&pT§Y§_,üffi W§ffi.ffiAL
3.. ViENTÜ A)
s)
cornc iaúd
D) zanrpoña [i clarinete
Lj oDoe I
a
¿*
^-l Ali
A)
suavernente ,,,
Di no
fi
B) áQUí Ci ayer
3. II
pero
ILÍADA
A) Aquiles B) Dión'redes
D) Telemaco
il) Agamenón
C) Ayax
4.
AVARC
A) magnánin"io B) ccdiciosc -
D) cicatero tacaño
[]
C) mezquino
5.
SECÚN
A) de A\ ¡4 t_t
i ]
D) en E) por
n;r-¡
al
L/tr
§,
TiLÓSÜrO A) Schopenhauer B) Kant
D) Platón E) Rinbaud
C) Saft¡'e
Eq$§frrTQ§ES
7,
Tienes que retraciate,¡,,¡.,.."qi-lieres retornai- a ia cabeña.. ."junco, A) 'y'3 - de D) sí * de B) sí -se [)si -de C)
s.
si
cé
Llegué...1r.i¡.,veilced t,.,,,,.¡..fui vencicjo.
A) para B) por C) sin
9.
D) pcr
ries
- ñ)lpürfi
* n'iás
-
rfias
¿..-.......cómo es él?, é..........qué lugar se enamoró..........ti?
*) Pero-en -sin
Y- por-a E)Y-de-por
D)
B).O-a-sin
C)Y-en-de
1s. inmediaiamente surgió
aunque B) por - aunque
a¡ de C) de
rr.
* más
- rrás
-
una atracción..........ambos,........,.1o confesaría después la propia Claudia. D) entre según 'E) en pero
-
según
Lioró.........,disgusto cuando r*§iünñcron.
Aia*csn*ñiave¿ B) de * de * es decir C) cün - de - pcr consiquiente PR.§MER §XAMEN CEPREVAL
"C" . ?OT3
-
se enteró.,........su fracaso;.......,.., poco después ie llegó la Ce * pero cie sin embargü
ü) para *
f)
cie
-
-
PáS. No 3
12. Camlnó lentamente..........la amplia plazuela..,......."percatarse......,..,que atrás su víctimario acechaba,
la
D) por - para - a E) a través de - aunque - de
- por - de ts)" a través de - sin - de "'C) en sin a - A) por
PARETYIIOLOCÍNS
13, "Madre holgazana,
Saca hija coftesana". A) Las hijas de las muieres hol gazana§ llegarán a la ccrte. B) U,na rnadre floja tendrá hijas intachables, .§) La hija de una mujer descuidada y fioja seguramente llegará a tener mala conducta.
"
D) La gente ociosa nunca llegará a la corte, E) Las mujeres cotesanas necesariamente son hoigazanas'
,
14. Una persona no pierde su mala naturaleza por el simple hecho de modificar su apariencia externa. A) "Amor, tos, humo y dinero, no se encubren mucho tiempo".
B)'"Aunque muda de pelo la raposa, su natural no despoia", C) "No sabe reinar quien no sabe disimular" D¡ "Nunca digas nunca jamás", E) "Hazte fama y échate a la cama". Y vino a mesura", A) Hay que comer mucho pan y poco vino'
15. "Pan a hartura
.
que alimentarnos bien, evitando siempre el exceso de bebidas alcohólicas. y ,.,,'""C) Para una nutrición sana, es importante consumir pan vino' D) EI pan tiene nnás nutrientes que el vino, E) El vino es la bebida alcohólica menos nutritiva,
¡i-nuy
1,6. Hay que inveftir mucho tienrpo t'Tier¡po al tiempo", A)
5i
se qu¡ere obtener algc exceiente,
B) "El t¡empo es 0ror', C) 'lNo hay plazo que no llegue, n¡ deuda que no se pague" *'No se ganó Zamora en una hora", -.D) *"'"'" E) "Más vale algo que naCa",
COMPREN¡§TO¡I DE LECTURA TEXTO
1
Si bien es ciefto que una dieta saludable se asocia con un menor riesgo de contraer enfermedades las como la diabetes y el mal de Alzheimer, y de sufrir ataques de apoplejía (los cuales dañan ciertos funciones cerebrales), no existen pruebas firmes de que los complementos vitamínicos o mira la tienen Ios científicos Sin embargo, inteligencia. ta aumenten alimentos ricos en aniioxidantes y puesta en algunos de ellos, Por ejemplo, varios estud¡os en pequeña escala indican que la cúrcuma ei jugo de gránada podrían mejorar la memoria y otras funciones cognitivas. Con respecto al texto leído, identifica la afirmación verdadera. A) La cúrcuma es rica en vitaminas y proteínas. B) Los antioxidantes aumentan la capacidad sensorial. sana. "-c) El mal de Alzheimer podría prevenirse mediante una dieta
t7.
