Conocer las características generales del género narrativo Conocer los principales elementos y conceptos relacionados con el género narrativo. Conocer los subgéneros del género narrativo Reforzar contenidos anteriores (7mo y 8vo básico)
Habilidades: Conocer comprender. !a narrativa se define como una forma de lo literario donde el narrador es "uien nos relata el mundo representado. #se mundo está lleno de persona$es y lugares% y también lleno de acci&n. 'redominantemente en la narrativa tales elementos se representan secuenciados en un orden espaciotemporal. in embargo no siempre la secuencialidad de las *istorias se nos presenta en un orden lineal y el lector es el encargado de ordenar el relato. +arrar significa relatar un acontecimiento o una serie de acontecimientos. !a *istoria el periodismo y la literatura narrativa relatan sucesos entendidos como *ec*os "ue se cumplen en una sucesi&n temporal en un espacio te&rico o geográfico determinado y con la participaci&n de persona$es de la más diversa índole. ,Cuál es entonces la diferencia fundamental entre el discurso literario narrativo y los discursos de la *istoria y el periodismo- !os *ec*os narrados en los discursos *ist&ricos y periodísticos verdaderamente ocurrieron es decir pertenecen al mundo real. #l discurso literario narrativo relata en cambio sucesos reales o imaginarios configurando un mundo ficticio.
Entonc Entonces, es, podemo podemoss decir decir que: que: na na obra obra narr narrat ativ ivaa tien tienee algu alguie ienn "uie "uienn rela relata ta (nar (narra rado dor) r) algo algo "ue "ue se rela relata ta (acontecimientos persona$es espaciotiempo) y alguien para "uien se relata (un lector ficticio) de modo "ue estos tres factores crean una realidad imaginaria o un mundo ficticio.
Características generales del género narrativo: 'osee un narrador el cual nos *ace partícipes de los acontecimientos !os acontecimientos están relacionados entre sí y ubicados en un espacio y tiempo determinados !os relatos deben presentar persona$es caracterizados con rasgos físicos y sicol&gicos. oc. !a narraci&n debe presentar una evoluci&n de los *ec*os. !a acci&n es el con$unto de *ec*os o acontecimientos a través de los cuales se desarrolla el argumento. #l argumento se presenta en tres instancias/ 0) presentaci&n (situaci&n inicial) 1) nudo y desarrollo 2) desenlace (situaci&n final)
Acción/ acontecimi entos
Narrador
Person ajes Tiem po
Espa cio
Elementos y conceptos del género narrativo: Acción: Es la sucesión sucesión de acontecimie acontecimientos, ntos, hechos hechos o anécdotas anécdotas que el narrador narrador va contando. contando. !a acci&n se basa
tradicionalmente en la siguiente estructura (aun"ue *ay innumerables novelas y cuentos "ue rompen este orden)/
resentación o situación inicial/ parte inicial de la narraci&n "ue muestra al lector los persona$es principales de la *istoria además de e3poner el conflicto central del relato como "uiebre de la situaci&n de e"uilibrio inicial.
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#udo o desarrollo: una vez "ue ya se conocen los persona$es y el conflicto se muestra la forma en "ue cada uno asume un rol frente a este problema. uele ser la secci&n más e3tensa del te3to narrativo. #s a"uí donde se desarrolla el conflicto y ocurren las peripecias acciones de los persona$es por solucionar el conflicto.
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Clíma, y desenlace: el clíma3 es el punto en "ue el conflicto *a llegado a su má3ima tensi&n. !uego de ello sigue el desenlace "ue resuelve el conflicto de forma positiva o negativa de acuerdo a los ob$etivos de los protagonistas.
#arrador: eg4n el grado de conocimiento/ Omnisciente/ Conoce domina e interpreta todo lo "ue acontece. Conoce los sentimientos e ideas de los persona$es además de formular $uicios. #s una especie de pe"ue5o dios ya "ue tiene dominio incluso sobre el tiempo. +arra en tercera persona gramatical. Objetivo: como una cámara de cine no penetra en la psi"uis del persona$e. 6rata de ser ob$etivo. 6rata de no interpretar los pensamientos. +o conoce el futuro ni el pasado. (e conocimiento relativo/ &lo sabe *ec*os e3ternos no conoce la interioridad de los persona$es ni sus pensamientos. eg4n el grado de participaci&n en la *istoria/ rotagonista: Corresponde a un persona$e de la obra narrativa "ue relata su propia *istoria o parte de ella. e conoce la intimidad del protagonista sin mediaciones. sa la 0 persona gramatical. . $estigo: +arra en 0 persona o en 1 . Relata los acontecimientos s&lo por *aberlos presenciado aun"ue no *aya participado en ellos es decir su conocimiento del mundo y los *ec*os varía seg4n cuán involucrado se ve en ellos.
