BAB I PENDAHULUAN
A.
RASIONAL
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa Sistem Pendidikan Nasional adalah keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan
nasional,
yaitu
untuk
mengembangkan
kemampuan serta meningkatkan mutu kehidupan dan martabat manusia Indonesia. Selanjutnya dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan diamanatkan bahwa setiap Satuan Pendidikan pada jalur formal dan nonformal wajib melakukan penjaminan mutu pendidikan. Penjaminan mutu pendidikan tersebut bertujuan untuk memenuhi atau melampaui Standar Nasional Pendidikan. Peningkatan
dan
penjaminan
mutu
pendidikan
ini
merupakan tanggung jawab dari setiap komponen di satuan pendidikan. Sesuai peraturan perundangan yang berlaku bahwa
setiap
satuan
pendidikan
wajib
melakukan
penjaminan mutu sesuai kewenangannya. Peningkatan 1
mutu di satuan pendidikan tidak dapat berjalan dengan baik tanpa adanya budaya mutu pada seluruh komponen sekolah. Untuk peningkatan mutu sekolah secara utuh dibutuhkan pendekatan khusus agar seluruh komponen sekolah bersama-sama memiliki budaya mutu. Untuk itu dibutuhkan
program
Pendidikan
di
Implementasi
seluruh
sekolah
Penjaminan
di
Indonesia
Mutu dengan
pendekatan pelibatan seluruh komponen sekolah ( whole school approach ).
Pemerintah telah mengembangkan sistem penjaminan mutu pendidikan dalam menjadi sistem penjaminan mutu internal (SPMI) dan sistem penjaminan mutu eksternal (SPME). SPMI merupakan sistem penjaminan mutu yang berjalan di satuan pendidikan dan dijalankan dijalankan oleh seluruh komponen dalam satuan pendidikan. SPMI meliputi seluruh aspek penyelenggaraan
pendidikan
dengan
memanfaatkan
seluruh sumberdaya yang ada untuk mencapai Standar Nasional Pendidikan (SNP). Sistem ini dievaluasi dan dikembangkan pendidikan pengelolaan
secara
untuk satuan
berkelanjutan
dituangkan pendidikan
ke
oleh dalam
serta
satuan pedoman
disosialisasikan
2
kepada
seluruh
stakeholder (pemangku
kepentingan)
sehingga tercipta budaya mutu di satuan pendidikan. Pemerintah
telah
mengembangkan
satuan
pendidikan
terpilih untuk dijadikan contoh penerapan penjaminan mutu pendidikan secara mandiri yang disebut sebagai sekolah model. Sekolah-sekolah tersebut dimaksudkan sebagai gambaran/contoh
bagi
sekolah-sekolah
lain
dalam
implementasi penjaminan mutu pendidikan pendidikan sehingga sehingga terjadi pola pengimbasan pelaksanaan penjaminan mutu hingga mencapai seluruh satuan pendidikan. Sekolah model difasilitasi dalam penerapan SPMI melalui bimbingan teknis (bintek) dan pendampingan implementasi di sekolah hingga tahun 2018. Sebagian sekolah model telah berhasil menjadi sekolah rujukan, sehingga perlu diganti perannya sebagai sekolah model sistem penajminan mutu pendidikan agar keberlangsungan program dapat berjalan. Calon pengganti sekolah model tersebut perlu untuk diverifikasi dan divalidasi agar sesuai dengan syarat dan ketentuan sekolah model sistem penjaminan mutu internal (SPMI) melalui visitasi langsung ke sekolah.
3
Berdasarkan hal tersebut di atas, LPMP Jawa Tengah selaku unit pelaksana teknis Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melaksanakan Verifikasi dan Validasi Sekolah Model Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Internal Tahun 2018. B.
DASAR HUKUM
1. UU Nomor 20 Tahun Tahun 2003 tentang tentang Sistem Pendidikan Pendidikan Nasional; 2. Undang-undang No. 23 Tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah; 3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Indonesia No. 19 19 Tahun Tahun 2005, tentang Standar Nasional Pendidikan Nasional; sebagaimana telah direvisi direvisi melalui PP No 32 tahun 2013 dan PP No. 13 tahun 2015 tentang Perubahan atas PP No 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 4. Peraturan Menteri Pendidikan dan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 15 Tahun 2015; tentang Organisasi dan Tata Kerja di Lingkungan LPMP Sumatera Barat, LPMP Jawa Tengah dan LPMP Sulawesi Selatan; dan
4
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 28 Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Dasar dan Menengah;
C.
TUJUAN
Kegiatan Verifikasi dan Validasi Sekolah Model Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Internal Tahun 2018 memiliki tujuan untuk: 1. Mensosialisasikan pendidikan dengan
penerapan
penjaminan
mutu
mengembangkan sekolah model
dan pola pengimbasan kepada warga sekolah calon sasaran kegiatan sekolah model SPMI 2018; 2018 ; 2. Memverifikasi data isian isian instrumen instrumen verval verval dengan kondisi riil sekolah calon sasaran kegiatan sekolah model SPMI 2018; 3. Memvalidasi data data isian instrumen instrumen verval sekolah model dengan persyaratan sekolah model SPMI 2018; 4. Mengumpulkan bukti fisik/foto kondisi sekolah calon sasaran kegiatan sekolah model SPMI 2018;
5
5. Mengumpulkan
pernyataan
kesanggupan
sebagai
sekolah model oleh sekolah calon sasaran kegiatan sekolah model SPMI 2018; dan 6. Mengumpulkan
pernyataan
kesanggupan
sebagai
sekolah imbas oleh 5 sekolah calon sasaran kegiatan sekolah imbas SPMI 2018.
D.
SASARAN
Kegiatan Verifikasi dan Validasi Sekolah Model Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Internal Tahun Tahun 2018 memiliki sasaran yaitu sekolah calon pengganti sekolah model SPMI 2018 sejumlah 98 sekolah di 35 Kabupaten/Kota Provinsi Jawa Tengah sesuai dengan hasil usulan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota Kabupaten/Kota dan BP2MK Provinsi Jawa Tengah.
6
BAB II PELAKSANAAN
A. WAKTU Kegiatan Verifikasi dan Validasi Sekolah Model Sistem Penjaminan
Mutu
Pendidikan
Internal
Tahun
2018
dilaksanakan pada minggu II bulan Agustus 2018.
B. TEMPAT Kegiatan Verifikasi dan Validasi Sekolah Model Sistem Penjaminan dilaksanakan
Mutu
Pendidikan
masing-masing
Internal
sekolah
Tahun
calon
2018
pengganti
sekolah model SPMI 2018 di 35 Kabupaten/kota Provinsi Jawa Tengah.
C. PETUGAS Kegiatan Verifikasi dan Validasi Sekolah Model Sistem Penjaminan
Mutu
Pendidikan
Internal
Tahun
2018
melibatkan petugas yang terdiri dari: 1. Pejabat Struktural LPMP Jawa Tengah, 2. Widyaiswara LPMP Jawa Tengah, 3. Staf/fungsional Umum LPMP Jawa Tengah, 7
4. Fasilitator Nasional Sekolah Model SPMI, dan 5. Fasilitator Daerah Daerah Sekolah Model SPMI SPMI Provinsi Jawa Jawa Tengah.
D. PENGENDALIAN MUTU/TEKNIS Dalam rangka pengendalian mutu/teknis Kegiatan Verifikasi dan Validasi Sekolah Model Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Internal Tahun 2018, LPMP Jawa Tengah menugaskan pengendali mutu kegiatan yang terdiri atas para pejabat struktural LPMP Jawa Tengah serta Satuan Pengawas Internal (SPI) LPMP Jawa Tengah.