." 't-Ol Luu víctimas del mal de Alzheirner pueden contraer ataques de apoplejía, -ej lctualmente el jugo de granada viene siendo consumido por algunos cientificos. 18, Identifica el tema centrai del texto leído. A) Lcs posibles beneficios de alguno§ alinrento§ pa ra prevenir cierte§ enferrneciacies B) El poder benéfico de la cúrcuma y el iugo de gra nada C) Las vitaminas y ios antioxidante§ D) Avances en la ciencia actual
E) La apoptejía y el mal de Alzheimer
-
PRIT.,{ER EXAITIEN CEPREVAL
"C. .
2013
Pá9,
NO
4
TEn'O
2
Los paraguas son grandiasos bajo la iluvia, pero nc sueien servir de mucho cuando el viento empieza a sopiar. Ahora ilega el paraguas Senz, creación de Gerwin Hoogendoorn, un estudiante de ingenieríe
industrial hoiandés que se inspiró luego de que ios ventarrones le arruinaron tres paraguas en una semana. Tras hacer pruebas en túneles de viento, el aerodinámico Senz fue diseñado con una parte posterior alargada para soportar vientos de hasta 100 kilómetros por hora, y asegurar así que riunca se doble hacia fuera ni se rompa en vendavales fueftes. Gracias a su diseño asimétrico, también es más fácil de mantener recto, y ayuda a quien lo usa a caminar sin mojarse incluso en los días más bori'ascosos. Está disponible en línea y en tiendas en varios países.
19.
Con respecto al texto leído, identifica la aflrmación verdadera. A) Más de una decena de paraguas del joven i-'loogendoorm quedaron totaimente arruinados en
una semana. B) Ei aerodinámico Senz se modifica automáticamente al pasar del exterior a un espacio cerrado, C) El paraguas Sene presenta una perfecta simetría. D) El nuevo paraguas asimétrico aún no ha salido a la venta. E) El nuevo paraguas asimélrico puede soportar fuertes vientos y vendavales.
Zo. Según el texto, el paraguas Senz se mantiene recto debido a que: A) los vientos son cada vez más fuertes en el mundo. B) fue diseñado por un estudiante holandés. C) fue probacio en las campiñas de Holanda. D). evita que la persona se moje con el agua de la lluvia. .E) presenta un diseño carente de simetría. I
ffil[ fi &
&ryE§§aj. ry *4 *§F.ffi
33., iulia está ai noreste de Cecilia. Vicleta está ai sureste de iulia y ai este de Cecilia. Señaia cuái de {as siguientes afirmaciones es ccrrecta,' A) Vi'rieta está al suroeste de Julia. D) Cecitia está al oeste de Violeta. ts) iulia esiá al ncreste de Vioieta. E) lutia está al norte. C) Cecilia está al noroeste de Violeta.
_,
'-'3
22. En una cena famiiiar están 2 padres, 2 hijos, un nieto y un abuelo.
Señaie cuántas perscnas
como mínimo están compaitiendo la cena,
A) I r"1\
D)5
r)7
1
Dl ¿ ilt .vj -4\
-
ú
3,3, Sahienda üue: - A Ro es rnayür que - S es ffiencr que C. - C es mayor que D, - D es niei/or que A.
