Ley 20.201 – Decreto 170/2010 Evaluación Diagnóstica Integral de Necesidades Educativas Especiales
INFORME PARA LA FAMILIA De acuerdo a las disposiciones del Decreto Nº 170/2010 y to!ando en cuenta el rol "unda!ental de la "a!ilia en el proceso educativo a trav#s del presente in"or!e se $ace entrega de los resultados de la evaluación de su $i%o/a.
IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE
MARCELA VELIZ CONDORE
11612768-7
No!&res y 'pellidos
()N
*ec$a naci!iento
Edad
2 AÑO
ESCUELA GABRIELA MISTRAL
+urso / Nivel
Esta&leci!iento
IDENTIFICACIÓN DEL PROFESIONAL DEL ESTABLECIMIENTO ESCOLAR QUE ENTREGA LA INFORMACIÓN
MARGARITA ROJAS ROJAS
11614609-6
No!&re
(ut
COORDINADORA (ol/cargo
DE ,el#"ono / E-!ail de contacto
*ec$a entrega de in"or!e
IDENTIFICACIÓN DE LA PERSONA QUE RECIBE LA INFORMACIÓN
JOSELYN CONDORE
1!867!668-4
No!&re
(ut
MADRE
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(elación con el/la estudiante
En presencia de !ie!&ro de la "a!ilia int#rprete otro/a
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN RESULTADOS MOTIVO DE LA EVALUACIÓN
Evaluación:
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Rvaluación
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DIAGNÓSTICO
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1 FORTALE%AS & NECESIDADES DE APO&O EN CADA 'MBITO 'MBITO ACAD(MICO *ortaleas
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Necesidades de 'poyo
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EL USO DEL FORMATO FORMATO QUE SE PRESENTA PARA ENTREGAR LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE A LA FAMILIA) ES OPCIONAL* EL ESTABLECIMIENTO ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL PUEDE DECIDIR SU PROPIO P ROPIO FORMATO* FORMATO*
Ley 20.201 – Decreto 170/2010 Evaluación Diagnóstica Integral de Necesidades Educativas Especiales
INFORME PARA LA FAMILIA 'MBITO SOCIAL+AFECTIVO *ortaleas
Necesidades de 'poyo
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Necesidades de apoyo
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APO&OS EDUCATIVOS QUE BRINDAR' LA ESCUELA AL ESTUDIANTE en sala de clases en sala de recursos en la participación en la co!unidad educativa
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2 DESCRIPCIÓN DE LOS APO&OS QUE EL ALUMNO O ALUMNA REQUIERE RECIBIR EN EL ,OGARre"uero escolar apoyo a"ectivo desarrollo de $&itos actitud y co!pro!iso de participación
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EL USO DEL FORMATO QUE SE PRESENTA PARA ENTREGAR LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE A LA FAMILIA) ES OPCIONAL* EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL PUEDE DECIDIR SU PROPIO FORMATO*
Ley 20.201 – Decreto 170/2010 Evaluación Diagnóstica Integral de Necesidades Educativas Especiales
INFORME PARA LA FAMILIA Los siguientes puntos deben ser determinados conjuntamente con la familia durante la entrevista realizada para la entrega de los resultados de la evaluación integral al estudiante
NECESIDADES DE APO&O QUE REQUIERE LA FAMILIA PARA PODER CUMPLIR CON LOS APO&OS EN EL ,OGAR
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ACUERDOS & COMPROMISOS DE LA ESCUELA & DE LA FAMILIA:
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FEC,AS EN QUE SE EVALUAR'N LOS AVANCES & LOGROS:
Fi"-a . /i-0" "1"#n/an/ l #/a0lci-in/$ duca/iv$
Fi"-a 2a-ilia" $ "1"#n/an/ dl #/udian/
EL USO DEL FORMATO QUE SE PRESENTA PARA ENTREGAR LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE A LA FAMILIA) ES OPCIONAL* EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL PUEDE DECIDIR SU PROPIO FORMATO*
