COMPONENTELE COMUNICĂRII ŞI
FUNCŢIILE LIMBAJULUI Context Funcţia referenţială
Mesaj Emiţător
<-------------------------------<------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Receptor Funcţia emotivă Funcţia poetică( în text ficţional) funcţia conativă ( expresivă ) Funcţia referenţială ( în text nonficţional) (persuasivă)
Contact
Funcţia fatică
Cod
Funcţia metalingvistică
CONTE CON TEXT XTUL UL (
ansamblu de factori
situaţia în care are loc transmiterea mesajului) este compus dintr-un care afectează sensul enunţurilor şi anume:
I. situaţia de comunicare cu datele ei specifice corespunzătoare celor trei dimeniuni dimensi unea fizică ( CONTEXT FIZIC)-locul în care se produce actul de a) dimensiunea comunicare, b)
dimensiunea dimensi unea temporală ( CONTEXT TEMPORAL) -care cuprinde timpul
istoric( epoca) precum şi momentul exact al comunicării( an, lună, zi ,oră) c) dimensiunea psihosocială ( CONTEXT PSIHOSOCIAL)-care se referă la interacţiunea dintre parteneri, variabilă în funcţie de vârstă, statut social, cultură) II. supoziţii despre ceea ce ştiu interlocutorii , ceea ce pot şti sau ceea ce ştiu şi nu spun.
FUNCŢIA LIMBAJULUI corespunzătoare contextului este REFERENŢIALĂ sau denotativă/ cognitivă/ informativă. Aceasta ilustrează modul de folosire a limbajului pentru a exprima o realitate, o interpretare personală, o imagine, o părere sau o idee aşa cum o percepe emiţătorul. Este funcţia primordială într-o mare parte a enunţurilor, coexistând cu alte funcţii.
Funcţia referenţială are deci rolul de a transmite informaţii despre lumea reală sau imaginară.
*Referentul mesajului( obiectul comunicării: despre ce element al realităţii se vorbeşte.) MĂRCI LINGVISTICE ale funcţiei referenţiale: Pisica este un animal domestic” . Enunţuri neutru-informative: ,, Pisica •
CODUL-vizează elementele din care se construieşte mesajul, în mod necesar comune receptorului şi emiţătorului. Semnele codului pot aparţine
paraverbale), limbajului articulat( coduri verbale şi paraverbale 1
Titles you can't find anywhere else
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Titles you can't find anywhere else
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
limbaj corporal, respectiv gestică, mimică, poziţie( coduri nonverbale) sau circulaţie, Morse) şi simboluri( matematice sau cabalistice).
altor limbaje: semne( de
FUNCŢIA corespunzătoare codului este funcţie METALINGVISTICĂ ce are în vedere înţelegerea corectă şi completă a mesajului. Ea presupune intervenţii prin care se verifică folosirea şi înţelegerea cuvintelor, a sensului lor, a implicaţiilor colaterale ale semnelor din cod. *Neînţelegerea mesajului verbal poate fi cauzată de folosirea în exces a registrelor stilistice ale limbii( prea multe regionalisme sau neologisme) sau de abaterile de la calităţile generale şi particulare ale stilului.
MĂRCI LINGVISTICE: utilizarea explicaţiilor , a gesturilor sau a tonului indică receptorului sensul în care trebuie decodificat mesajul. Explicaţiile pot privi argourile, limbajul copiilor, corectitudinea / incorectitudinea unui cuvânt, decodificarea unui alt cod : ,,şuţ” înseamnă ,,hoţ”, săgeată înainte însemnă ,,sens unic”. ,, trăsură- vehicul cu patru roţi, pe arcuri, tras de cai şi folosuit pentru transportul persoanelor” •
MESAJUL-include datele transmise şi codul de simboluri
care conţin informaţii obiective,
judecăţi de valoare, trăiri personale.
