Makalah PHBS di Sekolah Jumat, 04 Desember 2015
PHBS di Sekolah
MAKALAH “Perilaku Hidup Bersih da sehat di !ek"lah# Oleh : kelompok 2 Kelas : IA/D.IV Keperawatan i!i A$D% M&H'AMA( JA)A HA(D%)A$'% *A'%MAH *A'%MAH %$DA !A(% %$D(% HA(%!'% A&L%A %(DAL A!'&'% &DA)A$A &DA)A$A
%(MA)A$'% %(MA)A$'% J&L%A DA$+ !')-.A'% !')-.A'% J&M(AH $&(*AD%LA L%!A !&LA!'(% L&L& HA!(%A$% HA!(%A
%$P-L'KK! KM$K! MAKA!!A( 'AH&$ AJA(A$ 2015/201
KA'A P$A$'A( P"#i s$"k"r kami pen#atkan kehadirat Allah S%&' $an! atas rahmat()$a sehin!!a kamidapat men$elesaikan pen$"s"nan makalah $an! *er#"d"l +Perilak" Hid"p Bersih dan Sehat di Sekolah ,. Pen$"s"nan makalah mer"pakan salah sat" t"!as $an! di*erikan dalam mata k"liahPromosi Kesehatan. Selesain$a pen$"s"nan ini *erkat *ant"an dari *er*a!ai pihak oleh karena it"' pada kesempatan ini kami sampaikan terima kasih dan pen!har!aan setin!!i(tin!!in$a kepada $an! terhormat I*" serta se!enap #a#arann$a $an! telah mem*erikan kem"dahan(kem"dahan *aik *er"pa moril ma"p"n materil selama proses *ela#ar men!a#ar di Poltekkes Kemenkes Makassar. Semo!a Allah S%& mem*erikan *alasan atas ke*aikan $an! telah di*erikan kepada kami. Kami men$adari t"!as makalah ini masih #a"h dari semp"rna oleh karena it"' kritik dan saran $an! si-atn$a konstr"kti- san!at diharapkan oleh kami. Akhir kata kami *erharap semo!a t"!as makalah ini dapat *erman-aat *a!i sem"a pihak $an! mem*aan$a.
Makassar'
)oem*er 201
&im Pen"lis
DA*'A( %!% Kata peatar ................................................................................................................i Da3tar isi............................................................................................................................ii Bab % Pedahulua........................................................................................................... 1 A.
3atar Belakan!..................................................................................................... 1
B.
4"m"san Masalah............................................................................................... 2
Bab %% Pembahasa ........................................................................................................... 5 A.
Pen!ertian PHBS di Sekolah................................................................................. 5
B.
&"#"an PHBS di Sekolah....................................................................................... 5
6.
Man-aat PHBS di Sekolah.................................................................................... 5
D.
Sasaran PHBS di Sekolah......................................................................................7
8. A.
Indikator PHBS di Sekolah.................................................................................... 7 Bab %%% Peutup .................................................................................................................9 Kesimp"lan........................................................................................................10
Da3tar pustaka
