RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Kelas/Semester
: XI/1
Alokasi Waktu
: 14 x 45 menit
Stan Standa darr Komp Kompet eten ensi si Memahami dasar-dasar penyakit Kompetensi !asar "#
: Menjelaskan penyakit-penyakit yang bersifat simtomatis
"ndikator Pen$apaian Kompe mpetensi
1. apat menjelaskan menjelaskan definisi definisi penyakit penyakit yang yang bersifat bersifat simptoma simptomatis tis beserta beserta !ontoh-!ontohnya ". apat menyeb menyeb#tkan #tkan !ontoh !ontoh obat yang yang dig#nakan dig#nakan pada pada penyakit penyakit yang yang bersifat simptomatis II.
%u&uan Pem'ela&aran 1. $is%a dapat dapat menjelaska menjelaskan n definisi definisi penyakit penyakit yang yang bersifat bersifat simptomatis simptomatis beserta beserta
!ontoh-!ontohnya ". $is%a menyeb menyeb#tkan #tkan !onto !ontoh h obat yang yang dig#nakan dig#nakan pada penyaki penyakitt yang bersifat simptomatis """#
Materi Pem'e m'ela&aran
1. &arm armako akologi ". 'eny 'enyak akit it yang yang ber bersif sifat at ka#s ka#sal al (. )bat yang dapat meringankan meringankan gejala-gejala gejala-gejala penyakit penyakit 4. )bat yang dapat meniadakan meniadakan /menyemb#h /menyemb#hkan kan penyakit penyakit "#
Metode Pem'ela&aran *eramah+ tanya ja%ab
#
Lanka*+lanka* Pem'e m'ela&aran
1. ,egia egiata tan n a%al a%al •
#r# #r# peser peserta ta didi didik k memb memberi eri salam salam dan dan berd berdoa oa bersa bersama ma sebel sebel#m #m mem#lai kegiatan pembelajaran.
•
'engon 'engondis disian ian kelas kelas dengan dengan pembias pembiasaan aan sebaga sebagaii implem implement entasi asi nilai nilai
•
disiplin #r# #r# menjela menjelaska skan n se!ara se!ara singka singkatt kompet kompetensi ensi yang yang har#s har#s di!apa di!apaii dan materi pembelajaran yang akan dibahas.
". ,egi ,egiat atan an Inti Inti eori ori
#r# menayangkan dan menjelaskan tentang definisi penyakit yang
•
bersifat simptomatis beserta !ontoh-!ontohnya+ serta !ontoh obat yang dig#nakan pada penyakit yang bersifat simptomatis $is%a se!ara indi0id# mendengarkan dan memperhatikan tayangan yg
•
disampaikan se!ara !ermat+ teliti sebagai #ngkapan pemen#han rasa ingin tah#. eksplorasi2 $is% $is%aa
•
mend mendok ok#m #ment entas asik ikan an/m /men en!a !atat tat
hasi hasill
tem#a tem#an n
atas atas
tayan tayanga gan n
presentasi $is%a mengembangkan hasil tem#an atas pengamatan tayangan #nt#k
•
ditindaklanj#ti dalam pembahasan kelompok secara kelompok secara bertanggung jawab dan demokratis elaborasi2+ demokratis elaborasi2+ $e!ara klasikal sis%a menyepakati hasil bahasannya #nt#k selanj#tnya
•
menjadi kesimp#lan bersama secara bersama secara demokratis demokratis.. konfirmasi2. #r# memberikan tambahan informasi #nt#k peng#atan atas kesimp#lan
•
sis%a #r# melak#kan tanya ja%ab dengan sis%a
•
(. ,egia egiata tan n akhi akhirr •
#r# meminta sis%a #nt#k mengerjakan soal tes yang diberikan
•
#r# menginformasikan materi yang akan dibahas pertem#an yang akan datang #r# meng#!apkan salam kepada peserta didik sebel#m kel#ar kelas dan
