INTRODUCCIÓN
“La “La Meta” Meta” es una novela novela escrita escrita y proyecta proyectada da con estilo estilo de relato de acción por Eligahu M. Goldratt. El objetivo es saber realmente cual es la “meta”, y a la meta se llaga tras un Proceso de Mejora continua. El libro nos va a contar la historia de le! "ogo, un je#e de #$brica al %ue todo le va mal. &u mujer se %ueja del poco tiempo %ue le dedica y se marcha de casa. ' su je#e le da tan solo tres mese para aumentar los bene#icios de la #$brica y si no la cierra. Es una #orma entretenida de hacer %ue te mar%ues una meta para superar los obst$culos.
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
“La Meta” es una novela escrita por Eliyahu M. Goldratt, y lo %ue pretende es darnos una visión m$s innovadora de la empresa occidental. Para ello, el autor nos sit(a en una planta, dirigida por un empresario llamado )le! "ogo, la cual tiene serios problemas %ue lleva arrastrando desde hace tiempo, como #allos de producción, retrasos en la entrega de pedidos, material %ue no pasa los controles de calidad, aver*as en las m$%uinas, y problemas entre dirigentes y subordinados entre otros, y si estos problemas no son corregidos en noventa d*as esta planta, por órdenes de arriba, ser$ cerrada. Por lo cual, el objetivo de la pel*cula es dar solución a estos problemas en el menor tiempo posible y as* a su ve+ ir planteando soluciones para los problemas %ue se vayan presentando a lo largo del camino, para alcan+ar al #inal el objetivo esperado, %ue consiste en el mejoramiento o m$s bien la recuperación de esta empresa.
JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO
La Meta es un instrumento b$sico en las clases de producción, ya %ue logra mostrarnos %ue problemas se nos pueden presentar en una empresa y a su ve+ como nosotros como administradores debemos darle solución. Por ello es esencial entender cada una de las ensean+as %ue nos plantea la pel*cula y por ende saber cómo ponerlas en pr$ctica al momento de solucionar un problema. &in duda alguna pelucas como estas logran tener un impacto muy #uerte dentro de nuestro desempeo como personas, ya %ue nos regalan no solo una gran ensean+a, sino numerosos ejemplos de vida, lo cual hace %ue no veamos esa realidad %ue nos muestran como imposible de aplicar, sino como una herramienta %ue cual %uiera puede aprovechar y poner en #uncionamiento tanto en su vida laboral como en su vida personal.
OBJETIVO GENERAL
"econocer las problem$ticas %ue plantea la pel*cula La Meta de Eliyahu Goldratt para poder identi#icar %u- soluciones se le dan a cada uno de estos problemas y as* comprender las distintas soluciones %ue se plantean dentro de la pel*cula y como estas pueden ser aplicadas tanto a nuestra vida laboral como personal.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
"econocer cual es la problem$tica inicial %ue se plantea dentro de la pel*cula para as* poder entender cómo se desarrolla. denti#icar las soluciones %ue se plantean a lo largo de la pel*cula y como estas son aplicadas para dar prontas soluciones. Entrela+ar cada uno de los consejos %ue se plantean para la solución de los problemas de la empresa con nuestra vida cotidiana. /omprender las ensean+as %ue se pretenden mostrar tanto en nuestro entorno laboral como en nuestra vida cotidiana.
MISIÓN Misión que tendr! "! e#$res! UniC% &%#% resu"t!d% de su su$er!&ión
0ni/o es una empresa con sentido social y haciendo las cosas bien, contribuye a la productividad de sus clientes y al desarrollo de las personas, o#reciendo productos y servicios innovadores, competitivos y rentables para garanti+ar un desarrollo sostenible.
VISIÓN Visión que tendr! "! e#$res! UniC% &%#% resu"t!d% de su su$er!&ión
/onsolidarnos como empresa multinacional l*der en m-rica Latina y ser el proveedor pre#erido de productos y servicios, manteniendo un e!celente nivel de calidad.
PLAN OPERATIVO DEL PROCESO
DIGA LAS ESTRATEGIAS DE MA'OR IMPACTO EN EL INVENTARIO ' GASTOS DE OPERACIONES(
En el inventario y gastos de operación las estrategias de mayor importancia consist*an en 1 recomendaciones %ue le dio el seor 2onah a "ogo3 1.
T)r%u*)$ut3 4elocidad a la %ue se genera dinero a trav-s de ventas.
2.
