INFORME MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE ACELERADO INTRODUCCIÓN
En el presente informe se da a conocer el ejercicio experimental y los resultados obtenidos de la práctica de laboratorio hecho el día 5 De septiembre del 2013. El tema tratado en este trabajo es " movimiento rectilíneo uniformemente acelerado". OBJETIVOS:
Determinar experimentalmente la aceleración de un cuerpo animado de movimiento rectilíneo uniformemente variado. MARCO TEÓRICO El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA), es aquel en el que un móvil se desplaza sobre una trayectoria recta estando sometido a una aceleración constante. También puede definirse el movimiento como el que realiza una partícula que partiendo del reposo es acelerada por una fuerza constante. Es un tipo de movimiento frecuente en la naturaleza. Una bola que rueda por un plano inclinado o una piedra que cae en el vacío desde lo alto de un edificio son cuerpos que se mueven ganando velocidad con el tiempo de un modo aproximadamente uniforme; es decir, con una aceleración constante. Este es el significado del movimiento uniformemente acelerado, el cual “en tiempos iguales, adquiere iguales incrementos de rapidez”. INSTRUMENTOS -CRONOMETRO: Los cronómetros miden el intervalo de tiempo entre dos puntos dados. Son de uso general medir el tiempo. PARA QUE NOS SIRVIÓ: Gracias al cronómetro pudimos saber cuánto tiempo demoro la burbuja dentro del tubo de vidrio en recorrer cada destino.
- REGLA GRADUADA: La utilizamos para marcas las medidas en los tubos de neón.
- ESFERA METÁLICA: La utilizamos como el móvil.
-VARILLA DE SOPORTE: El soporte universal es una herramienta que se utiliza en laboratorios para realizar montajes con los materiales presentes en el laboratorio y obtener sistemas de mediciones o de diversas funciones. PARA QUE NOS SIRVIÓ: Gracias al soporte pudimos colocar el tubo de vidrio que nos ayudó a medir el tiempo y lo distancia.
TUBOS DE NEÓN: Lo utilizamos como el medio por donde se mueve el móvil.
DESARROLLO EXPERIMENTAL
Se tomaron los tubos de neón y procedimos a marcarles las distancias con una regla. A estos le pusimos uno de sus extremos en un soporte universal el cual nos ayudaba para que los tubos quedaran ladeados así mediamos el tiempo a la esfera metálica hasta 20, 40, 60, 80, 100 y 120. Lo cual Medimos con un cronometro … Se hizo 3 veces lo mismo con cada uno en lo cual en cada intento nos dio resultados diferentes, a esto le sacamos un resultado final. Luego llenamos la tabla de resultados. Tabla de datos:
1.
A partir de los datos de la tabla #2, haga la gráfica de X = f(t).
2. De acuerdo con la curva obtenida, qué tipo de relación existe entre X y t? La curva obtenida es media parábola, por lo tanto recorre mayor distancia en menor tiempo, al igual se evidencia el aumento de la pendiente (Velocidad) en cada intervalo. 3. Halle los valores de t2 y haga una tabla de datos para X y t2
4. Trace la gráfica de X = f (t2).
5. De acuerdo con la gráfica anterior, ¿Qué relación existe entre X y t 2? Es una relación directamente proporcional, es decir la pendiente en la gráfica será siempre constante. 6. De acuerdo con los datos obtenidos en la tabla #2, calcule la velocidad para cada intervalo y llene la siguiente tabla:
7. Grafique V = f(t)
8. De acuerdo con la gráfica obtenida, ¿qué relación existe entre V y t? ¿Por qué? Es directamente proporcional ya que a mayor tiempo el cuerpo adquiere mayor velocidad.
9. Halle la pendiente de dicha gráfica y diga sus unidades. ¿Qué significado físico tiene dicha pendiente? Está pendiente corresponde a la aceleración del cuerpo.
10. Escriba la ecuación que relaciona a V y a t.
11. Despeje la constante y diga sus unidades. ¿Qué significado físico tiene dicha constante?
La constante corresponde a la aceleración del cuerpo y esta es la variación de la velocidad respecto al tiempo.
12. Calcule el área bajo la curva de la gráfica de V = f (t).
13. Compare el valor de esta área con la distancia recorrida por la esfera. ¿Qué representa dicha área? Representa el recorrido del cuerpo, su desplazamiento.
14. Calcule para cada intervalo el valor de la aceleración. Recuerde que a = ∆V/∆t = ( V2 – V1 ) / ( t2 – t1 )
15. ¿Qué puede concluir de la aceleración en este movimiento? La aceleración de este movimiento es constante CONCLUSIÓN
Luego de haber culminado el laboratorio, obtener resultados y sus diferentes análisis, vemos que en el movimiento uniformemente acelerado, la velocidad depende de la distancia y el tiempo, pero su aceleración siempre será constante. En el laboratorio desarrollado anteriormente vemos que el ángulo o la inclinación de una superficie (en esta caso despreciando la fricción), por la que se deja deslizar un cuerpo, influye mucho en la velocidad que experimenta este, ya que si este ángulo ó inclinación está muy cerca a 90° entonces esta aceleración se va acercando más a la aceleración gravitacional, por lo contrario si es muy bajo de 90° entonces se aleja más a la aceleración gravitacional por lo que va experimentar una velocidad menor y si este ángulo es de 0 grados experimenta un movimiento rectilíneo uniforme y su velocidad será mucho menor.
