Características de una ambiente de aprendizaje. •
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El primer elemento son los profesores, ya que ellos son lo que dirigen las actividades diseñadas hacia la generación del aprendizaje, ellos son los enca encarga rgados dos de diseña diseñarr diná dinámic micas as de apren aprendiz dizaje aje para para gener generar ar mayor mayor interés en los alumnos, alumnos, también desarrolla desarrolla la interacción interacción alumno-profeso alumno-profesor r El prof profeso esorr debe debe ser ser una una perso persona na prep prepar arada ada en su tema tema y capa capaz z de e!pre e!presar sar su conoci conocimie mient nto o de forma forma clara clara y conc concisa isa,, de forma forma que que la trasmisión de su conocimiento sea e!itosa "omo segundo elemento se encuentran los alumnos, que es el importante en un ambie ambiente nte de apren aprendiz dizaje aje,, dado dado que que los los conoc conocimi imient entos os que que se generan en estos espacios son para ellos Ellos deben estar preparados para para cual cualqu quie ierr acti activi vida dad d que que se haga haga en el aula aula de clas clase e y tene tenerr los los materiales materiales adecuados adecuados o material material didáctico para realizarla realizarla El aprendizaje aprendizaje no sólo se presenta en el aula de clase o en las relaciones alumno-profesor, sino también en las relaciones que se presenten entre los estudiantes dado que que cada cada uno uno tiene tiene e!per e!perien ienci cias as disti distinta ntas s resp respect ecto o a un mismo mismo tema tema El #ltimo elemento en un ambiente de aprendizaje es el aula de clase $ent $entorn orno% o% y los materi material ales es de traba trabajo jo que que se encuen encuentre tren n en ella ella Estos Estos ayudan a que haya un buen ambiente de aprendizaje, gracias a que forman un medi medio o idea ideall en la inte intera racc cció ión n estu estudi dian ante te-p -pro rofe feso sorr y estu estudi dian ante te-estudiante &i no hubiera un buen aula de clase los estudiantes se desconcentrar'an muy fácil, dado que las caracter'sticas caracter'sticas de cierto aislamiento, aislamiento, silencio y poca dispersión con otros temas, facilitan la atención de los alumnos hacia la actividad actividad que se esté llevando a cabo en clase (n ejemplo particular, es la incomodidad que e!iste en muchos barrios marginados donde los salones de clase no cuentan con techo o buenas sillas, lo que facilita una mayor dispersión a la hora de recibir los conocimientos, dado que la atención se centra en otros aspectos y no en los cognitivos )os factores que pueden influir en un buen ambiente de aprendizaje, lo import importan ante te es saber saber aprov aprovec echar har los recur recursos sos que que se tiene tiene y tener tener una una buena interacción entre los elementos que componen el entorno de cada aula de clase *ambién se tiene que tener en cuenta de que el aprendizaje no solo se adquiere del profesor sino que también en el entorno en el cual se mueve cada estudiante, lo cual puede afectar de manera significativa el rendimiento de éstos
Biografía •
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+aramillo, "astellanos, "astañeda, rdoñez, ../ "aracter'sticas de los ambientes de aprendizaje que se generan en el aula de informática +aramillo, "astellanos, "astañeda, rdoñez, ..0 1nformática todo un reto 2mbientes de aprendizaje en el aula 34omentan El manejo de la información5 6ogotá7 Ediciones (niandes 8 19E:
