Números Enteros II

Prof. Fiorella Rispoli

Unidad n° 1: El conjunto de los Números Enteros ( )

(Parte III)

2°año

1) Si cada día llego a clase 30 minutos antes de que empiece para

7) Cal Calcul culáá mental mentalmen mente te

avanzar en el temario, al cabo de 4 días, ¿cuánto tiempo llevo adelantado a mis compañeros? (Realizar un cálculo que me permita obtener el resultado, trabajando con números enteros si corresponde) 2) ¿Cuánto baja la temperatura cada hora si en cuatro horas ha bajado -8 ºC? 3) Por cada 300 metros metros que se asciende asciende la temperat temperatura ura del aire aire baja

8) Com Comple pletá tá con con < o >

9ºC. Si subes en un helicóptero desde el mar hasta los 3.000 metros, ¿cuánto ha descendido la temperatura? (Realizar un cálculo que me permita obtener el resultado, trabajando con números enteros si corresponde) 4) Una cámara cámara de frío frío se encuentra encuentra a -16°C. -16°C. Si cada cada 5 minutos desciende 2°C. ¿Qué temperatura tendrá al cabo de 25 minutos? 5) Ca Calc lcul ulá: á:

9) a) Si se multiplican multiplican once once números enteros. enteros. Ninguno Ninguno es cero y seis factores son positivos. ¿Qué signo tiene el producto?  b) Y si fueran 10 números, ¿Cuál sería sería el signo del resultado? 10) Completá el siguiente cuadro:

6) Escr Escribí ibí el númer número o adecuado adecuado en en cada caso

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11) Resolver las siguientes siguientes operaciones: a) 12 : ( -10 + 6) = b) (3 - 28) : 5 = c) -2 . ( -7 -7 + 13) = d) ( 4 - 11) . ( 12 - 18)= e) (- 3 - 21 ) : (1 - 5)= f) (1 (15 - 47 ) : ((- 7 + 15) = g) (- 17 - 18) : ( - 22 + 15)= h) ( - 27 + 63) : ( 3 - 15)= 12) Resolver los siguientes cálculos. Recordar que primero se

resuelven los paréntesis, luego los corchetes y por último las llaves.

a) [ - 36 - ( -27) ] : ( -9) =  b) 60 : [ -2 - (-6 . 15 +13 . 3) : 3]= c) { [ 72 : (-3) - 12) + 4] : 5 ] . (- 2 - 1) = d) [ 15 + (-88) : 4] - [ (-72) : 9 - 101] = e) (-9) . (-5) : 3 - (-8 +22) = f) [(- 22 + 31) . ( - 7 + 7) ] + (- 64) : (- 4) =

(Parte III)