Buku LKPD untuk anak kelas 4 SD semester 2Full description
Contoh LKPDDeskripsi lengkap
jartumFull description
LKPDDeskripsi lengkap
materi laju reaksiFull description
lkpd lemak dalam makanan untuk memenuhi mata kuliah kimia bahan makananDeskripsi lengkap
LKPD
Full description
LKPD PROTEKSIDeskripsi lengkap
lembar kerja peserta didikFull description
LKPD SDFull description
LKPD integral tentu
LKPDFull description
lkpdFull description
Lkpd Febri Melin doloyDeskripsi lengkap
herti
lkpd lemak dalam makanan untuk memenuhi mata kuliah kimia bahan makananFull description
lkpd
LKPD PERBANDINGANFull description
petunjuk memahami konsep dasar momentumDeskripsi lengkap
lkpdFull description
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
A. Kelompok Nama anggota
:
Hari/Tanggal:
:
1. 2. 3. 4. 5. B. Judul
: Struktur dan fungsi sel
C. Materi Pelajaran : Biologi D. Kelas/ Semester : XI/1 E.
Kompetensi yang ingin dicapai : 3.1 Memahami tentang komponen kimiawi penyusun sel, ciri hidup pada sel yang ditunjukkan oleh struktur, fungsi dan proses yang berlangsung di dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan.
F. Indikator 3.1.1
Menjelaskan konsep sel sebagai unit unit struktural dan fungsional fungsional
terkecil kehidupan. 3.1.2
Menjelaskan komponen kimiawi penyusun sel
3.1.3
Menjelaskan perbedaan sel eukariotik dan prokariotik
G. Tujuan Pembelajaran 3.1.1.1 menjelaskan konsep sel sebagai unit struktural terkecil kehidupan dengan benar melalui diskusi kelompok dan studi literatur. 3.1.1.2 menjelaskan konsep sel sebagai unit fungsional terkecil kehidupan dengan benar melalui diskusi kelompok dan studi literatur. 3.1.2.1 menyebutkan komponen senyawa organik organik penyusun penyusun sel dengan benar melalui diskusi kelompok dan studi literatur. 3.1.2.2 menjelaskan komponen senyawa anorganik penyusun sel dengan benar melalui diskusi kelompok dan studi literatur.
3.1.3.1 menyebutkan perbedaan sel eukariotik dan prokariotik menjelskan perbedaan sel eukariotik dan prokariotik
H. Langkah kerja 1. Bacalah literatur mengenai konsep sel sebagai unit struktural dan fungsional dan komponen kimiawi penyusunya pada buku panduan yang ada. 2. Isilah pengertian sel . 3. Diskusikan tugas dengan teman sekelompok sesuai dengan nomor kelompok. 4. Presentasikan hasil diskusi di depan kelas. 5. Catatlah hasil diskusi kelompok lain di buku catatan.
Kegiatan I:
1. Tuliskan pengertian sel!
2. Amati gambar di bawah ini!
Dari gambar sel eukariotok dan prokariotik di atas sebutkanlah perbedaanstrukturnya…………………………………………………
………………………………………………………………………… ……………………………………… 3. Sebutkanlah cirri-ciri dari sel prokariotik dan sel eukariotik di atas dari literatur yang disediakan………………………………………………..
Kegiatan II :
Sejarah Penemuan Sel No 1
Nama penemu
Temuan
Antoni van leeuwenhook
2 3 4
Kegiatan III :
Komponen Kimiawi Sel Perhatikan
tabel
berikut,
buatlah
contoh
senyawanya
fungsinya masing-masing !
Golongan
Contoh senyawa minimal 3
A
Golongan Organik
1
Karbohidrat
2
-
Monosakarida
-
Disakaria
-
Polisakarida
-
Oligosakarida
Protein
Fungsi
beserta
3
-
Asam amino
-
Peptida
-
Polipeptida
Lipid -
Lipid sederhana
-
Lipid komleks
-
Derivate lipid
4
Asam nukleat
5
Air
B
Golongan anorganik
6
Air
7
Garam mineral
Kegiatan IV :
Untuk kebenaran hasil kerja kamu, diskusikanlah pada kegiatan selanjutnya dan catat keterangannya pada buku catatan mu