2.3. Menunjukkan sikap bertanggungjawab, rasa ingin tahu, jujur dan perilaku peduli lingkungan. 3.5. Mendeskripsikan operasi sederhana serta menerapkannya dalam pemecahan masalah 4.6. Menyajikan model matematika dari suatu masalah nyata yang berkaitan dengan matriks. Indikator
1. Menunjukkan rasa ingin tahu dalam proses pembelajaran 2. Menyelesaikan pengurangan antar dua matriks 3. Menyelesaikan masalah nyata menggunakan matriks Tujuan Pembelajaran Pembelajaran
1. Siswa memiliki rasa ingin tahu dalam proses pembelajaran materi matriks di kelas 2. Melalui kegiatan kelompok siswa mampu menyelesaikan pengurangan antar dua buah matriks dengan benar 3. Melalui kegiatan kelompok siswa mampu merancang model masalah nyata ke bentuk matriks
Permasalahan
Dini, Siska dan Arin memelihara ayam di rumahnya. Induk ayam mereka sedang mengerami telurnya. Induk ayam Dini mengerami 15 butir telur, induk ayam Siska mengerami 18 butir telur dan induk ayam Arin mengerami 12 butir telur. Suatu hari beberapa butir telur ayam mereka menetas. Induk ayam Dini menetaskan 5 butir telur, induk ayam Siska menetaskan 7 butir telur dan induk ayam Arin menetaskan 4 butir telur. Berapakah butir telur ayam mereka yang belum menetas?
PENYELESAIAN 1.
Nyatakan permasalahan di atas ke dalam bentuk matriks. Jika diketahui bahwa banyaknya telur sebelum menetas dinyatakan dengan matriks X dan jumlah telur setelah beberapa darinya sudah menetas dinyatakan dengan matriks Y.
2.
Lakukanlah operasi pengurangan pada matriks X dan Y. Kalian dapat melakukannya dengan cara mengurangkan langsung elemen-elemen yang seletak pada kedua matriks
