SOCIOLOGIA DE LAS RELACIONES PÚBLICAS.
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También conocida como la Escuela Ecológica. Se trata de una sociología urbana, que desarrolla una serie de estudios, íntimamente ligados a problemas confrontados por la ciudad de Chicago, en una época de delincuencia y otras graves dificultades. Se caracteriza por desarrollar una investigación de carácter empírico.
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La Escuela de Chicago promueve la utilización de procedimientos con fines científicos, como instrumentos para la interpretación de aspectos de la realidad social a la búsqueda científica. Contribuye de manera significativa a la comunidad científica en áreas tales como la desorganización social, ecología humana y la demografía, el urbanismo, las profesiones, e l d esarrollo institucional, la organización comunitaria y el desarrollo, así como la criminología y la des viación. La aportación más destacada de la Escuela de Chicago discurre en el ámbito metodológico y político-criminal.
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A lgunos fundamento s ideológicos que influyeron en la Escuela de Chicago, fueron: El Pragmatismo (Deweyj) y el Interaccionismo Simbólico (Mead y Blumer), el análisis de sus preceptos fundamentales sirve para hacernos comprender las tendencias actuales que orientan la Einosociologia.
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Los investigadores principales en la primera Escuela de Chicago fueron: Nels A nderson , Ernest Burgess , R uth Shonle Cavan, Edward Franklin Frazier , E verett Hughes , R oderick D. McKenzie , George Herbert Mead , R obert E. Park , Walter C. Imprudente, Edwin Sutherland, W I Thomas, Frederic Thrasher , Louis Wirth , Florian Znaniecki .
