El test psicolaboral de Wartegg está constituido por ocho cuadros, los cuales se encuent encuentran ran insert insertos os sobre sobre un fondo fondo negro negro,, que favor favorece ece en el indivi individuo duo la activación de la proyección. Los campos determinan distintos rasgos constitutivos de la realidad de una persona. En esta primera entrega analizaremos el signicado de cada cuadro para poder pasar luego a las recomendaciones para cada uno de los dibuos. El primer campo es el del autoconcepto, es decir, cómo el individuo se percibe a s! mismo. El segundo campo es el de la afectividad, indica los aspectos emocionale emocionales, s, la capacida capacidad d de relaciona relacionarse rse y la manera en que es percibid percibido o lo afec afecti tivo vo y lo emoc emocio ional nal.. Este Este camp campo o tien tiene e dos dos polo polos, s, uno posi positi tivo vo y uno negativo. El tercer campo es el de las ambiciones, metas, obetivos y el proyecto de vida. En este este camp campo, o, se mues muestr tra a la orga organi niza zaci ción ón con con la que que nos nos mane manea amo mos s y nuestras aspiraciones y análisis respecto de nuestro futuro. El cuarto campo es el del maneo de los contenidos inconscientes, es decir, cómo se comporta el individuo frente a sus ansiedades y represiones, es el campo de la reacción a las presiones. El quinto campo es el del maneo y del cómo se hace frente a la energ!a vital o a sus impulsos."ientras que el se#to indica el tipo de raciocinio, los procesos de asociación, análisis y s!ntesis, es decir, es el campo de los componentes cognitivos de la personalidad. El campo n$mero siete es el de la madurez se#ual y, a nivel laboral, nos indica la actitud interpersonal al nivel de las relaciones de trabao, mientras el $ltimo campo es el del ámbito propiamente laboral, implicando la capacidad para comprometerse con la norma, indicando con ello los niveles de autonom!a.
Instrucciones del Test de Wartegg %on las siguientes& •
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'ompletar los dibuos partiendo del s!mbolo que aparece en cada recuadro (ntentar hacerlo ordenadamente, pero si no puede, poner el n$mero en el orden que se hayan realizado. )oner t!tulo a cada uno de los dibuos una vez que se ha terminado de dibuar (ndicar por orden cual le gustó más y cual le gustó menos.
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(ndicar por orden los qu e resultaron más fáciles de realizar.
La duración del test de Wartegg es apro#imadamente de *+-+ minutos.
¿Para qué sirve el test de Wartegg?
lgunos opinan que es un test obsoleto, pero cuando se utiliza lo que se pretende es encontrar información sobre la capacidad resolutiva del individuo, su capacidad de organización, su creatividad, y tambi/n descartar algunos problemas de personalidad 0paranoide, esquizoide,..1 Lo que el entrevistador va a mirar es la madurez en el trazo, el equilibrio en el uso del espacio, el tipo de formas que se representan 0paisaes, personas, obetos1, la concordancia con el t!tulo, la capacidad simbólica y de representación de los dibuos. El test sirve para apro#imarnos al tipo de personalidad 0arquetipos1, la posición del individuo frente al mundo, maneo de las relaciones interpersonales, dinamismo y energ!a vital, capacidad de s!ntesis y análisis, presencia de ansiedad,..
¿Cómo resolver el test de Wartegg satisfactoriamente? 2o hay una fórmula mágica para realizar este test, ya que debe ser interpretado por un profesional, y en cualquier caso el resultado sobre la personalidad del individuo será orientativo, más destinado a descartar graves transtornos que ha determinar un perl concreto de la personalidad. lgunas recomendaciones para realizar este test son las siguientes. ntes de ponerse a dibuar contemple durante unos minutos las guras, no sea impulsivo y piense qu/ podr!a dibuar en cada una de ellas. 'omplete todos los dibuos, no se dee ninguno en blanco )lanique el espacio dentro del cuadro, de forma que el resultado del dibuo sea equilibrado, no hace falta que sea una obra de arte, pero s! que las partes representadas est/n proporcionadas y centradas.