,{ R B, B
Podernss arirnrar que:
Ai
B es el fiie1rs¡
''
D) D nc es rnaynr que f) S es niaycr que D
Bi { es el rnayor C) A no es el ,Tienür
y Fálix han competido en la gran Maratón "Huánuco 2012". Al preguntárseles quién fue el ganador ellos respondieron: - Ciay"tün: "Ganó César" 'i lesús: "Yü no gané" - LCSAí': "uAnC ferrnin" ., s'j Félix: "Fei'mín r¡rintió cuands clijo que yo
2z$. Clayron, César, Fermín, Jesús
'n
^
lt
'
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4
e
f
t¡
tanei"
-
Fermín: "Ganó Félix"* !. 5i uno de ellos es el ganador y soiamente es cierto una de las afirmaciones. Anaiiza quién ganó la
ccí'll Detencia A
,
/
) rei'mtn
D) Jesús
si Césa r
r)
a\ ^{ L ,) LIeWOn PRIfoITR fiX,EM§N C§PRilVAL 11ü"
, 2S3.3
Féiix
Pá9. niü
§
gue: Respecto a la edad de cuatro anrigos, se sabe Teófllo es mayor que Werrler.
25,
-
+4
lesús es menor que Gregorio'
Werner es rnaYor que Gregorio' Analiza quién es el rnayor de todos' A) Gregorio B) Jesús C) Werner
26,
CalCula
i"a'
)*
D) Teófrlo E) Teófilo Y Gregorio
+5
"n" y da COmO respUeSta la §uma de sus cifras:
+7+9+
=
625
números
D)g E\O E)a
A)5 B)7 c)3
-* 27.
. ISS+12, e indica la suma de sus cifras del resultado'
Calcula el valor de M = (333 . .
A) S)
20 cifras
' ,'
111 37
3l:ll rrr' tr'']
r:A''111
2a+8b.':'
R=:!)2! h i-:= 2. carcuia
,r
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o,
11 LL
B0 personas asistentes a una el número de apretones que se producirán al saludarse Zgftalcula :.
..*,reunron.
j¡rfígro
A) 1 630
'e¡sroo
8)1360 c) 6 310
30, Dada: SAL+ffi = AALA, Calcula L'LLS *§i-
331 8)3131.¿l'E)1351 c) i 133
A) 2
.,
B:., s¡ aa = ?24 A bb = 318 , halla:
ar'
f
D)5
A) 6 B) 3
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D) I 331
.-
18
ñ),,"8" §
82, Sedeflne a?b=ab*i,h3llax,si xYX= "11 Y3 D)3 A) 1-, E)5
-B)2 --"f\A
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Bg. S¡ , A)2 B)5
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34.
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14x, Calcula "a"
á.¡
l#l i-#
I
rli = 42.
{
D) I r) 6 t
B)5 C)Z EX,qr'lEN CEPREVAL
*
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D) 13 E)B
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5í se defin*n l*s siqulentes fuilclanes: i,{xi Caicuia: n iq[f(- iiji ¡t\
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2x'-i.; Uix)=2x+3; nix)=**x'
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htalla el área de la reüién scmbreacia,
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tlalle el área de la regién sornbreada, A) 3ir-2 ts) 2(n * 4) Cj 8r*4 D) 8(rr * 2i
ri 4:r*3
3§.
§i
: BD = 3, DC = 4, pC = 6. i-ialia Ap, si les árees del triánsui'; PDC y el cuacriláterc ientes,
eq uiva
A\? E) 7,6 c) 3i5 n\ 1i?
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F\f!l-l
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itaiia el área de ia reüién somhreada si ABCD es un A) i00 rilo E) iü mZ )
^\1 rt-,r lry' i¡l Ll
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D) ?ü
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4 iJ'l'
§.ffirsGE§&3H 4¿. une de las siguienies tr# *s perte de la §olicitud Ai
cuerpo
D) asunio [) desiifietar!$
B) csnclusién C) surfiilla
4e,
§eñaia ia üracién que crntiene unfr palabra escrita incsrr*ctanlente. A) No se ha cumplido el objetivo principai.
*) fsas persünas §or1 n]uy benevolentes. C) Aquí hay una b¡bliagrafía muy escesa. Di Las eniermecacjes benér-eas esián eumeiliando" [) f i rrroile, cümo cu,Blquier slanta¡ *n§*rb* oxígen*:, É\
43"
.Fl
t-Jna
Ai Bi
rl
de las siguienles
## es ceractei"ísiica *e
ir';'eversibie b¡ciirecc¡onai
Di ccdiiicaie E) inevitabie
C) dinámica PRIMER EXAMEN CEPREVAL
ia romunicación.
