Media Pembelajaraqn Matematika Untuk SD Kelas 6 Bangun Datar dan Bangun Ruang Sesuai KTSPFull description
fisikaFull description
Full description
Full description
materi struktur atomDeskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
bFull description
Deskripsi lengkap
lks hukum archimedesFull description
lembar kerja siswaFull description
Full description
Lembar Kerja Siswa TrigonometriFull description
Deskripsi lengkap
Full description
LKS momentumDeskripsi lengkap
lks struktur atomDeskripsi lengkap
LEMBAR KERJA SISWA
(LKS)
Benda Konduktor Panas dan Isolator Panas
Kelompok :
Nama Anggota :
Tujuan:
Siswa dapat membuktikan bahwa benda konduktor panas dapat menghantarkan panas dan benda isolator panas tidak dapat menghantarkan panas.
Alat dan Bahan:
Lilin
Korek api
Lidi
Ranting
Stick Ice Cream
Kawat
Sendok
Langkah-langkah:
Nyalakan lilin dengan korek api.
Ambil salah satu bahan yang akan di uji hantaran panasnya.
Panaskan salah satu ujung bahan (ranting) dengan nyala lilin sekitar 15 detik.
Setelah itu pegang ujung bahan (ranting) tersebut dengan tanganmu. Apakah tanganmu merasa panas?
Segera singkirkan benda dari nyala api jika tanganmu mulai terasa panas.
Lakukan hal yang sama untuk benda-benda lainnya.
Isilah tabel dibawah ini sesuai hasil percobaan, dengan cara memberi tanda ceklis ( )
No
Nama Benda
Panas ( Konduktor)
Tidak Panas ( Isolator)
1
Ranting
2
Lidi
3
Stick Ice Cream
4
Kawat
5
Sendok
Diskusikanlah bersama teman-temanmu untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut.
Apa yang kamu rasakan ketika menyentuh Kawat? Mengapa terasa demikian?
Jawab:
Apa yang kamu rasakan ketika menyentuh Ranting? Mengapa terasa demikian?
Jawab:
Benda apa saja yang termasuk konduktor panas?
Benda apa saja yang termasuk isolator panas?
Peralatan rumah tangga apa saja yang termasuk bahan konduktor dan isolator yang kalian miliki dirumah?
