K ESEHATAN ESEHATAN REPRODUKSI REMAJA
Tujuan kebijakan dan strategi kespro Tuj uanumu mum Meningkatkan kualitas hidup manusia melalui upaya peningkatan kesehatan reproduksi dan pemenuhan hak-hak reproduksi secara terpadu dengan memperhatikan keadilan dan kesetaraan gender
Meni ngkat nyakomi mi t menpar apenent udan pe nga mbi mb lk eput us anda r ibe r ba ga ipi ha k, bai kpeme mer i nt ahma maupunnonpeme mer i nt ah
Meni ngkat nyaef ekt i fit aspenyel enggar aan upayakesehat anr epr oduksimel al ui peni ngkat anf ungsi ,per an,danmekani sme me k er j adipus at ,pr ovi ns ida nk abupat e n/ k ot a
Meni ngkat nyaket er paduanpel aksanaan upayakesehat anr epr oduksibagisel ur uh sekt ort er kai t ,dipusat ,pr ovi nsi ,dan kabupat en/ kot a,yangmengacupada k ebi j ak anst r at e ginas i ona lk ese ha t an
Ruang lingkup kesehatan reproduksi
1.Kesehat ani budananak 2.Kel uar gaber encana 3.Pencegahandanpenanggul angani nf eksi sal ur anr epr oduksi 4.Pencegahandanpenanggul angan kompl i kasiabor si 5.Kesehat anr epr oduksir emaj a 6.Pencegahandanpenanganani nf er t i l i t as 7.Kankerpadausi al anj utdanost eopor osi s
5atar Belakang 6esehatan Reproduksi Remaja K ep u t u s a nMe n k e sRINo .HK. 0 3 . 0 1 / 1 6 0/ I / 2 0 10t e n t a n gRe n c a naSt r a t e g i sK eme n t e r i a nKe s e h at a nRIT a hu n2 01 0-2 0 14
1. Banyaknya masalah kesehatan yg terkait dg remaja dan tidak bisa hanya diatasi oleh sektor kesehatan saja (anemi, Infeksi Menular Seksual/Reproduksi, I!"#I$S,%ap&a,dll'. . )rosentase remaja *,*+ dari jumlah penduduk Indonesia. -. %o - tahun , anak 0"1 tahun. $alam kategori anak, dimana remaja termasuk di dalamnya. 2. Se3ara biologis dapat menjadi ayah atau ibu tapi belum de4asa
Permasalahan remaja
• ubungan seksual pra"nikah • #borsi • ubungan seks bebas 7 tidak bertanggung ja4ab • )enyalahgunaan %arkoba, #lkohol, 7 Merokok • )enularan IMS 7 I! #I$S • 6ehamilan tidak diinginkan
Kespro remaja di sekolah 1. 8ahun , diperkenalkan pelayanan kesehatan peduli remaa !PKPR" dimana puskesmas diberi kebebasan berino9asi/kreatif untuk meningkatkan akses remaja melalui 6S . 8ahun 2, dilakukan perluasan jangkauan dan pemantauan program )6)R berupa peningkatan keterampilan petugas dan ditambahkan pula materi kekerasan terhadap anak.
)6)R di sekolah a. PKPR (pelayanan Kesehatan Peduli Remaja) adalah Yankes yg ditujukan dan dpt dijangkau oleh remaja, menyenangkan, menerima remaja dengan tangan terbuka, menghargai remaja, menjaga kerahasiaan, peka akan kebutuhan terkait dengan kesehatannya serta akti dan eesien dalam memenuhi kebutuhan tersebut. !imana PKPR memberikan pelayanan berbasis sekolah dan masyarakat b.Remaja adalah kelompok penduduk yang berusia "#-"$ th %&'()
Tujuan PKPR di *+K(' ". Meningkatkan penyediaan pelayanan kes remaja yg berkualitas . Meningkatakan pemanaatan /K* oleh remaja utk mendptkan pelayanan kesehatan 0. Meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan remaja dlm kes 1. Melibatkan remaja dlm perencanaan, pelaksanaan dan e2aluasi yankes remaja
Materi PKPR !3 *ekolah • Tumbuh kembang remaja • Kesehatan reprpduksi remaja • 3neksi menular seksual %3M*) dan ineksi saluran reproduksi %3*R) • 'uman immunode2iciency 2irus %'34) dan c5uired immune de2iciency syndrome %3!*) • Pengenalan konsep gender • Pendidikan keterampilan hidup sehat %PK'*)
M#%:##8 )6)R $IS;6<5# 0 a. Remaja mdpt info yg jelas ttg kesehatan Reproduksi Remaja b. Remaja mendapatkan pelayanan kesehatan sesuai dengan kebutuhannya 3. Remaja termoti9asi utk menjaga kesehatan d. Melibatkan remaja se3ara aktif dalam pelayanan kesehatan reproduksi e. Men3egah terjadinya perilaku menyimpang
PE#AKSANAAN PKPR $ $lm
Puskesmas
gedung
)usk
)usk
)6)R
)artnershi p
=6ajian sederhana = 8im 0 )usk, 6ab =S$M 0 )st, )rop =Sarana
Standar minimal 0 =6I; =6onseling =)elayanan Medis =Rujukan =)elayanan lain
5uar gedung
>ejaring 7linsek
1.Melalui 6S 0 =)enjaringan kes. =)emeriks berkala =6onseling .)usling 0 =6onseling
);5#6S#%##% Pelaksanaan PKPR di Sekolah adalah Melalui kegiatan UKS Trias UKS yaitu : • Pendidikan Kesehatan
• Pelayanan Kesehatan • Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat
);5#6S#%##% )6)R
1. 6;?I#8#% 6<%S;5I%?
