Li ce oSal es i ano“Mo Monse ñorFagnano” …EducarEvangel i zandoyEvangel i zarEducando
EVALUACIÓN EVALUACIÓN COEF. COEF. 1 PRIMERO QUIROZ NOMBRE:
FECHA:
PUNTAJE PUNTAJE TOTAL:
PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO:
NOTA: NOTA:
reconocer er elemento elemento !"#co !"#co $el %&nero %&nero l'r#co l'r#co e #nter(re #nter(ret)r t)r te*to te*to OBJETIVO: reconoc
(o&t#co.
IN+TRU IN+TRUCCI CCIONE ONE+: +: lee )tent) )tent)men mente te c)$) c)$) ,n) $e l) (re%,n (re%,nt) t) - conte contet) t) lo lo c,)n$o et& et& e%,ro. E/#t) el ,o $el corrector - re(on$e con l"(#0 l"(#0 ()t) # no lo 2)ce no t#ene $erec2o ) recl)mo ,n) /e0 entre%)$) l) (r,e!). MUC3A +UERTE45555 ITEM ALTERNATIVA+: enc#err) en ,n c'rc,lo l) )ltern)t#/) correct). 1. +on c)r)cter't#c) c)r)cter't#c) $el %&nero l'r#co: I. La exp exprresió esión n de sen senti tii ien ent! t!s. s. II. II. La pres presen en"i "ia a de #n nar narrad! rad!rr. III III. E$ %ers! ers! & $as $as estr str!'as !'as.. a( )ó$! I "( )ó$! II "( )ó$! I & II
d( )ó$! I & III
6. L) )ct#t,$ )(otr7c) e e/#$enc#) c,)n$o: a( E$ *a+$ante *a+$ante $,ri"! expresa expresa s#s sentiien sentiient!s t!s -s pr!'#nd! pr!'#nd!s. s. +( E$ *a+$ante *a+$ante $,ri"! $,ri"! *a"e #s! #s! de $as /#ras /#ras retóri"as retóri"as.. "( E$ p!eta p!eta "rea "rea #n se#dóni se#dóni! ! para n! ser ser identi"a identi"ad!s. d!s. d( E$ *a+$ante *a+$ante $,ri"! $,ri"! diri/e s# dis"#r dis"#rs! s! *a"ia *a"ia #n t0. Actitud que se hace presente cuando el hablante está casi contando algo. Generalmente Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1° y 3° persona. Observa más objetivamente aquello aquello de lo que habla.
8. El te*to )nter#or e ,n) $e7n#c#n $e: a( A"tit#d "ar,ni"a "( A"tit#d en#n"iati%a +( A"tit#d ap!stró"a d( A"tit#d de $a "an"ión 9. C,"l e l) ,t#l#$)$ $e l) 7%,r) retr#c): I. Dar$ Dar$e e +e$ +e$$e $e1a 1a a $as $as expr expres esi! i!ne nes s $in $in/2 /2,s ,sti ti"a "as. s. II. Trans/ rans/#ra #rarr e$ $en/#a $en/#a3e 3e "!ti "!tidia dian! n! en en $en/ $en/#a3 #a3e e p!4t p!4ti"! i"!.. III. III. Ense Ense5a 5arr a$ a$ $e" $e"t! t!rr 6#4 6#4 es $a p!es p!es,a ,a.. a( )ó$! I
+( )ó$! I & II
"( )ó$! II & III
d( I7 II & III
. L) 7%,r) retr#c) conoc#$) con el nom!re $e 2#(&r!)ton con#te en: a( C!parar C!parar ip$,"itae ip$,"itaente nte di%ers!s di%ers!s e$eent!s e$eent!s p!4ti"!s. p!4ti"!s. +( Esta+$e"er Esta+$e"er #na re$a"ión re$a"ión de i/#a$dad i/#a$dad entre entre %ari!s e$eent!s e$eent!s.. "( Rea$i1ar ea$i1ar #na exa/era"ió exa/era"ión n de #na idea # !+3et! !+3et! p!4ti"! p!4ti"!.. d( A$terar A$terar e$ !rden $ó/i"! $ó/i"! de $a estr#"t# estr#"t#ra ra !ra"i!na$. !ra"i!na$.
