NAMA
: HASBIYAH
NIM
: BCA 115 156
KELAS
:B
JURUSAN
: AKUNTANSI
MATA KULIAH : TEORI AKUNTANSI
SOAL DAN JAWABAN DISKUSI BAB 1 PENGERTIAN TEORI AKUNTANSI
1.
Jelaskan pengertian seni, sains, dan teknologi dalam kaitannya dengan karakteristik disiplin akuntansi. JAWAB : Pada halaman 11 dijelaskan bahwa akuntansi dapat dikatakan sebagai kerajinan (art) karena orang yang akan memperoleh pengetahuan dan keterampilan akuntansi harus terjun langsung dalam dunia praktik dan mengerjakan magang (apprenticeship) pada praktisi. Pada halaman 14 dijelaskan bahwa akuntansi dipandang sebagai sains maka akuntansi akan membahasa seperti mengapa perusahaan memilih metoda akuntansi tertentu, faktorfaktor yang mendorong manajemen memanipulasi laba dan partisipasin dalam penyusunan anggaran mempengaruhi mempengaruhi kinerja manajer divisi. Pada halaman 15 dijelaskan bahwa seperangkat pengetahuan akuntansi sebenarnya lebih merupakan suatu teknologi dan oleh karenanya harus dikembangkan sesuai dengan sifat teknologi tersebut agar lebih bermanfaat dan mempunyai pengaruh nyata dalam kehidupan sosial tertentu. Akuntansi masuk dalam bidang pengetahuan teknologi, maka akuntansi dapat dideinisikan sebagai “rekayasa informasi dan pengendalian keuangan.”, keuangan.” , 14, dan 15 dijelaskan bahwa
2.
Apa yang dimaksud dengan praktik akuntansi dan apa arti penting teori akuntansi? JAWAB : Pada halaman 2 dijelaskan bahwa praktik akuntansi bersifat dinamik dan selalu menghadapi msalah-masalah praktis dan profesional. Dibalik praktik akuntansi sebenarnya terdapat seperangkat gagasan-gagasan yang melandasi praktik tersebut berupa
asumsi-asumsi
dasar,
konsep-konsep,
penjelasan,
keseluruhannya membentuk bidang pengetahuan teori akuntansi.
dan
penalaran
yang
Sedangkan teori akuntansi merupakan bagian penting dari praktik. Pemahamannya oleh praktisi dan penyusun standar akan sangat mendorong pengembangan serta perbaikan menuju praktik yang sehat. Teori akuntansi menjadi landasan untuk memecahkan masalah-masalah akuntansi secara beralasan/bernalar yang secara etis dan ilmiah dapat dipertanggungjawabkan
3.
Jelaskan dan beri contoh yang dimaksud dengan ungkapan bahwa “praktik yang sehat harus dilandasi teori yang sehat pula”. JAWAB : Pada halaman 3 dijelaskan bahwa praktik akuntansi yang baik dan maju tidak akan dapat dicapai tanpa suatu teori baik yang melandasinya. Praktik dan profesi harus dikembangkan atas dasar penalaran (causes and reasons). Dari argumen-argumen tersebut, dapat dikatakan bahwa teori merupakan unsur yang penting dalam mengembangkan dan memajukan praktik akuntansi. Teori merupakan obor yang menerangi praktik dengan prinsip-prinsip yang masuk akal. Contohnya, praktisi harus bersedia utk mengaplikasikan hasil eksperimentasi atau pemikiran dan gagasan org lain (experimentations of other men). Org lain disini antara lain adalah akademisi akuntansi dan pemikir yg mmpunyai kemewahan waktu utk memikirkan hal-hal yang bersifat fundamental dan teoritis.
4.
Jelaskan peran perguruan tinggi dalam pengembangan akuntansi. JAWAB : Pada halaman 4 dijelaskan bahwa Perguruan tinggi memandang akuntansi sebagai dua bidang kajian yaitu bidang praktik dan teori. Bidang praktik berkepentingan dengan masalah
bagaimana
praktik
dijalankan
sesuai
dengan
PABU.
