GFPI-F-019 Formato Guia de Aprendizaje-Fundamentos Informatica

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Ejecución de ! "orm!ción Pro#e$ion! Inte%r! G&'A DE APRENDIZAJE

Versión: 02 Código: GFPI-F-019

G&'A DE APRENDIZAJE N( 1@ IDENTI"ICACIÓN DE LA G&IA DE APRENDIZAJE Programa de Código: 22810168 Formación: Versión: 1 Fundamentos de Informática om! o m!rre de" de" Pro# Pro#ec ecto to:: Fundamentos de Código: 220501046 Informática Fase de" $ro#ecto:%& &cti'idad (es) de &m!iente de &$rendi*a+e: formación ,C,&.I/ &cti'idad (es) de" Pro#ecto:

&, &,&. &. &G5 &G5/ / 3, / / C/P,,/ 3, I3 I3/; /; C/ C//CI3/ I3/ C// &CC,/.I/: , /C 3, /& < & C&C5&3/.& I3,IFIC&. & ,=,I/, 3, / P.ICIP&, F/.&/ 3, &.CIV/

&,.I&, &,.I&, F/.&CI4 3,V/5I V/ (erramie nta e7ui$o)

3, C/5I , (unidades em$"eadas durante e" $rograma)

Com$etencia: &PIC&. ,..&I,& /FI>IC&; .,3, .,3, /CI& /CI&, , < C/&/.&IV C/&/.&IV& & 3, &C5,.3/ C/  , P./<,C/ & 3,&../&.

C// C//C, C,. . < &, &,& &. . & ,..&I,& >IC& 3, I,& /P,.&IV/ I3/; C//: , P&, 3, C/./ < 5 C/P/,, P.ICIP&, C.,&.; C&I&. /.,; ,II&.; /V,. < C/PI&. C&.P,& , I3/ .,C//C,. / C/P/,, C/P/,, P.ICIP&, P.ICIP&, 3, 5 I,& >IC/ 3, C/P5 C/P5&CI &CI4; 4; &/ / ?5, C/.. C/.., ,P/ P/3, 3, & &.3&., C// & Página 1 de 10

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA G&'A DE APRENDIZAJE

Versión: 02 02

I,& I,G.&3/ 3, G,I4 Proceso Gestión de "a Formación Formación Profesiona" Integra" Procedimiento Procedimiento ,+ecución de "a Formación Profesiona" Integra"

Código: GFPI-F-019

/F&., I3,IFIC&. & F5CI/, >I >IC& C&  3, 5 I I, ,& & /P,.&IV/ ,& ,&,C, ,C,. . < /3IFI /3IFIC& C&. . P&.>,./ 3, C/FIG5.&CI4 >IC& 3, I,& /P,.&IV/

3uración de "a guAa ( en Boras): 0 Boras

2@ INTROD&CCIÓN

o# en dAa es c"aro; 7ue 7uien no $osea com$etencias com$etencias en e" mane+o de" com$utador # en e" mane+o de $a7uetes de oDcina; se encuentra en des'enta+a frente a a7ue""as $ers $erson onas as 7ue 7ue se inte interres esan an $or $or ad7u ad7uir irir ir # me me+o +ora rarr sus sus cono conoci cimi mien ento toss $ara $ara incrementar su $erD" # o!tener me+ores $osi!i"idades en e" conteEto actua"@ Por ta" moti'o a tra's de este curso se comen*ará a $rofundi*ar en e" mundo de "as IC $ara estar actua"i*ados con un nue'o conocimiento a "a 'anguardia de nuestro medio tecno"ógico@

Estim Estimad ado o

Apren Aprendiz diz;

