LKPD 2

KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR:

3.2 Menganalisis berbagai proses pada sel yang meliputi: mekanisme transport pada membran, difusi, osmosis, transpor aktif, endositosis, dan eksositosis, reproduksi, dan sintesis protein sebagai dasar pemahaman bioproses dalam sistem hidup.

INDIKATOR:

3.2.1 3.2.2

Menjelaskan tentang membran sel Menyebutkan macam mekanisme transport sel berdasarkan cara zat melalui membran 3.2.3 Mengidentikasi Mengidentikasi macam transport pasif  3.2.

Mengidentikasi Mengidentikasi macam transport aktif 

Unit 1 : Percobaan Difusi Petun$uk khusus % 1. lakukanlah per&obaan sederhana di bawah ini dengan teman kelompokmu dengan menggunakan bahan dan alat serta prosedur yang ada di '(". 2. Amatilah hasil per&obaan. 3. ulislah kesimpulan dari hasil per&obaan yang dilakukan

A. Dasar Teori   Difusi dapat dipermudah dengan saluran protein substansi seperti asam amino, gula, dan substansi bermuatan tidak dapat berdifusi melalui membran plasma melalui saluran yang dibentuk oleh protein dimana protein yang membentuk saluran ini merupakan protein integral. Difusi dipermudah dengan protein pembawa proses difusi ini melibatkan protein yang membentuk suatu saluran dan mengikat substansi yang ditranspor. Protein ini disebut protein pembawa. Protein pembawa biasanya mengangkut molekul polar misalnya asam amino dan glukosa. B. Alat dan Bahan 1. Gelas 2. Air Hangat 3. eh !. "endok

C. Cara Kerja 1. uangkan air ke dalam gelas 2. #asukkan teh kedalam gelas 3. Aduk menggunakan sendok, tungggu sampai beberapa menit sampai merata. !. Amati yang ter$adi

D. Pertanyaan 1. Perubahan warna apa yan terjadi pada air hanat yan berca!pur denan teh" #awab : $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ %. Tulis&an hasil &esi!pulan pena!atan!u' #awab :$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ (. )asil Pena!atan $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ *. Kesi!pulan $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

Unit % + Percobaan ,s!osis Petun$uk khusus % 1. lakukanlah per&obaan sederhana di bawah ini dengan teman kelompokmu dengan menggunakan bahan dan alat serta prosedur yang ada di '(". 2. Amatilah hasil per&obaan. 3. ulislah kesimpulan dari hasil per&obaan yang dilakukan

A. Dasar teori )smosis berasal dari kata os artinya lubang dan mo*e artinya pindah, maka osmosis adalah mengalirnya +at &air melaui membran. +at &air akan selalu mengalir dari larutan yang kadarnya kuat ke larutan yang kadarnya rendah. "edangkan difusi berasal dari kata diphus yang artinya menyebar. Difusi merupakan transport menurun yang artinya materi yang berasal dari daerah berkonsentrasi tinggi ke daerah yang berkonsentrasi rendah. airan sel biasanya bersifat hipertonis dan &airan di luar sel bersifat hipotonis, sehingga air akan mengalir dari luar ke dalam sampai keduanya bersifat isotonis. )smosis merupakan suatu fenomena alami, tapi dapat dihambat se&ara buatan dengan meningkatkan tekanan dengan konsentrasi pekat men$adi melebihi bagian dengan konsentrasi yang lebih en&er. Gaya unit per luas yang dibutuhkan untuk men&egah mengalirnya pelarut melalui membran permeabel selektif dan masuk ke larutan dengan konsentrasi yang lebih pekat sebanding dengan tekanan turgor. ekanan osmotik merupakan sifat koligatif, yang berarti bahwa sifat ini bergantung pada konsentrasi +at terlarut, dan bukan pada sifat +at terlarut itu sendiri. B. Alat dan Bahan 1. -bi -ngu atau dapat di&oba ubi yang lain/ 2.Air Garam 3. Gelas

C. Cara &erja

)"#)"0"

1.uangkan $uga air garam ke mangkuk. 2.Potong ubi kira kira 1 &m 3. empatkan potongan ubi tersebut kedalam mangkok berisi air garam !. diamkan ubi selama 1 menit ."ekarang tuangkan air ke dalam mangkuk yang lain. . masukkan pula sebuah potongan ubi yang tebalnya kira kira 1 &m . diamkan selama 1 menit 4. Amati posisi ubi D. Pertanyaan 1. Apa yan terjadi pada potonan ubi yan berada di air biasa dan potonan ubi yan berada di air ara!" #awab :$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ %. Tulis&an &esi!pulan dari hasil pena!atan!u' #awab :$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

SUMBER :

Lestari, E. S.dan Kistinnah I.. 2009.  Biologi 1  Makhluk Hidup dan Lingkungannya Untuk  SMA/MA Kelas X . Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasiona Su!arno. 2009. Panduan Pembelajaan Biologi X Untuk SMA ! MA. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasiona "ttp:##!!!.edukasi.net#mo#mo$%u.php&moid'()*+%name'bio$(0$kb2$ha2-.htm "ttp:##!!!.transpormembran.om#