KAEDAH SAINTIFIK DALAM SAINS SOSIAL
Bidang Sains Sosial merupakan suatu disiplin pengajian yang menggunakan kaedah sainti saintifi fik k untuk untuk mengkaj mengkajii bidang bidang kemanus kemanusiaa iaan n di dunia dunia ini. ini. Kaedah Kaedah sainti saintifik fik paling paling dapat dapat didefinisikan sebagai “suatu set peraturan tentang bagaimana untuk menghuraikan suatu perkara untuk menghasilkan suatu peraturan” ( a set of rules about how to establish rules). Penggunaan kaedah saintifik dalam penyelidikan Sains Sosial adalah suatu perkara yang sangat penting kerana kerana ia boleh boleh membuat membuatkan kan seseor seseorang ang berupa berupaya ya memaham memahamii keadaan keadaan atau atau perkar perkaraa yang yang diselidikinya dalam bentuk yang paling tepat. ( unt ! "olander# $%%$). &enurut 'ohana lagi# penyelidikan Sains Sosial dikira menggunakan kaedah saintifik seiranya mengambil kira perkaraperkara yang berikut i.
Peme Pemerh rhat atia ian n (obs (obser er*a *ati tion on)) yang ang dila dilaku kuka kan n adal adalah ah bersi bersifa fatt objek objekti tif. f. +ala +alam m bidan bidang g Sains# pemerhatian perlu dilaukan se,ara objektif. Begitu juga keadaannya bagi Sains Sosial. -ni bermakna# setiap pemerhatian tidk dipengaruhi oleh keper,ayaan# nilai# rujukan atau kehendak pemerhati ataupun seorang pengkaji. +alam perkataan lain# objekti*iti bermakna kebolehan melihat dn menerima fa,tor yang sedia ada dan juga seper seperti ti kehe kehenda ndak k sese seseor orang ang yang yang sepa sepatu tutn tnya ya sesu sesuat atu u perk perkar araa berla berlaku ku atau ataupun pun diharapkan olehnya.
ii. ii.
Pem Pemerha erhati tian an (obs (obser er*a *attion) ion) yang ang dibu dibuat at adal adalah ah deng dengan an kead keadaa aan n yang ang terka erkawa wall. &akmal adalah tempat yang paling popular bagi ahli Sains kerana pemboleh ubah seperti panas# tekanan air# ,ahaya dan seumpamnya adalah penting. Begitu juga dalam Sosiologi Sosiologi (salah satu pe,ahan bidang Sains Sosial) Sosial) ,onohnya# kawalan pemboleh pemboleh ubah yang pelbagai seperti umur# jantina# agama# pendidikan# pendapatan dan lain
lain sangat berguna kerana penggunaan pemerhatian dan hubungkaitantara pemboleh ubah berkenaan dapat menentukan hasil dan esimpulan yang akan dibuat oleh penyelidik. +alam erti kata lain# ahli Sains berangggapan semua perkaa ada penyebabnya atau ditentukan oleh Sesutu yang lain. leh itu# penggunaan dan kawalan pemboleh ubah yang betul dapat memberikan hasil yang baik. iii.
Setiap pemerhatian dan hasil kajian yang saintifik direkodkan dan dilaporkan dengan sempurna. -ni sudah tentu data memberikan faedah serta rujukan kepada pemerhatian yang berikutnya. /ambahan pula pemerhatian dan kajian dalam Sains mestilah dibuat oleh pengkaji yang terlatih dan memahami kaedah penyelidikan. Begitu juga bagi disiplindisipin yang terangkum dalam bidang Sains Sosial. Setiap penyelidik mestilah pakar dalam bidngnya dan dapat menggunakan kaedah penyelidikan yang sebaikbaiknya dalam sesuatu penyelidikan. -ni kerana penyelidik yang tidak terlatih tidak
dapat
memahami
apa
yang
hendak dilihat
dan
bagaimana
hendak
menginterprestasikan sesuatu hasil yang diperolehi. i*.
