Lembar Kerja Siswa IPA Kelas 4 Sekolah Dasar

KELAS

4 l a u g n n i i I i

B

The world's largest digital library

Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.











n a d A R D N A T S S I N E T E K OM P Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar Mendeskripsikan energi panas dan bunyi yang terdapat di lingkungan sekitar serta sifat-sifatnya

INDIKATOR Mampu mendeskripsikan energi panas Mampu mendeskripsikan energi bunyi Mampu mendeskripsikan sifat-sifat energi panas Mampu mendeskripsikan sifat-sifat energi bunyi











n a d s. a n a p r e b m u h s a l t a u d b a e s i a d s ny a a n r a a t p n n a a i k k s i l l , d a s h a g n n a e p m m a n ng k k a t y a a p r i i. d a a n d h . e n a a b b t e d a m a n d e M M k b r i i u u a a t u d n Be n l d u Ä a e s k a a r n r ca ka be b k i k o m s a u y o b b n g i a g k a B b so Ä a o m g g a g t n u u e g y i. m n n a u y b . s r h a e a n b d de ng a n e ne rg i p m i n n pa u p p s r t e u b b u e a s r t i S u m be pa t me ra m ba t a has i l k lka n b u ny i d Ä g n a y n a g a d n u k me d . u r a d Pa nas e nda ya ng m t e e Ä k g r i i e r b a a d b b d n k k a i i e l d a b n b b na k Be e a r l Ä a o k k i b . d r a n u u j j t r a a e k r t t a i e r t y a k d i i B u n h g e t t a Ä g l n a a d y a a d n a a r n a a t d e r G a t u u Ä r e t a . y g n n i n ns e m ba u k e se t i i m r r f f g a n y a d a i y B u n Ä Ï Bun

yi y yan g f fr r eku ens Ï Bun yi y yan g f fr r e ku i n ya t er at ur d d i is ebut na e n s Ï d a. Bun yi y d ak t er at u yan g men g i n ya t i id r d d i is ebut d g an g g u d i i Ï F r re kuens s ebut d i memen g a d er au at a d esah. r uhi t t i in g g i i u pol usi bu Ï Ampl i it t ud r r n yi . e nd ahn ya b o memen g ar uhi kuat un yi . Ï Bun yi me l l e m r ambat me ahn ya bun l a Ï yi . l u Bun yi me r ambat pa i bend a pad at , cai r r, l i in g cepat d an g as. Ï Bun yi d a p ad a be d pat d d i i l











n a d P

enemuan

K b1 Tanpa perantara

a1

a2

a3

a4

a5

b2

b3

b4

b5

Baik

... ...

Melalui zat cair dan gas

Tidak baik

... ...

–

–

... ...

... ...

–

–

... ...

Angin Darat

–

–

Perpindahan panas

... ...

Contoh Peristiwa

... ...

Contoh Peristiwa

Api Unggun

Penghantar panas

Ruang Hampa

... ...

... ...

... ...

... ...

... ...

Konduksi

Konduktor ... ...

Gambar

Pilihan gambar

... ...

Kain











n a d P

enemuan

K

B U N Y I Dedaunan tertiup angin

Polusi bunyi

Mesin Pabrik KENDARAAN

N AD A D E ES A S H

DI TERMINAL DER A AU U

Nyanyian

A I R A M MUSIK MUSIK

Sepeda Motor

JENIS BUNYI











n a d

Lakukan kegiatan kegiatan ini secara secara berkelompok. Satu Satu kelompok terdiri terdiri dari 4 - 5 orang. Sediakan alat dan bahan, yaitu dua buah batu, yang satu sebesar kepalan tangan, yang satu lagi sebesar buah rambutan. Sediakan pula jam untuk mengukur waktu, dan termometer. Ukurlah suhu batu besar dengan termometer dengan cara menempelkan ujung termometer ke batu besar tersebut. Catat suhu yang ditunjukkan termometer. Gosoklah batu kecil ke batu besar selama 15 detik. Ukur kembali suhu batu dengan termometer. Gosoklah batu lebih lama lagi dan ukur kembali suhunya. PERTANYAAN: 1. Berapakah suhu batu besar sebelum digosok? 2. Berapakah suhu batu setelah digosok selama s elama 15 detik, 30 detik, dan lebih lama lagi? 3. Apa kesimpulanmu? kesimpulanmu? TULISLAH LAPORAN PADA KERTAS FOLIO FOLIO DAN LAPORKAN KEPADA GURUMU!













n a d

Sediakan beberapa karet gelang yang kuat (tidak rapuh) dan penggaris. Kemudian, lakukan kegiatan ini secara berkelompok. Regangkan karet, lalu petiklah. Apakah kamu dapat mendengar bunyi? Kemudian, regangkan karet dalam berbagai ukuran: 10 cm, 15 cm, dan 20 cm. Petiklah setiap karet yang berbeda keregangannya itu. Bandingkan hasilnya. PERTANYAAN: 1. Manakah karet yang menghasilkan bunyi paling tinggi? 2. Apa kesimpulanmu? TULISLAH LAPORAN PADA KERTAS FOLIO DAN LAPORKAN KEPADA GURUMU. a h u t a s u r u h a m a K











n a d Pe n e r a pan Langkah Siapkan tabung bambu Ë kerja

Membuat Termos Termos Sederhana Sederhana Membuat

Masukkan Ë

1

kain perca sehingga memenuhi bagian sisi tabung bambu Masukkan botol Ë Tuangkan air panas Ë Jadilah termos sederhana Ë

Kegiatan ini dilakukan untuk menerapkan sifat berbagai benda benda dalam menghantarkan panas.

