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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR CURSO DE NIVELACIÓN ÁREA 3 ÉTICA Y PENSAMIENTO UNIVERSITARIO NOMBRE: Damaris Tasintuña AULA: M10
FECHA: 16/12/2016 DOCENTE: Dr. Marco Gonzalez
DEBER 1. Emita su criterio, de acuerdo a lo consultado, sobre la educación superior (Universidad). Me parece correcto que todos tengan las mismas oportunidades para todos los que deseen estudiar, también que todos los ecuatorianos que vivan en otras ciudades puedan estudiar con las mismos beneficios ya sea a distancia o presencial y se implementa también estudios para personas discapacitadas y esto tiene como positivo para todas estas personas ya que podrán estudiar sin discriminaciones de parte de otros estudiantes ya que estos tienen los mismos derechos que todos además, busca fomentar una formación correcta en el alumnado obteniendo nuestro título universitario con las herramientas que tanto como el estado también los docentes nos brinden para poder guiarnos en nuestros estudios y así aportar a nuestro país, también tenemos que tener en cuenta que ahora existen becas para todos los estudiantes que lo deseen y que la educación es completamente gratuita .
2. Elabore un cuadro de doble entrada (similar al ejemplo adjunto) comparando las Constituciones de 1998 y del 2008, referente a la Educación Superior. CONSTITUCIÓN 1998 CONSTITUCIÓN 2008 -Tiene como finalidad la investigación -El sistema de educación superior tiene científica, la formación profesional y como finalidad la formación técnica, creación y desarrollo de la académica y profesional con visión cultura nacional y su difusión en los científica y humanista. sectores populares. -Está conformada por universidades, escuelas politécnicas e institutos superiores técnicos y tecnológicos.
-Está integrado por universidades y escuelas politécnicas; institutos superiores técnicos, tecnológicos y pedagógico, debidamente acreditados y evaluados.
-Las universidades y escuelas politécnicas serán creadas por el
-Las universidades y escuelas politécnicas se crearan por ley, previo
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Congreso Nacional mediante ley, previo informe favorable y obligatorio del Consejo Nacional de Educación Superior que autorizara el funcionamiento de los mismos.
informe favorable del organismo encargado de planificación, coordinación y regulación del sistema.
-El Estado garantizara la igualdad de oportunidad de acceso a la educación superior, el Estado garantizara su funcionamiento e incrementara su patrimonio.
-Se garantiza la igualdad de oportunidades en el acceso, en la permanencia, y en la movilidad y en el egreso, con excepción del cobro de aranceles en la educación particular.
