INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO CIBERTEC DIRECCIÓN ACADÉMICA CARRERA PROFESIONALES
NOTA
CURSO : Matemática I PROFESOR : Jimenez Jimenez Ruidias, Luis Alberto SEMESTRE : 201X - X SECCIÓN : T1AN FECHA : 06 06 de de Julio Julio del del 201X DURACIÓN : 50 minutos minuto s ALUMNO (A) : Jesús Marcos Ccopa Yugra SEGUNDA EVALUACIÓN TEORICA Consideraciones generales:
Se considerará en la evaluación, el orden, la limpieza y la claridad de las respuestas. No está permitido el uso o consulta de cuadernos, separatas, libros o cualquier material de la asignatura durante el desarrollo de la evaluación. Se permite el uso de calculadora científica, no celulares.
LOGRO DE LA EVALUACIÓN
Tenga presente que el LOGRO, ES QUE USTED, aplicando estrategias resolutivas, resuelva problemas básicos de las magnitudes, regla de tres, porcentajes y aplicaciones comerciales relacionados al ámbito de los negocios, haciendo uso de los principales propiedades y teoremas matemáticos. Consolidado Pregunta 01 02 03 04
Puntaje Máximo Obtenido 05 05 05 05
Llenar solo en caso de Recalificación justificada Sustento
Puntaje
Nota Recalificada Recalificada 1.
En una empresa el sueldo es D.P. D. P. a la edad y a los años de servicio se rvicio del empleado e I.P. al cuadrado de la categoría de rentas. Juan es un empleado de Rentas de segunda categoría con 10 años de servicio y con 56 años de edad ganando 2 000 soles. José que entro a la empresa 3 años después que Juan gana 500 soles y es empleado de Rentas de tercera categoría. Halle la diferencia de edades de ambos. Criterio
Aplica la relación entre las magnitudes proporcionales.
Resolución :
Escala de calificación Determina correctamente la relación entre las magnitudes, reemplazando los datos del problema encontrando la diferencia de edades entre los dos empleados.
Determina la relación entre las magnitudes, reemplazando los datos del problema encontrando la edad del empleado José.
Determina la relación entre las magnitudes, reemplazando los datos del problema sin hallar la edad de José.
Realiza operaciones sueltas o coloca la respuesta sin demostrarla.
5,0 puntos
4,0 puntos
2,0 puntos
1,0 punto
2. 500 técnicos a cargo de un ingeniero de sistemas en redes, trabajando 10 horas diarias, han colocado 2 300 metros de cable para equipos de cómputo en 28 días. Si el ingeniero decide no contratar a 75 de los técnicos anteriores, ¿cuántos metros de cable colocarán el resto de técnicos en 42 días, trabajando 8 horas diarias? Criterio
Aplica en situaciones cotidianas la regla de tres.
Resolución :
Escala de calificación Determina correctamente la relación entre las magnitudes, reemplazando los datos del problema encontrando la cantidad de cable.
Determina la relación entre las magnitudes, reemplazando los datos del problema sin encontrar la cantidad de cable correctamente.
Determina la relación entre las m agnitudes y reemplaza algunos datos.
Realiza operaciones sueltas o coloca la respuesta sin demostrarla.
5,0 puntos
3,0 puntos
2,0 puntos
1,0 punto
3. Compré una Tablet en $450. ¿En cuánto debo aumentar este precio, para que durante la venta haga una rebaja de 10% y aun así gane el 40% del costo? Criterio Aplica en situaciones cotidianas el concepto de porcentaje.
Resolución:
Escala de calificación Plantea los datos con la regla comercial y determina correctamente el aumento del precio.
Plantea los datos con la regla comercial y no determina el aumento del precio.
Plantea los datos con la regla comercial y calcula algunos porcentajes sin llegar a la respuesta.
Realiza operaciones sueltas o coloca la respuesta sin demostrarla.
5,0 puntos
3,0 puntos
2,0 puntos
1,0 punto
4. Un lote de computadoras se vende de la siguiente manera: el 20% ganando el 20% de su precio de costo, la mitad del resto ganando el 40% de su precio de costo. Finalmente se vende el resto con una pérdida del 25%. Si en la venta total se ganó $125. ¿Cuánto costó todo el lote de computadoras? Criterio Aplica los conceptos básicos de porcentajes y aplicaciones comerciales. Resolución:
Escala de calificación Plantea los datos con la regla comercial y determina correctamente el costo de todo el lote de computadoras.
Plantea los datos con la regla comercial y no determina el costo del lote de computadoras.
Plantea los datos con la regla comercial y calcula algunos porcentajes sin llegar a la respuesta.
Realiza operaciones sueltas o coloca la respuesta sin demostrarla.
5,0 puntos
3,0 puntos
2,0 puntos
1,0 punto
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO CIBERTEC DIRECCIÓN ACADÉMICA CARRERA PROFESIONALES
RÚBRICA PARA LA SEGUNDA EVALUACIÓN TEORICA MATEMATICA I Pregunta
1
2
3
4
Criterio
Aplica la relación entre las magnitudes proporcionales.
Aplica en situaciones cotidianas la regla de tres.
Aplica en situaciones cotidianas el concepto de porcentaje.
Aplica los conceptos básicos de porcentajes y aplicaciones comerciales.
Escala de calificación Determina correctamente la relación entre las magnitudes, reemplazando los datos del problema encontrando la diferencia de edades entre los dos empleados.
Determina la relación entre las magnitudes, reemplazando los datos del problema encontrando la edad del empleado José.
Determina la relación entre las magnitudes, reemplazando los datos del problema sin hallar la edad de José.
Realiza operaciones sueltas o coloca la respuesta sin demostrarla.
5,0 puntos
4,0 puntos
2,0 puntos
1,0 punto
Determina correctamente la relación entre las magnitudes, reemplazando los datos del problema encontrando la cantidad de cable.
Determina la relación entre las magnitudes, reemplazando los datos del problema sin encontrar la cantidad de cable correctamente.
Determina la relación entre las magnitudes y reemplaza algunos datos.
Realiza operaciones sueltas o coloca la respuesta sin demostrarla.
5,0 puntos
3,0 puntos
2,0 puntos
1,0 punto
Plantea los datos con la regla comercial y determina correctamente el aumento del precio.
Plantea los datos con la regla comercial y no determina el aumento del precio.
Plantea los datos con la regla comercial y calcula algunos porcentajes sin llegar a la respuesta.
Realiza operaciones sueltas o coloca la respuesta sin demostrarla.
5,0 puntos
3,0 puntos
2,0 puntos
1,0 punto
Plantea los datos con la regla comercial y determina correctamente el costo de todo el lote de computadoras.
Plantea los datos con la regla comercial y no determina el costo del lote de computadoras.
Plantea los datos con la regla comercial y calcula algunos porcentajes sin llegar a la respuesta.
Realiza operaciones sueltas o coloca la respuesta sin demostrarla.
5,0 puntos
3,0 puntos
2,0 puntos
1,0 punto