Alat dan dan Bahan Bahan Alat

Bambu (20 - 30 cm) dengan diameter 10 - 15 cm û Botol kaca dengan permukaan mengkilap û Air Air panas û Kain perca û

ALAT DAN BAHAN : ? 2 buah kaleng (bekas susu bubuk) tanpa tutup ? benang kasur sepanjang 2 - 3 meter

Membuat Telepon Kaleng

Untuk menerapkan sifat energi bunyi yang dapat merambat melalui benda padat

2 2











n a d

Latihan I. Pilihlah jawaban yang benar. 1. Bunyi tidak dapat merambat melalui ... a. ruang hampa b. udara

c. benda cair

d. benda cair

2. Jika diletakkan di udara terbuka, air panas akan menjadi dingin. Hal ini disebabkan ... a. air panas tumpah ke lantai b. panas berpindah dari air panas c. ada angin be bert rtiiup di se sek kitarn rny ya d. perbe beda daa an suhu denga gan n lingkung nga an 3. Alat musik yang sumber s umber bunyinya adalah senar yang dipetik ialah ... a. har monika b. harpa c. pianika d. seruling 4. Panas dapat merambat pada benda yang berwujud ... a. padat b. cair c. gas

d. a, b, dan c benar

5. Contoh benda yang kurang baik menghantarkan panas ad alah ... a. seng b. kain c. tembaga d. besi











n a d REFLEKSI Pelajarilah kembali materi energi panas dan bunyi secara seksama! Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan penjelasan singkat! Susunlah jawabanmu dalam bentuk paragraf pendek!

Jelaskan yang dimaksud dengan energi panas, sumber energi ý panas, dan contoh sumbernya yang terdapat di sekitarmu! sek itarmu! ý Pada hari Minggu inu dan bapak Nabila pergi ke rumah nenek. Sebelum pergi, beliau berpesan kepada Nabila untuk mengangkat pakaian yang dijemur bila sudah kering. Saat tidur siang, tiba-tiba hujan turun sangat deras. Nabila terlambat mengangkat jemuran sehingga sebagian pakaian basah, termasuk seragam sekolahnya. Nabila bingung, memikirkan cara untuk mengeringkan pakaian seragamnya karena besok harus dipakai, sedangkan hujan tak kunjung reda sampai malam. Coba bantulah Nabila menyelesaikan masalah ini!











KOMPETENSI DASAR

Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara penggunaannya.













R a n g k u m a n Sumber energi yang paling banyak dipergunakan adalah bahan bakar fosil. Bahan bakar fosil adalah bahan bakar yang terbentuk dari tumbuhan dan hewan yang telah mati berjuta-juta tahun lamanya. Contoh bahan bakar fosil yaitu batu bara, minyak bumi, dan gas bumi. Penggunaan bahan bakar fosil sangat terbatas dan dapat habis.











A

HUBUNGKAN A DAN B

PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA AIR

B











Melalui pengamatan terhadap lingkungan sekitarmu, kamu tentu dapat menyebutkan contoh sumber energi alternatif serta manfaatnya. Buatlah sebuah tabel seperti berikut ini di kertas folio.

P e n ne li t e l t i i a an n

Tabel Manfaat Sumber Energi Alternatif











L A T I H A N I. Pilihlah jawaban yang benar 1.

Perhatikan gambar di samping. Perhatikan Jenis olahraga tersebut membutuhkan energi ... a. listrik b. cahaya c. panas d. angin

2.

Sumber energi yang umumnya digunakan bus kota adalah ... a. minyak tanah b. bensin c. solar

d. g a s











I S K

E L F

E

R

Pelajarilah kembali materi ini ini secara seksama. Jawablah pertanyaan di bawah ini dalam bentuk paragraf pendek yang mewakili













ERUBAHAN PE RU BAHAN

EN NERGI GERAK ERGI G ERAK AN BUNYI DA NB UNYI Memahami berbagai bentuk energi dan cara












EN NERGI GERAK ERGI G ERAK AN BUNYI DA NB UNYI n n a m m u u k g n n a R a t e er i M












EN NERGI GERAK ERGI G ERAK AN BUNYI DA NB UNYI P E N E R A P A N Konsep Perubahan Energi Gerak Akibat Pengaruh Udara












EN NERGI GERAK ERGI G ERAK AN BUNYI DA NB UNYI P E N E R A P A N Konsep Perubahan Energi Gerak Akibat Pengaruh Udara












EN NERGI GERAK ERGI G ERAK AN BUNYI DA NB UNYI P E N E R A P A N

KONSEP BUNYI














NERGI GERAK EN ERGI G ERAK AN BUNYI DA NB UNYI












NERGI GERAK EN ERGI G ERAK AN BUNYI DA NB UNYI











TENTANG PENULIS NAMA:

L A M

Lembar Kerja Siswa IPA Kelas 4 Sekolah Dasar

Recommend Documents