E. JADWAL KEGIATAN Jadwal pelaksanaan Kegiatan Verifikasi dan Validasi Sekolah
Model
Sistem
Penjaminan
Mutu
Pendidikan
Internal Tahun Tahun 2018 disusun dengan dengan pendekatan pendekatan tuntas tuntas per kabupaten/kota.
F. TEKNIK PELAKSANAAN PELAKSANAAN Kegiatan Verifikasi dan Validasi Sekolah Model Sistem Penjaminan
Mutu
Pendidikan
Internal
Tahun
2018
dilaksanakan dengan teknik/langkah sebagai berikut: 8
1. Dalam melaksanakan Kegiatan Verifikasi dan Validasi Sekolah Model Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Internal Tahun 2018, petugas terikat dengan Aturan Perilaku Pegawai LPMP Jawa Tengah. 2. Petugas Verval Calon Pengganti Sekolah Model SPMI Tahun 2018 melakukan koordinasi dengan sesama petugas pada kabupaten/kota yang sama guna persiapan keberangkatan dan pemastian sasaran. 3. Petugas
menghubungi menghubungi
sekolah
sasaran
untuk
menginformasikan rencana kegiatan dan mengirimkan file instrumen guna persiapan sekolah dalam meneydiakan data
dan
informasi
pendukung
dalam
pengisian
instrumen Verval Calon Pengganti Sekolah Model SPMI Tahun 2018. 4. Petugas melaksanakan visitasi/kunjungan ke sekolah Verval Calon Pengganti Sekolah Model 2018 dan melengkapi
pengisian
instrumen
verval
melalui
wawancara, observasi lapangan dan konfirmasi jawaban. 5. Petugas (minimal
melaksanakan 5
buah)
pengambilan meliputi:
gambar/foto
tampilan
depan
sekolah/identitas sekolah, bukti capaian/prestasi sekolah,
9
kondisi
ruang/proses
pembelajaran,
kondisi
bagian
belakang sekolah, dll. 6. Petugas mengumpulkan lembar kesanggupan sebagai sekolah model dan sekolah imbas SPMI 2018, 7. Melengkapi lembar SPD Kegiatan Verval Calon Sasaran Sekolah Model 2018, 8. Menginput
isian
instrumen
verval
pada
link:
http://bit.ly/verval_smod_2018 , http://bit.ly/verval_smod_2018 , 9. Mengumpulkan SPJ kegiatan di petugas administrasi keuangan dan instrumen verval di Seksi Supervisi Mutu Pendidikan Bidang PSMP Gedung I Lt 3.
10
BAB III INSTRUMEN VERVAL SEKOLAH MODEL 2018
A. SEKOLAH MODEL SPMI 2018 2018 Agar pelaksanaan SPMI dapat dilakukan oleh seluruh satuan
pendidikan
dengan
optimal,
dikembangkan satuan pendidikan yang akan menjadi model
penerapan
penjaminan
mutu
pendidikan secara mandiri, yang selanjutnya disebut sekolah
model,
sebagai
gambaran
langsung kepada satuan pendidikan lain yang akan menerapkan penjaminan mutu pendidikan sehingga terjadi pola pengimbasan pelaksanaan penjaminan mutu
hingga
ke
seluruh
satuan
pendidikan
di
Indonesia. Sekolah Model adalah sekolah yang ditetapkan dan dibina oleh LPMP untuk menjadi sekolah acuan/contoh bagi sekolah lain di sekitarnya dalam penerapan penjaminan mutu pendidikan secara mandiri, dengan menerapkan
seluruh
siklus
penjaminan
mutu
pendidikan secara sistemik, holistik, berkelanjutan, 11
sehingga budaya mutu tumbuh dan berkembang secara mandiri. Kriteria sekolah model adalah: 1. Terkreditasi A / B dan dan belum memenuhi SNP 2. Telah/mulai melaksanakan K13 3. Seluruh
komponen
sekolah
bersedia
dan
berkomitmen untuk mengikuti seluruh rangkaian pelaksanaan pengembangan sekolah model. 4. Adanya dukungan dari pemerintah daerah. 5. Antar sekolah sekolah model tidak tidak berada di gugus/klaster gugus/klaster yang sama 6. SD dan SMP Minimal 12 Rombel 7. SMA dan SMK minimal 9 Rombel
Kriteria sekolah imbas adalah: 1.