ersona jes: ersonajes: eg4n la $erar"uía/
rincipales o protagonistas: on a"uellos en torno a "uienes gira la *istoria de inicio a fin. "ecundarios: yudan a "ue la *istoria se desarrolle pero no son fundamentales en ella. $erciarios: irven para complementar y ambientar las *istorias tienen poca participaci&n. eg4n su grado de comple$idad/ lanos: on los "ue tienen una característica sicol&gica bien definida y la mantienen igual a lo largo de toda la narraci&n !edondos: 'oseen mayor profundidad y comple$idad son más ambiguos. #n este sentido son más cercanos a las personas en la vida real eg4n su desarrollo/ (in-micos: #volucionan a lo largo de la *istoria cambian durante ella. Est-ticos: e mantienen igual a lo largo de la *istoria sin cambios en su sicología. 9tra clasificaci&n/ ersonajes tipo: representan alguna característica de un sector social. ersonajes caricaturescos/ utilizados para *acer una crítica a alg4n aspecto de la realidad.
$iempo: $iempo de la istoria / se refiere al tiempo real en "ue ocurren los *ec*os la progresi&n lineal y secuencial de la *istoria en el "ue los acontecimientos siguen un orden cronol&gico inalterable. $iempo del relato/ corresponde a la forma en "ue se disponen los acontecimientos al interior del relato es decir c&mo nos va contando los acontecimientos el narrador. :odos de disposici&n de los acontecimientos/ Cronológico/ e presentan los *ec*os desde inicio a fin de forma secuenciada o lineal. 'or lo tanto la narraci&n coincide con la sucesi&n temporal de los *ec*o (tiempo de la *istoria). !etrospectivo (analepsis)/ #l narrador presentan los *ec*os como un recuerdo es decir sucesos "ue ya *an acontecido para los persona$es pero "ue el lector no conoce. "uí encontramos el racconto (recuerdo largo abarca varios sucesos) y el flas*bac; (recuerdo corto por e$emplo/ cuando un persona$e recuerda algo) Anticipativo (prolepsis)/ #l narrador adelanta los acontecimientos de forma "ue el lector ya no tiene una e3pectativa de saber "ué pasará después. #ste modo sirve para darle más importancia al c&mo se tratan los acontecimientos ard=.
:odo de iniciar la narraci&n/ Ab'Ovo: corresponde a la acci&n "ue se inicia desde el punto de partida l&gico de la acci&n y el desenvolvimiento de los *ec*os corresponde a un orden natural. %n *edia !es: el punto de partida se sit4a en la mitad del relato por lo "ue *ay alteraci&n en la secuencia temporal (*ay saltos al pasado). %n E,trema !es: el punto de partida es el final de la obra.
Espacio: Espacio físico: donde ocurren los *ec*os narrados Espacio social: se refiere a las características de la sociedad en donde ocurren los *ec*os narrados (costumbres cultura moral condici&n socioecon&mica etc.) Espacio sicológico/ se relaciona con la interioridad de los persona$es y sus conflictos emocionales lo "ue ayuda a crear lo "ue se conoce como la atm&sfera o ambiente del relato.
"ubgéneros del género narrativo: #ovela: #s una narraci&n e3tensa por lo general en prosa con persona$es y situaciones reales o ficticias "ue implica un argumento muc*o más desarrollado "ue el cuento y cuyo cierre se resuelve de manera positiva o negativa. ?ay una acci&n central pero *ay muc*as laterales o secundarias. diferencia de lo "ue sucede con el cuento al lector le importa no solo lo "ue ocurre a los persona$es sino también lo "ue piensan y sienten c&mo evolucionan espiritualmente y c&mo influye en ellos la sociedad donde viven.
Cuento: #s una narraci&n breve "ue desarrolla un tema central recurriendo a ambientes épocas y persona$es. !as características esenciales por las "ue el cuento se distingue tanto del poema épico como de la novela son / la brevedad la concisi&n y la concentraci&n del relato. ?ay cuentos muy breves "ue no superan las dos líneas y se les denomina microcuentos. n e$emplo es #l @inosaurio del escritor guatemalteco ugusto :onterroso "ue dice/
/-bula: narraci&n breve en prosa o en verso cuyos persona$es son animales personificados "ue representan vicios y virtudes. Contiene una morale$a al final del relato en el cual se presenta una ense5anza moralizante.
ar-bola: narraciones breves y aleg&ricas de ense5anzas más profundas "ue la fábula "ue basan su argumento en la vida *umana. lgunas de las parábolas más conocidas están en los #vangelios como la del Auen 'astor y la del ?i$o 'r&digo.
)eyenda: +arraci&n de *ec*os basados en la tradici&n oral basado en *ec*os *ist&ricos o en tradiciones populares recreado por la imaginaci&n y la fantasía de un pueblo "ue sirven para e3plicar alg4n suceso en particular.