Con este Fundamentos Fundamentos de Informática; a$renderá:

curso

com$"ementario

de

C//CII,/ 3, C/C,P/ < P.ICIPI/ .econocer "os com$onentes ardare de una com$utadora e identiDcar si son de entrada; de sa"ida o miEtos@ Conocer "as funciones # caracterAsticas $rinci$a"es de" $rocesador@ .econocer e identiDcar "as categorAas de memoria de un sistema !ásico de com$utación@ .econocer e identiDcar "os diferentes ti$os de dis$ositi'os de a"macenamiento de datos@ Conocer "as diferentes unidades; # sus mH"ti$"os; en 7ue se mide "a ca$acidad de a"macenamiento de datos datos (tant (tanto o $ara $ara me memor moria ia $rinci $rinci$a" $a" como como sec secund undari aria)@ a)@ Identi IdentiDca Dcarr "as difer diferent entes es o$erac o$eracion iones es 7ue se $ueden $ueden rea"i rea"i*ar *ar con car$et car$etas@ as@ Conoce Conocerr #





C//CII,/ 3, P./C,/ IdentiDca "os com$onentes ardare $rinci$a"es de un sistema !ásico de com$utación@ .econoce .econoce "a diferencia entre "a memoria $rinci$a" # "a memoria secundaria@ .econoce "a diferencia entre "a memoria ./ # "a memoria .&@ .econoc econoce e "a difer diferenc encia ia entre entre dis$os dis$ositi iti'os 'os de a"mace a"macenam namien iento to $or medio medio magntico # a"macenamiento $or medio ó$tico@ Conoce "as ca$acidades de a"macenamiento de "os dis$ositi'os más comunes@ Conoce # usa diferentes ti$os de dis$ositi'os de a"macenamiento como discos magnticos (dis7uetes # discos duros); discos ó$ticos (C3 # 3V3); memorias de estado só"ido (5; 3; 3; C; C; CF; CF; etc@ etc@)) Crea Crea;; .enom enom!ra !ra;; ,"im ,"imin ina; a; ue' ue'e e # Co Co$i $ia a ca car$ r$et etas as@@ .econoce .e conoce un formato de arcBi'o $or su eEtensión@ &demá demáss refor refor*á *áre remo moss ca cada da as as$e $ect cto o de es este te $rog $rogram rama@ a@ Im$" Im$"em emen enta tara rass fórmu"as@ GraDcarás datos de manera senci""a # rá$ida en e" entorno de ,Ece"@ e in'ito a su$erar su$erar "os retos retos 7ue se $resenten $resenten en e" desarro""o desarro""o de "a guAa con e" Dn de aDan*ar conocimientos; conocimientos; $rofundi*ar $rofundi*ar en e" tema # concretar "as metas metas tra*adas tra*adas 7ue 7ue "o ""e ""e'ar 'aran an a a"can* a"can*ar ar "a com$et com$etenc encia; ia; "os resu" resu"tad tados os de a$rend a$rendi* i*a+e a+e # "os criterios de e'a"uación eEigidos $or e" $rograma@

ESTR&CT&RACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE K@ ESTR&CT&RACION *+) Acti,i Acti,id!d d!de$ e$ de Re-e.i Re-e.ión ón inici inici!+ !+ Presentación Inducción ,&@ Presentación Persona" de "os a$rendices (om!re; Cargo; ,E$ectati'as de" curso; # en ?u acti'idades cotidianas o "a!ora"es uti"i*a ,Ece"J 3uración de "a acti'idad: 1 Bora & medida 7ue se a'an*a e" desarro""o de "a acti'idad; se identiDcará "as 'enta+as # des'enta+as@





*+/ Acti,id!de Acti,id!de$ $ de conte. conte.tu!i tu!i0!ció 0!ción n e identi1c identi1c!ción !ción de conocimi conocimiento$ ento$ nece$!rio$ 2!r! e !2rendi0!je+3 & tra's de" "og edi$$on4in#orm!tic!45!$ic!+5o%$2ot+com se o!ser'ará e" 'ideo de "a Bistoria de" com$utador # se socia"i*ará de acuerdo con "os a'ances tecno"ógicos de "os sistemas de informáticos@

