglé para permanecer calmado pero a la e!pecatva. CECO
Esábamos en el borde más ale#ado del anillo más e!erior. +ude reconocerlo debido a la muy enue amós(era de bruma. 8as suaves (ormas blancas esaban a nuesro alrededor. +ude percibir que mi amigo ES+P/ esaba conmigo$ pero no en%a su (orma resplandeciene. No es necesario distraer su atención. usqué el conaco de cualquier percepción de ill$ luego de 8ou$ pero no pude enconrar a ninguno de ellos. :e han raduado! como t6 lo llamas Era de esperar$ y uve la percepción de su nueva NdirecciónO$ por as% decir$ pero hab%a alg;n (acor implicado que me perurbaba$ y no pod%a dar con él. 8uego (ui consciene 0uve conocimieno3 del inenso en(oque Nhacia denroO de odo el anillo más e!erior$ de los habianes de all%. &ab%a una (uere radiación de expectación$ sin inquieud$ como si la esrella del sho] esuviera a puno de hacer su aparición. Segu% la l%nea de su en(oque. Era el planea sico de la ierra$ con(uso y nebuloso desde esa perspectva. +omemos otra perspec4va +or supueso$ y la (rase enca#a. CECO
Esábamos (uera en el espacio$ en alg;n lugar enre la ierra y la luna$ a una disancia indeerminada$ sobre unos BG.GGG 4ilómeros desde la superfcie de la ierra. Esaba muy clara y deallada$ no como anes. >e volv% para ver la luna y me quedé en blanco. < no más de IGG meros$ hab%a un inmenso ob#eo de color gris y apariencia sólida$ largo y delgado$ de (orma cónica$ con una c;pula hemis(érica en la puna más ancha$ y con la ora puna pareciendo hallarse por lo menos a una disancia de varios 4ilómeros. +arec%a esar inmóvil$ pero uve la percepción defnida de una radiación de anda > que sal%a de ello. "na nave espacial$ una nave espacial 5sica2 En tus t2rminos! es correcto. No es un constructo humano. #ay muchas de este 4po alrededor de la +ierra 5sica en estos momentos. &roceden de vuestro universo 5sico! pero no ne!esariamente de uestra re#eren!ia temporal .
,>uchas- podr%an ser cinco o cinco mil. /o en%a sentdo raar de averiguarlo. +ero porqué rodeaban nuesra ierra$ era que Están enfocados en el planeta +ierra y en los humanos de la misma manera en que t6 observabas a los demás! y con el mismo propósito. 1:euimos/ La respuesta vendrá pronto. >i curiosidad acepó con placer. CECO
>i percepción inmediaa era que la ierra era un punto de lu) reMe#ada en la disancia$ no mayor que una pequea esrella. Ae ella sal%an ondas irregulares de energ%a$ multdimensionales$ pulsando$ roas inermienemene por rápidos desellos ocasionales$ un comple#o parón desorgani)ado compueso no de una esrucura de lu)$ o elecromagnétca o graviacional$ sino de alg;n oro tpo de energ%a que yo no
+ág. 1CG de 1BC
alcan)aba a defnir. Esaba an oalmene (ascinado por la e!hibición que al principio no adver: el ras(ondo 0cone!o3. &asa donde pod%a percibir en odas direcciones$ con la ierra en el cenro$ hab%a una gran cantdad de (ormas$ parec%a un n;mero incalculable. uy larga e!pecatva y mucho tempo a esperar. No hay ninuna arana de que vaya a producirse a esa frecuencia. En el formato hay variables y elementos aleatorios que no pueden predecirse. an aleaorios que el aconecimieno podr%a qui)ás no tener luar . &abr%a enonces un monón de desilusionados U #ace 4empo que se superó ese punto. Es alo que o!urrirá. El inter2s radica en el resultado. &ara 4 lo que me*or lo simboli%a es una converencia de un ran n6mero de posibilidades las cuales emeren como varias probabilidades y unas pocas posibilidades. 7na de tales pro$a$ilidades puede !am$iar no solo uestro +empo6espa!io sino tam$i,n todos los sistemas de energía !on+guos. 8e a'í el amplio inter,s que sus!ita. En t2rminos humanos! todavía simboli%ados! la reunión aquí es para observar el Sposible
nacimiento de una nueva eneríaK. 1:obrevivirá al proceso de nacimiento/! y si es así 1cuales son los potenciales inherentes en tal enería! que predecirán con precisión el mismo rado en la madure%/ 1- la enería nacerá muerta! y todas las posibilidades se quedarán tan solo en eso! d2biles posibilidades sin coordinación/ Aesplegando un poco de mi e!quisio paquee de in(ormación & 0humano plus3 me quedó oalmene claro. +ero mi yo$ odav%a en lo humano$ conemplaba la ierra y el sisema humano... U Existe un símbolo oriental humano para la crisis que se compone de dos subOsímbolos que indican peliro y oportunidad. El acontecimiento! en t2rminos de los humanos y de la +ierra 5sica! es deni4vamente un punto de crisis. &ara la existencia humana es totalmente válido como peliro y oportunidad que estarán presentes en rado extremo. +eligro2 +eligro sico2 >enal2 U Esas son las posibilidades! la naturale%a exacta de las mismas la determinará el propio acontecimiento. :ea cual sea la percepción que puedas tener! es una de las posibilidades. ?na o varias ocurrirán. El oro lado$ el de la oporunidad. U Esa es la clave para la comprensión del acontecimiento. Le ofrecerá a la conciencia humana un raro potencial para emerer rápidamente en un sistema unicado de enería inteliente que se extenderá mucho más le*os de vuestra (lusión de +iempoOEspacio Tuniverso 5sicoU! creando! construyendo! ense)ando! como sólo la enería de uno que se ha entrenado como humano! y se ha raduado! es capa% de hacer. +ág. 1C1 de 1BC
/uesra visia a la ierra más allá del ao IGGG... U Es una posi$ilidad que puede llear a ser probable !on el acontecimiento. +u acción es uno de los peque)os factores aleatorios que pueden hacer que sea así. D si se pierde la oportunidad...
U Los humanos irán re4rándose como especie dominante en la +ierra hasta que nalmente ya no puedan sobrevivir como conciencia ac4va en forma aluna. 8o preguné direcamene. U H vosotros! todos vosotros! 1qu2 har2is si esto ocurre/ &ab%a una hermosa calide) y una suave sonrisa en la reacción. +endríamos que empe%ar aluna acción en al6n otro planeta del 4empoOespacio! con nuevos humanos. 8o evalué ineriormene desconecándome del e!erior. /o hab%a mucho que pudiera pensar o hacer. >e hab%a a(ecado mucho emocionalmene$ y ahora no quer%a perderlo$ no ahora. U #ay un proceso más que tenemos que desarrollar! entonces podrás reresar a tu cuerpo 5sico. /o esaba seguro de poder mane#ar ni uno más$ pero sab%a que lo har%a. Locali%a a tu amio 88 y uíalo hasta aquí. El paquee de in(ormación se e!endió al insane. 8o hab%a de#ado con ill$ y ill no esaba all%... Lo locali%arás fácilmente. #ay una función muy especial que 2l puede llevar a cabo para nosotros. /o necesiaba pregunar$ localicé el identfcador de y me estré. CECO
* esaba me#orando o es que me hac%a mayor. /i la más m%nima sensación de movimieno. 9 el lugar no me sorprendió apenas. Era el césped (rene a la cabaa de Jharlie. y Jharlie esaban a un lado$ enregados a(anosamene en hacer algo. +asaba sobre ellos #uso cuando me percibió. $EhI! $GAMI Wibraba muy alo.U $Mira qu2 estoy haciendoI Jharlie se re%a. No paro de decirle al chico que no puede hacer un barco de vela y un ala delta todo en uno. $El aire y el aua no son lo mismoI 9o parpadeé. 7harlie! 1ahora puedes captarle visualmente/ Jharlie sonrió. 7laro que sí. Estuve traba*ando en ello desde el primer día que vino aquí. 3ebe haber cambiado el oc2ano cien veces antes de que le detuviera. Lo hacía amarillo! con olas cuadradas. 1Cu2 te parece/ &ero es listo! lo pilla rápido. 9o me suavicé. U 8ueno! odio tener que romper con esto pero necesito a 88 aquí para que haa alo por mí. se abrió. $:ólo 4enes que decirlo! GAMI
+ág. 1C6 de 1BC
Jharlie nos despidió con la mano. 'uelve cuando quieras! muchacho. se rió. $Cue aluien trate de impedírmeloI Jharlie movió la cabe)a y se rió. 9o me alargué$ estrándome en dirección al identfcador ES+P/... CECO