*ito: relato de *ec*os e3traordinarios en el cual intervienen los dioses y los *ombres "ue describe el origen de la tierra del *ombre de los dioses de la naturaleza etc. 0pica / narraci&n en prosa o en verso "ue cuenta *ec*os o *aza5as de *éroes o guerreros populares "uienes representan los ideales de una época y sociedad concreta. #s de carácter sumamente ob$etivo. Relata *aza5as *eroicas con el prop&sito de glorificar a la patria. Aa$o el concepto de épica están epopeyas cantares de gesta y algunos romances. !o épico comprenderá todo tipo de relatos en "ue se narran acciones de *éroes "ue representan los ideales de una clase guerrera o aristocrática y de toda una sociedad "ue asocia a dic*os *éroes con sus orígenes y destino como pueblo. !as composiciones épicas o epopeyas se diferencian de cual"uier otro relato por dos características/ 0. #l carácter *eroico de las acciones narradas y la e3altaci&n de las mismas. 1. !a forma versificada.
Epopeya: 'oema narrativo e3tenso de elevado estilo "ue relata acciones y caracteres *umanos dignos de ser recordados por una comunidad específica o por toda la *umanidad.
Cantar de gesta: obras literarias medievales "ue cuentan las *istorias *eroicas de un pueblo. us principales características son/ Carece de cual"uier rasgo crítico. e transmite en forma oral a través del $uglar o aeda "uien es generalmente su autor. on an&nimas no estaban destinados a ser leídos sino a ser recitados. • • •
!omance: +arrado en verso. 6anda de versos octosílabos con rima asonante en los pares "ue describe acciones guerreras y caballerescas.
Crónica: #s una narraci&n "ue relata *ec*os reales en forma sucesiva (cronol&gica).
#n síntesis toda obra perteneciente a este género/
Crea un mundo ficticio constituido por espacios tiempos y persona$es. 'osee un narrador "ue nos presenta este mundo #stá escrita en prosa (e3ceptuando la épica el romance y los cantares de gesta) 'resenta un predominio de la funci&n representativa o referencial del lengua$e
$E+$O #A!!A$%1O: te,to oral o escrito 2ue cuenta3 en la vo4 de un narrador3 ecos protagoni4ados por personas 5o seres personificados6. "e caracteri4a por la sucesión temporal de una o varias secuencias y una determinada organi4ación estructural compuesta por un planteamiento3 un desarrollo y un desenlace.
Actividades 7énero #arrativo 0) !ea el siguiente fragmento/ Pero lo que más le gustaba a Gigi era contarle cuentos sólo a Momo, cuando no escuchaba nadie más. Casi siempre eran cuentos que trataban de los propios Gigi y Momo. Y sólo estaban destinados a ellos dos y eran totalmente dierentes a los que Gigi contaba en otras ocasiones.
*icael Ende *omo Resume el fragmento anterior e indica "uién cuenta la *istoria% ,lo *ace en primera o en tercera persona ,Bué persona$es aparecen en el te3to y "ué sabemos de ellos , "ué parte de la estructura de la narraci&n (presentaci&n nudo o desenlace) pertenece el fragmento Relee tus respuestas a las preguntas anteriores y $ustifica por "ué nos encontramos ante un te3to narrativo. 1) !ee los siguientes fragmentos de novela y analiza "ué tipo de narradores poseen/
8A orillas del río iedra me senté y lloré aulo Coelo.
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... #s necesario buscar el amor donde esté aun"ue eso signifi"ue *oras días semanas de decepci&n y tristeza. 'or"ue en el momento en "ue salimos en busca del amor el también sale a nuestro encuentro. nos salva.
)a casa de los espíritus %sabel Allende.
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D Een "uiero mostrarte algo D di$o 'edro 6ercero. !a llev& de la mano. Caminaron saboreando a"uel amanecer del mundo arrastrando los pies en el barro recogiendo tallos tiernos para c*uparles la savia mirándose y sonriendo sin *ablar *asta "ue llegaron a un potrero le$ano. #l sol aparecía por encima del volcán pero el día a4n no terminaba de instalarse y la tierra bostezaba. 'edro le indic& "ue se tirara al suelo y guardara silencio. Reptaron acercándose a unos matorrales dieron un corto rodeo y entonces Alanca la vi&. #ra una *ermosa yegua baya dando a luz sola en la colina.
A través del tiempo 9rian eiss.
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@espués de caer en un rela$ado trance lberto descubri& dos vidas pasadas en las "ue *abía sufrido *eridas mortales en la espalda. na fue especialmente reveladora. Cuando era soldado varios siglos atrás *abía muerto dolorosamente en un campo de batalla europeo% al recordarlo volvi& a e3perimentar el dolor entumecedor de la *erida fatal. !a situaci&n de esa *erida correspondía e3actamente con la fuente de sus dolores actuales. @espués de la regresi&n sus dolores y espasmos me$oraron rápidamente