Bidang
teori
berkepentingan dengan penjelasan, deskripsi, dan argumen yang dianggap melandasi praktik akuntansi yang semuanya dicakup dalam suatu pengetahuan yang disebut teori akuntansi. Pendidikan akuntansi di perguruan tinggi harus mampu mengubah praktik akuntansi yang berjalan menjadi lebih baik. Pendidik akuntansi berperan untuk menjembatani praktik dan teori akuntansi sehingga praktik akuntansi selalu berkembang menuju ke keadaan yang lebih baik. Ini berarti bahwa pendidikan dan pengajaran akuntansi tidak hanya membatasi pada apa yang nyatanya dipraktikan (aspek teknis) tetapi juga memasukkan alternatif-alternatif dan penalarannya sehingga peserta didik nantinya dapat menerapkan gagasan alternatif yang menuju ke perbaikan praktik.
5.
Dalam hal bagaimana pengembangan akuntansi akan mengalami stagnasi? JAWAB : Pada halaman 6 dijelaskan bahwa akuntansi akan mengalami stagnasi jika masukan yang digunakan dalam pengajaran akuntansi praktik-praktik yang berterima dan bukan gagasan-gagasan alternatif hasil pemikiran akademik. Gagasan-gagasan alternatif sengaja diisolasikan dari pengajaran karena tidak berkaitan langsung dengan kebutuhan peserta didik untuk mendapatkan pekerjaan. Pengajar cenderung menghindari konflik antara apa yang nyatanya dipraktikkan dan apa yang seharusnya dipraktikkan. Dengan kondisi semacam ini, perguruan tinggi tunduk kepada praktik bukan sebaliknya mengembangkan atau memperbaiki praktik. Keengganan para pengajar untuk mengenalkan alternatifalternatif baru sebagai hasil pemikiran akademik barangkali disebabkan oleh kekhawatiran bahwa mahasiswa akan bingung dalam menghadapi ujian negara maupun ujian sertifikasi akuntan publik
6.
Jelaskan peran riset, pengajaran dan praktik dalam pengembangan disiplin akuntansi. JAWAB : Pada halaman 7 dijelaskan bahwa Peran riset, pengajaran, dan praktik dalam pengembangan akuntansi akan mengalami perkembangan yang pesat dan memuaskan apabila terjadi interaksi yang baik antara ketiga aspek di atas. Aliran yang berlawanan dengan arah jarum jam (aliran luar) menunjukkan kontribusi riset terhadap pengajaran/pendidik yang pada gilirannya pengajaran menambahkan pengetahuan profesional untuk meningkatkan kualitas praktik. Aliran panah searah sear ah jarum jam (aliran dalam) menunjukkan kemampuan pengajar untuk mengevaluasi apa yang nyatanya dipraktikkan dan apa yang secara normatif atau ideal harus dipraktikkan sehingga timbul gagasan-gagasan baru untuk pengembangan praktik. Gagasan-gagasan baru ini harus merupakan bahan penelitian dan pembahasan di tingkat akademik sehingga dihasilkan praktik-praktik alternatif yang dapat menjadi solusi bila ditemukan masalah dalam praktik atau bila solusi tersebut lebih baik daripada apa yang nyatanya nyatanya dipraktikkan.
7.
Sebutkan dan jelaskan beberapa kata kunci yang membentuk pengertian akuntansi sebagai suatu pengetahuan. JAWAB : Terdapat pada halaman 10 yakni
The body of knowledge : akuntansi didefinisikan seperangkat pengetahuan karena wilayah materi dan kegiatan cukup luas dan dalam serta telah membentuk kesatuan pengetahuan yan terdokumentasi secara sistematis dalam bentuk literatur akuntansi.
Service activity : akuntansi sebagai kegiatan penyedia jasa mengisyaratkan bahwa akuntansi yang akhirnya harus diterapkan untuk merancang dan menyediakan jasa berupa informasi keuangan harus bermanfaat untuk kepentingan sosial dan ekonomik negara tempat akuntansi diterapkan (to (to be useful in making econimic decisions). decisions ).
8.
Apakah perbedaan antara laporan dan pelaporan serta laporan dan statement? JAWAB :
Perbedaan antara laporan dan pelaporan keuangan: Pelaporan keuangan meliputi segala aspek yang berkaitan dengan penyediaan dan penyampaian informasi keuangan. Aspek-aspek tersebut antara lain lembaga yang terlihat (misalnya penyusun standar, badan pengawas dr pemerintah atau pasar modal, organisasi profesi, dan entitas pelapor), peraturan yang berlaku termasuk PABU, dan mekanisma penyampaian informasi. Laporan keuangan hanya salah satu medium dalam penyampaian informasi.
Statemen dan laporan keuangan: Financial Statement merupakan Laporan Keuangan yang dihasilkan dari sederetan proses akuntansi yang sistematis. Laporan Keuangan yang dimaksud di sini merupakan laporan keuangan standar yang umumnya akan diatur oleh badan standar di masing-masing negara sesuai dengan regulasi keuangan yang ada, regulasi pasar modal, hukum yang berlaku, dan lainnya. Umumnya Umumnya Financial Statement terdiri te rdiri dari: a) Laporan Posisi Keuangan, b) Laporan Laba Rugi dan Laba Rugi Komprehensif Lainnya c) Laporan Arus Kas, d) Laporan Perubahan Ekuitas,dan e) Catatan atas Laporan Keuangan. Financial Statement lebih bersifat data yang kuantitatif dengan dibubuhkan Catatancatatan yang bersifat Kualitatif untuk mendukung data kuantitatif. Financial Statement berupa Laporan Keuangan Standar yang diatur oleh regulasi di negara tersebut. Proses Penyampaian Laporan Keuangan Standar ini kemudian disebut dengan Financial Reporting. Proses Penyampaian ini tidak hanya berupa proses kegiatan yang sering ditafsirkan orang sebagai proses mempresentasikan isi Laporan Keuangan melainkan
proses untuk mengkomunikasikan isi Laporan Keuangan sehingga fungsinya menjadi jauh lebih besar dan cepat dinikmati oleh para pengguna. Proses ini bisa berupa proses presentasi Laporan keuangan ke publik, penyampaian Forecasting Statement mengenai rencana manajemen ke depan, Laporan Dampak Lingkungan Sosial dan Alam, Informasi-informasi lainnya yang berkaitan dengan Entitas, Informasi yang secara sukarela disebarkan oleh manajemen, Penyebaran Prospektus, dan lainnya. Proses ini tidak terstandar, melainkan kesadaran dari manajemen entitas. Penggunaan Proses yang baik akan menjadi nilai tambah tersendiri bagi entitas. Proses yang kurang tepat justru menjadi bomerang bagi kelangsungan hidup entitas tersebut. Sedangkan data yang dihasilkan Proses Financial Reporting ini cenderung kualitatif dengan dibubuhi angka kuantitatif untuk menunjuang data kualitatifnya. Dapat dipandang bahwa sebenarnya Financial Reporting ini akan mencakup Financial Statement
di
dalamnya.
Financial
Reporting
akan
mengupayakan
proses
pengkomunikasian dengan menghasilkan Laporan dan Kegiatan Pengkomunikasian sehinga data-data yang ada di dalam Laporan Keuangan akan menjadi jauh lebih berguna dan cepat menghasilkan kegunaan kegunaan bagi para penggunanya.
9.
Sebutkan dan jelaskan beberapa kata kunci yang membentuk pengertian akuntansi sebagai proses dan fungsi? JAWAB : Pada halaman 10 dijelaskan bahwa akuntansi dapat didefinisikan sebagai proses, fungsi atau praktik, sebagai berikut "Proses pengidentifkasian, pengesahan, pengukuran, pengakuan, pengklasifikasian, penggabungan, peringkasan dan penyajian datakeuangan dasar (bahan olah akuntansi) yang terjadi dari kejadian-kejadian, transaksi-transaksi, atau kegiatan operasi suatu unit organisasi dengan cara tertentu untuk menghasilkan informasi yang relevan bagi pihak yang berkepentingan." Dua kata kunci penting dalam definisi tersebut adalah perekayasaan (engineering) dan cara tertentu (in a certain manner). Akuntansi akan mempunyai peran yang nyata kalau informasi yang dihasilkan oleh akuntansi dapat mengendalikan perilaku pengambil keputusan ekonomik untuk bertindak menuju ke suatu pencapaian tujuan sosial dan ekonomik negara secara efisien.
10. Mengapa akuntansi sering diartikan sebagai seni?
JAWAB : Pada halaman 11 dijelaskan bahwa akuntansi dapat dikatakan sebagai seni karena
orang yang akan memperoleh pengetahuan dan keterampilan akuntansi harus terjun langsung dalam dunia praktik dan mengerjakan magang pada praktisi. Penyebutan akuntansi sebagai seni sebenarnya dimaksudkan untuk menunjukkan bahwa dalam praktiknya akuntansi melibatkan banyak pertimbangan nilai (value judgment) yang menuntut keahlian dan pengalama untuk memilih perlakuan yang terbaik. Jadi, kalai akuntansi dikatakan sebagai seni maka yang dimaksud adalah cara menerapkannya buka sifatnya sebagai seperangkat pengetahuan.
