Wartegg

Wartegg (WZT) a. Data Data ·

Stimul Stimulus us

1

 Aspek Kualitatif  Uruta Urutan n

Judul

ke-

Gambar

1

SD

!"ntent

Bunga   Adekuat

 Animate

Stimul Stimulus us dijadi dijadikan kan titik titik utama utama Sdri  pada

sebuah

bunga.

Hal

ini menggambar 

#$e%uti"n

- Tekanan ekanan garis garis yang dibua dibuatt oleh Sdri Sdri K  

K adalah adalah dengan dengan intensitas intensitas sedang hal ini berarti Sdri K mampu untuk 

menunjukkan adanya respon yang  bunga.

mengendali mengendalikan kan kekuatan kekuatan dorongan dorongan

 baik

dan pengendalian dirinya.

pada

stimulus

yang

diberikan. ini berarti bahwa Sdri K dapat berorientasi dengan baik  di dalam lingkungan.

Pemberian Non-Score Criteria: Criteria: - Pemberian Non-Score a. is ko kontinu it itas:

hal

in i

menunjukkan bahwa Sdri K orang

$

$

Pemandang Tidak Adekuat an

Stimulus dijadikan pemandangan Sdri dan

adanya

yang tidak memiliki kehati-hatian!

 Inanimate

pengaburan

K  

pada menggambar 

tidak

stimulus. Hal ini menunjukkan Pemandangan.. tidak

adany a

respon

tidak memiliki keyakinan diri dan memiliki

keterusterangan

dalam diri.

pada

 b. "hole! hal ini menunjukkan bahwa

stimulus yang berarti Sdri K tidak 

Sdri K memiliki integritas dan

mampu

keseimbangan emosi.

menyesuaikan

 perasaannya di lingkungan.

c.   Variety, hal ini menunjukkan bahwa

Sdri

K

memiliki

keberagaman

minat dan #ukup mudah dalam %

%

Tangga

Adekuat

&umah

Stimulus dijadikan sebuah tangga Sdri rumah hingga memenuhi bagian menggambar  kertas.

Hal

ini

menunjukkan tangga rumah..

adanya respon pada stimulus! yang

berarti

bahwa

Sdri

K 

memiliki dorongan untuk maju dan

besarnya

dimiliki.

 berekspresi.

Utility Object 

ambisi

yang

K  

d.  Popularity! hal ini menunjukkan

 bahwa Sdri K adalah pribadi yang sederhana dan apa adanya. e.  Clearness!

hal ini menunjukkan

 bahwa Sdri K mempunyai p ersepsi!  perhatian! serta pengamatan yang #ukup kuat.

'

(

Papan

Tidak Adekuat

)atur 

Stimulus dijadikan bagian dari Sdri

a.   Consistency,

Utility Object 

K  

Sdri

K 

mampu bertindak pasti. Terdapat

dengan objek realnya. Hal ini Papan )atur.

keseimbangan

menunjukkan adanya respon pada

 perilaku.

K tidak mampu dalam mengatasi ke#emasan yang dihadapinya. *

bahwa

ini

 papan #atur tetapi tidak sesuai menggambar 

stimulus! yang berarti bahwa Sdri

(

menunjukkan

hal

Kembang

Adekuat

api

Stimulus

Utility Object 

dijadikan

kembang menunjukkan

api.

sebuah Sdri Hal

adanya

ini menggambar  respon kembang api.

terhadap stimulus! yang berarti  bahwa Sdri K mampu mengatasi kon+lik yang dihadapi dan mudah dalam menghadapi permasalahan.

,

pikiran

dan

*



obil   Adekuat

Utility Object 

Stimulus dijadikan sebuah mobil. Sdri Hal

ini

menunjukkan

K  

adanya menggambar 

respon terhadap stimulus! yang mobil.  berarti bahwa Sdri K mampu  berpikir se#ara rasional terhadap suatu masalah! dan memerlukan  peren#anaan

yang

sungguh-

sungguh.



/

Hand "riting

Tidak Adekuat

Utility Object 

Stimulus dijadikan hand writing. Sdri

K  

Hal ini menunjukkan bahwa Sdri menggambar  k tidak sangat berhati-hati dalam tu lisan  bertindak

dan

berkata-kata  berhuru+ K.

dengan lingkungan atau orang  baru! tidak akti+ se#ara so#ial! dan tidak memiliki empati yang baik.

tan gan

/

'

Sunset   Adekuat Sdri

K

sunset.

 Inanimate

menggambar Hal

ini

sebuah Sdri

K  

menunjukkan menggambar alam

adanya respon terhadap stimulus sunset. yang diberikan. ini berarti bahwa Sdri K mampu membangun relasi yang baik dengan lingkungan. ·

a. Content a.

Stimulus 1 : Bunga (animate)

b.

Stimulus $ : Pemandangan (inanimate)

c.

Stimulus % : Tangga &umah (Utility object)

d.

Stimulus ' : Papan )atur (Utility object)

e.

Stimulus ( : Kembang 0pi (Utility object)

f.