3.
In+ent!ri%, 5inero %ue se ha invertido en comprar cosas %ue pretende vender. G!st%s de %$er!&ión, 5inero %ue se gasta en trans#ormar el inventario en troughput.
/ual%uier organi+ación %ue pretenda desarrollar un proceso de mejora continua debe situar como primer elemento de re#erencia los ingresos netos, ya %ue su incremento no est$ limitado por nada, el rev-s de lo %ue sucede con las posibles disminuciones de los gastos operativos y los inventarios 6limitados por el cero7. Goldratt propone situar el inventario en el segundo lugar en la nueva escala de valores, colocando en (ltimo lugar a los gastos operativos.
MARCO TEÓRICO
El punto central de 8La Meta8 es %ue la (nica meta de una organi+ación lucrativa es de ganar dinero, tomando a los otros objetivos como medios para conseguir la meta #inal( Entonces, ser$ productivo para la empresa todo lo %ue contribuya a %ue -sta gane dinero. Esta premisa nos lleva a concluir %ue contrariamente a lo %ue se cree, la e#iciencia no es sólo %ue no e!ista capacidad ociosa, sino %ue se produ+ca lo %ue realmente se debe producir de acuerdo a la demanda de los productos, pues de contrario se generan costos de inventario. Para saber %u- tan cerca 6grado de acercamiento7 est$ una empresa a su meta se debe hace un an$lisis basado en las variables #inanciera de la empresa llamado par$metro de gestión y est$ integrado por Bene-i&i% net%, #edid! absoluta del dinero ganado durante un determinado periodo de tiempo. •
Rent!.i"id!d, medida relativa %ue complementa a la anterior en el sentido de medir la 8productividad8 del dinero invertido. •
Liquide/, medida de cu$nto e#ectivo se dispone, la cual puede convertirse en el #actor determinante del -!ito o del #racaso de una empresa •
/ual%uier aumento del bene#icio neto acompaado de uno en la tasa de rentabilidad y de la li%uide+ acerca a la empresa a su meta. un%ue
estosindicadores son muy generales como para ayudar a la toma de decisiones en los niveles operativos de la empresa. Por eso e!isten los siguientes par$metros, ordenados por orden de importancia3 In*res% net% 0Tr%u*)$ut1, dinero generado a trav-s de las ventas 6entrada7 •
In+ent!ri%, dinero %ue el sistema invierte en ad%uirir bienes %ue luego pretende vender 6dentro7 •
G!st% de %$er!&ión, dinero %ue gasta el sistema para convertir el inventario en ingresos netos6salida7 •
Para poder reali+ar estos an$lisis se deben identi#icar la estructura jer$r%uica de la empresa y su con#iguración organi+acional 6cadena de mando7. La idea de hace esto es conocer los puntos m$s d-biles de la empresa, en este caso, de un planta, y as* poder de#inir el rendimiento de ella a partir de las debilidades, llamadas debilidades del sistema y son las %ue retrasan el avance hacia la meta. 'a %ue se han identi#icado las limitaciones 6cuellos de botella7, se debe encontrar la #orma de sacarles provecho, y reorgani+ar la cadena de producción de acuerdo a las limitaciones para no tener sobre producción. 5ebido a ello, a pesar de esta decisión, una determinada limitación puede verse obligada a parar su trabajo si los recursos no limitados 6la gran mayor*a7 no le suministran los componentes %ue necesita. Eso es parte del proceso de mejora continua %ue toda empresa debe tener, pues este tipo de ajustes se tienen %ue estar revisando constantemente para %ue la producción no se enrede y haya nuevo problemas. Los conceptos de aplicación de La Meta 69P:7 se pueden resumir en los siguientes puntos3 •
;o se debe e%uilibrar la capacidad productiva sino el #lujo de producción
La utili+ación de un recurso no cuello de botella no viene determinada por su propia capacidad, sino por alguna otra limitación del sistema. •
La utili+ación y la actividad de un recurso no son la misma cosa< utili+ar es usar un recurso para %ue la empresa se acer%ue a la meta, activar es sólo hacer %ue el recurso #uncione sin importar la meta. •
0na hora perdida en un cuello de botella es una hora %ue pierde todo el sistema ya los /= son los %ue marcan el ritmo de producción3 •
0na hora ganada en un recurso no cuello de botella es un espejismo, pues si no va de acuerdo con los /= sólo se producir$ m$s inventario, al menos %ue se trate del ensamble #inal %ue est$ controlado por la demanda. •
