Innovaciones de la Escuela de Chicago en Arquitectura, y sus implicaciones en Urbanismo. La Escuela de Chicago marcó el inicio de la construcción de rascacielos, tecnologías innovadoras y la utilización de nuevos materiales, así como impresionantes diseños que permitieron el surgimiento de las grandes urbes que conocemos hoy en día por todo el mundo. También afecta el urbanismo en la parte de que Esta surge en un contexto, en la que la ciudad es más próspera, aumenta considerablemente el nivel demográfico lo que supuso que el urbanismo adquiriera una relevancia máxima. Sin embargo, en 1871 la ciudad de Chicago sufrirá un incendio gravísimo que la destruirá casi por completo, lo que supondrá el tener que volver a levantarla de nuevo. Esta necesidad de crear nuevos edificios, dará pie al surgimiento de la denominada Escuela de Chicago. todo esto sucede en EE. UU. y no en Europa porque es en el nuevo continente donde la referencia histórica tiene menos peso e importancia. Europa siempre tiende a mirar de una manera al pasado y esto se refleja en las corrientes artísticas del viejo continente. La Escuela de Chicago pionera en la introducción de nuevos materiales y técnicas para la construcción de grandes edificios comerciales y los primeros los primeros rascacielos. Con este nuevo estilo, son suprimidos los muros elaborados solamente de piedra, que eran muy gruesos y en su lugar predomina la utilización de estructuras de hierro recubiertas. También se debe a esto, la creación de ventanas corridas, que eran las protagonistas de la mayoría de las fachadas de las edificaciones, lo que luego paso a llamarse muro de cortina.
Autores, sus nombres, tiempos en que vivieron, fotos y por lo menos una obra destacada (Poner la imagen). Henry Hobson Richardson (1838 - 1886), William Le Baron Jenney (1832 - 1907), Burnham & Root (1846 - 1912) & (1850 - 1991), L. Henry Sullivan (1856 - 1924),
¿Qué aporta al Estilo Internacional? El Estilo Internacional se impuso sobre todo después de 1945 (Crown Hall) y domina actualmente el centro de Chicago por sus numerosos rascacielos. Finalmente, los barrios étnicos se caracterizan por sus estilos importados, como Chinatown como Chinatown con su ayuntamiento chino y su templo chino o el Ukrainian el Ukrainian Village con sus iglesias ortodoxas con cúpulas bulbosas.
El camino hacia el empleo arquitectónico de los nuevos materiales industriales Escuela de Chicago. Introdujo muchas innovaciones, especialmente en la construcción doméstica, tan importantes como las del Art Nouveau en Francia o las del Jugendstil en Alemania. Sus plantas abiertas rompieron el molde de la vivienda tradicional al que Europa se aferraŕa hasta la llegada de la Guerra. También fue el primero en concebir la forma arquitect ónica en t érminos de planos libremente dispuestos en tres dimensiones, en vez de como agrupación de bloques cerrados. Wagner, Behrens y Perret aligeraron la pesada solidez de la arquitectura tradicional; Wright la dinamit ó.
¿Qué aporta el Funcionalismo de Le Corbusier al Estilo internacional? El primero es que la forma(la planta, la distribución del espacio interior y el aspecto exterior) debe estar subordinada a la función del edificio para que este cumpla adecuadamente su función; por lo tanto, se concibe la arquitectura como una disciplina técnica. El otro es la conciencia de que debe construirse de un modo sencillo para no elevar artificialmente el coste de la edificación, por lo que se atribuye a la arquitectura una función económica y social. Una forma universal de proyectar, que no se atara a las características de ninguna región en especifica ósea una manera universal e internacional de proyectar, sin rasgos regionales, sin que esto o aquello solo se debe usar en tal lugar.
¿La Ventana Alargada, apaisajada o continua es igual que el Muro Cortina? Si: • Ventanas extendidas: horizontalmente por toda la fachada (con las dimensiones que se desee, dado que ya no serán necesarios los llamados muros de carga): esto es el muro cortina, característico de esta escuela.
·Cualesquiera otras observaciones que ustedes puedan hacer: En la mayoría de los edificios pertenecientes a la Escuela de Chicago, encontramos varios elementos comunes que podemos considerar como características generales de esta Escuela: -Estructuras metálicas (esqueletos o armazón de hierro) que, entre otras cosas, permitirá realizar edificios con gran altura. -Uso del pilar de hormigón como soporte o cimiento. Será la solución al desafío de construir sobre un suelo arenoso y fangoso. -Ventanas extendidas horizontalmente por toda la fachada (con las dimensiones que se desee, dado que ya no serán necesarios los llamados muros de carga): -Posible eliminación de los muros de carga (gracias a esta estructura metálica) Desarrollo del ascensor eléctrico -Con respecto al exterior, se suprimen los elementos decorativos (tan habituales en la arquitectura artística de finales del siglo XIX). Se apuesta por superficies lisas y acristadas. Predominan las líneas horizontales y verticales. -Atractivas fachadas de mampostería.