"C". 2Ol3
rfi2 C
ABDP, son
44. El artículo
48o de la Constitución Política del Perú no reconoce como idloma oficial ai: D) aimara B) E) castellano C) quechua
. sh¡pibo
n)''portugués
45, La unidad
de estuciio de la semántica es el.....,,...; mientras que, de la fonética es D) sema, fono A) sintagma, E) morfema, frase B) s€mema,
fonema sonido
_C)'§ignificado, sonido
46. La unidad A) sonido
fonológica diferenciadora, abstrada e indivisible es D) sema E) grafema
B) fono C) fonema
47. Indica el númer.o-de{iptongos en el siguiente texto: Llqó et día tgpnd; todáuía no ha-bía complebdo el sueño. ilueno, tengo lisb ta tarca y io puedo téñer inonvenientes, n) B)
seil: tres
o1 iinco E) siete
C) cuatro
48. Las palabras: bíaps, t íup+ forceps,
dual B) agudas
n) de tildación
según la ubicación de la sílaba tónica, son:
-Pfgraves E) esdrújulas
C) sobresdrújulas
49. En la paiabra
-
ͧTfrñC, la coda de ta prirnera sílaba es: D) semisimple A) comPu€sta t E) marginal B) ultracompleja C) semicompuesta
50.
La función
arylativa
* *A)"teceptor '¡"--B) ernisor
del lenguaje destaca al:
D) contexto E) código
c) mensaje
&{ATEMÁY¡CA 51.
Hallar el equivalente de: D) 6E
A) 62 B) 25
f) 77
c) 70
52,. Reducir:
r1)-''[5J lr)-' M
iiJ
1\-1 Ir)-'lr)-= +l-l *i-l{ l-l \,3
,1 2,1 \,
[ 14 /
D)4 E)5
A)3 B)
2'
c)1 53.
Hallar ei valor cie x: .rn
AI-4 ''"'B)
c)
3 5
i o \*-! { e\2'
l'i
[to;
'[i:i
+
I
= (0,7s)'*-'
D)8 E)e
54.
Hallar ei grado de la expresión aigebraicr. (¡*n
A)5n B)2n
D)9n E)Bn
C)10n
55. Efeciuer:
t-'!)
\/ - ,,7y l'
tSu
A) 25x¿ - 1üv'7V - 7y= B) 25xz * 5"-,,?r,t' -,- 7y'
D) 25x2 - B\r'7xy =Vy' E) 25x2 * 1ü#xy * "f7y'
c) 25x' - .4v'7xf, , 7y' 56, ffectuai":
iI*-Il \"T
o,'
'r3
J.'t
v'*. 64=ll,. 16 Y=-12
*-*-ta-4,7
» .....)--' o+ io n
y'-
zz
I' :3x'y * 3*y' * *, -'64
1''
X, , ,ry *y, y, =. ''A-lt-16-ü
i6 tz 27
X' , x'y 3xy' y' ., -' E4= - n -ü 16 57,
-3) (*" -S)(*'+ e)ixr. * Z)
Hallar el cociente y el residuo al dividir: 12xa
-
7x3 -74x2
-7x+16 entre
-:"'
3x?
-7x-4
+2x-3 yel residuoes2 a y;r {. , -iv *! *
A) cocientees: 4x2
B)cocientees:
C)cocientees:4x2-3x-3 yel residuoesl..,- D) cociente es: 4x2 + 7x - 3 y et residuo es 4 E) coc¡enie es: 4xr - 5x - 5 y el residuo es 4 58. Dividir: 9x3*12x2+6x-3 entre A],'fbciente: 9x?
-
x-3
r'.. *-,
i
15x + 51" y €l residuo 15ü
r-\i i-\JL.tCj iLE, *X? -:- ZS vj rnr.ir:¡irg. F.*. = 5X -' áJ y y Ui ei l§S|UUU fes¡CiUO lSü - .rA * + D) cocier:te: 9x2 L}x 5i y el residuo tSü f
s§.