Los cuellos de botella rigen tanto el inventario como la #acturación del sistema. •
El lote de proceso es hecho centro de trabajo entre dos preparaciones sucesivas y para reducir los tiempos de preparación de ma%uinaria, es grande. •
El lote de trans#erencia es el %ue se usa para transportar *tems entre dos centros de trabajo. •
El lote de proceso debe ser variable a lo largo de su ruta y tambi-n en el tiempo •
Las prioridades sólo se pueden #ijar teniendo en cuenta simult$neamente todas las limitaciones del sistema. •
5ebido a %ue en una planta no es posible reordenar las m$%uinas, para lograr una producción realmente e#iciente, se deben desarrollar planes y programas para indicar cu$ndo debe ser recibido y procesado el material, y cu$ndo y cómo debe ser procesado el material para cada recurso productivo. dem$s en cada cuello se deben designar responsables de producción a lo largo de la l*nea para %ue vigilen %ue los planes y los tiempos se cumplan. Para %ue el sistema #uncione es necesario calcular el tiempo %ue se tardar$ un producto en ser terminado 6tiempo real, tomando en cuenta las limitaciones7, para calcular el tiempo de entrega. 9tro punto esencial para alcan+ar la meta es tener un control de calidad e#iciente, lo %ue signi#ica %ue los puestos de control deben estar esparcidos a lo largo de la l*nea, en lugar de concentrados en un segmento de la misma, pues eso provoca %ue se desperdicie mucho tiempo y material. Esta pelicula da un nuevo en#o%ue al concepto de productividad pues a#irma %ue el sistema cl$sico de hacer %ue una planta trabaje a su m$!ima capacidad sólo provoca ine#iciencia en cuanto al alcance de la meta, y habla de %ue todo el proceso productivo debe estar calibrado 6en cuanto a tiempo y cantidad de producto7 de acuerdo a las restricciones del mismo.
PASOS PARA IDENTIFICAR EL CUELLO DE LA BOTELLA
Los pasos para la identi#icacion de los cuellos de botella se da en una reunión %ue tiene "ogo con su e%uipo de trabajo, en la cual decidieron #ijarse la misma meta %ue en el caso de la planta, ganar dinero, y a partir de ah* seguir el siguiente orden de pre#erencias3 valor generado a partir de las ventas, el inventario, gastos operativos. En un intento de mejora continua. Para dirigir la división a este nuevo es%uema pudieron acordar una serie de pasos3
2( denti#icar los cuellos de botella %ue puedan haber. 3( 5ecidir cual es la #orma m$s correcta y adecuada de e!plotarlos. 4( &ubordinar, como hicimos en la #$brica, las dem$s operaciones a los cuellos de botella para %ue no se produ+ca un e!ceso de inventario. 5( Encontrar si hay algunas m$%uinas %ue puedan ayudar a las %ue tienen cuellos de botella en la producción y as* mejorar tiempos. 6( Por (ltimo si alguna de las anteriores operaciones antes del cuello de botella se para volver al paso >.
conclusion la pelicula la meta es una pelicula on grandes ensean+as, ya %ue logra mostarle al publico como puede encontrar soluciones a partir de los problemas %ue se presentan dentro de su vida cotidiana. demas trata de ensear %ue todo problema puede ser solucionado por mas di#icil %ue pare+ca, ya %ue nunca debe haber barreras en nuestro camino, son puertas abiertas listas para e!plorar. demas esta pelicula ensea atrave+ de sus ejemplo %ue el hombre nunca debe mesclar su vida personal con su trabajo lo cual le implica cumplir con ambas partes ya %ue son mundos totalmente di#erentes pero con la misma importancia.
"ecomendaciones como recomendaciones podriamos decir %ue aconsejamos a todas las personas %ue les gusta ver peliculas o leer libros %ue sin duda alguna esta es una bena obcion, ya %ue no solo deja ensean+as para nuestra vida sino %ue tambien nos prepara para un #utro empresarial. Por esta ra+on consideramos %ue este tipo de te!tos son e!celentes herramientas tanto estudiantiles como vivenciales y %ue toda persona debe leer para nutrir su capacidad intelectual y para aprender como solucionar problematicas ante e mundo %ue aveces nos presenta pe%ueas complejidades %ue ante nuestros ojos parecen ser grandes pero %ue en realidad son mas #aciles de solucionar de lo %ue creemos.
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