PUSKESMAS
. )engadaan )oster/5i@et
-. Bebas restribusi / pelayanan gratis
SEKO#AH
" )endaftaran mudah dan dijamin kerahasiaannya " $apat berkunjung se4aktu" 4aktu
R#%? 6<%S;5I%? )6)R
1
2
>enis kegiatan dalam )6)R di sekolah 1. )emberian informasi dan edukasi . )elayanan klinis medis termasuk pemeriksaan penunjang dan rujukannya -. 6onseling 2. )endidikan ketrampilan hidup sehat ()6S' A. )elatihan pendidikan /konselor sebaya *. )enjaringan kesehatan pada sis4a baru +. )elayanan rujukan
Konselor sebaya di sekolah
)engertian % K&nsel&r se'aya adalah se&ran( remaa yan( mampu mem'erikan in)&rmasi tt( kesehatan dan mem'antu teman se'ayanya dalam men(atasi masalahnya* % Klien se'aya adalah teman yan( usianya relati) sama den(an k&nsel&r se'aya+yaitu yan( 'erada di tk SMP atau SMA yan( mem'utuhkan tempat ,urhat se,ara 'enar dan tepat*
6onseling pada Remaja 1.
Konseling kesehatan remaja yaitu konseling yang diberikan keada seorang klien remaja atau kelomok remaja yang membutuhkan teman bi!ara untuk mengenali dan meme!ahkan masalahnya ". Kegiatan ini dilakukan oleh seorang konselor sebaya #. Konselor harus memunyai kemamuan untuk melakukan konseling $. Materi er!akaan konseling disesuaikan dengan umur remaja% erkembangan &isik dan mentalnya dan masalahnya seerti masalah gi'i (anemia% kegemukan% kurang gi'i)% a!aran% kesulitan belajar% enyakit menular seksual% Kehamilan tidak diinginkan% merokok dan enyalahgunaan *+P,+
8ujuan 6onselor Tuuan K&nsel&r se'aya adalah Sebaya
menadi se&ran( k&nsel&r 'a(i temannya sehin((a dapat mem'erikan in)&rmasi yan( tepat dan 'enar kpd temannya+ untuk menadi tempat ,urhat dan mem&ti-asi teman se'aya a(ar menadi pri'adi yan( le'ih matan( dan sehat dimana se&ran( remaa 'iasanya le'ih senan( ,urhat kepada teman di'andin( kepada (uru atau
Tu(as K&nsel&r Se'aya - Sebagai endengar yang baik bagi teman sebayanya - Membantu etugas PKPR di Puskesmas untuk mendeteksi sedini mungkin masalah kesehatan yang dialami teman sebayanya - Membantu menyelesaikan masalah klien sebaya sesuai dengan kemamuannya - Memberikan in&ormasiengetahuan yang benar ttg kesehatan remaja - Merujuk temannya ke ahli jika masalahnya diluar kemamuan untuk membantunya
syarat k&nsel&r se'aya a. Mempunyai minat yang kuat b. Suka rela membantu teman sebaya
);%?;8##% Materi pengetahuan kesehatan yang menjadi prioritas adalah 0 a.8umbuh kembang remaja b.6esehatan Reproduksi Remaja 3.I!#I$S d.Infeksi Menular seksual e.Infeksi Saluran Reproduksi f.)engenalan 6onsep ?ender g.)endidikan 6esehatan idup Sehat ()6S' h.)enyalahgunaan %#)C# i.Dara Belajar )artisipatif dan 8ekhnik 6onseling
Mengapa Remaja Membutuhkan Konseling a. Agar remaja mampu memahami masalah yang sedang b. c. d. e.
f.
dihadapi Memberi informasi yang berkaitan dengan masalah kesehatan tanpa memihak Memberikan informasi tentang jangkauan kepada berbagai sumberdaya/fasilitas kesehatan Mendorong remaja menemukan berbagai alternatif pemecahan masalah Mendorong remaja untuk mengambil keputusan sendiri dan melaksanakan keputusannya dengan penuh tanggung jawab Memberikan dukungan emosi, mengurangi kekhawatiran dan penderitaan remaja
Kemampuan yan( harus dimiliki a.Pengetahuan : terkait dengan kesehatan b. Sikap-sikap : empati, penerimaan tanpa syarat c. Keterampilan : mendengarkan aktif, komunikasi nonverbalverbal
PENJARIN.AN KESEHATAN • )elayanan kesehatan di sekolah diutamakan pada pelayanan kesehatan promotif dan pre9entif • paya pre9entif diantaranya penjaringan kesehatan peserta didik • )enjaringan dilakukan satu tahun sekali pada a4al tahun pelajaran oleh tim penjaringan kesehatan diba4ah koordinasi puskesmas • 6egiatan penjaringan meliputi pengisian kuisioner oleh peserta didik, pemeriksaan kesehatan dan pemeriksaan penunjang oleh tenaga kesehatan bersama kader kesehatan remaja dan guru sekolah
5anjutanE. • Pengisian kuisioner kesehatan a. Keadaan kesehatan umum b. Kesehatan intelegentia c. Kesehatan mental d. Kesehatan reproduksi e. Edukasi dan konseling
5anjutan.. • Pemeriksaan /sik a* Pemeriksaan keadaan umum '* Pemeriksaan indera !penden(aran+ pen(lihatan" ,* Pemeriksaan (i(i dan mulut d* Penilaian status (i0i e* Pen(ukuran ke'i(aran asmani
• Pemeriksaan penunan( a* Pemeriksaan H' '* Pemeriksaan Tina
