¿Cuales son los propósitos de la lectura? Muchos de nuestros estudiantes de estos tiempos no tienen el hábito de lectura y en parte quizás tenemos la culpa los padres y docentes, debido a que les pedimos que lean textos y no les enseñamos a fijarse un propósito y automotivarse con la lectura. Así mismo, los docentes son los que eligen la lectura para los estudiantes, cuando debería ser lo contrario, es decir que sean los mismos estudiantes que elijan lo que deseen leer, de acuerdo a sus intereses, necesidades, motivaciones personales.
Si la persona tiene un propósito antes de seleccionar un texto para leerlo, lo va hacer con mayor motivación, con mayor interés y lo va comprender.
Las personas tenemos gustos e intereses distintos referente a la lectura; algunas personas buscamos textos para informarnos, para entretenernos, para aprender, para seguir instrucciones, etc.
Por eso antes de leer un texto debemos de preguntarnos ¿Cuál es el propósito que tengo al elegir un texto para leer?. En este post les comparto los diferentes propósitos que tenemos los lectores y los ejemplos de texto frente a cada propósito. PROPÓSITO INFORMARNOS Cuando queremos informarnos, debemos recurrir a textos como los nombrados en los ejemplos. Al leerlos nos daremos cuenta de que están llenos de información de la cual podremos aprender mucho. Ejemplos de textos Noticias, artículos de opinión, textos de estudios, diccionarios, informes, monografías, relatos históricos, enciclopedias, biografías, folletos, cartas, entrevistas, reportajes, crónicas, etc.
IMAGINARNOS Si nuestro propósito es activar la imaginación y entretenernos, debemos leer textos como los entregados en el ejemplo. Estos textos te ayudaran a desarrollar y estimular tu imaginación y a entretenerte con los distintos contenidos que entregan.
Cuentos, relatos, revistas, comics, leyendas, fábulas, historietas, chistes, adivinanzas, refranes, acrósticos, trabalenguas.
REALIZAR O CONFECCIONAR ALGO Si deseamos realizar o confeccionar algo debemos basarnos en los textos instructivos. Estos textos nos dirán el cómo, paso a paso.
Las recetas, las indicaciones para realizar algo, las instrucciones de juegos, instrucciones para armar o hacer funcionar algún objeto, manuales,etc. INTERACTUAR Cuando queremos interactuar, es decir, relacionarnos con los demás, los textos más indicados para relacionarnos son:
Invitaciones, felicitaciones, recados, excusas, consecuencias, avisos, afiches, cartas, e-mail, fax, correos, agradecimientos, etc. DAR A CONOCER O REGISTRAR EXPERIENCIAS Si nuestro propósito es darnos a conocer o registrar experiencias vividas, debemos revisar y leer textos como los siguientes:
Autobiografías, recuerdos, reflexiones, diarios de vida,anécdotas,pensamientos,etc.
RESPONDER A INTERROGANTES Si buscamos responder a interrogantes o dudas que tengamos sobre algo, los textos a los que debemos revisar y leer textos como los señalados en el ejemplo. En ellos encontraremos respuestas a:
Recomendaciones para el estudiante:
¿Cómo aprende el ser humano? Teorías de aprendizaje Ejemplo de una propuesta nutricional en la sesión de aprendizaje Sesión de clase sobre la buena nutrición con rutas de aprendizaje Sesión de aprendizaje de ciencias para simulacro de sismos Ejemplo de unidad didáctica con rutas de aprendizaje