BAB % P$DAH&L&A$ A Latar Belaka Perilak" Hid"p Bersih dan Sehat adalah sek"mp"lan perilak" $an! dipraktikkan atas dasar kesadaran se*a!ai hasil pem*ela#aran $an! men#adikan indiid"/kelompok dapat menolon! dirin$a sendiri dalam *idan! kesehatan dan *erperan akti- dalam mew"#"dkan dera#at kesehatan mas$arakat.PHBS disekolah adalah "pa$a "nt"k mem*erda$akan siswa' !"r"' dan mas$arakat lin!k"n!an sekolah a!ar tah"' ma" dan mamp" mempraktikan PHBS' dan *erperan akti- dalam mew"#"dkan sekolah sehat. Men"r"t Depkes 4I 199;<' &"#"an dari PHBS adalah "nt"k menin!katkan pen!etah"an' kesadaran' kema"an' dan kemamp"an mas$arakat "nt"k hid"p *ersih dan sehat' serta menin!katkan peran serta akti- mas$arakat termas"k d"nia "saha dalam "pa$a mew"#"dkan dera#at kesehatan $an! optimal. M"n"ln$a se*a!ai pen$akit $an! serin! men$eran! anak "sia sekolah "sia =( 10<' tern$ata "m"mn$a *erkaitan den!an PHBS. Oleh karena it"' penanaman nilai(nilai PHBS disekolah mer"pakan ke*"t"han m"tlak dan dapat dilak"kan melal"i pedekatan "saha kesehatan Sekolah >KS<. Ban$ak pen$akit dapat dihindari den!an PHBS' m"lai dari Diare' DBD' -l" *"r"n!' ata" p"n -l" *a*i $an! akhir(akhir ini marak. Salah sat" -aktor $an! mend"k"n! PHBS adalah kesehatan lin!k"n!an. D"a istilah pentin! dalam kesehatan lin!k"n!an $an! har"s dipahami dan diinterpretasikan sama oleh sel"r"h tena!a kesehatan $an! terli*at a!ar ke!iatan $an! dilak"kan dapat *erhasil den!an *aik. 3in!k"n!an diartikan se*a!ai ak"m"lasi dari kondisi -isik' soial' *"da$a' ekonomi dan politik $an! memen!ar"hi kehid"pan dari kom"nitas terse*"t. Sedan!kan kesehatan dari s"at" kom"nitas *er!ant"n! pada inte!ritas lin!k"n!an -isik' nilai keman"siaan dalam h"*"n!an soial' ketersediaan s"m*er $an! diperl"kan dalam mempertahankan hid"p dan pena!!"lan!an pen$akit' men!atasi !an!!"an kesehatan seara wa#ar' peker#aan dan pendidikan $an! dapat terapai' pelestarian ke*"da$aan dan toleransi terhadap per*edaan #enis' akses dari !aris ket"r"nan serta rasa in!in *erk"asa dan memiliki harapan. Kesehatan lin!k"n!an mer"pakan s"at" hal $an! san!at pentin! dalam pelaksanaan perawatan kom"nitas. Maka !"na terapain$a ke*erhasilan interensi perawatan kom"nitas perl" adan$a pem*ahasan kh"s"s men!enai PHBS kesehatan lin!k"n!an.
B (umusa Masalah 1. 2. 5. 7. .
Berdasarkan latar *elakan! $an! telah di kem"kakan' maka r"m"san masalah adalah: Apa pen!ertian PHBS di sekolah? Apa t"#"an PHBS di sekolah? Apa man-aat PHBS di sekolah? Siapa sasaran PHBS? Ba!aimana indikator PHBS?
BAB %% PMBAHA!A$ A Peertia PHB! di !ek"lah PHBS di sekolah adalah "pa$a "nt"k mem*erda$akan siswa !"r" dan mas$arakat lin!k"n!an sekolah a!ar ta"' ma" dan mamp" mempratikkan PHBS dan *erperan akti- dalam mew"#"dkan sekolah sehat. Perilak" hid"p *ersih dan sehat #"!a mer"pakan sek"mp"ilan perilak" $an! dipraktikkan oleh peserta didik' !"r" dan mas$arakat lin!k"n!an sekolah atas dasar kesadaran se*a!ai hasil pem*ela#aran' sehin!!a seara mandiri mamp" mene!ah pen$akit' menin!katkan kesehatann$a' serta *erperan akti- dalam mew"#"dkan lin!k"n!an sehat.
B 'uua PHB! di !ek"lah 1.
2.
Perilak" hid"p *ersih dan sehat PHBS< di sekolah memp"n$ai t"#"an $akni : &"#"an >m"m Memperda$akan setiap siswa' !"r" dan mas$arakat lin!k"n!an sekolah a!ar ta"' ma" dan mamp" menolon! diri sendiri di *idan! kesehatan den!an menerapkan PHBS dan *erperan akti- dalam mew"#"dkan sekolah sehat. &"#"an Kh"s"s Menin!katkan pen!etah"an tentan! PHBS *a!i setipa siswa' !"r" dan mas$arakat di lin!k"n!an sekolah *erPHBS di sekolah. Memandirikan setiap siswa' !"r" dan mas$arakat lin!k"n!an sekolah *er PHBS.