Li ce oSal es i ano“Mo Monse ñorFagnano” …EducarEvangel i zandoyEvangel i zarEducando
;.
. ?#4 >?#4 se aa aa "#-nd! "#-nd! se aa@ aa@ "( 8)e "a$1ó "a$1ó $as +!tas +!tas e$ se5!s se5!s re$!37 re$!37 ; se "a$1ó $as +!tas +!tas para para andar andar e3!r9 d( 8tres"ien 8tres"ientas tas r!sas r!sas !renas !renas ; $$e%a t# pe"*era +$an"a9. +$an"a9. 8!$%er-n $as !s"#ras /!$!ndrinas En t# +a$"ón s#s nid!s a "!$/ar9 #sta%! Ad!$'! B4"6#er(.
. E eem(lo $e: a( C!para"ión Hip4r+at!n
+( Met-'!ra
"( Pers!ni"a"ión
d(
P!r #na irada7 #n #nd!= p!r #na s!nrisa7 #n "ie$!7 p!r #n +es!7 &! n! s4 6#e te diera p!r #n +es!
1. El mot#/o m ot#/o l'r#co (reente en lo /ero )nter#ore )nter#ore e: a( La #erte +( E$ %ia3e "( L!s "e$!s M#r#$$! 6#e se e$e%a "!! %!$"-n an#n"ia 6#e %a a arder...
en &
d( E$ a!r e$
%a 6#e
11. En el te*to )nter#or (re$om#n) l) 7%,r) ll)m)$): +( Hip4r+!$e "( Repeti"ión ! an-'!ra a) Met-'!ra C!para"ión 16. In$#c) D,& c)r)cter't#c) c)r)cter't#c) e eenc#)l en el el %&nero l#ter)r#o l#ter)r#o l'r#co. a( P!see di-$!/!s entre e$ p!eta & e$ $e"t!r de$ p!ea. +( P$antea teas re$a"i!nad!s "!n an4"d!tas & s#"es!s *istóri"!s. "( Expresa $!s sentiient!s a tra%4s de $as /#ras $iterarias. d( Presenta #na estr#"t#ra +asada en a"t!s.
a$a "re"iend!7 s!rd!
d(
Li ce oSal es i ano“Mo Monse ñorFagnano” …EducarEvangel i zandoyEvangel i zarEducando
18. Lee lo #%,#ente e*tr)cto $e ,n (oem) )tent)mente e #n$#c) c,"l e el mot#/o l'r#co. P!r6#e s!& -sper! & 'ea7 P!r6#e t!das s#s raas s!n /rises7
"( $a triste1a 6#e $e pr!d#"e e$ d( e$ a!r a $a nat#ra$e1a
19. En l) #%,#ente etro?): Perdónae adre si te *i"e $$!rar7 Perdónae $as %e"es 6#e te *i"e ra+iar7 N! *a& #3er en este #nd! 6#e !"#pe t# $#/ar P!r6#e adre *a& #na s!$a & n! se p#ede reep$a1ar. E$ *a+$ante $,ri"! es: a( Una adre de$ '#t#r!
+( #n *i3!
"( #na pers!na 6#e $! sa+e t!d!
d(trata
1. e )c,er$o ) l) etro?) )nter#or el mot#/o l'r#co e: a( e$ !di!
+( e$ a!r
"( $a an/#stia
d( e$ despre"i!
1;. En l) etro?) )nter#or el tem(le $e "n#mo $el 2)!l)nte l'r#co e: a( triste
+( a$e/re
"( desesperad!
d( nin/#na de $as anteri!res
1>.
1@.
1.
