REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL ESTADO PORTUGUESA “IUTEP”
EXTENSIÓN GUANARE
PROYECTO NACIONAL Y NUEVA CIUDADANÍA
Integrantes: Africano Africa no Douglas, Douglas , Castillo Castill o Víctor, Ramírez Pablo, Pablo , Torres Álvaro,
C.I. N° 10.724.536 10.724 .536 C.I. N° 11.399.384 11.399 .384 C.I. N° 10.950.078 10.950 .078 C.I. N° 11.715.984 11.715 .984
Sección: 611 Materia: Proyecto Nacional y Nueva Ciudadanía Prof. Avian Álvarez Guanare, Enero 2012
1. ORIGEN CULTURAL DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA La sociedad venezolana en lo cultural tiene su origen a la mezcla de las culturas indígenas, africanas y españolas. De los indígenas tenemos la gastronomía y algunos vocabularios; de los africanos tenemos la música del tambor, y de los españoles tenemos la religión, el idioma, entre otros. Luego del auge petrolero otras costumbres fueron invadiendo a Venezuela, como lo es por ejemplo la afición del Beisbol por parte de Estados Unidos.
2. CONTEXTO CULTURAL EN LA VENEZUELA ACTUAL Actualmente Venezuela cuenta con una población de aproximadamente 28 millones de habitantes, donde se incluyen extranjeros de diversos países, colocando a Venezuela en una posición única al encontrar una gran variedad de culturas traídas desde diversos países por estas personas.
3. CARACTERISTICAS DE LA SOCIEDAD VENEZOLANA. En La actualidad la Sociedad Venezolana es pluricultural como consecuencia de la influencia Española durante la conquista del continente Americano. Antes de la llegada de los españoles, Venezuela estaba ocupada por una serie de tribus Indígenas más o menos organizadas y de nivel cultural muy diferentes. Con el proceso de colonización se van añadiendo otros grupos étnicos: los blancos indios y negros, estos tres grupos étnicos bien finidos iniciaron el proceso de mestizaje, es decir, las mezclas de las razas. Este hecho es uno de los aspectos más positivos dejados por los españoles en sus colonias. La sociedad venezolana para el siglo XVIII, se componía de los siguientes grupos: blancos, pardos o mestizos, indios y negros, Cada uno tenia sus propias características bien definas y delimitadas. Con la guerra de independencia y
espacialmente la federal, que sembró aspiraciones de igualad en la conciencia se establecía una nueva estratificación social basada en la propiedad y fueron: terratenientes, grandes comerciantes, profesionales y altos funcionarios públicos, artesanos, pequeños comerciantes, transportistas y campesinos. Con la llegada del siglo XX y la explotación petrolera, surge la clase obrera o proletariado, la clase media y la clase alta. 4. LA EDUCACIÓN COMO MECANISMO DE INCLUSIÓN SOCIAL. La educación es un mecanismo indispensable para la inclusión social, es a través de este que los jóvenes pueden formarse y tener la posibilidad de insertarse en la sociedad a través de un empleo o profesión, es por eso que la educación debe ser libre y gratuita para que todos los sectores sociales puedan acceder a ella. Un niño que no tiene la posibilidad de educarse es un niño excluido de la sociedad, marginado y eso es una injusticia. Por supuesto que ahí no acaban los problemas, la educación además de libre y gratuita debe tener el mismo nivel de excelencia que la privada, porque si no estamos nuevamente frente a una falta de equidad en cuanto a las oportunidades que tienen los niveles altos de la sociedad y los pobres. Educarse es un derecho que toda persona debe tener y es un deber del estado proporcionar los medios para que este derecho pueda hacerse efectivo a todo los seres humanos, independientemente de su posición social y dificultad física o motora que la persona pueda tener, si bien sabemos que existen personas con discapacidad que se desenvuelven mejor en el área laborar y hasta son mas intelectuales e inteligentes que una personas si bien se puede decir normal en el aspecto físico. Existen personas que desarrollan su habilidad mental y sus conocimientos más efectivos que una persona que no tenga una discapacidad. Años atrás tanto las Empresas privadas y organismos públicos discriminaban al individuo que tenía alguna dificultad motora y no era aceptado en el campo
laboral y era discriminado y excluido por para ellos no era una persona eficiente y capaz de cumplir obligaciones o tareas asignadas en comparación con otras personas.
5. LA SALUD EN LA VENEZUELA ACTUAL Actualmente Venezuela cuenta con las Misiones Barrio Adentro 1, 2, 3, 4 y la Misión Sonrisa, que fortalecen la Asistentica Sanitaria Nacional, creadas especialmente por la necesidad de atender a la mayoría de la población Venezolana de bajos o muy pocos recursos. Por ende traen al país Médicos Cubanos que prestan sus servicios en las zonas más remotas de la geografía Nacional. Ahora contamos con los Centros De Diagnostico Integral (CDI), donde se dispone de rayos X, electrocardiograma, diagnostico de urgencias etc. También con los Centro de Alta Tecnología (CAT), que ofrecen servicios como: resonancias magnéticas, endoscopia avanzada, mamografías etc. Y las Salas de Rehabilitación Integral con atención especializada que ofrecen hidroterapia, podología y terapia ocupacional. En cuanto a la Misión Sonrisa se está llevando igual que el resto de las misiones, de forma gratuita el implante de prótesis dentales a mas de los 10 millones de Venezolanos. Asimismo se están reformando y reestructurando más los hospitales públicos más importantes del país, igualmente está en marcha la construcción de 16 nuevos hospitales con la calidad del Hospital Cardiológico Infantil “Gilberto Rodríguez Ochoa” y la construcción de un nuevo Hospital Militar y un gran banco de sangre
en Caracas. Todo esto ha permitido que Venezuela haya dado un gran paso adelante en materia de salud pública, lo que sostiene una legitimidad social del proceso y el gobierno venezolano actual, en virtud de nuestro pueblo querido.