) {ccientr: 9x2 "
L2.x
Faclarizar: ?:<=y' *
47 y ei residuo 150
'
7x'y ,- *,$xoy'r,
donde el factcr común es:
*11'l ;'''"". '''*' : ''; s) *'y'
A)
f\ *r2 '*,1 '/\ Y
$$.
D)x'Y d'
ifity
.;.
Faci*r"i¿sr el pül¡nom¡ü: i,Sxy3z? .-
A) ü,4x'/z: (+y.t * Zxe * i) , .+Kyu Hi iJ I n u¡ i+y, - Zz* 3i C) Ü,'}X\':Z: t,-i * 2¡ : 3) !
¡
PRIMER EXAMEN CEPR.EVAL"C". 20lS
ü,Bx'yr' * l,Zxyz2
n) 0,4xyu Fv, * z * 6) ñ) 0,4x2 {Z*y *Zz* 3)
Itl-
.¡
PSICOLOGÍA 61.
Señala el acontecimiento que marca el inicio de la psicología como ciencia experimental. A) La publicación de la obra La psicología vista por un conductisb de John B. Watson. B) La publicación de la obra Elorigen de las especiesde Chailes Darwin. C) La formulación de la teoría psicodinámica de Sigmund ,
g1tafundacióndelprimerlaboratorioporWilhelmWundt.
Freud.
E) La impugnación gue realizó Francis Bacon acerca de la existencia del alma.
62. Selecciona el método que utiliza un psicólogo
para obseryar las manífestaciones de los procesos
psíquicos gue ocurren en otras personas.
'A) extrospeccién
D) encuesta E) experimentacién
B) introspeccíón 'C) entrevista
63. identifica la escuela de la psicología que postula el principio de: "El todo es algo de sus partes". A)
Cognoscitivismo S Estructuralismo C) Funcionalismo
D) Gestalt i " E) Conductismo
más que la suma
,,.
,/
/
64. Identifica los neurotransmisores que se liberan hacia el cerebro y el cuerpo durante los ejercicios físicos y actúan reduciendo el dolor. A) acetilcolína B) dopamína C) serotonina
B E)
endorfinas
norepinefrína
'
,!.
65. Indica el lóbulo cerebral que recibe y procesa la información visual recogida a partir de
.-
receptores de la retina, A) parietal ffi temporal j; C) occipital
D) frontal E) prefrontal
los
í L
66. identifica la estructura del sistema netviCIso central cuya fisiología se relacíona con los procesCIs psíguicos superiores y es el sopofte material de la conc¡enc¡a, A) médula esp¡nal D) corteza cerebral B) tálarno E) cereb€lo -*" C) hipotálamo
67.
El concepto del proceso de socialización desde la perspectiva del individuo consiste en: A) la diferenciación entre los individuos D) la asimilación de Ia o
social
68, cQué tipo de familia se forma
cuando dos personas inician nuevas relaciones conyugales y viven que en el hogar con los hijos cada uno de ellos ha tenido anteriormente? A) nuclear D) monoparental B) extendida E) separada €) reconstítulda
69, Selecciona la alternativa que llena correctamente los espacios en los puntps suspensivos:
"La del desarrollo prenatal, es un perírodo crítico por las influencias ambientales ya que la mayoría de los defectos_congénitos ocurren.durante..........,......,......." A) fetal - el tercer trimestre n) embrionaria - el primer trimestre B) germlnal * el.segundo trimestre E) fetal - el segundo trimestre Q embríonaria - el segundo trimestre
etapa
70. éEn qué etapa del desarrollo humano el individuo enfrenta la crisis industriosídad frente inferioridad y adquiere las destrezas de la cultura? A) Niñez &} Juventud B) Infanc¡a E) Adultez C) Adolescencia PRfnü§fr EXAIuüEN CEPRWAL "Cn * 2Oi3
a
r{[ffisRr* 7r.
Identifica una de las características de la historia que permite al hombre proyectarse al futuro.
espacial Irreversible
A) Temporal B) C) Prospectiva
22.
d Dialéctica
D) Selectiv E)
.., §,u""'
Reconoce el nombre de la divísión científica de la historia univefsal.
