ESCUELAS ANTROPOLOGICAS CARACTERISTICAS Haga clic para modificar CARACTERISTIC AS Y AUTORES el estilo de subtítulo del patrón
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Evolucionismo •
REPRESENTANTES CARACTERÍSTICAS
Tylor Tylor Naturalismo (1832-1917), anticreacionista anticr Morgan Meacionista organ (1818(18181881) y Frazer (1854-1941). Progreso indefinido •
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Selección natural La línea de evolución parte de lo simple y llega a lo complejo; de lo homogéneo a lo heterogéneo Utiliza el método comparativo 4/22/12
Escuela americana •
REPRESENTANTES CARACTERÍSTICAS
Boas Era (1858-1881) (1858-18 considerar 81) la cultura como una totalidad, un conjunto de elementos integrados. La metodología buscaba pruebas concretas concretas del contacto cultural y la comparación de rasgos que deben tenerse en cuenta contextualmente. •
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Difusionismo •
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REPRESENTANTES CARACTERÍSTICAS Similitud de Graebner (1877-1942), objetos pertenecientes Smith (1864-a diferentes diferentes 1922), Rivers culturas (1864-1922). y especulaciones sobre sobre la difusión de estos objetos entre culturas.
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scue a soc o g ca francesa •
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REPRESENTANTES CARACTERÍSTICAS Señaló de (1858-1917), Durkheim forma precisaMauss la (1852interdependencia interdependencia 1950), Levy-Brhul de (1857-1939), todos los Ch. fenómenos A.van Gennep sociales, (1873-1957). cualquier hecho debía estar estudiado teniendo en cuenta a los demás a través de una visión totalizadora. totalizadora.
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Funcionalismo •
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REPRESENTANTES CARACTERÍSTICAS Subrayó la interconexión Malinowski (1884-1943), Radcliffeorgánica de Brown todas las (1881-1955) partes de una cultura poniendo en primer plano la idea de totalidad.
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Estructuralismo •
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REPRESENTANTES CARACTERÍSTICAS Levi-Strauss, Abre Levi-Strauss la segunda segu,nda Needham, mitad del Douglas, siglo y Turner T sirve urner, para , Dumont. señalar el comienzo de la modernidad.
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Dinamismo •
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REPRESENTANTES CARACTERÍSTICAS Gluckman, Gluckman desarrolló Leach. en esta línea la noción de "conflicto" para describir las tensiones en el seno de una sociedad . Leach, la de "ciclos" para describir los desarrollos periódicos y cambiantes. 4/22/12
Neoevolucionismo •
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REPRESENTANTES CARACTERÍSTICAS El desarrollo White, Steward, progresivo Childe. y el cambio en sentido unilineal que se complejizaba y se perfeccionaba a través del tiempo,. Neoevolucionismo de mitad del siglo XX intentaba explicar el desarrollo de la cultura en función de la energía disponible por individuo 4/22/12
Ecologismo cultural •
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REPRESENTANTES CARACTERÍSTICAS Steward F ried, Harris, señalará Sahlins. Sahl ins. la importancia de las relaciones entre el medio y la sociedad, especialmente las condiciones en que se desarrolla la producción.
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Estructuralismo marxista •
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CARACTERÍSTICASREPRESENTAN Pensamiento salvaje TES a partir de la •
dialéctica y la luchaGodelier. por los medios de producción. •
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Los trabajos de Godelier fueron la economía, el fetichismo y la religión.
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Neodifusionismo •
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REPRESENTANTES CARACTERÍSTICAS Wallesrtein. Considerar a la historia escrita como fuente indispensable para los estudios la consideración de las enormes y extensas repercusiones. Resaltar que la interdependencia entre economía y sociedad
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