esaba a mi lado. Eh! seuro que refor%aste tu salto. Nunca me hubiera aferrado si no fuera porque me acostumbr2 a eso con un *ueo que *uábamos en... Se inerrumpió de golpe$ cerrándose (ueremene al ser consciene de la (orma de radiane brillo del ES+P/... Supongo que deber%a haberle avisado. Aeba#o de nosoros en%amos a la ierra sica$ a unos 17G meros. Era de noche$ y unas luces desperdigadas salpicaban la campia. Jasi direcamene deba#o de nosoros hab%a un espacio con agua parecido a un pequeo esanque o piscina$ e inmediaamene después$ una esrucura parecida a una pirámide de color verde$ con una lu) brillando en su inerior. en%a un (uere aire de (amiliaridad$ pero no pod%a evocar qué era. >e volv% hacia . +an solo ábrete lentamente. Es un amio. l lo hi)o con odo cuidado y luego se en(ocó en el radiane brillo. Eh! #ola. Apreciamos que hayas venido. carec%a de resricciones culurales. En +OW tuvimos una enería orani%ada que armaba que te había encontrado a 4! o a aluien como t6. Lo descartamos como siendo un paquete de información alocado. Es comprensible. contnuó. :iuió entreándonoslo y al cabo de un rato impulsó un salto y no reresó. &or tanto 2l tenía ra%ón! t6 eras real. :e necesita que lleves a cabo una acción concreta! si lo deseas. parpadeó. 8ueno! vale! vale. Acerqu2monos. 8os res ba#amos lenamene$ #uso por encima de la pirámide verde y más allá$ deeniéndonos denro de una pequea esrucura en medio de una arboleda. >e resulaba muy (amiliar$ y por alg;n motvo esaba empe)ando a sentrme incómodo. Era como si esuviese enconrando una resisencia$ algo que me echaba hacia arás cuando inenaba acercarme. +u amio AA está ahí. Es importante que en estos momentos le ayudes. se quedó en blanco. 1AA/ 7orrecto. +ág. 1CI de 1BC
se en(ocó y lo mismo hice yo. Aenro de la pequea esrucura hab%a un hombre acosado en una cama o camasro. 8a resisencia que yo sen:a parec%a esar emanando de él. Era e!acamene la misma que en oras ocasiones. Esaba seguro de que era <<. 8a resisencia era an (uere que me hi)o vibrar. se volvió. Apuesto a que es 2l! de acuerdo. #e conseuido una parte de su iden4cación! no mucha. Además estoy obteniendo otra que tambi2n cono%co. &ero la percepción es una de muy alocada. Es importante que le ayudes a separarse temporalmente de su cuerpo 5sico. se iluminó. 1Cuieres decir como GAM que está aquí/ 7orrecto. Se quedó con(uso. 17ómo puedo hacerlo/ +an solo 4enes que empu*ar con suavidad. ?4li%a la enería que aplicas cuando haces un salto. se giró acercándose al hombre que esaba en la cama. 9o observaba (ascinado$ pregunándome si conmigo hab%a empe)ado odo de la misma manera$ si alg;n amigo no sico se hab%a alisado para ayudarme a salir del cuerpo durane las primeras eapas. +ero por aquel enonces Uque yo supieraU$ yo no en%a ning;n amigo no 5sico. Ae repene la resisencia se hi)o más (uere y me empu#ó hacia arás. >anuve mi posición lo me#or que pude$ sinténdome muy incómodo. &ice inroversión y me cerré. El hombre esaba de pie en miad del suelo$ y su cuerpo sico esaba en el camasro. hab%a rerocedido$ parpadeando con (uer)a. Se en(ocó en el ES+P/. Está fuera. $Le he sacadoI &ero! bueno... &reunta cuál es su propósito. El hombre respondió$ pero lo ;nico que yo pod%a percibir era la anda > rascando y chirriando que indicaba una (uere emoción. Si era su primera ve)$ pod%a enenderlo y empat)ar con él. #a declarado que desea servir a la humanidad. $?n ob*e4vo muy loableI >e las ingenié para abrirme un poco. 1&or qu2 esta resistencia/ Está ahí cuando intento acercarme a su amio AA. ?na verdadera parado*a se niea a exis4r. &ronto lo entenderás. enró con energ%a. $Cuiere venir con nosotrosI 1&uede hacerlo/ 8a resisencia y el chirrido eran an (ueres que dol%an. Sin embargo supe que sab%a la respuesa anes de que el ES+P/ la diera. (nfórmale que debe quedarse y llevar a cabo la función que 4ene encomendada. En estos momentos no 4ene otra opción. < pesar de lo que dol%a$ inené observar. ras un momeno se movió hacia arriba y se unió a nosoros. El hombre se arrodilló en medio del suelo$ y el chirrido se hi)o an penerane que uve que cerrarme por compleo. Movámonos hasta un punto que te resulte más cómodo.
/os enconrábamos #uso (uera de la delgada neblina de la [ona Pnermedia. < lo le#os esaban los anillos$ con la (orma borrosa de la ierra sica en el cenro. 8os ruidos de la anda >$ especialmene el ruido chirriane$ se hab%a desvanecido oalmene. e abr% oalmene$ y me suavicé. Ahora en4endo lo de la individuali%ación. No es necesaria. #as aprendido bien tus lecciones! Ashaneen. 8a (orma radianemene brillane hi)o un guio. +or lo prono$ yo sab%a que ya no habr%a un identfcador ES+P/ que seguir$ pero no en%a ninguna sensación de soledad. >e dirig% hacia $ que Moaba inmóvil$ odav%a cerrado. >e cenré. Eh! vie*o amio! teno que reresar. Se abrió lenamene. :í. 8ueno! GAM! de todas maneras yo teno un quehacer personal. /o en%a dudas acerca de lo que era. 8ien! lo harás bien! como empu*ar saltos y *ueos allá en +OW l se iluminó. :í. $claroI $?n pu)ado de *ueosI >e abr% oalmene. $+6 puedes hacerlo! 4reI $7onserva mi iden4cadorI $H divi2rteteI >e volv% y empecé a estrarme$ pero él me deuvo. 1Cu2 pasa! 88/ l parpadeó. 8ueno! lo 6l4mo que hicimos fue que yo estaba empu*ando hacia fuera a AA. $EhI! no 4enes ninuna percepción de ello! 1verdad/ No! a excepción de que sin duda era AA. #abía allí ese mismo tema de resistencia. 1&or qu2/ 1Es alo que no acab2 de pillar/ se en(ocó en m% con (uer)a$ y esperé. Ae repene se iluminó muy brillanemene y empe)ó a re%rse a carca#adas. Jasi parec%a una risa humana$ de (uere que era. +arpadeé. 1Cu2 resulta tan racioso/ $+6 eres racioso! GAMI 8o esuve observando mienras se mov%a en dirección a la +rimera Esación de Enrada$ odav%a riéndose. Juando desapareció en el inerior$ me di la vuela y alcancé el identfcador hacia el cuerpo sico$ me estré suavemene. +asé lenamene por el inerior$ aravesando los anillos$ sinténdome (uere y seguro$ sabiendo +ág. 1C7 de 1BC
que odav%a me queda mucha in(ormación humana para recoger y procesar. >e inrodu#e en el segundo cuerpo y luego en el cuerpo sico$ sabiendo que hab%a fnali)ado una paua$ y que empe)ar%a ora. +ero$ qué era an gracioso2 8a pirámide verde$ nosoros res$ servir a la humanidad.verde$ echo de la pirámide verde$ res en un rayo...TehD "na noche clara anes de acosarme$ puedo salir y quedarme en la erra)a$ mirando hacia arriba. < veces$ cuando lo hago$ desaparecen las esrellas y no queda más que la oscuridad sobre mi cabe)a. Aesde más allá de la oscuridad llega una invisible y eerna canción que es conmovedoramene (amiliar$ un recordaorio por si me (uera necesario$ que inerrumpe drástcamene el ruido de ráfco local. ES+P/$ $ 8ou$ ill$ ella$ odos los de
+ág. 1CC de 1BC
Ep%logo? Rin del uego &abiendo recuperado la ranquilidad$ empecé a ordenar y rememorar los diversos paquees in(ormatvos que se me hab%an enregado$ y que yo hab%a de#ado aparcados para re(erencia (uura. 8o hice no sólo para verifcar si me hab%a perdido algo sino ambién para esablecer con frme)a el parón$ basándome en la hipóesis de que alguien$ en alguna pare$ ya (uera un individuo o grupo$ pudiera investgar seriamene el maerial$ ya (uera con el pree!o de e(ecuar un esudio flosófco$ paológico$ educatvo$ o del tpo que (uera. Jomo anes$ si lo que sigue es de ayuda$ aunque solo sea a un solo individuo$ para conseguir una comprensión pro(unda de quién y qué es$ el propósio habrá presado servicio. 5evisar un paquee in(ormatvo menal es muy parecido a inenar raer a la memoria un aconecimieno del pasado. 8a di(erencia esriba en la claridad inmediaa de cada dealle$ una ve) que se inicia el proceso de despliegue. asa simplemene con pensar en el identfcador Uel ema sobre el que se basa el paquee in(ormatvoU y esperar. Se pueden omar noas$ o dicarlo en una grabadora mienras se inena pasar la in(ormación en palabras escrias o habladas. Si sienes que podr%as habere perdido algo$ puedes reiniciar y empe)ar de nuevo$ ya sea desde el principio o desde cualquier puno dado en la secuencia de la in(ormaciónU e!periencia. Si suena el elé(ono se puede aprear el boón menal de +<"S<$ aunque eso requiere a menudo volver arás para raba#ar de nuevo el esado de rela#ación que ha quedado inerrumpido. Sin embargo$ el paquee in(ormatvo seguirá esando ah%$ -abiero- en el puno en que lo de#ase. 5equiere tempo y paciencia$ y por ello se necesia aislamieno. 8os primeros resulados salieron en el siguiene (ormao$ no muy concisos pero qui)ás más conundenes?