Etapas Edades
P) $oAos de Producción
A) B) C) Períodos
E) EPocas
É{
i
,4r
*'
73. Identifica el nornbre de la máxima autoridad de la cultura Egipcia.
Real
A) El Jefe del Sello B) El Gran C) El Gran §acerdote
Visir
D) Los Escribas E) El Faraón
74. Identifica uno de los aportes culturales más Importantes de Rorna y que sirve de base a las leyes de los Estadüs en la actuelidad. A) La historia B) El cristianisrn§ G) El derecho
sr, ¡ .r-
D) La filcsofía E) EI latín
75. Selecciona la teoría que sostiene que la evolución del hombre fue simultánea en América, África y Europa, ,.1'
A) Teoría Australiana B) Tesría Asiática C) Teoría Oceánica
@ Teoríü Paralela E) Teoría Autoctonista
€f
76. Reconoce la cultura preincaica peruana considerada la más antigua hasta la fecha, D) Paracas E) l-auricocha
#) Caral B) Chavín
C) Pacaicasa
77, Identifica
Ia característica rnás distintiva de la cerámica Mochica.
A) Ceramios pictéricos B Cerarnios con retratss humano§ C) Cerarfi ios zoomérficos
78. §elecclona
D) Ceramios astronémicos E) Ceramios
religiosCIs
:.,0,
la actividad e(onómica más importante de la cultura Ch¡mú,
A) ta industria rnanufacturera B) La pesca C) El cürnercio
79. Identifica el nombre de las personas que eran A) Ayllus B) Yanacünas C) Mitmacunfis
D) La agricultura S La rnetalurgia
FfrÍNER §XAi,fur§N f§p§§YÁt n€'{ . 2§i,§
,.:
Cons¡deradas Corno e$Clav$$ en la sociedad incaica,
E) Piñas E) Hatunrunas
?
;'!;'
8o. Identifica
un elemento del feudalismo. A) La iglesia catélica y evangélica B) Las tierras csmunales C$ Et vasallo
§ L
D) Lcs E) Los
contribuyentes guerrerCIs
j )
7-- -- v
H H&1'
[ §,* p, H#üQ,l!{ .
*L
81. Identifica la región natural en la que
se encuentra ubicada la ciudad de Huánuco,
§uni RuPa
.D) E) RuPa
A) Omagua B) Quechua R Yungt fluvial
82.
_,..,n
¡d"'
Reconoce las plantas que forman parte de la flbra de la región Quechua.
Y
A) Aguaje - zapote - anona B) Quinual - cantuta - wiruwiru * ch¡ncho - llacén ** C) Muña
83. Identifica
y
D) Molle
§
-
chuná -- ichu Qr¡nral- molle -
noni
X
las ciudades que se encuentran ubícadas en la región natural de Selva Baja u OmagLIa"
m Iquitos -
A) Ica - Puerto Inca B) Tingo María * Oxapampa C) Huánuco e Moyobarnba
PucallPa
E) Ayacucho -
Cusco
,,.,,,,
§
Reconoce a la Corte Internacional, donde el Perú ha demandado al vecino país de Chile.
84.
Rica. Haya.
A) Cofte Internacional de Costa B) Corte Internacional de La C) Corte Suprema de Justicia del Perú,
D) Corte Suprema de Justicia de EE.UU. E) Corte Internacional de la
OTAN. )/
BS. Identif¡ca a los representantes de la geopolítica que pertenecen a la Grecia Antigua.
ffi .,:
Kepler
* Bodin ' Oparin
B) Herodüto - Hipócrates - Ari§tóteles C) Haquiavelo * Euclides - Platón
g6,
Rudolf
D) Giovanni - Ratzel E) Encinas - Copérnico - Sócrates
'".' :
Reconoce al presidente peruano que más territorio cedió a los países vecinos,
A) Alejandrn Toledo Manrique B) luan Velasco AlvaradCI C) Fernando Belaúnde Terry
8?. Identifica
Leguía
@ Augusto B. E) José Luis Bustamante y
Rivero
¿o,'"'1"
r
las regiones políticas de la Sierra Central del Perú.
