UN§VER§IDAO NACTONAL I{ERMILIO VALDIZAN
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VICERRECTCIRADO ACADÉM ICO
DIRECCIÓN DE ADMISIÓN
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§{t,fleruuü#o P§ffiu
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A.PTTTT.¡D VER.BAL TERMIITOS EXCLUTDOS
1,
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rojo ciaro ,S) 'l A)
D) arnarillo E) negro
I \/Éra10
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I,.
PROFESOR
peciagogo preceptor C) maesiro . 3. YORO\¡IILCA A) Pachitea B) Arrrbo C) Huamaiíes 4, Jri§TiCiA ,ltJ íamilia B) iibertad , A)
D) instructor ¡EJ iibrero
ts)
Ci
5.
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D) Amaritis
"
.Efleoncio prado
D) solidaridad E) generosiCad
ver-dad
BCDEGA
.
E,
A).panadería E) zaoatería
D) iicorería E) pastelería
C) canraradería UULtr
:! B) seis . C) ocho ,.
A)
cuatro
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. .
D)"diez E)
,'':
tres
_
CONECTQEES La niña no come.......,..§e mueve. La nutricionista...,......el mádico no saben qué hacer.
7,
A)o-o B)y-o
pfpero-ni
rE)ni-y
C)y-ni
8.
Yo te amé como nunca, Sofía, ciesde que te conocí;.........., uñ fulano te convenció..........te fuiste con é1, A) pero D) pero - pero E) rTrás -.f)!,;in embargo - y
o y
§.
Éi ya no trabaja aquí...........en la competencia.
A)
y
D) pero
-^
^; rru u, ''\ Jr
E) mas
CIllno "
tr0. Ya me fui Ce tu lado... ....,.no supiste vaiorar míficjelidad,.........este afecto sincero, A) porqué
§) pues *
-
o
.C) por qué
1L,
-
ni
-
D) porque
-
ni
E) sin embargo
*
y
ni
Ei letrero decia: "Baño sol0...,..,...mujere§."
y B) oe
A)
D) entre
EI para
C) como
12.
..........un niño..........1uis Alberto eljuego es un derecho.
A)Si-o E) Para - ccnro C) 5i
F}§dIft,qHffi.
-
D)Pues-y E) Para
*
cómo
corno
frHÁMf;I{ ,üEPR§VAL,
"';* -
AÜ3,§
Fá9, No
3
PAREMTOLOGIA"
13, "A buen entenciedor pocas palabras bastan" A) Ei lenguaie oral debe ser claro para todos' a) ruo Uaita-hablar bonito, sino escribir con claridad. Ci t_as personas inteligentes comprenden fácilmente un mensaje. *gfun buen lector sabe qué habla y escucha. todos deben hablar poco ante personas iletradas'
'fj
14, *A mal liempo, buena cara" A) Los momentos difíciles se superan huyendo rápidamente' ,Afnnt* las adversidades hay que mostrar ánimo y optimismo' C) No todo en la vida es felicidad' D) Los tiempos difíciles crean malas caras' fj Rnte ia dificultad es urgente reír públicamente'
"
15. "Del dicho al hecho hay mucho trecho" A) Lo dicho y lo hecho ya no se pueden arreglar' gÍRdviette la necesidad de cumplir lo que se ofrece'
a medias' '/ci u. promesa es buena cuando se cumple O)lo Oicno es la promesa; el hecho, ia palabra empeñada' fj Us personas que ofrecen obsequios son vendedores de ilusiones. .
.
16, "La letra con sangre entra" A) La educación con afecto funciona mejor' B) A más golPe, más rebeldía. Ci Se ref¡Jre a una curiosa manera de enfrentar la vicia' -ufri castiqo es un método de enseñanza' ta enseñanza; la sangre, el examen escrito y complicado'
4í lrGi;es
COMPREN§IÓN DE LECTURA de ia Tierra ocasionado por ei El cambio climático se origina por el incremento de la temperatura pues regula la temperat!11d. la Tierra y efecto invernadero. rite rÉn¿¡1eno natural es benéfico, que de gases,'.nen espec]ál et dióxido de carbono (co2), impide iu;;;,; i."ri], .[;, coniunto ia y/.en consecuencia' ella la aimósfera escapen de una parte de los rayos infrarroios que p"n"i* las diversas por producidos gases 'fierra se mantiene caliente, PerO el aumentg de la emisión de invernadéro contribuya con el calentanriento emanacic¡nes de Ia actividad humana hacen que el efecto
..