*+* *+* Acti Acti,i ,id! d!de de$ $ de !2r !2ro2 o2i! i!ci ción ón de de con conoc ocim imie ient nto o 6Con 6Conce ce2t 2tu! u!i i0! 0!ci ción ón 7 Teori0!ción3+ & tra's de" "og edi$$on4in#orm!tic!45!$ic!+5o%$2ot+com se desarro""aran cada uno de "os temas de "a c"ase de "a siguiente manera: 1@ ,ncender ,ncender # a$agar a$agar e" com$uta com$utador dor de escrito escritorio rio # $ortáti" $ortáti" 2@ Introduc Introducción ción a "a "a infor informátic mática a Fundamentos eóricos ardare ($erifricos de entrada # sa"ida) oftare 5nidades de medida istemas o$erati'os 5so de escritorio de indos ,E$"orador de indos K@ ," tec tec"ado "ado Partes de" tec"ado 3escri$ción de cada una de sus tec"as ecanograDa • • • • • • •

• • •

@ L@ 6@ N@

ane+ ane+o o de Car$et Car$etas as en ind indo oss icr icroso osoft ft /Mce /Mce or ord d 201K 201K icr icroso osoft ft Poe Poerr Point Point 201K 201K Icr Icroso osort rt ,Ece" ,Ece" 201K 201K

*+8 *+8

Act Acti,i i,id! d!de de$ $ de tr! tr!n$ n$#e #ere renc nci! i! de de con conoci ocimien miento to





res$onsa!"e con "a entrega de informes # e'idencias

*+9 Acti,id!de Acti,id!de$ $ de e,!u!ción+ e,!u!ción+ E,idenci!$ de A2rendi0!je

Crit Criter erio io$ $ de E,! E,!u! u!ci ción ón

T:cni :cnic! c!$ $ e In$tr In$trum umen ento to$ $ de E,!u!ción

E,idenci!$ de Conocimiento ; IE
E,idenci!$ de De$em2e>o; LC?
M!teri!e$ #orm!ción PARAdeEL APRENDIZAJE @ REC&RSOS M!teri!e$ de #orm!ción de,outi,o$; 6Eui2o$B?err!mient!$3

ACTIVIDADES DEL PRO@ECTO

6con$umi5e$3

T!ento ?um!no 6In$tructor

D&RACIÓ N 6?or!$3 De$cri2ción

C!ntid!d

De$cri2ción

C!ntid!d

E$2eci!id!d

L@ GLOSARIO DE TERMINOS &CC,/ 3I.,C/: Icono 7ue a$arece so!re e" escritorio de" ordenador # 7ue sir'e $ara a!rir más rá$idamente un $rograma o un documento@ e diferencia de "os iconos de arcBi'o en 7ue ""e'an una $e7ueOa ecBa cur'a en "a $arte inferior i*7uierda@ i se