11. Sebut dan jelaskan karakteristik sains. JAWAB : Pada
halaman
13
dijelaskan
bahwa
Karakteristik sains adalah koherensi
(coherence), korespondensi (correspondence), keterujian (testability atau verfiability), dan keuniversalan (universality). Koherensi menuntut bahwa seperangkat pernyataan-pernyataan diturunkan ssecara logis atau bernalar dari asumsi atau premis yang mendasarinya. Korespondensi menentukan apakah konklusi yang diturunkan dari teori yang melandasinya didukung oleh fakta empiris di dunia nyata. Keterujian menghendaki terdapatnya metoda yang cukup meyakinkan untuk menguji teori. Keuniversalan atau kekomprehensifan adalah kriteria untuk menentukan apakah pernyataan-pernyataan (teori) mampu mencukupi dan menjelaskan fakta yang berkaitan dengan fenomena yang dibahas. Proses evaluasi untuk menentukan apakah kriteria tersebut dipenuhi disebut dengan proses validasi atau konfirmasi. Proses validasi ini juga pertimbangan (judgemnt) tetapi dalam sains pertimbangan tersebut dikendalikan oleh metoda atau kaidah ilmiah (rules of science).
12. Apakah akuntansi dapat dikatakan sebagai sains? JAWAB : Pada halaman 14 dijelaskan bahwa Seperangkat pengetahuan akuntansi tidak tepat
diklasifikasikan sebgai sains, karena tujuan akuntansi adalah menghasilkan atau menemukan prinsip-prinsip umum (general principles) untuk menjustifikasi
kebijakan dalam rangka mencapai tujuan tertentu (tujuan pelaporan keuangan) bukan untuk mendapatkan kebenaran penjelasan (teori). Pertimbangan dalam sains dibimbing oleh metoda ilmiah sementara pertimbangan akuntansi dibimbing oleh kebermanfaatan dalam mencapai tujuan ekonomik sehingga prinsip umum dalam akuntansi (termasuk asumsi) tidak dapat diuji validitasnya atau bahkan tidak memerlukan pengujian validitas. Bahwa akuntansi tidak dapat diklasifikasi sebagai sains bukan berarti bahwa akuntansi tidak ilmiah. Dalam proses pemahaman, pembelajaran, dan pengembagan akuntansi, pendekatan atau sikap ilmiah (scientific approach atau attitude) tetap dapat diterapkan karena pendekatan dan sikap tersebut akan memberikan keyakinan yang tinggi terhadap apa yang dihasilkan akuntansi.
13. Apakah pengertian teknologi? JAWAB : Pada halaman 15 dijelaskan bahwa Teknologi merupakan seperangkat pengetahuan untuk menghasilkan sesuatu (goods) yang bermanfaat dan pengertian teknologi tidak terbatas pada teknologi fisis (hard technology) tetapi juga teknologi lunak (soft technology). Teknologi merupakan sarana untuk memecahkan masalah nyata dalam lingkungan tertentu dan untuk mencapai tujuan tertentu.
14. Apakah akuntansi dapat dimasukkan sebagai pengetahuan teknologi? JAWAB : Pada halaman 15 dijelaskan bahwa Seperangkat pengetahuan akuntansi sebenarnya
lebih merupakan suatu teknologi (paling tidak teknologi lunak) dan oleh karenanya harus dikembangkan sesuai dengan sifat teknologi tersebut agar lebih bermanfaat dan mempunyai pengaruh nyata dalam kehidupan sosial. Karena akuntansi masuk dalam bidang pengetahuan teknologi, akuntansi dapat didefinisi sebagai “rekayasa inforomasi dan pengendalian keuangan.”