Kaedah atau prosedur yang digunakan dalam kajian Sains Sosia adalah berbentuk empiri,al dan sistematik. 0adi dalam disiplin Sosiologi (salah satu pe,ahan bidang Sains Sosial) ,ontohnya# kaedah yang digunakan juga adalah bebentuk empiri,al dan saintifik# iaitu dengan menggunakan langkahlangkah yang khusus# bermula dengan mengenal pasti masalah sehinggalah kepada membuat kesimpulankesimpulan daripaa hasil kajian berkenaan. &enurut &ohd. &ajid ($%%%)# kaedah saintifik adalah suatu kaedah yang menggunakan aspekaspek penting dalam memperolehi pengetahuan iaitu taakulan se,ara
induktif dan taakulan se,ara deduktif. +alam kaedah saintifik# penyelidik se,ara taakulan membentuk sesuatu hipotesis daripada ,erapan yang dilakukannya# dan kemudiannya menggunakan taakulan deduktif terhadap hiotesisi untuk sampai kepada implikai logi hipotesis yang telah dibina. -ni bereri# penyelidik menggunakan prinsip taakulan induktif semasa men,erap se,ara langsung sesuatu peristiwa yang berlaku untuk membentuk hipotesis. Setelah hipotesisi terbina# penyelidik menggunakan prinsip taakulan deduktif pula bagi membuat implikasi ataupun rumusan terhadap hipotesis yang teah diuji. "ontoh bagi menjelaskan kaedah saintifi yang menggunakan prinsipprinsip taakulan induktif dan deduktif adalah sepertimana yang berlaku kepada seorang penyelidik yang melakukan pen,erapan se,ara langsung terhadap golongan belia berhubung masalahmasalah mereka. Beliau mendapati # kebanyakan belia yang menagih dadah adalah dari kalangan mereka yang berumur di antara 12 hingga $3 tahun. Perkara ini menjadi hipotesis bagi kjian beliau. Proses untuk membentuk hipotesisi daripada ,erapan se,ara lansung yang dibuat adalah suatu proses taakulan induktif. Kemudian# penyelidik membuat kajian lanjut untuk membutikan kebenaran hipotesis yang dibentuknya itu. 4aktafakta yang rele*an telah dikumpulkan se,ara sistematik daripada populasi belia yang berumur sama dengan umur belia yang dinyatakan dalam hipotesis awal yang terlibat dengan penagihan dadah. Sekiranya fakta fakta yang diperolehi daripada kajian yang dijalankan menunjukkan penagih dadah adalah terdiri daripada kalangan belia yang berumur di antara 12 hingga 53 tahun# penyelidik bolehlah membuat suatu rumusan ataupun implikasi bahawa para penagih dadah adalah terdiri daripada para belia yang berumur di antara 12 hingga 53 tahun. Proses membuat keputusan daripada hipotesis kepada rumusan atau implikasi
hipotesis adalah suatu proses taakulan deduktif. 6mir (1727) dalam 'ohana ($%%5) menyatakan# kaedah saintifik adalah suatu kaedah untuk memahami keadaan sebenar masalah yang di,erap dengan ,ara yang objektif oleh penyelidik dan boleh digunakan oleh penyelidik lain bagi mendapatkan rumusan yang serupa. Kaedah saintifik adalah berkait rapat dengan $ proses yang besar. Proses yang pertama adalah taakulan deduktif atau pengambilan kesimpulan. Proses taakulan deduktif dengan menggunakan prinsip asas dan logik membolehkan penyelidik untuk membuat hipotesis dan peraturan penyelidikan. Proses kedua pula adalah taakulan induktif. -a adalah proses yang menggunakan kaedah statistik dan empirik bagi menilai hipotesis ataupun model yang dibentuk melalui taakulan deduktif yang telan dinyatakan. +alam sesebuah kajian yang menggunakan kaedah saintifik# proses taakulan deduktif dan proses taakulan induktif adalah suatu proses yang saling berkaitan dan saling bantu membantu di antara satu sama lain. Sesuatu penyelidikan ataupun kajian yang menggunakan kaedah saintifik selalunya akan melibatkan 3 langkah yang teratur seperti berikut8 iaitu pertama# menentukan masalah# kedua# membentuk hipotesis# ketiga# membentuk ,ara,ara empirik# keempat# mengumpul# memproses dan membentuk jadual atau ringkasan data dan kelima# membuat rumusan daripada hasilhasil dalam langkah langkah terdahulu yang telah dijalankan. &enurut Bailey (1729) pula# semua projek penyelidikan tanpa mengira apa fenomena yang dikaji# melibatkan beberapa peringkat asas penyelidikan yang sama. Peringkatperingkat itu adalah seperti berikut i. &emilih permasalahan penyelidikan dan menyatakan hipotesis
ii. &erumuskan rekabentuk penyelidikan iii. &engumpul data i*. Pengkodan dan menganalisis data *.
&enganalisis hasil penyelidikan untuk menguji hipotesis
/iaptiap peringkat penyelidikan adalah saling bergantung di antara satu dengan yang lain. leh itu# seseorang penyelidik tidak akan boleh untuk membuat proses pengkodan dan analisis data (peringkat i*) sebelum beliau terlebih dahulu membuat pungutan data (peringkat iii)