Akreditasi ≤ B
2. Sebanyak 5 sekolah sekolah per 1 sekolah model; 3. Berada pada gugus gugus yang sama dengan Sekolah Model untuk jenjang SD 12
4. Berada pada klaster yang sama dengan Sekolah Sekolah Model untuk jenjang SMP, SMA dan SMK. 5. Diutamakan telah/mulai melaksanakan K13 6. Tidak ada hambatan secara geografis, dll
Jumlah sekolah model Provinsi Jawa Tengah tahun 2016 per kabupaten/kota 10 (5 SD, 3 SMP, 1 SMA dan 1 SMK). Jumlah sekolah model pada tahun 2017 pada jenjang SD, SMP, SMA dan SMK ditetapkan secara proporsional
mengikuti
distribusi
jumlah
sekolah.
Sekolah model tahun 2017 terdiri atas sekolah model tahun 2016 ditambah alokasi baru tahun 2017 sehingga mencapai total 805 sekolah. sekolah. Sekolah Sekolah model SPMI 2017 otomatis menjadi sekolah model SPMI 2018. Sekolah model SPMI yang telah menjadi sekolah rujukan diganti oleh sekolah imbas/sekolah lain sesuai penugasan dari Dinas Pendidikan/BP2MK. Pengembangan pengganti sekolah model SPMI tahun 2018 dilaksanakan dengan: 1. Bintek/Evaluasi
dan
Penandatanganan Penandatanganan
MoU
Sekolah Model SPMI 2018 di LPMP Jateng, 13
selama 5 hari dengan peserta 2 orang (Kepala Sekolah dan Tim Penjaminan Mutu Pendidikan tingkat Sekolah). 2. Pendampingan implementasi SPMI di Sekolah selama
2
tahap
oleh
fasilitator
daerah,
dilaksanakan secara kolektif di kabupaten/kota. kabupaten/kota. 3. Pengimbasan ke 5 sekolah imbas. Untuk mendukung hal tersebut setiap sekolah model akan mendapat
bantuan dana pemerintah (block
grant).
B. INSTRUMEN Instrumen Verval Calon Sasaran Sekolah Model 2018 201 8 berisi permintaan data atas persyaratan sebagai calon pengganti sekolah model SPMI 2018 yang terdiri atas: 1. Halaman sampul/cover Pada
bagian
ini
perlu
diisikan
data
Kabupaten/kota, Identitas Sekolah dan Identitas Petugas. 2. Pengantar 14
Pada bagian ini berisi penjelasan tentang: a. Sistem penjaminan mutu pendidikan yang terdiri atas sistem penjaminan mutu internal (SPMI) dan sistem penjaminan mutu eksternal (SPME), dan b. Pengembangan sekolah model SPMI 2018. 3. Petunjuk Penggunaan Penggunaan Instrumen Pada bagian ini dijelaskan tentang tata cara pengisian instrumen Verval Calon Pengganti Sekolah Model SPMI 2018. 4. Lembar Isian data calon sasaran sekolah model Pada
bagian
ini
tercantum
pertanyaan-
pertanyaan terkait dengan persyaratan sekolah model SPMI 2018, yang terdiri atas: a. Identitas calon sekolah model, b. Identitas kepala sekolah, c. Identitas pengawas sekolah, d. Akreditasi Sekolah, e. Kurikulum, f.
