PLAN MODEL DE INTERVENŢIE Copii
1. LUAR LUAREA EA ÎN EVID EVIDEN ENŢǍ ŢǍ:: Se produce ca urmare a unei sesizări telefonice sau directe a beneficiarului, a familiei
benefiarului, benefiarului, fie a altor persoane, organizaţii organizaţii sau instituţii. instituţii. Se completează fişa iniţială a a!"l"i.
#. EVA EVALUAREA LUAREA INIŢ INIŢIAL IALǍ: Ǎ:
Este o procedură rapidă şi eficientă pentru a identifica nevoile reale ale beneficiarului (nevoi individuale sau de grup).
Se face pe baza unui fişa $% %&al"a'% iniţială a n%&oilo',
În urma evaluării iniţiale, asistentul social propune un plan $% in(%'&%nţi%)*%'&iii ce , ,
cuprinde măsurile soluţionării situatiei de nevoie socială, precum acordarea de prestaţii şi servicii sociale.
+. EVA EVALUAREA LUAREA COMPL COMPLE,Ǎ E,Ǎ::
an-%(%i *oial% *oial% realizată la domiciliul beneficiarului de Se face face pe baza complet completări ăriii an-%(%i către o echipă multidisciplinară, multidisciplinară, formată din asistent social şi psiholog.
ncheta socială reprezintă suma tuturor informaţiilor cu privire la copil şi aparţinătorii acestuia, informaţii culese pe diferite căi! din dosarul social al copilului, "n cursul vizitei la domiciliul părinţilor,"n cursul "ntrevederilor cu copilul şi părinţii, din fişa de evaluare psihologică, psihologică, din fişa de evaluare medicală, din corespondenţa iniţială cu diferite instituţii pe parcursul instrumentării instrumentării cazului. cazului.
ncheta socială cuprinde! date personale ale copilului, evaluarea stării de sănătate, evaluarea psihologică, evaluarea familiei copilului, evaluarea mediul fizic şi social "n care trăieşte copilul, problemele identificate, concluzii şi propuneri
/. PLANUL PLANUL INDIVID INDIVIDUALI0 UALI0AT AT DE INTERV INTERVENŢI ENŢIE E
#a şedinţa săptăm$nală de bilanţ, asistentul social va prezenta concluziile reieşite din evaluarea iniţială, ancheta socială, evaluarea comple%ă şi de comun acord cu echipa
&
multidisciplinară a asociaţiei prezintă un plan in$i&i$"ali!a( $% *%'&iii)in(%'&%nţi% corespunzătoare nevoilor identificate.cesta este documentul pe baza căruia se vor derula activităţile necesare pentru remedierea situaţiei beneficiarului.
Este redactat sub forma tabelară şi cuprinde "n principal programarea serviciilor sociale, medicale şi psihologice ce urmează a fi acordate de asociaţie, personalul responsabil, precum şi procedurile de acordare.
. IMPLEMENTAREA PLANULUI INDIVIDUALI0AT DE INTERVEN2 ŢIE
Este verificată şi analizată la şedinţele săptăm$nale ale personalului asociaţiei'
esponsabili cu "ndeplinirea planului sunt asistenţii sociali'
elaţia cu beneficiarul este reglementată pe baza unui Con('a( " fa3ilia unde sunt specificate drepturile şi obligaţiile părţilor, activităţile ce urmează a fi efectuate, precum şi frecvenţa lor.
4. MONITORI0AREA
Este o formă de supraveghere proactivă de a implementării lanului şi constă "n asigurarea atingerii obiectivelor propuse şi adaptarea*a+ustarea planului conform nevoilor mereu "n schimbarea a beneficiarilor.
Se realizează prin vizite la domiciliu, telefoane ale sau către beneficiari, "nt$lniri ale echipei de "ngri+iri, sesizări diverse'
rincipalul responsabil al acţiunilor de monitorizare este asistentul social, care după prima vizită efectuată la domiciliu, are obligaţia să "ntocmească fişa socială a clientului şi a antura+ului, identific$nd nevoile "n materie de reinserţie şi prevenţie pe plan social, profesional şi familial, urm$nd problemele economicofinanciare şi cele legate de relatiile familiale defectuoase, de starea socială.
5. EVALUǍRILE DE 6ILANŢ
Sunt făcute "n vederea evaluării progreselor beneficiarului, a eficienţei serviciilor sociale acordate, pentru stabilirea continuării intervenţiei sau scoaterii din evidenţă a cazului'
În urma rezultatelor reevaluării, se aduc completări sau modificări planului individualizat de intervenţie.
-