/avegando por los anillos ●
,l anillo mGs interior
Aesde mi perspectva no sica$ la primera capa inerior$ o anillo$ era clara y más n%tda$ y odo parec%a esar oalmene en(ocado en las actvidades de la condición sica dentro de lo humano. Jualquier ineno de comunicar$ o desviar su aención$ era recibido como m%nimo con un desconocimieno oal$ y como má!imo$ con desconciero$ miedo$ o absolua hostlidad. odos esaban inenando partcipar$ de una u ora manera$ en la vida sica$ sin ning;n tpo de é!io. odos parec%an ener una caracer%stca com;n? Eran oalmene inconscientes de cualquier e!isencia que no fuera la 5sica. En general$ sólo después de reieradas observaciones de primera mano$ me (ue posible ordenar y clasifcar a esos humanos pró!imos a la ierra en alg;n tpo u oro de apariencia de orden. ◦
os !oJadores%
Ese grupo posee una vibración o radiación caracer%stca que indica que esán aados a un cuerpo sico en alguna pare del acual tempo'espacio erresre . Ae eso se puede deducir$ aunque no verifcar$ que pueden hallarse en un esado fuera del cuerpo durane el sueo. anhaYan$ odo ello sin que obengan el resulado deseado. 8o que en l%neas generales se podr%a considerar evidencia de su orien es que de repene ,se apagan- o desaparecen en miad de una acción. Es que han salido del sueo$ desperando de nuevo en lo sico2 8os analisas de sueos puede que esén en la pisa correca$ pero con una perspectva errónea. +ág. 1CX de 1BC
◦
os loFueados%
Esos son similares a la anerior caegor%a$ e inicialmene podr%a con(und%rselos con ellos si no (uera por varias di(erencias clave. Ese grupo sólo lo componen aquellos que han salido de (orma permanente de su acual cuerpo sico$ es decir esán sicamene mueros pero lo inoran. En consecuencia$ esán contnuamene inenando proseuir la e!isencia sica a la que esaban acosumbrados. < menudo permanecen rondando los lugares sicos$ como las casas$ y las personas sicamene vivas con las que manen%an apegos.
os !alvaes%
Su n;mero es in(erior al de los aneriores$ pero con los mismos impulsos motvacionales$ e!presados de una manera oalmene di(erene. El motvo es un ligero cambio en el conocimieno. 8os Salva#es no se dan cuena de que han perdido el uso de sus cuerpos sicos$ y no perciben nada más que la realidad de la maeria sica. Sin embargo$ sí son muy conscientes de que ellos son en ciera manera diferentes. /o comprenden el porqué o el cómo$ y ampoco tenen deseo alguno de aprenderlo. Ae lo que se dan cuena es de que esa di(erencia les libera de odas las limiaciones$ obligaciones y compromisos que (ormaban pare de sus vidas sicas . Eso lo interpretan como la liberad absolua$ y en consecuencia inenan e!presarse a s% mismos de la ;nica manera que conocen Ua ravés de réplicas de la actvidad sica. +or ano sus es(uer)os por partcipar en la vida sica humana Uque ellos perciben esá eniendo lugar a su alrededorU adopan (ormas muy e!ravaganes. 8a visia que e!pliqué aneriormene al montón sexual humano es un e#emplo. &ay implicaciones en el sentdo de que siempre Fue una conciencia humana Ksica en forma despierta se UaRoaU o estG inesta+le por la raHón Fue sea puede proporcionar la oportunidad para Fue uno de éstos se le Vsu+a a ca+allitoW$ sólo para e!perimenarlo. Aesde mi acual perspectva$ no se conoce la (recuencia con que
se producen ales incidenes. Es de desear que sea menor. En ocasiones pueden volverse odiosos. &ay mucho que aprender de esos anillos ineriores$ en su mayor pare por las malas si u perspectva odav%a se halla (ueremene anclada a las ilusiones del tempo'espacio. /o tene sentdo relaar los numerosos inenos de conaco con los habianes de esos anillos. +uedes hacerlo ; mismo sin molesare en enrar en un esado de salida del cuerpo. Sólo tenes que inerrogar y observar una muesra represenatva de un grupo de humanos que esén viviendo en una gran ciudad. 8os daos obenidos serán una versión limitada y mucho más (ácil de mane#ar. El origen de ales preocupaciones parece ser$ en cada caso$ las inensas disorsiones de la impronta oriinal de supervivencia.
+ág. 1CB de 1BC
Evidenemene e!isen méodos mediane los que se logran rescaes$ ano individuales como a una escala relatvamene grande$ y el proceso esá en marcha. +ersonalmene he esado involucrado en uno o dos que yo pueda recordar$ y no me sieno partcularmene orgulloso de mis es(uer)os.
●
◦
&rimero$ conocer acerca de la cacofonía de radiación discordante no diriida $ engendrada por el pensamieno humano$ identfcada como 8anda de ruido M 0es la etquea que yo le puse3
◦
:eundo$ como cerrar mi percepción para de#arla en niveles olerables. Ae nuevo el (enómeno de la necesidad. Es un buen ruco al que echar mano$ incluso en esado sico despiero.
,l si&uiente anillo exterior es +astante claro .
Se compone de aquellos que se dan cuena de que ya no poseen una vida humana 5sica $ pero no tenen conocimieno$ o no recuerdan$ ninguna ora posibilidad. "na ve) que se han sinoni)ado con la pérdida$ lo ;nico que hacen es quedarse quieos$ en un esado pasivo de no percepción$ como si esuvieran esperando a que ocurriera algo. Zeneralmene son (áciles de conacar$ de insruir$ y de dirigir a un anillo e!erno adecuado.
,l si&uiente anillo exterior es el ma)or de todos.
Jontene un n;mero aparenemene ilimiado de sub'anillos. Sin embargo odos ellos corresponden a una (uere caegor%a general? ◦
+or lo menos odos los que residen aqu% sa$en que han pasado por la muere sica. &ay muchas vaguedades y di(erenes creencias en cuano a qu2 es y donde están en esos momenosH de ah% los sub'anillos que generalmene esán (ueremene delimiados.
Aenro de ese anillo$ apro!imadamene hacia el cenro$ e!ise lo que podr%a ser clasifcado como un punto cero de una clase di(erene$ y sin embargo oalmene perceptble desde una perspectva e!erna. Esá generado por la e!isencia de dos campos energétcos simboli)ados que se superponen y que e#ercen una presión'inMuencia casi igual$ sin que e!isa ineracción enre ambos. /o e!isen ondas esacionarias creadas por (recuencias que olpeen unas conra oras$ porque los dos campos no son compatbles. 8a analog%a de una barra imanada con campos positvos y negatvos que se encuenran en el cenro de la barra no se aplica aquí . Ser%a me#or la imagen de un campo graviaorio que e#erce aracción en una dirección$ y la acción de una serie elevisiva en ora dirección. En el inerior de ese puno cero$ la (uer)a dominane es la Elusión del Tiempo ,spacio 'umana $ más (uere en los sub'anillos más ineriores y debiliándose inversamene a ravés de odo el anillo hasa que en el borde e!erior es casi insignifcane. En el lado e!erno del anillo la (uer)a que domina es la 8ealidad No 6-sica$ que es lo más general a que uno puede llegar$ al no e!istr una raducción e!aca disponible$ por lo poco que se conoce de ella. Pmagen especular de la inensidad del campo$ el e(eco de 5ealidad /o sica es mayor en el borde más e!erno$ y va disminuyendo paulatnamene hasa llegar al punto cero$ creciendo luego en progresión geomérica hacia el borde inerior del anillo. El parón de paso humano a ravés de ese anillo concreo es de lo más (ascinane$ de nuevo desde un puno de visa e!erior. Se compone de energ%a en (orma e!periencial humana$ moviéndose en dos direcciones! hacia adenro y hacia a(uera.