C!n





usar $ara Ba!"ar de "a ca$acidad de una "Anea te"efónica; de "a ca$acidad de un !us; etc@@@ & ma#or ancBo de !anda; ma#or 'e"ocidad de transmisión@ e mide en Qi"o; mega o giga!#tes $or segundo &IVI.5: Programa informático 7ue $ermite detectar "os 'irus en nuestro e7ui$o # desinfectar; # en su caso e"iminar; "os arcBi'os infectados@ os más conocidos son orton; Panda; etc@@@ aun7ue tam!in "os Ba# gratuitos; como &'ast ome@ &../&: Am!o"o gráDco 7ue se uti"i*a $ara se$arar e" nom!re de usuario de" dominio (nom!re de" ser'idor) en "a direcciones de correo e"ectrónico@ e escri!e a tra's de" tec"ado; norma"mente norma"mente com!inando "a tec"a &"tGr con otra de "a $rimera D"a de caracteres@ ,s e" siguiente: R I: ,s "a unidad más $e7ueOa de información digita"@ u nom!re $ro'iene de !inar# digit@ Puede tener dos 'a"ores: 0 # 1@ .ea"mente; un !it es cada uno de "os dos dAgitos de" sistema de numeración !inario@ Cada 8 !its forman un !#te@ /G: e trata de una $ágina e! editada on-"ine; e"a!orada $or una o 'arias $ersonas; 7ue muestra sus contenidos secuenciados $or fecBas # c"asiDcados en categorAas; # 7ue $uede admitir comentarios u o$iniones de cua"7uier usuario@ os !"ogs constitu#en una Berramienta de "a ""amada e! 2@0; #a 7ue $ermite incor$orar contenidos a "a red sin necesidad de usar $rogramación ni de editar $áginas e!@ C&.P,&: Sona 'irtua" de" disco en "a 7ue a"macenan 'arios arcBi'os@ e ""ama asA $or7ue $ermite organi*ar "os arcBi'os de información como una car$eta fAsica ("os arcBi'os serAan "os fo"ios 7ue se meten en "a car$eta)@ e "a $one un nom!re 7ue Baga referencia a" ti$o de documentos 7ue contiene@ 3I.,C/.I/: 3enominación a"ternati'a de "as car$etas@ Vase Car$eta@ 3,C&.G&.: ransferir ransferir informac información ión desde un ordenador ordenador de "a red red Internet a" ordenador $ro$io@ $ro$io@ am!in am!in se "e sue"e ""amar T!a+arT o Tdon"oadT@ Tdon"oadT@ 3I.,C/.I/: 3enominación a"ternati'a de "as car$etas@ Vase Car$eta@







3IC/ 35./: 3isco 7ue se encuentra en e" interior de "a CP5 # 7ue a"macena; tanto "a información generada $or e" usuario; como "os arcBi'os necesarios $ara 7ue "os $rogramas funcionen@ e "e identiDca $or "a "etra C en e" sistema o$erati'o; # se "e sue"e re$resentar $or "as inicia"es 3 (Bard disQ)@ u ca$acidad es 'aria!"e; $ero en "a actua"idad es de" orden de G@ 3IP/IIV/ 3, &&C,&I,/: 3is$ositi'os en "os 7ue se a"macena "a información generada $or e" usuario # $or "os $rogramas@ Pueden ser internos; como e" disco duro; o eEternos; como e" dis7uete; e" C3 o $en-dri'e@ ,s con'eniente uti"i*ar "os eE$ertos $ara Bacer co$ias de seguridad de "os arcBi'os 3IP/IIV/ 3, ,.&3&: 3is$ositi'os conectados a "a CP5 7ue $ermiten introducir datos en e" ordenador@ Por e+em$"o: e" tec"ado; e" ratón; e" escáner; e" micrófono; e" módem; "a e!-cam@@@ 3IP/IIV/ 3, &I3&: 3is$ositi'os conectados a "a CP5 7ue $ermiten eEtraer "os datos $rocesados de" ordenador@ Por e+em$"o: "a $anta""a; "os a"ta'oces; "a im$resora; e" módem@@@ 3IP/IIV/ P,.IFU.IC/: Con+unto de dis$ositi'os; tanto de entrada como de sa"ida; 7ue se conectan a "a CP5@ ,=P/.&3/. 3, I3/: Programa 7ue 'iene con e" sistema o$erati'o indos desde "a 'ersión indos9E 7ue faci"ita e" acceso # "a gestión a "a información a"macenada en "os diferentes dis$ositi'os@ e $uede arrancar desde e" enH Inicio % Programas o mediante "a com!inación de tec"as Tec"a de indosT  , Visua"i*a e" ár!o" de car$etas en "a $artie i*7uierda de "a $anta""a # e" contenido de "as mismas en "a $arte derecBa@ ,=,I4 3, 5 &.CIV/:





Cua"7uiera de "os e"ementos fAsicos 7ue com$onen un ordenador: disco duro; $"aca !ase; tar+eta gráDca; $uertos@@@ IC//: Pe7ueOa imagen 7ue re$resenta un e"emento de softare (un $rograma; un arcBi'o; una car$eta; un acceso directo@@@) &" Bacer do!"e c"ic so!re " se accede a" e"emento@ ,+em$"os: IP.,/.&: 3is$ositi'o $erifrico 7ue; conectado a" ordenador; re$roduce so!re $a$e" documentos con teEtos imágenes # gráDcos@ orma"mente se conecta a" ordenador mediante un $uerto de ti$o 5@ as im$resoras $ueden ser de 'arios ti$os: de in#ección de tinta o "aser; en co"or o en !"anco # negro@@@ as im$resoras mu"tifunción incor$oran un escaner; $or "o 7ue $ueder ser usadas como fotoco$iadora o faE@ I,.,: ,s una red de ordenadores conectados entre sA 7ue intercam!ian información a tra's de "as "Aneas te"efónicas@ /frece mu"titud de ser'icios como "a or"d ide e! (); "a transferencia de DcBeros; "as cBar"as en tiem$o rea" o cBats; "os foros; e" correo e"ectrónico; etc@@@ P,G: ig"as de oint PBotograDc ,E$erts Grou$; 7ue dan nom!re a" a"goritmo desarro""ado $or este gru$o $ara com$rimir imágenes de cara a en'iar"as $or internet@ e trata de una com$resión con $rdida de información@ ,s decir; cuando se com$rime una imagen; se $ierde una $arte de "a información 7ue contiene 7ue #a no se $uede recu$erar@ os arcBi'os com$rimidos con este formato tienen como eEtensión @+$eg o @+$g ,s e" formato más eEtendido en "a uti"i*ación de fotografAas en internet WI/<,: 5nidad de a"macenamiento a"macenamiento mH"ti$"o de" !#te@ e a!re'ia como W; # su e7ui'a"encia es:





I.,,: itera"mente signiDca Tsin ca!"esT@ orma"mente se usa e" trmino ina"ám!rico como traducción@ ,s a7ue""a tecno"ogAa 7ue no usa ca!"es $ara transmitir datos@ IFI: &!re'iatura de ir"ess Fide"it#; tam!in ""amada & (ire"ess & X red sin ca!"es)@ ,s una red ina"ám!rica $ara conectar ordenadores@ /.3 I3, ,: itera"mente se $odrAa traducir $or Tte"araOa mundia"T@ ,s un ser'icio de internet 7ue ofrece "a transmisión de datos en forma de Bi$erteEto (en código ); o sea; $áginas e! # toda "a información mu"timedia 7ue norma"mente 'a asociada a stas@ ,ste istema de información g"o!a" fue desarro""ado en 1990 $or .o!ert Cai""iau # im erners-ee en e" C,. (Conse+o ,uro$eo $ara "a In'estigación uc"ear)@ e sue"e a!re'iar como @ ," acceso a "os contenidos de "a  se ""e'a a ca!o mediante un na'egador@ : &!re'iatura de or"d ide e!





•

•

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@

/&., ,3I/@Informática ásica Y3ocumento e"ectrónicoZ@[ Btt$:%%edissoninformatica-!ásica@!"ogs$ot@com% \ 3eDnición de softare # Bardare - ?u es softare # 7u es BardareJ Btt$:%%@masade"ante@com%fa7s%softare-Bardare\ \ Y3ocumento e"ectrónicoZ @[ Btt$:%%@masade"ante@com%fa7s%softare-Bardare acor"d@co@5W @ &dios a" mito B*J Y3ocumento e"ectrónicoZ@[ Btt$:%%@fa7-mac@com%NK9N%adios-a"-mito-mB*\ Btt$:%%@fa7-mac@com%NK9N%adios-a"-mito-mB* \

N@ CONTROL DEL DOC&MENTO 6ELAORADA POR3

Ing. Edisson Olarte. Instructor SENA. Centro Automatización Industrial.

GFPI-F-019 Formato Guia de Aprendizaje-Fundamentos Informatica

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