15. Sebut, jelaskan dan beri contoh beberapa pengertian teori. JAWAB :
Teori sering diartikan sebagai suatu yang tidak operasional atau sesuatu bersifat abstak atau sesuatu yang ideal sebagai lawan dari sesuatu yang nyata dan dikerjakan dalam dunia nyata. Makna teori diasosiasi dengan apa yang diharapkan atau apa yang seharusnya dilakukan dalam kehidupan senyatanya dan tidak bersifat praktis. Pengertian teori menurut Cooper dan Schindler yaitu “seperangkat konsep, definisi, dan proporsi yang saling berkaitan secara sistematis yang diajukan untuk menjelaskan dan memprediksi fenomena atau fakta.” Teori adalah seperangkat konsep, definisi, dan proporsi yang saling berkaitan secara sistematis yang diajukan untuk menjelaskan dan memprediksi fenomena atau fakta. Teori akan berisi pernyataan-pernyataan asumsi dan hipotesis (proposisi).
16. Apakah arti penting teori akuntansi? JAWAB : Pada halaman 2 dijelaskan bahwa Teori akuntansi merupakan bagian penting dari praktik. Pemahamannya oleh praktisi dan penyusun standar akan sangat mendorong pengembangan serta perbaikan menuju praktik yang sehat. Teori akuntansi menjadi landasan untuk memecahkan masalah-masalah akuntansi secara beralasan/bernalar yang secara etis dan ilmiah dapat dipertanggungjawabkan.
17. Berilah beberapa contoh pemecahan masalah praktik akuntansi yang bersifat pragmatis dengan pendekatan taktik jeli. JAWAB : Pada halaman 3 dijelaskan bahwa contoh pemecahan masalah praktik akuntansi yang bersifat pragmatis atau taktik cerdik adalah pemecahan masalah yang dilakukan atas dasar pengalaman saja atau dapat dikatakan pemecahan masalah dengan coba-coba atau coba dan ralat (trial and error). Orang membatasi dirinya dengan menerapkan hasil pengalaman sampai suatu saat menemukan cara terbaik yang sebenarnya cara tersebut dapat ditemukan secara lebih efisien kalau dia menggunakan teori.
18. Apabila akuntansi dipandang sebagai teknologi, jelaskan karakteristik teori akuntansi. JAWAB :
Pada halaman 15 dijelaskan bahwa Teknologi merupakan seperangkat pengetahuan
untuk menghasilkan sesuatu (produk) yang bermanfaat dan pengertian teknologi sendiri tidak hanya fisis ((hard hard technology) technology ) tetapi juga teknolgi lunak (soft tecnology). tecnology). Akuntansi dipandang sebagai teknologi karena akuntansi merupakan alat institusi sosial untuk menyediakan pedoman pengukuran dan metode untuk mengendalikan kegiatan dan prilaku pengambilan keputusan ekonomik yang dominan dalam lingkup organisasi, perusahaan ataupun lembaga pemerintahan (negara).
19. Apabila akuntansi dipandang sebagai sains, jelaskan pengertian teori akuntansi? JAWAB : Pada halaman 20 dijelaskan bahwa Apabila akuntansi dipandang sebagai sains, teori akuntansi (general theory of accounting) sering dimaksudkan sebagai sains yang berdiri sendiri yang menjadi sumber atau induk pengetahuan dan praktik akuntansi. Teori akuntansi merupakan seperangkat hipotesis-hipotesis yang bersifat deskriptif sebagai hasil penelitian dg menggunakan metoda ilmiah tertentu. Oleh karena itu, teori akuntansi berisi keseluruhan analisis dan komponen-komponennya komponen-komponennya (asumsi, definisi, dan hipotesis) yg menjadi sumber acuan untuk menjelaskan dan memprediksi gejala-gejala atau peristiwa dalam akuntansi. Dengan demikian, status teori akuntansi akan menjadisains setara dengan pengertian teori dalam astronomi, ekonomika, fisika, biologi, dan sebagainya. Teori akuntansi sebagai sains seperti inilah yg disebut dengan teori akuntansi positif (positive accounting theory).
20. Apakah yang disebut dengan penalaran logis sebagai suatu teori akuntansi. JAWAB : Pada halaman 21 dijelaskan bahwa penalaran logis sebagai suatu teori akuntansi dimaksudkan sebagai suatu penalaran logis yang memberikan penjelasan dan alasan tentang perlakuan akuntansi tertentu (baik menurut standar akuntansi atau menurut tradisi) dan tentang struktur akuntansi yang berlaku dalam suatu wilayah tertentu. Teori akuntansi membahas proses pemikiran atau penalaran untuk menjelaskan kelayakan prinsip atau praktik akuntansi tertentu yg sudah berjalan atau untuk memberi landasan konseptual dalam penentuan standar atau praktik yg baru.