+ág. 1CF de 1BC
•
8a !orriente 'a!ia dentro se compone de energ%a nueva$ procedene de la 5ealidad /o R%sica$ que se encuenra por primera ve) con el campo de Plusión del iempo Espacio &umana$ y se ve cada ve) más y más ara%da por él a trav2s de una serie de existencias dentro de lo humano $ pasando a ravés de ese anillo concreo más rápidamene una ve) han cru)ado el puno cero. < partr de ese puno hacia adenro$ el movimieno se acelera hacia el borde inerior del anillo$ y a ravés de él acaba erminando generalmene en el más ba#o de los anillos ineriores.
•
8a !orriente 'a!ia a#uera una ve) liberada de$ o habiendo eludido los anillos más ineriores$ empie)a el sendero aparenemene desordenado y sin embargo metculoso a ravés de los anillos más grandes. +ara algunos el pasa#e es relatvamene direco$ con sólo unas pocas e!isencias sicas en lo humano para proveer el impulso. +ara oros Ula gran mayor%aU$ se necesian varios cienos de vidas en lo humano$ y miles de ciclos anuales en la ierra para complear el proceso.
8os motvos de esa gran discrepancia no me resulan evidenes. Sin embargo$ una caracer%stca de la rua más direca parece ser la cuidadosa selección de experiencias de vida en lo humano $ además de las reali)aciones ane lo que podr%a denominarse obstáculos estadís4camente imposibles.
,l anillo exterior individual
Se compone sólo de aquellos que se esán preparando para su e!periencia fnal en lo humano$ los de 6l4mo curso$ o veteranos$ seg;n se a#use me#or a u perspectva. &an perdido su apariencia gris$ y la mayor pare de su (orma humanoide. Esán cercanos a la radiación blanca$ con parones de desellos ocasionales rodeándoles. Esán muy cerrados en ellos mismos$ y no reaccionan a ning;n ineno de comunicación$ como no sea posiblemene enre ellos mismos. Es dicil observar su ;ltma reenrada en la e!periencia humana. * bien es demasiada rápida$ o es insanánea. Su salida del ciclo fnal se represena por una chispeane lu) brillane que se mueve rápidamene hacia a(uera a ravés de los anillos$ con pausas ocasionales por alg;n motvo desconocido. ras pasar ese anillo más e!erior$ desaparecen de repene de la percepción$ sin de#ar ninguna imagen ni ra)a residual. En algunos aspecos odo el proceso se parece oscamene al ciclo del incauo que empie)a a lidiar con una droga adictva o con un qu%mico como el alcohol. 8a primera impresión apenas es agradable$ pero el e(eco es ineresane$ nuevo. Juando se presena la oporunidad$ el neófo echa dos ragos sólo para ver si el e(eco se incremena$ y as% es. "na ve) perdido el conrol$ la paua es bien conocida$ N recto aba*o hasta el basureroK. +ara el adico nada es más imporane$ ni ocupa más su pensamieno$ que de donde sacará el siguiene chue o rago. 8a amnesia casi oal es algo habiual$ y lo más signifcatvo$ la falta de deseo de cambiar . 'a olvidado Fuien es ) sa+erlo le trae sin cuidado.
8a rehabiliación$ y el ir recordando$ es un leno y en ocasiones doloroso absurdo. Sin embargo$ una ve) conseguido$ el inocene se ha convertdo en un Nesado de serK muy di(erene del NdegusadorO inicial. Aonde la analog%a no enca#a es en que? en la secuencia de experimentar la vida humana$ el cam+io es permanente. En un (ormao consecutvo$ el itnerario de e!periencia humana podr%a ser mapeado más o menos as%?
+ág. 1XG de 1BC
*ra (orma de describir el proceso en érminos conemporáneos es ésa? •
8a "nidad 0u yo original23 es ara%do y arrasrado por el campo de energ%a humano de la ierra.
+ág. 1X1 de 1BC
8a "nidad decidió hacer un paso de acercamiento a ravés del campo para conseguir daos e in(ormación. Eso reduce la velocidad de la "nidad en un grado mayor que el que esá calculado que se produ)ca durane la fricción$ debido al inesperado #a!tor de ad'eren!ia de las par:culas denro del campo. 8a reducción es an grande como para caer por deba#o de la velocidad de escape$ y la "nidad se mueve ine!orablemene dentro de una órbia el%ptca. En cada apoeo de la órbia$ la "nidad araviesa de nuevo el campo de enería humano de la ierra$ recogiendo par:culas adicionales que por ano se adhieren$ ocasionando una mayor reducción de la velocidad$ lo que a su ve) disminuye el perieo de la órbia. Rinalmene$ la órbia se descompone y sucumbe a la aracción$ ahora más poderosa$ del campo. 9 la "nidad se esablece en el propio campo para convertrse en pare del mismo. +ara despear y conseguir la velocidad de escape$ la "nidad debe? 1. Eliminar las par:culas adheridas que crearon el problema$ si bien conservando la in(ormación daos
U e!periencia$ a fn de recuperar lo valioso. #. Aesarrollar y almacenar sufciene energ%a para conseguir ano el despegue como la velocidad de
escape$ que se deduce ha de ser una cantdad mucho mayor que la disponible ba#o condiciones :picas en el puno de la enrada original $ más las reservas adicionales para compensar el N caramento extraO a bordo. 8a solución se hace más comple#a por la (ala de méodos efcienes para la adecuada desintoxicación y eliminación de las par:culas adheridas$ as% como por disponer ;nicamene de t2cnicas muy primi4vas para la destlación y acumulación de la energ%a adecuada. +or ano$ en el me#or de los casos$ desenredarse es un proceso largo y arduo. 8a clave es empe)ar primero con rayecorias bal%stcas$ seguidas por una órbia el%ptca$ incremenando cada ve) más el perigeo hasa conseguir la velocidad de escape. < partr de ah% la "nidad puede regresar a su base original con su NcargaO$ o su energ%a incremenada$ moviéndose hacia una e!ploración mayor. Jomo mucho$ lo anerior es una generali)ación$ que resula espec%fca sólo en las amplias clasifcaciones indicadas. Es la simplifcación de un parón de movimienos muy comple#o e inrincado$ percibido desde una perspectva e!erna. Aeliberadamene se lo ha desproviso de ana NhumanidadO como ha sido posible por pare de un humano$ en la creencia de que al auseridad capará la aención y comprensión laenes en la modalidad del hemis(erio cerebral i)quierdo. Sin embargo$ el problema que persise es la necesidad de e!presarlo en una (orma remoamene acepable para la conciencia en el humano . Eso es pues un informe de Ru*o de donde se halla la acción en la que odos nosoros esamos vialmene implicados. +odr%a identfcarse como el ,ntorno de la ,ner&-a 'umano@Terrestre$ o la Elusión del Tiempo ,spacio 'umano. Es un resumen basado en varios cienos de e!ploraciones individuales$ la mayor%a de las cuales sobrepasan la raducción lieral. +ara narrar individualmene cada una necesiar%a odo un volumen$ si es que realmene (uese posible. +or ano$ ese puno de partda endrá que servir de momeno. ano con él como sin él podr%amos perdernos$ pero enemos más oporunidades con él.
+ág. 1X6 de 1BC
/aFuete de información '/(1 /roceso 'umano de >prendiHae?<
Aprendi%a*e comprimido7ateoría #umana El primer puno de la esrucura humana a considerar seguramene deber%a ser observar que? ' un pequeo porcena#e nunca ha pasado con anerioridad por la e!periencia de su acual esancia en el tempo'espacio. uchos$ habiendo observado el esado en un puno concreo de la hisoria humana$ deciden que es una oporunidad ideal para inenar un e!perimeno concebido en sus per%odos de conemplación. 8a peculiaridad de la e!isencia humana Nen un momeno deerminado de la evoluciónO proporciona una oporunidad para poner a prueba la idea. *ros encuenran que las limiaciones impuesas por la reclusión sica como humano engendra ambién la concenración de cieras energ%as que sólo esán disponibles en ese esado. se es el 6nico puno disponible para aplicar ales energ%as. 8a mayor motvación$ que sobrepasa por un amplio margen la suma de odas las demás$ es el resultado. Juando e encuenras y percibes un graduado$ u ;nico ob#etvo es ser t6 mismo uno de ellos$ una ve) que e das cuena de que es posible. 9 lo es. +or ano ,enramos en lo sico- debido a lo que es$ un inenso proceso de aprendi)a#e$ una escuela de un tpo muy especial. Pmplica que una pare imporane de ese proceso de aprendi)a#e es obliar a me%clarse dos 4pos diferentes de modulación de enería . "na enra como masculina y la ora como (emenina. 8os impulsos$ necesidades$ la asimilación culural$ y oros (acores odos pueden ser diseados para literalmente obligar a la acomodación$ me)cla y comprensión enre esos dos sisemas de conciencia. 8as condiciones para enrar en la vida sica como humano son relatvamene esricas. Es como si se concerase un acuerdo deallado. •
En primer lugar$ la (orma energétca debe estar de acuerdo en acepar que el tempo'espacio realmene e!ise. Sin ese acuerdo es imposible ener una conciencia humana primaria. 8a (orma energétca debe esar de acuerdo en que hay Nun tempoO$ como puede ser los aos 1FBG o cualquier oro marco emporal de estmación de la ierra.
