UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES CARRERA DE LIC. EN ING. EN SISTEMAS Y COMPUTACIÓN
FISICA I
LABORATORIO #6 SEGUNDA LEY DE NEWTON
REALIZADO POR: FRANCIS DONOSO 8-8!-"$" CESAR MORENO 8-%&"-' ANDRES RODRIGUEZ '&-!&-'% (RISTIAN DIAZ 8-8%%-''6% DOCENTE: INNA (OVALEVIC)
DE *UNIO DE '&"6 1
". OB*ETIVOS. Estudiar la relación que existe entre la aceleración y la masa de un cuerpo, manteniendo constante la fuerza resultante que actúa sobre él. Estudiar la relación existente entre la aceleración y la fuerza resultante, manteniendo constante la masa de un cuerpo. Comprobar las leyes de Newton, en particular la segunda ley.
'. MATERIALES UTILIZADOS.
iel de aire. !alanza. "asas deslizantes. Ca#a de masas $ariadas. %olea. &ilo pabilo.
. DESCRIPCIÓN DEL E+PERIMENTO. 'saac Newton formuló la primera teor(a exitosa de la din)mica, gracias a la cual el pudo explicar el por qué los cuerpos se mue$en. %rimero *izo una descripción clara de las fuerzas, definiéndolas como resultado de la interacción entre los cuerpos y relacion)ndolas con la aceleración. Esta teor(a aplicada a la gra$itación da como resultado la formulación de su ley de +ra$itación ni$ersal. 'saac Newton fue el primero en definir con precisión las relaciones entre la masa de un cuerpo m, la fuerza aplicada a la misma - y la aceleración a el ritmo de cambio de la $elocidad/ causada por dic*a fuerza. 0a aceleración es directamente proporcional al a fuerza neta aplicada y tienen la misma dirección1
2
∑ F =ma
.
$. RECOPILACIÓN DE DATOS. P,/ A. F0/1, V,2,34/5 ,7, 97,/. T,34, ;". M<'&= ( )
(
Δ t s
Δ X cm
2.34 s 4.49 s 4.:3 s
)
V
=
56 cm 62 cm 76 cm
Δ X cm Δ t
(
s
)
57.37 cm8s 35.25 cm8s 6;.:5 cm8s
F 1= 39.0 N
a1
2
=1.95 cm / s
V vs t 60.00
f(x) = 53.32 x^0.57
40.00
V(cm/s)
20.00 0.00 0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
1.1
t(s)
T,34, ;'. M<$&= ( )
(
Δ t s
Δ X cm
2.;5 s 2.96 s 4.43 s
= 26.72 N
F 1
3
)
56 cm 62 cm 76 cm
=
V
Δ X cm Δ t
(
s
)
32.<5 cm8s 65.;< cm8s ;6.79 cm8s a1
2
= 0.62 cm / s
1.2
V vs t 100.00 80.00
f(x) = 77.24 x^0.29
60.00
V(cm/s)
40.00 20.00 0.00 0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
t(s)
T,34, ;. M<6&=. ( )
(
Δ t s
Δ X cm
2.;5 s 2.96 s 4.43 s
)
56 cm 62 cm 76 cm
= 15.12 N
F 1
100.00 50.00 f(x)
= 77.24 x^0.29
0.00 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1
t(s)
. ILUSTRACIONES.
4
Δ X cm Δ t
(
s
)
32.<5 cm8s 65.;< cm8s ;6.79 cm8s a1
V vs t
V(cm/s)
=
V
2
= 0.29 cm / s
1
5
6. GLOSARIO. •
F0/1,1 Es la acción f(sica que modifica el estado de reposo o mo$imiento de los cuerpos. 0a fuerza es una magnitud $ectorial por tanto posee $alor numérico, dirección y sentido.
•
M9>22/91 es un cambio f(sico que se define como todo cambio de posición en el espacio.
•
V/492?,?1 es una magnitud f(sica de car)cter $ectorial que expresa la distancia recorrida por un ob#eto por unidad de tiempo.
•
M,=20? @72,: una magnitud f(sica es una propiedad o cualidad medible de un sistema f(sico, es decir, a la que se le pueden asignar distintos $alores como resultado de una medición.
!. RECOMENDACIONES. 6
-
%ara un buen desarrollo del traba#o se debe distribuir las tareas entre los integrantes del grupo para un me#or an)lisis e interpretación de los datos obtenidos.
-
El traba#o a conciencia, el interés en la pr)ctica y la colaboración de cada integrante del grupo *ar) que los resultados que deseamos obtener sean los me#ores para el desarrollo y la elaboración de la misma.
-
Complementar y reforzar lo aprendido en esta experiencia con lo aprendido en clase teórica para un mayor entendimiento del problema traba#ado.
8. CONCLUSIONES. Como grupo creemos que la me#or conclusión que se puede sacar de un traba#o como este es que la fuerza est) presente en nuestras $idas a cada momento aunque nunca pensemos en ello o simplemente no nos demos cuenta. =dem)s con este traba#o nosotros pudimos aprender me#or, lo que es una fuerza, aprendimos desde el concepto mismo *asta como medirlas, y exactamente de qué maneras actúan las fuerzas en nuestra $ida diaria, *asta en las cosas m)s simples, la fuerza est) presente en toda situación que presente mo$imiento.
%. REFERENCIAS.
•
7
"anuel -uentes 8 >o$ito +ue$ara 8 ?tón %o$eda 8 @alomón %olanco, -(sica ' A +u(a de 0aboratorio, editorial B%, 524<.
