FICHA DE LECTURA PARA NARRATIVA LITERATURA UNIVERSAL
2º DE BACHILLERATO
A) PERS PERSON ONAJ AJES ES 1.- Nombra a los personajes personajes de la obra, y clasíficalos clasíficalos en principales y secundario secundarios, s, protagonistas y antagonistas. - Señala, si es relevante, a qué grupo social pertenecen los personajes. 2.- Explica cómo se relacionan entre sí los personajes. 3.- ¿El relato se centra en un solo protagonista o tiene un protagonista coral? 4.- ¿Cómo se presentan a nuestros ojos los personajes principales? a) Por sí mismos. b) Por boca de otro personaje. 5.- Perfil de los personajes principales: la descripción que se hace de ellos, ¿es un retrato, una etopeya o una prosoprografía? Explícalo. 6.- ¿Algún rasgo físico tiene implicación en el carácter de alguno de los personajes? 7.- ¿Existen diferentes perspectivas sobre cómo es alguno de los personajes? Dicho de otra manera, ¿diferentes personajes dan versiones diferentes acerca de uno de ellos? 8.- ¿Qué implicaciones tiene el carácter de los personajes para el desarrollo de la trama?
B) ESPAC SPACIO IO 1.- Enumera los principales espacios en los que sucede la acción del relato. 2.- ¿Hay algún tipo de espacio predominante? ¿Crees que hay alguna razón para ello ello?? Por Por ejem ejempl plo, o, ¿tien ¿tienen en que que ver ver con con el grup grupo o soci social al al que que pert perten enec ecen en los los personajes que aparecen en ellos? 3.- ¿Cómo se describen los espacios? a) Detallada y minuciosamente. b) Centrándose en un objeto o elemento. c) Selecci ccionando los elementos fundame amentales. 3.- Espacio estático: a) Oposic Oposición ión exte exterio rior/in r/inter terior: ior: ¿Predo ¿Predomin minan an los los espac espacios ios interi interiore oress o exteriores?. ¿Qué implicaciones tienen para la trama? b) b) Opos Oposic ició ión n arrib arriba/ a/ab abajo ajo.. Impl Implic icaci acion ones es.. 4.- Espacio dinámico: a) ¿Cómo se conectan los espacios? ¿Hay caminos, se viaja? ¿Hay personajes u objetos que conecten espacios, es decir, que estén en más de un espacio? 5.- ¿El espacio es simplemente un marco o tiene un protagonismo en la historia? ¿Hay espacios simbólicos?
C) TIEM IEMPO 1.- Tiempo externo o cronológico: la obra se ambienta en una época, incluso en ocasiones con unas fechas concretas. 2.- Tiempo interno o duración: ¿Cuánto duran las acciones que se narran? Fíjate en las indicaciones temporales que se dan a lo largo del relato. 3.- ¿Predomina algún momento del día, semana, mes, año? ¿Por qué? 4.- Si aparecen fechas, el relato pretende ser verosímil; todavía más si son próximas al momento de publicación de la obra. Puede que las fechas coincidan con un hecho histórico importante, y, por tanto, tengan un valor simbólico. Fíjate y señálalo en el texto que analizas. 5.5.- Si no apare aparece cen n indi indicac cacio ione ness crono cronoló lógi gicas cas prec precis isas as,, el relat relato o prete pretend ndee ser ser atemporal atemporal y universal; universal; aunque algunas algunas marcas (vestuario, (vestuario, vehículos. vehículos...) ..) nos pueden situar en el tiempo cronológico. Fíjate y señálalo en el texto que analizas. 6.6.- ¿El ¿El desa desarro rroll llo o de la narra narraci ción ón es line lineal? al? ¿O hay hay alter alteraci acion ones es del del orde orden n cronológico (como analepsis y prolepsis)? D) NARRAD NARRADOR. OR. ESTRUC ESTRUCTUR TURA A 1.- Explica, con ejemplos, el tipo de narrador que predomina en el relato. ¿Hay narradores secundarios? 2.- Si hay varios narradores, ¿se adoptan diferentes perspectivas? 3.- Cauce formal del relato: es una narración pura, un relato epistolar, un relato dialogado... 4.- Estructura externa: la narración se divide en secuencias, capítulos, partes... 5.- Estructura interna: la narración comienza ab ovo/ in medias res.