FUNCŢIA aferentă mesajului este funcţia POETICĂ, estetică sau imaginativă( literară) . Ea vizează centrarea asupra mesajului, prin folosirea sensurilor figurate, a ritmului şi rimelor interioare sau exterioare, a simetriilor şi a repetiţiilor, frecvente şi în textele nonliterare. Ea nu apare izolată în text, ci se combină cu celelalte funcţii( în diversele genuri poe poetice) tice)
MĂRCI LINGVISTICE: •
Poezia lirică: dominată de persoana I, cuprinde enunţuri în care intervine puternic funcţia
emotivă •
Poezia liric-adresativă, cu valori retorice, formulată la pers. a II-a ( oda, epistola)
implică funcţia conativă.
FUNCŢIA aferentă mesajului în textul nonliterar sau literar epic este REFERENŢIALĂ MĂRCI LINGVISTICE: •
Poezia epică: enunţuri expozitive formulate la persoana a III-a, implică funcţia
referenţială
CANALUL este o sumă a tuturor posibilităţilor fizice şi mentale de comunicare, constituind calea pe care se difuzează mesajul.
La nivel fizic , canalul poate fi aerul( vorbirea), impulsurile electrice( telefonul),
Titles you can't find anywhere else
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
de cultivare a interesului pentru aceasta până la încheierea mesajului, prin verificarea funcţionării optime a circuitului: cablu, satelit, înlăturarea zgomotelor ( când elementul e aerul) sau verificarea înţelegerii corecte a mesajului scris prin corecta reprezentare a semnelor grafice, semne de punctuaţie,
aşezarea în pagină sau marcarea grafică prin accentuare a unor cuvinte( titluri, citate, teme ) MĂRCI LINGVISTICE: Enunţul poate cuprinde fraze care atrag atenţia destinatarului( adresări directe) sau confirmă urmăriţi-mă cu atenţie!” , sau ,,Alo!, mai mai faptul că el rămâne în continuare atent . Ex : ,, Acum urmăriţi-mă unei convorbiri telefonice, se rosteşte acel ,,alo!” prin care se dechide eşti pe fir?”( la începutul unei comunicarea, iar pe parcurs se verifică menţinerea contactului contactului prin întrebări Înţelegi?”, ,,Mă auzi?”, Ai înţeles?”) precum: ,, Înţelegi?”, Contactul mai poate fi păstrat şi prin formule de salut, gesturi, confirmări verbale sau • mişcări ale capului, jocul privirilor, acordul- dezacordul, atenţia/ neatenţia , dorinţa de participare sau plictiseala, oferindu-i vorbitorului posibilitatea de a-şi regla ,,din mers” discursul. •
EMIŢĂTORUL este un individ, un grup uman sau o instituţie care transmite un mesaj pentru care are o motivaţie şi un scop.
FUNCŢIA corespunzătoare centrării mesajului pe emiţător este funcţia EXPRESIVĂ,
EMOTIVĂ sau personală, care trădează starea afectivă a acestuia şi are ca scop exprimarea atitudinii vorbitorului faţă de conţinutul enunţului .
MĂRCI LINGVISTICE: Funcţia emotivă emotivă a limbajului se realizează realizează prin interjecţii , interogaţii şi exclamaţii retorice, puncte de suspensie şi exprimă, în mod direct ,atitudinea emiţătorului faţă de propriul mesaj, ilustrând sentimente, valori morale, capacităţile cognitive şi cultura emiţătorului. Participarea afectivă a vorbitorului se realizează prin : verbe şi pronume la pers. I, intonaţia
interogativă/ exclamativă, lungimea sunetelor: ,,Vai, ce tare plouă!”,, Ah1 Ce fericit sunt” Îmi pare foarte bine!”
RECEPTORUL este destinatarul unui mesaj , în mod concret un individ, un grup uman sau o instituţie care intră în mod voit sau întâmplător în posesia unui mesaj, în mod conştient sau inconştient.
FUNCŢIA care îi corespunde receptorului este funcţia CONATIVĂ(numită şi persuasivă sau retorică) care serveşte la manipularea sau incitarea acestuia la acţiune/ respectiv la încetarea acesteia prin afirmaţii evaluative, îndemnuri, rugăminţi, ordine etc.
MĂRCI LINGVISTICE: La nivel gramatical , funcţia conativă este susţinută prin: • • •
Cazul vocativ la subst, pron, numerale şi adjective, modul imperativ la verb, persoana a II-a la pronume sau verb,