•
peserta didik menja%ab salam. "#
Sum'er/Ba*an/Alat A# $#mber 3elajar : 3#k# paket farmakologi
3. 3ahan : •
-
*. lat: • •
""#
Info!#s aptop
Penilaian Bel Bela&ar
3ent#k $oal : ert#lis Instr#men : 6raian 6jian lisan
"""# ""# Con Conto* to* So Soal
1. pakah pakah definisi definisi penyaki penyakitt yang yang bersifat bersifat simptom simptomatis7 atis7 ". pakah pakah !ontoh !ontoh obat yang yang dig#nakan dig#nakan pada pada penyakit penyakit yang yang bersifat bersifat simptomatis simptomatis77
Mengetah#i ,epala $M, #na harma 8#santara
*i!alengka+ 9#li "14 #r# mata pelajaran+
A r s i l, S#Si
"r-an .erma-an, S#arm#,Apt
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Kelas/Semester
: XI/1
Alokasi Waktu
: 14 x 45 menit
Stan Standa darr Komp Kompet eten ensi si Memahami dasar-dasar penyakit Kompetensi !asar "#
: Menjelaskan penyakit-penyakit yang bersifat !a#sal
"ndikator Pen$apaian Kompe mpetensi
1. apat menjelaskan menjelaskan definisi definisi penyakit penyakit yang yang bersifat bersifat ka#sal beserta !ontohnya ". apat memberi memberikan kan !ontoh-!o !ontoh-!ontoh ntoh obat obat yang yang dig#nakan dig#nakan pada pada penyakitpenyakit penyakit yang bersifat ka#sal II.
%u&uan Pem'ela&aran 1. $is%a dapat menjelask menjelaskan an tentang tentang definisi definisi penyakit penyakit yang yang bersifat bersifat ka#sal ka#sal
beserta !ontohnya ". $isi%a dapat memberikan memberikan !ontoh !ontoh-!onto -!ontoh h obat yang dig#nakan dig#nakan pada pada """#
penyakit-penyakit yang bersifat ka#sal Materi Pem'e m'ela&aran 1. &arma rmakologi ". 'enya 'enyakit kit yang yang bersifa bersifatt ka#s ka#sal al (. )bat yang dapat meringankan meringankan gejala-gejala gejala-gejala penyakit penyakit 4. )bat yang dapat meniadakan meniadakan /menyemb#h /menyemb#hkan kan penyak penyakit it
"#
Metode Pem'ela&aran
*eramah+ tanya ja%ab #
Lanka*+lanka* Pem'e m'ela&aran
1. ,egia egiata tan n a%al a%al •
#r# #r# peser peserta ta didi didik k memb memberi eri salam salam dan dan berd berdoa oa bersa bersama ma sebel sebel#m #m mem#lai kegiatan pembelajaran.
•
'engon 'engondis disian ian kelas kelas dengan dengan pembias pembiasaan aan sebaga sebagaii implem implement entasi asi nilai nilai
•
disiplin #r# #r# menjela menjelaska skan n se!ara se!ara singka singkatt kompet kompetensi ensi yang yang har#s har#s di!apa di!apaii dan materi pembelajaran yang akan dibahas.
". ,egi ,egiat atan an Inti Inti eori ori
#r# menayangkan dan menjelaskan tentang definisi penyakit yang
•
bersifat ka#sal beserta !ontohnya+ serta memberikan !ontoh-!ontoh obat yang dig#nakan pada penyakit-penyakit yang bersifat ka#sal $is%a se!ara indi0id# mendengarkan dan memperhatikan tayangan yg
•
disamp disampaik aikan an se!ara se!ara !ermat+ !ermat+ teliti teliti sebaga sebagaii #ngkap #ngkapan an pemen# pemen#han han rasa rasa ingin tah#. eksplorasi2 $is% $is%aa
•
mend mendok ok#m #men enta tasik sikan an/m /men en!at !atat at
hasil hasil tem#a tem#an n
atas atas
tayan tayanga gan n
presentasi $is%a mengembangkan hasil tem#an atas pengamatan tayangan #nt#k