A/r#pa A/r#pa"ió "ión n de %ers! %ers!s s Expresa Expresan n s#s sentiien sentiient!s t!s "!! "!! $! s!n $a p!es,a p!es,a Unidad Unidad ,ni ,nia a dentr dentr! ! de #n p!e p!ea a E$ "!n3#nt! "!n3#nt! de $,neas $,neas en #n #n p!ea. p!ea.
Li ce oSal es i ano“Mo Monse ñorFagnano” …EducarEvangel i zandoyEvangel i zarEducando
el 2,erto: Q,elent)roG I A&er '#e tarde7 t!da $a tarde7 Te Te espera+a espera+a n! %en,as7 %en,as7 *art! n! %en,as7 T0 T0 anda+as *a"iend! *a"iend! d!$er $as "!sas7 "!sas7 T0 T0 %endr,as a$ a$ *#ert! & *a"e *a"e tant! *#ert! *#ert! 6#e te esper! esper!77 II La tarde se *i1! n!"*e7 n! e a"#erd! d!nde7 < t#%e ied! de andar t!da t!da t# a#sen"ia a#sen"ia s!$!7 < '#e $a tarde tarde de %!$%er a$ !$%id! < '#e $a *!ra *!ra de desandar desandar t# "ari5! < e *i"e n!"*e n!"*e en e$ *#ert! *#ert! < de ent!n"es ent!n"es 6#e and! n!"*e n!"*e t# re"#erd! re"#erd! III P#ed! de"ir 'e+rer! a*!ra7 P#ed! irar e$ inern! a*!ra7 P#ed! pensar t# n!+re a*!ra < t!d! apenas apenas e p!ne #n #n te+$!r en $as entra5as entra5as C!! %es "!n e$ tiep! t!d! "a+ia
6. C,"l C,"l e l) 7%,r) 7%,r) l#ter) l#ter)r#) r#) (re$om (re$om#n) #n)nte nte en lo tre tre (r#mer (r#mero o /ero /ero $el (oem) )nter#or: a( et-'!r et-'!ra a
+( *ip4r+at! *ip4r+at!n n
"( "!para "!para"ión "ión
d( *ip4r+!$e *ip4r+!$e
61. C,"l $e l) #%,#ente )ltern)t#/) re,me $e meor m)ner) el conten#$o $e l) (r#mer) etro?) $el (oem) )nter#or: L) )n%,t#) $e )l%,#en: a( P!r6#e s# a!r n! es "!rresp!ndid!. es! $e d#e$e. +( ?#e desea 6#e s# a!r $$e/#e a $a "ita. *a sid! en/a5ad! p!r s# a!r.
"(
66. C,"l $e l) #%,#ente )ltern)t#/) re,me $e meor m)ner) el conten#$o $e l) e%,n$) etro?) $el (oem) )nter#or: El ,?r#m#ento $e )l%,#en: a(
"( P! P!r6#e ti tiene 6# 6#e ir irse de de$ $# $#/ar d( C#and! e$ a!r es #& '#erte.
68. C,"l $e l) #%,#ente #%,#ente )ltern)t#/) )ltern)t#/) re,me el conten#$o $e l) tercer) tercer) etro?) $el (oem) )nter#or : a( +( "( d(
E$ a!r a!r *a %#e$t! %#e$t! a $a %ida %ida de$ *a+$an *a+$ante te de$ p!ea p!ea.. Ha pasad! e$ tiep! & e$ *a+$ante estest- !$%idand! a s# /ran /ran a!r. a!r. E$ *a+$ante tiene tiene #na /ran depresión depresión p!r6#e n! p#ede !$%idar !$%idar a s# a!r a!r.. E$ *a+$ante *a+$ante re"$a re"$aa a p!r $!s s#'riien s#'riient!s t!s 6#e pasa pasa en s# %ida. Eres #n ar"! iris de 0$tip$es "!$!res7 t# a$para,s!7 8p#ert! prin"ipa$97 t#s #3eres s!n +$an"as ar/aritas t!das e$$as arran"adas de t# ar. A$ irarte de P$a&a An"*a7 8$ind! p#ert!97 a$$, se %en $as na%es a$ sa$ir & a$ entrar. E$ arin! te "anta esta "an"ión & &! sin ti n! %i%!: 8P#ert! de i a!r9. ...G 8La 3!&a de$ Pa","!9 te $$aan $!s arin!s & &! te $$a! 8En"ant!9 "!! i5a de$ Mar.