•
ambién debe esar de acuerdo en que realmene e!ise un planea ierra diseado y creado de la (orma en que lo esá. 9 además debe esar de acuerdo en que la conciencia$ e!presándose como humana$ tene cieras caracer%stcas y limiaciones.
+ág. 1XI de 1BC
•
loquear o sublimar oda la e!periencia previa (orma pare del proceso. Eso se hace para asegurar que haya un m%nimo de iner(erencias en el desempeo como humano$ causadas por aneriores modelos de vida$ ano sica$ como en oras realidades.
&ay que ener presene que odo eso es en el ámbio de la percepción conscienteH no se extrae de la esencia de la forma ener&é*ca al aceptar el acuerdo . Su e!periencia `anerior permanecerá con la (orma energétca del nuevo humano en un esado no consciente. Eso es imporane porque al e!periencia$ o propósio$ puede muy bien ser el mo4vo subyacente en la (uer)a impulsora de la acuación de esa energ%a en la e!isencia humana. "na ve) se ha omado la decisión$ o se ha concluido el acuerdo$ se selecciona un puno de enrada de nacimieno probable$ eniendo en cuena los elemenos genétcos$ ambienales$ sociales$ pol%tcos y económicos que pueden asegurar Uno absoluameneU la reali)ación del propósio de al enrada. >uchas veces$ debido a que puede que no todos los (acores sean apropiados y deseables$ algunas enradas se hacen simplemene con la posibilidad @o esperan)a@ de que se puedan lograr los ob#etvos. < menudo e!isen anas variables presenes que a su ve) represena un desao muy enador simplemene intentar vencer las probabilidades 0ganar la apuesa$ por as% decir3$ o cambiarlas a ravés del pensamieno y la acción.
ras la enrada 0el nacimieno3$ el principiane queda sorprendido e impacado por las muy graves limiaciones del cuerpo sico. 9a no puede moverse libre y (ácilmene con solo pensarlo o desearlo. Es por ello que durane la mayor pare de las primeras semanas de e!isencia como humano se dedican es(uer)os conscienes y (rusranes para conseguir el conrol de ese nuevo cuerpo sico.
•
Simuláneamene$ queda abrumado por las incre%bles e!igencias de alimenación Uun proceso que en la e!isencia anerior era una (unción auomátca.
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Si aadimos a eso la baer%a masiva de (ueres y caótcas seales que llegan desde las (uenes sensoriales @los cinco sentdos sicos@ y que nunca anes se hab%an percibido$ se empie)a a ener una me#or apreciación del esado raumátco que se e!perimena.
&ay indicaciones de que el e(eco ser%a mucho más grave si no fuera por el (oralecimieno que el principiane recibe durane los per%odos no conscienes 0sueo3$ por pare de observadores ineresados e implicados$ que han quedado arás en la realidad (uera del tempo'espacio. < partr de ese inicio emerge el sisema primario de aprendi)a#e$ que contnua durane oda la vida humana. Es el en(oque del Nconocimieno conscieneO. El dolor o el placer$ seg;n los daos que aporan los cinco sentdos sicos$ !entran la aten!ión en el aconecimieno que se esá e!perimenando$ y al e!periencia es enonces aprendida y almacenada.
+ág. 1XK de 1BC
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,l Aprendi(a9e Primario es la base de datos a partr de la que nosoros$ humanos$ gestonamos
principalmene nuesras vidas 5sicas. *ros procesos de aprendi)a#e a(ecan nuesros pensamienos y acciones$ pero el parón (undamenal de acuación se basa en ese aprendi)a#e primario. ●
,l Aprendi(a9e :e!undario$ oro parón que esá presene a ravés de oda la e!isencia humana tene
lugar más allá de lo que denominamos nuestro nivel de conciencia. Son los daos que recibimos a ravés de nuesros cinco sentdos sicos en aquellas áreas en las que no tenemos enfocada la atención. iene lugar durane la vida sica despiera$ y queda almacenado y reenido hasa en sus más %nfmos dealles. Aebido a la falta de atención$ menos de un 6G por cieno de al aprendi)a#e secundario esá generalmene disponible para ser recuperado por la mene consciene humana. /o obsane$ si el individuo lo necesia puede recurrir inconscienemene a odo ese especro de memoria. Jolorea y a(eca nuesros pensamienos$ decisiones y acciones$ y lo desconocemos casi oalmene. ●
Xna tercera forma de aprendiHae ocurre durane nuesro esado c%clico no consciene 0sueo3. < nivel
consciene$ y despieros$ recordamos muy poco de al actvidad$ aunque llega a esar pro(undamene inegrada$ y llega a ser una pare del sisema de memoria'e!periencia sobre el que basamos nuesra actvidad vial. Juluralmene hemos sido enrenados para oorgar una imporancia m%nima a esos aconecimienos que no recordamos$ y raramene reconocemos la inMuencia que los mismos tenen sobre nuesras actvidades y e!periencia. Juando se e!aminan desde un puno de observación e!erno$ el uso auomátco de ese proceso de aprendi)a#e se vuelve oalmene visible . El principal sisema de aprendi)a#e diseado por las diversas culuras de la hisoria humana es el más e!endido y acepado$ y sin embargo es el menos naural. 8a mayor pare ignora oalmene la aplicación y (uncionamieno de los procesos de aprendi)a#e primario y secundario. +or ano su propio carácer artfcial$ sin medios naurales de en(oque de aención$ requiere una (orma de dedicación y disciplina generalmene inaccesibles a la mene consciene humana promedio. 8a aención parpadea$ Muc;a$ especialmene en la e!periencia repettva de ba#o nivel$ denigrando la mayor pare del aprendi)a#e que podr%a ener lugar. +or primitvos que puedan ser$ ales méodos de aprendi)a#e son enidos en ala estma en la e!isencia humana$ y virualmene oda ella gira alrededor del conocimieno$ la comprensión$ el conrol y la aplicación de la maeria sica$ incluyendo el sisema energétco que se genera as% en su seno. 9 lo más imporane$ ese sisema de aprendi)a#e dominane$ aunque artfcial y limiado$ (unciona oalmene a ravés de la entrada de información de los cinco sentdos sicos. Aebido a esa base$ tene el e(eco de eliminar cualquiera de los ;ltmos vestgios de iden+dad de origen que quedaban en el individuo. se es de inmediao el n;cleo del problema$ y el principal reo de la ingenua (orma de energ%a. < medida que el principiane vive su vida humana$ virualmene no encuenra nada que gu%e su actvidad menal en oras direcciones que no sean aquellas direcamene relacionadas con la maeria sica del tempo' espacio. Aesgraciadamene para el humano$ eso incluye aquellas organi)aciones que suminisran sistemas de creencias basadas en individuos$ ano acuales como de la hisoria pasada$ que durane su esancia humana en%an actvado el conocimieno de su identdad de origen.
para ser virualmene imposible conseguir e!perimenarlos en una ;nica duración de vida sica humana$ resulando en la necesidad NcompulsivaO de reinresar y repe+r el !i!lo para complear lo que se hab%a iniciado$ para llevar a cabo el propósio para el que no se ha tenido "4empo-$ para pagar ,deudas- imaginarias 8a lisa se hace inerminable. 5esumiendo$ el problema puede ser enunciado de (orma muy breve? lo que conviere a un principiante en un repe4dor es que la vida sica humana es adic*va. &ay dos (acores aplasanes que engendran esa adicción o$ si se prefere$ la decadencia de órbita. unos los dos$ y esrechamene enrela)ados$ permien percibir hasa qué puno puede ser dicil un Sisema 7omprimido de
,l Empulso de !upervivencia Y !u distorsión y
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la :ispersión de la ,ner&-a /rimordial.
El Pmpulso de Supervivencia
8o primero que se requiere es adquirir y consumir alimeno y agua. < eso le sigue la presión para manener al cuerpo adecuadamene caliene o (resco. 8o siguiene es la necesidad de manenerlo a resguardo de convertrse en la presa de oros humanos o animales carn%voros$ insecos o los más diminuos virus.
El dilema de lucha o huida surge cuando dos o más de ales necesidades enran direcamene en conMico$ como prioridad. !u distorsión
/o hay nada polémico en eso$ por ano$ cuál es el problema2 8a mayor%a de humanos se pasan la mayor pare de sus horas de vigilia cuidando de esos emas$ de una u ora manera. /o tenen elección al respeco. Si sabes$ sin lugar a dudas$ que esas necesidades serán sats(echas maana$ la semana que viene$ o el reso de u vida por u propia acción$ la de u (amilia$ o la de ,u- gobierno$ esás en la cima$ (ormando pare de ese G$GGG1 por cieno de la pirámide humana ampoco son nada nuevo las disorsiones masivas que empie)an a producirse$ más allá de las necesidades básicas. •
Jomida u oros bienes que se almacenan sólo por si se produce un cambio en el (uuro. * las inerminables variedades de comida que no apunan ano a la nurición como al sabor y a lo esétco$ la preparación de comidas NespecialesO y de NserviciosO. 8os ,alimenos- de enreenimieno en (orma de alcohol$ drogas$ abaco$ ec. 9 cerrando el ciclo$ las comidas que son las ,correcas- para t$ maneniéndoe sano.
