Descripción: En este archivo encontrarán después de la directiva el INFORME TECNICO PEDAGOGICO ANUAL , que les ayudará a realizar sus informes para el presente año 2013, según el modelo de MINEDU.
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Descripción: Informe pedagógico del área de Matemática, destacando los Logros, dificultades y sugerencias planteadas por el docente del area. Plantea todas las actividades realizas durante el año académico 2017
Documento que nos permitirá tomar como modelo para realizar los informes técnico pedagógicos para estudiantes de educación primaria.Descripción completa
: Prof. Johnny Félix, Farfán Pimentel Director de la I.E. N`150 “Héroes de la Breña”
DEL
: Prof.: .…………………………………………….. Docente del área de…………………………..
ASUNTO
: Comunico resultados pedagógicos del primer trimestre académico.
REFERENCIA
: PEI, PCI, PAT I.E. N`150 “Héroes de la Breña”
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. para hacerle llegar información estadística objetiva sobre el trabajo pedagógico del presente trimestre académico, en el área de:……………………según el siguiente detalle.
I.
ANALISIS DE LOS RESULTADOS.RESULTADOS.a.
Determinación del porcentaje de estudiantes aprobados y desaprobados según promedios de los criterios de evaluación y promedio anual. TABLA N° 01: ESTUDIANTES DEL 1° "A"; APROBADOS Y DESAPROBADOS SEGÚN CRITERIO DE EVALUACIÓN Y PROMEDIO TRIMESTRAL
CAPACIDADES
s e t s n o a i d a d b u o t s r E p ° a N
%
s s e o t d n a a i b d o r u t p s a E s ° e N D
%
Capacidad I: Capacidad II: Capacidad III: Actitud ante el área Promedio Trimestral del Área Área Fuente: Registros de Evaluación
. T S E L A T O T ° N
Ministerio de Educación
PERÚ
UGEL Nº 05
I E Nº 150 “Héroes de la
"Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria" "Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 - 2016"
Breña”
II.
RESUMEN ESTADISTICO DE LOS RESULTADOS .-
Nº
ÁREA
HOMBRES MUJERES RET/TRAS APROB. DESAPR. GRAD ALUM X O Nº % Nº % Nº % Nº % Nº % MATRIC. ÁREA SECC
EPT
1º “A” 2º “A” 3º “A”
02
PP.FF. RR.HH.
1º “B”
03
CTA
04
PP.FF. RR.HH PP.FF. RR.HH
01
05 06
1º “A” 2º “B” 1º “A” 2º “B” 5º “A” 1º “A”
CC.SS
III. AVANCE PORCENTUAL DE LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR.ÁREA
GRADO SECCIÓN
EPT
1º “A” 2º “A” 3º “A”
02
PP.FF. RR.HH.
1º “A”
03
CTA
04
PP.FF. RR.HH PP.FF. RR.HH
Nº 01
05 06
CC.SS
CAPACIDADES PROGRAMADAS Nº %
CAPACIDADES TRABAJADAS Nº %
CAPACIDADES NO TRABAJADAS Nº %
1º “A” 2º “A” 3º “A” 3º “A”
5º “A” 1º “A”
IV. LOGROS SIGNIFICATIVOS OBTENIDOS EN RELACIÓN CON LAS CAPACIDADES.ÁREA
GRADO SECCIÓN
EPT
1º “A” 2º “A” 3º “A”
PP.FF. RR.HH.
2º “B”
CTA PP.FF. RR.HH PP.FF. RR.HH CC.SS
1º “A” 2º “B” 1º “A” 2º “B” 5º “A” 1º “A”
LOGROS
PERÚ
Ministerio de Educación
UGEL Nº 05
I E Nº 150 "Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria" "Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 - 2016"
“Héroes de la Breña”
V. DIFICULTADES RELEVANTES PRESENTADAS EN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES.ÁREA
GRADO SECCIÓN
EPT
1º “A” 1º “B” 2º “A”
PP.FF. RR.HH.
2º “B”
CTA PP.FF. RR.HH PP.FF. RR.HH
DIFICULTADES
3º “A” 3º “B” 3º “A” 3º “B” 5º “U”
VI. SUGERENCIAS PARA OPTIMIZAR EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL AULA Y LA INSTITUCIÓN.ÁREA
GRADO SECCIÓN
Ed. T. Ed. T.
1º “A” 2º “B” 2º “A”
PP.FF. RR.HH.
2º “B”
CTA PP.FF. RR.HH PP.FF. RR.HH
–
SUGERENCIAS
3º “A” 3º “B” 3º “A” 3º “B” 5º “A”
Todo lo anteriormente referido es lo que tengo que informar a Ud. en honor a la verdad y para los fines f ines que considere convenientes. Atentamente,
..................................................... Prof. ………………………… Área: …………………………… I.E. N`150 “Héroes de la Breña”