Stimulus * : obil (Utility object)

g.

Stimulus  : Hand "riting (Utility object)

h.

Stimulus / : Sunset (inanimate) ari delapan stimulus terdapat ( stimulus utility obje#t ! yaitu stimulus % sampai ! $ stimulus inanimate yaitu stimulus $ dan /

dan 1 stimulus animate yaitu stimulus nomor 1 . Hal ini menunjukkan bahwa Sdri K adalah seseorang yang sederhana dan lebih menyukai hal konkret dan praktis.

a. Sequence &asil Tes

Stimulus Urutan

1 $

'nterpretasi

Gambar

➔

1

Bunga

➔

$

Pemandangan

Sdri K menggambar stimulus berurutan. Hal ini berarti bahwa Sdri K mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan. ari delapan stimulus yang diberikan

%

➔

%

Tangga &umah

'

➔

(

Papan )atur  - 2

sdri K adalah orang yang mampu untuk mengendalikan kekuatan dorongan dan pengendalian dalam dirinya! serta sdri K ini juga orang yang tidak  memiliki kehati-hatian! tidak memiliki keyakinan diri dan tidak memiliki

(

➔

*

Kembang 0pi

*

➔



obil

keterusterangan dalam diri. Tetapi sdri K juga memiliki hal yang positi+ yaitu memiliki integritas! keseimbangan dalam emosi! keberagaman minat dan #ukup mudah dalam berekspresi! pribadi yang sederhana dan apa adanya!

·



➔

/

Hand "riting  S 2

/

➔

'

Sunset  3 2   2

Aspek Kuantitatif

mempunyai persepsi! perhatian! serta pengamatan yang #ukup kuat serta sdri K mampu bertindak pasti dan terdapat keseimbangan pikiran dan perilaku.

Berdasarkan hasil kuantitati+ yang dilakukan pada tes "artegg! dapat disimpulkan bahwa Sdri , dalam aspek emotion termasuk pada tipe seclusive yang menunjukkan bahwa adanya perhatian lebih terarah kepada dirinya dan kurangnya per#aya diri. alam aspek imagination! Sdri , termasuk pada tipe combinative yang menunjukkan bahwa memiliki dasar pada persepsi dan  berorientasi pada realitas. alam aspek intellect ! Sdri , termasuk pada tipe speculatif  yang menunjukkan bahwa ia lebih mementingkan prinsip dari pada +akta! penalaran! senang dengan hal yang bersi+at teoritis. alam aspek activity! Sdri , termasuk  tipe controlled yang menunjukkan bahwa subjek memiliki #ontrol diri yang besar dalam hidup baik hubungan personal maupun hubungan dengan lingkungan kegiatan sehari harinya.

'nterpretasi

Sdri , merupakan sosok yang mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan! pengendalian yang juga kuat. Sdri juga memiliki tigkat ke hati-hatian yang tinggi! keyakinan dan keterusterangan yang menggambarkan diri subjek memiliki integritas dan keseimbangan emosi. Sdri , lebih menekankan pada sisi menghindari suatu kon+lik. enunjukkan bahwa Sdri , memiliki keberagaman minat dan #ukup mudah dalam berekspresi! pribadi yang sederhana dan apa adanya. Sdri , mempunyai persepsi! perhatian! serta pengamatan yang #ukup kuat. Sdri , mampu bertindak pasti. Terdapat keseimbangan pikiran dan perilaku.

DA a) Data ·

  !atatan Inuiry

Subjek menggambar seorang peempuan berumur %$ tahun yang diberi nama 4u5entia teman dari subjek2! yang sedang berdiri sambil tersenyum dan menyelipkan tangannya dibelakang tubuhnya dan satunya sambil memegang tas! dan hendak berangkat kekantor dengan pakaian rapi dan #antik. 6a memiliki kelebihan yaitu #antik! penyemangat! dan rajin bekerja. namun ia memiliki

kelemahan kurang teliti! terlalu serius dan pemikir! dan boros dalam keuangan. "anita ini memiliki minat menjadi senior manager  atau )78 sebuah perusahaan. 9ntuk saat ini 4u5entia menjabat sebagai Super5isor. Saat ini yang dipikirkannya ialah pekerjaannya dikantor! memikirkan keluarga! memikirkan akan berlibur kemana bersama keluarga. ang ia sukai ialah liburan! memasak dan  belanja. ,amun ia juga memiliki hal yang tidak ia sukai yaitu melakukan olahraga yang berat! mudah tersinggung! dan sesuatu yang tidak rapi. Saat itu perasaannya bahagia karena sudah gajian dan hendak beren#ana untuk berlibur bersama keluarga! dan subjek mau seperti dia.

'nterpretasi

-

6nterpretasi Struktur dan Bentuk Aspek

Tema

Deskripsi

Seo rang

'nterpretasi

w an ita -

 berumur %$ tahun.

Berbeda dengan yang subjek   jalani saat ini.

