QUE ES EL ENFOQUE ¿QUE NTERACCIONAL? INTERACCIONAL?
La teoría de sistemas, forma parte de las teorías de la comunicación y se propone una nueva forma de conceptualizar el comportamiento humano. El Enfoque Interaccional: comprende a la relación de comunicarnos. SIEMPRE en continua relación con el ambiente o con otro. Maturana H.
Esta teoría plantea básicamente que la comunicación es un sistema abierto de interacciones que se dan en un entorno o contexto determinado. El enfoque Interaccional esta conformado por 3 premisas básicas y 5 axiomas o leyes universales
El principio de Totalidad: Cualquier cambio en una parte del sistema
afecta a todas las demás partes, modificando el todo. Plantea que el contexto o el marco también forman parte del todo, por lo que se puede llegar a la concepción holística de Aristóteles de: “El todo es más que la suma de sus partes”.
El principio de Causalidad Circular: Es lo contrario a la concepción
lineal de la comunicación, donde el efecto retroactúa sobre su causa. Se puede plantear la comunicación como un un juego complejo de implicaciones mutuas (experiencias o relaciones anteriores), de acciones y retroacciones envueltas en un ciclo comunicacional. “El concepto de comunicación incluye todos los procesos a través de los cuales la gente se influye mutuamente” (Bateson y Ruesh, 1984)
El principio de Regulación: Todo acto comunicativo debe obedecer
a cierto número mínimo de normas, reglas y conveniencias. Debe existir cierta cantidad de signos compartidos o códigos comunes entre ambas partes (emisor y receptor) para que se realice una comunicación efectiva y exista entendimiento. Un ejemplo de estos códigos comunes puede ser el lenguaje, si dos personas que no hablan el mismo idioma se tratan de comunicar usando el habla, la comunicación no será efectiva ya que no existirá entendimiento ni decodificación del mensaje
AUL WATZLAWICK PAUL
Nacido en Austria Psicólogo y filosofo fue uno de los principales autores de la Teoría de la comunicación humana y del Constructivismo radical. Es referente en el campo de la Terapia familiar , Terapia sistémica, en general, de la Psicoterapia.
ALO ALTO” “PALO
Palo Alto es una ciudad del
condado de Santa Clara, en el estado de California (Estados Unidos). lugar donde nació la primera organización ciberactivista de la historia Watzlawick estudió en compañía de sus colegas la teoría del Doble Vínculo
XIOMAS AXIOMAS E LA COMUNICACION DE
Un axioma es enunciar una característica de un concepto x sin que este tenga la necesidad de ser demostrado. En otras palabras son las condiciones que tienen que haber para que exista la comunicación. Nunca se hallan ausentes y son evidentes. “verificables”
1ºº Es imposible no omunicarse comunicarse
En el comportamiento: Actividad o inactividad, palabras o silencio, tienen siempre valor de mensaje: influyen sobre los demás, quienes a su vez, no pueden dejar de responder a tales comunicaciones y, por tanto, también comunican.
2ºº Toda comunicación iene un nivel de tiene ONTENIDO y un nivel CONTENIDO ELACIONAL. RELACIONAL.
El "nivel de contenido" de un mensaje mensaje transmite "INFORMACIÓN". El "nivel de relación" se refiere a cómo la comunicación sirve para "DEFINIR" el tipo de relación que quiero establecer establecer con mi interlocutor.
la información será recibida de acuerdo a la forma de relación.
a puntuación de la La ecuencia de hechos. secuencia
Interpretan su propio comportamiento como mera reacción ante el del otro
Se observa en estos casos de puntuación un conflicto acerca de cuál es la causa y cuál el efecto, cuando en realidad ninguno de estos conceptos resulta aplicable debido a la circularidad de la interacción.
4ºº Comunicación digital" y "analógica". "digital"
DIGITAL: través de símbolos lingüísticos o escritos, “contenido de la comunicación”.
BATESON y JACKSON: "No hay nada" parecido a cinco en el número cinco
ANALOGICA: vendrá determinado por la comunicación no verbal (gestos, actitud, expresión.) y será el vehículo de la relación.
5ºº Los intercambios omunicacionales pueden ser tanto comunicacionales imétricos como complementarios simétricos
simétricos Las personas al comunicarse se basan en intercambios igualitarios, es decir, tienden a igualar su conducta recíproca
omplementarios Complementarios
Donde uno y otro se complementan, produciendo un acoplamiento recíproco de la relación
Trastornos de la comunicación
- Los participante concuerdan con el contenido de sus comunicaciones y a la definición de su relación. - Los participantes están en desacuerdo al nivel del contenido y también al de relación. - Entre ambos extremos hay formas mixtas importantes: Los participantes están en desacuerdo en el nivel del contenido, pero ello no perturba su relación. Acuerdan estar en desacuerdo. Los participantes están de acuerdo en el nivel del contenido pero no en el relacional. Esto significa que la estabilidad de la relación se verá seria seria.
Otra posibilidad son las confusiones entre los dos aspectos "contenido y relación" Puede consistir en un intento por resolver un problema relacional en el nivel de contenido (donde no existe) o por el contrario, en una reacción frente a un desacuerdo. Por último, aquellas situaciones en las que una persona se ve obligada de un modo u otro a dudar de sus propias percepciones en el nivel de contenido, a fin de no poner en peligro una relación vital con otra persona. Esto lleva a pautas de comunicación paradójica.
El fenómeno del desacuerdo ofrece un buen marco de referencia para estudiar los trastornos de la comunicación debidos a la confusión entre el contenido y la relación.. El desacuerdo puede surgir en cualquiera de los dos niveles, y ambas formas dependen una de la otra. Frente a un desacuerdo, los dos individuos deberán definir su relación como complementaria o simétrica.