Lenguaje y Comunicación Prof. Natalia Azolas 2° medio
EXAMEN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre:_____________________ Nombre:_________________________________ _________________________ __________________________ __________________ec!a: _____ec!a: "# $ "2 $ "%
A&rendizajes es&erados: ' (dentificar los elementos de an)lisis del g*nero l+rico. ' ,econocer en te-tos &o*ticos las figuras retóricas &resentes.
(nstrucciones generales: • •
•
Lea detenidamente cada ®unta antes de res&onder. 8/ite !acer correcciones0 ya 9ue anulan su res&uesta. Conc*ntrese e-clusi/amente en su &rueba0 cual9uier actitud sos&ec!osa ser) entendida como co&ia0 &or lo 9ue se !ar) retiro inmediato de su &rueba. ,es&onda con letra clara y legible0 si algo no se entiende0 tu res&uesta ser) in/alidada. Cuide su ortograf+a y e/ita errores en la escritura0 adem)s del uso e-clusi/o de l)&iz &asta en tus res&uestas.
I. Selección múltiple (2 pts. c/! "# pt$s%. (nstru (nstruccio cciones nes es&ec+ es&ec+fic ficas: as: Lea detenid detenidamen amente te cada ®unt ®untaa y encier encierre re en un c+rcul c+rculo o su res&ue res&uesta sta correcta. olo una alternati/a es la correcta0 y no se &ermiten borrones ni correcciones1 no ol/ide marcar su res&uesta con l)&iz &asta.
&. 'Cl es el m$ti)$ l*+ic$ ,el si-iente +-ment$0 Corderito m+o sua/idad callada: mi &ec!o es tu gruta de musgo afel&ada. 3abriela mistral. 4Corderito.56 A6 La sua/idad de la &iel. 76 8l amor 9ue brota !acia el corderito. C6 8l amor !acia los animales. 6 8l amor a la naturaleza. 86 La sua/idad del corderito.
2. En el si-iente p$em el )e+s$ ,estc,$ c$++esp$n,e n i-+ llm,. Si tú me miras, yo me vuelvo hermosa como la hierba a que bajó el rocío, rocío, y desconocerán mi faz gloriosa gloriosa las altas cañas cuando baje al río. 4i t; me miras5 3abriela
1. Cl ,e t$,s ests ep+esi$nes c$++esp$n,e n pe+s$niicción3 A6 4o>a Prima/era $ /iste 9ue es &rimor05 76 4Nubes /a&orosas0 como tul5 C6 4tengo el corazón como !ielo5 6 4La tierra est) llorando $ /amos callando.5 86 4La ni>a no r+e$ la ni>a no llora5.
". 45esp6s ,e n l+- ene+me,, psó me7$+ )i,8. '96 i-+ lite++i p+ece en l ep+esión nte+i$+0 A6 Aliteración. Aliteración. 76 Personificación. C6 An)fora. 6
:. 4En el silenci$ n ss++$ s$n$+$ s$n;.8 I,entii<e el +ec+s$ ,e len-7e p$6tic$ tili=,$ en el )e+s$ nte+i$+. A6 Aliteración. Aliteración. 76
>. 4?emp+n$ 4?emp+n$ le)ntó l me+te el )el$@
temp+n$ m,+-ó l m,+-,@ temp+n$ ests +$,n,$ p$+ el sel$8. Mi-el e+nn,e= I,entii<e l i-+ lite++i p+esente en l$s )e+s$s nte+i$+es. A6
B Lee c$n tención el +-ment$ ,e n p$em ,e G;+iel Mist+l +esp$n,e ls si-ientes p+e-nts3 43racias0 e>or0 &or el d+a 9ue asoma de/uelto como el Padre y el =ijo. Lo es&eramos sumidos en la noc!e0 &ero /ol/ió como el 9ue /uel/e a amar y regresó como el 9ue muc!o ama0 y con *l /an y /an llegando el bos9ue cantador y el mar arrebatado0 el rostro de la madre y el del !ijo0 y los caminos borrosos de miedo.5 3abriela
D. '96 m$ti)$ l*+ic$ se mniiest en l$s )e+s$s nte+i$+es0 A6 8l amor maternal. 76 La ilusión. C6 8l agradecimiento. 6 8l reconocimiento. 86 La &az.
. '96 +ec+s$ p$6tic$ se +ec$n$ce en l$s )e+s$s3 4Gracias, Señor, por el día que asoma/ devuelto como el Padre y el Hijo80 A6 An)fora. 76 Aliteración. C6
F. En el p+ime+ )e+s$@ el s$ ,el )$cti)$ (Se$+% pe+mite i,entiic+3 (. a la &ersona a 9uien le !abla directamente la !ablante. ((. lo 9ue siente la !ablante ante la realidad 9ue &resenta. (((. el efecto 9ue &roduce el mensaje &o*tico en el rece&tor. A6 olo (
76 olo ( y (( C6 olo ((
6 olo (( y (((
86 olo (((
B Lee c$n tención el +-ment$ ,e n cnción ,e SHi+ +esp$n,e ls si-ientes p+e-nts3 4=ay amores 9ue se /uel/en resistentes a los da>os0 como el /ino 9ue mejora con los a>os0 as+ crece lo 9ue siento yo &or ti.5 Sha!ira, "ay amores #fragmento$.