21. Bedakan karakteristik teori akuntansi positif dan normatif JAWAB : Pada halaman 26 dijelaskan bahwa Penjelasan positif berisi pernyataan tentang
sesuatu (kejadian,tindakan, atau perbuatan. Penjelasan positif diarahkan untuk memberikan jawaban apakah sesuatu penyataan itu benar atau salah (true or false) atas dasar kriteria ilmiah. Penjelasan normatif berisi pernyataan dan penalaran untuk menilai apakah sesuatu itu baik atau buruk (good or bad) atau relevan atau takrelevan (relevant or irrelevant) dalam kaitannya dengan kebijakan ekonomik atau sosial tertentu. Penjelasan normatif diarahkan untuk mendukung atau menghasilkan kebijakan politik sehingga bersifat pembuatan kebijakan (policy making). Teori positif berkepentingan dengan masalah fakta (realm of fact) sedangkan teori normatif berkepentingan dengan masalah nilai (realm of values). Unsur pembeda Masalah fakta Masalah nilai Sasaran pemaparan Positive Normative Bentuk pernyataan Is Ought/ should Bahan pertimbangan Facts Values Dasar penyimpulan Objective/ empirical Subjective/ reasoning Nada pernyataan Descriptive Prescriptive Metode pengujian validitas Science Art Kriteria penerimaan teori True/ false Good/ bad Sasaran teori akuntansi positif adalah menghasilkan penjelasan tentang apa
yang nyatanya terjadi secara objektif tanpa dilandasi oleh pertimbangan nilai (value judgment). Sasaran teori akuntansi normatif adalah menghasilkan penjelasan atau penalaran mengapa perlakuan akuntansi tertentu lebih baik atau lebih efektif (good or bad) daripada perlakuan akuntansi alternatif karena tujuan akuntansi tertentu harus dicapai.
22. Berilah contoh pertanyaan-pertanyaan atau pokok bahasan yang masuk dalam bidang masalah teori akuntansi normatif maupun positif. JAWAB : Terdapat pada halaman 28 yakni
Bidang masalah teori positif 1. Mengapa perseroan terbatas sebagai bentuk perusahaan tetap bertahan sampai saat ini? 2.
Apakah laba akuntansi mengandung informasi sehingga di tanggapi oleh pasar modal pada saat diumumkan?
3.
Mengapa perusahaan besar cenderung memilih metoda akuntansi yang menurunkan laba?
4.
Faktor apa saja yang mendorong perusahaan mengunngkapkan informasi tambahan (disclosure) secara suka rela?
5.
Dalam kondisi apa menejemen laba (earnings management) terjadi dalam perusahaan?
6.
Adakah hubungan antara rasio keuangan dengan harga saham?
7.
Apakah informasi aliran kas mempunyai kandungan informasi (bermanfaat)?
8.
9.
Faktor apa saja yang menentukan perusahaan minyak dan gas bumi memilih metoda kos penuh (full cost) untuk mempertanggungjelaskan kos eksplorasi? Mengapa para auditor menggunakan istilah beban untuk expense dalam laporan keuangan auditannya?
10. Apakah dampak reformasi pajak terhadap tingkat investasi dalam asset tetap produktif?
Bidang masalah teori normatif 1. Konsep entitas mana yang harus digunakan? 2. Apakah rugi selisih dikapitalisasi atau dibiayakan? 3. Apakah kriteria pendapatan? 4. Kapan suatu dikapitalisasi?
untuk
kurs
mengakui
sewaguna
harus
5. Atas dasar apa sediaan barang harus dinilai dan dicantumkan dalam neraca? 6. Elemen – Elemen – elemen elemen apa saja yang harus dilaporkan dalam seperangkat statement keuangan yang lengkap? 7. Bagaimana perubahan harga diperhitungkan dan disajikan dalam statement keuangan? 8. Apakah pengertian laba untuk tujuan pelaporan keuangan? 9. Pengungkapan apa saja yang harus dimuat dlam penjelasan atau pencatatan statement keuangan? 10. Bagaimana pengaruh perubahan akuntansi sebaiknya disajikan dalam statemet keuangan? 11. Tepatkah istilah beban untuk expense dan biaya atau harga pokok untuk cost? 12. Dapatkah bunga utang pendanaan pembanguna gedung dikapitalisasi?