Evaluasi diri sekolah (EDS),
g. Pelaksanaan SPMI, h. Rencana Kerja Sekolah, dan 15
i.
Harapan/Manfaat
sebagai
sekolah
model
SPMI
5. Lembar pernyataan kesediaan dan komitmen sebagai sekolah model Pada bagian ini calon sekolah model diharapkan mengisikan
pernyataan
kesanggupan
/
ketidaksanggupan sebagai sekolah model SPMI 2018 yang ditandatangai oleh kepala sekolah dan diketahui oleh pengawas sekolah, wakil kepala sekolah (untuk SMP, SMA dan SMK), perwakilan guru, perwakilan orang tua siswa dan perwakilan komite.
6. Lembar pernyataan kesediaan dan komitmen sebagai sekolah imbas. Pada bagian ini 5 (lima) calon sekolah imbas diharapkan mengisikan pernyataan kesanggupan / ketidaksanggupan sebagai sebagai sekolah imbas SPMI 2018 yang ditandatangai oleh kepala sekolah dan diketahui oleh pengawas sekolah, wakil kepala sekolah (untuk SMP, SMA dan SMK), perwakilan guru, perwakilan 16
orang tua siswa dan perwakilan komite masingmasing sekolah imbas tersebut, sejumlah sekolah imbasnya.
17
BAB IV PENUTUP
Demikian
panduan
ini
dibuat
untuk
memberikan
gambaran umum dalam pelaksanaan Kegiatan Verifikasi dan Validasi Sekolah Model Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Internal Tahun 2017 yang dilaksanakan oleh LPMP Jawa Tengah dengan harapan agar kegiatan ini dapat berjalan lancar dan dapat bermanfaat bagi semua pihak yang terkait dalam kegiatan tersebut.
18
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Kuasa atas rahmat dan bimbingan-Nya kami dapat menyusun Sekolah
panduan
Model
Kegiatan
Sistem
Verifikasi
Penjaminan
dan
Mutu
Validasi
Pendidikan
Internal Tahun 2018. Panduan ini disusun untuk memberikan informasi dan gambaran kepada petugas tentang kegiatan yang akan dilaksanakan dan tata cara pelaksanaanya. Petugas diharapkan melaksanakan seluruh rangkaian kegiatan
dengan
optimal
sehingga
hasilnya
dapat
memberikan data yang valid dan reliable serta bermanfaat dalam peningkatan mutu pendidikan. Akhirnya, atas segala kekurangan, kami mohon maaf dan semoga panduan ini bermanfaat.
Semarang, Juli 2018
i
19
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................. DAFTAR ISI ........................................... LEMBAR VERIFIKASI...................................
Hal i ii iii
I.
PENDAHULUAN ............................ A. Rasional ..................................... B. Dasar Hukum ................................ ....................................... C. Tujuan D. Sasaran .......................................
1 1 4 5 6
II.
PELAKSANAAN ............................... ....................................... A. Waktu B. Tempat ....................................... C. Petugas ....................................... D. Pengendalian Mutu/Teknis ........... E. Jadwal Kegiatan ............................ F. Teknik Pelaksanaan .....................
7 7 7 7 8 8 8
III.
INSTRUMEN SEKOLAH MODEL ...... A. Sekolah Model SPMI 2018 ............ B. Instrumen ............... ....................
11 11 14
IV.
PENUTUP .........................................
18
ii 20
PANDUAN Kegiatan Verifikasi dan Validasi Sekolah Model Sistem Penjaminan Mutu Internal Tahun 2018
LPMP JAWA TENGAH
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN JAWA TENGAH 2018 21
LEMBAR VERIFIKASI Rincian Disiapkan
Pelaksana Sudaryanta
Tanggal 4 Juli 2018
Diverifikasi Diverifik asi
Yuli Haryanto, SE, M.Si
18 Juli 2018
Divalidasi
Dr. Sri Widarti, M.Pd.
25 Juli 2018
Paraf
iii 22