+ág. 1XC de 1BC
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Westmenas que no sólo e mantenen caliene$ sino que esán hechas a medida$ o con un color o e!u e !ura ra de desea seable bles$ s$ o que son esp especi eciale aless par paraa una va varie riedad dad de oca ocasio siones nes$$ y de desde sde lue luego go$$ que rápidamene van cambiando de estlo.
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Jobi#o que va mucho más allá de una cabaa en las colinas. Es más grande y Q o esá en un empla)ami empla )amien eno o más dese deseable$ able$ equi equipada pada y vuel vuela a a equi equipar par con nuev nuevo o mobi mobiliari liario$ o$ meca mecanismo nismos$ s$ decoraciones$ odo para aender al guso individual y principalmene al estlo acual$ quedando en un le#ano segundo plano la comodidad y la supervalorada Vnecesidad.V
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anener el cuerpo NvivoO$ NvivoO$ sin que imporen los dealles.
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En algunas sociedades ,civili)adas- resula un crimen quiarse la propia vida. < quien procesar%an si uvieras é!io2
odos esos e!ras y aadidos son estmulados y racionali)ados por inconables alicienes$ de los cuales pocos pueden soporar un escrutnio riguroso para deerminar su valide). Eso se ve agravado por la compeencia ano para adquirir como como para distribuir $ lo que hace que enre en práctca la ley sica naural de la oferta oferta y y la demanda demanda.. odos esos elemenos$ acumulados para servir al cuerpo que Neres ;O$ deben ser proegidos? •
Jerraduras en las pueras$ vallas rodeando las casas$ pueras y ver#as$ leyes y normas$ medicinas y drogas$ pisolas$ ofciales de polic%a en sus coches parulla$ abogados$ médicos$ remedios hasa la saciedad$ ciudades y naciones$ bancos$ e#ércios y bomba aómica.
Aenro de esa disorsión se halla el adhesivo que mantene unidas las par:culas pesadas de la (orma de energ%a$ ener g%a$ odo lo cual empe empe)ó )ó con las prim primeras eras culuras culuras y ribu ribuss agrarias. agrarias. "na inmensa inmensa e!ageración e!ageración de (uer)as aplicadas al impulso de supervivencia$ odas sicas. sicas. /ada más impora. en%a que suceder$ siendo el libre albedr%o lo que es. 2. !exualidad @ 8eproducció 8eproducción n
8a más poene de las impronas del impulso de supervivencia prevalece sobre odas las demás$ y por ano ha esado su#ea a más disorsiones que cualquier ora. 8a mayor de odas ellas ha sido y siue siendo la ilusión de que$ como aco creatvo$ se engendra as% auomátcamene la emoción creatva$ eérea y divina$ del amor . 8os resulados son los apegos y compromisos$ ano irracionales irracionales como resrictvos$ que no sólo disorsionan gravemene cualquier acual ob#etvo de la vida sica sino que prosiguen más allá$ con cargas ilusorias de culpabilidad$ obligaciones obligaciones y un amplio n;mero de patrones de memoria relacionados$ memoria relacionados$ demasiado poderosos como para ser liberados.
re(erencia a su propósio original. original . Luienes utli)an ales enaciones hasa la irracionalidad van desde los individuos hasa las principales indusrias y los propios gobiernos. El resulado es una caco(on%a de disorsiones$ odas apunando a incremenar el deseo y necesidad del acto repr re produ oductv ctvo$ o$ amp amplilifca fcando ndo el pro proble blema ma sin apo apora rarr una sol soluci ución ón sen sensib sible. le. odo lo cual incre incremen menaa (ueremenee el NpegamenoO que mantene al humano reenido en una órbia ba#a . (ueremen
Aispersión de Energ%a +rimordial &emos de ener en cuena que aquello que denominamos emo!ión$ en odas sus (ormas$ es la e!presión no sospechada de nuesro Empulso ,ner&é*co /rimordial $ o Ruer)a Jreatva inherene a cada uno de nosoros. :in excepciones. Eso incluye$ enre oras? la oras? la alegr%a$ rise)a$ ira$ (elicidad$ odio$ amisad$ nosalgia$ posesividad$ lealad$ ego$ avaricia ava ricia$$ culpa culpabili bilidad$ dad$ dive diversió rsión$ n$ pena pena$$ ansi ansiedad. edad. < ellas vienen a sumarse las que generalmene no se cons co nsid ider eran an co como mo a al? l? curio curiosidad sidad$$ ide ideas$ as$ igual igualdad$ dad$ espe esperan) ran)a$ a$ sole soledad dad$$ y de dessde lueg ego o$ el amor en una connoación no com;n. En ese cone!o$ la emoción es la clave de$ de $ y la fuer%a impulsora subyacente a! cada a! cada pensamieno y acción de la e!i e!isen sencia cia huma humana na.. El con concep cepo o de Ncar carenc encia ia de emo emocio ciones nesOO es un unaa ililusi usión. ón. Pnc Pnclus luso o la más e!rema e!rema ob#etvidad encubre cuidadosamene una agenda emocional. 8a 8ógica y la Emoción van de la mano cuando se sigue el rasro hasa su origen. Si un ser humano es el produco de una Ruer)a Jreatva$ enonces ser humano es humano es oalmene una e!presión emocional de emocional de al energ%a. En la hisoria humana no ha e!istdo ni un solo aco imporane que no haya sido impulsado yQo inspirado por la emoción. 8os asuos pol%tcos reconocen ahora que la elección de presidentes por parte de los votantes es emocional$$ qu emocional quee sim simple pless hec hechos hos y ci( ci(ra rass con conten tenen en coloración emocional. emocional . < ravés de la e!isencia de la humanidad odos los grandes l%deres han enido el aractvo emocional como su (uene de poder. 8a mo4vación mo4vación es es una declaración inermedia de emoción emoción.. Aurane los ;ltmos aos se han dedicado muchos esudios$ libros cualifcados y cienos de millones de dólares a la aplicación de ese concepo$ odos ellos ale#ándose$ aparenemene de (orma educada$ de la (uene fundamental del (enómeno$ bien a ravés de la ignorancia o del recha)o. El resulado es la caótca me)cla de energ%a desen(renada y mal encau)ada que es y ha sido la sido la e!periencia humana. Se han reali)ado inenos aislados para acuar y pensar N sin emociónO$ emociónO$ lo cual es una imposibilidad. Pncluso en laboraorio se ha erminado por reconocer que cualquier e!perimeno es a(ecado inadvertda$ inconscien incon sciene e y discr discream eamen enee por el obse observad rvador or..
+ág. 1XB de 1BC
omamos decisiones decisiones ba#o ba#o la ira$ y nos molesamos por los resulados. Esperamos$$ y quedamos decepcionados. Esperamos Geímos de Geímos de (elicidad$ y nos deprimimos deprimimos cuando cuando se desvanece el momeno. -diamos que -diamos que una persona$ lugar o cosa no enca*e enca*e$$ o cumpla nuesra idea de lo que ,deber%a- ser. Jreemos ,amar ,amar - y nuesros cora)ones se rompen cuando descubrimos que no es as%$ que esábamos equivocados.