ñ
l.árroctro
17.
Tierra es provocado por: Según el texto, el lncremento de la temperalura de la A) et diÓxicjo de carbonc
. 1S.
B) la ci"isis ecCInÓmica C)'ál efecto lnvernadero
fi tér-nrino
t) ios beneiicios del clima E) los rayo§ infrarrojas
"caliente" §e refiere a: D) fuego
A) IemPeratura
t) hoguere
§) ira C) cÓiera
lS. Ccn respecro al '-efecto invernade[CI",
D)
A) es rnenipuiable
SS
caliente
E) es natural
B) es bioiagicc C) es econón'lico PTTTMER EXAf"{Eru CEFRüVAL
señaia lo corruáo'
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Fá9. f{o 4
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*i tsxtc¡, cuál es ia inforrnacion
Segi.ln
quÉ n0 está relacicnada con el
Ai cjióxidc de carbcncr E, i3',r95 infi"Ai"rüiüS C) auirreilto cje i*mseratura
ü*nibio climálico:
D) efecto invernadero -.f )".J uvias türrencia i es I
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?3", 5* tiene ia siguiente labia:
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las siguientes notasl 02, 05 y 10' 5i las notes que cntuvc exarilen, corresponden a una secuencia iógica matemática' Calcula 5u nota del cuafto
28. iuan rindió tres exárnenes, obteniendo A)
18
B)
l7
D) 15 E) 1e
c) i6 ia flgura de
2S. En la iigui'4, ¿cuántos palitos de fésforos son necesarios para formar
la posición 5c?
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(E= Zx'?; e=xll' E=3x+4'
si
Halla
A)4 B)8
c)5 sombreaCa de la siguiente flgui'a:
3:.. ixpresa cCIrrectamente el área
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A)-(4-rn) B) * (4-n) *G$ r'(4 *"D)
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32.
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Calcula el área
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A) 12 rnr B) i6 n"tz C) 36 m2-)
D) I
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tr\ 1 f; fflz ¿ \J
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más que zu_ancho. calcuia sus 33. Un rectángulo gene un área de 108nr2, Su largo mide 3 metros -: *?r". dimensiCInes.
,
:
A)Jü y 7 v3 ErPT'o y C) i2 9
34, Caicula
i,t i.
''
.
el perírnetro del área sombreada, si
D)8Y3 [i i3 y 1ü L = 8m y A = 4fi.
8n B)an Ci6n
A)
-aflu E\ ( "rt
-*-
35.
t-J J
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Halla el Perímetro de
ia
frgura rnostrade,
A)x+2y ts) 2xrY
I fti iji
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(x + Yi
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I
+ I
"§t. ñ\ rz -L rjxtY E) 2(x-Y)
PRII{TREXNMEN CEPRTVAL
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.Cí
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20I,3
Fñ'. ñ" s
36.
¿Cuál es el día que está antes del sábado en la misma fcrrma que está después del maftes?
A) domingc
ü) "lunes ñ'(--H) Jueves
ts) vi*rnes
Ci nriéi'coles
37. Si se sabe que Juan es mayor que Marcos y que Paolo es mucho menor que Marcos, además Paolo es mayor que José y que Mario. Determina cuál de las siguientes relaciones no es correcta.
A) Marcos es nlayor que José, B) Mario es rnenor que Paolo.
38.
D) Juan es rnayor que Maric, ,Ef'P-áolo es mayor que Marcos,
.
'r,
;
:
Seis personas juegan póker alrededor de una mesa redonda. Lito no está sentado al lado de Rosa
ni de María, Pepe no está al lado de Gino ni de Maria, Róger está junto a Rosa a su derecha, Determina quién está sentado a la derecha de Róger.
Rosa María c) uto
.'.A)
D)
B)
E)
Pepe Gino
{" I "'r.
39. losé es el alumno más alto de su clase, también Manuel es más alto que
L
ii.
IiI.
