guia para el examen chuninnj

Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Comercio y Administración.

Carrera: Negocios Internacionales.

Unidad 1: Creatividad

Actividad 1: Iniciando la creatividad.

Alumno: Víctor Hugo García Sebastián.

Profesor: Hugo Fernando Alcantar Valle.

Grupo: 1RX39

16/11/14

INICIANDO LA CREATIVIDAD

Posteriormente, contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el tipo de pensamiento que generalmente uso para ser creativo? R= El pensamiento convergente. 2. ¿La aplicación de qué modelo creativo crees que se te facilite y por qué lo consideras así? R= Graham Wallas (1926) que se basa en el pensamiento creativo común en los artistas y el descubrimiento de hechos y principios en los científicos, propone un proceso creativo con cuatro fases:    

La preparación. La forma de percibir un problema Incubación. Es un tiempo de espera donde el inconsciente busca una solución Iluminación. El chispado de creatividad donde aparecerse la inspiración y las soluciones Verificación. El efecto y la evaluación de los creados

Este proceso se me facilita porque es el que he utilizado siempre. Sin embargo, considero que debo cambiar el esquema del proceso, integrando algunos elementos del proceso creativo divergente o lateral. 3. ¿Cuál es el lugar que consideras perfecto para ser creativo y por qué lo crees así? R= El mejor lugar para es aquel que permite concentrarme, sin ruidos externos que me distraigan.

De acuerdo con tu personalidad, señala:

4. ¿Cuáles son los rasgos semejantes que tienes con la personalidad de un creativo?       

Selectivo Analítico Seguir la secuencia de las ideas Desechar toda idea que no tenga una base sólida en qué apoyarse Excluir lo que no parece estar relacionado con el tema Seguir los caminos más evidentes Importancia a la calidad de las ideas

5. ¿Cuáles son los obstáculos que bloquean tu creatividad y cómo puedes superarlos? R= Mi creatividad se ve bloqueada cuando invaden mi espacio o me dicen lo que debo hacer; evito esto logrando que nadie me moleste en mi habitación cuando deseo concentrarme para dejar que las ideas lleguen a mi cabeza siguiendo mis instintos. 6. ¿Cuáles son los facilitadores que te ayudan para ser creativo y cómo los puedes aprovechar en tu vida? R= Algunas situaciones que me ayudan a ser creativo son: la tranquilidad, mi espacio y esperar el momento indicado, es decir no forzarme a crear algo cuando no estoy listo, cuando esto sucede, aprovecho cada omento para sacar las ideas al límite y poner en práctica cada idea que surge en mí.

Conclusión. El pensamiento creativo es una forma de resolver situaciones o problemas de un enfoque distinto al tradicional con base en técnicas creativas. Existen muchos métodos y técnicas para desarrollar, formar y aplicar la creatividad en un individuo, hay que analizar es más fácil aplicar de acuerdo a nuestra personalidad. Bibliografía.

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http://www.aulapolivirtual.ipn.mx/pluginfile.php/136899/mod_assign/intro/pdf/unidad_1/creativid ad.pdf http://www.aulapolivirtual.ipn.mx/pluginfile.php/136899/mod_assign/intro/docs/unidad_1/pensa miento-creativo.pdf