¿Qué es un grupo? Un grupo es dos o más personas que interactúan, influencian los otros y comparten una identidad común. Los grupos tienen un número de cualidades emergentes que los distinguen de los agregados:
Normas – reglas y expectaciones implícitas que los miembros del grupo siguen, por ejemplo, dar las gracias, estrechar la mano.
Roles – reglas y expectaciones implícitas para miembros específicos dentro del grupo, por ejemplo, el niño mayor quien quizás tiene responsabilidades adicionales en la familia.
Relaciones – pautas de gustar dentro del grupo, y también diferencias en prestigio o estatus, por ejemplo, líderes, gente popular.
Definiendo la presión de grupo El concepto presión de grupo se refiere a la fuerza negativa o positiva que ejerce un determinado grupo hacia una persona. En la etapa de la adolescencia, ocurre que en muchas ocasiones los jóvenes se ven expuestos a estas presiones, por lo que adoptan conductas con las cuales no necesariamente están de acuerdo. Este comportamiento responde a que en la adolescencia los menores, se encuentran en el proceso de saber ¿quiénes son? y ¿qué roles sociales deben asumir? La meta de esta etapa va dirigida a lograr la aceptación y membrecía en un grupo donde puedan compartir sus gustos y preferencias. En el proceso de búsqueda de su identidad el adolescente podría escoger de forma poco asertiva el grupo que le interesa y por ende ceder a presiones negativas para si mismo.
¿Por qué algunas personas ceden ante la presión de grupo? Por qué los adolescentes ceden a la presión de grupo negativa? • Baja autoestima y auto concepto • Confusión de roles • Disciplina inadecuada en el hogar • Falta de comunicación entre padres e hijos
Algunas conductas de alto riesgo que podrían indicar que su hijo se encuentra bajo la influencia de presión de grupo poco negativa o poco saludable podrían ser las siguientes: • Exploración con drogas y alcohol • Deserción escolar • Exploración de la sexualidad de forma inadecuada
Qué podemos hacer? • En el hogar se debe fomentar la comunicación para que los menores puedan verbalizar sus situaciones diarias. Este espacio ayudará a clarificar ideas erróneas que podrían tener los menores respecto a diferentes temas. Además, promueve la confianza en la familia. • Fortalecer la autoestima de su hijo. La autoestima positiva se convierte en un factor f actor protectivo que les ayuda a tomar t omar decisiones pensadas pensadas en su bienestar. • Establecer procesos de mediación y negociación como método integrativo ante las exigencias del adolescente.
• Deben mantenerse actualizados sobre las modas, música e intereses de los adolescentes. Esto promueve que puedan entenderse al momento de dialogar.
Como indicamos al principio de este artículo, la presión de grupo podría ser positiva si ese grupo anima al adolescente a involucrarse en actividades sanas que sean una fuente de apoyo. Sabemos que la adolescencia es una etapa difícil por todos los cambios que surgen tanto a nivel físico como psicológicos, conductuales y emocionales, pero recuerde que la supervisión y nivel de envolvimiento que usted tenga con respecto a su hijo van a ser factores determinantes en el proceso de lograr una adolescencia sana y positiva.
Presión de los compañeros positiva y poderosa La presión de grupo no siempre es algo negativo. Por ejemplo, la presión positiva puede utilizarse para influenciar a los niños(as) peleadores para que se comporten mejor con otros(as) niños(as). Si suficientes niños(as) se unen entre sí, los compañeros pueden influenciarse mutuamente para hacer lo correcto.
Estereotipos Un estereotipo es una imagen mental muy simplificada y con pocos detalles acerca de un grupo de gente que comparte ciertas cualidades características (o estereotípicas) y habilidades.
Efectos de las influencias de los grupos sobre los individuos Estas influencias pueden favorecer o dificultar la eficacia de las conductas individuales y su desempeño. Los grupos ejercen un cierto grado de control directo o indirecto, este control puede tener efectos positivos o negativos. La conformidad es un resultado importante de los procesos de influencia, puede tener efectos funcionales y disfuncionales para el sujeto. Cuando el poder del grupo es muy fuerte, los sujetos pueden llegar experimentar intensos sentimientos de solidaridad y lealtad al grupo, les llevan a no desarrollar tipos de solución diferentes a los propuestos por el grupo, (mente de grupo), el deterioro de la eficiencia mental, de la evaluación de la realidad, y del juicio moral que resulta de las presiones existentes en el seno del grupo. Los dos factores cruciales para explicar resurgimiento de la mente del grupo son: en el grado de cohesión y el nivel de conformidad de los miembros. Otro fenómeno negativo de las influencias del grupo sobre sus miembros es la desindividuación, es el estado psicológico de aquellos miembros de un grupo que han perdido su individualidad. La consecuencia positivas es la reducción de la inhibición, pero también produce efectos negativos. La conducta desindividuada es una manifestación comportamental fuerte de carácter emocional, impulsivo e irracional que una persona emite en una situación dada.