+ Ma3aat PHB! di !ek"lah 1. a. *. . d. 2. a. *. . 5. a. *. 7. a. *. . a. *. D
: Man-aat *a!i siswa Menin!katkan kesehatann$a dan tidak m"dah sakit Menin!katkan seman!at *ela#ar Menin!katkan prod"ktiitas *ela#ar Men"r"nkan an!ka a*sensi karena sakit Man-aat *a!i war!a sekolah : Menin!katkan seman!at *ela#ar siswa *erdampak positi- terhadap penapaian tar!et dan t"#"an Men"r"nn$a *ia$a kesehatan $an! har"s dikel"arkan oleh oran!t"a Menin!katn$a itra sekolah $an! positi- Man-aat *a!i sekolah : Adan$a *im*in!an teknis pelaksanaan pem*inaan PHBS di sekolah Adan$a d"k"n!an *"k" pedoman dan media promosi PHBS di sekolah Man-aat *a!i mas$arakat : Memp"n$ai lin!k"n!an $an! sehat Dapat menontoh perilak" hid"p *ersih dan sehat $an! diterapkan oleh sekolah Man-aat *a!i pemerintah' Proinsi/Ka*"paten/Kota : Sekolah $an! sehat men"n#"kkan kiner#a dan itra pemerintah proinsi/ka*"paten/kota $an! sehat Dapat di#adikan p"sat pem*ela#aran *a!i daerah lain dalam pem*inaan PHBS di sekolah !asara PHB! di !ek"lah Sasaran PHBS di instit"si pendidikan adalah sel"r"h war!a instit"si pendidikan $an! ter*a!i dalam : a. Sasaran Primer Sasaran "tama dalam instit"si pendidikan $an! akan di r"*ah perilak"n$a ata" m"rid dan !"r" $an! *ermasalah indiid"/kelompok dalam instit"si pendidikan $an! *ermasalah<. *. Sasaran Sek"nder Sasaran $an! mempen!ar"hi indiid" dalam instit"si pendidikan $an! *ermasalah misaln$a' kepala sekolah' !"r"' oran!t"a m"rid' kader kesehatan sekolah' tokoh mas$arakat' pet"!as kesehatan dan lintas setor terkait. . Sasaran &ersier Mer"pakan sasaran $an! diharapkan men#adi pem*ant" dalam 'mend"k"n! pendanaan' ke*i#akan' dan ke!iatan "nt"k terapain$a pelaksanaan PHBS di instit"si pendidikan seperti' kepala desa' l"rah' amat' kepala p"skesmas' diknas' !"r"' tokoh mas$arakat dan oran!t"a m"rid.
%dikat"r PHB! 1. Di tempat >m"m : a. Men"i tan!an den!an air $an! men!alir dan memakai sa*"n *. Men!kons"msi #a#anan sehat di kantin sekolah . Men!!"nakan #am*an $an! *ersih dan sehat d. Olahra!a $an! terat"r dan ter"k"r
e. Mem*erantas #entik n$am"k -. &idak merokok di sekolah. !. Menim*an! *erat *adan dan men!"k"r tin!!i *adan setiap *"lan. h. Mem*"an! sampah pada tempatn$a 2. Di sekolah :
a. Memelihara Rambut Agar Bersih dan Rapih Mencuci rambut secara teratur dan menyisirnya sehingga terlihat rapih. Rambut yang bersih adalah rambut yang tidak kusam, tidak berbau, dan tidak berkutu. Memeriksa kebersihan dan kerapihan rambut dapat dilakukan oleh dokter kecil/kader kesehatan/guru UKS minimal seminggu sekali. b.Memakai Pakaian Bersih dan Rapih Memakai bau yang tidak ada kotorannya, tidak berbau, dan rapih. Pakaian yang bersih dan rapih diperoleh dengan mencuci bau setelah dipakai dan dirapikan dengan disetrika. Memeriksa bau yang dipakai dapat dilakukan oleh dokter kecil/kader kesehatan/guru UKS minimal seminggu sekali. c. Memelihara Kuku Agar Selalu Pendek dan Bersih Memotong kuku sebatas uung ari tangan secara teratur dan membersihkannya sehingga tidak hitam/kotor. Memeriksa kuku secra rutin dapat dilakukan oleh dokter kecil/kader kesehatan/guru UKS minimal seminggu sekali. d. Memakai Sepatu Bersih dan Rapih Memakai sepatu yang tidak ada kotoran menempel pada sepatu, rapih misalnya ditalikan bagi sepatu yang bertali. Sepatu bersih diperoleh bila sepatu dibersihkan setiap kali sepatu kotor. Memeriksa sepatu yang dipakai sis!a dapat dilakukan oleh dokter kecil/kader kesehatan/guru UKS minimal seminggu sekali. e. Berolahraga "eratur dan "erukur Sis!a/#uru/Masyarakat sekolah lainnya melakukan olahraga/akti$itas %isik secara teratur minimal tiga kali seminggu selang sehari. &lahraga teratur dapat memelihara kesehatan %isik dan mental serta meningkatkan kebugaran tubuh sehingga tubuh