23. Jelaskan tataran teori akuntansi bila akuntansi dipandang sebagai bahasa perusahaan dalam komunikasi bisnis. JAWAB : Terdapat pada halaman 30-33 yakni
Teori Akuntansi Semantik
Teori akuntansi semantik menekankan pembahasan pada masalah penyimbolan dunia nyata atau realitas (kegiatan perusahaan) ke dalam tanda-tanda bahasa akuntansi (elemen statemen keuangan) sehingga orang dapat membayangkan kegiatan fisis perusahaan tanpa harus secara langsung menyaksikan kegiatan tersebut. Informasi semantik dalam pelaporan keuangan antara lain adalah likuiditas, solvensi, profitabilitas, dan efisiensi. Teori akuntansi semantik berkepentingan dengan pelambangan dan penafsiran objek akuntansi untuk menghasilkan informasi semantik yang bermakna bagi pemakai laporan.
Teori Akuntansi Sintaktik
Teori akuntasi sintaktik adalah teori yang berorientasi untuk membahas masalah-masalah tentang bagaimana kegiatan-kegiatan perusahaan yang telah disimbolkan
secara
semantik
dalam
elemen-elemen
keuangan
dapat
diwujudkan dalam bentuk statemen keuangan. Teori sintaktik meliputi pula hubungan antara unsur-unsur yang membentuk struktur pelaporan keuangan atau struktur akuntansi dalam suatu negara yaitu manajemen, entitas pelapor (pelaporan), pemakai informasi, sistem akuntansi, dan pedoman penyusunan laporan.
Teori Akuntansi Pragmatik
Teori akuntansi pragmatik memusatkan perhatiaanya pada pengaruh informasi terhadap perubahan perilaku pemakai laporan. Teori ini membahas reaksi pihak yang dituju oleh informasi akuntansi. Teori pragmatik akan banyak berisi pengujian-pengujian teori tentang hubungan antara variabel akuntansi dengan variabel perubahan atau perbedaan perilaku pemakai. Subjek pemakai yang diukur perilakunya dapat berupa akuntan, pelaku pasar modal, manajer, dan auditor. Yang dapat menjadi indikator perubahan perilaku anatara lain perubahan harga saham, voluma saham, kinerja manajer, kinerja karyawan, kinerja perusahaan, dan perbedaan pemilihan metoda akuntansi.
24. Bagaimana kita tau bahwa informasi akuntansi bermanfaat bagi yang dituju oleh informasi tersebut?
JAWAB : Informasi akuntansi dikatakan bermanfaat apabila informasi tersebut benar-benar atau seakan-akan digunakan dalam pengambilan keputusan oleh pemakai yg dituju. Hal ini ditunjukkan dengan adanya asosiasi antara angka akuntansi atau peristiwa (event) d engan return, harga atau volume saham di pasar modal.
25. Jelaskan pengertian penalaran deduktif dan deduktif serta berilah suatu contoh penalaran tersebut dalam akuntansi. JAWAB : Pada halaman 34-35 dijelaskan bahwa Penalaran deduktif adalah proses penyimpulan yang berawal dari suatu pernyataan umum yang disepakati(premis) ke pernyataan khusus sebagai simpulan (konklusi). Pernyataan umum yang disepakati dan menjadi basis penalaran dapat berasal dari teori, prinsip, konsep, doktrin, ataunorma yang dianggap benar, baik, atau relevan dalam kaitannya kaitann ya dengan tujuan penyimpulan dan situasi khusus yang dibahas. Oleh karena itu, pernyataan umum tersebut dapat saja memuat nilai-nilai etika, moral, ideologi, keyakinan, atau budaya. Penalaran deduktif dlm akuntansi digunakan utk memberi penjelasan dan dukungan terhadap kelayakan suatu pernyataan akuntansi. Misalnya, akuntansi menyajikan aset sebesar kos historis karena akuntansi menganut konsep kontinuitas usaha. Dengan konsep ini, fungsi neraca adalah untuk menunjukkan sisa potensi dan bukan menunjukkan nilai jual sehingga kos historis merupakan pengukur yang paling tepat. Menganut konsep kontinuitas usaha merupakan premis sedangkan penilaian aset atas dasar kos historis merupakan konklusi. Sedangkan penalaran induktif adalah pernyataan atau keadaan yang khusus dan berakhir dengan pernyataan umum yang merupakan generalisasi (penempatan) dari keadaan khusus tersebut. Penalaran induktif dalam akuntansi pada umumnya digunakan untuk menghasilkan pernyataan umum yang mejadi penjelasan (teori) terhadap gejala akuntansi tertentu. Pernyataan-pernyataan umum tersebut biasanya berawal dari hipotesis yang diajukan dan diuji dalam suatu penelitian empiris. Contohnya pengamatan menunjukkan bahwa volume saham beberapa perusahaan yang dijual-belikan beberapa hari setelah penerbitan statemen keuangan meningkat dengan tajam. Oleh karena itu, dapat disimpulkan dengan tingkat keyakinan tertentu bahwa informasi akuntansi bermanfaat bagi investor di pasar modal.