Interpretación del test de Wartegg
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3ay cuatro campos orgánicos, que inducen a la representación de dibuos animados o paisaes de la naturaleza, son el 4,*,5 y 6.7epresentan la afectividad y lo emocional 3ay 8 campos inorgánicos que inducen a la representación de dibuos inanimados u obetos. %on el -, 8, 9 y :. 7epresentan lo racional, lo pragmático.
7esolver campos orgánicos como inorgánicos puede interpretarse como frivolidad o como un e#ceso de pragmatismo, tendencia a la obetividad,.. 7esolver los campos inorgánicos como orgánicos, puede simbolizar una e#cesiva preocupación por las emociones y las relaciones interpersonales, con tendencia a la con;ictividad. %in embargo, todo esto, dibuar obetos donde deber!a haber escenas de personas o animales, y al contrario, se considera dentro de la normalidad, 0aunque nos da una imagen de la tendencia de la personalidad del individuo1 siempre y cuando no se re;een en su totalidad imágenes sólo orgánicas o sólo i norgánicas.
Cuadrado n!" 7epresenta el autoconcepto, cómo la persona se ve a s! mismo en relación con el e#terior. %e puede dibuar lo que se quiera, pero teniendo en cuenta que&
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7epintar el est!mulo o agrandarlo, signica una tendencia hacia la histeria y la necesidad de llamar la atención 'amu;ar el est!mulo multiplicándolo puede signicar baa autoestima y necesidad de pasar desapercibido.
#$emplos adecuados" )unto como centro de %ol, 7ueda, Cuadrado n%" 7epresenta la afectividad y lo emocional. tener en cuenta& •
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%e considera positivo dibuar rostros o personas, cosas de la naturaleza 0páaros1, si se dibua un animal se deberá tener en cuenta qu/ animal, puesto que nos representa en nuestras relaciones con los demás 0 evitar lobos, leones,..1. nular o repintar el est!mulo puede considerarse tendencia a la frivolidad o al cinismo.
#$emplos adecuados" rostros 0cea , bigote, pelo1 representación de ondas 0nubes, páaros1 , paisaes naturales y personas. #$emplos inadecuados" obetos cerrados 0taza, ala, curva de una calle,..1 Cuadrado n&" Es el campo de las metas, los ob$etivos ' la pro'ección de la vida •
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)rolongar las l!neas y darles crecimiento en forma de edicio, árboles, etc,.. de diferente tama=o puede interpretarse como ser poco organizado
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%i se tacha o se anula el est!mulo, signica tendencia a sentirse estancado
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%i se unen las tres l!neas indica pocas ambiciones
#$emplos adecuados" Escaleras, barras estad!sticas hilera de árboles 0mueres1, casa con teado,.. #$emplos inadecuados" Edicios irregulares, marcada tendencia hacia abao,.. Cuadro n (" Es el cuadro de los contenidos inconscientes, es decir, cómo nos comportamos frente a nuestras represiones, nuestras ansiedades. lgunas cosas que deben considerarse en la resolución de este cuadro son las siguientes& •
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Es bueno que este sea el $ltimo cuadro, puesto que es el que más dicultades plantea en su resolución %ombrear el cuadro o nularlo puede indicar bloqueo, falta de resolución ante situaciones de presión
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#$emplos adecuados" abstracciones sim/tricas, ventanas, dados, tableros de uegos,.. #$emplos inadecuados" cometas, trenes vistos desde leos, tiro al blanco,.. Campo n ) 7epresenta el control de los impulsos y la energ!a vital %e considera positivo equilibrar el dibuo hacia la derecha, puesto que representa dinamismo y tendencia a la actividad. )or el contrario no hacerlo signicar!a pasividad. Es bueno representar una acción, y no solamente obetos inertes martillo, cono de helado, espada,.. #$emplos adecuados" )ala, #$emplos inadecuados" ?oco de luz, letra t, techos, antenas,..