'*
Manuel, Rafaei y David son más bajos que José. losé es más alto que David y más bajo que Rafael, David es más bajo de todos. 1i
Sólo son
D) Sólo III ,EISóloI ii'
B)lyii C) iI y III
i, más bajo
que
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*"¡f
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ii'
verdaderos:
A)I, II y IIi
Rafael
..'
.
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4rÉ
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'i' ,¡I ;--
40. En un edificio de cinco pisos viven cuatro familias y todas ellas utilizan ia cochera que
esta ubicada en el primer piso, La familia Ríos vive un piso más arriba que la familia Chávez. La famiiia Pérez habita más arriba que la familia Santos y la familia Rios más abajo que la familia Santos,
Determina en qué piso vive la familia Ríos. *,/
i; 4c B)2o
.,D) 30 'E)So
C) ro
LENGUA]E 43.. rJna de las siguientes ff#es parie ie ia solicltud. D) asunts ,E) üe§t¡ilalar¡c
A) cilerpü S) concir.¡sién C) sumilla
42.
-xf{,.
Señala la oración que contiene una palabra escrita incorrectamente,
A) No se ha cumplido el objetivo principai. /"' B) Esas personas son muy benevolentes. :
C) Aquí hay una,bibliografía muy escase. D) Las enfermedades benéreas están aumentando. " E)'El molle, como cualquier planta, absoi'be oxígeno,
43.
Una de las siguientes
C) dinánrica ¡!-
i
ffOes característica de la comunicación.
irreversibie B) bidireccional
A)
codificada
",{» E) inevitabie
\
4¡t. É artículo
4Bo de la Constitución Política
dgfle¡U no reconoce como idioma oficial al:
a)rortugués . g# shipibo.. ,f q quechua
D) aimara E) castellano
La unidad de estudio de la semántica es eI...,......; mientras que, de la fonética es e1..........
45.
A) sintagrTiá, fonema B);;emema, sonido
.$'q significado,
D) sema, fono E) rnorfema, frase
,
sonido
La unidad fonológica diferenciadora, abstracta e indivisible es ei..........
46.
D) sema E) grafema
A) sonido
, _.p} fono "d C) fonema
47, Indica el número de diptongos en el siguiente texto: Ltegó et día qlqndo todávía no hanía compl,etado el sueiío, Buano, tnngo li§ta la brca y {?o p$edo tener inconverffgnte§, D) cinco E) siete
A),¡ seis ^81 tres C) cuatro
48.
Las palabras: bíceps, tríceps,
fóreps,
D) t¡raves
A) de tildación dual B) agudas C) sobresdrújulas
49,
según la ubicación de la sílaba tónica, son;
uF{*tdrújulas
ccda de ia primera sílaba es:
En la palabra I§Tl+l§, la
I
A) com puesta B) ultracornpleja
;,
t
D)-iíemisimPle
*E)rnarginal
C) semicornpuesta
sil.
La función l
apetativa del lenguaie destaca al: n\
-no...Fr^,rzi-n ILC^Ltr u ) \-vt
t"'"
receptor . A) B) ernisor ,_
E) código
I .i!i l
C) nensáje
nfrerEnfay§Fs st" caicuiar el valor de: s -
('u.f
(3Il
Ia)'
A)3 B)5
D)J tr\
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¡t ¡
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c)2 Yv¡ 53. Celcular el '¡aloi de:
f = ?:-: 3n..2 ':=l 3rr*1 -
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14 16
c)
18
PNTT¡EN EXAMEN CEPREVAL
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2013
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Di x? *4§r3y' E) xz - ?xy -* l$y? 56. Eiecruar: (x - 5[ -15x2 * 45x -125 *S *' - I5xz * zsx - 125 c) x' -15x2 - 15x * 125 A)
D) x, -15x? + 75x -12S E) x, - 15x2 . 35x - 125
"x=
57. Haiiar el cociente y ei residuo A) El cociente es: B)
fl
al dividir: 3Bxa
-6sx3 +27 entre 2xz -5x.3
lgxi = Z5x: g y el residuo es cero
cociente es: 15x? + 10x + S y el residuo es 1 Cl El cociente es: 19x2 + 5x * 7 y el residuo es cero D) Ei cociente es: 19x2 + 15x + g y el residuo es cero E) Ei ccciente est 19x: .15x + 7 y el residuo es cerü
58,
Diviciir: 2x5 * 3xq + 8x2 A) cocientees: 2x* B) cocientees: Zxa ü)'cociente es: 2xa
-
g
entl-e x: =1
-x?-7
yel residuoa D)cocientees: 2xi+x2-1yel residuo2 yel residuo2 E)cocieniees: 2xa+x? +.9 yel residuo2
* xl
y ei resiciuo
-x::5 +I
1
59. Al facrorizarel siguientepolinomio: a3bx-3azb2y-saab3z,el fau-torcomúnes: +1.
Aj ñ'.