26. Gambarkan secara diagramatis hubungan orientasi akuntansi atas dasar perspektif. JAWAB : Terdapat pada halaman 36
27. Jelaskan pendekatan perekayasaan pelaporan keuangan yang disebut dengan dicisisonusefulness approach. JAWAB :
Penyediaan informasi keuangan historis agar lebih bermanfaat disebut decision usefulness approach. Pendekatan ini memiliki pandangan bahwa apabila kita tidak bisa menyiapkan laporan keuangan yang secara teoritis berkonsep benar, paling tidak kita dapat menyusun laporan keuangan historis lebih bermanfaat. Penyediaan informasi keuangan yang sesuai untuk tujuan pengambilan keputusan tertentu tentu saja tidak mudah. Untuk mengatasi hal ini, akuntan perlu mempelajari berbagai teori dari ekonomi dan keuangan dan menggunakan teori-teori tersebut sebagai pedoman.
28. Jelaskan berbagai kriteria dan prosedur untuk memverifikasi teori akuntansi. JAWAB : Pada halaman 37 dijelaskan bahwa verifikasi teori merupakan prosedur untuk
menentukan apakah suatu teori valid atau tidak. Pendekatan untuk mengevaluasi validitas teori bergantung pada sasaran dan tataran teori yang diverifikasi. Teori akuntansi normatif dievaluasi validitasnya atas dasar penalaran logis yang melandasi teori yang diajukan. Penalaran logis menjadi criteria validitas karena teori normative dalam banyak hal tidak mau belum menghasilkan fakta dan observasi untuk mendukungnya.
Teori akuntansi positif dinilai validitasnya biasanya atas dasar kesesuaian teori dengan fakta atau apa yang nyatanya terjadi. Menentukan fakta melibatkan observasi secara objektif. Pada umumnya, observasi objektif dapat dicapai melalui penelitian ilmiah dengan metoda ilmiah. Validitas teori akuntansi positif banyak dilakukan dengan penilitian empiris. Penelitian empiris biasanya didasarkan atas pengamatan terbatas untuk menguji teori secara statists. Karena teori akuntansi positif bebas nilai, verifikasi dibatasi pada apa yang nyatanya dipraktikkan tetapi tidak di arahkan untuk menentukan apakah teori tersebut baik atau tidak bila dijadikan dij adikan basis untuk menentukan kebijakan. Teori akuntansi sintaktik biasanya tidak berkaitan langsung dengan fakta sehingga verifikasi validitasnya mengandalkan penelaran logis semata-mata. Teori akuntansi semantic melibatkan penyimbolan fakta/realitas sehingga mengandung unsur empiris. Oleh karenanya, validitas dapat diverifikasi secara empiris dengan dengan pengamatan. Untuk menentukan apakah symbol “cost” dalam akuntansi dipahami makanya dengan benar oleh pemakaiannya dapat diuji dengan melakukan penelitian empiris. “perlengkapan” sebagai padan kata “supplies” dapat diuji validitasnya dengan menenyai pemakai pema kai tentang persepsinya terhadap istilah tersebut. Teori akuntansi pragmatik mempunyai kandungan empiris yang besar karena teori
ini
banyak
memanfaatkan
fakta
atau
data
empiris
perilaku
pasar/individual sebagai reaksi terhadap informasi akuntansi. Apabila data empiris belum tersedia, perilaku dapat di ukur dengan menggunakan instrument penelitian di rancang untuk keperluan tersebut.