A) Iquitos - PucallPa - San Martín B) Ica - Arequipa - Tacna C) Tumbes - Piura - LambaYeque .$ Junín - Huancavelica - Pasco E) Cajamarca - Puno -'Moquegua
S8.
Reconoce al pre§¡dente de la repúbtica que logré las 20ü millas marinas a favor del Perú' D) Miguel A) Velasco Alvarado ., B) §ánchez Cerro W"Bustamünte Y l,t' C) Morales Berrnúdez
lglesias Rivero
gg. ldentifica
al autor de,la propuesta de las 8 regiones naturales del Perú, D) Javier Pulgar A) Hermilio valdizán E) Javier Valle B) Rugusto Cardich Trujilto C¡ fsteUan Pavletich
90.
vidal , ¡/ Riestra V
Medrano Loarte
Chile. , te.rrestre aéreo
Reconoce el diferendo fronterizo actual entre Perú y
A) lacustre a)fluvial
D) E)
b.,'
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Gf marítimo pAtneA EIU1 EN CEWEVAL "C'-
2073
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ECSHOMI& 91. Interpreta el enunciado y deterrnina a qué p{ncipio de la econornía hace referencia: Estados Unidos acaba de levantar el bloqueo económico realizado a Cuba durante 50 años. A partir de este hecho el futuro de Cuba, según expertos, presenta una tendencia positiva económicamente.
A) El costo de. una cosa es aquello a lo que se renuncia para obtenerla. Y. B) Los mercados normalmente constituyen un 'buen mecanismo para organizar económica $ La gente se enfrenta a disyuntivas. D) H ómercio puede me¡orai el bienestar de todo el mundo. x fj ngunas veces el Estado puede mejorar los resultados del mercado.
92. Completa el concepto de política econémlca; Canjunto de medidas gue aptica
lograr........
objetivos. polftica'Económica del Congreso niComisión de y Finanzas Ministerio de Economía B) - pocos " C) Banco Central de Resen¡a - dos D) Congreso de la República - ciertos .{p gobierno - algunos
-
la
actividad
et..................:. para
algunos
93, El Presidente Humala, al asumir su mandato, encontró que el país contaba con 8o/o de su poblaci6n en extrema pobreza y una tasa de desempleo cerca al LTo/o, En la reunión con"sus asesores plantearon reducir la extrema pobreza hasta el 5olo y el desempleo a un nivel de 8o/o. El presente enunciado coresponde a i D) teor'ía ecCInomica A) micr'oeconomía E) economía normativa B) econCImía posit¡va economía descriptiva
la:
§
94. Señala
cuál de las alternativas NO es una necesidad terciaria. D) colectiva E) Presente C) espiritual
material ü) alimentación A)
cuál es la alternativa correcta sobre el concepto de modos de producción. A) Organización de la producción.!Conjunto de actividades económicas. C) Conjunto de relaciones de producción ' D) Interacción de las fuer¿as productivas y las relaciones de producción. E) Relación técnica entre los recursos fijos y variables.
95. Identifica
$
96, Analiza el siguiente gráfico y señala qué representa en la producción de bienes y servicios, PT
A) Producto medio
#
Etapas de la producción
C) Función de produccién D) Früducción horizontal E) Hlasticidad presio
9?, §eñala cuál de las alternativas ttf0 A) Medio geográfico Tecnolagía , C) Fuerzas motr¡ce§
Q
es un a§pecto de los recurso§ naturale§. D) Materia bruta E) Materia prima
¡
98. Complete la definición de capital variable: A) generado -" aprcp¡a B) inyectadü = csge e invertido * beneficia
99. §eñala cuál de las alternativas HO es A) Tiene un f¡n lucrativo B) Tiene un fin econórnico @ Tiene infraestructura productiva
ef?
Capibl.,.....
E) ejecuiado
-
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fuerza de tra§aga, ,'flt,,''¡ggf
queda
una característica de la ernpresa. E) Posee personería jurídica
'*, l
l$CI.Identifica cuál de las alternativas es la correcta, ron respecto al Código Tributario del, Gobierno Central.
q Impuests §electivo
al C*nsurno C) Impuesto a los Juegos
E) Irnpuesto al Patrimonio
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