•
ditindaklanj#ti dalam pembahasan kelompok secara kelompok secara bertanggung jawab dan demokratis elaborasi2+ demokratis elaborasi2+ $e!ara klasikal sis%a menyepakati hasil bahasannya #nt#k selanj#tnya
•
menjadi kesimp#lan bersama secara bersama secara demokratis demokratis.. konfirmasi2. #r# memberikan tambahan informasi #nt#k peng#atan atas kesimp#lan
•
sis%a #r# melak#kan tanya ja%ab dengan sis%a
•
(. ,egia egiata tan n akhi akhirr •
#r# meminta sis%a #nt#k mengerjakan soal tes yang diberikan
•
#r# menginformasikan materi yang akan dibahas pertem#an yang akan datang #r# meng#!apkan salam kepada peserta didik sebel#m kel#ar kelas dan
•
peserta didik menja%ab salam. "#
Sum'er/Ba*an/Alat A# $#mber 3elajar : 3#k# paket farmakologi
3. 3ahan : •
-
*. lat: •
""#
-
Penilaian Bel Bela&ar 3ent#k $oal : ert#lis Instr#men : 6raian
"""# ""# Con Conto* to* So Soal
1. pakah pakah defin definisi isi penyak penyakit it yang yang bersifat bersifat ka#sa ka#sal7 l7 ". 3eri 3erika kanl nlah ah !ont !ontoh oh obat obat yang ang dig# dig#na naka kan n pada pada peny penyak akit it-p -pen eny yakit akit yang ang bersifat ka#sal7
Mengetah#i ,epala $M, #na harma 8#santara
*i!alengka+ 9#li "14 #r# mata pelajaran+
A r s i l, S#Si
"r-an .erma-an, S#arm#,Apt
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Kelas/Semester Alokasi Waktu
: XI/1 : 1( x 45 menit
Stan Standa darr Komp Kompet eten ensi si Memahami dasar-dasar penyakit Kompetensi !asar
: Menjelaskan kelainan penyakit ketagihan/ketergant#ngan obat+ yang ditimb#lkan karena akibat memakai narkoba
"#
"ndikator Pen$apaian Kompe mpetensi
1. apa apatt menjel menjelask askan an arti arti 8'; 8'; ". apat memberi memberikan kan !ontoh !ontoh obat/bah obat/bahan an yang yang termas#k termas#k golongan golongan narkoti narkotik k (. apat apat menjelaska menjelaskan n efek sampin samping g pengg#na pengg#naan an narkotik narkotik dan penyakit penyakit yang yang ditimb#lkan akibat ketagihan/ketergant#ngan obat golongan narkotik ""#
%u&uan Pem'ela&aran 1. $is%a $is%a dapat dapat menjela menjelaskan skan peng pengerti ertian an 8'; 8'; ". $is% $is%aa dapa dapatt memb member erika ikan n !ont !ontoh oh obat obat/b /baha ahan n yang yang terma termas# s#k k golo golong ngan an
narkotik (. $is%a dapat menjelask menjelaskan an efek sampin samping g pengg#naa pengg#naan n narkotik narkotik dan penyakit penyakit """#
yang ditimb#lkan akibat ketagihan/ketergant#ngan obat golongan narkotik Materi Pem'e m'ela&aran 1. &arma rmakologi ". 8'; 8'; kh#s#sn kh#s#snya ya golon golongan gan narko narkotik tikaa (. Ma!am-ma!am Ma!am-ma!am penyak penyakit it yang yang ditimb ditimb#lkan #lkan karena ketagihan ketagihan ketergant#ngan obat akibat pemakaian narkotika 4.
"#
Metode Pem'ela&aran
*eramah+ tanya ja%ab #
Lanka*+lanka* Pem'e m'ela&aran
. ,egi ,egiat atan an a%a a%all •
#r# #r# peser peserta ta didi didik k memb memberi eri salam salam dan dan berd berdoa oa bersa bersama ma sebel sebel#m #m mem#lai kegiatan pembelajaran.