8a lis lisa a es ine inermina rminable$ ble$ y segui seguimos mos inenándol inenándolo o porque no podemos ayudarnos a nosoros mismos$ y no conocemos nada me#or. me#or . Jabalgamos las olas de nuesras emociones a ravés de picos y valles hasa que nos convertmos en unos c%nicos$ claramene descuidando lo obvio$ que el cinismo es en s% mismo una emoción. emoción. El caos se hace más con(uso cuando percibimos que las decisiones e(ectvas y e!iosas del hemis(erio i)quierdo i)quierdo se oman$ en ;ltmo e!remo$ por alg;n (acor emocional$ por escondido y dis(ra)ado que pueda esar. Eso de#a e!pueso el antguo s%ndrome de no puedo vivir !on ello! no puedo vivir sin ello ello.. El libre libre alb albedr edr%o %o ya no es libre$ libre $ y no tene tene mu much cho o de voluntad voluntad$$ enerrado ba#o un en#ambre de rabas emocionales. Jon di(erencia$ lo que mayor carga pesada ha acumulado es la masa emocional! vagamene emocional! vagamene considerada como el eo eo humano. *ri *rigin ginalm almen ene e un pos posibl iblee re reo oo o de la impro impronta nta de supe superviven rvivencia cia$$ requiere y consume consanemene ingenes cantdades de parones emocionales de Nre(uer)oO$ odos los cuales son$ por su propia naurale)a$ disorsionados y disorsionadores. El ego e!ploa el concepo de que es NélO necesario para e!istr y ener é!io$ y que la emoción de la confan)a no puede e!istr sin el apoyo del ego$ que la (elicidad es un ego sats(echo. El ego puede salirnos con cenenares de ra)ones emocionales irracionales irracionales para para #ustfcar su e!isencia$ de#ando e!isencia$ de#ando de lado el hecho de que la emoción y la irracionalidad no son sinónimos. sinónimos . Jonsanemene sostene que la personalidad humana no e!istr%a de no ser por el ego. +or lo menos el ego es correco en una hipóesis? El humano es un ser emocional. Simplemene es una cuestón de utli)ación$ de aplicación. 8a resina que bloquea el oal de la pesada carga sobre la "nidad$ y que hace que sea ineviable que decaiga decaiga la órbia$ es que? 8a (uere preponderancia de de ales emociones esá direcamene relacionada$ o apegada$ a la maeria sica del tempo'espacio de los aconecimie aconecimienos$ nos$ cosas y relaciones de la ierra. Jomo al$ no son aplicables$ ni pueden e!istr en cualquier ora realidad que no sea la de su puno de origen. Jon una 0nica excepción ? la ;nica represen represenació ación$ n$ clara y e!aca$ de la Energ%a +rimordia +rimordiall original$ original$ que no puede ser generada a volunad. Es una síntesis síntesis de de oro pensamieno y acción emocional$ ra%do a e!presión y por ano indesructble. 9 lo más imporane$ no es caracer%stca del contnuo tempo'espacio$ y su e!isencia no esá condicionada a esos ambienes. Jomo al$ no (orma pare del (acor de carga. En lugar de eso$ es la (uene de poder para conseguir elevarnos$ conseguir la órbia$ y esablecer la velocidad la velocidad de escape. escape . 8a principalUcuando no la ;nicaUde las ra)ones para asistr a la escuela de experiencia humana son? humana son? +ág. 1XF de 1BC
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primera$ aprender a traducir al energ%a en una (orma discernible$ se&unda$ convertrse por ano en un generador de primer orden. Esa no es area (ácil si no se sabe
qué es$ si no se sabe cómo se e!presa$ y si no se puede generar a sabiendas. Jómo aprende una persona a canar si nunca escuchó una canción$ no conoce las palabras$ la melod%a y el ono$ y peor a;n$ si no sabe que tene cuerdas vocales ni siquiera una vo)2 8as claves parecen radicar en la ergiversación y mala etqueación generali)ada de emociones parecidas pero que defnitvamene no son lo mismo. +ara eviar con(usiones$ llamémosle !0per >mor. Jonocer la di(erencia es la clave$ pueso que el identfcador del amor ha sido an ampliamene utli)ado que ha perdido cualquier signifcado imporane. Pnena esa ruda superposición para los principianes? •
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el !0per >mor es indesructble$ como se ha dicho. "na ve) actvado$ ning;n pensamieno$ emoción o aconecimieno poserior puede ener ning;n e(eco sobre él. El !0per >mor no depende en modo alguno de la mani(esación en la maeria sica$ ni de actvidades en ésa. El !0per >mor no tene ob#eo$ animado o inanimado$ aunque cualquiera de ellos puede ser uno de los catali%adores que desencadene la generación del mismo. El !0per >mor es una radiación contnua$ y no depende para nada de una recepción parecida$ ni de ninguna ora (orma de reorno.
El !0per >mor es un plan de esudios comple#o y accidenado en esa Escuela &umana de i muy pro(unda respuesa especial? Enre los poqu%simos veeranos y graduados que he enconrado$ no hab%a ni uno solo que no hubiera repetdo una y ora ve) el sisema de aprendi)a#e en lo humano$ sin imporar el n;mero de veces$ conociendo el magn%fco e indescriptble resulado. >is emeros atsbos apoyan oalmene esa perspectva.
+reparación? 8an)amieno y despegue
15 /arris Esland es un pueblo ubicado en el condado de eau(or$ en el esado esadounidense de Jarolina del Sur .
Jampameno de 5ecluas del Juerpo de >arines de +arris Psland$ utli)ado para el enrenamieno de los marines alisados. +ág. 1BG de 1BC
:esintoxicación 8educción de Car&a :epuración
El diseo apela por la con4nuación y expansión de la actvidad de vida sica en odas sus (ormas? sica$ menal y emocional. /o se infere que deba ocurrir una reducción o reroceso$ y eso alargará el proceso en ve) de acorarlo. El cambio radica en la percepción$ control y redirección de las (ormas de energ%a que sois vosoros$ de la misma manera que la lu) coherene produce resulados mucho más e(ectvos como láser. Empe)amos pues con esos (undamenos como puno de partda.
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o Fue per!i$es es realidad para *
Jomo partcipane en el tempo'espacio$ lo que percibes es realidad para 4 . Si no percibes ning;n oro sisema de energ%a$ 2stos no son reales para 4 . Sin embargo debes considerar que aunque no (ormen pare de u conocimieno actual$ s% los hab%as percibido$ y que se raa enonces de un simple asuno de recordarlo. ●
a ener&-a no existe 'asta que se expresa
/osoros somos expresiones de energ%a. 8a energ%a que rans(ormamos o generamos no tene realidad hasa que no la e!presamos. • •
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"na idea no tene realidad hasa que la ransmitmos o la ponemos en práctca. El conocimieno y la in(ormación no son nada si no se los divulga yQo aplica. "n simple pensamieno no es real hasa que es inculcado dentro de$ o act6a sobre oro o sobre s% mismo.
&ensar y hacer es la combinación productva que (unciona$ ano menal como sicamene$ en uno o más sisemas de energ%a. Si se inhibe$ (rena o bloquea el Mu#o de cualquiera de ales energ%as$ cesa de e!istr. ●
a ener&-a cuando estG enfocada es exponen!ial
a conciencia es ener&-a enfocada
8a conciencia humana es una energ%a ampliamene en(ocada en la maeria sica del tempo'espacio. /o es la oalidad de la energ%a de conciencia implicada$ pueso que oras (ormas de la misma conciencia esán actvas al mismo tempo en sisemas de realidad divergene . Ae al multplicidad podemos in(erir dos cosas? •
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/rimero? Se puede a#usar el en(oque del aspeco humano a un puno mucho más concenrado$ que
o(rece poenciales de poder y acción demasiado grandes e incomprensibles para ser omados a la ligera. !e&undo? si surgiera la necesidad se podr%a recurrir a las oras (ormas de la misma conciencia no enfocadas en el aspecto humano del mismo sisema de energ%a.
Jon lo anerior bien guardado y asimilado$ es posible llegar a la eapa de N par4cipación ac4vaO.
/o e!ise un modelo f#o$ ni un orden com;n$ a oda la e!periencia de aprendi)a#e humana. "n suceso que aparece muy emprano en el e#ercicio vial de una persona$ puede que en oro salga a superfcie aos después$ si es que llega a hacerlo en absoluo. ●
,sta+lecer el /rincipio del 7no a 7no
En lugar de buscar actvamene todos los cambios que se necesia hacer$ hay raar con cada uno de ellos a medida que aparecen en nuesra vida cotdiana. Wive y ac;a al como lo haces$ hasta que percibas una emoción o un apeo an evidene que no puedas ignorarlo. ●
Iive un d-a de vein*cuatro horas
8lega a ser consciene de lo que haces y piensas en odo momeno$ en cada actvidad$ y e!amina los (acores emocionales que parecen ener más (uer)a$ que araen u aención. Pncluye us per%odos de sueo$ con su conenido de sueo de conenido no verbal. Explóralos pregunándoe a t mismo el porqué$ repitendo la e!ploración hasa que llegues a cada puno de origen. Enonces es (ácil separar y liberar la energ%a para oros propósios. Empie)a con lo pequeo y sigue con lo más imporane. ●
,mpieHa una Ldieta de ré&imenM del ,&o
<acar frontalmente el cenro de emoción disorsionada más arraigada y concenrada resula conraindicado cuando no inviable. >uchos han perdido esa baalla$ y la mayor%a ni siquiera la han empe)ado. El ruco esá en empe)ar a cortar el poder emocional que lo nure$ y que resula vial para su e!isencia$ modifcando y redirigiendo la energ%a del mismo. en en cuena que consanemene esás bombardeado con áctcas de ra4cación del eo que apunan a modifcar u comporamieno en benecio de otros. El problema radica no en las propias lison#as sino en u respuesta emocional! y en los acos que reali)as en consecuencia. ◦
Si quieres conducir un lu#oso coche simplemene porque dis(ruas haciéndolo$ per(eco. Si es algo que e hace sentr más importante$ o e gusa que te vean conduciéndolo$ si tenes que colocar el ,mi- (rene al identfcador$ has dado con algo que alimenta el poder del eo.
◦
>anén esa perspectva y apl%cala siempre que sur#a la necesidad$ acuando en consecuencia.