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1,-
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ü) e'by
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&&, Fa':i,*i'irtr *i sigui*nte -ñ*lii''¡ün'r¡o: ü,s*;b * ü,fia;b2 * l,Jabx
t,}ab i,:* - jn* .. 4xi ü j Li,3a l3a - len , rix j Ci ü,i 5e {3e 3ah -- +xi
$
PRIMER TXAMEN CEPREVAL "C"
- ?ct3
Dj ü,iüñD i3a * ?ab * 4x l f) ü,Sab t?e - 2ab ,. Zxi
----
pES,
t!69
PSICOLOGIA Señala el acontecimiento que marca el inicio de la psicología como ciencja experimental, A) La irnpugn¿ción que realizó Francis Bacon acerca de la existencia dei alma. B) La pu§licación de la obra El origen de las especies de Charles Dant¡in, c) La formulación de la teoía psicodinámica cie Sigmund Freud. D) La publicación de la obra La psicología vista por un condudisfa de lohn B, Watson.
61.
Lu fundación del primer laboratorio por Wilhelm Wundt,
ñ 62,
Selecciona el rnétodo que utiliza un psicólogo para observar las manifesiaciones de los procesos psíquicos que ocurren en otras personas. D) encuesta A) extrospección B) introspección ,,,"f) expe ri rn enta ció n C) entrevisla '-o
"-
'"
63. 'iCentifica la escuela cie la psicología que pcstule el principio de: "El todc es algo más que la surna de sus parte§". D) Cognosc¡tivisrno E) CcnCuctismo
AJ Gestalt .",8) Estructuralismo
C) Funcionalisnro hacia el cerebro y el cuerpo durante lcs eiercicios
64, identiflca los neurotransrnisores que 5e liberan físiccs y actúan reduciendo el dolor.
D) acetilcolina
A) dopanrina u
-W)
c)
endcrfinas serotonina
L)
§5. indica el ióbulo cerebral que
recibe
norepinefrina
y procesa la iniormación §Uai
receptores de la retina.
t:.§f
W}
A) irontai
r)
B) lemporal C) parietal
occipital prefrc nta
reccgida
a patir de los
I
neruioso central cuya fisiología se relaciona con los procesos psíquicos superiores y es el soporte material de la conciencia, D) médula esPinal A)
66. identifica la estructura del sistema ei
hipotálamo tátamo
E) cerebelo
el'corteza -- cerebral
r'-'--
del individuo cr¡nsiste en: El concepto del proceso de socialización desde la perspectiva A) ia formación de la Personalidad a) la transmisión de la herencia social C) la asinrilación de la experiencia social D) la d¡ferenciación entre los individuos y su entorno -"rFf ia influencia recíproca del individuo
67.
68.
iirician nuevas relaciones conyugales y viven ¿Qué tipo de familia se forma cuando dos personas áñ e¡rágar .on ior hiios que cada uno de ellos ha tenido anieriormente?
Á¡
e¡
monoiarentai extendida
-Pfreconstiiuida '-E) seParada
C) nuclear
los puntos suspensivos: "La Selecciona la alternativa que llena correctamente los espacios en por las influencias ambientales ya etapa .............,.. del ciesarroilo prenatal, es un período crítico qu" tu mayoría de los defectos congénitos ocurren durante""""""""""""'" D)_ietal * el tercer trimestre ,, A) fetal - el segundo - el primer trimestre f¡ germinal - á segundo :gembrionaria C) embrionaria - el segundo trimestre
69.
trimesire trimestre
yq3, ¿§n qué etapa cjel desarrollo humana el individuo enfrenta inierio¡idad y adquiere las destrezas de ia cultu ra ? D) luventud PS"¿Cclescencia * E) ACultez B) infancia
la crisis
industricsiCaci frente
a
C) I'iiñez pn¡mrn rx¡,¡¡E¡t
CEPREVAL
"C"
'
2013
Pá9. No 10
fiI§TSB.rA 71. Identifica
una de las características de la historia que permite ai ho;nbre proyectarse al futuro,
A) iri-ei¡ersiLlir
D) Seiectiva É\t!