&#. '96 i-+ lite++i , senti,$ l$s )e+s$s nte+i$+es0 A6
76 Personificación.
C6 =i&*rbole.
6 Com&aración. 86 Ninguna de las anteriores.
B Lee c$n tención el +-ment$ ,e n cnción ,el ,ú$ meicn$ +-entin$ +esp$n,e ls si-ientes p+e-nts3 4A /arios cientos de ?ilómetros tiene un secreto 9ue decirte mi dolor en cuanto cuelgues el tel*fono se 9uedar) &ensando mi corazón @ue todo el mundo cabe en el tel*fono 9ue no !ay distancias grandes &ara nuestro amor 9ue todo es &erfecto cuando te siento tan cerca aun9ue est*s tan lejos.5 Sin %andera, &ilómetros #fragmento$.
&&. '96 i-+s +etó+ics p+e,$minn en l p+ime+ en l se-n, est+$@ +especti)mente0 A6
&2. 5el +-ment$ nte+i$+ NO se pe,e ,e,ci+ <e:
A6 el emisor fue abandonado &or su amor. 76 ambos est)n !ablando &or tel*fono. C6 el !ablante l+rico siente cercano al ser amado. 6 la distancia no afecta el amor entre ambos. 86 el emisor siente un amor 9ue es corres&ondido.
&1. 'Cl ,e l$s si-ientes ennci,$s sinteti= l i,e cent+l ,el +-ment$ nte+i$+0 A6 8s dif+cil mantener el amor cuando alguien se !a ido lejos. 76 Cuando !ay amor entre dos &ersonas0 la lejan+a no im&orta. C6 A mayor distancia del ser amado0 mayor es el sentimiento. 6 =oy estamos tan conectados 9ue no im&ortan las distancias. 86 A /eces es m)s f)cil !ablar cuando se est) lejos del ser amado.
B Lee c$n tención el +-ment$ ,e l cnción +esp$n,e ls si-ientes p+e-nts3 48n la radio !ay un &ollito0 8n la radio !ay un &ollito0 el &ollito P(B0 8l &ollito P(B0 8l &ollito P(B0 8l &ollito P(B0 8l &ollito P(B0 8l &ollito P(B. 8n la radio !ay una gallina0 8n la radio !ay una gallina0 la gallina CBB0 el &ollito P(B0 8l &ollito P(B0 8l &ollito P(B0 8l &ollito P(B0 8l &ollito P(B.5
&". '96 i-+ lite++i p$,em$s enc$nt++ en l$s )e+s$s nte+i$+es0 A6
76 Bnomato&eya. C6 =i&*rbole. 6 An)fora. 86 Aliteración.
&:. 4Es n pe<e$ ps$ p+ el H$m;+e@ pe+$ n -+n slt$ p+ l Hmni,,8 '96 i-+ lite++i p+ece en l ep+esión nte+i$+0 A6
&>. 4osiega un &oco0 airado temeroso !umilde /encedor0 ni>o gigante cobarde matador0 firme inconstante traidor leal0 rendido /ictorioso *jame en &az0 &ac+fico furioso0 /illano !idalgo0 t+mido arrogante0 cuerdo loco0 filósofo ignorante0 ciego lince0 seguro cauteloso5 Lo&e de Dega0 ,imas LEE(E6 ' '96 i-+ lite++i p$,em$s enc$nt++ en l$s )e+s$s nte+i$+es0 A6
B '96 i-+ lite++i p$,em$s enc$nt++ en l$s )e+s$s nte+i$+es0 A6
&. Ki-+ lite++i <e c$nsiste en l c$nt+,icción ent+e el si-niic,$ lite+l ,e ls pl;+s el senti,$ <e se les ,. FA 9u* figura literaria corres&onde esta definiciónG A6 Ant+tesis 76 (ron+a C6 B-+moron 6 inestesia 86 =i&*rbaton
&F. Ls pl;+s $ +ses ep+esn i,es $pests sin implic+ c$nt+,icción. FA 9u* figura literaria corres&onde esta definiciónG A6 Ant+tesis 76 (ron+a C6 B-+moron 6 inestesia
86 =i&*rbaton
2#. 46 A recorrer me dedi9u* esta tarde H7uena cosa0 ios m+oI nunca sabe Jno a&reciar la dic!a /erdadera Al establo /ol/+an las o/ejas
B '96 i-+ lite++i p$,em$s enc$nt++ en l$s )e+s$s nte+i$+es0 A6
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Un )e= te+min,$ t emen@ n$t en c, +ec,+$ l lte+nti) c$++ect ,e c, p+e-nt.