Campo n* 7epresenta el raciocinio. %e considera positivo integrar las dos l!neas dentro de un mismo dibuo, en vez de hacer dos guras independientes. La integración da muestras de equilibrio y coherencia. Lo que dibuemos, determinará nuestra forma de análisis. )or eemplo si dibuamos una ventana, puede indicar que somos observadores. #$emplos adecuados" 'asas, carros, elevisión, guras geom/tricas integradas, ventana, marco de un cuadro,.. #$emplos inadecuados" dibuos irregulares, obetos abiertos, cruz, horca, obetos separados e incone#os,..
Campo n+ )uede representar la madurez se#ual, pero sobre todo se va a prestar atención a las relaciones interpersonales en el trabao. %e debe tener en cuenta lo siguiente& •
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7espetar el est!mulo 0no pintar encima ni tacharlo o colorearlo1 indica respeto y calidad en las relaciones interpersonales, por el contrario si se repinta o se colorea puede signicar inmadurez. %i lo que se dibua representa una función real, un obeto real, signica madurez y equilibrio.
;ores, frutas, huellas de hormigas,.. #$emplos adecuados" dornos, #$emplos inadecuados" 0obetos pesados1 llanta de un coche, tren, huevo, nariz, pelota
Campo n 7epresenta el ámbito laboral propiamente dicho. @ambi/n representa la gura paterna, la autoridad. •
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%i lo dibuado está por debao indica sumisión, pasividad. %i lo dibuado está por encima, indica un alto nivel de cr!tica y dicultades para asumir la norma. La meor opción es equilibrar el dibuo, representando cosas tanto por debao como por encima.
paraguas, sombrilla, #$emplos adecuados" %ombrero, #$emplos inadecuados" 'asco, obetos cerrados, portón, relo,..
-tras cosas a tener en cuenta sobre test de Wartegg"
arco
iris,..
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%i se sigue el orden esto representa una fuerte tendencia a lo metódico, a la organización %i no se sigue el orden, el primer cuadro que se dibua será el preferido, y por lo tanto marcará la tendencia del individuo o
'ampo *& )ersona e#trovertida, buena para contactos, venta, atención al p$blico
o
'ampo -& )ersistencia, ambición, capacidad de l iderazgo
o
'ampo 8& )oca racionalidad
o
'ampo9& )roductiva y dinámica
o
'ampo :&
o
'ampo5& %ensibilidad, empat!a altruismo
o
'ampo 6& 2ecesidad de protección.
El campo con el que se termina indica lo que más dif!cil nos resulta. Aa hemos dicho antes que una buena opción es terminar con el nB 8 0 representa las frustaciones, la ansiedad,..1 Es recomendable que los dibuos se equilibren y se centren. %i se tiende hacia la izquierda es signo de pesimismo, inactividad. %i se tiende hacia la derecha indica acción, pero e#ageradamente puede parecer falta de control o uicio. Lo meor es intentar centrar el contenido y presentar algo armónico y a ser posible est/tico y original. %i predominan los obetos en la parte alta, indica fantas!a, creatividad, pensamiento. %i predominan los obetos en la parte baa, realismo, rutina, alto contacto con la realidad El tama=o del dibuo es importante. %i es peque=o signicará timidez, baa autoestima, escasa resolución. %i es demasiado grande, egocentrismo, desequilibrio, fuerte carácter, problemas para asumir l!mites y normas. El trazo tambi/n es importante. %i es e#cesivamente fuerte denota impulsividad, si es fuerte y preciso indica equilibrio, si es d/bil y rápido indica agilidad mental, adaptación al medio, si es e#cesivamente d/bil, inseguridad, temores, con;ictos no resueltos.