,fl F'rcspeciir,a " Ci Tempürai - espari*i 72.
Reconoce el nombre de ia división
n)
LJ Utarecüca
cie¡t&a
Épocas
de la hisroria universal,
D) Etapas
B) ECades C) Períodos
SModos
de producción
73, Icjentifica el nombre de la máxima autoricjad de la cuitura a) El Jefe del Selio Reai
iii El (Jran Vlsrr ci fl Cran Sacerdote
Egipcia.
D) Los Escribas
+,t) LI Faraon
74. icjentifica uno de los apor-les culturales
más importantes de Roma y que sirve Ce base a ias leyes
de los Estados en la actualidad, A) La historia B) Ei cristianismo
ff 75,
D) La filosofía E) Ei latín
Hl dereclro
Seiecciona ia leoría que sostiene qlre la evoiución del hombre fue sinrultánea en América, África y E'"iropa,
Di Tecría Austi-aliana
A) Te*ría Asiáiice .*.5 Tenría Pai-aieia
I i türia uce üntce Ff.
L
76,
E) Teoría Autoricn¡si:a
Reconoce la cultura preincaica peruana consideracia la más antigua hasta la fecha,
Leuric*cha , Lnavrn c j Pacaicasa A)
D) Paracas -./^ _b{ Larai
Hl
'r'
77. idenriilca ió caracrerisiica más disiintiva cie la cerámica Mochica, el Cer"anrios astronómicos t( D) Ceramios con retratos hünrancs - ¡fceremios prcióriccs E) Cei'anrios religiosos x ' C) Ceramios zocmóriicos 78,
Seiecciona la activictaC económica más impoftante de la cultura Chimú. D)_La agricultura A) La industria manufacturera
El La
pesca
."*Ef La metalurgia
C) Ei comei'cic
79. Iüentifica el nombre
de las personas que eran consideradas como esclaves en la sociedad incaica,
A) Airiius
*i i
C
s*.
'\'*r':üc,:nfrs
.4.\ !
bú,v
;
[) Hatr-inrunas
iv'iiri"nacunas
i*ri'"itific* un siem*ntfi d*i feu*aiism,*. .
S".ry Piñes
nq
cnntribuyeni*s
,'&)-tas tierras ccrllunaies C) La iglesia ':§tülic* y *\,¡ñng*irca pR§r4§§, flHÉ-pÍHht tgÉ¡R§vs.§- 1"ü'/ * 3s13
*) fi v*salio f) L+s euerrsrü§ Pá9. ruCI 3"i
Í
FXt#§*r§Á.Y LÓ$TCA §1". El campo de estudio de la filosofía es: A) lo particular lo general t¿,S
D) lo prcfrlndo E) lo absli-acto
C) lo esencial
82,
La filosofía es:
D) oojetiva¡ concreta y mensurable y probiematizadora -{reflexiva, crítica
A) subieiiva, inirospecli'¡a y cognitiva B) vivenciai, espCIntánee y empíi'ica C) prcfunda, esencial Y abstracta
g3,
Disciplina fliosóflca que estudia a la ciencia: A) Axiotogía B) Gnoseátogía
§
D) cntología E) Metafísica
I
Episternología
S4. Disciplina ijiosóflca que estudia la ffiorai:
D) Teolcgía E) Psicolcgía
A) lurisPrudencia
B) Estática
o Ética
f 'fr {
sino tarnoién transforn'laria. Scstuvo qLle la fiiosofía no solo debe interpretar el rnuncjo, Agusiín D) §an Marx "{) Carics E) F.ené Descartes ,'"'" B) Federico Nieteche C) Federico Éngels
s5, '
t
e/
86.
vv
La antropoiogía estudia:
D) la cultura
honlbre t**f'al g) ai antrcPoicle
E) las ruinas
C) lo antiguo
87.