9kuran dan

;ambar

enempatan

 berada keatas

ke#il

dan -

#enderung dan

lalu

#ondong -

kiri.

asih dipengaruhi oleh masa

-

6ntro5ert Terlalu segala

menghubungkan sesuatu

terhadap

dirinya -

Sulit dipengaruhi

-

Plin plan

-

8ptimis

terhadap

 pekerjaannya -

Kurang per#aya diri

-

Kurang berani berekpresi

-

Kurang bersemangat

Karakteristik 

- ;aris yang tipis dan -

0danya

garis

tatanan yang berubah-

 berhubungan dengan so#ial

ubah

-

Pribadi

hambatan

yang

ketika

merasa

ketakutan! kerap tidak aman! dan mudah stress. -

-

6nterpretasi isi

Aspek

ulut

Deskripsi

elengkung ke atas

'nterpretasi

-

Suka memaksakan diri

-

ampu

berpura-pura

dari

keadaan yang aslinya. ata

Tanpa kornea
-

Pribadi yang egosentris! tidak  matang dalam emosi.

Tangan

Tangan yang terbentang -

Terkadang

d an

kurang bersedia berhubungan

salah

satu nya

dibuat dibelakang.

menolak

atau

dengan sosial karena merasa tidak

mampu

berinteraksi!

takut. Kaki

=eher

igambar dengan teliti! -

Kebutuhan untuk kebebasan

s empurn a

8bsesi+  

dengan -

sepatu dan terlihat kaki -

0danya perasaan tertekan

 panjang! namun agak  -

an ketergantungan terhadap

ke#il.

orang lain.

Panjang

-

0danya perasaan bermusuhan dengan seseorang.

Kepala

0gak besar

-

0danya gangguan

kemungkinan dalam

proses

introspeksi diri.

a) 'nterpretasi

Berdasarkan hasil pemeriksaan diatas! dapat disimpulkan bahwa Subjek adalah orang yang masih berorientasi pada kejadian masa lalunya! termasuk pribadi yang tertutup dan sulit dipengaruhi oleh orang lain! terlalu menghubungkan segala sesuatu terhadap dirinya! namun &8 memiliki keoptimisan dalam pekerjaannya! walaupun ia memiliki keper#ayaan diri yang kurang! kurang beraninya berekspresi dan terkadang kurang bersemangat. Bagi diri &8 adanya hambatan ketika berhubungan dengan sosial! kerap merasa ketakutan dan tidak  aman dengan lingkungan sehingga mudah stress. 9ntuk beberapa keadaan! suka memaksakan diri! mampu berpura-pura dari keadaannya yang sebenernya! terkadang menolak atau kurang bersedia berhubungan dengan lingkungan sekitarnya karena merasa kurang mampu  berinteraksi dan takut. ,amun disatu sisi adanya kebutuhan bagi &8 untuk bebas tanpa tertekan dan ketergantungan dengan orang lain.

AU* a) Data ·

  !atatan Inuiry

Subjek menggambar pohon mangga ·

  'nterpretasi

-

6nterpretasi Struktur dan Bentuk  Aspek

9kuran

Deskripsi

Besar! tinggi

'nterpretasi

-

Suka

dengan

khayalan

men#apai atas

yang

berlebihan!

kertas

menginginkan

pen#apaian

yang lebih dari yang suda ada impian2. Penempatan

)enderung ke kiri

-

Bersi+at kaku.

-

Hubungan

intepersonal

kurang. Kelengkapan

Sempurna dan

gambar 

tepat

-

0ktualisas i

yang

 baik dan #epat

sangat

Kualitas ;aris

Tekanan 5ariati+

-

udah perasaan tegang

-

udah #emas

-

udah +rustasi

-

7mosi tidak stabil

-

Pemurung

-

udah merasa tidak aman

-

-

6nterpretasi 6si Aspek

0kar

Deskripsi

'nterpretasi

Tidak ada

-

emiliki

5italitas

yang

ambisi

yang

kuat. -

emiliki  besar.

 Batang dan ahan

Batang

-

empunyai dorongan yang

 bentuknya

kuat

membesar 

kemampuan dalam diri.

kebawah! dahan -

udah terkena kon+lik 

tersebar arah.

dua

namun

kurangnya

ahkota

ahkota

terlalu -

garis

-

 bergelombang

udah ner5ous udah

terganggu

 perasaannya -

&agu-ragu

-

udah takut

-

a) 'nterpretasi

Berdasarkan hasil pemerikasaan diatas! dapat disimpulkan bahwa Subjek adalah seorang yang suka mengkhayal dan ber+antasi  berlebihan untuk suatu hal! memiliki minimnya hubungan interpersonal dengan orang lain! memiliki perasaan mudah tegang! mudah #emas! +rutasi! pemurung dan kerap merasa tidak aman. ialam diri &8 sebenarnya ada 5italitas yang kuat juga ambisi yang besar! &8  juga memiliki dorongan yang kuat dari dalam dirinya dalam melakukan sesuatu! ia juga memiliki si+at yang mudah gugup dengan keadaan hingga gampang terganggu perasaannya.