I.E. JOSÉ CAMPOS PERALTA BATÁNGRANDE
COMITÉ EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DE PROCESO QUINTO GRADO
ALUMNO (A) : _____________ _______________________ ___________________ ___________________ ___________________ _______________ ______ SECCIÓN: ____________ FECHA:
_____Julio 2014
1. Relaciona con el dibujo que representa.
5 (3 + 2) 5 (4 + 2) 2.-Observa el grafico y coloca la fracción que representa
3. El profesor Luis entrega a sus alumnos los números: 6; 3; 1 y 7 con los cuales deben formar el mayor número y el menor número posible de 4 cifras. ¿Cuáles son los números? Marca la alternativa correcta:
a) 6 317; 3 176 b) 1 367; 7 613 c) 7 631; 1 367 d) 6 731; 1 671 4. En una granja avícola se producen 12 384 pollitos, los mismos que serán transportados en cajas con ventilación en las que caben 96 pollitos. ¿Cuántas cajas se necesitan para transportar a todos los pollitos?
A) 130
B) 128
C) 129
D) 118
5.- Un paquete contenía 6/8 de kilogramo de harina y se utilizaron 2/8 de kilogramo para hacer un pastel ¿Cuánta harina quedó en el paquete?
A) 4/8
B) 5/8
C) 3/8
D) 8/8
6 . Ariana quiere llenar su álbum de 240 figuritas. Si ya llenó los 2/6 y compra los 3/4 de lo que le faltaba. ¿Cuántas figuritas le faltan para llenar su álbum? Marca la alternativa correcta:
A) 60 figuritas
B) 80 figuritas
C) 40 figuritas
D) 120 figuritas
7.- Un obrero debe pintar una pared de forma rectangular cuyas medidas son: 8 m de ancho, y el largo es el triple del ancho. Halla el área de la pared: Marca la alternativa correcta:
A) Área de la pared es 192 m2 B) Área de la pared es 24 m2 C) Área de la pared es 64 m2
COMPRENSIÓN LECTORA Lee el texto luego responde
TEXTONº 01 La costa es un desierto, entre otras razones porque no llueve en ella, en cambio, en el curso de varios meses, entre abril y noviembre, hay un ambiente brumoso, provocado por una niebla rala que viene del océano, pero que no logra convertirse en lluvia. Esa niebla en algunas partes, en aquellas donde es más espesa y constante, y donde la tierra lo permite, con su humedad provoca unos extraños oasis a los que conocemos con el nombre de lomas. Las lomas son verdes durante los meses de invierno brumoso, pero luego vuelven a ser desérticas, en el verano seco y caluroso, Todo esto está provocado por un río de aguas frías que corre por el océano paralelo a la costa y que ha sido llamado como la “corriente peruana de Humboldt”.
Lo curioso del país es que mientras hay esta bruma invernal en la costa, en la sierra hay una dura sequía, que hace que los pastos se vuelvan amarillos y duros, y las plantas tiendan a secarse; en cambio durante el verano seco y caluroso de la costa, en la sierra hay abundante lluvia, que humedecen la tierra y aumentan el caudal de los ríos, de todos los ríos, incluso aquellos que van por la costa hacia el mar, logrando con esas crecidas , más agua útil para la irrigación de los campos. Por eso, los agricultores de la costa están siempre pendientes de las lluvias de la sierra. 1.- Según el texto, los meses de invierno se caracteriza por: a. Llueve en el desierto b. Se humedece la tierra c. Las lomas son verdes d. Aumenta la caudal de los ríos 2.- ¿Cómo son las lomas durante el verano? a. Verdes b. Secas c. Desérticas d. Ralas 3.- ¿Qué pasa en la costa si en la sierra no llueve? a. No hay agua para la agricultura b. Hay inundaciones c. Hay mucha neblina d. Se forman los oasis. 4.- ¿Qué esperan los agricultores de la costa? a. Que llueva en invierno b. Esperan la neblina densa c. Qué llueva en la costa d. Que llueva en la sierra. 5.- El título más adecuado del texto sería: a. El invierno b. El verano c. Los climas del Perú d. Las lluvias.
6.- Del texto se puede deducir que: a. En verano no llueve en la sierra b. En la sierra en invierno las lomas son verdes c. En la costa no llueve todo el tiempo d. Los agricultores siempre están pendientes de la lluvia en la sierra. COMUNICACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA Lee con atención el siguiente texto:
El agua en la Tierra El agua es necesaria para vivir. Sin ella, todo estaría seco y no habría plantas ni animales. El agua está presente en las actividades cotidianas de los pueblos y ciudades, en los campos y en la producción de energía. El agua es un compuesto químico cuya fórmula es H2O, es decir, cada molécula de agua tiene dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. El agua forma una capa alrededor de la Tierra que recibe el nombre de hidrósfera. La hidrósfera está formada por el agua salada de los océanos, el agua dulce de los ríos, lagos y corrientes subterráneas, por hielos y por el vapor de agua que hay en la atmósfera. El agua de los mares y de algunos lagos es salada y el agua de los ríos y de la mayoría de los lagos es dulce. El agua es un bien escaso en el mundo: solo alrededor de 3% de toda el agua existente en el planeta es apta para el consumo humano. Por eso, aprender a no desperdiciarla es un deber con el planeta. Ahora responde las preguntas planteadas: 7. Relaciona las siguientes preguntas con sus respuestas: A. ¿Qué es el agua?
1. Hidrósfera.
B. ¿En qué actividades está presente el agua?
2. Es salada
C. ¿Qué nombre recibe la capa que forma el agua alrededor de la Tierra?
3. Es un compuesto químico cuya fórmula es H2O, es decir, cada molécula de agua tiene dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno
D. ¿El agua de algunos mares y de algunos lagos es dulce o salada?
4. En las actividades cotidianas de los pueblos y ciudades, en los campos en la producción de energía
8. Determina si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas de acuerdo con el gráfico que acompaña la lectura: - Del 3% de agua dulce de la Tierra, el 38% es agua congelada. - Del 3% de agua dulce de la Tierra, el 20% lo constituyen las aguas subterráneas. - Del 3% de agua dulce de la Tierra, el 1% es agua dulce superficial . a) FVV
b) VFV
c) FVF
d) VVV
9. ¿Cuál sería la idea principal del primer párrafo?: a) El agua es importante para los animales. b) El agua es importante para la vida en nuestro planeta. c) El agua es importante para las plantas. d) Sin agua no se puede producir energía. 10. ¿Qué intención tiene el texto? a) Divertirnos. b) Expresar emociones. c) Narrar hechos importantes. d) Dar información.
Sigue adelante….