tetap sehat dan tidak mudah atuh sakit. &lahraga dapat dilakukan di halaman secara bersama'sama, di ruangan olahraga khusus (bila tersedia), dan uga di ruangan kera bagi guru/ karaya!an sekolah berupa senam ringan dikala istirahat seenak dari kesibukan kera. Sekolah diharapkan membuat ad!al teratur untuk berolahraga bersama serta menyediakan alat/sarana untuk berolahraga. %. "idak Merokok di Sekolah Anak sekolah/guru/masyarakat sekolah tidak merokok di lingkungan sekolah. Merokok berbahaya bagi kesehatan perokok dan orang yang berada di sekitar perokok. *alam satu batang rokok yang diisap akan dikeluarkan + bahan kimia berbahaya diantaranya- ikotin (menyebabkan ketagihan dan kerusakan antung serta pembuluh darah) "ar (menyebabkan kerusakan sel paru'paru dan kanker) dan 0& (menyebabkan berkurangnya kemampuan darah memba!a oksigen sehingga sel'sel tubuh akan mati). "idak merokok di sekolah dapat menghindarkan anak sekolah/guru/masyarkat sekolah dari kemungkinan terkena penyakit'penyakit tersebut diatas. Sekolah diharapkan membuat peraturan dilarang merokok di lingkungan sekolah. Sis!a/guru/masyarakat sekolah bisa saling menga!asi diantara mereka untuk tidak merokok di lingkungan sekolah dan diharapkan mengembangkan ka!asan tanpa rokok/ka!asan bebas asap rokok. g. "idak Menggunakan AP1A Anak sekolah/guru/masyarkat sekolah tidak menggunakan AP1A (arkotika Psikotropika 1at Adikti%). Penggunaan AP1A membahayakan kesehatan %isik maupun psikis pemakainya. h.Memberantas 2entik yamuk Upaya untuk memberantas entik di lingkungan sekolah yang dibuktikan dengan tidak ditemukan entik nyamuk pada- tempat'tempat penampungan air, bak mandi, gentong air, $as bunga, pot bunga/alas pot bunga, !adah pembuangan air dispenser, !adah pembuangan air kulkas, dan barang'barang bekas/tempat yang bisa menampung air yang ada di sekolah. Memberantas entik di lingkungan sekolah dilakukan dengan pemberantasan sarang nyamuk (PS) melalui kegiatanmenguras dan menutup tempat'tempat penampungan air, mengubur barang'barang bekas, dan
menghindari gigitan nyamuk. *engan lingkungan bebas entik diharapkan dapat mencegah terkena penyakit akibat gigitan nyamuk seperti demam berdarah, cikungunya, malaria, dan kaki gaah. Sekolah diharapkan dapat membuat pengaturan untuk melaksanakan PS minimal satu minggu sekali. i. Menggunakan 2amban yang Bersih dan Sehat Anak sekolah/guru/masyarakat sekolah menggunakan amban/30/kakus leher angsa dengan tangki septic atau lubang penampungan kotoran sebagai pembuangan akhir saat buang air besar dan buang air kecil. Menggunakan amban yang bersih setiap buang air kecil ataupun buang air besar dapat menaga lingkungan di sekitar sekolah menadi bersih, sehat, dan tidak berbau. *isamping itu tidak mencemari sumber air yang ada disekitar lingkungan sekolah serta menghindari datangnya lalat atau serangga yang dapat menularkan penyakit seperti- diare, disentri, tipus, kecacingan, dan penyakit lainnya. Sekolah diharapkan menyediakan amban yang memenuhi syarat kesehatan dalam umlah yang cukup untuk seluruh sis!a serta terpisah antara sis!a laki'laki dan perempuan. Perbandingan amban dengan pemakai adalah 4-5 untuk laki'laki dan 4-6 untuk perempuan . Menggunakan Air Bersih Anak sekolah/guru/masyarakat sekolah menggunakan air bersih untuk kebutuhan sehari'hari di lingkungan sekolah. Sekolah diharapkan menyediakan sumber air yang bisa berasal dari air sumur terlindung, air pompa, mata air terlindung, penampungan air huan, air ledeng, dan air dalam kemasan (sumber air berasal dari smur pompa, sumur, mata air terlindung berarak minimal 4 meter dari tempat penampungan kotoran atau limbah/30). Air diharapkan tersedia dalam umlah yang memenuhi kebutuhan dan tersedia setiap saat.