•
'engon 'engondis disian ian kelas kelas dengan dengan pembias pembiasaan aan sebaga sebagaii implem implement entasi asi nilai nilai disiplin
#r# #r# menjela menjelaska skan n se!ara se!ara singka singkatt kompet kompetensi ensi yang yang har#s har#s di!apa di!apaii dan
•
materi pembelajaran yang akan dibahas. 3. ,egiat ,egiatan an Inti Inti eori eori #r# menayangkan dan menjelaskan tentang pengertian 8';+ !ontoh • obat/bahan yang termas#k golongan narkotik+ efek samping pengg#naan narkotik dan penyakit yang ditimb#lkan akibat ketagihan/ketergant#ngan obat golongan narkotik. $is%a se!ara indi0id# mendengarkan dan memperhatikan tayangan yg
•
disamp disampaik aikan an se!ara se!ara !ermat+ !ermat+ teliti teliti sebaga sebagaii #ngkap #ngkapan an pemen# pemen#han han rasa rasa ingin tah#. eksplorasi2 $is% $is%aa
•
mend mendok ok#m #men enta tasik sikan an/m /men en!at !atat at
hasil hasil tem#a tem#an n
atas atas
tayan tayanga gan n
presentasi $is%a mengembangkan hasil tem#an atas pengamatan tayangan #nt#k
•
ditindaklanj#ti dalam pembahasan kelompok secara kelompok secara bertanggung jawab dan demokratis elaborasi2+ demokratis elaborasi2+ $e!ara klasikal sis%a menyepakati hasil bahasannya #nt#k selanj#tnya
•
menjadi kesimp#lan bersama secara bersama secara demokratis demokratis.. konfirmasi2. #r# memberikan tambahan informasi #nt#k peng#atan atas kesimp#lan
•
sis%a #r# melak#kan tanya ja%ab dengan sis%a
•
*. ,egi ,egiat atan an akhi akhirr •
#r# meminta sis%a #nt#k mengerjakan soal tes yang diberikan
•
#r# menginformasikan materi yang akan dibahas pertem#an yang akan datang #r# meng#!apkan salam kepada peserta didik sebel#m kel#ar kelas dan
•
peserta didik menja%ab salam. "#
Sum'er/Ba*an/Alat A# $#mber 3elajar : 3#k# paket farmakologi 3. 3ahan : •
-
*. lat:
• Penilaian Bel Bela&ar 3ent#k $oal : ert#lis Instr#men : 6raian •
""#
"""# ""# Con Conto* to* So Soal
1. $eb#tkan $eb#tkan !ontoh !ontoh obat/ba obat/bahan han yang yang termas#k termas#k golong golongan an narkotik7 narkotik7 ". pa keg#na keg#naan an #ji #ji farmakolog farmakologii eksperiment eksperimental al dan #ji klinik klinik 7
Mengetah#i ,epala $M, #na harma 8#santara
*i!alengka+ 9#li "14 #r# mata pelajaran+
A r s i l, S#Si
"r-an .erma-an, S#arm#,Apt
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Kelas/Semester Alokasi Waktu
: XI/1 : 1( x 45 menit
Stan Standa darr Komp Kompet eten ensi si Memahami dasar-dasar penyakit Kompetensi !asar "#
: Menjelaskan penyakit !a!ing
"ndikator Pen$apaian Kompe mpetensi
1. apat apat menjela menjelaska skan n defini definisi si anthelm anthelmint intik ik ". apat menyeb#tka menyeb#tkan n ma!am-ma!am ma!am-ma!am !a!ing beserta beserta !ara pen#lara pen#laranny nnyaa (. apat apat menje menjelask laskan an !ara !ara pen! pen!ega egahan hanny nyaa 4. apat apat menyeb#t menyeb#tkan kan dan menjelask menjelaskan an penggolo penggolonga ngan n obat obat !a!ing !a!ing beserta beserta spesialitenya 5. apat apat menjelask menjelaskan an indikasi indikasi++ kontra kontra indikas indikasii dan efek efek samping samping obat obat anti !a!ing ""#
%u&uan Pem'ela&aran 1. $is%a $is%a dapat dapat menjelask menjelaskan an pengerti pengertian an anthelm anthelminti intik k ". $is%a dapat apat menye nyeb#tkan ma!am a!am-m -maa!am !am !a!ing
besert erta
!ara
pen#larannya (. $is%a $is%a dapat dapat menjela menjelaskan skan !ara !ara pen!eg pen!egahan ahanny nyaa 4. $is%a $is%a dapat menyeb# menyeb#tka tkan n dan menjela menjelaska skan n penggo penggolon longan gan obat !a!ing !a!ing beserta spesialitenya 5. $is%a $is%a dapat menye menyeb#t b#tkan kan indika indikasi+ si+ kontra kontra indikasi indikasi dan efek efek samping samping """#
obat anti !a!ing Materi Pem'e m'ela&aran 1. &arma rmakologi ". 'eng 'engert ertia ian n obat obat anti anti !a!i !a!ing ng (. Ma!am-m Ma!am-ma!am a!am/jen /jenis is !a!ing !a!ing dan !ara !ara pen#lara pen#laranny nnyaa 4. *ara *ara pen! pen!eg egah ahan an 5. 'enggo 'enggolon longan gan obat obat !a!in !a!ing g dan spesia spesialite lite =. Indikasi+ Indikasi+ kontra kontra indikasi indikasi dan efek efek samping samping obat-oba obat-obatt anti !a!ing !a!ing
"#
Metode Pem'ela&aran
*eramah+ tanya ja%ab >.