Sostuvo que el hombre es prCIducto de
ta
et oiuc!ón:
A) La Biblia
D) Santc Thomás E) AristÓteies
.F{ Danruin
.,::.'c) El papa
§8, Etirnoiógicamente
el término iilosciia significa:
A) Placer- Por ei estudio BI'arnor a la sabiduría
D) busqueda cie la
ti
estutiio de
i.a
ver-Caci
realiciad
'-C) sabidur'ía Profunda
pen§ador y §Ll propue§ia' SS. ileterrnine Correctamente la relación enlre el
A) Dernécr"ito - rnadei'a B) Anaxiniandro C) Anaxímerre§
*
ss.
*
- fuego
D) Parrnánides * aire E){ales de Mileta - aSUa
tierra
,'5olo sé que nada sé". Este adagio corre§poncJe a: ,,t1 ,"8)
:i:11-' Piaton
Hi ¿j
ffi::* ¿
C) Aristételes
t§ffiffi& s3.. La frgura iiteraria que consiste A) anáfora B) hiPérbaton C) riretáfora PRI["IER E)ffi
T'{
EN CEPR,EVAL
de algo se denonrina: en exagerar las caract,erísiicas o cualidades D) sírnrt
.rfrniPerboie
..C"
q d*1
d"'i
Suventr,¡d, divirro tesorou
:"
yx te vas pa§'e ns vslven; cuamdo quienc llorar no §tonei y a veces trlo¡'a sigr qi¡erer Teniendc en cuenta !a máti'ica, los versüs trenscritos son: Bi enciecasílebcs A) cctosílabcs fi verscs de afte rfienor 3) eneasíiabos C) heptasíiabcs
SB- identifica qué perscnaje tlene relacién con La §{íada. Ai Fcliferno ,*fTetis
[)
Cii'ce
C) Calípsü
34,
No es una cbra de Esquiic: A) Frometec encaC*nasc i
Bi Lr¡s perses
D)
'
Los siete
contra
tebes
, "'
:
. C) Les supiicantes 95,
Ident¡flca qué alternativa NO iiene reiación con la Divina Comedia, de Dante Alighieri. A) Virgilio gura a Dante por el Infierno y el Purgatoria' b' ,.8) Virgiiio, después de pasar por el río Aqueronte, ingresa al Purgatorio c; Ei guarciián del purgatorio es Catón de Utica. i"". E) En el Paraíso se encuentran los bienaventurados,
*6.
Relacione al auior c{}t"t su resperfíva obra Eurípides
i. Ii.
Williani Shakespearc
ir*'l::r'-
a) Ctef* --: b) Medea
cl §i a¡te de amar
IIi, Virgilio iV, üvidic Ai Ic, Iie, Iiid, IVb B) it, iib, IIic, ivd C) id, ilc, ilib, IVa
d) La fneida .,ry ib, iia, ilid, trVc f) Ic, IIb, iiia, IVd
*},, [s uiia característic;l ciei fi,cmantlcismü, A) rRevaioi-ación de Io ciásif,c, \v r
, rJ
B) Pr*ferencia por i*nia§ naiíticos, ,^\ 'r*á antisentlrnentai. Ll r-='$g¡er
D) inciinación hacie cl inciiviciuali§mc. ñ) Us* cie un ienguaje cifrado,
t
SS. Determina qué autor penenece ai Realisrno, A) Moiiáre -"sj Walter Sccü
D) Allan Poe ry Marcel Proust
C) Siendhai
gg.
Marca cuáies aiternativas son falsas (F) y cuáles son verdaderas (V) El autor de €í Procesoes Franz
Kafka, Moliére peñenece al Neoclasicismo' m. La abra Hernanipertenece alEénero poético'
i, il.
IV. Madame Bovary'es una noveiáque pertenece al
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Romanticismo, { üi
1ss. ldentifica cuái es el persane;e principal cje ia novele {l vlej* y *i rltar, üe frr:esi i-ieniingway, ») Honsieui' Meursauit Ai §anliaE* " ts) Gregcric §amsa [i J*sei K. liail*Y I-iarry C)
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PR!MERExAMENcEpREVAL'c"-
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2013
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