k. Mencuci "angan dengan Air Mengalir dan Memakai Sabun Sekolah/guru/masyarakat sekolah selalu mencuci tangan sebelum makan, sesudah buang air besar/sesudah buang air kecil, sesudah berakti$itas, dan atau setiap kali tangan kotor dengan memakai sabun dan air bersih yang mengalir. Air bersih yang mengalir akan membuang kuman' kuman yang ada pada tangan yang kotor, sedangkan sabun selain membersihkan kotoran uga dapat membunuh kuman yang ada di tangan. *iharapkan tangan menadi bersih dan bebas dari kuman serta dapat mencegah teradinya penularan penyakit seperti- diare, disentri, kolera, tipus, kecacingan, penyakit kulit, in%eksi saluran pernapasan akut (7SPA), dan %lu burung. l. Membuang Sampah ke "empat Sampah yang "erpilah Anak sekolah/guru/masyarakat sekolah membuang sampah ke tempat sampah yang tersedia. *iharapkan tersedia tempat sampah yang terpilah antara sampah organik, non'organik, dan sampah bahan berbahaya. Sampah selain kotor dan tidak sedap dipandang uga mengandung berbagai kuman penyakit. Membiasakan membuang sampah pada tempat sampah yang tersedia akan sangat membantu anak sekolah/guru/masyarakat sekolah terhindar dari berbagai kuman penyakit. m. Mengkonsumsi aanan sehat dan bersih di kantin Anak sekolah/guru/masyarakat sekolah mengkonsumsi aanan sehat dari kantin/!arung sekolah atau bekal yang diba!a dari rumah. Sebaiknya sekolah menyediakan !arung sekolah sehat dengan
makanan yang mengandung gi8i seimbang dan ber$ariasi, sehingga membuat tubuh sehat dan kuat, angka absensi anak sekolah menurun, dan proses belaar beralan dengan baik.
n.Menimbang Berat Badan dan Mengukur "inggi Badan Setiap Bulan Sis!a ditimbang berat badan dan diukur tinggi badan setiap bulan agar diketahui tingkat pertumbuhannya. 9asil penimbangan dan pengukuran dibandingkan dengan standar berat badan dan tinggi badan sehingga diketahui apakah pertumbuhan sis!a normal atau tidak normal.
BAB III PENUTUP A.
4.
6. a. b. 5. a. b. c. d. +. a. b. c. :. a. b.
Kesimpulan Berdasarkan pembahasan yang telah dikemukakan, maka kesimpulannya adalah P9BS di sekolah adalah upaya untuk memberdayakan sis!a guru dan masyarakat lingkungan sekolah agar tau, mau dan mampu mempratikkan P9BS dan berperan akti% dalam me!uudkan sekolah sehat. Perilaku hidup bersih dan sehat (P9BS) di sekolah mempunyai tuuan yakni "uuan Umum "uuan Khusus Man%aat P9BS di sekolah Man%aat bagi sis!a Man%aat bagi !arga sekolah Man%aat bagi sekolah Man%aat Beberapa sasaran P9BS di sekolah ialah Sasaran sekunder Sasaran "ersier Sasaran Primer 7ndikator P9BS *i tempat umum *i sekolah
DAFTAR PUSTAKA Sumber internet http -//!!!.asho'aceh.org/artikel/"raining;6module'9
6555babii.pd% Sumiatun,et al.6:. Konsep *asar Kepera!atan Komunitas.2akarta - <#0 !!!.phbssekolah.com