Li ce oSal es i ano“Mo Monse ñorFagnano” …EducarEvangel i zandoyEvangel i zarEducando
69. L) e*(re#n e*(re#n:: 4Ere ,n )rco #r# $e mHlt#(le mHlt#(le colore colore t, V)l()r) V)l()r)'o 'o (,erto (,erto (r#nc#()l4 (r#nc#()l 4 e re7ere #m!l#c)mente #m!l#c)men te ) D,e V)l()r)'o e : a( +( "( d(
Un p#er p#ert! t! !s"# !s"#r! r! d!nde d!nde $$#e% $$#e%e e #"*! #"*!.. Un $#/a $#/arr en!r en!re e & "er "er"an "an! ! a $a p$a& p$a&a. a. Un siti! siti! +e$$! +e$$! p!r p!r e$ e$ "!$!rid! "!$!rid! de s#s s#s "asas "asas & $#/ares $#/ares.. Una 1!na 1!na d!nde d!nde se p#eden p#eden %er #"*!s #"*!s pint!r pint!res es 6#e tra+a3 tra+a3an an #na /ran /ran %ariedad %ariedad de "!$!res.
6. +e%Hn lo le'$o (o$emo concl,#r D,e ete te*to e (,e$e re,m#r como: a( Una /ran "!para"ión +( Una $ar/a pers!ni"a"ión.
"( Una ex"e$ente *ip4r+!$e. d( Una en!re a$itera"ión
6;. L) e*(re#n enne%rec#$): t, m,ere on !l)nc) m)r%)r#t)4 "!rresp!nde a $a /#ra $iteraria: a( "!para "!para"ión "ión
+( ant,tesis ant,tesis
"( *ip4r+!$e *ip4r+!$e
d( et-'!r et-'!ra a
6>.
Indi"ar Indi"ar "itas "itas text#a text#a$es $es s!+re s!+re e$ e$ $#/ar 6#e 6#e se !"#pa !"#pa "!! "!! tea. tea. M!strar M!strar di'er di'erentes entes ap!d! ap!d!s s ! '!ras '!ras de $$aar $$aar a a$pa a$para,s ra,s!. !. Indi"ar Indi"ar 6#e $as $as pa$a+ras pa$a+ras entr entre e "!i$$as "!i$$as s!n pr!%e pr!%enient nientes es de !tr! !tr! idi!a. idi!a. Resa$tar esa$tar e$ e$ si/ni"ad si/ni"ad! ! de $!s $!s "!n"ept! "!n"ept!s s anteri! anteri!re res. s.
6@.
+(ant, +(ant,tes tesis is
"( *ip4r *ip4r+!$ +!$e e
d(
1. C,"l e l) 7%,r) l#ter)r#) (re$om#n)nte en lo #%,#ente /ero: 8La triste1a $$ena+a t!d!s $!s p!r!s de i "#erp! & e$ $$ant! %en,a de t!das partes $$enand! e$ #nd! de $-/rias9 a( et-'!ra et-'!ra *ip4r+!$e
6. 6. En el /er /ero: o: corre(on$e ): a( pers!ni"a"ión *ip4r+at!n
+( *ip4r+at!n
"( "!para"ión "!para"ión
d(
4m# 4 m# %, %,#t #t)r )rr) r) $e( $e(#e #ert rt) ) ), ),t) t)$) $)4 4 l) 7% 7%,r ,r) ) ,t#l ,t#l#0 #0)$ )$) ) +( "!para"ión
"( A$itera"ión
d(
