n ó i c u l o s e d a t s e u p o r p y s i s i l á n A
z o ñ u M z e n í t r a M a d n i l a s o R
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Prepa en línea línea Módulo Módulo 20 C4G5-053 Facilitadora Ana Luisa Toledo Bacha S.
Análisis y propuesta de solución De la selección de palabras (hechos, conceptos, situaciones y datos) que realizaste para tu glosario, identifica las que sean relevantes y necesarias para la solución del problema. Nombra cada palabra y explica cómo está vinculado con la solución de tu problema. Aguas negras: Debido a estas, la calidad de agua del lago de Xochimilco se ha deteriorado llevando a estas a tal punto que no pueden ser consumidas por el ser humano, pues debido debido a las aguas residuales domésticas: procedentes de zonas de vivienda y de servicios pues vienen contaminadas con detergentes y heces fecales generadas principalmente por el metabolismo humano. Al momento, se planea que con el agua tratada: se pueda satisfacer los requisitos de calidad, pues el agua turbia contiene tierra, minerales y metales pesados, pesados , debido a la contaminación la contaminación humana haciéndola inusable para consumo humano. Las chinampas: son un método de agricultura donde se utiliza áreas de tierra tierr a fértil para cultivar flores y verduras pero debido a los pesticidas, pesticidas, se ven contaminadas haciendo el lago tóxico o venenoso en concentraciones bajas por sustancias activas y tóxicas por diversos productos disueltos o dispersos en el agua que provienen de descargas domésticas, agrícolas e industriales, haciendo que se vaya perdiendo la vegetación. La desecación del desecación del lago para aumentar las construcciones de casas y calles hacen que aumente la población y con ello también aumentaran los residuos sólidos: que son la basura, los desechos, que generan las personas en casas y el turismo que visita el lago. b. Teniendo en cuenta el modelo matemático para tu problemática, responde la siguiente pregunta: ¿qué elementos sociales y naturales son los que se pueden manipular para dar una solución a tu problema específico de contaminación del agua? Aunque los elementos naturales y sociales están contrapuestos de igual manera tienen relación, pues estamos conectados y compartiendo el mismo espacio tanto los elementos naturales que no son producidos por el hombre pero que pueden ser manipulados por este, pues al verter en el agua los desechos químicos, basura, heces fecales, se contamina esta, en tanto los elementos sociales son los creados o modificados por el hombre, siendo este el factor número uno en la contaminación del lago. Socialmente es necesaria la educación y prevención para cuidar de los recursos que nos ofrece nuestro planeta, hacer más campañas y cooperar de manera individual, dar la importancia que merece este problema, el gobierno puede imponer multas más fuertes,
y en las escuelas implementar una materia donde se les dé más conciencia a los estudiantes sobre este recurso renovable que tenemos y de cómo cuidarlo. c. Ya que identificaste los elementos necesarios para generar una posible solución ¿qué información y datos pueden sustentar la posible solución del problema? Enumera dos argumentos a favor y dos en contra. Argumentos a favor Incrementar plantas para aguas residuales. Hacer una campaña permanente, que cuente con letreros y botes para que el turismo pueda depositar ahí su basura.
Argumentos en contra Que no haya más desagües de viviendas que desemboquen directamente al lago. Que las personas que manejan las chalupas se les multe si se les ve tirando basura al lago.
d. A manera de cierre del análisis, realiza una exposición de dos cuartillas con tu introducción resumida al problema y con tu propuesta. Y sobre todo trata de incluir una conclusión: ¿por qué es social y ambientalmente importante el estudio del problema y de las formas de solucionarlo? s olucionarlo? Introducción: El lago de Xochimilco es un gran atractivo turístico que merece estar limpio y recuperar su vegetación y fauna, se encuentra ubicado al sur de la Ciudad de México, La UNESCO declaró como "Patrimonio de la Humanidad" a la zona de monumentos y a las chinampas el 11 de diciembre de 1987. Propuesta: Mí propuesta ante este problema, es que en las escuelas se imparta una clase de ecología a nivel nacional, que no se aumente la edificación de casas si no se cuenta con la infraestructura con plantas para aguas tratadas y de igual manera implementarlas en donde no hay (de acuerdo a la ley general del equilibrio ecológico y la protección del Ambiente en sus artículos 1 fracciones V, VI y VII Artículo 5 fracción XI, Artículo 117 fracciones I, II, V, Articulo 118 fracción III, todos s en favor de la prevención y control de la contaminación del agua), aumentar las campañas que sean permanentes y de acuerdo al Artículo Artículo 123 dice todas las descargas descargas en las redes colectoras, ríos, acuíferos, cuencas, cauces, vasos aguas marinas y demás depósitos o corrientes de agua y los derrames de aguas residuales en los suelos o su infiltración en terrenos deberán satisfacer la norma oficiale mexicana y pienso que de no cumplirse, que sean sancionadas las personas que no lo cumplan. Conclusión: Como persona preocupada y comprometida con el medio ambiente es de vital importancia que estos cambios y propuestas se hagan virales, es por dejar un mejor mundo a las siguientes generaciones, se empieza en casa pero si se transmite a la
comunidad y se va agrandando; el cambio es posible, porque nosotros somos la solución!
Fuentes de consulta: El Congreso de los Estados Unidos Mexicanos. (28 de enero de 1988). LEY GENERAL DEL EQUILIBRIO ECOLÓGICO Y LA PROTECCIÓN AL AMBIENTE. 4 de octubre de 2017, de CÁMARA DE DIPUTADOS DEL H. CONGRESO DE LA UNIÓN Sitio web: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/p http://www.diputado s.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/148_240117.pdf df/148_240117.pdf Desconocido. (2017). Xochimilco. 4 de octubre de 2017, de Municipios.mx Sitio web: http://www.municipios.mx/distrito-federal/xochimilco/ Marisa Mazarí, investigadora del Instituto de Ecología de la UNAM. (7de diciembre de 2013). ESTUDIAN CALIDAD DEL AGUA EN RÍOS Y ACUÍFEROS DE LA CUENCA DE MÉXICO. 4 de octubre de 2017, de UNAM Sitio web: http://www.dgcs.unam.mx/boletin/bdbole http://www.dgcs.unam. mx/boletin/bdboletin/2013_730.html tin/2013_730.html Leticia Fernández y Elia Castillo. (14 de julio de 2015). http://www.milenio.com/df/UNAM La contaminación Xochimilco es irreversible. 4 de octubre de 2017, de Milenio Sitio web: http://www.milenio.com/df/UNAMcontaminacion-Xochimilco-irreversible_0_554344584.html Desconocido. (2016). Reacciones químicas. 3 de octubre de 2017, de Prepa en línea SEP Sitio web: file:///C:/Documents%20and%20Settings/Invita file:///C:/Documents%20an d%20Settings/Invitado/Mis%20documen do/Mis%20documentos/Downloads/09 tos/Downloads/09 _Reacciones_quimicas%20.pdf _Reacciones_quimicas% 20.pdf