Lanka*+lanka* Lanka*+lanka* Pem'ela&aran
. ,egi ,egiat atan an a%a a%all
•
#r# #r# peser peserta ta didi didik k memb memberi eri salam salam dan dan berd berdoa oa bersa bersama ma sebel sebel#m #m mem#lai kegiatan pembelajaran.
•
'engon 'engondis disian ian kelas kelas dengan dengan pembias pembiasaan aan sebaga sebagaii implem implement entasi asi nilai nilai
•
disiplin #r# #r# menjela menjelaska skan n se!ara se!ara singka singkatt kompet kompetensi ensi yang yang har#s har#s di!apa di!apaii dan
materi pembelajaran yang akan dibahas. 3. ,egiata ,egiatan n Inti Inti eori eori #r# menayangkan dan menjelaskan tentang pengertian anthelmintik+ • menyeb#tkan ma!am-ma!am !a!ing beserta !ara pen#larannya+ menjelaskan !ara pen!egahannya+ menyeb#tkan dan menjelaskan penggolongan obat !a!ing beserta spesialitenya+ menjelaskan indikasi+ kontra indikasi dan efek samping obat anti !a!ing. •
$is%a se!ara indi0id# mendengarkan dan memperhatikan tayangan yg disampaikan se!ara !ermat+ teliti sebagai #ngkapan pemen#han rasa ingin tah#. eksplorasi2
•
$is% $is%aa
mend mendok ok#m #ment entas asik ikan an/m /men en!a !atat tat
hasi hasill
tem#a tem#an n
atas atas
tayan tayanga gan n
presentasi •
$is%a mengembangkan hasil tem#an atas pengamatan tayangan #nt#k ditindaklanj#ti dalam pembahasan kelompok secara kelompok secara bertanggung jawab dan demokratis elaborasi2+ demokratis elaborasi2+
•
$e!ara klasikal sis%a menyepakati hasil bahasannya #nt#k selanj#tnya menjadi kesimp#lan bersama secara bersama secara demokratis demokratis.. konfirmasi2.
•
#r# memberikan tambahan informasi #nt#k peng#atan atas kesimp#lan sis%a
•
#r# melak#kan tanya ja%ab dengan sis%a
*. ,egi ,egiat atan an akhi akhirr •
#r# meminta sis%a #nt#k mengerjakan soal tes yang diberikan
•
#r# menginformasikan materi yang akan dibahas pertem#an yang akan datang
•
#r# meng#!apkan salam kepada peserta didik sebel#m kel#ar kelas dan peserta didik menja%ab salam.
"#
Sum'er/Ba*an/Alat
3.
A# $#mber 3elajar : 3#k# paket farmakologi 3ahan : •
-
*. lat: • Penilaian Bel Bela&ar 3ent#k $oal : ert#lis Instr#men : 6raian •
""#
"""# ""# Con Conto* to* So Soal
1. pakah pakah defini definisi si anthelm anthelmint intik7 ik7 ". $eb#tkan $eb#tkan penggolong penggolongan an obat obat !a!ing !a!ing beserta spesialiteny spesialitenya? a?
Mengetah#i ,epala $M, #na harma 8#santara
*i!alengka+ 9#li "14 #r# mata pelajaran+
A r s i l, S#Si
"r-an .erma-an, S#arm#,Apt