8a segunda (uene que alimena el poder emocional del ego se genera interiormente. Zeneralmene se acepa que la ambición y el afán de loro son procesos esencialmene gratfcadores del ego. +ara deerminar si eso es válido$ o si al motvación surge de un origen más pro(undo$ lleva a cabo la siguiene prueba? ◦
Esas necesidades serán (eli)mene cubieras si no recibes ning;n tpo de reconocimieno p;blico ni privado por u é!io2
◦
Son oalmene esenciales para u supervivencia sica2
Si la respuesa es arma4va en las dos pregunas$ esás más avan)ado de lo que puedas dare cuena.
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:esprenderse de los v-nculos Fue pros*tu)en la supervivencia
Aebido a la necesidad de proeger y manener hasa su madure) sica a las cr%as del aco reproductvo$ muchas culuras han asignado deerminadas obliaciones al mismo. >ienras que eso es generalmene un requisio puramene sico$ muchas culuras han Nadopado la posuraO$ o han concluido que hay mucho más implicado. ◦
El aco reproductvo es ane odo una reacción muy poene a es:mulos puramene sensuales. En s% misma esa reacción no es una emoción$ aunque la pro(undidad de la e!periencia a menudo hace (anasear que sea e!acamene eso$ y además de la mayor imporancia.
+ara enredar a;n más el ovillo$ ◦
8a unión se!ual es una de las (ormas imporanes de e!presar la emoción del !0per >mor que se encuenra en la Energ%a +rimordial.
/i una ni ora manera da lugar a algo correco o erróneo$ solo que hay una diferencia. 8o que reduce la carga es comprender la diferencia. 5econociéndolo$ desde la perspectva de un aco puramene sico$ cualquier apego emocional hacia ello se refere sólo a la realidad tempo'espacio. Jomo aco procreatvo$ es de naturale%a 5sica. < menos que emer#an oros parones de energ%a como resulado$ dis(r;alo$ pero sin quedare enganchado a ello. /o necesias NlleváreloO contgo$ porque es mucho me#or en su (orma oriinalH lo que aqu% e!perimenas sexualmente es una muy débil imiación de la pare de una oalidad. /ing;n hombre ni ninguna mu#er le NdebeO al oro la obliación de copular. 8a aracción se!ual y el encano del se!o son elemenos del impulso de supervivencia puramente 5sicos$ nada más. +ero basan para cambiar drástcamene los parones de vida individuales. Se provoca carga cuando se hace de ello más de lo que es. ●
a sexualidad no es amor$ si se defne NamorO como una e!presión de la Energ%a +rimordial. +ero muy
bien puede ser un procedimieno a trav2s del cual el individuo fnalmene NaprendaO de la e!isencia del
i+érate de los uicios de valor
!epara el asunto de la emoción
8as cosas sicas$ lugares$ ec.$ son NunidadesO denro del tempo'espacio para ser disfrutadas y u4li%adas como herramienas durane la e!periencia de aprendi)a#e. Nada es UnuestroU /o poseemos ni somos dueos de ninguna cosa ni de ninguna persona$ nada nos
pertenece. Pncluso la maeria que utli)amos para nuesro cuerpo sico la enemos de ,presado- por as% decir.
+ág. 1BI de 1BC
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,res responsa$le de * mismo
Siempre que podemos nos gusa de#ar eso de lado en odos los aspecos. Juando parece haber errores le echamos a cualquier oro la culpa de las condiciones de lo que hacemos y somos$ y cuando es algo (anástco$ acepamos el mério. Jomo hacedores con libre albedr%o$ somos los e#ecuores de lo que nos repercue.
,l li+re al+edr-o es una fantas-a
Aenro del tempo'espacio$ las propias limiaciones e!isenes descaran esa eor%a.
a risa es un proceso de depuración
Jomo e!presión direca de la Energ%a +rimordial$ en caso de duda suela una carca#ada. "na carca#ada esponánea es una de las me#ores emociones$ pero para que dé resulado debe ser espontánea. Enender y dis(ruar el humor en la vida es algo que no e puedes perder. 5ela#a$ des'sinoni)a al ego$ y coloca odo suceso en su perspectva adecuada. ●
8olor ) pla!er son una curva de aprendiHae
Jonsidéralos como una onda de (orma que se origina denro de la improna de supervivencia$ y por ano dan seales que se referen sólo a la maeria sica del tempo'espacio. Son herramienas esenciales que pueden utli)arse para medir . +iensa en ello como en una onda sinusoidal$ con el dolor por deba#o de la l%nea base$ y el placer por encima de ella. 8a ampliud de cada uno de ellos es un indicador de la inensidad$ que puede ser conrolada.
●
◦
&aso unoQ pon en orden y elimina oda energ%a emocional adherida a u memoria acumulada de dolor'placer.
◦
&aso dosQ Empie)a a conrolar cada pare de la onda de manera que puedas incremenar o reducir su ampliud a volunad. Esarás acercándoe al esado de velocidad de escape cuando puedas reducir u onda de (orma de dolor'placer hasa casi una l%nea reca per(eca.
3aximiHa tus per-odos de sueJo
Es la pare más descuidada e incomprendida de nuesra e!isencia. 8iberados emporalmene de las resricciones que nos ha colocado la organi)ación de nuesro hemis(erio cerebral i)quierdo$ y de la presión de las enradas sicas$ el segmeno de sueo nos o(rece la gran oporunidad de avan)ar en muchas áreas.
+ág. 1BK de 1BC
Se puede iniciar y desarrollar cualquiera de las sugerencias aneriores durane el esado de sueo. Son imporanes la reularidad y la frecuencia. /o es habiual conseguir resulados la primera$ ercera o quina ve)$ pero fnalmene acabarán por llegar. Empie)a afrmando? Soy más que mi cuerpo sico. Aado que soy más que maeria sica$ puedo percibir lo que es mayor que el mundo sico. +or ano$ deseo pro(undamene e!pandir$ e!perimenar$ conocer$ comprender$ conrolar$ utli)ar esas energ%as mayores y esos sisemas de energ%a en lo que pueda ser benefcioso y consructvo para m% y para odos los que se unan a m%. ambién deseo pro(undamene la ayuda$ cooperación$ asisencia$ comprensión de aquellos individuos cuya sabidur%a$ desarrollo y e!periencia son iguales o mayores que los m%os propios. Solicio su gu%a y proección de cualquier inMuencia o de cualquier (uene que pueda aporarme menos que los deseos que he declarado. Ailo primero con palabras en u mene$ mientras estás a punto de quedarte dormido . an prono como puedas$ conviérelo en comunicación no verbal$ declarando la afrmación con acción menal en ve) de con palabras. "na ve) que engas bien esablecida la écnica$ aade necesidades espec%fcas$ como in(ormación$ cuidado de la salud$ solución de problemas$ comunicación$ o cualquier oro de los procedimienos que se han relacionado aneriormene$ utli)ando la comunicación no verbal. Zeneralmene la respuesa será sin palabras$ en imágenes$ sonido$ o acción dinámica en u mene. /o hay l%mies a las maneras en que puedes utli)ar ese méodo$ siempre que no vulneres la volunad de oros. Si necesias ayuda$ p%dela con comunicación no verbal. 8a recibirás$ qui)á no de inmediao$ pero e llegará$ a menudo de la manera más sorprendenemene (oruia y sincrónica.
3ide la proporción de ener&-a de car&a
Jon el nacimieno sico enramos a la vida con una conciencia supuesamene inocene. ◦
8a etapa adulta. 8a rayecoria hacia la vida adula$ y nuesro progreso a lo largo de ella$ puede ser denominado como una pérdida de al inocencia$ incrusada 0escalada3 por el n;mero de responsabilidades que volunariamene hemos asumido$ al como han sido creadas por nuesros acos de auoridad.
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8a madure%$ que no es lo mismo que llegar a la eapa adula$ se calcula sumando el porcena#e de ilusiones que deliberadamene se han liberado y descarado$ sin que nos haya obligado ni motvado la desilusión.
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8a sabiduría Ula más ligera y valiosa de odas las remuneracionesU y nuesro progreso a lo largo de la Ncarreera ineresaalO hasa ah% queda reMe#ado en nuesra acción intencionada$ menal y sica$ como resulado de nuesra liberación de ales ilusiones.
8a desino!icación$ reducción de carga$ proceso de depuración$ puede ser inerpreado simplemene como la secuencia de esos res? etapa adulta! madure% y sabiduría. Rinalmene eres u propio insrucor y ; rellenas u propio bole:n de noas. ●
Constru)endo la ener&-a de velocidad de escape
Se empe)ará a generar auomátcamene como resulado de la e!periencia de aprendi)a#e humano$ más que sufciene para conseguir una angene a u órbia anerior cuando ; e grad;es. Es la comprensión de que las acciones sugeridas aqu% pueden ayudar en al producción. +ág. 1B7 de 1BC
